优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。以下是一些优秀作文范文的收集，它们以优美的语言和独特的逻辑为我们展示了写作的魅力和力量。
保护大自然五年级作文
从今天开始，我们塘边村开始了一个活动，那就是保护大自然的活动。
每一个家庭都发一张红纸，上面写着:“请大家一起来保护大自然吧!请不要乱砍树木，否则洪水咆哮着来临的时候，我们的家园就危险了。
所以，请大家一起来保护大自然吧!大自然是大家的，所以请大家一起来踊跃参加这个有意义的活动吧!相信大家一定能行的!
我看到这张宣传纸后，决定要做一位保护大自然的小朋友，不乱丢垃圾，保护树木，保护绿化，请大家也一起来行动，好好保护大自然。
这段时间，我在家里的电视上看到工厂排出了很多浓烟。
我感到非常痛心。
我们的地球严重被污染了。
天空上，因为工厂大量的排放出浓烟，废气，汽车的尾气大量的排出，湛蓝湛蓝的天空变成了黑色。
小河里的水，因为人们在那里洗衣服，工厂里排出大量的废水，河边还堆有很多的垃圾，小河的水本来是清澈见底的，可是现在却变成了又黑又臭的污水。
森林，因为人们不但不保护森林，还乱砍滥伐茂密的森林，森林就这样的消失了。
现在每家每户都还用着塑料袋，造成了严重的白色污染。
据科学家分析，这种白色污染一千年也不会消失。
保护环境，刻不容缓!因为保护环境就是在保护自己啊!
在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.
为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。
但那些不爱护环境的.人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。
比如说:有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很麻烦。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2-6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。
在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。
今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。
地上有许多垃圾。
废纸、烟头、塑料袋等。
这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
面对这块草坪，使我们愤怒不已，努力去消除那些垃圾。
经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。
我们不禁感叹:原来地球也是很美的呀!
海,大自然的语言五年级作文
教学设计：
一、生词引入，解题激趣。
1、出示生词（语言）谁能把生字读一读？这两个字有什么共同点？（都有两个“口”）说明和什么有关呢？（嘴巴、说话）。
2、cai课件展示公鸡打鸣、黄叶纷纷往下落、乌云漫天电光闪，说说都告诉我们什么？引入课题：这就是大自然的语言。（板书课题）大自然的语言还有哪些呢，请同学们自己读读书，去发现吧！
展示接近学生生活的自然现象揭示课题，使深奥的自然现象变得接近，容易理解。
二、组织初读，整体感知。
1、自读课文。要求用自己喜欢的读书方式，看拼音把每个字读准，特别是生字的音，遇到难读的句子多读几遍，把句诗读通。
2、交流生字读音情况：指名说说哪些生字在读的时候要提醒大家注意什么，并领读。
3、交流通读句子的情况：把你认为读得最通顺的一节读给大家听听，结合交流情况重点指导以下三句。
（1）你如果钓到大鱼，鱼鳞上有一个个圈圈。（注意轻声音节）。
（2）古老的“三叶虫”化石，镶嵌在喜马拉雅山巅。（注意名称连读）。
（3）大自然的语言啊？真是妙不可言。（“啊”变音读n音）。
（4）正确流利的读诗句，并说说从诗中你又了解到哪些大自然的语言。
用学生自己喜欢的方式读书，提醒大家读生字的时候注意什么，读得最好的一节读给大家听，这种方式尊重学生的'意个性，变“要我学”为“我要学”。
三、品读诗句，指导朗读。
2互动交流、点拨指导。（根据学生的回答相机进行教学）。
（第二小节）。
这时学生兴趣高涨，急不可待想读书。生动的多媒体课件展示，让：“逗点”瞬间变为富有生命的小蝌蚪，展现了春天一派生机，激发了学生的兴趣，从而又理解了课文，内化了语言。
（3）自由练读、指名朗读、结合点评。
（第三小节）。
（2）学生练读、指名朗读。
（第四节）。
第四节主要讲的是三叶虫化石，告诉我们喜马拉雅山曾是汪洋一片，这种漫长的地壳演变，学生缺乏感性认识，我充分利用多媒体课件和教师生动的讲解相结合，让学生对地壳的演变有感性认识，从而达到产生探索大自然的兴趣。
（1）指名试读，说说这一节告诉我们大自然的什么语言？
教师结合课件讲解“三叶虫”理解“镶嵌”，简单介绍“喜马拉雅山”。
（3）指名试读、点评指导。
教师在引导学生反复读的过程中整体感知，在读中有所捂，在读中培养语感，学生在实践中学会了独立思考，体会感情。
四、回归整体，赛读拓展。
（1）赛读：把三小节连起来练读，比比看谁读得好。
（2）其实大自然的语言到处都有，它们千奇百怪，妙不可言，只有仔细观察才能发现。齐读第一小节和最后两节诗。
（3）拓展：你还知道大自然能告诉我们什么？说给大家听听。回家也可以查找有关大自然中还有哪些语言。
大自然景色五年级作文
看日出日落，听江流水逝，感花开花谢，自然给予我们无穷无尽的想象。而阅读自然，就是感受它的精神，这无疑让我们心旷神怡;阅读自然，就是感受它的魅力，感受它释放出的光彩。
海·执著。
衔着一根树枝的小鸟在大海的上空盘旋着。它永不停息地在海与山之间徘徊，从山上衔来树枝，投入海里。它是一位美丽女孩化作的鸟儿，只因与海亲近，忘记了海的多变与无情。它就是精卫。它发誓要把大海填平，保护其他无辜的人不被大海吞噬。从此，一只弱小的鸟儿，在海天之间，执著地往往返返。就是这样，时间过了几十年。
读海，海在我心中刻下了执著。
山·坚定。
他是这样一位老人，在别人眼里有些异想天开。有人笑他愚蠢，有人说他不值，还有人赞他无畏。一位老人能有如此魄力，能够如此坚定，他要移走门前的两座大山——太行、王屋。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽树，后人乘凉”;他明白不走出这两座大山，就不能与外界沟通发展。他明白自己已经等不到那一天，但他不能实现这个愿望，一定要子孙后代去实现。
让我们记住这个与山发生的。
故事。
读山中那坚定的灵魂。
江·无悔。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他吟着这首诗，纵身一跃，投入波涛滚滚的大江之中。他随水而去，只剩下他的泪，凝着他的悲，他的泪和悲在这大江中散开了。让人们永远记住了他的名字，他就是屈原，他是一位诗人，更是一位臣子。他曾多次给大王献好计策，都是因为小人的胡言乱语未被采纳。现在，他不忍心亲眼看见祖国的大好江山被拱手让人，只好挥泪投江。他为祖国做的，尽心尽力，他已无怨无悔了。
大江也带走了他无悔的精神，两岸的人民也深刻铭记了这个名字——屈原。
海,大自然的语言五年级作文
大自然的语言丰富多彩，从飘零的落叶中，我们读出了季节的轮换；从大雁南飞的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。那么，从大海的波涛汹涌中，我们又读出了什么呢？让你我一起踏上看海的旅程，倾听这曲奇妙的自然乐章吧！
骑上电瓶车，来到码头，大大小小的'渔船静静地停泊在烟波浩渺的海面。这时正值中午，温暖的海风带着鱼虾的味道，带着海的气味，微笑地抚摸着我和海边每一个人。眺望沉睡般的海面，被阳光照成淡淡的彩色，幻成几十色，一层层一片片地漾开来。恍忽间，沉寂的海面荡开层层涟漪，就如孩子们脸上可爱的酒窝。嬉笑的声音如盘中的珍珠散落，清脆悦耳，原来是几个差不多年龄的小朋友正用码头上的石子扔水花，他们脸上红通通的笑脸比大海更加灿烂美丽。
水天一色的远处，垂钓者的影子若隐若现，细长的鱼竿直伸海面。骑车走近一看，一位伯伯正悠闲地站立着垂钓，线慢慢收上来了，尽管上面什么都没有，但仍面带慈祥的笑容，熟练地操纵着，旁边的鱼桶中，几只银灰色的大虾正轻轻晃动着胡须，甩动身子，溅起小水花。
顿时，我明白大海的语言是什么了，就是海边柔和的风声，儿童悦耳的嬉戏声，是渔民丰收的喜悦。
大海，你给了孩童一个难忘的美丽童年，给了渔民一次次丰收，给了海边人们辛勤与幸福。这时，我仿佛在海风中闻到了辛勤的汗水。
大自然景色五年级作文
夜晚，是个神奇的景象。
抬头仰望，便看到珍珠般大小的星星。瞧，月亮躲在云层里，害羞得不敢见人。啊！乡村里的夜晚，像仙境一般。知了在树里唱歌，那歌声多么清脆；鸟儿都回了自己的家，做自己的事情了；蝴蝶姐姐，蜜蜂妹妹，都躲在花里，不出来啦！湖面上，月亮和星星都“掉”进水里了。瞧！两个小孩在湖边海底捞月，一个小孩说：“怎么捞不着月亮啊？”里一个小孩用他稚嫩的声音，说：“月亮被打破了……”
星星一闪，一闪就像千千万万根蜡烛在闪烁。月亮，它不躲在云层里了，它想出来跟星星孩子们玩啦！
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大自然景色五年级作文
春天是美丽的季节，万物复苏，花儿都绽开了笑脸，柳树长出了绿芽，大自然中的春天是最美丽的，它们的故事也是最有趣的。
森林中，地下已不是枯黄的叶子，而是一大块绿油油的“地毯”。再不起眼的角落里，一朵幼小而显得弱不禁风的兰花张开眼睛，看着新到来的春光，她舒展开身体，汲取养分，努力的生长，她不止汲取了地下的养分，还有漫山遍野的春光，他得到了生长的力量，从一朵娇羞欲滴的小兰花，变得亭亭玉立，他还是不甘示弱，不甘心就这样生活下去，他呼唤蜜蜂和蝴蝶，让他们来帮助自己授粉，他要做一位伟大的母亲，她将所有的花粉都吸附在蜜蜂和蝴蝶的身上，不久后，她成熟了，在大风到来的时候，他将种子抛开，让种子随风远去……在来年的春天，在森林里的某一处地方，又有几株或几十株兰花生长起来，履行着他们自己的使命，一代一代的繁衍生息下去。
在一棵高大挺拔的大叔旁边，有一棵小树苗，他在感受到春天之后，认为这是生长的好机会，便以身边的叔叔阿姨为目标，向他们学习，向他们看齐。他的心中有一个梦想，那就是——自己可以长成参天大树，成为栋梁。自从他生长开始，这个梦想也同时在她的心中扎根，他什么也不想，每天就是汲取养分、争取阳光，只是默默地生长。就这样过了一年……十年……五十年……他已经和身边的大树一般高了，他已经满足了，他希望可以这样度过此生，但他心里总感觉缺少这什么，也许他忘了儿时的梦想，又过了几十年，这片森林来了一群伐木工人，他挑选了最大最粗的那棵树——正是他。她被锯走了，它被运到了木材厂，加工制作成为了一个大柱子，支撑起房子的重量。这时，他的心里舒坦了，他瞬间想明白了，他已经实现了他儿时的梦想。
春天中大自然中的故事真是丰富多彩。
大自然的馈赠五年级作文
大自然是人类的家园，从古至今养育着我们的，也正是这奇妙的自然。可以说，大自然是世间万物的母亲。
春夏秋冬的美丽景色，无一不是大自然对我们的馈赠。
春日，草木经历了寒冬的历练后开始发芽、长叶、开花。万物复苏，候鸟归来，放眼望去，生机勃勃的景象让人顿时充满活力。大地又变得绚丽多彩，空气中弥漫着花香的气息，微风吹来，柳梢拂过水面，泛起阵阵涟漪，让人不禁想起白居易对春的赞叹：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春日的绚丽，是自然的馈赠。
进入夏季，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，树上的知了尽情地歌唱，给闷热的夏天又增加了几分欢快。烈日当空，路上的行人渐渐少了，只有高大的树木依然挺拔的站立在路边，不畏烈日的酷热，为人类带来一片绿荫。夏日的繁华，是自然的馈赠。
秋日是丰收的季节，累累硕果总是让人无比喜悦。枯黄的树叶如翩翩起舞的蝴蝶从树上落下。虽比不上春的绚丽、夏的繁华，却也十分惹人喜爱。秋日的丰收，是自然的馈赠。
冬季，洁白的雪花装点了大地，带走了其他色彩。整个世界银装素裹，没有了春日的生机，多了一片沉寂。然而，这冬日的沉寂是一种酝酿，万物都在积蓄力量，等待来年春天绽放出更美的自己。冬日的纯洁，是自然的馈赠。
自然是美丽的、奇妙的、五彩缤纷的，它给予了我们所拥有的一切，但人类却经常不知道回报，甚至做一些伤害他的事情。如今，环境污染已经越来越严重，如果再不觉醒，未来的自然将会是多么恐怖啊！
我们享受着大自然的馈赠，就要珍惜、爱护自然。为了我们共同的家园，每个人都要珍惜这份馈赠。
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保护大自然五年级作文
今天奥数课上，教我们数奥的王老师告诉了我们：浪费水资源的后果！
王老师对我们说；“如今，人们太浪费水了！保定市已经没有以前那样纯净的地下水了。”王老师还告诉我们，他很爱看动物世界：“每当看到动物大批大批地死亡，是因为没有水喝而导致的，自己却坐在电视机的另一边无能为力时，就会想：‘也许，在今后，我们人类也会有这么一天，该怎么办哪？’”听到这里，我便产生了一股很强的内疚感：原先，每每为了玩儿水枪，就浪费了大量的水资源；上学的时候，有喝不完的水时，在放学的路上，就随手到掉了；还有好多好多的事。
这时，我想到了生活在张家口和承德的100多户村民们，由于极度缺水，只能种上只需少点水的玉米。
【要是支持就快给我留言】。
绿色，曾经在我们的生活里随处可见，要问它在哪里？可能曾经在一个春天里，他同我们一起享受着和煦的春风；可能曾经在一个夏天里，它同我们躺在树荫下乘凉；还可能曾经在一个秋天里，他同我们一起在再金黄的田野里捉迷藏………可是，随着科技的发达，它正在和我们告别，并逐渐离开。
随着现代科技的日新月异，我们的生活水平不断提高，，人们处处享受着这高科技给我们带来的便捷和这新科技给我们带来的惊讶和种种快乐。但是，蓦然回首，换来这所谓的高科技的代价却是巨大的，付出这一切的一切的不是别人，正是我们的母亲地球。
回想往日的地球是多么的生机勃勃，鸟语花香，完全可以用我们学习的那些美好的成语来形容，甚至有些地方好的无法形容。但是今天的地球已经变得千疮百孔：小溪不再清澈了，头顶上的那片天空也已不再绽放那蔚蓝的光彩，平日在小路旁嗅着那花香和青草味儿的场景已经依稀不见了，只有那留在小道旁凄凉的谢花枯草和几步模糊不清的脚印……记忆中，那一切美好都消失在这城市巨大的烟囱里，弥漫在车水马龙的汽车尾气里。
树是人们精神寄托，也是绿色的象征，有人把生命比做一棵树，但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林，树木变金钱；人们没有看到有了树，才会有美丽的大自然；有了树，才会有清新的空气；有了树，才会有……可是我们国家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面积减少，同时气候也变得十分恶劣，所以我们必须植树造林，制造绿色家园。
对于我们来说，水是我们生活中一样必不可少的东西，而我国又是一个严重缺水的国家，所有的'人都应该珍惜水资源，节约用水。3月22日为世界水日，那我们知道水的危机吗？回答是否定的：“不，不知道！”从5月开始的“长江行动”中，我们有那么多的企业在做着什么样的勾当？他们把长江当作一个可容纳污水的地方，把长江当做污水处理厂，能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本，可是他们看到自己的做法的后果了吗？回答也是否定的：“没有”。如果我们每个人都来保护环境，节约用水，保护淡水资源，我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。
现在想起来，我们的地球真的是千疮百孔，不光是水和树木，还有许多其它的东西也需要我们去拯救，为了眼前的利益，人们砍伐树木，滥垦草原，杀害野生动物。我知道，这些都是为了钱，但是再这样破坏环境，如果当世界末日来临的时候，钱会不会成为废纸，会不会成为世界上所有人的悔恨呢？有许多国家包括我国在内，都呼吁大家低碳生活，保护环境，可是这又有什么用呢？只有一句话却没有行动，这是再愚蠢不过的行为。
作为地球上的居民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而是要用我们自己的方式来善待地球，我应该从植一棵树，就从生活中的节电，节水开始做起，而且不乱扔。垃圾只要我们大家坚信绿色在我心中，为我们的地球出一份力，相信我们的环境会变得更美好。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样：―群山光秃秃的，河流臭气熏天，小溪没了孱孱声，到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然多么的不和谐啊！我们应该负起责任，应该感羞愧。大自然我们的母亲，“她”为我们做了很多，我们却“伤害”她。空气污染，废气污染了天空，害得我们早晨不能呼吸清新的空气；树木污染，因为人们乱砍树木，害得许许多多的小鸟无家可归；水源污染，工厂排放出污水，害得河溪的小鱼都被毒死了。我们不能破坏大自然，要做到保护环境，人人有责，所以我下定决心：一定要保护环境。植树造林不仅能有效改善生环境，使我们的居住环境变得更加美好，同时还有巨大的生态效益。以日本为例，日本全国森林覆盖率达65%，为此，森林土壤年贮水量达2300亿吨，森林防止泥沙流失57亿立方米，栖息鸟8100万只，提供氧气5200万吨，吸收二氧化碳6900万吨。仅这几项森林生态效益的价值能相当于日本全年国民生产总值的13.8%。所以我们要保护环境。动物灭绝的主要原因是栖息地丧失，才灭绝。我们人类和其它生物都是生存在这一个地球上的。我们人类为什么不保护地球？为什么不好好保护我们这个家园呢？让我们这个家庭里生活的物种更多一些，不要再破坏生态平衡，不要再造成一系列的生态灾难了。我们的地球已经伤痕累累了，你又何尝舍得在伤口上撒盐？如果答案是肯定的，那么让我们与生命握手，保护环境，学会尊崇自然，让我们的地球母亲永远健康美丽。所以我们更要去保护环境，保护动物们。说到底保护大自然也就是保护我们自己，让我们携手去保护大自然。
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我爱大自然五年级作文
它，庞大的身躯座落在世上，却无人说他阻碍；它，微小的细节虽稍纵即逝，却能让人赞不绝口；它，不分昼夜、不知疲倦的为人们歌唱舞蹈；它，英姿飒爽，多少诗人以诗来歌颂它；它，风度翩翩，多少摄影师不由自主地拿起照相机留恋它；他，仪态万千，多少画家情不自禁的提起笔来传扬它它，名字普普通通，本体却万分珍贵，它，大自然——万物之家。我喜欢这个家，我爱大自然。
啊！大自然，它每天都在循环，看似千篇一律，但里面的美，我们还没完全欣赏到，它是那么的单调，也是那么的神秘、美丽、诱人。
啊！大自然，真美丽。我爱大自然。
保护大自然五年级作文
星期六早上，我和爸爸、妈妈和哥哥来到了郊外的一块土地上，准备在这里野餐。
突然，我们看见了周围的花坛里的花都枯萎了，泥土上还有一个深深的脚印。为什么人们要这么残忍去伤害大自然呢？就让我们来听听树木的倾诉吧：“你们看，我身上的叶子都吸附了许多灰尘，并且利用我的树身做家具，利用我们来挣钱，难道钱的魔力就这么大吗？他们自己拿着钱为所欲为，他们这种自私的行为应该受到大家的责骂。他们难道就没想到假如有一天世界上没有了树木，会不会引来洪水，人们的生命会不会受到威胁呢？到时候后悔还来不来得及呢？我们再换个角度想想，如果人们特别爱惜我们这些树木，尽心尽力的搞好绿化，保护大自然，当洪水来袭时，我们还可以阻挡洪水，保护你们的生命。这难道不好吗？伟大的人们请你们放过我们吧！放过我们也就是放过你自己啊！
人类做得每一件事，哪一件能让地球妈妈得到安慰，反而更加让地球妈妈痛心，更加烦恼。
地球妈妈在哭，它在伤心，它在悲痛它对人类已经提出了警告，是的，过不了多久，人类如果再沉迷在这种自私的环境中。地球，这个原本可爱的家园，它将会被破坏、魂灭了。你相信吗？到时候，我们人类再悔改，再怎么后悔也无济于事了！
啊！我爱大自然，就让我们一起来保护大自然吧！让我们一起携手创建美好的未来吧！
保护大自然环境我们生活在大自然环境里，应该保护大自然环境。比如：不随地吐痰、不排放污水、不污染空气等等。
我看过一本书，书名叫《小精灵报复人类》书的内容是：原本善良的小精灵因为人类不爱护环境变成了老鼠，白天污染环境，晚上偷米、鸡蛋等食物，人类后悔急了，可是，小精灵到人间之前说过一句话：“如果我变成了老鼠我就再也变不回精灵了。”
现实世界中，人类为什么还要污染环境呢？人类快觉悟吧，地球母亲快撑不住了。难道我们这些祖国的花朵就一定要在污染的环境中成长吗？人类们，不要因为交通方便p排放方便等原因而污染环境p伤害了我们共同的母亲―地球。
这件事教育了我。
大自然是我们美丽、善良的好朋友，我们应该保护大自然。
它讲：“大自然是个美丽、神秘的大家庭，无论是高大的树，小小的昆虫，各种各样的飞禽走兽，美丽的花，鲜绿的草……都是大自然的子子孙孙。
大自然，我们的好朋友。”
看完这本书，我明白了大自然的重要，看完这本书，我知道了大自然的子子孙孙，看完这本书，启发了我对大自然的兴趣，看完了这本书，我了解了大自然的奥妙，看完了这本书，大自然教肓了我。
这件事教肓了我，大自然教肓了我。
人们会以为是他们征服了自然，而人类永远不会被大自然所征服。这种想法实在是太幼稚可笑了！
人类和大自然比起来，人类永远是天真幼稚的孩童，而大自然永远都是伟大的胜利者！如果说人类想解开大自然的奥秘，那可以说是不可能的！
人类的这种表现，大自然是否会在一旁窃笑呢？人类为一点点成就就沾沾自喜，宣称要征服自然。
他们为了把他们的生活状况变得美好起来，就无节制地开采矿产……其实他们这样是自掘坟墓。
其实，人类和大自然相比，实在是相形见绌，不值一提。因为大自然拥有太多太多的伟大力量。
我们人类----也是大自然的杰作之一。
只要你仔细观察，世界时呢么美好，大自然有生命，因为有我们，有花草，有……我们只是她的一个机体上普普通通的一部分。如果她灭亡了，我们也会不复存在……那就让我们去爱护自然吧，就像保护我们的身体一样去保护她。
爱护山水，就是爱护自然，就是爱护我们自己！
关注鸟类保护自然。
关注鸟类保护自然。
鸟类，是人类最好的朋友，本来我们就应该保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就是保护大自然。
为什么这么说呢？因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就是为我们人类自己着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。
珍惜自然，保护鸟类是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。
同学们，我们走在大自然中是否能听到万物凄惨的声音，人们啊请放过我们吧！
为什么人们要这么要这么残忍的去伤害大自然呢！下面我们来听听树木的倾诉吧：你们看，我身上的叶子吸附了多少灰尘，并且我的树身还可以做家具。人们就是利用我们去挣钱，大量的捕杀我们的家族，去卖成钱，他们自己拿着钱为所欲为，他们这中自私的行为应该受到大家的责骂。他们可想过假如有一天没有了树木，会不会引来洪水，人们的生命是否受到威胁，到那时后悔就来不及啦！我们在换一个角度想想，假如人们特别爱惜我们这个家族，也同样保护大自然，当洪水来到时，我们还可以阻挡洪水，也同样保护了人们的生命。这样难道不好吗？伟大的人们请你们放过我们吧！！放过我们也同样是放过你们自己。
水资源的污染对人们的身体也是有坏处的。你听啊！小溪在说话呢！哎！我身上是越来越脏拉，而且身体也是一天不如一天啦！这些都是人们对我们的破坏啊！求求你们放过我们吧！你们吃的水也是我们提供的啊！如果我们受了污染，你们吃饭或喝水的时候病菌就会从你们的口中直泻到你们的身体上，你们就会得个种疾病，随时危害到你们的生命，所以我请求你们不要在把废水排放到我们这里来啦！不要在危坏我们啦！
啊！大自然啊！你什么时候能在回到原来的面目呢？人们什么时候能像保护自己一样的去保护大自然呢！求求你们，放过我们吧！
《大自然的倾诉》读后感。
《大自然的倾诉》读后感。
实验二校五年级二班孟祥悦。
当我读完《大自然的倾诉》后，我终于明白了保护环境对我们是多么的重要啊！
现在，我再也不自作自受，乱扔垃圾了。我要保护环境，保护大自然。
以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔进垃圾箱；在路上看见垃圾要捡起来并放进垃圾箱……如果现在人们还不保护环境，那么将来，世界环境就会臭气熏天、满天都是苍蝇乱飞，一派不堪入目的景象。
我呼吁：让我们还大地一片绿色；还天空一片湛蓝；还空气一片清新；还孩子们一个快乐的童年。请大家记住保护环境，人人有责，否则，就会遭到大自然的惩罚。
指导老师崔梅茹。
我们的家园---大自然。
我们的家园---大自然。
大自然，
小树的家园；
小树，
鸟儿的窝；
鸟儿，
最终成为我们的食物......
大自然，
小树的家园。
小树。
走兽的家，
走兽。
最终是猎人的猎物......
同志们，
请爱护我们的家园!!
地球，正在呼唤我们：
“人类啊，请保护绿色!
保护我!保护地球上地每一种动植物!”
大自然的美五年级作文
大自然是美丽的，世界是美好的。
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的`心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的毛毯，躺在毯子上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏水边的阿狄丽娜，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？
大自然的启示五年级作文
大自然就像一本厚厚的书籍，等待人类去翻阅它；大自然就像无限的宝库，等待人类去探索它；大自然就像亲切的母亲，等待人类去回报它；大自然就像亲切的老师，等待人类去询问它。大自然的一切，总能告诉我们许多道理和启示。
冬天里，梅花开了，那么美丽，可有谁会知道梅花为了这短短的一个冬季的绚丽绽放克服了怎样的困难？它们要不畏严寒地坚强地生长才可以绽放；毫不起眼的竹子，默默扎根，五年后才会积极向上地疯狂生长；年复一年枯荣的小草，不但顽强，还要团结，一齐发力，向上生长。
说到团结，大家第一秒想到的.是什么呢？是排队也很整齐的蚂蚁？还是奸诈凶恶的狼？或是群居的狮子？再看看那些美丽的花朵：牡丹、仙客来、蝴蝶花……可它们只有外表的美，它们怎么能比过那默默无闻的无名花？怎能比过那谦虚的成熟的稻谷？就连春蚕也懂得无私奉献，那蜜蜂也会勤劳地为人类酿造蜂蜜，它们是那样的勤劳，那样的无私。
有空闲时，你可以去乡村的外面走走看看，看看那些小溪，它们时刻都在流水，这让人感到：时光匆匆流逝，真是时光一去不复返。
大自然就是如此美好，又默默地向我们诉说着一切。
可如若你去城市里看小溪或者河水的话，会让你心情大怒！这是为什么呢？原来是因为城市里的污水与垃圾都排放到河里来了，鱼和虾都肚皮朝天——死了。肮脏的河水与溪水，漂浮在水中的垃圾，死掉的鱼和虾，是那样触目惊心，让我们不忍直视。
我认为大家应该爱护环境，热爱神奇的大自然，坦然接受它对人类的馈赠。
大自然的启示作文五年级
炎热的夏天，空气闷得让人窒息。这是暴风雨要来的前兆。我坐上车，尽管车内开着冷气，但我依旧透不过气来。
今天测试才考了69.5分，老师严厉的呵斥，同学的嘲讽声音犹在耳畔，就像一支支凉飕飕的箭，飞快地把我射了个透心凉。我真想大哭一场。我看着乌云密布、灰蒙蒙的天空，心想，让暴风雨来得更猛烈吧!
果不其然，刚到家，外面就划过一道闪电，紧接着，下起了细针般大小的雨，密密麻麻倾斜着落下的雨声化作音符，天上的炸雷送来了暴风雨的兴奋剂。我呆呆地望着这雨的狂欢。
渐渐地，雨势越来越大，“噼里啪啦”雨撕去了圣洁的面纱，露出了狰狞的面孔，愈下愈大，似乎不把房子撕碎决不罢休，刚才针般大小的雨滴已经变成了黄豆大小了。风变得更加狂躁。“噼啪”一声脆响传入我的耳中，紧接着，我循声望去，映入眼帘的是一棵大树。是它?它的一断枝条被狂风折断，躺在地上，片片嫩绿的叶子也逃不出“恶魔”的手掌啊!我愣愣地看着眼前的大树陷入了深思……大树的生命力是多么顽强啊!能在无数的风雨交加，风吹雨打的环境下生存下来，可它依旧挺拔，丝毫没有认输的意思。
不知什么时候，摇滚乐曲停了下来，带走了空中的灰尘，同时也带走了我心中的烦恼。天边架起了一道绚丽的彩虹。我走出家门，来到了那棵折了枝条的大树前，看到经过雨水洗礼过的大树更加翠绿，亮得直逼你的眼，充满着无限的生机。是呀，在漫长的人生中，我只因一次考试的失利，就这么点挫折就想放弃，就如此颓废，真是太脆弱了。人生又不是一帆风顺，总要经受点挫折，才会知耻而后勇。我站在大树前，静静地思考着。
在人生中，肯定会有许多挫折，只要坚持不放弃，就一定可以成功。风雨之后的彩虹，一定会更美!
冯老师说：风雨中的大树，经过风雨的洗礼，更加挺拔葱绿。而考试失利的小作者却从中汲取到了力量与勇气，面对自己人生的一次次风雨。本文中，小作者对环境的描写，十分生动形象。成为文章的一个亮点。
【本文作者：五年级：周京睿。(微信公众号：冯老师优趣作文)】。
奇妙的大自然五年级作文
大自然是千奇百怪的，它主要是由海洋、陆地、岛屿等构成的一个球体。
诱人的岛屿上有很多奇怪的动物，如树懒、巨蜥等等。为什么说它们很奇怪呢？因为树懒行动速度非常慢，几乎超出了你的想象。巨蜥它的.身体异常的大，长度可达3米以上。
但我最钟情的却是海洋，海洋里的物种丰富多样，有海藻、海绵动物等。海藻有的非常巨大，可达100米以上，有的却非常渺小，一平方毫米里就可达四万多个。海绵动物的纲目约有三百多个种类。在许多海洋里都有海绵，甚至在一些淡水河里也存在着一种被称为“淡水软体动物”的海绵。不过，海绵繁殖最多的地方当属地中海、希腊群岛、叙利亚海岸和红海等海域。海绵的生命力很强，你把它撕碎扔到海里，他仍然活着。世界上最大的动物—蓝鲸也生活在海里。
怎么样，大自然够奇妙吧！真正让人着迷的地方远不及此，在大自然中还有很多未解之谜等着我们去探索呢！我一定要好好学习，长大后当一名科学家，去追寻、探索大自然。
保护大自然五年级作文
小时候，我心中的祖国是一只屹立在世界东方的“雄鸡”，肥沃的东亚三省是高昂的鸡头，美丽富饶的台湾和繁花似锦的海南岛、丰富多产的新疆是高翘的尾巴，富丽堂皇、古乡古色的北京城是祖国的心脏。
长大后，我心中的祖国是一幅连绵不断的画卷。有奔腾不息的长江，气势磅s的黄河，清澈见底、波光粼粼的漓江，波浪翻滚的松花江，勾勒出了祖国美丽的轮廓；威武挺拔的泰山、奇石怪松的黄山、天下闻名、自古一条通道的'华山，描绘出了祖国艳丽的色彩，拥有灯火辉煌的深圳，金碧辉煌的澳门，火树银花的上海，霓虹炫目的香港，这许许多多的城市像无数颗东方明珠镶钳在这幅优美的画卷中，增添了一份神秘！
现在，我心中的祖国是一位饱尝沧桑的母亲。八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝，一把大火，这个世界闻名的皇家毁于一旦；可恨的日本侵略者的铁蹄践踏祖国的山山水水，制造了震惊中外的南京大屠杀，无数个无辜中国人残遭屠杀，中国大地血流成河，让人心痛万分，义愤填膺。如今钓鱼岛又成了日本的侵略者争夺的对象，中国千千万万的人都怀恨在心，我也愤恨不已。祖国呀！你是一位历经磨难的母亲。
我心中的祖国，是伟岸的，无以伦比的，祖国，你永远在我心中！