优秀作文是通过合理的段落结构和连贯的逻辑来展示文采和思考的作文。这些优秀作文不仅在内容上有独到之处，而且在用词和表达上也展示出了高水平的写作能力。
初中的作文题目
在初中的时候，对于我们同学们的写作要求就更高了。同学们对于作文也是比较恐惧的，因为作文的分数的确占了语文考试的半壁江山。面对不同的作文题目，大家需要在心中建构不同的作文的内容，这样才能取得高分。下面，为大家分享一些比较好的初中作文题目，同时为大家进行题目的构思梳理。
1、那一刻，我的世界春暖花开。
可以写主题一、二，分别写对亲情(母爱、父爱)、友谊的'深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白该词语的比喻含义)，还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。
提醒：必须有一个让你非常感动的“那一刻”。
2、在中成长。
可以写主题一、三，分别写在亲情(母爱、父爱)中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。
3、我的世界也很美丽按主题分析法，“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题(多个主题合为一篇作文)，但需按主题一、二、三的顺序安排。
4、我是你的依靠。
“我”自然是写作者，有三种写法。
第一，写“我”是父母的依靠，比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难，长大后反哺父母等。第二，写“我”是朋友的依靠。第三，写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。
5、震撼心灵的。
主题一、二、三都可写，但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。所以我建议写主题五，比如最近的雅安地震，包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等，重点是第三点。
6、《这是令人振奋的消息》材料。
文化：孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济：成为世界第二大经济体。
7、黑板上的。
可写以下内容：印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。
8、找回。
建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德(自信、诚实等)，也可写社会中人们找回某种人际关系，如平等、诚信等。
9、《花开了》，要求：与环境描写结合这个不难。
写两条线索，一条写自然中花朵即将绽放，另一条写自己的内心情感，先抑后扬。在看到花朵绽放时内心情感发生变化，领悟到人生哲理，此时两条线索交汇。
题目中的“花”除自然中的花外，还可理解为亲情、友谊、理想等。
比较好的初中作文题目也需要比较好的作文构思，所以大家一定要培养这方面的题目。如何才能让作文题目之下的内容变得充实，变得吸引阅卷老师，这是需要大家认真思考的哦。
初中七年级作文写人的题目
中午，知了在树间不厌其烦地叫着，好像在责备我刚才对父亲的大吵大闹。其实我也不是故意的，但是只要父亲一说什么，我就想和他对着干。太阳依旧那么大火气，我却在不服气中睡着了。
梦里我诅咒着父亲消失，我希望他走得远远的别管我，或者这个世界没有他也行……突然床开始左右摇摆，弄得我有些头晕。我以为是上帝为了惩罚我这个不孝女故弄玄虚，不管他继续睡。床越摇越厉害，有些像真得……我以零点零一秒的反应在梦幻与现实之间做出了超准确的判断——是真的!
地震仍在继续着，但好像并不影响我们逃跑。
父亲身上的烟味突然变得很香、很香。他的心跳是那样的真切。他那舍不得仔细洗一洗的双手，瞬间变得那么大那么有力量。他抱起我，疯了一样冲出房门。
我出来了，是做梦吗?站立不稳的我掐了一下自己，会痛啊——真的。
地震还在继续，但我的眼泪却夺眶而出。我的声音哽住了，我有好多话说，可为什么我一句也说不出。话到嘴边却只剩下了“爸…爸…”声音里透着的是什么?我不知道，但那是我最真心的、真切地叫了一声“爸”。
地震终于停止了，我除了对父亲的看法什么也没改变。可并不是每个人都这么幸运。
我终于明白那声“爸”的含义，那是爱的呼唤，幸福的呼唤。乞愿灾难中的人们都能沐浴爱的阳光，聆听爱的话语，享受美好的生活，用活着来感谢上帝。
【例文2】。
大千世界，茫茫人海，你我相遇、相识、相知，一起度过了美好的童年。
感谢有你，让我体会到了快乐的滋味。你说：“人活一生，哭也是过，笑也是过，与其这样，不如微笑面对。”于是我便听从了你的话。在你的带领下，我们一起玩捉迷藏、掷沙包、踢足球……操场上、道路边，到处都留下了我们蹦蹦跳跳的身影，到处都洋溢着我们如铃般的笑语。
感谢有你，让我体会到了失败的滋味。你说：“人生不经历风雨，怎能见彩虹!”你一次又一次地与我竞赛，每次我都输的一塌糊涂，而你又悉心地、耐心地指导我。让我跌倒了又爬起来，爬起来了又指导我不要骄傲自大。直到现在，我才体会到了你的良苦用心。
感谢有你，让我体会到了坚强的滋味。“人活着，就要有志气，要会选择，学会放弃，学会坚强!”这是你的原话，直到现在还清清楚楚地回旋在我的脑海里。8岁的我，曾像一个断了线的风筝。曾一度失去了生活的希望，因为父母的离异，让我感到非常的悲伤，妈妈替我转了学校，同学和朋友都离我而去，认为我是一个没人要的孩子。唯独你不离不弃地一直和我联系，并一再强调要我一定要乐观的生活下去，教我该如何武装自己，让自己变得坚强。没有你，不可能有我的现在，感谢你。
在我度过的这中，除了父母，你是我最重要的人，感谢你让我体会生活的乐趣。
我的一生有你陪伴，足矣。
感谢有你。
初中七年级作文写人的题目
在我的小卧室的一个角落里有一个箱子，在箱子的一个角落里有一个紧紧扎着口的袋子，袋子里装着一个精致的盒子，盒子里装着什么呢?小时候，好奇的我非常想知道。
我问过妈妈好几次，妈妈总是说那个盒子里装着我们家的最珍贵的东西。我更加好奇，盒子里到底有什么秘密呢?是珠宝钻石?还是金银首饰?我甚至天真地想：会不会是童话里的魔鬼怪物，难道是妈妈走进童话，把那个装着魔鬼的盒子捡来了!有一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我打开了那个盒子，盒子里冒出一股青烟，很快变成了一个三头六臂的怪物。我惊醒了，吓出了一身冷汗，更想知道盒子的秘密。那天我忍不住地又问妈妈盒子里的秘密，妈妈慈爱地说：“宝贝，如果现在告诉你盒子里的秘密，长大后你就会少了一份惊喜。”听了妈妈的话，我猜想盒子里的秘密一定和我有关系。
就这样，我带着这份好奇茁壮成长，渡过小猫天真蝴蝶钓鱼的童年，走进谦虚好学慷慨大方的少年，我天真好奇的童心渐渐淡化了，盒子里的秘密也离我渐行渐远，直到那个让我感受到浓浓亲情的夏日午后。
那是一个阳光灿烂的中午，吃午饭时我的一颗乳牙掉了，妈妈顾不上吃饭，连忙用清水洗干净那颗乳牙上的血迹，用餐巾纸擦干净，小心翼翼地用白布包起来放进衣袋。我当时并没太在意，因为每次我掉牙，妈妈都是这么做的。吃过午饭，我照例午休，刚刚躺在床上，妈妈就走进我的房间，走到那个角落打开那个箱子，拿出那个袋子，掏出那个装着秘密的盒子，用钥匙打开了，如数家珍地拿出一件件珍藏品，我悄悄地起身细看，妈妈正幸福地看着那些被我发现的秘密：有我小时候的手工制品，有我的7颗乳牙，最珍贵的是我刚出生时小巧玲珑的小脚丫子印记，上面还写着我的出生地、出生年月日时分秒……看着看着，我的眼睛湿润了，原来妈妈的秘密就是对我深深的母爱，浓浓的亲情呀!
盒子的秘密解开了，妈妈的浓浓的爱深深地刻在我的心里，不是写着沙土上，而是刻在石头上。写着沙土上的爱会被大风刮跑，刻在石头上再大的风也吹不动。
初中生作文题目
阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。
在现代汉语里，“和”是一个多音字，有“和平、和谐”之意，也可理解为“应和”“搀和”。人与人之间相处融洽，称之为“和”，社会没有战争配合适当称之为“和”，两数相加所得的结果也是“和”……不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于800字。
初中生作文题目
《现代汉语词典》这么解释惜：
惜别：舍不得离别。
惜阴：珍惜光阴。
惜福：指享受不肯过分。
惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。
惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。
惜墨如金：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。
请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以惜为题，写一篇不少于600字的作文。
二、话题翅膀。
初中生作文题目
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。
要求：任选一题，要写出真情实感。
3.题目：为自己竖起大拇指。
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣。
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说。
6.题目：一次难忘的实践。
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候。
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________。
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好。
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
13.阅读下列材料，然后按要求作文。
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。
14.阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。”
要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。
请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。
17.我国以成功申办奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在20北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目：假如我是教育部长。
话题作文：
20、承诺的故事。
21、妈妈，我为你感动。
22、感动我的一瞬间。
23、心灵的感动。
24、寻找感动。
25、都是感动惹的祸。
26、感动之后的思考。
27、感动的力量。
28、为平凡而感动。
29、拒绝感动。
30、学会感动。
31、今天，你感动了吗。
32、雷锋出国了。
33、唐僧经商记。
34、多个朋友多堵墙。
35、春天的故事。
36、我和春天有个约会。
37、拒绝春天。
38、小荷才露尖尖角。
39、化作泥土更护花。
40、秋日私语。
41、冬天里的故事。
42、合作。
43、发生在教室里的故事。
44、被遗忘的角落。
45、因你而精彩。
46、北国之秋。
47、交往——快乐。
48、雨停了，太阳就出来了。
49、今夜星光灿烂。
50、乡水悠悠让我陶醉。
51、学会宽容。
52、大自然，让我陶醉。
53、学会表现自己。
54、拒绝诱-惑。
初中作文题目
1、《——是一道靓丽的风景线》。
2、《——，我永远的天空》。
3、《都是——惹的祸》。
4、《笑傲——》。
5、《生活需要——》。
6、《何以解忧，惟有——》。
7、《假如我是——》。
8、《告诉你，我很——》。
9、《我眼中的——》。
10、《生活需要——》。
11、《——在我的身边》。
12、《——也是一种美》。
13、《——是最美的行囊》。
14、《与——同行》。
15、《——伴我成长》。
16、《——三步曲》。
17、《——和我有个约会》。
18、《我发现——》。
19、《真想做个——》。
20、《世上只有——》。
21、《我——故我在》。
22、《永远的——》。
23、《——，我恨你》。
24、《——，做我自己》。
25、《——的**》。
26、《我和——的距离》。
27、《——着并快乐着》。
28、《给自己找个——》。
29、《永远说——》。
30、《那一次，我——》。
31、《——不同情眼泪》。
32、《带上——上路》。
33、《我与——面对面》。
34、《——是一盏明灯》。
35、《那段——的日子》。
36、《一个——的心灵独白》。
37、《——，让我欢喜让我忧》。
38、《爱上——》。
39、《欣赏——》。
40、《我眼里的——》。
41、《那—那—那—》。
42、《想起——》。
43、《———的'遐想》。
44、《第一次——》。
45、《给心情涂上——》。
46、《人生路上——多》。
47、《——，我的最爱》。
48、《——的故事》。
49、《——是一种养分》。
50、《那年，我——》。
51、《和——赛跑》。
52、《我——，我——》。
53、《有——才有远方》。
54、《——在，梦就在》。
55、《还有多少——可以重来》。
56、《明天，我——》。
57、《我的——我做主》。
58、《——，是这样炼成的》。
59、《不想——》。
60、《将——进行到底》。
61、《人生没有——》。
62、《——是一瞬间的事》。
63、《有一种——叫成功》。
64、《——伴我少年行》。
65、《带上——上路》。
66、《——是一首歌》。
67、《——是一种美丽的痛》。
68、《——的回忆》。
69、《有——陪伴的日子》。
70、《——，没有什么不可以》。
71、《与——一起走过》。
72、《——，让我欢喜让我忧》。
73、《拒绝——》。
74、《让——为——着色》。
75、《我——故我在》。
76、《——，妙不可言》。
77、《读懂——》。
78、《我总是——》。
79、《——一族的幸福生活》。
80、《——拍卖会》。
81、《——永不下岗》。
82、《那次，我与——擦肩而过》。
83、《——在我胸》。
84、《——是一种牵挂》。
85、《——带给我的快乐》。
86、《——也是一种享受》。
87、《——让我如此美丽》。
88、《——，其实你不懂我的心》。
89、《最近比较——》。
90、《将——进行到底》。
91、《——，我的最爱》。
92、《下辈子我做——》。
93、《谁都可以——》。
94、《——是金》。
95、《拿什么拯救你，我的——》。
96、《怎一个“—”字了得》。
97、《——拍卖会》。
98、《留些诚信给自己取暖》、
99、《敬畏——》。
100、《——不需要理由》。
101、我难忘的_____。
102、假如我能_____。
103、我想对_____说。
104、我的梦想。
105、生活需要_____。
106、教养是一种____。
107、生活教给你____。
108、我劝_____。
109、我家的喜事。
110、_____就是这么简单。
111、初中，一首难忘的歌。
112、与你在一起。
113、课间花絮。
114、我的心事我知道。
115、打开窗子好心情。
116、“猪头”班标趣事。
117、写给xx的信。
118、期待秋天。
119、故事发生在我们小组。
120、我与伙伴。
121、青春作伴好飞翔。
122、记忆深处。
123、走过风雨。
124、回味。
125、阳光灿烂的日子。
126、心愿。
127、那天我捡到了快乐的钥匙。
128、奖励自己。
129、我的（我们的）智慧。
130、心中有话对你说。
初中语文作文题目
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文学的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
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作文初中题目
相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母的鞋码?这些看似很微不足到的事，却表现这我们是否对父母有一份孝心。
说起来也真够惭愧的，以上的问题，我基本上都不能回答。其实现在像我一样的人还真不少，母亲节，父亲节，父母的生日早已被各种各样的洋节，众多同学的生日所掩盖了。爸爸妈妈每天在外忙碌的工作，已经很累了，回到家难道不想休息吗?想，但是下班后还要绞尽脑汁的为我们想着，做着我们喜欢吃的饭菜，每年的生日爸爸妈妈都为我们过，但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是，有的老人养育了一辈子的儿女，到头来只是孤零零的一个人，每个周末，儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望，每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子，装上最好的家用电器，那就是对父母最好的报答。然而，父母们对那些高档的产品毫无兴趣，面对那些物质上的孝敬，父母们只能长叹：“都忙啊!”对于老年人来说，物质上的需求都是次要的，而精神上的满足才是最重要的。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但养育了我们的父母更重要，他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌，而到老来，一个电话还让他们守着预备的好的一桌饭菜无奈的叹气。
中国古代自有忠孝难两全的说法，但不是也有许多像岳飞，木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗?试问他们没有对父母的孝心为前提，又何来对国家的忠诚，又怎么会成为一代爱国志士，巾帼英雄呢?曾参以孝为一切道德的根本与总和，以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳，也是治国平天下的基本纲领，是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比，似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观，中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”，那就是让同学们回家为父母洗脚，但是能完成“作业”的同学却很少，大多数人都会觉得很奇怪，有些不好意思，觉得似乎太形式化了。不错，它的确是一种形式，但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日，即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。这些平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。
初中语文作文题目
昨天的英语考试，我得了100分，听到这个分数的时候，我心花怒放，人好像都要飘起来了，真想跳起来大吼一声，可我还是使劲憋住了。
在考试前一天晚上，我“冲锋陷阵”奋斗了一个晚上，可把我辛苦坏了。嘿，开始考试后，又把我兴奋坏了，因为昨天复习的重点全在考试卷上，真是天助我也！我答得相当顺利，没有遇上一只“拦路虎”。
第四节课，老师公布了成绩，我果然破天荒得了100分。晚上回到家，我故意唉声叹气地对妈妈说：“这试卷上的题目怎么这么难啊，真是太让我难堪！”妈妈听了不太高兴，刚张嘴想数落我两句，我已经把试卷拿了出来。我朝妈妈挤挤眼，小声地说：“我要给爸爸一个惊喜。”妈妈看到那鲜红的100分，心领神会地笑了。
说曹操，曹操就到。“咚咚！”爸爸回家了。一进门，他就像平常一样先寻找我的身影。可他马上发现了我的反常——爱看电视，爱玩游戏的女儿在哪里？乖乖坐在沙发上的女孩又是谁？他目不转睛地盯着我，又伸手摸摸我的头，我拍开他的手说：“别烦我，真讨厌！”爸爸不明白怎么回事，马上去问妈妈。妈妈把一个西红柿扔进水池，水溅了爸爸一身，“这孩子也真是的，考试竟然考成这样！”爸爸听了，一张脸瞬间拉成了苦瓜，面露凶相，一场大战将要开始。在这关键的时刻，我从门背后钻了出来，得意地大笑了起来。爸爸着急地问：“小不点，快说，到底考了几分？”我上气不接下气说：“100分！老爸，你中招了吧！奖励呢？”爸爸兴奋地嚷起来：“欧耶，待会儿吃完饭，咱们逛街去！”
嘻嘻，考了满分，既能春光无限，又能得到奖励，真是一举两得呀！
初中作文题目
3、《淡妆浓抹总相宜》。
4、《我的颜色》。
5、《月圆是画，月缺是诗》。
6、《心弦上痴情的精致》。
7、《我美丽，因为我热爱自然》。
8、《风筝线》。
9、《给冬天一个宽容》。
10、《窗外的故事》。
11、《拥有答案的幸福》。
12、《美丽的瞬间》。
13、《今生书相伴》。
14、《播种·耕耘·丰收》。
15、《常回家看看》。
16、《把爱心带给别人》。
17、《责任》。
18、《美丽的桥》。
19、《把昨天都作废》。
20、《曾经拥有》。
21、《歌声与微笑》。
22、《拥有自信方能成功》。
23、《一丝甘醇沁心田》。
24、《聆听批评》。
25、《永恒的情结》。
26、《让好心情牵引我们成功》。
27、《擦亮眼睛看世界》。
28、《青春笔记》。
29、《心灵的召唤》。
30、《带着快乐启程》。
31、《不做温室里的幼苗》。
32、《无处不在的美》。
33、《春在寒梅落尽时候》。
34、《水木年华》。
35、《把微笑带给生活》。
36、《我是一棵向日葵》。
37、《为世界的`明天点灯》。
38、《直面挫折》。
39、《掬水留香》。
40、《做大自然的读者?
41、《架起交流的桥梁》。
42、《当羽毛丰满时》。
43、《漫谈“宽容”》。
44、《珍惜一切就算没有拥有》。
45、《平淡，也是一种享受》。
46、《告别过去，问候未来》。
47、《聆听自然》。
48、《光阴的故事》。
49、《那一次，我读懂了花落的声音》。
50、《读你千遍也不厌倦》。
作文题目初中
读完下文，请你以“承诺”为话题，写一篇不少于600字的文章(诗歌则不少于20行)。
1我与苦难的亲密接触。
2一生之计在于“今”
3家——爱的港湾。
4让生命飘出幽香。
5挫折着，美丽着。
6一头白发，满山青葱(以：环保“为话题)。
7别了，漫画书(以”书“为话题)。
8两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)。
9internet，mylove(以”电脑“为话题)。
10心泉叮咚(以母爱为话题)。
11abcd——梦开始的地方(以理想为话题)。
121234567(以友谊为话题)。
13给我一双翅膀。
14幸福，在那一刻绽放。
15宽容世界，快乐自己。
16那一刻，我含泪微笑。
17瞬间=永恒。
18听，长城在哭。
19你也是一道风景。
20手掌上的阳光。
21一袋父母心。
22寻觅彩虹的日子。
23感谢阳光雨露。
24留一步与人。
25成长日记。
26我的童年往事。
27我最尊敬的人。
28一件难忘的事。
29我的`同桌。
30我的语文老师。
31等我长大了......
32假如三天后是世界末日。
33误会。
34谈勤奋。
35假如我有100万。
36不能说的秘密。
37写给爸爸妈妈的一封信。
38老师，我想对你说。
39机会。
40爱。
41朋友。
42第一次......
43春节趣事。
44.印象。
45我的成长。
46为什么是我。
47为什么又是我。
48为什么还是我。
49为什么总是我。
50.红尘涟漪沧桑(写自己的人世感悟!)。
51.记住这一天(记叙文等!)。
52.人间何处无风景(对红尘的感叹或以景抒情!)。
53.那年夏天(同2!)。
54.雪花与春天的对话(自由发挥!)。
半命题：
1.我与__有个约会!(青春,梦想,苍穹,慈禧...)。
2.请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...)。
3.我与___的日子(妈妈,大海...)。
4.谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...)。
5.在___盛开的___(春天-梦想,天边-蔷薇,心里-春天...)。
1什么方面的阿?
2又是春残花落时。
3愿做罗布泊的胡杨。
4心弦上痴情的景致。
5想起了破茧成蝶。
1.家庭给了我烦恼。
2.挫折。
3.真情。
4.成功的喜悦。
5.失败给我带来的欢乐。
6.终生难忘的“舞弊”
7.一场骗局。
8.智慧的力量。
9.我有一双___的手。
10.我做对了人生的一道“____题”
11.____让我着迷。
12.我渴望____。
13.那一次,我_____。
14.____给我带来的欢乐。
15.心愿。
16.在需要帮助的时候。
17.我战胜了_____。
18.谈动脑筋。
19.不寻常的___。
20.由__想到的。
21从我做起。
22人生储藏罐。
23自信。
24最牵挂的。
25第一次……。
26给自己一个微笑。
27责任。
28走进网络。
29拥抱自然。
30未知的明天。
31那一片蓝天。
32生活因……而精彩。
33世界因……而骄傲。
34美好憧憬。
35对友谊的认识。
36学会信任。
37时间是什么。
38学会做人。
39历史人物于我。
40多彩的生活。
文档为doc格式。
初中题目
阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)。
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：略。
答案参考例文：回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”，展开一看，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服，如同一把钥匙，打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服”
“于同学，今天雨下得这么大，作为闺蜜，有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞，拽我一起走进雨幕。雨越来越大，雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪，我们甚至抓不住。索性，我们收起伞，看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿，我们加快了奔跑的脚步。
到了家，我们用力拧着湿漉漉的校服，相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下，红色跑道被晒得发烫，我和小于站在起跑线前，牵着彼此的受，互相鼓励。一声发令枪响，我们一同冲了出去，动若脱兔。
阳光照在我们身上，灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来，汗水浸湿着“海军服”。终于，我们在同学们的呐喊声中，冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”，那几片汗渍，见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走，我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架，拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客，我们当伙夫，做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟，升腾起一股股香气。我们大快朵颐，烤酱地落在我们的“海军服”上，像是点缀着不知名的小花。
哈哈，我们彼此看着对方的“海军服”，有点遗憾，有点肆无忌惮，更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间，永远停留在我们的记忆。如今，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，我不由得感喟，童年如此美好，让人舍不得长大。
在孩提岁月里，穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，但这样的衣着，见证着童年时代的友谊，见证着不曾复杂的心境。这样的衣着，只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。
解析试题分析：这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力，引导学生关注自身成长，关注他人世界，关注社会生活，关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系，不少学生一下子会茫然失措。
“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考，“衣着”本身，包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在，无论你以前写了多少作文，在题材上难以套改。想想看，衣着，其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里，有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中，某件事、某个人与某种衣着有关，那就是你写作的素材。
关于标题。
标题的新颖与否，关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时，标题中出不出“衣着”是无所谓的，但是，必须有一个词，与你写的衣着具有一定的等同性。譬如，你写解放军叔叔的绿军装，你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活，你可以写“难忘，那醒目的18个补丁”。你写环境保护，可以写“地球，我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装，可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧，上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。
关于题材。
一是，成长过程中，你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中，你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服，小学校服，中学校服，引发你对小学或中学生活的眷恋。
二是，生活中，有哪个人，是谁，因为某件事儿，使你对他的衣着念念难忘。譬如，你某一个在山里迷路了，这时候，一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你，这个衣着给你留下了深刻的印象，每次到山里，你就特别留意这样的衣着。譬如，写你爷爷奶奶的简朴，他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。
三是，某种靠衣着辨析职业的人，他们的形象使人尊重和警醒。譬如，消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。
四是，特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如，你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。
五是写一处美丽的景色，使之拟人化。
六是，具有象征意义的环保文章。譬如，地球的衣着，我们这个城市的衣着，身边某条小河的衣着。
七是，议论文，找一种关于衣着的现象，确定命题，进行剖析。
关于表现方式。
一是第一人称作文，写自己的生活。
二是第二人称作文，写自己对另一个人的感情。
三是写景作文，写一处景色，把美丽的景色视为某处的衣着。
四是小标题作文，写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。
五是童话作文，写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。
六是想象作文，想象你做一位服装师，你将有什么衣着给人们惊喜。
七是议论文，阐述某种论点。
注意事项。
第一，最好开门见山，直接讲故事，不要拖泥带水。
第二，必须有描写，不仅要有衣着的描写，而且还要有心理描写。
第三，必须要扣题，在结尾，不仅要扣你自己作文的题目，还要扣“这样的衣着”。
第四，卷面干净，语言优美，层次分明。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用。
作文初中题目
6.为什么阿福总要等老师动手才去听老师的话?答案：阿福是聋子。
10.人在不饥渴时也需要的是什么水?答案：薪水。
11.人早晨醒来第一件事是干什么答案：睁眼。
12.什么书中毛病最多?答案：医学书。
17.一场大雨，忙着栽种的农民纷纷躲避，却仍有一人不走，为什么?答案：那是稻草人。
20.经理不会做饭，可有一道菜特别拿手，是什么?答案：炒鱿鱼。
初中物理趣味题目
寒冷的冬天，你是选择风度还是温度呢?温度是什么?内能是什么?热量又是什么?它们有着怎样的联系与区别，一起跟着老师来辨析一下吧!
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在加油站里，我们可以看到汽车自然地就会站成两列队伍，一部分汽车喝汽油，另一部分喝柴油。到底为什么会有这样的差异呢?快点击视频，和老师一起来看看吧!
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去海边开个篝火晚会吧。
比热容与热值的概念及应用。
你有去过海边吗?白天和夜晚走在沙滩上和海水里，你有什么特别的发现，要不要一起去海边开个篝火晚会，吃着烧烤，研究着比热容和热值的问题，是不是很惬意呢!
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你会烧开水吗?