优秀作文是以高度的思辨能力和良好的语言表达能力为基础，对某个主题或问题进行深入分析和论述的一种文字表达方式。小编精选了几篇具有代表性的优秀作文，希望可以给大家展示一下作文的风采。
六年级作文音乐让生活更美好
音乐，仿佛有神奇的魔力，能让人随之舞动。它像个淘气的小孩，在世界各地随意奔跑、嬉戏。每当人们遇见它，总能触发一种若有若无的情感。
圆舞曲，就像一位才华横溢的骄子，诉说着世间万物的美好；和声乐像一位艺术家，一鸣惊人，低沉的唱出情感和泪水；而摇滚乐，好像是音乐中最狂野的一员，它会使人沸腾，呼啸。
到家后，我依然很生气，随手放了一曲杰克逊的《避开》，静静地听到歌词，感觉整个空间里，只剩下我和乐曲的共存。我突然对体育课上的事，觉得不是那么委屈了，因为歌曲超越了词义的本身，告诉了我们：生活难免会有小波折，其实无所谓真理与胆量，带着毫不畏惧地勇气避开吧。
慢慢地，我也跟着唱了起来“justbeatit，beatit……”，心中的“伤口”也逐渐愈合，我也想明白了，一点点生活中的小委屈，我们要学会去处理这样的负能量，要学会用更好的心态去面对生活中的每一天。
我不禁地觉得，原来摇滚乐的粗野也是有细腻之处的呀。
六年级作文音乐让生活更美好
几朵灰白的云在空中慵懒地飘浮，没有明确的去向，难道是和我一样，经受了曾在学校疯狂奋斗学习掀起的头脑风暴？身体中注满了疲劳，背负着灌满铅一般的书包，回到家中！
是脑子里极速飞驰的几何思维？是abcd疯狂的单词魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？还是光和声音各种科学逻辑的贯穿？我的脑海里仿佛在汹涌地翻滚，爆裂地喷溅，何时才能让自己平复下来？于是，我拿起手机点开音乐播放器，将“我的歌单”进行循环播放！
放松地坐在椅子上，在耳边响起的，时而是激昂、节奏感强烈的摇滚乐，让我迷乱不定的心灵跟随这动感的韵律一闪一烁；时而是舒缓平和、情感澎拜的抒情曲，让我急促不安的呼吸融合进这样一沉一浮的稳态之音；时而是变幻莫测，愉悦感十足的纯音乐，让我感觉对生活的许多不解都化成了一道道七彩的光，幻化成一双双天使的翅膀，冲上蓝天。
一阙阙美妙婉转的音符，如从阴暗的草丛跳出来的明亮光芒，顺着我的听觉，将那美好宜人的音色洒满我的大脑皮层；一波波动听感人的音律，如从死一般寂静的夜空刺出的带着绚丽光尾的星，抚摸着我的听觉中枢。我头里的脑浆，也似乎平复了下来，在倾听这一曲曲歌，跟随着摇晃的身子，沉浸在金色阳光般美丽的音乐中。
是古代诗人吟唱的乱诗迷人？还是体育课上恶魔一样千米跑的恐惧？又或者是书法课上鬼怪般的妖娆字体让人无奈？还是条条熏人的道德法规给你束缚感？其实，你的生活需要音乐！
坐捧音韵，且听一首歌！
音乐让生活更美好六年级作文
假如没有音乐，那我们的生活会多么无趣啊！在我的生活里，可是离不开音乐呢。
记得有一次，我去上美术课。课上了一半，我开始请求老师放首小曲儿听。老师皱着眉头对我说：“不行，绝对不行！”听完，我失望地低下了头。过了一会儿，老师叹了口气又问我：“听歌可以，不过，你要半个小时不说话。”“ok！老师最好喽！”我兴奋地说。
还有一次，我在家里一边听歌，一边写作业。听着听着，我不由自主地哼起歌来。妈妈走进我的房间时，我都没察觉，我听得太入迷了。妈妈看到这一幕，当然是把音乐关掉啦！当音乐关掉，我才清醒过来。看着妈妈愤怒的表情，我只能乖乖地写作业了。
无论是上兴趣课还是在家里，音乐的相伴总是会给我带来无比的快乐。音乐就是这样无时无刻地出现在我的生活中。
常常闲暇时，妈妈还会带着我去了钢琴馆。在钢琴馆里可是有免费的音乐听哦！在里面，能随时听到优美的琴声。我走到一间钢琴房前，仔细聆听着从里面传来的琴声。那声音如同小鸟的欢叫，又如同铃铛“叮叮”的响声，多美妙呀！
生气的时候，听一首歌曲可以换来快乐；伤心的时候，听一首歌曲可以换来安慰；开心的时候，听一首歌曲会让心情更加舒畅。
音乐不仅给我的生活带来了小确幸，音乐让我的生活更美好！
六年级作文音乐让生活更美好
有人说：“音乐让人学会坚持。”我一直不理解，只是一味的认为音乐就是用来放松心情的。
在我学八级的长笛曲谱时，十分地暴躁。我总是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按错，使我非常讨厌吹长笛。
在一个夜晚，我听到了我家楼下传来悠悠的笛声，音色嘹亮，十分动听，令我陶醉其中。我跑到阳台上，低头一看，却没发现有人在吹长笛。这使我突然来了兴致，我迅速组装好长笛开始吹。我开始吹乐曲，想着楼下也有人一起吹，我的心情变得十分愉悦，就连曲子的音调也似乎轻快了许多。带我一曲完毕后，楼下又传来了笛声，那笛声轻巧灵活，像一只小仙子随着音乐的律动而舞动，美妙极了。听完一曲后，我不禁赞叹此人笛技高超，又不禁后悔我为何不努力，没有达到跟这人一样的境界，甚至比他（她）再高一节。
我想：我要更加努力练习，一定要超过他（她）！于是，我又以更认真的态度吹了一遍谱子，他（她）也再吹了一遍。我们俩各自吹着各自的，谱子虽然截然不同，可是音乐却是融合在一起的。音乐真是个奇妙的东西，我们素未谋面，也互不相识，但音乐却十分和谐。之后的每天晚上我都会努力练习，渴望有一天能超过他（她）。
不知不觉地，就到了考级的时候。通过我这个月加倍的努力练习，我考过了八级，也学会了坚持。
六年级作文音乐让生活更美好
有人说：“生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。”有人说：“生活就像一场连续剧，只不过没有剧本，天天直播。”但我说：“生活充满着不同的声音，需要我们去仔细聆听。”
充满痛苦的生活，其实是挑战。痛苦其实是快乐的前曲，那个童话不是主人公经过艰苦磨难后，才幸福的生活在了一起。所以，不经历风雨，怎能见彩虹，每个乐曲的最后，终是温和而又平静。
充满平静的生活，非常的乏味。没有刺激的生活，就如那平淡的乐章，没有开始，没有高潮，更没有结尾，平淡无味的乐谱是得不到大家的赏识的，而拥有平淡生活的人，一生就不会有大的成就，也就不会千古留名。
充满挑战的生活，才有意义。好的乐章就需要好的结构，在好的时间开始，在好的时间结束，拥有那优美的结合，切合那欢快的节奏，由平静到激烈，再由激烈到快乐，最后在画上圆满的句号。
明亮，轻快的节奏表示生活的快乐，在美好的生活中，人终会再努力奋斗，去追求更幸福的生活。激烈，明快的节奏表示着生活的背痛，人生总有悲欢离合，月总有阴晴圆缺，不可能一生只有欢快，就像故事不只有幸福，就像音乐，不只有那甜蜜时刻的婚礼进行曲，也有那悲痛欲绝的葬礼进行曲。总之有苦就有乐，到最后还是以那优美的旋律结束了整篇乐章。
六年级作文音乐让生活更美好
音乐，也许对很多人来讲，只不过是放松时的活动，对于我来说，却是生活不可或缺的一部分。
我与音乐的相遇很奇妙。
一个阴沉的下午，黑云占据了天空，挡住了明媚的阳光。我失魂落魄地漫游在街上，徘徊着不敢回家。月考的卷子躺在我的书包里，似有千斤重，压得我喘不过气来。远处传来几声雷鸣，我抬头看了看天空，父母此刻的脸色应该就如乌云一般。倾盆大雨即将到来，我不得不加快脚步回家。
父母坐在沙发上，自短信收到成绩通知后，他们的脸色就像乌云一样黑。“考砸了吧？叫你复习不复习，叫你做题不做题，看看你这一次考了多少分？”铺天盖地的责骂声迎头而来，连个喘息的机会都不给。外面的雨声越来越大，似乎也在嘲笑我。
这首温暖的歌曲便是《好想爱这个世界》，当时的它，温暖了我的心，也鼓舞了我在失意时再努力就能达到成功的彼岸。也是它，从此连接了我与音乐的桥梁，每当学习上紧张，音乐便会使我紧张的心情放松；每当我失意，音乐便给我振奋的力量；每当我开怀，便伴着音乐一起飞舞。音乐，让我的生活更美好！
音乐让生活更美好作文六年级
记得有一次，我去上美术课。课上了一半，我开始请求老师放首小曲儿听。老师皱着眉头对我说：“不行，绝对不行！”听完，我失望地低下了头。过了一会儿，老师叹了口气又问我：“听歌可以，不过，你要半个小时不说话。”“ok！老师最好喽！”我兴奋地说。
还有一次，我在家里一边听歌，一边写作业。听着听着，我不由自主地哼起歌来。妈妈走进我的房间时，我都没察觉，我听得太入迷了。妈妈看到这一幕，当然是把音乐关掉啦！当音乐关掉，我才清醒过来。看着妈妈愤怒的表情，我只能乖乖地写作业了。
无论是上兴趣课还是在家里，音乐的相伴总是会给我带来无比的快乐。音乐就是这样无时无刻地出现在我的生活中。
常常闲暇时，妈妈还会带着我去了钢琴馆。在钢琴馆里可是有免费的音乐听哦！在里面，能随时听到优美的琴声。我走到一间钢琴房前，仔细聆听着从里面传来的琴声。那声音如同小鸟的欢叫，又如同铃铛“叮叮”的响声，多美妙呀！
生气的时候，听一首歌曲可以换来快乐；伤心的时候，听一首歌曲可以换来安慰；开心的时候，听一首歌曲会让心情更加舒畅。
音乐不仅给我的生活带来了小确幸，音乐让我的生活更美好！
六年级作文音乐让生活更美好
我最喜欢在阳光温和的午后，坐在窗边，听一首心爱的音乐，感受音乐带给我的欢乐。
小时候，在爱听音乐的妈妈的熏陶下，爱上了音乐。在音乐的世界里，我会因《梁祝》而流下喜悦的泪水；会因《飞跃彩虹》的神奇经历而兴奋不已……音乐丰富了我的情感，充实了我的生活，让我体会了不一样的喜怒哀乐。
记得在三年级时，学过一篇课文，里面讲了一群蓝鲸被困在了冰层里，国家让破冰船去把冰破开，救蓝鲸出来。可蓝鲸惧怕人类的破冰船。最后船员放出了关于蓝鲸的音乐，蓝鲸跟着音乐走出了困境。不知道这个故事是不是真实，但确实是有依据的，就是这么神奇！
如果音乐是一望无际的蓝天，那么我就是在蓝天自由飞翔的小鸟，如果音乐是深不见底的大海，那么我便是这大海里畅游的鲸。音乐让我的生活更美好！
音乐让生活更美好作文六年级
音乐是一种旋律，一种让人静下心来的旋律；一种让人欢快的旋律；一种让人伤心的旋律。当你开心的时候可以听；当你伤心的时候可以听；当你烦躁的时候也可以听。
我眼睛一晃，看到了妈妈的手机，心想：反正不会写，玩玩手机再写。我打开手机，不由自主点开“音乐”。我放了一首较轻快的歌曲，听着舒缓的旋律，动人的音乐，我闭上眼睛，感觉来到了一片充满香味的花海，这片花海与世隔绝。音乐播放完毕。我的心情瞬间好了，再去看那道题，发现那题挺简单的。
音乐让生活更美好作文六年级
11月7日在家里看“星光大道”节目，其中有一个两位歌手的组合，名字叫“旭日阳刚”。两位歌手都是在北京打工的农民工，他们过关斩将，赢得观众和评委的一致好评，最后众望所归获得了周冠军。
“旭日阳刚”的两位歌手都不是专业歌手，也没有公司的包装，他们只有丰富坎坷的人生经历，只有对生活、对音乐的一腔热情，只有对人生和他人的真诚和纯真，所以他们显得与众不同，让观众和评委看到了比音乐更宝贵的东西——真情。现场的嘉宾有的留下了眼泪，那是因为朴实无华的东西更容易让你产生共鸣、感动。
作为农民工的他们，在大城市的昏暗灯光下，面对每天的劳累和压力，他们没有选择沉默，而是用发自心底的歌声来表达自己的希望，来照亮自己的人生道路。苦并快乐着，这才是生活的真味道。
相对于他们，更多的人在生活的压力面前选择了沉默，选择了无声的承受。人生的道路本不平坦，有灯光的陪伴是多么的温暖。对了，在网上他们一个叫“暖和”，一个叫“亮堂”，让我们祝福他们吧，在以后的日子里多一点快乐，也让更多的人觉得生活是多么暖和，多么亮堂！
六年级作文音乐让生活更美好
微风拂过，乐声倘佯。青草舞动，乐花永香。
我的生活里有一位特殊的朋友，是它让我的生活变得有些不一样，它就是音乐！我的生活里不能没有它，它成了我形影不离的好姐妹。起床时，我会听着欢快、清新的音乐从睡梦中苏醒，时不时还会跟着唱上几句。睡觉时，音乐陪我入睡，我总是能很快地睡着，音乐就成了我的催眠曲……总之，我几乎所有的安排都离不开它。
有时还闹了一些笑话，想起来就尴尬。
记得在三年级下册的学期中，那时我还没有转到现在的学校，我疯狂的陷入了音乐之中。早上起床听，中午吃饭时也听，心思也没放在学习上，爸妈都不允许我听了，可我就是不听他们的话。于是在考试的时候，边唱边写。这一不小心歌唱得顺溜就把歌词给填到卷上了。老师一批改就是一个个大红叉叉，自然考得不理想。后来一回家就被我爸妈来了个“男女混合双打”。
虽然那次被打得很惨，但就是从那次教训才让我得出：音乐是要适当的听，不能听太久。
从此我更加享受音乐带给我的快乐。每当我听音乐时，心情总能轻松、畅快起来。
音乐就像夜空中的星辉一样，是用来点缀那漆黑的夜空的，同样音乐是用来点缀我们的人生的，所以是不能缺少的！
音乐让生活更美好作文六年级
音乐，让生活更美好，我们生活充满音乐。音乐像清风，拂走我心中的烦恼；伤心时，音乐像朋友；绝望时，音乐像烈火，燃起心中的希望。
当朋友因为你没钱时，朋友疏远你时，就会想到《绝不回头》“在我摔倒的时候，有多少人离开我远走……”不好的朋友终将会离你而去，所以要找到最真诚的朋友。
我没和他解释，只让他教育了一番，后来也没理他。过了几天有一个人给我发了一首歌，叫《父亲》“我愿用我岁月换你岁月长流，我是你的骄傲吗……”让我明白了，爸爸的用心，爸爸的努力……
有了音乐的世界真好！如果我们像个只可以工作的机器人的生活一样，该是有多无趣啊！音乐，是一种回忆；音乐，是一种力量；音乐，是一种方向。音乐，让世界更美好。
音乐让生活更美好作文六年级
每当初冬的阳光透过玻璃洒在阳台的摇椅上，这时我总爱躺在上面，带着耳机，欣赏着曼妙的音乐，那一刻，生活是多么的美好！
小时候我害怕打针，每当看到护士手里锋利的针时，我就吓得瑟瑟发抖，哭着闹着要回家，妈妈便唱起了儿歌《听妈妈讲那过去的事情》：月亮在白莲花般的云朵里穿行”那歌声悠扬恬美，总能让我从浮躁变得安逸下来，给我一种莫名的安全感，从那次起，我就与音乐结下了深情。
到了我七八九，困死狗”的年龄时，我也有一点自己的小脾气。记得有一次因为一点小事和妈妈发生了矛盾，我生气极了，便把自己锁在卧室里，听着音乐。当听到周杰伦的《听妈妈的话》时，里面的歌词深深触动了我：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她”
想到妈妈平时辅导我作业那么辛苦，自己却对她发脾气，我不禁流下来了悔恨的泪水，觉得自己对不起妈妈，便跑出房间，向妈妈承认自己的错误，最终，我和妈妈重归于好。
五年级的时候，在一次语文测试中考得不理想，我很灰心，每当这时，我总喜欢坐在钢琴前弹上一曲，那悦耳、动听的琴声让我平静，这时候，我突然想起了贝多芬，他因疾病导致耳聋，但他并没有灰心，而是更加努力创作出了许多著名的交响曲，再想想自己，遇到一点小挫折就低头，相比之下，我更应该向贝多芬学习，把自己的绊脚石当成垫脚石继续前进。
音乐给人回忆，音乐给人方向，音乐给人真理音乐伴随着我的成长，音乐让我的生活更美好！
六年级作文音乐让生活更美好
放学之后，许多学生走向排球场，或者去练习做啦啦队领队，或者去踢足球。
谁在晚上去上钢琴课或者声乐课呢?你听说的并不太多，但是乐队和唱诗班会和其他活动一样有趣。
这常常是一个个人喜好的问题，但是很多学生从来没有想过要加入一个乐队，唱诗班或者交响乐团，因为他们不认为这样做很“酷”。为什么音乐变得不受欢迎了，我也找不到答案。
加入唱诗班或者乐队，和加入一个体育队友很多相似之处。他们一起做准备工作，一起练习技巧，一起表演，一起竞争，一起成长。如果一个人下了台，整个群体都下台。乐队和唱诗班是一种群体活动。一段时间后你们就开始想一个整体一样的行动、思想和感受。不仅是音乐会让你如此，群体作业能给人一种群体感，能抒发爱、自豪感、意志力、怒火和许多其他情感。对于我来说，这是找到其他团体活动中能够找到那些原则的另一种教导方式。
也许你认为演奏一种乐器或者去唱歌没有踢足球那么激动人心。我看见过一个成功的足球队员在总是输球的坏运气之后又进了球，我知道这会带来的兴奋劲，人群欢呼不止，乐队奏起歌曲，队友们相互举手击掌祝贺。但是我也见过一个世界级的钢琴家在一次音乐会上演奏，一曲既终，那里的欢呼和兴奋不比进那致胜的一球时的少。
我并不是希望说服你去参加一个音乐团体，或者让你相信音乐比其它爱好都好，但是我希望你能明白，虽然音乐不像足球或者田赛那样流行，我们应该给予支持和承认，音乐也很有趣.