在这充满喜庆和意义的时刻,我作为主持人,将全力以赴,为大家呈现一场精彩的活动。这些总结范文为大家提供了一个参考,希望能够帮助到正在写总结的朋友们。
教师公开课主持词
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
在这收获美好的金秋九月,我们城阳区小学语文课堂教学活动在xxx小学拉开序幕。本次活动,旨在促进新教师的专业成长,为新教师更快的融入课堂教学,掌握语文教学的要领,在区教研室的工作安排下,特举办此次活动。参加此次活动的有xxx老师,感谢您的到来!与会的还有各街道各局属学校的教研员和各学校的领导和老师们,再次欢迎你们的到来!
本次教研活动共分两大板块,一是来自xx小学三位年轻教师的课堂教学,二是由区教研室xx老师做点评和指导。
下面我们进行第一环节:
首先是xx老师和二年级五班孩子们带来的《云房子》。
第二节课是xx老师执教的三年级《掌声》。
第三节课是xxx老师执教的五年级《装满昆虫的衣袋》。
下面请x老师对本次培训活动做点评和指导。
谢谢x老师,对活动的肯定和对青年教师给予的厚望,更感谢x老师对我们在语文教学中困惑的指引和教学的指导,我们由衷的相信,今天的这里会是我们新的起点,让我们在日常教学中努力实践,奋勇直上,让我们的教学之花开的更加绚丽多彩吧!
同时,也感谢参与活动的所有老师们,本次活动到此结束,请大家路上注意安全。
公开课活动主持稿
尊敬的领导和老师:。
大家早上好!
金秋九月,我们城阳区小学语文课堂教学活动在x小学拉开帷幕。本次活动旨在促进新教师的专业成长,更快地将新教师融入课堂教学,掌握语文教学的要领,并在区教研室的工作安排下专门举办本次活动。x老师参加了这个活动,谢谢你的到来!还有各街道、各局学校的教研人员、各学校的领导和老师,再次欢迎您的到来!
本次教研活动分为两部分,一部分是xx小学三名年轻教师的课堂教学,另一部分是区教研室xx教师的评论和指导。
下面我们做第一个环节:。
首先是**老师和二年级五班孩子们带来的《云房子》。
第二节课是**老师执教的三年级《掌声》。
第三节课是x老师执教的五年级《装满昆虫的衣袋》。
下面请x老师对本次培训活动做点评和指导。
谢谢x老师,对活动的肯定和对青年教师给予的厚望,更感谢x老师对我们在语文教学中困惑的指引和教学的指导,我们由衷的相信,今天的这里会是我们新的起点,让我们在日常教学中努力实践,奋勇直上,让我们的教学之花开的更加绚丽多彩吧!
同时,也感谢参与活动的所有老师们,本次活动到此结束,请大家路上注意安全。
公开课活动主持稿
各位家长,各位小朋友们:
大家好!
欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场,首先请允许我代表×××学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)。
首先做一下。
自我介绍。
我叫xxx是这次公开课的主持人来自于**学校。同时为了保证我们此次活动能够顺利进行保证我们的家长和小朋友们不虚此行在此向家长朋友们提一点小小的要求请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态并保证会议全程不随意接听电话如果遇到紧急电话请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动(最好能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)。
今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!(煽情)。
尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)。
对了,abcd(名称音)。那么大家知道,英语的名称音其实没有多大用处么?(举例:读单词用的是发音)。
那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。
马承老师是我国著名英语教学法专家,三位一体教学法的创始人、中国当代著名英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年,从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法,《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在,全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法,并且得到了很好的社会反响。
非常荣幸,我们×××学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在×××地区的独家代理,这是我们×××学校的荣耀,也是×××地区百万学子的福音。
下面,让我们用热烈的掌声有请我们学校的××老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。(半小时左右)。
***(主持人根据实际情况适当煽情)***。
小朋友们,刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇,我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实,一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了,毕竟,学习要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!
再次感谢我们×××老师。
下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)。
恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的最大支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。
学英语,就找-英语!我们的开班日期是××月××日。
开班地点是。联系电话。
本次活动到此结束。××学校期待您的光临!
谢谢大家!
幼儿园公开课主持词
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
在这万物复苏的阳春三月,我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿,请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
我们这次联片教研的主题是“”。近年来,我们一直致力于三步导学教学的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动,有以下几个环节:
一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。
二、授课老师谈自己的教学反思。
三、
大家对授课教师进行评课、议课。
四、恳请领导对我们进行指导。
请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一环节:首先请、老师进行课堂展示。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
第二环节:授课教师反思自己的课堂。
我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。
感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,“当局者迷,旁观者清”,还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人,一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
感谢各位老师的精彩点评。
四、恳请领导对我们进行指导。(鼓掌)。
今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎!下面,请王校长进行指导。我们欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学,也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。
相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
相信,在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧,多一份创新,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!
最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。
精彩的宴会或活动,离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题,下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。
1、主持人开场白。
主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如,您的主题是跨越,是征服,是挑战,展现的是雄心和霸气,那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成:
跨越,分秒之内,或许颠覆一个世界。
勇恒,在每一个人的路上.一棋,一天下,胜势在握。更在意从心所欲的姿态。
自然的大地与天空之间,企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如,您的主题是携手、团结,突出团队精神的一类主题,那么您的开场白就要动人,争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼,那么主持人开场白就可以写成:
走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。
回首旅途,胜利的笑容正在蔓延携手今宵,高歌这一路荣耀感动。
展望明朝,伙伴们,让我们携手同行。
一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本。
主持人台词有很多种称谓,但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿插在节目之间,可以承上启下,调节气氛,增加氛围,为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣,并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动,活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中,搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如:一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是:英武、强健、活力、热血澎湃,与企业及精神主旨相关联,我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力,一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成:
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑,厉万险而傲然。一路。
李灿。
活动一:课前说明8:45。
尊敬的各位领导、老师,大家好。在这样一个美好的季节,大家相聚我们寺台小学,共同研讨小学语文课堂教学,是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分三个环节进行。第一个环节由龙城小学徐艳丽校长给大家上公开课,第二个环节由龙城小学周海燕老师执教四年级下册语文《生命,生命》,最后一个环节由两位老师进行评课、说课、名师讲座及教学研讨。徐校长是山东省优质课一等奖获得者、济宁市杏坛名师、县优秀教师。下面让我们以热烈的掌声欢迎徐校长为我们讲课。
活动二:课后学生离场9:30刚才徐校长很用心地给我们上了一节公开课,我提议大家用掌声对徐校长的付出表示感谢。请老师们休息10分钟。10点将在本教室由周海燕老师执教四年级语文课。
活动三:课前说明9:55。
这一节课是由龙城小学周海燕老师执教四年级下册语文《生命,生命》,周老师是泗水县优秀教师、县教学能手。
下面让我们以热烈的掌声欢迎周老师为我们讲课。活动四:课后学生离场10:40。
刚才周老师给我们上了一节生动精彩的公开课,我提议大家用掌声对徐校长的付出表示感谢。请老师们休息10分钟。10点50将在微机室进行说课评课及名师讲座活动。
活动五:进入评课、议课活动。
开场白:
各位领导、各位老师,大家好!
首先感谢徐校长、周老师为我们上了一节精彩纷呈的展示课,对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的。
总结。
这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序:
一.先请执教人徐校长说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二、下面请周老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
三.评课:两位老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。
四、今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎!
五.、总结发言。
谢谢领导对我们教研工作的指导,因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
学校教师公开课主持词
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬也阻挡不了我们创建高校课堂、一往直前的步伐。首先请允许我代表一年级组的全体语文教师对各位的到来表示最热烈的欢迎!全国特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一节课。的确,高校课堂的创建离不开“磨课”,它磨出了教师创新思维的火花,磨出了教师合作交流的默契。相信今天的磨课研讨一定会令我们有不少启发。本次活动共有4项流程:
一、执教人宁xx老师说课;
二、教师磨课;
三、领导发言;
四、会议结束。
首先有请宁xx老师就她执教的《自己去吧》一课,说说自己的授课思路。
感谢宁老师承担了本次活动的讲课任务。她是我校的教学骨干,对待工作兢兢业业,我亲眼目睹了她在儿子和自己都发烧的情况下认真备课的情景,真是令人佩服。对她执教的这节课,大家肯定都有不少的认识和见解,让我们本着“共同进步、共同提高”的原则,畅所欲言,毫不保留地把自己对这节课的看法和意见说出来。
语文课必须忠诚地着眼于学生语文素养的提升,扎扎实实训练,真真切切感受。这节课中,宁老师抓住语文教学的特点,以读代讲,让学生动脑想,动手划,动口读,充分调动了学生的积极性,并且善用多媒体,创设优美的情境,充分发挥了学生的想象力,体验扎实、到位。各位老师也能以新课标为依据对宁老师的设计说出自己的想法,并与大家共同讨论。
今天,借这个难得的机会,请在座的领导为我们指点迷津,做现场指导,有请李校长,大家欢迎!
感谢李校长给了我们很好的引领,让我们获得启示,也感谢在座的各位教研组长对我们这次教研活动的大力支持。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这次磨课帮助我们凝聚了教学艺术,积淀了教学智慧,更新了教学方法。相信在追求理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景。期待着我们的磨课成果能在课堂上精彩呈现,也期待着各位领导和老师的再次光临、指导。
今天的活动到此结束。谢谢大家!
下面,请各位教师各抒己见,谈谈自己的看法。
公开课活动主持稿
尊敬的各位领导、各位老师:。
大家上午好。
我是--市第--中学--校区--教研组组长---,能主持本次活动,倍感光荣!今天我们在这里隆重举办--市第--中学--观摩指导课,非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见,让我们在--教学探索的路上-上理想的翅膀,扬起自信的风帆,站的更高,看的更远!
今天我们很荣幸的邀请到了--市--届知名人士,下面我将给大家一一作介绍。
第一位,来自--教研室、--教研员、--泰斗---老师,欢迎您。
第二位,来自--市--中学、初三年级部主任、--省说课比赛二等奖---主任,欢迎您。
第三位,来自--市--中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、--市模范教师、--市三八红旗手---主任,欢迎您。
第四位,来自--市第--中学,--市学科带头人,--市优秀教师---主任。欢迎您。
第五位,来自--市第--中学,--教研组组长,--市“--杯”讲课比赛一等奖---主任,欢迎您。
第六位,来自--市--中学,初二年级部主任--教研组组长,--市说课比赛一等奖---主任,欢迎您。
参加这次活动的还有--中--校区的--、--、--全体教师,对大家的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我们按程序进行:。
第一项,请授课教师---老师说课。
-老师今年带的是-年级--课,接到任务,我们在-年级的两个班试讲后,专门留下了--班,作为本堂课的主体,因为--班的基础相对稍差点,为了帮助孩子们树立自信心,增强他们的班级荣誉感,我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面,进行第二项,有请我们的孩子们入场,讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间,大家可以在校园到处走走,看看我们的校园文化,看看我们的课间-分钟活动,和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在--点--分的时候准时回到这报告厅,来谈谈我们对这节课不同的感受。
(一定是思绪澎湃,一时不知道该把哪个作为最好的,来呈现给大家了。)。
(老师的点评,真可谓字字珠玑,句句锦绣。谢谢您,请坐)。
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。)。
(老师的直爽和幽默,让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力,谢谢您)。
(老师,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如)。
(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅,相信大家也一定会终身收益。)。
(老师的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正是用心在听,谢谢您老师)。
第四项,有请我们的-老师做精-点评。
感谢-老师做出的高屋建瓴的点评,他的热切期待,谆谆教导,是我们努力的方向和目标,在-老师的带领下,我们一定会成为一名幸福的--人。
校级公开课评课主持词
各位校长、老师们:
上午好!
今天,我们在平方子小学召开张亚静老师《数字编码》这节课的研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家,还有我们市、县教研室数学学方面的专家老师和老师。张亚静老师是我们小学的一位新老师,她也是一位有工作积极性、思想非常进步的老师。她的这节课是按照“135互动课堂模式”进行设计的。因为,教学经验的关系也可能有不足的地方,希望在座的各位多提宝贵意见。
首先由张亚静老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。
听了张亚静老师的说课发言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节,盼望大家能畅所欲言!
老师、老师、老师做好评课筹备,接下来请县教研室的老师点评,最后请我们的老师点评。
因为时间关系,我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激各位老师的精彩点评。
幼儿园公开课主持词
各位家长,各位小朋友们:
大家好!
首先做一下自我介绍,我叫xxx,是这次公开课的主持人,来自于**学校。同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动(最好能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)。
今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!(煽情)。
尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)。
那么,出现这种情况是我们的孩子笨么?显然不是。我们的教学方法出了问。
题。大家可以回想一下,我们开始学习英语学什么?
那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。
马承老师是我国著名英语教学法专家,三位一体教学法的创始人、中国当代著名英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年,从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法,《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在,全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法,并且得到了很好的社会反响。
***(主持人根据实际情况适当煽情)***。
要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!
下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)。
恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的最大支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。
开班地点是。联系电话。
谢谢大家!
教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样,优秀教师的产生也要有成长的土壤,要有适合他们成长的一个个平台。我们也都知道脱颖而出的名师都是在无数次的公开课的成功、失败中,在炼狱的过程中成熟成长起来的。因此,为了提升全镇小学教师的业务素质和整体水平,规范教师的课堂教学管理和教学行为,激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性,进一步提高教学质量,我们决定在全镇小学教师中开展课堂教学技能比赛。为了全面展示教师的课堂教学技能水平,我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。
我们此次的田州镇小学教师公开课大赛也得到了全镇各小学的大力支持,每个学校在本校进行了初赛,选出最优秀的教师进入决赛,今天我们各学校的优秀教师聚集在此,我希望每个老师在此次比赛中都能取得好成绩,预祝我们田州镇小学教师公开课大赛取得圆满成功,谢谢!
(尊敬的各位来宾,各位朋友,大家早上好!
欢迎光临名仕领袖学院课程现场,今天上午的课程将于9:00开始,请各位到场的来宾将您的手机调整至静音或者是震动状态,如需接听,请于会场外进行,以方便您身边的每位学员都能悉心聆听,不虚此行。名仕领袖学院真诚感谢您的支持与配合。座位上有我们名仕领袖学院为您精心准备的课程讲义,上课前您可以尽情翻阅,上午的课程将于12:00结束,谢谢大家。)。
开场白。
尊敬的各位来宾,各位朋友,大家上午好!
学须静也,才须学也。我是今天的主持人唐澜韬。非常荣幸能够与大家欢聚一堂,一起来感受今天的课程。
首先,请允许我们代表名仕领袖学院院长余世维博士及所有名仕员工对各位一直以来的支持与厚爱表示最诚挚的感谢!正是由于你们对名仕的肯定,我们才能够把这项事业一直做下去,感谢各位,感谢!
名仕领袖学院自成立以来,一直以“打造名仕典范家,培育领袖风格人”为职志,为全国各企业提供系统优质的培训服务。在今年的7月16日,院长余世维老师就亲临重庆,为山城企业家带来了课程《辅导与激励》,但是有的会员朋友由于时间的原因,没有参加那次的课程,所以,应广大会员朋友的要求,重庆名仕在仅隔了两个月后,就是今天,再次举办余老师的课程《管理者的领导商数》,以回馈广大朋友对名仕的厚爱,同时更加真诚地希望,大家能够真正的学有所得。今天在座各位都是企业的管理者,平时工作中我们也会经常思考许多管理方面的问题。那么,我们应该如何注意自己的下属?作为管理者我们的权力来自哪里?管理者应具备的思考力+决策力+执行力,如何才能做到?好,下面,让我们以最热烈的掌声,请余世维老师为我们带来课程《管理者的领导商数》,掌声有请余老师!有请!
第一节课下课。
感谢余世维老师的精彩演绎!请我们各位学员中途休息十五分钟,如果您有任何疑问或需求,请与您身边的培训顾问沟通。会场外有水果、点心,欢迎品尝!出入会场请佩戴好您的代表证,最后提醒各位学员请于10:45分回到这里,继续我们的精彩!
上课。
好的,让我们精彩继续,掌声有请余老师!
中午下课。
程将于1点30分准时开始。祝各位来宾午餐愉快!出入请佩戴好您的代表证,我们1点30分准点相约!
下午开场。
尊敬的各位来宾,各位朋友,大家下午好!欢迎大家再次回到课程会场。
名仕会不断努力,希望能为您做得更多!时刻保持沟通,秉承资源共享,信息将更加顺畅!下面便是余世维老师继续与大家交流沟通的时间,掌声有请张老师!
下午第一节课下课。
感谢余世维的精彩演绎!请各位学员中途休息十分钟,出入请佩戴好您的代表证。会场外有水果、点心,欢迎品尝!请于14:40分回到这里,继续我们的精彩!
上课。
在名仕举办的一次管理沙龙活动中,一位学员朋友提到“以前听过一些课程,总觉得讲课与实际有差距,拿来用比较难?”对此问题,我们其中的一位讲师回答道,这个问题要从两方面来检讨,讲课的人和听课的人。讲课的人可能没有操作方法,不实用;没有结合实际,脱离现实状况;没有重点。作为听课的人也有三方面的问题,听完以后没有去用,没有修改成自己可以操作的模式,不晓得从哪里下手。名仕领袖学院期待与你共同沟通,不断改进,让你的培训更有实效!
名仕典范,领袖风格,名仕领袖学院邀您精彩继续,掌声有请叶老师。
下午第二节下课。
我们的课程还剩下最后一个段落。名仕领袖学院希望能为各位朋友提供一个学习、交友平台,我们在座都是企业界人士,可以多多交流!相识是缘,祝大家结识到更多好朋友!
上课。
欢迎大家回来!,让我们精彩继续,掌声有请余世维老师!
结束语。
再次感谢余世维老师的精彩演讲!真诚期待我们的培训能够给在座的总经理、职业经理人的事业带来更多更好的方法。炎热的夏天就要过去,凉爽的秋天正缓缓而来,我们正满怀欣喜,迎接这丰收的季节。名仕人愿与在座的各位朋友一起携手,共同创造山城重庆美好的明天!
来宾们,朋友们,相聚的时光总是美好而短暂,我们名仕领袖学院会一直陪伴在您的成长路上,时刻准备着给予您的事业更加有力的关心与支持。让我们交流学习、共同成长。名仕全体员工衷心祝愿各位朋友平安、健康、快乐、吉祥!今天的课程到此结束,我们下次再会!谢谢大家!
幼儿园公开课主持词
尊敬的各位领导、老师们:。
大家上午好!
今天我们欢聚在建峰幼儿园,开展白涛片区幼儿教师优质课大赛,今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先,真诚的欢迎在座各位同仁的光临,也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注,我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动,希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平,展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
接下来我们的比赛即将开始,首先有请参加今天评课的评委:他们是:区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。
下面,比赛正式开始,首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。
2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。
〃〃〃〃〃〃〃。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落,谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现,让我们都受益匪浅。
我们的比赛议程到这里就全部结束了,让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现,同时也感谢各位评委老师,你们辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作顺利,万事如意!
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们:。
大家上午好!
阳春四月,鸟语花香,在这个充满生机的时节,我们欢聚在世纪宝宝幼儿园,迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛,今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先,真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临,也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注,我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动,希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平,展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
那今天既然来到了我们幼儿园,请允许我介绍一下我们幼儿园,我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯,塑造孩子健全的个性为办园理念,把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中,待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流,分享合作,爱心,优雅的品质。
在教育。
教学。
中,寓教于乐,让孩子说吧,唱吧,跳吧,尽情的玩吧为教学方法,把音乐游戏,体育游戏,室外活动,室内游戏,舞蹈培训,美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中,让孩子在快乐中张显个性,全面发展。
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见,互相交流,互相学习,从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此,我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师,赛出风格,赛出水平。
接下来我们的比赛即将开始,首先有请我们教体局领导讲话,我们掌声欢迎!
谢谢您的讲话,接下来有情我们青屏教办徐主任讲话。
感谢您的讲话,那么今天来到我们活动现场的,除了参赛和观摩的老师之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委,他们分别是:——欢迎您,——欢迎你,——欢迎您!
在这里我要说明一下,我们的比赛课一共有九节,上午8:30——11:30五节,下午1:30——5:00四节,中班活动课程不得超过30分钟,大班活动课程不得超过35分钟。
下面,比赛正式开始,首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师。
2号参赛老师做准备。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落,谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现,让我们都受益匪浅,下午我们的比赛时间是1:30——5:00,相信下午的活动课也是一样的精彩,各位老师们,我们下午见!
各级领导的科学指导,各位幼教同仁的辛勤付出,我们新密会为祖国培育出更多,更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们,我们的比赛议程到这里就全部结束了,让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现,同时也感谢各位评委老师,你们辛苦了。
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们:。
大家上午好!
阳春四月,鸟语花香,在这个充满生机的时节,我们欢聚在世纪宝宝幼儿园,迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛,今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先,真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临,也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注,我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动,希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平,展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
那今天既然来到了我们幼儿园,请允许我介绍一下我们幼儿园,我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯,塑造孩子健全的个性为办园理念,把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中,待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流,分享合作,爱心,优雅的品质。
在教育教学中,寓教于乐,让孩子说吧,唱吧,跳吧,尽情的玩吧为教学方法,把音乐游戏,体育游戏,室外活动,室内游戏,舞蹈培训,美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中,让孩子在快乐中张显个性,全面发展。
感谢您的讲话,那么今天来到我们活动现场的,除了参赛和观摩的老师之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委,他们分别是:——欢迎您,——欢迎你,——欢迎您!
在这里我要说明一下,我们的比赛课一共有九节,上午8:30——11:30五节,下午1:30——5:00四节,中班活动课程不得超过30分钟,大班活动课程不得超过35分钟。
下面,比赛正式开始,首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师2号参赛老师做准备。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落,谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现,让我们都受益匪浅,下午我们的比赛时间是1:30——5:00,相信下午的活动课也是一样的精彩,各位老师们,我们下午见!
各位老师们,下午好,很高兴又看到了熟悉的面孔,我们的比赛继续进行,其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧,使我们的教研水平更上一层楼。我觉得,只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导,各位幼教同仁的辛勤付出,我们新密会为祖国培育出更多,更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们,我们的比赛议程到这里就全部结束了,让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现,同时也感谢各位评委老师,你们辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作顺利,万事如意!
幼儿园公开课主持词
优质课展示活动主持词尊敬的各位领导、老师们:。
大家上午好!
古诗云“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”。教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,近年来,我校教师积极参加校内外的各种培训,有平日里学科组内集体备课研讨,有到校外学习名师讲课经验,更有远赴外地取经解惑。我校教师在多层面,多种形式的锻炼下,教学水平得到了显著提高。今天的活动,更是高手云集,代表了各个学科组最高水平的老师,为我们呈现精彩纷呈的课堂。先进的教学方法,教学理念,值得在座的所有老师观摩学习。下面我宣布:乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。
活动第一项:请允许我介绍参加这次优质课展示活动的领导:她们是如仙古丽书记,王亚琴主任,努尔斯曼主任,田嘉赡主任,李龙主任。
今天的活动日程,共有7节优质课展示,每位老师有35分钟授课时间,上午安排四位老师授课,下午将有三位老师授课。中间部分由我们的领导进行精彩点评。
有人说,数学是一种理性的精神。下面有请数学组赵媛媛老师,她为我们执教的是六年级数学上册《数与形》,今天和她配合上课的是六年级九班的学生。
评价:果然如柏拉图所说,数学是一切知识的最高形式。赵媛媛老师的课给我们带来思维的碰撞,清晰的思路,原来数学也可以简单。
评价:在你拍一我拍一中,我们学会了,在寓教于乐中,我们受益匪浅。
都说艺术不分国界,实际上语言魅力是不分民族的。第三节课有请民语文组阿斯亚.买卖提老师,她为我们执教的是一年级民语文《识字》第二课时。和她配合上课的班级是一年级一班同学评价:
感谢崔红老师的授课,水墨艺术和青花艺术的结合,为我们展现了中华传统文化极富内涵的篇章。
感谢今天四位老师和孩子们给我们带来的精彩表现。下面有请主任进行点评。的指点,令我们在授课中体味课程最真实的状态,字字珠玑,句句锦绣。谢谢您。
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。)。
评课就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。
最后我们有请乌市第四十四小学刘校长为本次优质课上午的活动做总结发言:
感谢刘校长给与我们的指导和鼓励,现在宣布,本次优质课展示活动到这里先告一段落,下午三点钟敬请期待。
各位领导、老师下午好,很高兴又看到各位老师熟悉的面孔。我们的活动继续进行。
评价:感谢吕慧老师的授课,感谢蹦蹦跳跳小鸟,叽叽喳喳的孩子,和点燃善良的红领巾。
nopains,nogains学习中总是一分耕耘,一分收获,下面有请英语组马丽老师给我们带来的《canyourunfast》,和她配合上课的是四年级8班的同学。
评价:在情景中学习,在情景中对话,感谢马丽老师和孩子们给我们带来的欢乐的课堂。
有请今天最后一位老师,综合组阿斯亚.亚森老师带来的《小布娃娃穿裙子》,和她配合上课的是二年级3班的孩子们。
评价:
下面有请努尔斯曼主任精彩点评:
(点评的深度和广度真让我们深思,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如,相信大家也一定会终身收益。
感谢今天下午三位老师的愉快的课堂,最后有请乌市第四十四小学茹仙古丽书记做活动总结发言:
感谢茹仙古丽书记高屋建瓴的总结,刘校长说的真好。只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。
老子在《道德经》中说:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”我希望,今天可以通过我们的“智”,开启授课者的“明”,最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的优质课展示课活动,圆满结束。最后,再一次感谢各位领导、老师的参与,谢谢大家!
公开课主持词
各位家长,各位小朋友们:
大家好!
欢迎大家参加今天我们快乐英语交流乐园的免费公开课会场,首先请允许我代表快乐英语交流乐园全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)
首先做一下自我介绍,我叫xxx,是这次公开课的主持人,在此,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请同学们认真听讲,不要随意走动。
今天的公开课活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,却听不懂英语更不会说英语,真正掌握一门语言一定要给他们真实的语言环境和系统化的训练,如果能够长期在英语语境里练习英语,他们就会慢慢适应说英语,并且能够越来越能自然地使用英语口语如同母语一般。
非常遗憾的是现在的传统学校教育还在延续着应试英语教学模式,对实用的英语口语培训不够重视,许多年轻父母经受过“哑巴英语”的痛苦,苦恼自己不能给以孩子纯正的英语口语辅导。快乐英语交流乐园教育少儿英语培训致力于提供科学有效的英语口语教学方案,让我们帮孩子摆脱“哑巴英语”的命运。
舒老师,长期从事全英语授课开发与研究,开办英语口语补习班多年,拥有丰厚的教学经验,并将全新的全英语授课理念的理念实践于课堂中,取得显著地成效,深受家长和学生的爱戴。所开培训班级是全县邀请外教(aliks和kobey)参与教学的英语培训班。我们老师的教学理念:全英语授课,3—5年让英语成为孩子的第二母语。
让我们用热烈的掌声有请我们学校的舒老师、aliks和学员们为大家现场演示这种神奇的教学方法。(一小时左右)
小朋友们,刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇,我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实,一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了,毕竟,学习要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们学员的兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!
再次感谢我们舒老师、aliks和学员们
下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)
恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。
公开课主持词
【导语】本站的会员“miaohe269”为你整理了“公开课主持词”范文,希望对你有参考作用。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
我是xx市第xx中学xx校区教研组组长,能主持本次活动,倍感光荣!今天我们在这里隆重举办xx市第xx中学观摩指导课,非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见,让我们在。
教学。
探索的路上插上理想的翅膀,扬起自信的风帆,站的更高,看的更远!
今天我们很荣幸的邀请到了xx市xx届知名人士,下面我将给大家一一作介绍。
第一位,来自教研室、教研员、泰斗x老师,欢迎您。
第二位,来自xx市xx中学、初三年级部主任、xx省说课比赛二等奖主任,欢迎您。
第三位,来自xx市xx中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、xx市模范教师、xx市三八红旗手主任,欢迎您。
第四位,来自xx市第xx中学,xx市学科带头人,xx市优秀教师主任。欢迎您。
第五位,来自xx市第xx中学,教研组组长,xx市“杯”讲课比赛一等奖主任,欢迎您。
第六位,来自xx市xx中学,初二年级部主任教研组组长,xx市说课比赛一等奖主任,欢迎您。
参加这次活动的还有中xx校区的、全体教师,对大家的光临,我们表示热烈的`欢迎和衷心的感谢!
下面,我们按程序进行:
第一项,请授课教师x老师说课。
x老师今年带的是x年级课,接到任务,我们在x年级的两个班试讲后,专门留下了xx班,作为本堂课的主体,因为xx班的基础相对稍差点,为了帮助孩子们树立自信心,增强他们的班级荣誉感,我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上,下面,进行第二项,有请我们的孩子们入场,讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间,大家可以在校园到处走走,看看我们的校园文化,看看我们的课间x分钟活动,和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在点分的时候准时回到这报告厅,来谈谈我们对这节课不同的感受。
(一定是思绪澎湃,一时不知道该把哪个作为的,来呈现给大家了。)。
(老师的点评,真可谓字字珠玑,句句锦绣。谢谢您,请坐)。
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。)。
(老师的直爽和幽默,让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力,谢谢您)。
(老师,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如)。
(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅,相信大家也一定会终身收益。)。
(老师的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正是用心在听,谢谢您老师)。
第四项,有请我们的x老师做精彩点评。
感谢x老师做出的高屋建瓴的点评,他的热切期待,谆谆教导,是我们努力的方向和目标,在x老师的带领下,我们一定会成为一名幸福的xx人。
公开课主持词
各位家长,各位小朋友们:
大家好!
欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场,首先请允许我代表xxx学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)
首先做一下自我介绍,我叫xxx,是这次公开课的主持人,来自于xx学校。同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动(能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!(煽情)
尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)
对了,abcd(名称音)。那么大家知道,英语的名称音其实没有多大用处么?(举例:读单词用的是发音)
那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。
马承老师是我国英语教学法专家,三位一体教学法的创始人、中国当代英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年,从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法,《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在,全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法,并且得到了很好的社会反响。
非常荣幸,我们xxx学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在xxx地区的代理,这是我们xxx学校的荣耀,也是xxx地区百万学子的福音。
下面,让我们用热烈的掌声有请我们学校的xx老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。(半小时左右)
xxx(主持人根据实际情况适当煽情)
小朋友们,刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇,我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实,一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了,毕竟,学习要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!
再次感谢我们xxx老师
下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)
恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。
学英语,就找马承英语!我们的开班日期是xx月xx日。
开班地点是。联系电话
本次活动到此结束。xx学校期待您的光临!
谢谢大家!
教师公开课主持词
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!
《新理念,新课堂》这次数学研讨活动有幸在我校召开,我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!
由于校门口的道路正在施工建设,道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便,深表歉意。也请大家多多包涵。
虞老师的对教材有自己独特的理解跟思考,下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
感谢xxx的精彩点评,今天我们每个教师既是教材的研读者,又是教材的解读者,在听取别人解读的'同时,能够提出自己的教学体会跟教学建设,对一些有争议的问题能够进行认真的讨论跟交流,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
公开课活动主持词
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好。
我是武安市第九中学西校区语文教研组组长xx,能主持本次活动,倍感光荣!今天我们在这里隆重举办武安市第九中学语文观摩指导课,非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见,让我们在语文教学探索的路上插上理想的翅膀,扬起自信的风帆,站的更高,看的更远!
今天我们很荣幸的邀请到了武安市语文届知名人士,下面我将给大家一一作介绍。
第一位,来自武安教研室、语文教研员、语文泰斗、xx老师,欢迎您。
第二位,来自武安市实验中学、初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖、xx主任,欢迎您。
第三位,来自武安市实验中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖,xx主任,欢迎您。
第四位,来自武安市第二中学,武安市学科带头人,武安市优秀教师xx主任。欢迎您。
第五位,来自武安市第五中学,语文教研组组长,邯郸市“红蜡烛杯”讲课比赛一等奖,xx主任,欢迎您。
第六位,来自武安市实验中学,初二年级部主任语文教研组组长,邯郸市说课比赛一等奖,xx主任,欢迎您。
公开课主持词
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
古诗云“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”。教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,近年来,我校教师积极参加校内外的各种培训,有平日里学科组内集体备课研讨,有到校外学习名师讲课经验,更有远赴外地取经解惑。我校教师在多层面,多种形式的锻炼下,教学水平得到了显著提高。今天的活动,更是高手云集,代表了各个学科组最高水平的老师,为我们呈现精彩纷呈的课堂。先进的教学方法,教学理念,值得在座的所有老师观摩学习。下面我宣布:乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。
活动第一项:请允许我介绍参加这次优质课展示活动的领导:她们是如仙古丽书记,王亚琴主任,努尔斯曼主任,田嘉赡主任,李龙主任。
今天的活动日程,共有7节优质课展示,每位老师有35分钟授课时间,上午安排四位老师授课,下午将有三位老师授课。中间部分由我们的领导进行精彩点评。
有人说,数学是一种理性的精神。下面有请数学组赵媛媛老师,她为我们执教的是六年级数学上册《数与形》,今天和她配合上课的是六年级九班的学生。
评价:果然如柏拉图所说,数学是一切知识的最高形式。赵媛媛老师的课给我们带来思维的碰撞,清晰的思路,原来数学也可以简单。
评价:在你拍一我拍一中,我们学会了,在寓教于乐中,我们受益匪浅。
都说艺术不分国界,实际上语言魅力是不分民族的。第三节课有请民语文组阿斯亚.买卖提老师,她为我们执教的是一年级民语文《识字》第二课时。和她配合上课的班级是一年级一班同学评价:
感谢崔红老师的授课,水墨艺术和青花艺术的结合,为我们展现了中华传统文化极富内涵的篇章。
感谢今天四位老师和孩子们给我们带来的精彩表现。下面有请主任进行点评。
的指点,令我们在授课中体味课程最真实的状态,字字珠玑,句句锦绣。谢谢您。
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。)
评课就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。
最后我们有请乌市第四十四小学刘校长为本次优质课上午的活动做总结发言:
感谢刘校长给与我们的指导和鼓励,现在宣布,本次优质课展示活动到这里先告一段落,下午三点钟敬请期待。
各位领导、老师下午好,很高兴又看到各位老师熟悉的面孔。我们的活动继续进行。
评价:感谢吕慧老师的授课,感谢蹦蹦跳跳小鸟,叽叽喳喳的孩子,和点燃善良的红领巾。
no pains,no gains学习中总是一分耕耘,一分收获,下面有请英语组马丽老师给我们带来的《can you run fast》,和她配合上课的是四年级8班的同学。
评价:在情景中学习,在情景中对话,感谢马丽老师和孩子们给我们带来的欢乐的课堂。
有请今天最后一位老师,综合组阿斯亚.亚森老师带来的《小布娃娃穿裙子》,和她配合上课的是二年级3班的孩子们。
评价:
下面有请努尔斯曼主任精彩点评:
(点评的深度和广度真让我们深思,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如,相信大家也一定会终身收益。
感谢今天下午三位老师的愉快的课堂,
最后有请乌市第四十四小学茹仙古丽书记做活动总结发言:
感谢茹仙古丽书记高屋建瓴的总结,刘校长说的真好。只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。
老子在《道德经》中说:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。 ”我希望,今天可以通过我们的“智”,开启授课者的“明”,最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的优质课展示课活动,圆满结束。最后,再一次感谢各位领导、老师的参与,谢谢大家!
公开课主持词
各位家长,各位小朋友们:
大家好!
欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场,首先请允许我代表×××学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)
首先做一下自我介绍,我叫xxx,是这次公开课的主持人,来自于xx学校。同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动(能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)
今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!(煽情)
尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)
对了,abcd(名称音)。那么大家知道,英语的名称音其实没有多大用处么?(举例:读单词用的是发音)
那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。
马承老师是我国英语教学法专家,三位一体教学法的创始人、中国当代英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年,从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法,《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在,全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法,并且得到了很好的社会反响。
非常荣幸,我们×××学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在×××地区的x代理,这是我们×××学校的荣耀,也是×××地区百万学子的福音。
下面,让我们用热烈的掌声有请我们学校的××老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。(半小时左右)
小朋友们,刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇,我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实,一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了,毕竟,学习要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!
再次感谢我们×××老师
下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)
恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。
学英语,就找马承英语!我们的开班日期是××月××日。
开班地点是xxx。联系电话xxx。
本次活动到此结束。××学校期待您的光临!
谢谢大家!