教师节活动策划方案流程（精选13篇）

在制定策划方案时，我们应该明确活动的目的和意义，以及所需达到的预期效果。让我们一起来看看一些策划方案的案例分析，探讨其中的成功因素和亮点。

教师节活动策划方案

：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。

：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘，无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。

：桃李满天下，恩情似海深。

：“师生情”签名。

“我最想对老师说的一句话”展板。

“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。

“亲力亲为”实际行动。

“赞恩师”歌诵。

参加对象：建筑工程系系全体同学。

时间：20xx年9月1日—20xx年9月10日。

地点：北区主楼前（签名、展板）。

主办单位：建筑工程系团总支学生会。

承办单位：建筑工程系学生会学习部。

协办单位：建筑工程系学生会其他各部。

活动安排。

一、活动形式。

各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;。

活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)。

活动目的：

1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;。

2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;。

2、教师顾客发言，员工献花;。

3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;。

4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;。

2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;。

2、会场条幅配合。

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

教师节活动策划方案

活动主题：“我和老师在一起”

活动目的：第26个“教师节”来临之际，为展示我系教师风采，弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。

工艺系团总支学生分会。

08。

09级在校生。

20xx年9月10日教师节。

1、收集“我和老师在一起”照片并签名赠写祝福；设计班的同学还要上交手绘。

2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在照片下面，并粘贴于展板上。由学生会宣传部对展板整体设计。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。

教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的x个行业性节日。自xxx年以来，我国在不同历史时期共有过４种不同日期和性质的教师节。

我国历史上最早出现的教师节是xxx年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年６月６日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养３项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。

教育家孔子。

鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，xxx年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日（８月27日）为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

1985年，彭真为全国第一个教师节题。

1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。

北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话，代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

2、诗歌。

《赞师恩》。

是谁－－。

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁－－。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！

《感谢您，老师》。

您不是演员，

却吸引着我们饥渴的目光；

您不是歌唱家，

却让知识的清泉丁冬作响；

你不是雕塑家，

却塑造着一批批青年人的灵魂......

老师啊，我怎能把你遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石头上的名字也未必流芳百世；

老师，您的名字刻在我们心上。

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；

感谢您让我明白自身的价值；

感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；

感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧。

一一而去透彻地理解它们……。

9月8日，各班团支书统一上交三专203学生会办公室，由宣传部。

拟定负责“我和老师在一起”主题活动的工作部署。其它部协助。

活动所需要的物资；由本部门负责整理、书写及校对相关材料工作。

9月10日宣传部推出了“我和老师在一起”的大型展板，其内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对宣传部成员进行排岗，坚守在展板现场。

此外，由其它部组织摄影，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影。

留念。

彩色卡纸（宣传部上报安排）。

剪刀、胶布、色笔。共计25元。

由宣传部书面总结，提交团总支备案。

工程技术与艺术设计系。

教师节活动策划方案

1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、能向老师展示所学的.本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验人们互相关心的美好情感。

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

老师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

（1）幼儿观看视频。

（2）教师提问。

老师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

老师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

4、介绍教师节。

老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教师节活动策划方案

教师节活动策划方案

通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。

通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘，无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。

桃李满天下，恩情似海深。

“师生情”签名。

“我最想对老师说的一句话”展板。

“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。

“亲力亲为”实际行动。

“赞恩师”歌诵。

建筑工程系系全体同学。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北区主楼前（签名、展板）。

建筑工程系团总支学生会。

建筑工程系学生会学习部。

建筑工程系学生会其他各部。

工夫：九月十日中午12:30。

地点：北区主楼前。

方案：九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面，播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第二十六个教师节。

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。

（文艺部和监察部）。

准备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷。

工夫：九月九日—九月十日。

地点：北区主楼前。

方案：1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和详细施行计划内容。

2、九月八日晚自习到各班搜集“我最想对老师说的一句话”小纸条。

3、九月九号整理小纸条并选择一部分优秀小纸条贴于展板板面。

4、九月十号中午将展板置于主楼前。

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员。

将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。（宣传部和生活部）。

准备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知。

工夫：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱。

准备：统计办公室数量、老师用车数量……。

工夫：九月六日—九月十日。

地点：待定。

方案：活动形式多样化，内容丰富（帮助老师擦车，帮助老师整理办公室……）（全体学生会义务劳动）。

准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求。

工夫：九月十日晚自习。

地点：各班自习室。

教师节活动策划方案

以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小团体的形式开展活动，从而对教师有更深刻的认识，进而自觉地把尊师重道付诸行动，从而把学生的道德水平提高到一个新的高度。

优先考虑学生干部组织活动，开展自主教育、自我展示、自我教育。通过讲故事、游戏、小组讨论、辩论等多种形式，引导学生尊敬、尊重、热爱老师。

设置：用多媒体设备展示课件，学生分组围坐。

1、课前准备：

（1）以团队为单位，利用业余时间收集好的尊师故事。

（2）从日常生活中观察老师如何关心和照顾学生，如何才能尊重老师，以小组为单位写一份调查报告。

（3）邀请老师参加。

2、活动流程：

告诉我你对我们老师的了解。

（2）诗歌朗诵

（3）教师表演节目。

（4）和老师玩游戏。

（5）送小礼物。

（用一个自己做的小礼物来传达你和老师的友谊））

（6）合唱歌曲

3、活动效应

通过班会，同学们对老师有了新的认识，相信和老师一起玩游戏会增进师生之间的友谊。特别是学生用自己制作的小礼物表达对老师的祝福和感谢，是非常有意义的。

年教师节表彰活动策划方案及流程

小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。

每年教师节。

1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。

2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。

1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）。

2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。

3、评选结果上报学校进行公示。

4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。

1、师德标兵（优秀班主任）。

为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受家长信任、学生喜爱。

管理一流。班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。

关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。

尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。

廉洁从教。不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。

2、教学能手。

严谨治学。以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。

团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。

成绩显著。所教班级学风浓，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。

1、举行优秀教师表彰大会。

2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。

3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。

教师节活动策划方案

活动目标:

1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德

2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力

活动内容：

一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、各个年级组活动参考。

(一)幼幼班。

1、儿歌《老师本领大》

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、可以与教师留影纪念。

(二)低幼班。

1、与家长合作制作-爱心卡。

2、儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

教师节活动策划方案

1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)。

2、在庆祝教师节之际，使学生知道教师节的来历。

一、引入主题：

1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。

(学生交流)。

2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。

(播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰……)。

3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)。

4、当时为什么要成立教师节呢?

(北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)。

5、跟唱“我爱米兰”

二、尊师重教是我们中华的传统美德，在32届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)。

a、老师在我心目中的形象。

b、老师怎样爱我。

c、我怎样爱老师。

d、小组选代表汇报。

e、交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

活动策划方案流程

楚楚动人的新娘和潇洒英俊的新郎，双双步入辉煌的婚礼殿堂，举起金色的引火器，把神圣的烛光点燃，摇曳的烛光映衬着新人，多么时尚、浪漫、高雅的婚礼!让我们用心品味一下80后烛光婚礼策划方案，相信你一定会有收获。

80后烛光婚礼策划方案之婚礼场地挑选。

举办烛光婚礼的大厅应该是一个全封闭的大厅，最好是不透光的，因为一些婚礼仪式是在烛光下进行，大厅的灯光要关掉，只显露出蜡烛光(包括追光)，这样才能突显烛光的效果。另外举办婚礼的大厅的全部灯光要有可控性，不能一部分关了，一部分关不了，那样就没有烛光的效果了。婚礼的现场大厅要能够提供电源，供追光灯、泡泡机、造雾机、投影仪等电器使用。要事先与饭店说好用电的功率，婚礼的当天离不开他们的配合。

80后烛光婚礼策划方案之婚礼现场布置。

1、座位。

座椅与餐桌之间最好保持60厘米的距离，以方便宾客入座。一般情况下，容纳相同数目的宾客，正方形或长方形餐桌会比圆形餐桌占据更多空间。譬如，面积为3平方米的.圆形餐桌能容纳10位客人，如果选用长方形餐桌安排这10位客人入座，则需要一个面积为6平方米的餐桌。在圆形餐桌就餐的宾客比在正方形或长方形餐桌就餐的宾客靠得更近，有利于增添宾客之间的亲密感。

仔细测量餐桌和座椅的尺寸，按比例安排好每张餐桌能容纳宾客的数目。如果条件允许，尽量保证每张餐桌的男女宾客能交错而坐。在正方形或长方形餐桌上就餐，参加婚宴的夫妇应该相对而坐;如果一同来参加婚宴的并非自己的伴侣，那么与同伴相邻而坐即可。

如果临时有新增的宾客，可将他们加入已安排好座位的餐桌，但是一定要避免由于新客人的加入而使餐桌变得拥挤不堪。确切地说，每张餐桌增加的人数最好不要超过一名。

2、器皿。

尽量避免选择图案夸张、颜色混杂的瓷器和刀叉，因为它们会令食物的色泽变得黯淡无光，一般盛放在白色餐盘里的菜肴更能激发宾客们的食欲。勇敢地尝试将瓷器与高脚杯混搭使用，令餐桌变得更富情趣。

运用装满彩色溶液的酒杯协调餐桌花饰与桌布的颜色，并将美酒盛入晶莹剔透的高脚杯，营造出高贵典雅的格调。不要因为一些额外的物品使餐桌变得零乱不堪，可以安排专人在婚宴上为宾客分发面包和倒酒。如果在饮品上有特殊安排，应为每位客人提供相应的杯子。

3、卡片。

婚宴布置中，最容易忽略的就是卡片。在布置餐桌的同时，对餐桌的总数一定要了如指掌，这样才能精确地计算并准备足够的座位卡及菜单提供给每一位来宾。座位卡应放置在每个座位正前方最醒目的地方。菜单既可以插入餐盘内的餐巾里，也可以摆放在刀具的左上方。

4、花饰。

餐桌花饰的高度不能太高，以免挡住客人们的视线妨碍交谈。与正方形或长方形餐桌相比，每张圆形餐桌用一个中央花饰布置就足够了，如果中央花饰的体积较大，那么餐桌的尺寸也需要按比例增加，以便为客人们提供足够的用餐空间。餐桌中央装饰除了运用花卉外，还可加入精美烛台、彩色烛杯等元素，这样会令餐桌变得更加生动有趣，尤其在装饰正方形或长方形餐桌时，因为这两种餐桌需要精心装扮的部分比圆形餐桌要大的多。

5、蜡烛。

牢记虽然锥形的蜡烛在视觉上非常生动，但是烛泪很容易滑落。具有强烈装饰效果的彩色玻璃蜡杯与鲜花搭配使用，外加亚麻质地的桌布，能为你的餐桌增添亮色，营造完美视觉效果。带电池的锥形、枝状、小型蜡烛虽然亮度不如真正的烛光，价钱也比普通蜡烛昂贵，但在禁燃明火的宴会场地，只有它们能发挥作用。

6、餐巾。

餐巾最好由柔软自然的纤维材料做成，大小一定要适中。可以将餐巾简单地折叠成方形，然后将菜单插入其中，放置在餐盘内。如果第一道菜已经事先放置在餐盘内，那么餐巾应摆放在刀具的旁边，并用丝带或餐巾扣系住。

7、桌布。

对于正方形或长方形餐桌来说，可以将桌布直接平铺在餐桌上，令桌布四边垂下形成自然褶皱，为宾客们的双脚留出足够的活动空间。虽然将桌布平铺在桌面上是人们首选的方式，但错落重叠的正方形桌布能为餐桌带来层次感丰富的视觉效果。切记，如果选用多张桌布装饰餐桌，在颜色搭配和桌布放置方面一定要深思熟虑，以免看上去过于繁复厚重。有装饰图案的桌布越来越受人们的青睐，特别是按照婚宴风格和新人喜好定制的桌布，引领餐桌装饰最新潮流。

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教师节活动策划方案

20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第xx个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月xx日――9月xx日

xx幼儿园

1、第一阶段（9月xx日――9月xx日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

2、第二阶段（9月xx日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3、第三阶段（9月xx日――9月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

教师节活动策划方案

一、活动主题：

聆听心声诉说感恩。

二、活动目的与意义：

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的'敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间：

20xx年9月6日——9月12日。

四、活动内容：

(一)表感谢。

1、声音表恩情：送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”……(1——6年级)。

2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。(可张贴在教室工具箱上面的墙上)心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。(评比完，归还班级)。

(二)诉心声。

1、短信送祝福：让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您”为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师(可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师)，以短信的方式发到相应老师的手机上。

2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会。

(三)教师节庆典：9月10日大课间感恩教师活动。

教师节活动策划方案

在第xxxx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xxxx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的`健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。