优秀作文需要有独特的视角和独到的见解，能够给读者带来新的思考和启示。接下来是一些名师给出的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的思路和方法。
月亮是童年的歌谣散文
高奶奶，明呱呱，爹织布，娘纺花。买个烧饼喂娃娃，爹一口，娘一口，咬住娃娃手指头！
这是那个养我的古老的村庄里，曾经每个娃娃都会说的童谣，是每个做娘的都会教的儿歌。
曾记得，圆圆的月亮下面，是我们的一家人，娘在认真的教，我在在认真的学，还是学了那么很多天。终于有一天，我结结巴巴，断断续续的背了出来，娘兴奋的不得了，抱起我，搂的很紧。
从那天起，我就天天的念，念给爹，念给娘，念给邻居的奶奶，爷爷，念给所有喜欢我的叔叔婶婶，大爷大娘，念给我的小伙伴波波，强强听。
那时候，好天真，好天真。
高奶奶爬上了天空，我会念着歌谣，看着高奶奶，看着明呱呱的高奶奶，等着下地的爹娘回来，才会不怕。
虽然，到我不念这首歌谣的时候，娘也没有给我买来圆圆的烧饼，可是那个童年的歌谣，童年的梦幻依然那么美好！
小小的船，两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这是七岁的时候语文书上的一篇儿歌课文。我至今还是记忆犹新。
三十几年了，多少事情，多少不该不能忘掉的.过去，都被我遗忘掉了。唯独这首《小小的船》却，那么清晰的记在脑海。
歌谣的上面还有一副小船模样的月亮，那时候，我也想着，有朝一日也能坐在月亮的船里，感受一下坐小小船什么滋味。
可惜直到现在，将近四十的人了，还没有真正的看到过一条船，除了电影电视或者书籍上的。
又是一年的中秋佳节即将来临，突然想到了月亮，想到了童年的歌谣，童年的月亮，是那么美，那么纯洁。
如今的我，也还是钟情于赏月，然心境却怎样的变迁？(）。
单纯还有吗？木有！有的只是同一轮孤月一样孤单的心，还有月是故乡明的想家的情愫。
高奶奶，明呱呱……。
小小的船，两头尖……。
童年的歌谣作文
有一种声音常在我心里回响，那是童年无忧无虑的时光中流淌出来的歌谣。
记得小时候，我和小伙伴们一起跳进河里玩耍，水花都被吓得跳到了岸上，鸟儿们在树枝上发出“叽叽喳喳”地叫声，好像和我们一起笑。远处传来知了悠然的吟唱。
我们就去田野里抓知了，走进田野四处都是知了的叫声，非常吵，我抓到了一只，把它放在手上，它嘹亮的叫声快要把我的耳朵震聋了。
我们玩饿了，又跑回小河里抓虾摸鱼，小河流水的声音很好听，“哗哗”的声音就像在唱着优美的歌谣。我们用自制的简陋的渔网捞鱼，过了一会儿，抓了好多条鱼，我们在河畔的小石滩上生了一堆火，把鱼烧熟了，那味道可真香呀。我们每个人拿着一条烤得焦黄的鱼，津津有味地吃了起来，那是世界上最美妙的滋味。吃饱喝足了，我们躺在草地上吹风，看着头顶的蓝天和自由自在的.白云，听着小河的流水声，鸟儿和知了的叫声，混合成一曲轻快动人的歌谣，在身旁久久地回响。
如果能让我穿越，我一定会穿越回到小时候的快乐时光，再倾听小伙伴的欢声笑语，倾听那大自然美妙的歌声。
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童年的歌谣作文
树上的鸣蝉，水中的跳蛙，草地上的萤火虫，伙伴的吆喝......合奏成一曲童年的歌谣。回忆起来让人不禁莞尔。
记得那是夏天一个晴朗的夜晚，月亮像一艘小小的船，发着微弱的光芒。树上的知了等不及了，唱起了一首百听不厌的歌曲：萤火虫也不耐烦了，打起了“小灯笼”。“来呀，看！这萤火虫可真美，像从天上飞下来的星星！”，四岁的我叫道。这是我这一叫，小伙伴们来了兴趣，七嘴八舌的议论着。
“是啊是啊，要不我们来捉萤火虫吧？”
“来呀来呀.....”很快有人附和道。
最后最大的姐姐发话了：”伙伴们，我们来捉萤火虫吧!”于是,大家”轰”的一声散开了，找来了各式各样的瓶子，有的还拿来了爷爷捉鱼用的小网，各自占据有利地形，展开一场围歼战。
我们说干就干！可别看这些虫子小，其实他们机灵得很，抓也抓不着。这儿跑跑，那儿跳跳，折腾了半天，可是一只也没抓到。
那时我们倔强得很，不抓到就不罢休。我很是着急，突然灵机一动，心想：这些萤火虫只在有草的地方飞，我在瓶子里装些草就可以了啊。然后我爬到了田里，抓了一大把不知名的草放进瓶子里。我双手高举着瓶子，伸到“星星”中，静静地等着，等着....我不耐烦了，叫大姐姐帮忙写了一张纸条:”瓶子里有草!”，蘸了点儿口水,贴在瓶身上。于是，我又继续等待，最后竟在瓶子旁睡着了！
再说妈妈这边，出来找我了，后来在草地上找到了我这个“睡美人”！
回想起这些，虽然那时没抓着那帮“小星星”，但我们收获了快乐，我知足了。
童年的歌谣作文
“男人哭吧哭吧哭吧‘五十岁’”。我看着电视里那舞台上的刘德华，最里还哼着他在舞台上唱的歌曲。
“妈妈，我问你一个问题。”
“行啊，什么问题？”妈妈疑惑地说着。
“妈妈，刘德华真的有五十岁了吗？我怎么看不出来呀？”
妈妈扑哧一声笑了，问我：“你怎么知道他有五十岁呀？”
“你听你听，‘男人哭吧哭吧哭吧五十岁’，这不是他自己唱的吗？”
“什么？啊哈哈哈哈，哈哈哈……”妈妈捂着肚子哈哈大笑了起来，大约笑了两分钟了，我忍不住了，对妈妈说道：“明明就是！他自己唱的啊！”
“你想笑死我啊？人家什么时候这么唱了啊？”妈妈还在轻声笑着。“人家唱的是‘不是罪’，也不知道你这耳朵是怎么在听。”
哦，原来是这样啊！天呐，我居然听成了“五十岁”了，惹得妈妈这么笑我！让她笑吧！反正让她捧腹大笑的事多着呢！我还经常把“给我一杯忘情水”听成“给我一杯‘矿泉水’”了呢！上次你不也是一样这么笑我吗？哼！
这些都是发生在我六、七岁的时候的事情了，现在想起来还真让人忍俊不禁！
这就是我那五彩斑斓的童年，啊！那动听的旋律……。
童年的歌谣作文
小时候放暑假，我总会到奶奶家小住一阵。
到了晚上，奶奶坐在藤椅上，一摇一摇地晃着。我坐在她腿上，乐呵呵地听她讲故事。
夏天的夜晚，晚风轻拂，轻轻地一吹，吹起了奶奶的满头白发。奶奶忙完了一天，洗了澡，换了一身宽松的碎花睡裙，在院中的躺椅上，搂着我，唱起了她自编的歌谣：“月亮姑娘出来喽，小小囡囡听童谣，听得心里乐开花。”奶奶用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水，小院瞬间飘满她那深情的音韵。
唱了许久，奶奶唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话世界。明月已至中天，奶奶沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。片刻，她又吟唱起了幽默风趣的宁波老底子童谣，把我的思绪从天上引到人间：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆来格纺棉花，舅舅来格摘枇杷。”
渐渐地，天色暗了，我也慢慢睡去。奶奶不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，让我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
如今，我們虽已住进钢筋水泥的高楼大厦，但我最怀念的还是小时候和奶奶在一起的那段单纯、静谧，特别让人平静的美好时光。
童年的歌谣作文
“小燕了，穿花衣……”那渺茫、空远的旋律在我内心回荡，唤醒了我童年深处的记忆。
老屋前的小树已变沧桑，道路旁的小河已变干涸，外婆当年所唱的歌谣也变得模糊。依稀记得，那时我五岁样子，那时已是夕阳西下，因为晚饭吃得早，外婆便搬来一张小板凳，将我抱在她的膝盖上，一摇一晃的，嘴里唱着“小燕了，穿花衣……”外婆边唱边摇着，把我逗得“咯咯”直笑。
夕阳的余晖笼罩着大地，笼罩着我与外婆，鸟儿也“叽叽喳喳”地归了巢，我突然站了起来，用稚嫩的手往外一指，喊道：“外婆！你看，那屋檐上的是不是燕子？”外婆拉着我的手笑了，那笑如余晖般灿烂，温暖，包裹着我。
夕阳西下，外婆的歌谣止住了。
我永远忘不了那巢燕子，那处夕阳，那个唱着歌谣的人……。
正当我沉浸在童年的金色歌谣中，一阵刺耳的音乐从小区楼下传来，打破了原本的宁静。我皱了皱眉头，外婆的歌谣比这个声音悦耳多了。
如今，童年的歌谣随着时代的更迭，替换了，它被替换成了一首首流行歌曲。夕阳、燕子亦不在，我的童年也亦不在。
童年外婆的歌谣纯净，歌声伴随着我一生；童年的人儿难忘，却无法伴随我一生。都说童年是金色的，是啊！童年就是那夕阳，美好又短暂，短得连一首歌谣还未唱完就结束了。
“小燕了，穿花衣……”歌谣回荡在我的心房，永远地，永恒地回荡着……。
童年的歌谣作文
有一种声音常在我心里回响，那是童年无忧无虑的时光中流淌出来的歌谣。
记得小时候，我和小伙伴们一起跳进河里玩耍，水花都被吓得跳到了岸上，鸟儿们在树枝上发出“叽叽喳喳”地叫声，好像和我们一起笑。远处传来知了悠然的吟唱。
我们就去田野里抓知了，走进田野四处都是知了的叫声，非常吵，我抓到了一只，把它放在手上，它嘹亮的叫声快要把我的耳朵震聋了。
我们玩饿了，又跑回小河里抓虾摸鱼，小河流水的声音很好听，“哗哗”的声音就像在唱着优美的歌谣。我们用自制的简陋的渔网捞鱼，过了一会儿，抓了好多条鱼，我们在河畔的小石滩上生了一堆火，把鱼烧熟了，那味道可真香呀。我们每个人拿着一条烤得焦黄的鱼，津津有味地吃了起来，那是世界上最美妙的滋味。吃饱喝足了，我们躺在草地上吹风，看着头顶的蓝天和自由自在的白云，听着小河的流水声，鸟儿和知了的叫声，混合成一曲轻快动人的歌谣，在身旁久久地回响。
如果能让我穿越，我一定会穿越回到小时候的快乐时光，再倾听小伙伴的欢声笑语，倾听那大自然美妙的歌声。
童年的歌谣作文
一想起童年，我耳边就响起一首童谣。
爸爸在我刚学说话的时候，每天上午奶奶总是把我搂在怀里，牵着小手轻轻地唱歌。“小朋友，二郎，背着书包去学堂。”唱欢快的歌的时候奶奶这样说。“爱情与这个节奏相吻合，用两条腿比划各种动作，搞笑的我张着小嘴巴咯咯笑个不停。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，希望如此)每天晚上，妈妈也总是把我抱在怀里，抚摸着我的小脑袋，低声哼唱。”摇吧，到西浮桥。“她用那慈祥的童谣把我送到了甜蜜的梦乡。记忆经常对我，小时候奶奶每顿饭都要亲自用勺子喂一口，我总是调皮地躲起来，但她一点也不生气。她在我这个“小月亮”周围转来转去。她慢慢地追着，呵呵地哼着“乖乖吃饭，胡萝卜炒蛋”。就这样，我吃完饭了。
童年歌谣作文
成长像一首歌谣，有前奏，有高潮，也有尾声。前奏是幼儿园和小学，高潮是现在。当我踏进中学的那一天，也是我成长高潮部分的开始。还记得去年的9月1日，我第一次踏进这个地方——中学，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾见过：操场、舞台、教学楼、黑板、桌椅……来到班级，一切同学都是陌生的，从未见过，班里的气氛很好。一些活泼开朗的同学马上就找到了新的玩伴，开始新的友谊；有一些胆小、害羞的同学则自己在座位上玩。
我放好肩上的书包，正准备加入他们的行列，却发现，每个人都有一个朋友圈，形成了就很难再去容纳人了。我不禁感到难过，坐在座位上呆呆地看着在嘻哈打闹的同学。夏日的清风总会把乌云吹走，一位女同学来了，坐在我身边。
她很开朗，大大咧咧的，我们俩就开始聊起天来，这一来，把我心中的疑问卷走了，她人缘很广，对朋友很好，也带我去认识了一些同学。这时，班主任来了，她给我们讲了很多，从中我也认识到了，今天我进入了初中阶段，要学习及领会的东西也多了，不能再像小学那样幼稚了，是时候成熟了。
童年歌谣分享心得体会
童年时光总是充满了美好的回忆，而其中最令人难忘的莫过于那些时常出现在我们嘴边的歌谣。歌谣不仅给予了我们愉快的娱乐时光，更是培养了我们的语言表达能力、想象力和观察力。今天，我想与大家分享一些我对童年歌谣的心得体会。
首先，童年歌谣教会了我语言表达能力的重要性。从小我就喜欢听妈妈给我讲故事，而歌谣正是一个优秀的语言表达方式。每当我听到妈妈唱着欢快的歌谣，激发了我对语言的兴趣。我发现歌谣不仅有着优美的旋律，更重要的是它们用简单明了的语言表达了深刻的含义。这启发了我学习如何用简洁准确的话语表达自己的思想，让我的语言能力得到了提升。
其次，童年歌谣培养了我丰富的想象力。童年时，我经常会驻足在北窗边，用妈妈给我的经典歌谣和童话故事激发自己的想象力。在这些欢快的歌谣中，我能够看到一个个栩栩如生的动物形象，在幼小的心灵中创造出了一个个美丽的世界。这些活泼有趣的角色故事让我不仅能够得到娱乐，更是让我学会了在日常生活中发现和创造各种可能性。这种丰富的想象力不仅有助于培养孩子的创造力，也提高了我在学习和工作中的灵活性。
再次，童年歌谣锻炼了我敏锐的观察力。通过歌谣，我学会了观察周围的世界。例如，在一首歌谣中，我能够发现小松鼠藏在树洞里，在另一首歌谣中，我能够感受到春天的气息。这些歌谣向我展示了一种细致入微的观察方式——通过仔细观察，我们能够发现很多平时容易被忽略的细节，学会与周围的环境和谐相处。这种敏锐的观察力在我成长的过程中起到了非常重要的作用，帮助我发现生活中的美丽和奥秘。
最后，童年歌谣教会了我鉴别是非的能力。人们经常说“童言无忌”，但对于我来说，童年歌谣是一个培养正确价值观的好帮手。歌谣中常常出现的好人、坏人、正义与非正义等对立概念，让我在听歌谣的过程中学会了用辨别是非的眼光看世界。我明白了什么是对的，什么是错的，从而在成长的过程中树立起了正确的价值观，这让我在人生的道路上更加有自信。
总之，童年歌谣是我成长道路上不可或缺的伙伴。它们不仅给予了我愉快的时光，更培养了我语言表达能力、想象力和观察力。正是童年歌谣陪伴了我度过了一个快乐的童年时光，并在我成长的过程中产生了深远的影响。因此，我相信无论在哪个年龄，童年歌谣都能给我们带来成长与启迪。让我们一起珍惜这些美好的回忆，永远保留童心，享受生活中的点滴美好。
童年歌谣分享心得体会
童年时光总是那样美好而独特，而其中最令人难以忘怀的莫过于那一首首儿时歌谣。这些歌谣如同一颗颗宝藏，藏在我们的记忆中，伴随着我们成长的每一步。如今，当我回忆起那些童年时光中的歌谣，我深深地体会到了其中的深意与价值。通过与他人分享这些歌谣，我愿与大家一同回顾曾经的美好时光，感悟童年歌谣的独特魅力。
首先，童年歌谣给我带来了许许多多的快乐。小时候，我最喜欢的事情之一就是跟随伙伴们一起唱歌谣。那时候，我们会围成一圈，手牵手，迎着清晨的阳光不停地跳跃和唱着：“山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚未出家，大家叫他和尚爷。”这首歌曲总是给予我们一种轻松愉快的氛围，我们全身心地投入其中，享受那无拘无束、快乐自由的时光。在歌谣的旋律中，我们不仅感受到了音乐的美妙，更体会到了亲情、友情和童真的感动。所以，每当我回忆起这些童年歌谣时，那种无尽的快乐感觉便会涌上心头。
其次，童年歌谣是我心灵的寄托。我们的童年总是有过失落、痛苦和困苦的时刻，但童年歌谣却给予了我无穷的力量和安慰。每当我感到无助时，我会静下心来，哼着那首“弯弯的月亮照明明，亮了地又亮了它自己……”这首歌曲让我感受到了月亮的温暖与坚定，给予了我对未来的希望和勇气。童年歌谣像一颗温暖的小太阳，照亮了我在成长道路上前行的路途。
此外，童年歌谣不仅仅是我自己的回忆，更是一种情感纽带。通过与他人的分享，我们不仅能重新回忆起童年的种种美好，也能够加深与他人的情感联系，建立起深厚的友谊。不论是在熟悉的亲友间，还是在新认识的朋友中，通过唱歌谣，我们能够拉近彼此心与心的距离。在音乐的力量下，我们能够感受到彼此的喜怒哀乐，增进彼此的了解与信任。歌谣跨越时空与人群，成为了我们情感交流的主线，使我们之间的友谊更加牢固。
最后，童年歌谣也拥有浓厚的文化底蕴和教育意义。歌谣不仅是一种音乐形式，更是一种传承历史、弘扬文化的方式。在我们的童年歌谣中，除了质朴的旋律，还承载着中华民族的文化智慧和精神内涵。通过歌谣，我们获得了人生的道理和哲理教育，也了解了很多古代历史和文化的背景。例如，《青青河边草》中的“青青河畔草，郁郁园中柳”这两句诗，旋律舒缓而悠扬，歌颂了自然的美好和生命的力量。通过这样的歌谣，我们接触到了诗词、古文化的源头，拓宽了自己的视野和文化修养。
综上所述，童年歌谣是我们成长过程中不可或缺的美好回忆。无论是带给我们的快乐，还是作为心灵的寄托，它们与我们紧密相连。通过与他人分享这些歌谣，我们能够共同回忆起曾经美好的时光，并且加深与他人的情感联系。同时，这些歌谣也拥有弘扬文化和教育意义。因此，我希望我们永远不要忘记那段陪伴着我们成长的童年歌谣，它们继续闪耀在我们的记忆中，为我们带来永恒的欢乐和温暖。
温馨的童年亲情故事:奶奶的歌谣
一条来自联合国科教文组织的消息，促使我回想起去逝多年的奶奶的歌谣。一石激起千层浪。奶奶当年吟诵歌谣的情景，一幕幕又在脑海中浮现。
消息说去年的11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会，通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
儿时，第一次听二十四节气歌，是奶奶的吟诵。
奶奶，北方人，生于清朝光绪年间。裹足，没读过书。其歌谣来自口头流传的民间文化。我在学龄前，奶奶已天命之年。因为爸妈工作忙，只有奶奶陪我。一老一小，朝朝暮暮，形影不离。
奶奶拖着长韵，半是说，半是唱：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”当时我不懂，奶奶解释：“一年有二十四个节气，一个节气十五天••••••”
冬天来了。奶奶喜欢坐在热炕上，让我挨着她。一阵寒风从门缝吹进来，我打个哆嗦：“哎呀!好冷!”奶奶就说：“冬至，该冷了。不到冬至不冷，不到夏至不热。”“冬至就交九了。一九二九不算九，三九四九棍打不走••••••”最愿意听奶奶讲冬至吃什么。“冬至到，吃水饺”、“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。“天长长到夏至，天短短到冬至”。
严冬，暴雪。那天傍晚，大人们还没回家，奶奶就让我把铁锹从外边拿到屋子里来，说：“看样子今晚要大雪封门了。明天早上，大雪会把门窗都给堵住，没有铁锹，开不开门呵。”我听了有点害怕。奶奶却笑眯眯地告诉我：“不害怕。今年大雪封门，明年粮食封门。这叫瑞雪兆丰年呢!”当然奶奶用的是农历了，她称之为“皇历”。
冬去春来。奶奶知道我最感兴趣的是立春吃什么，不用问就说：“立春吃春饼，就是‘咬春’呵。”“立春阳气转，雨水延河边。”又说：“小宝宝，别欢喜，打春(立春)还有四十天冷天气。”立春，有时风大，刮得尘土飞扬。奶奶就说：“春风不刮，杨柳不发(芽)。”奶奶领着我，寻找房前屋后空闲的地块，见缝插针，播种玉米、豆角，载瓜苗。一边种，一边说：“春天捅一棍，秋天吃一顿”;“种瓜得瓜，种豆得豆”。
奶奶常说的夏天的歌谣是：“冬至饺子夏至面”;“吃了夏至面，一天短一线”。连雨天，不能出去玩，我很不高兴。奶奶却高兴地对我说：“夏至一场雨，一滴值千金”;“‘连雨天，吃饱饭’。连雨天，好长庄稼啊!”
夏秋之间，晚风送来一丝凉意。奶奶说：“早上立了秋，晚上凉飕飕。”“秋后一伏热死人。”“立秋温不降，庄稼长得强。”“一场秋雨一场寒，十场秋雨换上棉。”
四季轮转，奶奶的歌谣也随之变化，像是一首首美丽动听的歌曲。现在，《二十节气歌》已经被选入小学语文课本，它的韵律、意境、节奏都很美，折射出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。赏的是二十四节气，品的是中华民族五千年文明呵!
不仅仅是二十四节气。奶奶一生没去过医院，没打过针，但健康长寿，享年83岁。这与她的健身养生歌谣有很大关系。
奶奶晚年每天晚上不吃饭，一日两餐。有时我劝奶奶吃点，她就说：“晚饭少一口，活到九十九。”只看着我吃，自己不动筷子。白天吃饭，只我们俩儿。吃完饭，奶奶尽管小脚，走路很慢，但还是拉着我，在街上走走。边走边说：“饭后百步走，活到九十九”;“饭后三百步，不用上药铺”。
奶奶牙齿不好，冬天，爸爸从地窖里取出新鲜的大萝卜，脆绿甘甜，奶奶就用金属小勺子刮成萝卜汁，吃得很有滋味，边吃边说：“冬吃萝卜夏吃姜，不用郎中开药方。”
初春，天气暖和以后，我喜欢早早地就要脱棉被，奶奶却不让，告诉我，这样最容易伤风感冒，穿衣服要“春捂秋冻，不生杂病”。
奶奶会哄孩子催眠的歌谣呢!
奶奶对我照顾得无微不至。但是，还总是想找爸爸妈妈。爸爸只有在周末才能回来。每天晚上就指望能看到妈妈。
作者|王工一。
公众号|咱们村。
童年的
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上缀满了点点繁。他们调皮地眨着眼睛，偷窥着人世间的秘密。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。
一个小男孩手捧着一个月亮，大人们十分好奇渐渐聚拢起来。慢慢地，大人们来到一个小树林，他们一抬头就看见一个月亮，好像是谁落下的小船在孤单漂荡。三三俩俩的人坐在树底下，手中轻摇着的小扇像翻飞舞动的盈盈蝴蝶，韵情十足。
风轻轻拂过人们的脸，那月光好似比那些烛火更加的明亮，小孩把手渐渐撑起。
风好像知道不能打破这宁静，停止了呼吸。落叶却还是从树上轻轻飞落。叶子随风飘向远方，留下思念一场；夕阳随夜幕离去，留下一抹霞光。
我回头再看那一张张童年的图片，就如同是一场电影。如果倒着看，会看到什么呢？
《童年的歌》
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有长鼻子的匹诺曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美丽的白雪公主，
歌里有可爱的唐老鸭。
歌里有弯弯的月亮，
歌里有神秘的银河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找妈妈。
歌里有妈妈深深的情，
歌里有爸爸无限的爱。
爸妈牵着我远去的欢乐！
童年的事
童年里，有许许多多使高兴事。然而，学会骑自行车件事，数最高兴。它不仅学会骑自行车，还懂得深刻道理。
那是暑假，很想学骑自行车，便叫爷爷教。刚开始，骑上自行车，就会摔下，怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳，踩。踩得挺轻松，心想：嘿，原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候，不知怎么，车子向边倒下。“啊！”害怕极，不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快，抓住车头，它扶上。心才平静下，深呼吸口。踩呀踩，感觉自己可以保持点平衡，就叫爷爷放开手。咦？刚才踩得好端端，现在怎么不听使唤？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有还会向边倾斜下。生气极，些事告诉爷爷，爷爷笑笑，叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦，便休息。正当想不再骑自行车候，“只要付出，就有回报。”妈妈句话在耳边响起。犹豫下，难道真要放弃学自行车吗？不。爷爷可以牺牲自己休息间教，为什么不好好学呢？想到，坚定地站起身，继续练习。
在练习，不管遇到多困难，克服。因为相信：只要付出，就有回报。
有次，在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有坑水，“糟，怎么办呢？转弯。”于是，用力地车头扭向左边，可是车头却扭不动。此，急得向热锅上蚂蚁，“啪！”声，重重地摔倒。看见自行车压在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，别提多伤心。可是，并不气馁，加强练习。
童年的梦
这是一个美好又梦幻的画面，但仅仅只是一个画面罢了。因为——这只是一个实现不了的幻想，只是一个梦。
我在幼时，酷爱幻想：想象自己如果是音乐家，我将带给所有人他们喜欢的音乐，想象自己是舞蹈家，我将随着音乐翩翩起舞；想象自己有一对洁白的巨大翅膀，可以飞遍世界的每一个角落，想象自己可以捕捉声音，将所有美好的瞬间记下……但这依旧只是幻想。
上了小学，老师问：“你们长大都想做什么啊？”我不敢说出我那幼稚无比的想法，毕竟，我已经知道那是不可能的。“做一位一碗水端平的好老师。”那几年，我如是说道。老师，可能会是一个好选择，于是我开始想：什么老师最好呢？这时，我喜欢上了美术。
纸上的黑，黑的彻底；纸上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白两色。因为，我并没有合适的画画工具。
上了初中，我发现画画不仅仅是将线条画出，还有许多类型的画：素描、水粉、国画、版画……我还知道了3d立体画，并能用线条画出一些简单的立体画。
“你长大想干什么呀？”家长问我。
“我喜欢画画。”这句话还没有说出，他们接着说：“我记得你要当老师来着，也挺好的……要不然，你长大考……”我并没有仔细听他们之后说了什么，因为我已经知道，他们并没有仔细听我刚刚滔滔不绝的“梦想”。但我也没有太在意——梦想，不管是多么渴望的事情，也只是“梦”想罢了，随便做着白日梦想想。梦想与理想，一字之差千里之遥，它永远不可能与理想并为一谈。
“学美术没前途”，“学美术没出路”，网上时常出现这样的话。于是我坚定了信念——不会与家人说出这个梦想的信念。
再往后，为了不再留恋美术，便将艺术选修改成合唱，也加入了其他俱乐部、其他社团，只为了将美术这个东西淡忘。
现在，我退出了学校所有活动，有自愿的，也有不得已的。我对大人们说：“一个人，为了不想a而选择了b，结果为了某些事只剩下了c，到最后，她什么也没有了，是不是一件很可悲的事？”他们有没有听懂这个人是谁，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我确实将自己的情绪隐藏起来了。
有一次回老家，表哥来接我们。车上，舅妈看到窗外有一个男人梳着长长的马尾，说：“他一定是学美术的……”过了一会儿，她仿佛想到什么似的，又说：“孩子不是很喜欢画画吗？她长大要学美术吗？”我沉默了。我要干什么呢？以前那个只要喜欢就会去做的孩子已经走丢了，现在只有这个为了不让大人伤心，为了不与他人争执而成就他们想法的我在这里，为了物质，而暗自抛弃了精神。
童年的梦
童年的梦是生活的太阳，面对它时，再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩，也正是因为童年的梦，我们会不断拼搏，不断努力去追求那个梦，一直走，一直向成功走。
小时候曾有无数个梦，有的梦可以实现，而有的梦不能实现。曾经想穿越时空看看恐龙，骑在霸王龙背上，让所有恐龙对我俯首听命。然后把它们带回现代，做历史专家；曾经也想做个冷酷的与蛇共舞的毒物专家，可惜脸上却永远挂着甜美灿烂的笑容；曾经还想做个闻名于世的顶级医学专家；还想用画笔挥洒美丽的人生，想用音符创造快乐的一生。然而一切都不那么容易，最后我选择了自己的几个梦想，几个快乐的梦想，并开始努力。
童年那个小小的我，常俯在窗口痴想。天上的牛郎织女也一定在想他们在一起的日子吧，总把流星看着送信的快脚小子，并想象着长出翅膀飞啊飞到银河，托着天仙织女姐姐与牛郎团聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐，有时还吟诵出“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头”的小生长叹。然后便开始唱“蓝蓝的天空银河里，有只小白船……”在装模作样拿本唐诗叽里咕噜，虽然有时书都拿倒了。
曾经的我有个习惯，每到晚上就做梦，而且最高纪录把自己加入到孙悟空的西游记连续梦了两个星期。也就是从那个时候起，便把自己的理想定成了身怀绝技的英雄人物。
向日葵需要一个梦，一个充满阳光的梦；蜜蜂需要一个梦，一个百花盛开的梦；我也需要一个梦，一个领我起航的梦。
童年的梦是多彩的朝霞。映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花。点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花。装扮着绚丽的人生。
手握一支梦想的画笔。我会绘出五彩的宇宙。让自己在梦想的宇宙里遨游。
童年的作文
然而，任凭时间怎样流逝，它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富，不会随时间和空间的改变而改变。
成长在农村的我，童年的生活就更加丰富多彩了。一年四季都充满着赤橙黄绿青蓝紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的开放着。放眼望去，一片金黄色的海洋。踏着青草，迎着微风，我和小伙伴们跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路边，采着不知名的蓝色小花有时，兴致来了，还哼着老师新教的歌谣，尽管跑了调！
夏天，门前的那些花儿开了，五颜六色的，很好看。摘一朵，恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上，满院子的追赶。有时，三五成群地去池塘里捞蝌蚪，有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了，翠绿的荷叶，粉红的花朵，衬托出了一池的美丽，但对我们来说，吸引力更大的是还未成熟的莲蓬，常常顶着荷叶，无情地将花瓣剥落，摘着稚嫩的莲蓬。
秋天，稻子熟了，金黄金黄的，坐在草垛上，看大人们忙的热火朝天，当然，也有难得的给他们送上一壶水。爱把红薯放进燃着的稻桔中，烤熟了，香喷喷的，令人垂涎三尺；也爱把门前的菊花采下，插在酒瓶里，装饰自己的房间。
无论何时，当记忆的碎片袭上心头，我们会发觉，那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。