鉴于目前的情况,我认为我们需要给出一些建议来改善现状。对于学校的课程安排,我建议我们要更加注重学生的兴趣和需求。
学生对我校的意见和建议书
尊敬的家长:
您好!
一学期来,在您的关心、理解和大力支持下,我校的各项教育教学工作已圆满完成,在此向您表示衷心的感谢。我们诚挚地希望您,在假期里切实承担起孩子监护人的责任,督促孩子完成学校布置的各项任务;同时注意以下几项工作,使孩子在家能度过一个安全、祥和、健康、愉快而又有意义的寒假。
一、常规要求与注意事项。
1、安全第一,遵章守纪:要提高安全防范意识,注意交通安全,学生不准骑自行车,要搭乘符合规定的车辆;注意用火、用电、用气的安全,防止意外事故发生;不私自外出活动,不在外留宿。要教育孩子不玩火、不玩电不玩烟花爆竹。如遇危险情况,做好人身安全保护,冷静求援,学会正确拨打110、120或119电话求救。
2、诚信为本,洁身自好:要自觉抵制不良社会风气的侵蚀,不打架、不骂人、不吸烟、不饮酒、不去网吧、游戏室和成人娱乐场所,远离“黄、赌、毒”。
3、孝敬父母,和睦邻里:主动参与家务劳动,收拾自己的房间;不顶撞父母、不向父母提无理要求,遇事心平气和的与父母沟通。邻里之间,相互照应,不影响邻里生活和休息,维护好公共区域的卫生。
4、勤奋学习,合理作息:自觉温习功课、查漏补缺,认真完成假期的学科作业和德育作业。加强身体锻炼,合理安排作息时间。
5、合理饮食,注意健康:要合理安排饮食,不暴饮暴食;不购买“三无”食品;不吃变质腐败食品,防止食物中毒。
6、做好准备,按时返校:放假期间要认真及时的完成学校布置寒假作业,请家长做好督促工作。报名时请带好寒假作业,报名时上交班主任。
二、寒假放假时间和下学期开学安排。
放假时间:1月26(农历十二月十五)————2月25(农历正月十六)。
下学期报到时间:2月25日(农历正月十六)上午8:00回校报到。
请家长们多关注你子女的思想、学习、生活,与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容,正确引导孩子制订合理的作息时间,督促子女多读有益的书籍,多参加力所能及的劳动。相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐健康而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后祝您:
春节愉快!全家幸福美满!
建议人:x。
时间:x年x月x日。
学生对学校管理意见建议书
您好!
我是本校一位普普通通的少先队员。我在校园里已经生活五年多了,对学校基本上比较满意。但是我感到学校还存在着一些美中不足的地方。在这儿我给您提出三条建议。
二 我们学校操场的面积很大,但是供我们娱乐的器械太少了。因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。
三 我们学校厕所的便沟里很不干净,虽然我们厕所里有冲水装置但还是不行,这样给人的感觉会很不卫生。因此我建议学校应在安装一些冲水装置以便让我们的厕所更加卫生。
尊敬的校长,如果您觉得我的建议有什么不妥请您指出。如果觉得合理希望您能采纳!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
学生班级学风管理意见建议书
尊敬的__老师:
您好!您可能意想不到,我们同在一个学校,同在一个班级,距离如此之近,还会给您写建议书。我真的很希望,你能在百忙之中抽空来看看这封建议书。
我生活在五班,这个温暖的大家庭里已有5年之久了,但对这个集体里美中不足之处,我很想告诉您。
我们都已经六年级了,随着时代的变化,六年级的我们也懂得了不少非学习的知识,也渐渐迷上了小说。小说本来是供人们闲暇时观看的,可是同学们却不论时间,随时随地抱着小说观看,早就把学习抛到了九霄云外。如果,看的小说是正当的,属于适合我们阅读的范围类,也许还情有可原,但是,有些同学看的真的是对我们有益的小说吗?不,不是。有些同学看的是爱情小说,那种小说真的能看吗?那里面的类容,都不适应我们,刘老师,我觉的这种现象似乎应该调整一下了呢!
平时,我们的语文、数学、英语课都表现得乖乖的,可是一到美术课,就像“猫走了耗子翻堂”一个样,“热闹”起来了。如果美术作业做完了的话,小声的说说话还是可以的,可是一些同学美术作业做都不做,一节课宝贵的时间都荒废了,全花在了玩儿上。为什么我们的班风学风这么差呢?我想,这必定是有原因的。我们都己经六年级了,开始有了自己的需求,但是,我们仍禁不住别人、电脑的诱惑,所以班上才出现了看爱情小说的、黄色小说的人。至于,美术课嘛,我想班上的同学是因为美术彭老师没有威信,又不太爱呵斥我们,我们自然就要闹翻许多,加上我们天性爱玩,好不容易脱离了主科目的控制,有些同学肯定会“活跃”起来。
为了我们班不在厌烦学习,让我们的班风、学风又刮起,我很冒昧的提出以下几点建议:
一、重新整顿班风学风,增强同学们对学习的兴趣。
(1)重新定制班规,并派遣相应的同学去检查、监督。
(2)开展对学习的班队活动,激发同学们的学习意识。
二、开展对学习有益的活动,调动同学们的口味。
(1)开展智力竞答的活动,让同学们爱上学习。
(2)在班队课上多举办趣味学习的游戏,让同学们渴望知识。
(3)多举办几次“学习派对”,让同学们互相交流,真正的迷上学习。
三、自定奖惩制度。
(1)多加表扬及奖励积极学习的同学,批评、教育不学习、厌恶学习的同学,并以积极学习的同学为榜样。
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学生给班级的建议书
在十几年的班主任教育工作实践中,我是这样诠释班主任的。班主任都有一个共同的姓--班,都有一个相同的名--主任,当了班主任教育教学都与“班”有关,“班主”只是一个外形,“任”才是它的精神,它赋予了班主任更多的。任就是任务和责任,“任”是一种工作态度,只有认识到了自己的任务和责任,才能把班级带好,“任”是育人教书、无私奉献,任更是一种境界--“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
的确,从学生的做人、学习、生活、做事、到思想情感,哪一点不让班主任操心?人们常说,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是心灵。孩子的心灵世界是广阔而又复杂的,取得成功时,他们会高兴自豪;遇到挫折时,他们会颓废愁闷。有的学生乐观开朗,有的学生羞怯恐惧,有的学生自傲自负,有的学生自卑自叹。因此在班主任的实际工作中,时刻把自己放在学生的位置上去思考,去体验,设身处地地观察学生的思想感情,思考学生的心理需要,尊重学生的个性,从而与他们进行“心”的交流。
班主任是全班学生的组织者、引导者、促进者和教育者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。学校的校风取决于各个班的班风,而班风关键在于班主任工作态度的好环、工作方法的优劣、教育艺术水平的高低、组织管理能力的强弱。要做到师生同心,共建和谐班级,班主任工作必须要坚持七个原则,正确处理十种关系,实践和探究班级管理策略。
一、班主任工作必须要坚持“七”个原则。
1、全面性原则。
班主任的工作要始终坚持面向全体学生,关注每个学生的成长:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,这既是教育民主化时代的需要,也是当代社会主义社会培养具有健全人格、健康个性、强壮体魄、和谐全面发展人的需要。
2、正面性原则。
班主任工作要始终坚持正面教育引导学生的原则。人本主义心理学认为,每个学生都有积极向上、善于表现、自我实现的需要。班主任的任务就是创造这种自我实现的条件和适宜学生健康成长的土壤。这要求班主任须坚持积极对待、正面引导,树立榜样,确立目标、表扬先进,学会宽容、以情动人、以理服人的工作原则,充分激发学生自身的潜能去解决问题,发挥学生的主动意识和创造精神,以求最优发展。
3、平等性原则。
4、情感性原则。
人本主义心理学家认为,具有积极向上、自我实现倾向的人,同时也是脆弱的、需要帮助的。因此,班主任应做到以情感人,特别是班里的“小刺儿头”用这种方法比较灵,让学生在孤独无助时得到帮助;在忧愁沮丧时得到抚慰,在愤懑绝望时得到引导;在固执己见时得到宽容和理解。
5、正己、敬业、爱生、奉献的工作原则。
古训“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”无论做怎么事,班主任自己带头模范做,学生就会潜移默化严格要求自己。如班里有个别女生特别爱打扮,班主任自己率先垂范穿着整洁、朴素、大方,并告诉学生“整洁、朴素、大方是美,青春美用不着任何的修饰!人因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱。”班干部产生要通过全体学生无记名投票选举,教给他们工作管理的方法和技巧,放手让学生管理学生,在班委会的共同努力下,推出一系列班级管理细则,增强班级集体的凝聚力和向心力。只有从心底里爱业、乐业、敬业,才能以大海的胸怀去包容工作中所有的酸甜苦辣,才能尽心尽力地将班主任工作做得有声有色。
6、表率性原则。
中学生可塑性强,班主任的言行,在学生的眼中具有行动着的“教科书”的作用。榜样的力量是无穷的。学生学习从模仿开始,要求学生做到的,班主任首先做到。学生常把宣讲正确的道理、提倡崇高思想的班主任行为看成是正确的的化身。在教育管理中班主任的思想、言行的表率性作用显得尤为突出。
7、持久性原则。
学生经过一个较长时间的寒、暑假休息,不可避免的有相当部分学生已养成“假期倦怠”的毛病,具体表现在作息时间上的“早晚无度”,学习上的“效果无度”,平日里的“闲暇无度”。面对学生近于习惯的“积症”,针对以上情况,班主任不妨照以下来做:1)、引导学生确立新目标和创造新形象。新学期开始,往往是学生确定新目标的转折点,会产生一种在新起点或新环境中的向上心理。班主任要注意把握青少年的这一心理特点,及时给予引导,促使他们努力规范自己的思想行为,克服过去的不良学习和生活习惯,激励他们创造新的自我形象。2)、开好新学期第一个主题班会。既有对上学期班级各项工作的,更有新学期新的学习生活的部署,起着承上启下的作用。班主任要以此为契机,振奋学生的精神,鼓励学生的士气,创造性地开展工作。同时重视墙壁黑板作为班级文化建设主阵地的的地位,有目的地更换部分标语口号,将黑板报办得更加贴近学生生活,突出行为规范的养成教育。3)、学科定计划,月月作清查。力求各任课教师的帮助,让学生制定各科计划,然后上交各科科代表,送任课教师审阅,作好修改补充,力求明确具体。4)、管理标准不降低,突出特色上档次。班主任结合实际情况,充实不足,进一步提升管理水平,加大管理投入,勤到班内走动,勤于总结检查。在特色管理上突出人性化,突出建章立制的民主化,评价学生机制的多样化和公开化。
二、班主任工作必须正确处理十种关系。
1、班主任的素质与教育教学工作的关系。
班主任是学生的带头人,是学生的榜样,有怎样的班主任,就会有怎样的学生,就会带出怎样的班集体。有才无德,无法对学生施行思想教育活动,也会使学生染上老师的不良习惯,进而影响到整个班集体。很难想像,在一个纪律松散、学风不正、道德低下混乱班集体中,学生能搞好学习吗?因此,班主任恰当的教育教学方法,良好的道德修养,渊博的文化知识,恰是搞好教育教学工作的基础和前提。
2、班主任与学生家长的关系。
对学生的教育主要有学校、家庭和社会三个方面。班主任是联系学校与家庭的纽带,争取和依靠家长配合班级教育是班主任工作的一个重要方面。班主任要通过家访、家长会、家庭联系卡等形式,与家长沟通联系,及时了解学生在家表现状况,以便有的放矢地实施教育活动,防止学校教育与家庭教育脱节,消除个别家长认为学生教育是学校单方面的事的错误观点,班主任也有指导家长如何教育学生的义务。
3、班主任与任课教师的关系。
班主任工作对任课教师的教学工作起着促进作用,任课教师教学工作中的德育渗透是对班主任工作强有力的补充。班主任同其他任课教师对学生的教育影响应当保持高度一致。班主任要主动与任课教师取得联系,互通学生课堂表现情况,共同研究,制定措施,分工合作,指导学生开展各项有益的活动,同时,班主任还应及时地了解学生对各科教学的意见和建议,反馈信息,以便搞好本班的教与学和班级管理工作。
4、班主任与班干部的关系。
班干部是班主任管理班级的有力助手,班主任必须重视培养一批有组织能力、有威信、乐于为集体服务的干伍,组成班集体的领导核心。班主任应支持班干部的工作,维护他们的威信,充分肯定他们的成绩,但不掩饰他们的缺点。对工作中出现的问题,并帮助他们分析问题产生的原因,研究改进方法,班干部通过工作得以锻炼和提高,力争学习和工作两不误。
5、班主任与“学困生”和“双差生”的关系。
班主任切忌以文化课成绩的高低作为衡量一个学生好坏的唯一标准。对各类学生应区别对待,因材施教,使各类学生都有不同程度的进步。老师一般喜欢“好学生”、厌烦“学困生”和“双差生”,这种现象需纠正。一个班级中,大部分学生都是积极向上的,“学困生”和“双差生”总是少数。班主任思想教育工作的重心应放在他们的转化上。班主任要经常与他们谈心,利用放大镜善于发现他们身上的散光点,耐着性子,因势利导,促其转化。
6、指导学生正确处理同学之间的关系。
班主任应正确引导学生处理好班干部与同学之间,优、中、差生之间,男女同学之间的关系,引导他们正确认识和处理友谊与爱情、友谊与哥儿们义气的关系,防止学生早恋现象的发生,杜绝小团伙的形成,要教育优生不歧视中差生,引导中等生不满足现状,鼓励差生不能自暴自弃,帮助学生养成良好的人际关系。
7、文化课与课外活动的关系。
在部分学生和家长中有一种错误观念:只要学习成绩好,其他均无关紧要。学校开展的一切活动都是有益于学生全面健康成长的。集体活动能培养学生的集体主义精神、爱国主义风格和热爱劳动的优秀品质,能增强集体的凝聚力,开展各种各样的活动,有益于培养学生德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
8、班干部与学生之间的关系。
班主任应引导、教育班干部以身作则,处处起模范带头作用,团结同学,正确行使自己的权力与义务,为班级服务。学生对干部的工作进行监督,他们有权对干部的工作提出批评和建议,同时,对干部的工作要大力支持。充分发扬民主,不搞“三年一贯制”,经常召开班干部会议,始终保持干伍旺盛的生机,提高干伍的凝聚力和感召力。
9、全面提高学生的各种素质与发展智育的关系。
一个合格的中学生,应该是德、智、体、美、劳全面发展,而不是有德无才,或有才无德的畸型人才。要引导学习成绩好的学生多参加课外活动,学习成绩差的学生多注意改进学习方法,提高学习效率,迎头赶上。善于发现和重视发展学生的特长与爱好,不拘一格,培养多种人才。
10、正确处理个人、班级、学校三者利益间的关系。
学生是生活在班级这个集体之中,而班级又是学校大集体的组成部分。班主任要注意引导学生热爱学校,爱护班级荣誉,开展“为学校、为班级争荣誉、添光彩”的有益活动。如三者利益发生冲突,提倡奉献精神,要教育学生自觉服从班级利益和学校利益。
实践和探究班级管理策略。
1、提高班主任自身的综合素质。
俗话说:“学高为师,身正为范。”班主任要在学生心目树立一种权威,这种权威主要来自于学生心目中一种油然而生的敬意。如果教师在工作上,知识上,成就上有辉煌卓越的表现时,那你就会看到所有的学生都会倾向你这一边。利用自己对各学科都有所长的优势,和学生们共同讨论,分析问题,解决问题,使学生佩服班主任的知识渊博,让学生认为老师是一位睿智的教育者和决策者,从而赢得学生的信赖。
2、拥有爱心,懂得宽容,尊重和理解学生。
班主任与学生毕竟是两代人,更何况班主任与学生所具有的学识不同,人生阅历也不一样,各方面修养存在着差异,性格上的差异更是多种多样,诸如此类还有许许多多的不一致,当然会产生思想观点的不一致,看问题角度不同,解决问题方式也不一样,于是,许多矛盾便产生了。此时,如果多一点理解,经常想想自己是他们那个年龄时,面对班主任的教诲是怎样一种心态,乐意接受什么样的教育方式,厌恶和反感什么样的方式,恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视,没有偏爱,有足够的耐心和宽容心,能够放得下班主任的“架子”,洗去脸上的“古板”,与他们一起迎接欢笑,一同承受苦恼,这样才能真正把自己放在学生的位置上,成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎,这表明当今青年学生渴望与成年人沟通,拥有填平代沟的良好愿望。一方面,班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待,对待学生的弱点、缺点以至错误,要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助,而决不能歧视、讽刺和挖苦,否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面,班主任应尊重学生应有的权利,要充分相信学生,发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做,如:主题班会、运动会、学生综合素质成果展及班级日常工作管理要听取学生意见,使学生在被尊重的同时,学会尊重别人,从而拉近班主任与学生间的距离。
3、眼快、腿勤、手勤、嘴勤和勤思是做好班级管理的前提。
做好班级工作,最主要的是了解学生群体和个体的特点,这样,工作才能有的放矢,收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何,学习态度怎样,能否遵纪守法,有什么个性特点和兴趣爱好,这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤跑、勤观察、勤了解和勤思。学生一到校,我就出现在教室里;早晚自习课,我天天到教室看看;学生上课,有时我在教室外转转;课间操,我跟随学生到操场跑跑练练;活动课、午饭后,我常到学生中间谈谈。腿勤,听的多,看的多,了解的多,使我掌握了大量的第一手资料,汇总、分析和思考,制定出针对学生实际的治班措施,采取切实可行的治班方法,提供了科学的依据。
班主任虽是班级工作的组织者和领导者,既做指挥员,又做战斗员。在实际工作中,要求学生做到的,班主任首先要做好。班主任的行动最有说服力和影响力。在日常学习、生活中,我十分注重多动手,以自己的行为去带动学生。教室里偶尔出现纸屑和粉笔头,我也会弯腰捡起来。教室里桌椅摆放不整齐,我也会动手调整。班主任的手勤,产生了巨大的感召力和凝聚力,学生潜移默化跟着学,班级的一切工作都变得得心应手了。
4、引导学生学会赞美老师。
时代的发展对教师教育教学要求很高,社会人士或家长对老师褒贬不一,尤其是有些家长不负责任的议论对孩子的影响很大。
小学生最崇拜老师,初中学生对老师的信任感有所下降,所以要经常强化尊师重教,只有学生爱老师,理解教师,信任老师,他们才乐于接受老师的任何教育教学。我经常利用各种时间各种形式让学生大谈特谈我班任课老师的优点,让学生爱戴老师。每个老师刚接任我班课时,我都要把这个老师介绍给学生,使同学们充分地信任老师,让同学们从心里乐于接受。
5、培养一支强有力的班干伍,让学生自己管理自己。
一个拥有几十个学生的班级,单靠班主任管理,力量很单簿,如果有一支组织能力强,管理水平高的队伍,会大大减轻班主任的工作量,使班主任从琐碎的事务中解脱出来,有更多的精力用于教学。
现在的中学生具有生理上早熟,个性心理开放,独立意识强的特点。他们渴望得到锻炼,表现自己的才能。在新班之初,我发动学生写个人简历、特长和担任过班干部情况,根据学生材料临时指定班委会成员,等到下学期,学生之间较了解,通过学生民主选举推选真正班委会成员,分配给他们具体管理工作,教给他们工作方法,轮流值日维持班级纪律。培养班干部时特别慎重,既充分发挥他们的积极性和主动性,又注意具体指导,一周一总结,对工作出色的及时给予表扬,对他们工作中存在的问题进行热心的帮助,耐心的指点,从而不断提高工作水平。由于我在班干部的培养方面舍得花精力,因此,我手下的班干部都非常得力,我带的班级班风好、学风正,这是他们的功劳。
6、注重学生学习方法指导。
在学法指导时,帮助学生制定奋斗目标,同时要注意学生的心理,根据“跳一跳能摘桃”来设定目标。为此,我深入学生了解学生的心理需要,个性特长和实际能力,不同层次的学生有不同的心理需求。后进生渴望拥有表现的机会,优秀生希望在奋斗中听到成功的喜讯,中等生盼望自己的点滴进步能引起老师的特别关注。对性格内向的学生宜多鼓励,对性格外向的学生宜多鞭策。在学习指导中要贯穿:信、望、爱、学、思、恒六个字。“信”(信心、自信、信念)、“望”(希望、期望、志向)、“爱”(拥有同情心,拥有正义感,这是个人的安身立命之本)、“学”(学习)、“思”(学会思考)、“恒”(恒心,最怕“一日曝,十日寒”)从而使学生在学习上有足够的动力去坚持学习,实现自己的目标,在学习上形成良性循环。
7、掌握批评学生的艺术。
班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。由于不同的学生有着不同的个性,因此批评学生也应有所不同。对于性格内向,自尊心强的学生,教师应采取“温和式”批评;对于脾气不好,自我意识强的学生,教师应采取“商讨式”批评;对于无意识过失或初次犯错误的学生,教师应采取“容忍式”低调处理;对于屡教不改的学生,教师要认真分析原因,对症下药,切不可对学生失去信心。
当学生的行为出现偏差时,艺术的批评学生,使其心服口服,而不是板着脸孔教训学生,讽刺挖苦学生使学生敬而远之。
8、把握好对学生“爱”与“严”的尺度。
许多班主任在教育学生的过程中,往往把握不准对学生“爱”与“严”的尺度,不是对学生爱得太过份,爱得太随便,失去师之尊严,就是束得太紧,管得太死,以致学生“谈师色变”。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”,做到爱中有严、严中渗爱,尤其是班主任值得研究问题。
9、树立榜样、以点带面,这是管好班级的重要条件。
榜样的力量是无穷的。榜样教育可以使学生在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象,并受到深刻的触动。特别是对那些失去进取心的学生,组织他们在班内找学习榜样,可以启发他们自觉控制自己不符合道德规范的念头和行为,增强抵制干扰和调节自己行为的意志。
为了提高榜样的可接受性,我注重从学生周围的生活中选取他们熟悉的先进典型,树立榜样,使学生体会到先进榜样普遍存在,并非高不可攀,可以学到做到。我每接一个班,都要从本班中挑选一、两名各方面都比较优秀的学生作为“学习标兵”和“道德模范”,树他们为榜样。激励学生积极进取,收到了很好的效果。这样,在班内逐步形成“比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。
总之,班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作,它直接关系着社会主义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题,我相信,“世上无难事,只怕有心人”,只要每一位班主任对此充满信心,倾注心血,坚持原则,正确处理关系,讲究教育管理策略,师生同心,班级必定和谐。
学生对我校的意见和建议书
亲爱的同学们:
春回大地,万象更新,我们告别成绩斐然的x年,迎来充满希望的x年。随着期末考试的进行,x年寒假也即将到来,为使同学们渡过一个文明、健康、安全、有意义的假期,校学生会向全校同学发出建议:
一、在假日离校前,要对宿舍进行安全检查:关闭电源、水源,锁好门窗,做好防火防盗等安全防范工作,确保个人财物安全;外出要注意保管好手机、钱包等贵重物品,时刻保持警惕。二、妥善保管财物,严防偷抢骗。无论是回家还是留校的同学都要提高警惕,不轻信他人,注意防范。在公共场所,注意随身携带物品的安全,尽量避免去人群拥挤的地方,同时注意礼让。
三、提高用火用电安全意识,杜绝火灾发生。寒假期间,火灾也是威胁我们安全的重要因素。假期留校的同学要特别注意,在正常使用计算机等设备外,切忌使用热得快等大功率电器,更不要在清理宿舍时焚烧书信报纸等杂物。隐患险于明火,防范胜于救灾。学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,杜绝火灾的发生,是我们每位大学生义不容辞的责任。
四、自觉遵守交通安全,杜绝安全隐患。作为一名大学生,应具备一定的交通安全法制意识,带头遵守交通规则。回家和返校的同学应注意路途安全,不乘坐非法运营车辆,遵章守纪,平平安安到达。
五、注意食品卫生安全,请注意饮食卫生,防止食物中毒,主动预防h7n9流感;科学饮食,勿暴饮暴食。
六、积极参与社会实践,共建和谐社会。同学们应主动到所在社区(村组)或实习单位报到,开展爱心义工活动(如照顾老、弱、病、残人,清扫街道,拣废护绿等)或挂职锻炼,提升自身的综合素质。
七、树立文明新风,争当有素养的学生:
1、珍爱生命、远离毒品;崇尚文明、反对迷信,自觉抵制不良思想的侵袭。
2、不参加违反组织,不参与传销活动;文明上网、上文明网。
3、禁止野外用火,不带火种上山,避免事故发生;防止短信、网络等欺诈行为。
4、读好书,陶冶高尚的思想情操,反对看淫秽书刊、录像、影碟;做好事,反对做有损学校、个人声誉和违背道德的事。
5、不燃放烟花爆竹,从身边小事做起,杜绝丁达尔效应,保护祖国空气,保障人民健康。
最后,祝愿同学们度过一个健康,快乐,充实的寒假。
建议人:x。
学生对我校的意见和建议书
敬爱的校长:
您好,我是一名五年级的学生,经过五年级的学习,让我增长了许多的知识,我从一个无知的小孩变成了一个有知识的少年。感谢您们的教导。
在父母与老师的教育下,我变的爱读书了。读书让我快乐,让我开阔眼界。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”为了让我们有丰富的知识,我向您提一个小小的建议:
一。学校的书已经很久了,希望老师以旧换新。
二。学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”,每周活动一次。大家可以互相推荐新书,好书。也可以为学校捐书,让全校同学看。
以上就是我对母校的建议,如果适合,请您采纳,让更多喜欢书的孩子们享受读书的快乐。
此致
敬礼
五年一班。
学生对我校的意见和建议书
(1)、领导班子整体政治素质高,在医务人员中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,业务发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为医疗卫生事业发展作贡献,不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对医疗环境形势、大胆探索改革创新思路。制定合理的计划,促进改善医患关系。
(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯。
彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心医务人员,了解基层医务人员的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解医务人员的想法,切实为职工办实事、办好事。对医务人员反映的实际问题,应积极协调解决。建议多一些人性化管理,增加领导与一线医务人员的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人员、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人情况公示,广泛征求意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。
(5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让下级人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和业务管理能力所树立起来的。
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大,与下级医疗机构沟通少,不了解基层,下级对领导不认识。
(3)、个别领导工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。
存在不足及建议:
(1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在医疗第一线的职工中发。
展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息。
(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够。
(3)、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现。
(4)、对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。
(1)、领导干部多深入基层调研了解、积极为基层办实事,解民忧,帮助解决基层工作难点问题。
(2)、在真抓实干、基层服务上改进作风。
(3)、进一步务实创新,增强工作实效。
(4)、进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。
小学生的家长意见及建议书
1、校园开展的两次家长授课活动,资料好,形式丰富。期望校园多进行这样的家长授课活动。
2、通过对校园各方面的教育教学活动的介绍,家长对校园的工作充分肯定。尤其是校园特色活动,通过视频的'方式向家长汇报,家长反馈好。
3、校园要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。
5、利用网络,把校园、班级的活动、计划、资料等与家长交流,让家长及时了解校园、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解状况。
7、开设开放课,让家长和孩子一齐听课学习。
8、期望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。资料不仅仅限于布置家庭作业,还能够将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。
议人:
时间:
学生班级建议书
敬爱的宋老师:
我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。为了解决这些问提,我建议:
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。
您的学生张__。
20__年10月20日。
学生安全意见和建议书
六中某班全体教师:
您们好!
我代表全家人向以王云老师为首的全体任课教师,表示最完美的祝愿和最衷心的感谢!真诚地向您们说一声:“尊敬的各位辛勤的园丁,您们辛苦了!”同时,也对六中校领导治校有方,成绩卓著,表示钦佩和赞赏!
如今,六中像一颗璀璨的明珠,照耀着本市及周围市县的辽阔大地,吸引着成千上万家长的目光,激荡着无数莘莘学子渴求知识的.心房,成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!六中近六年来取得的骄人的成绩,人们有目共睹,心知肚明。
把孩子送到这样高标准、高质量的学府,我们家长放心!把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师,我们家长欢心!我们为自我的孩子郭磊,能在这样的名校,得到这么多名师的教诲,感到无比的高兴和无尚的光荣!我们也坚信:孩子能在六中这座知识熔炉里锻烧、锤炼,定能成为一块好钢!
郭磊这次取得了第六名的优异成绩,我们十分高兴!我再次向王老师、李老师、杨老师等全体任课教师,表示最诚挚的谢意!学生的点滴进步,都凝聚着老师超多的汗水和心血!愿各位教师再接再厉、团结协作,共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成绩,向上级领导证明:240班的教师群体,是一个精诚团结、奋发向上的群众,是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队,是六中优秀教师的代表队!
正如王老师所说的一样,为了孩子的发展,每个家长都有职责支持学校的工作,每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任王老师的号召,我提几点期望:
我期望郭磊在年终考试中,持续班级前三名,重新闯进年级前百名!我想对孩子说:“你是块金子,就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学,开展学习竞赛,戒骄戒躁,勇夺冠军,记住:狭路相逢勇者胜!你是最棒的,你永远是父母的期望和骄傲!”
期望班主任王老师,给予郭磊更多的帮忙和指导,使他学会巧妙地处理班务和学习和关系,既能成为班主任老师的得力小助手,又能成为学习上的领头雁!期望郭磊每一天坚持写小字和日记,养成良好书写习惯,也不愧为以钢笔书法见长的王老师的弟子!千万不要辱没了老师的门风!推荐王老师选派几名小助手,帮你检查日记和作业,以减轻老师的沉重负担。
期望李老师在数学上指导郭磊克服马虎大意的缺点,把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展,避免大起大落现象的出现。
期望杨老师对郭磊这样小学没学过英语的学生,予以更多的关注,以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养良好的书写习惯,熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带,以提高学生的听力水平!也请杨老师注意休息,别累坏了身体。
期望任课老师对不一样的学生提出不一样的要求:上游的要吃得饱,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望老师们,更多地激发学生的学习热情,充分挖掘学生的学习潜力,让学生们:百尺竿头,更进一步!
学生安全意见和建议书
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校网站上发一些同学在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下同学的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况。
因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重同学的特点;对于习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对每个同学的性格给予教育;如何能体现对每个同学的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。
学生班级建议书
亲爱的老师同学们:
学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。
当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的`生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:
1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
“校园文明我文明,校园美好我美好”。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!
学生班级建议书
亲爱的同学们:
教室是我们共同学习的地方。优美的.学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议:
1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。
3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。
4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。
5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0.2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!
六年级三班:**。
20xx年5月2日。
学生安全意见和建议书
为积极响应教育部近期在学生中开展防溺水事故教育的号召,努力杜绝游泳溺水悲剧的再次发生,杭州市教育局、杭州市公安局水上治安分局、浙江省水上救生协会、浙江省游泳协会、杭州市防潮办、浙江电台城市之声在刚刚召开的杭州市x年防潮防溺水安全教育现场会上,特向全市中小学生发出以下倡议:
亲爱的同学们,为积极响应教育部近期在学生中开展防溺水事故教育的号召,努力杜绝游泳溺水悲剧的再次发生,我们要做到以下几点:
五、预防溺水的最好方法是到正规的游泳场所参加游泳培训,尽早学会游泳,掌握自救技能。
六、不要到塘江边去玩水,不到江堤下行走、玩耍和观潮,安全观潮必须在大人的陪同下进行。
同学们,我们是国家、民族和家庭的希望,我们一定要珍惜时光,努力学习,不断提高自身各方面的素质,让我们携起手来,“学习游泳促健康,掌握知识防溺水”,杜绝悲剧的发生。
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对学生的安全意见和建议书
亲爱的同学们:
春回大地,万象更新,我们告别成绩斐然的_年,迎来充满希望的_年。随着期末考试的进行,_年寒假也即将到来,为使同学们渡过一个文明、健康、安全、有意义的假期,校学生会向全校同学发出建议:
一、在假日离校前,要对宿舍进行安全检查:关闭电源、水源,锁好门窗,做好防火防盗等安全防范工作,确保个人财物安全;外出要注意保管好手机、钱包等贵重物品,时刻保持警惕。二、妥善保管财物,严防偷抢骗。无论是回家还是留校的同学都要提高警惕,不轻信他人,注意防范。在公共场所,注意随身携带物品的安全,尽量避免去人群拥挤的地方,同时注意礼让。
三、提高用火用电安全意识,杜绝火灾发生。寒假期间,火灾也是威胁我们安全的重要因素。假期留校的同学要特别注意,在正常使用计算机等设备外,切忌使用热得快等大功率电器,更不要在清理宿舍时焚烧书信报纸等杂物。隐患险于明火,防范胜于救灾。学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,杜绝火灾的发生,是我们每位大学生义不容辞的责任。
四、自觉遵守交通安全,杜绝安全隐患。作为一名大学生,应具备一定的交通安全法制意识,带头遵守交通规则。回家和返校的同学应注意路途安全,不乘坐非法运营车辆,遵章守纪,平平安安到达。
五、注意食品卫生安全,请注意饮食卫生,防止食物中毒,主动预防h7n9流感;科学饮食,勿暴饮暴食。
六、积极参与社会实践,共建和谐社会。同学们应主动到所在社区(村组)或实习单位报到,开展爱心义工活动(如照顾老、弱、病、残人,清扫街道,拣废护绿等)或挂职锻炼,提升自身的综合素质。
七、树立文明新风,争当有素养的学生:
1、珍爱生命、远离毒品;崇尚文明、反对迷信,自觉抵制不良思想的侵袭。
2、不参加违反组织,不参与传销活动;文明上网、上文明网。
3、禁止野外用火,不带火种上山,避免事故发生;防止短信、网络等欺诈行为。
4、读好书,陶冶高尚的思想情操,反对看淫秽书刊、录像、影碟;做好事,反对做有损学校、个人声誉和违背道德的事。
5、不燃放烟花爆竹,从身边小事做起,杜绝丁达尔效应,保护祖国空气,保障人民健康。
最后,祝愿同学们度过一个健康,快乐,充实的寒假。
建议人:_。
学生培养使用意见和建议书
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!
最近我们学校门口每天早晨都有堵车现象,平时妈妈都是用电瓶车送我上学,记得有一次刮台风,雨下得特别大,妈妈开车送我上学从新河弄开始那时是07:40分,一直堵到08:00才到的校门口。
对于堵车的问题,学校曾经也想过种种办法:先是发倡议书希望家长不要开车送孩子,后来甚至找警察来处理,但是我觉得这些办法还是不能避免每天早上的堵车现象,必竟不让开车进来是不现实的。我建议学校最好能在学校的'附近建一个停车场,这样一来,所有接送孩子上下学的家长们就可以把车有序的停在停车场内了,就可以改善新河弄的交通拥堵情况了。这个方法可比口头上说说让家长们不开车管用多了,毕竟现在私家车多了也是社会进步的必然趋势,让学生回家说服父母、宣传、抄车牌扣班级分数等等方法,基本上也不解决什么问题,大多数学生家长还是我行我素,其实家长们也存在着实际问题,为了接送孩子不开车了确实也不现实。我认为只有提供这个解决实际困难的方法,才可以切实解决这个拥堵的问题,才能使我们学校重新恢复以前那个文明、宁静、祥和的百年名校。
金校长,虽然我知道要建这个停车场,可能也不是我所想象的那么简单,这只是我一个学生美好的愿望,不过我还是希望我这个美好的愿望能够早日实现!
此致
敬礼!
建议者:
20xx年xx月xx日。