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我的双重性格写人作文
记得有一在生活中我的第个性格就是“野”’。在大人的眼中我就是一个“假小子”，我从小爬墙、爬树、爬峭壁就样样精通，一位男生说：“女生们，你们谁敢跟我去爬树，我就帮谁扫一个星期的地。”一些女生很想去但又很害怕，一些女生直接把头要的跟拨浪鼓似的，我看了看前头得意洋洋的男生，勇敢的说：“我去。”那个男生吃了一惊，班上大部分同学都望向我，我接着说：“你可以找一个人来证明。”“你、、、、”那个男生说不出话了，我挑了一棵树快速的爬了上去，又华丽地下来。“一个星期的地你包了。”说完我便潇洒地走了。留下班上的同学张着“o”型的大嘴巴望着我。怎么样？我“野”吧。
我的第二种性格恰好与第一种性格相反，我的第二种性格呢是“文静”。有很多人会问：“你刚才说你很“野”，现在怎么又变文静了呢？”这个答案只有看了后文才会知道。
我爱看书，书是我生命的一部分。每当我看书时，好像全世界都停止了一样，我会用心去聆听书对我的教导，用心去想象书中的类容。有一天我正在看【雷锋的故事】，我的眼前浮现了雷锋助人为乐的一幕幕景象，到了最后，雷锋被电线干砸到了头，因时间而延误了医治便去世了，当时的雷锋才二十多岁呀，还没有享受完青年的乐趣就走了。看到这里，我不禁潸然泪下。；我静静的坐在椅子上，换了另一本书【安徒生童话】，这本童话里的类容让我笑了，仿佛我就是观众，在旁边看着人物地表演，后来，我又变成了他们的朋友与他们一起玩耍，突然一声巨响把我从游戏中拉了出来，我回过头看见父母用担心的目光看着我，我奇怪的问：“爸妈，你们在干什么？”“我们在外面敲了好几下门你都没反应，我们还以为你出事了。”“我没听见。”“你呀，真叫人不省心。”我莞尔一笑，又抱着书看了。
双重性格的她作文
爽朗的笑声，明朗的眼泪......她任性得让人无奈，却是一种笑着开心者的无奈，她的笑声曾感染许多她纯洁，她天真，无辜的眼神望着每一个笑他的错误的人她天真得甚至听不懂我在拿她开玩笑小小的心灵中撑满了开信乐观胆怯和一点点奢望，我敢保证，只有一点点......也许我不了解她，但是她在我心中的感觉足以成为一个朋友尽管，她的直言不讳和爽朗曾经深深的深深的让我伤心她是另一个她，不如上一次写的那个她，她明朗，以至于我想用sunshine形容她是总是犹豫不决，怕它比阳光还要亮。阳光，闪耀在我躲藏着的小小的角落里......温暖着我。她像个小小的女孩子，游曳在她的花园，她的城堡，也许，城堡里的，叫公主。她拥有很多梦想和希望，照亮她走的路上......如果你见到她，和她在一起，就会有一种沐浴阳光的感觉你知道么？其实，那是快乐；其实，那是希望.....
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双重性格的我小学生作文
我是一个活泼可爱，奔放的女孩，就因为这样快乐的寄托就给了我，我也就变得快乐，无比快乐。
快乐，是人生的一个刹那间的天堂，我在这个天堂中遨游着。天堂里的美景目不暇接，让人应付不过来，为了应付我只得让自己所拥有的理智丧失。去寻找属于自己的天地，也许我太狂妄了。但是，大家对我的误解也似乎太深了，有但是，我永远是快乐的，其他的我一概不管。
短短的几句，启示了我对快乐的追求，我的快乐永远属于自己！
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双重性格的我小学生作文
我是一位三年级的小学生，个子高高的，一张白皙的脸上嵌着一双不太小的眼睛。无论走到哪里，都能看到我脸上那甜甜的笑容。
在男生面前我是一位坚强、有主见的女生，而且，有时候还很凶、很厉害。记得有一次，一个男生故意踢了我一下，气得我咬牙切齿。只听“咚”的一声，我的“飞毛腿”以迅雷不及掩耳之势扎在他的腿上，痛得他灰溜溜地逃跑了。从此，再也没有男生敢欺负我了。
在女生面前，我又是一个善良、温柔可爱的好伙伴。我们在生活上互相帮助，在学习上共同进步。一天课间休息，我们在操场上玩，看见一位一年级的小妹妹摔跤了，我连忙把小妹妹扶起来，帮他把身上的`灰尘拍干净。
这就是我，一个既坚强又温柔善良的快乐小女生。
福州一附小三年级：梅婷婷。
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我的双重性格写人作文
她，性格外向；她，古灵精怪；她，冰雪聪明；她，善良可爱；她，幽默搞笑；她，温柔体贴……她，我的最爱，永远无法用语言形容，永远不能用文字描述。
她很漂亮，非主流式的发型，圆圆的脸庞，小小的嘴巴，美中不足的是眼睛太小，又是近视眼，所以她的眼睛整天都眯成一条缝，不过被长长的刘海像门帘似的盖下来，正好挡住了眼睛。我故意讽刺她：“咦，刘海挡住眼睛真难看。”她却说：“咳咳，有道是，眼睛是心灵的窗户，我把眼睛挡住，你就猜不透我想什么啦。”
她很自恋，常常在答出一些白痴都会的问题，或是傻子都会做的事之后自夸道：“哇！我好有才！”我学着她的样子说：“哇！你好自恋！”可她却白了我一眼，开始发表她的特殊理论：“当今时代，自恋已经成为趋势，大家都说，自恋是自信的表现，不自恋能行么？”我无言以对，悻悻的说了句：“白痴。”她却立马大声吼了我一句：“脑残。”我望着她“凶神恶煞”的样子，不禁说了句：“泼妇。”她却立马坐下来，朝着我直眨巴眼睛，边装害羞边说：“姐姐是淑女。”这下，我真的无语了，她哇，永远让我好气又好笑。
我的双重性格作文
a、在空中飞的ufo。
b、潜入家中的小偷。
c、夜空中光亮的流星。
d、正被火烧的房子。
不
许
偷
看
测试结果:。
选a:双面性格度70%。ufo是不被正式证实的不明物体,可以说是有想像的意思。你的内心意外地激昂,即使对人面露善良表情,脑袋中却正在想像着冷酷无情的行为。或许在这竞争激烈、冷酷的社会生存下来,这样的反应也可能是有必要的吧!
选b:双面性格度50%。小偷是罪恶的象征。另一个正直善良的你,常常在内心讨厌着邪恶面的自己,只有在亲近的亲友中,你才能表现出自己的真性情与脆弱的另一面。
选c:双面性格度10%。流星是浪漫的象征。你是拥有真性情的人,如果你真的有双面性格的话,你反而容易被自己的另一面刀刃所伤害呢!
选d:双面性格度90%。被火燃烧的房子是激情的象征。你表面上是和顺平静的,内心却隐藏有很强烈的意念,不是能轻易被人所理解与接近的。在温和的面具下,还有一个很酷的人存在着呢!
双重性格的我小学生作文
朋友们，你们有双重性格吗你们的性格又如何告诉你们一个秘密，我是一个双重性格的人，你们是否想了解我的性格如果想就请看下文吧。
记得有一在生活中我的第个性格就是“野”’。在大人的眼中我就是一个“假小子”，我从小爬墙、爬树、爬峭壁就样样精通，一位男生说：“女生们，你们谁敢跟我去爬树，我就帮谁扫一个星期的地。”一些女生很想去但又很害怕，一些女生直接把头要的跟拨浪鼓似的，我看了看前头得意洋洋的男生，勇敢的说：“我去。”那个男生吃了一惊，班上大部分同学都望向我，我接着说：“你可以找一个人来证明。”“你、、、、”那个男生说不出话了，我挑了一棵树快速的爬了上去，又华丽地下来。“一个星期的地你包了。”说完我便潇洒地走了。留下班上的同学张着“o”型的大嘴巴望着我。怎么样？我“野”吧。
我的第二种性格恰好与第一种性格相反，我的第二种性格呢是“文静”。有很多人会问：“你刚才说你很“野”，现在怎么又变文静了呢？”这个答案只有看了后文才会知道。
我爱看书，书是我生命的一部分。每当我看书时，好像全世界都停止了一样，我会用心去聆听书对我的教导，用心去想象书中的类容。有一天我正在看【雷锋的故事】，我的眼前浮现了雷锋助人为乐的一幕幕景象，到了最后，雷锋被电线干砸到了头，因时间而延误了医治便去世了，当时的雷锋才二十多岁呀，还没有享受完青年的乐趣就走了。看到这里，我不禁潸然泪下。；我静静的`坐在椅子上，换了另一本书【安徒生童话】，这本童话里的类容让我笑了，仿佛我就是观众，在旁边看着人物地表演，后来，我又变成了他们的朋友与他们一起玩耍，突然一声巨响把我从游戏中拉了出来，我回过头看见父母用担心的目光看着我，我奇怪的问：“爸妈，你们在干什么？”“我们在外面敲了好几下门你都没反应，我们还以为你出事了。”“我没听见。”“你呀，真叫人不省心。”我莞尔一笑，又抱着书看了。
我的双重性格作文
(一)教育孩子的两代人要好好沟通，统一教育标准。
孩子都是非常单纯而直接的，他们希望自己能讨好身边多有的人。对于一些看似有“双重性格”的孩子，其实他们只是为了讨好性格有所差异的两个人所作出的表现而已。所以，如果要避免孩子形成“双重性格”，首先家里有机会教育孩子的成年人要好好沟通，统一教育标准。对于妈妈、爸爸、奶奶、爷爷……无论每个人的性格有多大的差异，在小孩面前，最好尽量的统一一下标准，避免孩子为了讨好而人前人后一个样。对于孩子而言，他们没有太多的是非观念，他们的出发点全是依据家里成年人的标准，所以只有统一教育标准，才是避免孩子形成“双重性格”的有效方法。
(二)教育孩子要客观，孩子做对了称赞，做错了批评，绝无例外。
作为家长的，一定要有自己的原则，要就事论事，绝对不能让孩子左右自己。对于孩子而言，他们通常会表现出欺善怕恶，在严厉的家长面前，他就会表现得十分乖巧，而在比较慈善的家长面前，他们就会表现得比较任性。为什么这样?其实很简单，就是因为孩子知道有什么人面前哭闹会起到作用嘛!所以，如果要避免孩子在不同的人面前有“双重性格”，那么家长就要订立一个价值标准，然后客观的执行这个标准，不给任何机会孩子钻空子。家长教育孩子，一定要对事不对人，不能让孩子左右自己，孩子做对了就给与相应的称赞，孩子做错了就给与批评教育。这样久而久之，孩子也会自然的就事做人，而并非就人做事了。
(三)孩子还是尽量由爸爸妈妈带，避免隔代教育。
孩子是自己的孩子，无论出于什么理由，孩子最好还是由爸爸妈妈带比较适合。虽然隔代教育也并非绝对的不好，但是毕竟隔代教育只是情非得已之下的产物，在条件允许的情况下，我建议各位父母还是负起责任，自己带小孩吧。毕竟，爸爸妈妈辈和爷爷奶奶辈(外公外婆辈)是两代人，在教育观念与手法上是必然会存在差异的。对于这种差异，往往就是照成孩子“双重性格”的根源。因此，请不要用任何借口，把自己的孩子丢给别人带。自己的孩子，还是由自己带吧。
双重性格的她作文
飘逸的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和一张能说会道的嘴巴构成了她。
她的飞镖功在她们班可是无人不知无人不晓的，惹了她的人都没有好下场。有一次她们班的黄淮和蒋腾在窃窃私语讲她的坏话，惹怒了她，她怒火冲冲的拿起她的作业登记本，一扔，两个男生都打中了。
她也很喜欢听歌和唱歌，有时候她唱歌时，把两种音乐的歌词混合在一起，让别人无论怎样都猜不出那首歌的名字，而她就在一旁偷着乐。
她很迷书，如果她碰到好看的书是一定要看的，为此，她还付出了惨痛的代价，她喜欢的书有很多，如《西游记》，《查理九世》，《麻瓜小魔女》。
你们猜猜她是谁，对了，就是本姑娘我啦！
五年级:袁若颖。
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双重性格的她作文
她，个子不高，头发中长，扎着马尾辫，前面戴一漂亮的发夹。皮肤虽然不是很白，但却眉清目秀挺可爱的。弯弯的月牙眉下一双炯炯有神眼睛虽然不是很大，眼睫毛可又长又卷。精致小巧的鼻子下面是一张能说会唱的樱桃小嘴。他经常都是笑眯眯的，笑时，会露出一排洁白的牙齿。
她非常热情，胆子也很大，有时她也很凶。如果你敢惹她生气，她那亮亮是眼睛里就会放出一束束寒光，都能把你给冻住。
有一次，她想要我的宠物机，我不肯，他就朝我撒娇，一直追着我跑，和我玩起了抓宠物游戏。她追不到我，眼睛里就开始放寒光可怕及了！我不禁打了个寒颤，没办法，我只好给了她。这时，我发现她眼里的寒光瞬间变成了一股暖气，又变回了可爱的样子。没过几天，她又把宠物几还给了我。
这就是周亦池，一个热情，友好，又十分可爱的朋友！
四年级:薰衣草谈谈的香。
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双重性格的她作文
她是和我一起从小玩到大的好朋友，我们若有1秒不见就会想着对方。
她的学习成绩一般，一有。
她长着长长的秀发，高高的鼻梁，樱桃般红的嘴唇，爱笑的眼睛。
这也许就是缘分，命中注定的形影不离；这份暖暖友谊一直会到永远!
五年级:queen女王。
双重性格的me作文
在我们的生活中，有时会遇到具有双重性格的人，那么，你是否想知道你是否具有双重性格呢，请看下面的问题。
问题：小孩子正在用望远镜观看，突然发出“咦”的声音，你认为是看见了什么呢?
a在空中飞的ufo。
b潜入民家的小偷。
c夜空中光亮的流星。
d正被火烧的房子。
答案：
a在空中飞的ufo。
ufo是不被正式证实的不明物体，可以说是有想像的意思。你的内心意外的激昂，即使对人面露善良表情，脑袋中却正在想像着冷酷无情的行为。或许在这竞争激烈，冷酷的社会生存下来，这样的反应也可能是有必要的吧!
b潜入民家的小偷。
小偷是罪恶的象征。另一个正直善良的你，常常在内心讨厌着邪恶面的自己，只有在亲近的亲友中，你才能表现出自己的真性情与脆弱的另一面。
c夜空中光亮的流星。
流星是浪漫的象徵。你是拥有真性情的人，如果你真的有双面性格的话，你反而容易被自己的另一面刀刃所伤害呢!
d正被火烧的房子。
被火燃烧的房子是激情的象徵。你表面上是和顺平静的，内心却隐藏有很强烈的意念，不是能轻易被人所理解与接近的。在温和的面具下，还有一个很酷的人存在着呢!
我的双重性格的爸爸作文
我的爸爸又高又瘦，他有一双大大的眼睛，他很喜欢穿黑色的一服，他看起来很严厉。平时我最怕他了，因为爸爸对我很严厉，他不像妈妈那样和蔼可亲。
记得有一次，我因为贪玩不小心把球邻居的玻璃上，那块玻璃就破了一条小小的缝。那时我非常的.害怕，所以我赶快躲进我的房间里。妈妈知道了，她只是批评我一下子，她叫我以后要小心。但是，爸爸就不同了，他一下班回到家听到这个消息后，他就立刻走进我的房间，他站在我身旁说：“你知道自己犯什么错了吗？赶快去给邻居道歉，立刻去”。我到一眼也不敢看爸爸，我就低着头跟再爸爸的后面去给邻居道歉。
回到家后，爸爸一句话都没有说，他用严肃的眼神盯着我一片刻。然后对我说：“人犯错了就要勇于承认错误，也要为自己的错误负责任，所以我罚你一个星期不能玩球。”我不敢说话，我就默默的在听爸爸讲。
我的爸爸真的很严厉，但他还是很爱我，很关心我。没当他空闲时，他会带我去河边钓鱼，他也经常教我怎么钓鱼。他还是有温柔细心的一面，只是他平时很少表现出来。
双重性格的她作文
大地，字面上来说就是一块无法言说的地。
但其实不是。
她呀，是我流不完的泪；是我诉不完的情；她呀，才是我的天，我的地。
大地也曾干涸过，也曾分裂过，也曾流淌着“鲜血”过，但我的她呀，没有过。
或许，在我看不见的地方，她也会干涸、会分裂、会枯萎，但她呀，留给我的只有坚强的后盾和挺拔的'身影。
她呀，让我看不见她的泪；我想抚平她的受的伤，就像牛妈妈一样，轻轻舔舐小牛受伤的地方。
当我的她呀，从来不肯，她呀，只会让我看见她的笑，看不见她的伤。
她呀，像是逆着光踏着七彩祥云来拯救我的盖世英雄。
我的她呀，眼里充满了盎然，闪烁着星辰，清风从耳边吹过，风说：“她呀，眼里的星辰只为你闪烁。”
我的她呀，硬是把委屈的眼泪往肚里咽，也不会告诉我她的苦。
我的心里呀，长了一颗参天大树，那树下的阴凉呀，只许我的她乘，别人不许。
我的她呀，用坚强为我开辟了一片天地，我呀，就默默为她撑起一片阴凉。
双重性格的她作文
她的眼睛炯炯有神，忽闪忽闪的，像夜空中明星在闪烁，闪闪溜溜十分动人。那长长的柳叶眉有近似画出来的，略显得不大自然，担还好，因是静静地横卧着，眉稍向下，有几分妩媚。一个微微向上翘，线条优美的小鼻子，显出机灵大胆的神情。小嘴唇包在均整的细白牙齿外面，像一朵盛开的花。一头乌黑闪光的美发，自然地垂到肩头，是那么柔软，那么细致，散发着迷人的香气。她微笑时，声音非常柔美，令人陶醉。有一次，我和王文凯、宋智浩、赵明锦、她，一起去爬山。我们一路上有说有笑来到钢山公园，便你追我赶地跑起来，突然，王文凯被一块石头绊倒了，膝盖上都出了血，赵明锦看见了，对王文凯说：“活该，谁让你这么不小心！”她却走过去，拿出自己的洁白的手帕，给王文凯缠上。还不住地问他疼不疼。我这时心里想：她不但美丽，还乐于助人。她，就是我们班的――郝馨，她的美丽使我感动，她那乐于助人的精神更使我“感动”。
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双重性格的她作文
曾经悲观的我，面对一落千丈的成绩，面对老师与家长的责问，我选择了逃避，在心中竖起一堵厚而高的墙，我不喜欢与别人接触，从此我的世界便灰蒙蒙一片，没有了往日的色彩，没有了往日的欢笑。但是从遇见她的那时我的人生彻底改变了。她是一个文静的女孩子，长得很漂亮，长头发，大眼睛，高个子。瘦身材。重点是她有我失去了的快乐。不知中间经历了什么，我们成为了朋友，每天一起上下学，给我讲笑话。她渐渐的打开了我心中的大门，用她的热情融化我的冰冷，她的执着正好对上我的固执，我的全面想法正好弥补她有时得大脑短路……就这样，我的悲观被她的乐观彻底打败，冰终究被火融化，所以我变回了原来的我，乐观而幽默。而我们的友谊之桥也越来越坚固。窗外阳光明媚，回想起来，那些“悲观事件”，仿佛只是一个梦，现在，梦醒了，唯一不同的是，我的身边多了一个她，心中又多了一座坚固的桥梁，我的词典中对朋友都多了一层更深的理解。
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双重性格的她作文
我的生活中有个她，她长着黑又长的头发，脸上有一双不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一张可爱的嘴巴，这嘴巴有时什么也不爱说，有时却叽叽喳喳说个不停。很惊讶吧？这就是她的双重性格。
首先说说什么也不爱说话的.性格吧。每次上课，老师提问，其他的同学都把小手举得很直很直，很高很高的，她却不举。她总是拿枝铅笔，一边写，一边听着别的同学大声地回答。有一次，老师让我们说说别人的优点。很多同学都积极地发言，她也想好了，也非常想说，但她的手不愿意举起来。突然，老师的目光向她这边扫来，虽然她马上低下头，但老师还是点到了她的名字。她站了起来，三十几双眼睛不约而同地盯着她，她一下子紧张起来，原来准备好的词也不见了，大脑一片空白。她最后只好坐下，好恨自己的这张嘴不会说话。
要说她不会说话，她会说“不”。因为每当到家里时，或者和熟悉的朋友一起时，她总叽叽喳喳说个不停，她把自己的故事说给他们听时，总是滔滔不绝。上次她跟自己的妈妈说话时，还给她妈妈讲了两件事呢！