爱的教育六百字学生读后感（精选17篇）

读后感是对所读书籍的作者观点和想法进行反思和回应的一种方式，它能够展示读者对书籍的深入思考。这些读后感范文既有对文学巨著的深刻思考，也有对小说、散文和诗歌等不同文体的理解和评价。

爱的教育六百字学生读后感

读完《文汇报》连续六天对我校的报道，一种自豪感、责任感油然而生，来到奉贤中学已进入第六个年头，我真真切切地感受到了这几年学校发生着的一切变化。报道中的一切，确确实实发生在自己的身边。

来校六年来，我从一名普通的班主任，成为一名优秀班主任、星级班主任;从校骨干教师，成为区骨干教师、区名教师。这一切，就是因为学校为我们创造了良好的环境、创设了施展才华的舞台，同时制定了自己的个人三年规划，并在学校的良好机制下，实施和一步一步的实现目标。

读过报道后，我想：作为奉贤中学的一名教师，在为学校取得成绩骄傲的同时，还要更严格要求自己，为学校的兴旺和发展作出自己的贡献。

一、严于律己，做学生的`表率。

无论何时何地，都要以党员的标准严格要求自己，以人民教师的形象塑造自己，

严格遵守师德规范，全心全意为学生服务。热爱自己的事业，服从组织安排。尤其是目前作为新疆班的班主任，更应为祖国的民族团结教育尽心尽力。

二、精益求精，发挥辐射效应。

尽管已从教二十六年，有很丰富的教学经验，但在这样一个信息时代、日益变化的时代，还需不断的学习，探索新的教学方法，寻找新的突破途径。同时，作为区名教师，要无私地把自己的一切传授给年轻的教师，辐射到区的其他兄弟学校，让青年教师迅速成长，让普通中学的英语教学有质的提高。

三、不断追求，创造自己的教育教学特色。

在过去的很长一段时间里，自己的教育教学工作确实很努力，但回过来思考，总觉得缺了什么，现在似乎有所觉悟，那就是自己的特色在哪里。我觉得，在今后的教学中，我会不断地总结和反思。现在，学校又创造机会，安排上海市特级教师何亚男指导我，我一定会抓住机会，认真学习，不断追求，打造出自己的教育教学特色。

爱的教育六百字学生读后感

长久以来，一直把目光关注在国内外知名的教育理论家或是实干家的身上，涉猎的也是闻名于世教育理论书籍和刊物。不曾想到，原来就在我们的身边，有一群默默奉献，甘做孺子牛的辛勤地耕耘者。她们长久活跃在教育的第一线上，为了每一个学生的健康成长，竭尽全力，呕心沥血，取得了卓越的成绩，以高尚的师德树立了人民教师的光辉形象，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉，而毛蓓蕾老师就是她们中杰出的代表人物。

“春风化雨，春蚕吐丝”正是毛老师一生的写照，通过了解，我有幸看到了毛老师在病床上的一段口述：

“我还有好多好多话想说，我要把小孩子透露给我的心里话都告诉大家……千万不要把小朋友估计错了，估计少了，估计小了……爱孩子是老师的责任。我心里有许多的爱，所以即使现在，我很痛，痛得熬不住，我心里还有一片阳光。爱虽然不能拯救肉体生命，但爱却会使精神永存。好好地爱孩子吧，你的一生便会充满着阳光。……我喜欢笑，现在，我也要笑一笑。让我们一起来笑，笑我们的祖国越来越发达，笑我们的教育事业灿烂光辉。我活一个小时，就是赢得一个小时，我就要爱，就要笑！……”

在病痛中煎熬的她，心中还装着孩子，还不忘嘱咐我们教师要用心爱孩子“以心育人”，是呀，正如毛老师自己所说：“我是属于孩子的。”

是爱，就是一颗博大无私的爱心，永远在无限扩大爱的范围，无私奉献爱的阳光，让爱的力量拯救每个需要爱抚和关怀的孩子的心灵，让爱的'阳光撒向每个隐晦的角落，温暖每个人的心房，扶持每棵幼苗茁壮成长为参天大树。而此时的她却颔首而笑，默默地开始了新的耕耘。她用一颗爱心，用她一生的追求告诉我们教师是一项多么伟大的事业，是一项使自己和别人都更加美丽的工作。

“尊重、理解――架起沟通的桥梁”。虽然我没有文章中的老师那么幸运，能和毛老师面对面的交流，向她学习，但是在字里行间我也感受到了毛老师对我们青年教师的爱抚，已经受益非浅了。文章中所谈到的青年教师的问题，我也遇到过有着同感。因为年轻，所以脾气有时候难免暴躁，对于孩子不够耐心；因为年轻，领导在自己身上压了许多担子，觉得有时喘不过气来；因为年轻，在与同事交往上还不会恰如其分地处理好人际关系……这些毛老师在与老师的交谈中都涉及到，她不谈大道理，却摆出自己年轻时的事情以及处理的方法，希望能让我们从中悟出些什么，再根据各自不同的问题，帮助每位教师对症下药，逐步使青年教师走出困惑。

有一段内容给让我印象尤为深刻：毛老师不顾自己患有高血压的身体，背着有残疾的17岁姑娘上下三楼上音乐课，每次都是汗流浃背，力不从心。可得到的却是“哼，谁要她背。”毛老师并没有因此而责怪甚至怀恨她，她让自己先冷静下来，经过调查发现，女孩由于是残疾，而受到父母的溺爱，家里有两个保姆。在她眼中，毛老师只不过是第三位保姆罢了，所以她体会不到教师的爱，更不懂得珍惜被爱，也不知道自己应该爱别人。在知道了她缺少的是什么后，毛老师便制定了一系列的教育方案，结果可想而知。

现在的青年教师大多出生在七、八十年代，也是家中的独生子，爸妈的心肝宝贝，我们身上也有着独生子女的不好的习气，不愿受半点委屈。再加上现在的孩子有的更是娇生惯养，往往师生之间就很难搭建起沟通的桥梁，师生关系就会日益紧张。毛老师正在用自己的亲生经历告诉我们青年教师应该更具备耐心和爱心，遇到问题时，先从自己这里检查，而不应该一味追求孩子的责任。她让青年教师明白了，师生的人际关系是在教育教学过程中，通过师生交往所形成的以认识、情感和行为为表现形式的心理关系，包含着师生间的相互感知和理解，判断和评价，相互的满意和不满意，依恋和疏离，喜欢与厌恶等等心理体验。青年教师应该努力给自己和学生营造这样一个和谐融洽的学习生活的氛围。

毛老师关爱学生，关心青年教师的成长，在患病期间，她忍受癌症折磨，在病情恶化、无法握笔的情况下，通过口述，由家人抄写的方式坚持撰写凝聚一生教育心得的《心之育》一书，直至生命最后一刻。

这本凝结着毛老师一生心血的《心之育》不会被镶上精致的边框高高地搁置书架上，因为它是一本所有教师都必须阅读与学习的书，它将成为每位教师职业道德操行标准，帮助我们在三尺讲台前不愧为人师。我相信《心之育》也一定会和毛老师的名字一样，蓓蕾的芬芳永存天地间。

小学生爱的教育读后感

妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。

我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊！

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

20xx年xx月，在第十二届萧山区“xx”活动中获得妙笔奖。

爱的教育六百字学生读后感

如今自己也当了家长，想想爸妈的话，觉得后悔。就想：自己没出息，不能再耽误了下一代。孩子刚学说话，就较他数数，背诗。再大一点，就教加减法、唱歌、跳舞……恨不得一下子把自己所会的全部交给孩子！孩子终于能上学了，把孩子交给老师，该解脱了吧！可又担心这个担心那个。当孩子拿着的了小红花的作业本和100分的'考试卷，心里那个美呀！就说：“好好学吧，将来考个好大学。”

想想这些，从小到大，真觉得孩子没有自己的一点点空间和自由。我们只是一味地要求孩子学习听话、别惹事。只要学习好听话，我们家长就觉得自豪。如果说谁家的孩子学习成绩差，不听话，就觉得没面子。其实，作为家长，我觉得还是那句话：“天生我才必有用”、“行行出状元”。必要让孩子成为书呆子。他们有自己的思维和生活方式，可以说比我们有超前的意识，不如就给他们讲清道理，给他们自由。摔倒了可以再爬起来，不经历风雨，怎能见彩虹？该放手时就放手。要把他们当成朋友。不要把他们当成温室中的花朵，要当当小草，让他们能倾诉，有一定的自由，能经风雨，信心百倍地成长。

学生爱的教育读后感

小学生爱的教育读后感

我今天读的是一本感人的书，书名是《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的，这位作家已经去世一百多年了。

我是和老师一起阅读这本书的，我读了这本书里的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这个故事讲了朱利奥一家十分贫穷，只有父亲一人有工作，他是铁路职员，挣到的钱非常少。后来，他又找了一个新工作：帮别人抄字条，抄500张能挣3里拉。但他天天熬夜，最后终于病倒了。朱利奥便偷偷地帮父亲写了起来，每天夜里12点，他都准时起来帮父亲抄写字条。朱利奥因为过度劳累，学习成绩也在渐渐下降，他的父亲经常误解他。直到有一天，他父亲发现了主料帮他抄字条，十分感动。我非常喜欢这本书，因为它仔细描写了意大利的真实事件。

我觉得最感人的地方是：“三个月来，他一直不睡觉为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心！”因为父亲终于理解了朱利奥。

我认为这本书适合我阅读，因为我从中明白了一个人要学会忍耐。

对了，最后，我愿意告诉大家，这本书是由浙江少年儿童出版社出版的。

爱的教育六百字学生读后感

这几天，我把《珍珠》这本书细心地读完了。书中感人的故事触动我的心灵，我一边读书，常常止不住流泪。

主人公――十二岁的女孩阳子，有一个幸福的家庭，爸爸妈妈爱她，爷爷奶奶也很疼她。但后来，家庭发生了变故，爸爸妈妈去了深圳，生了一个男孩，没有再回家来；阳子的爷爷因患重病去世了；奶奶迫于生活，爱上了王爷爷。种种原因使阳子心情十分痛苦，生活艰辛，难以忍受，不再相信任何人。后来，阳子在老师的劝导下，才明白，其实爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有王爷爷都是很疼爱自己的。爸爸p妈妈p弟弟，还有奶奶和王爷爷都回到了阳子身边，大家相互理解信任，生活是多么的美好！

想想自己，比比阳子，我是非常幸福的。我有美满的家庭，甜美的生活。爸爸，妈妈疼爱我，爷爷，奶奶更疼爱我，他们都有健康的身体，崇高的美德，丰富的知识，经常教导我。但我不珍惜这每好的时光，我在学习上不刻苦，不认真，总是想着玩，成绩也是提高不上去，我本来很喜爱音乐和拉小提琴，但进步不快，关健原因还是因为我不够全神贯注，不够努力。虽然这样，他们还是非常爱我，鼓励我，教诲我。

我读完《珍珠》这本书，也知道自己比阳子辛福很多，我应该珍惜生活，热爱生活，做人不能自卑，要自信，要真诚，亲朋好友之间要相互理解信任，这样生活一定是美好的。从现在起，我下定决心，一定不辜负爷爷p奶奶p爸爸p妈妈和老师对我的期望，我要做个认真学习，认真拉琴，不怕困难，努力奋斗，自信真诚的李月淇。

《爱的教育》学生读后感

这一周，我怀着激动的心境迫不及待地看了名著——《爱的教育》。在三年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。

书中以小学生的口吻，记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主人公主要是学生、教师，以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的`品德。作者亚米契斯把这部日记体小说写出了他们对祖国和人民、对长辈和同学之间深厚而真挚的爱。其中让我最感动的两篇《雪球》和《访问负伤者》。它们讲了评价公安利柯的同学卡洛斐玩雪球时不细心打伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去道歉。正直的卡隆让我感到无比的欢喜！朋友做错了事，陪伴他道歉，让他感到温暖；朋友做错了事，应用自己的一举一动来告诉他：做错了事就应当承认错误！第二天，安利柯和爸爸一起探望老人。老人依然在为卡洛斐着想着。不久，卡洛斐来了，送给了老人一个礼物——正是他平时费尽心血，如宝贝般珍爱的集邮册！这个比他生命还重要的东西，竟然用来做赠品！这时，我不禁为老人的宽宏很多而赞赏，为卡洛斐的诚心诚意而赞扬！

《爱的教育》告诉我们：爱能让大家变得正直、仗义、勇敢。

爱是一丝春风，给人以清爽；爱是一阵香气，给人以芳香；爱是一句“对不起”，给人以真诚！在生活中，我们应当用自己的一点一滴关爱，让人间充满温暖，让世界充满爱！

学生《爱的教育》读后感

在寒假里，我读完了一本《爱的教育》，感受到了安利柯的父母对他的爱，感受到他的老师对他的爱，他是在爱的浇灌下成长的。他有着父母、老师这么无微不至的关爱，他是如此的幸福啊！其实在现实中我们也是如此。

在我们的生活中，经常能够见到“爱”。同学、伴侣之间的友爱，父母、老师对我们的关爱，我们也是在爱的浇灌下成长的，在我们被爱的同时我们也要学会爱别人。爱是无私的，爱是纯净的，爱是暖和的，爱是感谢的，爱在我们身边，它无处不在。在《爱的教育》这本书里，一篇是安利柯的父亲给他写的，其中让我记忆犹新的是“亲子之间的爱，是人间全部的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”这让我懂得了很多道理，让我懂得父母对我的爱是很神圣的，我们还需要去理解父母，爸爸妈妈上班那么辛苦，我们要为他们做一些力所能及的事情，替他们分担一些小家务，让他们也感受到我们对他们的爱。

《爱的教育》中有一篇故事《感恩》也是安利柯的父亲写给他的，安利柯的`父亲总是在用一些道理来教育他的孩子怎么样学会感恩，懂得感恩，让他换位思索，让他懂得敬重自己的老师。他的父亲说了这样的一些话“意大利全国五万的学校老师，是你们将来国民精神上的父亲，他们立在社会的背后，以稍微的酬劳，为国民的进步、进展劳动着。你先生就是其中一人，所以应当尊敬。你无论怎样爱我，但假如对于你的恩人——特殊是对于先生不爱，我绝不高兴”“无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，永久须用了敬意来称呼，由于除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可怀慕的名字呢！”父亲用这些话来告知安利柯，要记住对我们有恩的人，要敬重自己的老师，不论何时都不能遗忘！在成长过程中必需要记住老师，俗话说“一日为师，终身为父。”“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师是我们成长路上不行缺少的人，一路上有老师的教育，才不会迷失方向；一路上有老师的关注，才更加地自信英勇。

在我们的生活中，有许很多多大大小小的爱，有一些爱是细腻的，有一些爱是暖和人心的，有一些爱是能让我们时时刻刻都能触动我们，有一些爱并不是那么惊天动地，而是感人肺腑。每一个人都有着自己独特爱别人的方式，我们要知道，在我们爱别人的同时，也已经被爱包裹着。

爱始终陪伴在我们身边，它也始终在鼓舞我们在以后的道路上前进！

爱的教育小学生读后感

最近，我读了《爱的教育》这本书以后，我受益匪浅，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到了人世间的爱原来是那么神圣、伟大。

爱的讲述是从开学第一天开始的，当我们跟着安利柯走进校园，首先感受到的是他对乡间生活的留恋，还有对以前的两位老师的留恋。在整本小说里面，有对国家、民族之爱，有父母与子女之间的爱，老师和同学之间的爱，甚至还有素不相识的陌生人之间的爱等等。

故事中的卡洛菲在玩雪时不小心打伤了一位老雇员的眼睛，他当时非常害怕，后来是在同学卡隆的鼓励下勇敢的承认了错误，过了几天，卡洛菲把自己那本最心爱的邮票集当做回报送给了老人，可卡洛菲万万没有想到，在老雇员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，并且还送给他两三张难得的'邮票。

是啊，这就是爱，于是我想到了自己，想到了我们身边的亲人和朋友。小朋友们，爱无处不在，去发现我们自己的生活，感受我们身边的爱，让我们把爱传递到全国各地吧。

学生《爱的教育》读后感

“爱”这个字始终都是让人捉摸不透的。在我的印象里，从小到大都没人有告知过我关于爱的精确定义，爱究竟是什么，代表什么，在哪里，是需要我们自己用时间去琢磨和理解的。

《爱的教育》主要讲的是一位叫安利柯的意大利市立学校三年级的同学写的学年之纪事。它主要展现的是同学之爱，师生之爱，家人之爱，以及对祖国之爱。

对于严师，大多数同学的第一反应都是抗拒和可怕，也不乏有抵抗的心理消失。文中的先生看上去难以亲近，但他悄悄地关怀着生了红粒的同学，也不责罚在他背后趁他不留意玩闹的孩子，而是用亲切的语气试图和同学们拉近距离，用爱和同学沟通。这明显是极有效的。比起棍棒下的教育，用爱去感化同学，就是以身作则的表现，也是育人的初衷。

同学间的爱，也就是我们常说的友情，其实是最单纯的。虽然文中挺身而出救一个快要被车撞到的`低年级同学而被压到脚的事情发生在我们身上的概率实在太低，但是也让我感到由衷敬佩。小孩子的友情总是纯真的，单纯的，也是最富有爱意的。这种爱意无关风月。

“爱国”二字是我们最不常挂在嘴上的，觉得国家大事，国家的富强昌盛，都和我们没有实质性关系，其实不然。五湖四海的人只要在同一个国家，就是一家人。哪怕是素不相识，萍水相逢也要多多照应。这就是爱国情的体现。在我们的思想品德课本里提到过，爱国其实很简洁。不需要我们在联合国代表大会上发言，也不需要我们上前线保家卫国，我们只要做到最基础的对国旗敬重，对国歌敬重，不知法犯法等基础要求便足够了。文中那可怜的孩子忍受不了别人对他国家的污辱，那些对他而且很重要的，别人以怜悯之心给他的钱，他全数丢还回去。只因他心里明白没有什么比国家的尊严更加重要。这就是爱国的意义。

整本书都给人以暖和的感觉。不是它的配色或语言有多温顺，而是它故事的纯真和不加修饰的爱。“爱”这个字在中国其实是不常被听见的，国人大多害羞，从不把爱挂在嘴边，也不系统地告知孩子爱是什么。我们所讲究的棍棒底下出孝子，莫非就不是爱的教育了吗？不，它是，一切的教育都是以爱为基础的，只是形式上有所不同罢了。爱是无法触及的，可它是能被感受的，每天哭喊着自己缺爱的人大多只是不明白爱的真正意义罢了。爱代表的不只是爱情，沉下心去感受，爱始终萦绕在身边，只是我们从未发觉它的存在。爱的教育，爱的真谛，并不是羞于说出口的。

学生《爱的教育》读后感

读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最宝贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。

《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中仆人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他实行的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温顺如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了许多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。

文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿观察，他们是多么难过，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，现在好心人的关心早已把阴影抛在脑后了。假如在让他们观察那些比他们自己健康而又更欢乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗和善的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双暖和的手去关心他们。

虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关怀别人，用一颗酷热的爱心去关心需要关心的人。关心迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到暖和，让在异国他乡的人不再孤独，让这世界处处都布满欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的全部人。对于父母的唠叨，我应当好好地理睬；对于老师对我的要求，我应当去实践；对于同学对我的意见，我应当去接受。由于我知道这都是对我的爱的教育。

《爱的教育》学生读后感

爱究竟是什么？是一个物品吗？还是一件事情？小说讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，在学校里师生之间的敬爱之情，朋友之间的友情，父母之间的亲情，对祖国的.热爱之情。小说以日记的形式呈现，塑造的是一种爱，孩童的世界里充满着善意和真诚，拥有一颗积极向上的童心。

父母的爱总是无微不至，细微到生活的吃喝睡言的。一有点小感冒就要带你去看医生，一晚回家就要问你所在位置，和谁在一起，这样的爱平凡，给予人温暖。

朋友间的爱如细雨温泉滋润着你的心。在人生的道路上，在工作中碰到困难的时候，往往是朋友伸出手来或和你一起面对困难。

还有一种崇高的爱，爱祖国，爱人民。这是一种高尚的情怀，战争年代里，正是因为这样的爱支撑着人们从最艰难的时期走过来。然而在和平年代里我们同样需要这样的爱，居安思危，铭记历史。

《爱的教育》小学生读后感

掩卷沉思，马尔克是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，依旧没有抛开母亲，真叫人感动。

我有时和马尔克一样爱母亲：每当母亲吩咐我时，我总会去做。在母亲生日那天，我还给她写了一封信，洗了一次脚呢！当然，我有时会犯错，每当母亲打骂我的时候，我对妈妈的那些尊敬的地方顿时无影无踪。回想起来真不应该。

爱的教育小学生读后感

我今天阅读的，是一本书名叫《爱的教育》的书，作者是亚米契斯。

我是和同学、老师一起阅读，我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条，他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好，他帮爸爸抄信条的三个月里，一直上学不好。一天，小抄写匠正在写作业的时候，感觉非常困，就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了，非常生气，就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条，才知道不该吵儿子。

我非常喜欢这个故事，因为小抄写匠是一个懂事的好孩子，知道为爸爸我的妈妈承担责任。

我觉得书中最感人的是，小抄写匠的爸爸说了他，小抄写匠的心里还十分甜蜜，继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是，小抄写匠的爸爸说了他，他的心里还是甜蜜的，要是我，我的心里会十分生气，不会开心。

我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了，爸爸我的妈妈说我们，我们要虚心接受，我也要做一个好孩子。

我读的这部小说是浙江少年儿童出版社出版。

《爱的教育》学生读后感

《爱的教育》是意大利作者亚米契斯写的，书中有100多个感人的小故事，给我印象最深刻的'是《争吵》。讲述了：一位11岁的男孩安利柯和珂莱谛，吵架了。这不是因为他前几天受了奖，我嫉妒他，而是因为当时我正在写着每月例话《洛马格那的血》时，他碰了我一下，墨水把纸弄污了。我生气了，他微笑着说：“我不是故意的！”但是，我觉得他笑的不自然，认为是：这家伙受了奖后得意忘形，于是。把他的写字帖也给弄脏了，他涨红了脸说：“你这是故意的！”他举起手要打我。这时上课了，他缩回了手，说：“下课后，我在外面等你。”我回答道：“好。”终于挨到了放学，我拿着戒尺，来到街上，等他走进，我举起戒尺。可他却说：“我们和好吧！”我高兴地了回家。我把这件事情告诉了父亲，原先是让父亲高兴一下。不料父亲，严厉的说：“你应该向他道歉，不应该举起戒尺，打你的朋友。”

这样的事情在我们身上也经常会发生，读了《爱的教育》后一定会引以为戒，要肯接受别人的错误，不应该向高尚的朋友举起戒尺。在生活中，要学会宽容，不要和同学争吵，如果别人错了，要接受别人的错误，因为每个人都会有错误的时候。

在以后我们的学习生活中，要多献出爱，感受爱，让世间充满爱。

《爱的教育》学生读后感

《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德·亚米契斯的代表作品。它自从1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的`喜爱。

《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的“每月故事”、一件件平凡、细微的事，向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉；用这些故事，展现了人性之美。

生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。