通过不断的写作和修改，可以提高自己的作文质量和表达能力。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
小学生我能行作文
每当我灰心泄气的时候，我总会大声说：”我能行！’你可不要小瞧这几个字，它会让你重振信心，勇敢地去面对生活。
那天，开运动会，我参加了跳神比赛我精神百倍地来到操场，因为我为赛前做好了充分的准备。可是，我们班有一个同学没拿跳神，恰巧小民带着一条，可有太重，我走上前，毫不犹豫地对她说：”你用我的'，我用这粗的，我能行，即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。’我接过了重重的跳神。开始比赛了，我轻快得，用尽全身力气跳着，可是后来有与跳神太中，我也满头大汗了，支撑不住了，我心里默默得念着：我能行！我能行！但是我由于心有余而力不足最终我没那到奖状，但我有一丝笑意，因为我付出了，努力了，尽管没拿到奖状，但是我挑战了自我，我下次一定会赢的我能行！这是我战胜自我的秘诀。
“我能行”小学生作文
本周是非比寻常的一周，就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出，渐渐地有许多新朋友融入了我的身边，也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的环境。不过，这其中的过程是有多么的紧张艰辛，只有亲身体会过才知道。
不过本周我最大的收获并非在这些，而是在适应新的环境的同时，我找到了学习的灵感，体会到了学习的欢乐，这也正是我学习成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐，但我从学习中找到了自己的小天地，获得了无限的自由与快乐，获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量，让我持续这种灵感，为了持续这份宝贵的灵感，继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量，就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧！加油！相信自己，我能行！
小学生作文演讲我能行
每天上学、放学的时候，学校门口都是乱糟糟的一片。除了学生以外，更多的是接送我们的家长。每次坐在妈妈自行车的后架上，我都跟她讲：妈妈！您能不能让我自己上学、放学啊？可每一次都是同样的答案：不能！交通太乱了，我可不放心。我多么想让妈妈放一次手，让我尽情的施展一下，靠自己的能力上学啊？妈妈，我真的能行！
上周五放学的时候，我仍旧在校园门口等着妈妈来接我，可等了好久也没有见到她。我站在路边，看着同学们在家长的陪伴下，逐渐散去，心情有些冷。但转过头来一想，这下可好了，我可以理所当然的自己回家了。于是毫不犹豫地跑向公共汽车站，站在站台上，我找着回家的汽车，心情特别高兴。忘记了妈妈找不到我该多么着急，也忘记了回家可能回挨揍。
公交车来了，我上了汽车，向家的方向一路奔去。坐在车上，我突然间感觉自己一下子长大了。真的觉得自己就像一只刚刚飞出鸟笼的小鸟，终于可以没有约束了，自由地翱翔在蔚蓝的天空里。我心里不停的念叨着：谁说我不行？今天我要证明我能行！半个小时之后，我回到了家，心里仍旧美滋滋的。
到了家，我发现妈妈还没有回来，虽然这次证明了我自己能够独立的上学，但我并没有高兴。我有些坐立不安，想着妈妈一定因为找不到我很着急。过了好久，妈妈回来了，焦急都写在了她的脸上。但妈妈没有我想象得那么凶，更没有骂我。妈妈只是耐心地跟我讲，她今天真的很着急，当看到我自己回家了，她的火气一下子消了。
我低着头，哀求着妈妈：“我以后能不能自己回家啊？”妈妈沉默了许久，点点头。此刻，微笑挂在我的嘴角上，低声的跟她说：“妈妈，您放心，我能行！”
我能行小学生作文
世界上每个人都是不同的，各有各的样子，各有各的特长，在不同的地方发挥着各自不同的作用。
——题记。
初来乍到。
这学期刚转来一名新同学叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯芯绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地玩弄着衣角，对于坐在下面的这些一身名牌的学生而言她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀时，问秀有什么特长，秀低着头，小声从牙缝间挤出了两个字：“草编。”“草编?”“什么，什么?声音大点儿。”“哈……草编?”秀在一片讥笑中把头垂得更低了，晶莹的泪珠在眼眶里打转转，班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。
最后的决定。
下个星期是文化节，市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试，想大显身手。报名参赛的项目可多了，有国画、油画、书法、水彩画、手工……当班长看到手工这一栏时，便转头问秀要不要参加。秀低着头，听到周围有人学着她的口气说“我会草编”时，泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了，便都走开了，班长见状忙劝道：“秀，别理他们，报名截止时间到明天上午，我等你消息。”
一鸣惊人。
一个多星期后，比赛结果出来了。秀的《12生肖闹新春》草编，获得了市级特等奖，还参加了展览。一时间整个学校都轰动了，广播里不停地播放着这一喜讯，同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了，因为她充满了信心，当班长问她是如何想通时，秀告诉他：“人与人之间没有区别，特长每个人都有，但要能正确地认识它。还要记住三个字‘我能行’。”班长点头称道：“对，对，只要正确认识特长，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了，笑得那么开心灿烂。
小学生作文演讲我能行
天瓦蓝瓦蓝的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和平，多么美好啊！
正如我此时的心情。是那么的快乐，但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了，不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好，妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是，李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力，你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙……沙”的声音。一切的.一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单，题目叫《花蝴蝶奇遇记》，就是说，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛的网里，它叫来了蜜蜂，蚂蚱……等一些动物，它们一边解救花蝴蝶，一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。
在回家的路上，我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营，我想我即使没有去夏令营，也没关系，自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行，你可以参加夏令营。天还是那么蓝，洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，阳光还是那么温暖。所有的东西都没变，我仿佛听见天空，白云，百灵鸟，太阳。都在鼓励我说：“你能行！”
我能行小学生作文
如今的我们都是各自父母的掌上明珠，父母总是把我们放在第一位，又何曾让我们做过什么?承担了什么？我们都怪过，顶撞过父母。恨父母不理解我们，不停地抱怨父母。可是，我们又何曾站在父母的角度来想想，当我们在抱怨父母的同时，可曾想父母的感受。我们应尽力去体谅父母，去帮助父母。我就一直在努力着。
从小学开始，我的成绩就不怎么好，并不怎么稳定，一直在中上下徘徊。而我的父母一直就希望着我能好起来，一如既往的鼓励我，叮嘱我，学习要好。而我却并没有多大的改变。就在去年，情景有了变化。去年我步入初中，在这个新的学习环境里，新的同学老师，让我有些兴奋，也有些陌生。我惊奇我在这个班级里，学号是10号，并且在这个班级里，我当上了科学课代表，这让我有些苦恼，因为我并没有过当班干部的经历，而且为之，父母对我的期望也越来越大了。
可是，好景不长，我这个科学课代表，没过几天就名不其实了，我的工作被他人代替了，对此我有些沮丧，而我还是不断和自己说，没关系的，没有谁第一次当干部就等做得很好。而英语这名科目彻底打垮了我，我可这右上角那鲜红的数字，滴在了我的心头，我很想流泪，但我知道眼泪不能代表什么，它？我不需要。我想努力把英语学好，可是我发现，我的毅力太差了，只是用功几天又放弃了，我的许多同学也是如此，结果我和他们一样，变得越来越堕落。上个学期的`见证出来了，英语只有40分，当我看到这份成绩时，嘴里说不出的苦涩。看着班级的名次。我沉默了。我的心随着成绩的下落，而下落，一直落着，落进堕落的深渊。而父母们呢?则由原来的期望转换为了失望，从他们的行为，表情我可以看出他们的伤心，他们的伤心也加在了我的心上，我总是背压得喘不过气来。
我现在也在没有好起来了，一直堕落着，因为英语成绩的低落，其他的科目也随之而下了，我现在已经对学习失去了信心，我们全家现在就因为我的学习，很久很久都没有再笑过了，我为此很愧疚。我在学习上欠父母的太多了，所以我在生活上帮助父母，我不能再让父母“受伤”了。
我要让父母开心，我暗暗发誓：我自己能行。
学生中考我能行的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。我是xx班的xx,非常荣幸能有机会在冲刺中考的最后阶段，在庄严的国旗下，与大家分享我的中考感悟，我今天讲话的题目是《立足中考，放眼未来》。
我们现在正处于人生中一个重要的节点――中考。考前的我们，一同备战，考后的我们，各奔前程。不管你是继续留在东华拼搏未来的辉煌，还是选择远走他处尝试不同的风景，都是我们对自己人生的一个重要选择――这次选择，定将决定你未来10年的生活，甚至一辈子的前程。那么我们选择的依据是什么呢？关键的一点，就是我们的理想。正如周立波所说，"理想给人力量，理想给人方向".我相信不少同学已经有自己的理想，但我也相信现在仍然有部分同学对前程感到迷茫，不知所措。
一个梦想是当一名作家的小男孩儿，十分喜欢写作，可是语文成绩却很糟糕，因为他觉得语法又复杂又枯燥，所以他讨厌冗长的、毫无生趣的写作训练。
不过小男孩儿从未改变过自己的梦想。一天，语文老师发给学生们一张家庭作业表，上面列满了作文题，要大家任选一个感兴趣的话题写一篇作文。小男孩儿开始选择题目，他看了几行作文的标题，都觉得没意思，一点写作的欲望也没有。忽然，他的目光停留在了"吃意大利通心粉的艺术"这个题目上，一下子他就有了主意。
男孩仍以他自己喜欢的方式在写，而将学校里学的那些作文技巧和语法规则统统抛在了脑后。几乎是一笔呵成，男孩儿觉得浑身舒畅，那是从来没有的写作经历，他也几乎忘了自己是在完成老师布置的作业。作文交上去之后，男孩儿并不报期望会受到表扬，因为这种事从来都不会发生到自己身上。可出乎男孩的意料，他的文章竟被老师当范文在全班同学面前朗读，而同学们也都在认真地听着他的文章，教室里只有老师浑厚好听的声音在回荡。老师读完后，同学们不约而同地发出了赞叹的掌声。
后来，男孩长大了，在一家地方报当上了记者，由于写作和选材敏锐的洞察力，他被主编派驻白宫，后又受聘于《纽约时报》，成为著名的专栏作家。他就是罗素贝克――两次普利策新闻奖的得主，后来又担任了普利策新闻奖的评委。
他的理想真的实现了。
同学们，有的时候，你在通往梦想的道路上，阻碍你的可能仅仅是一层窗户纸。阻挡罗素贝克实现梦想的那层窗户纸，仅仅是一篇小作文。而你捅破通往梦想道路上的那层窗户纸，需要的是对梦想的坚持、是战胜当下的勇气、是对胜利的渴望与不懈追求，是对自己的决绝与信念！
同时，我要说的是，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，正如一位哲人说过："梦里走了许多路，醒来还是在床上。"它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，而是要立足于当下，立足于我们自己的努力。我们确定了我们的方向，迎面而来的就是中考。中考是我们为理想而奋斗的一个挑战，是我们当下要面对的人生百米跨栏的第一道栏杆，不管自己现在的成绩是高或是低，不管现在自己累或是不累，都要为你的选择而奋斗，都要拼这仅剩下的10几天，尽全力跃过这道栏杆。努力了，不管结果如何，都算是跃过了这道栏杆，即使跃过去的姿态不怎么优美，但也曾留下一段拼搏的岁月，也是无怨无悔。如果此时不努力，面对这道栏杆，你只能钻过去。
加油吧！东华学子们，立足当下的中考，不断努力；放眼不远的将来，为理想而奋斗，谱写出属于自己的光辉的乐章吧。我的讲话完毕。谢谢大家！
我能行
“！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“！”
有一次，班级要开班会。我是组长应该上台作周情况汇报。可是你们不知道，我的胆子很小，这次还不把我的胆汁给吓出来。班会课到了，我的同桌是课代表，她常到讲台上说话，无拘无束，毫不惧怕，非常的自然，我好羡慕她的大胆。糟糕！出大事了，还有一个人就该轮到我上台了，这可怎么办？虽然我的发言稿已经准备好了，可是我害怕台下那一双双眼睛，他们都在盯着我看。同桌好象看出了我的心思，便对我说：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所说的那样：先相信你自己，别人才会相信你。”我听了她的话，在心里对自己连说三声“！”便踏着稳健的步伐走向讲台。发言时，虽然我还有些紧张，但最终我的发言得到了老师和同学们的好评。他们给我热烈的鼓起了掌，这掌声使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其实，我们每个人都是好样的，都有自己的优点，只要我们能够在遇到困难或挫折时仍能保持自信，敢于面对，就一定会成功的。
我能行
暑假已离我们不远了。在暑假来临之际，同时也迎来了我们的学期总检查——期末考试。那怎么在这短短的数天里，做到全面复习呢？no.1语文自从升入，小学五年级，语文的学习重点就在于：句和篇。而今年的试题中有多了一道关于现实情景题，给出图片，让我们解释关于此图的问题等等。那么面对这些拦路虎，我们该怎么办呢？别担心！我有办法：1.在复习完每个单元之后，把文中的各种句型找出来，理解并找出相应的练习题进行练习。2.把每篇文章中要求背诵的段落，背诵并能默写（要求无一错字），还要理解透切。3.字词虽说不是重点，但也不能落下。可以进行听写，分类，注意学以致用就行。4.现实情境题，可以通过每天我们看到的情景进行练笔，加强对此题的认识。5.多听，多读，多练。在期末复习阶段，要认真听清老师讲课的要点，把课本，复习资料读熟，还要多做练习，才能在短时间内提高。
no.2数学对于数学，就需要找出重点，难点就要进行练习，才能快速提高成绩。下面，我来给你分享一下我的计划：1.把数学知识进行分类，将重点画出来。五年级的数学重点单元是“因数和倍数”、“长方体和正方体”、“分数”这三个单元。要将其深入复习，做相应的练习。2.画出数学书中的概念，每天都读一读。3.注意收集错题，翻看错题本。每个星期六都要看一遍错题本，有时间可以把错题重做一遍。4.每复习完一个单元，就找相应的练习测试一下自己。让自己在短时间内得到提高。
no.3英语自我感觉这学期的英语比较简单。重点复习单词，句型和语法。对此，我的复习计划是：１.多读英语书，把英语书读熟。2.复习单词，需要“三会”：会读、会拼、会写，就可过关。每天早上都把英语书尽可能读一遍。3.每一个单元都有一种新句型，每天在家庭本上默出或写出今天所复习过的句型。4.本学期学的语法基本有四种：一般现在时、一般将来时、现在进行时、一般过去时。把形式和标志词记熟。
no.4科学说到科学，真是半喜半忧啊。听校长说，我们班的科学必考！要知道我科学比数学还差啊。没办法，就当是给初中打基础吧。要让科学在短时间内翻身，要做到以下几点：1.把科学书里的重点、复习资料要背熟。2.每天抽一些时间，认科学，读科学。3.从生活入手，细心留意身边的奇怪现象，把学到的科学理论运用其中。
时间不会留情，把握时间，抓紧明天。认真复习，别让考试留有遗憾！期末考试，我能行！
我能行
“我能行”这句话不管在学习还是在生活上都要用上“我能行”。
你看见那座山能那么高而且翻过去很难，我会对我自己说“我能行”。在运动会上你面对强大对手的压力我会说“我能行”。在日常生活中和学习你只要对自己说我能行。就一定能克服困难走向成功，处处都需要“我能行”。
在小的时候，我看见楼下的小伙伴的脚下都长着”飞毛腿。“然后我也想向妈妈要让她给我买滑板。妈妈说：”你只要有恒心有毅力不怕困难我就给你买，。我说：“我一定会练好的。”在练习滑板时没一次摔倒我都对自己说：“我能行”。有一次我把膝盖摔流血了。我哭着说：“再也不练了。”想到妈妈对我：你一定要有恒心不要半途而废。我还想到在通往成功的路一定会有坎坷。经过一次又一次的练习终于成功了。
在雨后最会见到彩虹，而人生都需要“我能行”来鼓励自己。
我能行
这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：。
有一天，我说：妈妈，今天让我洗碗吧！妈妈说：行。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。
我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：！
我能行
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。
我能行
“呼呼呼”一阵海风吹过，游轮上游泳池的水开始荡漾起来。
我来到游泳池，先泡了个温泉，舒展一下四肢。随后到了浅水区，虽然说我可以自由游泳，外国阿姨依然会给我们穿上救生衣，这个救生衣只会使我们不沉到水底，但难以保证不会让我们多喝几口水。
我来到游泳池里，这里的水让我感觉清凉无比。没想到外国人的浅水区竟是1。5米。“我才刚1米5，怎么可能在这个水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可怜了我那两个小弟弟，只能在水梯那儿抓着栏杆玩。
我想游到对岸，可是做不到，脑袋里充满了我溺水时的画面，我着急得快哭出来。我姑姑和小娘都在为我加油，但我不行，姑姑完全已经看不下去，她亲自来教我，姑姑让我把手使劲往前划，而脚就像鸭子的腿，使劲拍打水面，一刻都不能停，否则会沉下去。我无奈，只有照着这样做。虽然我能浮起来，但只能在浅水区游，迟迟不敢去深水区。就在这时，不知道船为什么晃了起来，很小的倾斜度导致我被水推到了深水区，我心里隐隐有一丝丝高兴。我一个人来到深水区，一个人练习。
一次喝了三口水，两次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都没喝。
我开始适应深水区的环境，在水里像小鱼一样游来游去……。
我能行
“”这话句常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“！”
看那高高的山，要翻过去很难，但我总是对自己说：“！”看那书上的思考题，虽然很难，但我仍然对自己说：“！”在那长长的跑道上，面对对手强大的压力，我还是对自己说：“！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“”这句话来鼓励自己。
记得又一次，我正在做题，突然，一道题把我难住了，我反复思考却无从下手，于是，我想放弃，等老师讲的时候再写上答案。这时，我想起了“”三个字。我想：“一个把’‘当做口头禅的人，怎么能放弃呢？”于是，我又重新坚定了信念，不大一会儿，这道难题就被我一点一点地攻克了。
看那些花，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们是那么的坚强。因为，它们是经历过风风雨雨挺过来的。