每个月的工作总结都是对自己成长和进步的一次回顾和展望。工作总结范文有助于我们更好地理解和掌握写作方法，下面是一些可供参考的范文。
对外开放工作总结
1。实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果。
2。实行对外开放是社会化大生产和经济生活国际化的客观要求。
3。实行对外开放也是发展社会主义市场经济的内在要求。
4。实行对外开放是实现社会主义现代化的必然条件。
5。无论什么国家，要发展壮大，都务必把自我融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
6。中国的发展离不开世界，实行对外开放，贴合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选取。
基本资料。
※大力发展对外贸易，个性是发展出口贸易。
※用心引进国外先进技术设备，个性是有助于企业技术改造的适用的先进技术。
※用心开展对外承包工程与劳务合作。
※发展对外经济技术援助与多种形式的互利合作。
※设经济特区和开放沿海城市，以带动内地开放。
基本原则。
对外开放是我国一项长期的基本国策。为了正确地坚持这一国策，务必个性注意掌握开放的原则。
实行对外开放，一个关键是要正确地对待资本主义社会创造的现代礼貌成果。邓小平明确表示：“我们要有计划、有原则地引进技术和其他对我们有益的东西，但是我们决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西。对外开放务必坚持社会主义原则，坚持党的领导，坚持社会主义道路，反对资产阶级自由化，反对走资本主义道路。既不能因噎废食，对国外的东西一概加以拒斥，从而放慢对外开放的步伐，也不能对国外的东西不加批判地全盘理解，甚至以各种形式主张全盘西化。”
我国实行对外开放，发展对外经济关系始终要坚持的原则是独立自主、自力更生。
基本经验。
第一、坚持市场取向改革，不断增强经济活力。市场化改革主要是市场在资源配置中发挥基础性作用，但市场失灵领域要由政府依法监管或者带给公共产品和服务，这是中国改革开放的一条最重要的基本经验，属改革方向问题。
第二、坚持既用心又稳步地推进改革，不断克服经济社会发展中突出的体制障碍。
第三、改革开放互相促进，以开放促改革。
第四、改革是发展的动力，发展是改革的直接动因。
第五、改革发展稳定良性互动，以改革促进发展和促进稳定，在稳定中推进改革和发展。要处理好改革发展稳定的关系，这是中国改革成功十分重要的经验。
好处。
经济特区的建立，是我国对外开放的重大举措，对吸收外资、引进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用，有力的推动了社会主义现代化建设。
为什么说对外开放是我国长期的基本国策？
（1）当今的世界是开放的世界。20世纪中叶以来，由于科学技术革命的突飞猛进，带动了整个世界和各国产业结构的巨大变动，极大地改变了世界面貌和人类生活状况，现代生产力的社会化、国际化程度更加提高，世界经济一体化的`趋势更加明显，各个国家和地区之间的联系更加密切，世界各国之间的互相开放、互相依存程度更加增强。据此，邓小平在1984年就指出：“此刻的世界是开放的世界”。互相开放，不仅仅是发展中国家的需要，也是世界发展的大趋势。从当代生产力发展水平来看，生产的社会化和国际化程度在近几十年中空前提高，国际分工有了长足发展，许多产品都是国际分工合作的产物；从科学技术的研究、运用和发展来看，国际合作成果与互惠步伐加快，动用世界范围的人力、财力和物力，通力合作，共同攻关，日益明显；从市场经济发展方向来看，开放化与一体化已经成为世界潮流，统一的国内市场已经发展成为世界市场；在当代，任何一个国家要发展，都务必扩大对外开放，加强国际交往。中国的对外开放政策，就是对当代世界经济、科技发展和国际形势发展科学观察和概括的结果。
（2）中国的发展离不开世界。早在1984年10月，邓小平明确地指出：“关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”他强调指出：对内经济搞活，对外经济开放，不是短期的政策，而是长期的政策，即使是变，也只能变得更加开放。对外开放，是实现我国社会主义现代化的一项长期的基本国策，是邓小平和中国人民建设有中国特色社会主义的历史性选取。
第一、实行对外开放政策，是科学总结我国历史经验教训的必然结果。我国历史上经济社会长期停滞落后，一个重要的原因就是闭关自守。历史经验教训说明，不开放不行。
第二、实行对外开放政策，是追随世界经济发展趋势的客观选取。在当代，世界最新通讯技术的运用和现代交通工具的变革，使各种交往手段越来越现代化，国际经济生活的时空大大缩短，使国际交往互惠更加便利；资源、劳力、技术、资金、信息等生产要素普遍纳入经济生活国际化的洪流之中，生产、流通和消费领域的社会化、国际化、一体化普遍要求各国打开国门，采取更加开放的政策。世界市场的扩大，要求各国实行开放政策，既发展自我，也推动全世界的发展。
第三、实行对外开放政策，是加速我国社会主义现代化建设的迫切需要。处于社会主义初级阶段的中国，在推进传统产业革命，赶上世界新技术革命，实现社会主义现代化的过程中，面临着诸如资金短缺、技术落后、管理经验不足、生产效益不佳等困难。这些困难如果得不到克服，已经确定的经济社会发展战略目标就有流产的危险。而要尽快妥善地解决现代化建设中面临的困难和矛盾，一个不可缺少的条件就是实行对外开放，参与国际分工与合作，发展对外贸易和经济技术交流。实行对外开放，是保证中国经济持续、快速、健康发展的一个极其重要的条件。
对外开放工作总结
1、对外开放不是权宜之计，将长期坚持下去。
2、对外开放打开国门，要有很大的勇气。
3、我们一定要坚持对外开放的正确方针，再也不能走闭关锁国的老路。
4、随着对外开放的深入，我们需要学习很多对外礼节。
5、我们坚定不移地实行对外开放政策,在平等互利的基础上积极扩大对外交流。
6、对外开放不要依靠外国人,我们要坚持独立自主的原则。
7、我们对外开放要充分发挥自己的创造性,不能步人后尘。
8、在国际市场经济的严峻形势下,小平同志当机立断,做出了对外开放的决定。
对外开放工作总结
对外开放：一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济。实行对外开放，一个关键是要正确地对待资本主义社会创造的现代文明成果。对外开放是中国一项基本国策。
大力发展和不断加强对外经济技术交流，积极参与国际交换和国际竞争，以生产和交换的国际化取代闭关自守和自给自足，促进经济的变革，使我国经济结构由封闭型经济转变为开放型经济，促进国民经济健康快速的发展。
对外开放工作总结
选项c、对世界所有类型的国家开放。
答案：
c、对世界所有类型的国家开放。
解析：
我国的对外开放是对世界所有类型的国家开放，不仅仅对发达国家，而且也对发展中国家，对原苏联东欧地区的国家开放。
【相关题目】。
北京开放大学教师工作总结
__年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下：
一、政治和职业道德方面。
政治上，我坚持“四项基本原则”，坚持学习的科学实践发展观和和谐观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面。
本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面。
作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括_届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心!我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
对外开放工作总结
选项c、只对发达国家的开放。
选项d、只对社会主义国家开放。
答案：
a、对世界所有类型的国家开放。
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对外开放：一方面是指国家用心主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济。实行对外开放，一个关键是要正确地对待资本主义社会创造的现代礼貌成果。对外开放是中国一项基本国策。
实行原因。
1、实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果。
2、实行对外开放是社会化大生产和经济生活国际化的客观要求。
3、无论什么国家，要发展壮大，都务必把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
4、中国的发展离不开世界，实行对外开放，贴合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选取。
5、实行对外开放也是发展社会主义市场经济的内在要求。
6、实行对外开放是实现社会主义现代化的必然条件。
为什么说对外开放是我国长期的基本国策？
（1）当今的世界是开放的世界。20世纪中叶以来，由于科学技术革命的突飞猛进，带动了整个世界和各国产业结构的巨大变动，极大地改变了世界面貌和人类生活状况，现代生产力的社会化、国际化程度更加提高，世界经济一体化的趋势更加明显，各个国家和地区之间的联系更加密切，世界各国之间的互相开放、互相依存程度更加增强。据此，邓小平在1984年就指出：“此刻的世界是开放的世界”。互相开放，不仅仅是发展中国家的需要，也是世界发展的大趋势。从当代生产力发展水平来看，生产的社会化和国际化程度在近几十年中空前提高，国际分工有了长足发展，许多产品都是国际分工合作的产物；从科学技术的`研究、运用和发展来看，国际合作成果与互惠步伐加快，动用世界范围的人力、财力和物力，通力合作，共同攻关，日益明显；从市场经济发展方向来看，开放化与一体化已经成为世界潮流，统一的国内市场已经发展成为世界市场；在当代，任何一个国家要发展，都务必扩大对外开放，加强国际交往。中国的对外开放政策，就是对当代世界经济、科技发展和国际形势发展科学观察和概括的结果。
（2）中国的发展离不开世界。早在1984年10月，邓小平明确地指出：“关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”他强调指出：对内经济搞活，对外经济开放，不是短期的政策，而是长期的政策，即使是变，也只能变得更加开放。对外开放，是实现我国社会主义现代化的一项长期的基本国策，是邓小平和中国人民建设有中国特色社会主义的历史性选取。
第一、实行对外开放政策，是加速我国社会主义现代化建设的迫切需要。处于社会主义初级阶段的中国，在推进传统产业革命，赶上世界新技术革命，实现社会主义现代化的过程中，面临着诸如资金短缺、技术落后、管理经验不足、生产效益不佳等困难。这些困难如果得不到克服，已经确定的经济社会发展战略目标就有流产的危险。而要尽快妥善地解决现代化建设中面临的困难和矛盾，一个不可缺少的条件就是实行对外开放，参与国际分工与合作，发展对外贸易和经济技术交流。实行对外开放，是保证中国经济持续、快速、健康发展的一个极其重要的条件。
第二、实行对外开放政策，是追随世界经济发展趋势的客观选取。在当代，世界最新通讯技术的运用和现代交通工具的变革，使各种交往手段越来越现代化，国际经济生活的时空大大缩短，使国际交往互惠更加便利；资源、劳力、技术、资金、信息等生产要素普遍纳入经济生活国际化的洪流之中，生产、流通和消费领域的社会化、国际化、一体化普遍要求各国打开国门，采取更加开放的政策。世界市场的扩大，要求各国实行开放政策，既发展自己，也推动全世界的发展。
第三、实行对外开放政策，是科学总结我国历史经验教训的必然结果。我国历史上经济社会长期停滞落后，一个重要的原因就是闭关自守。历史经验教训说明，不开放不行。
对外开放是我国一项长期的基本国策。为了正确地坚持这一国策，务必个性注意掌握开放的原则。
实行对外开放，一个关键是要正确地对待资本主义社会创造的现代礼貌成果。邓小平明确表示：“我们要有计划、有原则地引进技术和其他对我们有益的东西，但是我们决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西。对外开放务必坚持社会主义原则，坚持党的领导，坚持社会主义道路，反对资产阶级自由化，反对走资本主义道路。既不能因噎废食，对国外的东西一概加以拒斥，从而放慢对外开放的步伐，也不能对国外的东西不加批判地全盘理解，甚至以各种形式主张全盘西化。”
我国实行对外开放，发展对外经济关系始终要坚持的原则是独立自主、自力更生。
对外开放工作总结
1.清名桥历史街区惠山古街一期经过紧张的施工已完成并对外开放，其它几个项目已初步完成规划方案。
3.然而，随着对外开放的深入和旅游业的发展，外来的思想正在逐步改变稻城藏族人朴素的消费观念和自给自足的生产方式。
4.如果不搞这个斗争，四个现代化建设，对外开放和对内搞活经济的政策，就要失败。
5.截至目前，青海藏毯国际展览会已成功举办五届，累计成交额达.亿美元，已成为西部地区对外开放的重要平台，有力地促进了周边省区的经济发展，带动了产业结构调整和农牧民增收。
6.南皮县位于河北省东南部,年被国务院批准为对外开放县.
7.中国实施对外开放的方针没有变,也不会变.改革开放是中国的基本国策,是人心所向.
8.年，座落于伦敦柯芬园的皇家歌剧院对外开放。
9.国际经贸学院划归烟台大学之时，烟台大学的发展定位正面临着进一步对外开放的内在要求。
10.改革开放以来，灵寿县紧紧围绕资源优势，努力扩大对外开放，经济得到了较快发展。
11.为进一步对外开放扩大贸易，建立大通道大通关成为当务之急。
12.我们的经济改革，概括一点说，就是对内搞活，对外开放。
13.考古学家希望明年能够将奥古斯都的陵墓对外开放，这座昔日以白色的石灰华大理石所打造的纪念碑，现在是一片杂草丛生的废墟。
14.构建新的对外开放综合通道，建设海峡西岸经济区是关系福建未来发展的一项重大决策。
15.中国组织了大型采购团赴海外采购，显示了中国坚持对外开放推动恢复世界经济增长的坚定态度。
16.另一方面随着中国加入wto，对外开放程度的日益扩大，外资保险公司纷纷进入意外险市场。
17.用我们的话讲，叫对外开放。对内也要开放搞活，不要固守一成不变的框框。
18.民国时期受“西风东渐”的影响，各种新型的服装面料由国外传入我国，上海作为首批对外开放通商口岸，服装面料的变化尤为明显。
19.水运已形成“干支一体，通江达海”的客货运网络，武汉港是我国长江流域重要的枢纽港和对外开放港口。
20.位于佛罗里达州基拉戈的朱尔斯海底小屋，自上世界年代对外开放，且为游客提供水下英尺的潜水服务，他们可在受保护的达平方英尺的环礁湖中间畅游。
21.作为中国最早对外开放的城市之一，拥有万人口的广州经济蓬勃发展，使这个经贸口岸城市更加焕发生机和活力。
22.外商直接投资是中国对外开放政策的基本要素，因此我们欢迎想扩大在华投资的美国公司。
23.广交会是中国对外开放的缩影.
24.四是对外开放满出新的步伐，成功举办了第三届特产文化节。塑造了文山新形象。
25.三是大唐帝国积极对外开放，为服饰文化的繁荣凿通了不竭的源泉。
26.浙江省唯一的保税区;区内享有“免证免税保税”政策，由海关实行特殊监管，是中国对外开放程度最高政策最优惠的经济区域之一。
27.形成强烈与之对比的是世贸中心建筑群的七号楼，在上一年已完成重建且对外开放。
28.中译英随着中国入世的步步深入，中国保险行业对外开放的广度…。
29.招商引资择优选资，促进“引资”与“引智”相结合，是中国对外开放的重要内容。
30.例如，世界银行最近有一份报告指出，对外开放金融服务业的国家的经济成长率要比其他国家高出一个百分点。
家长开放日工作总结
孩子进入大班已经快三个多月了，为了让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长全面了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我们上周对家长开放了半日活动。通过这次半日活动，我进行了一个反思。
这是家长本学期第一次来园参加幼儿的半日活动，也是我们本学期第一次向家长全面开放活动，因此，我们从晨间活动早餐教学活动幼儿加点户外活动午餐，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都能积极准备，对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。
我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，可我最担心就是怕孩子过度兴奋把持不住自己，于是我选择了创意课程活动《肚子里的秘密》。本次活动我通过ppt、电子故事，使幼儿认识了自己肚子里的秘密，通过自己动手操作更进一步的认识自己的身体里的构造（胃、大肠、小肠）。在活动中，我给予每个孩子机会，这是本次家长活动我特别关注的地方。活动中我有意识地尽量让每个孩子都有表现的机会，但是还做得不够深入，家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会，更多的发言机会应该留给发展慢的孩子，让每个孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会。小朋友在爸爸妈妈面前特别认真，家长也反映孩子比以前进步了很多。但活动中还存在许多不足：活动后我更加深刻了解到要加强学习，更新观念，把先进的教育理念落实到具体的教与学的'行为之中。
在本次家长半日活动中，我从中总结了几点经验：
1.让内向的孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2.在活动中，家长能够和孩子一同参与到游戏中，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3.活动中，每个环节我们都应该安排得当。让孩子的情绪稳定而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。虽然存在着许多经验上不足、理论上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好！
家长开放日工作总结
为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。
一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。
二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。
三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的.机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；还有的家长提出在暑假让孩子学一点知识，提出开办兴趣班的要求，也有家长要求我们老师要公平一致地对待孩子，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。
短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功！
家长开放日工作总结
为了让家长近距离的接触在园生活的孩子，了解、熟悉孩子在园的表现，为此家长开放日活动成为绝佳的平台。
本次活动我们向家长展示了两个教学活动：科学《可爱的蚕宝宝》和音乐《王老先生有块地》。在活动中，让我深深地体会到孩子们的爱面子，基本上孩子们表现得都很棒，认真地学着，在快乐的游戏中巩固着并开动起自己的小脑筋，诉说着他们自己的想法及观点，特别是科学活动《可爱的蚕宝宝》中，孩子们的表现更是出乎我的预料，他们的认真，他们对蚕宝宝的强烈好奇，深深得打动了在座的每一位家长。在音乐活动中，孩子们也充分感受到了音乐带给他们的快乐，更是很好地激发了孩子们的创编能力。
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提。
在展示经典诵读展示活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的表现比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的表现不太满意。
在最后的户外活动中，我们的游戏“运球比赛”吸引了家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则进行，而是让孩子放手去表现，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到了快乐。
家长开放日活动在孩子和家长们的欢声笑语中圆满结束了。我们相信，在今后的日子里，我们和家长都会朝着共同的心愿努力，那就是让我们的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的`大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。
家长开放日工作总结
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！
为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。
这次半日活动安排分为六个环节，分别是（一）晨间活动：观摩幼儿早操；（二）教学活动一：健康《好玩的报纸》；（三）教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》；（四）简短的家长会；（五）观摩区角游戏；（六）观摩幼儿午餐。
健康活动《好玩的报纸》。体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力！亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色彩和形状的美，再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。
半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起走秀，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
们心中，“家长是我们的朋友，孩子是我们的宝贝”，这永远会是我们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。
家长开放日工作总结
为了让家长近距离的接触在园生活的`孩子，了解、熟悉孩子在园的表现，为此家长开放日活动成为绝佳的平台。
本次活动我们向家长展示了两个教学活动：科学《可爱的蚕宝宝》和音乐《王老先生有块地》。在活动中，让我深深地体会到孩子们的爱面子，基本上孩子们表现得都很棒，认真地学着，在快乐的游戏中巩固着并开动起自己的小脑筋，诉说着他们自己的想法及观点，特别是科学活动《可爱的蚕宝宝》中，孩子们的表现更是出乎我的预料，他们的认真，他们对蚕宝宝的强烈好奇，深深得打动了在座的每一位家长。在音乐活动中，孩子们也充分感受到了音乐带给他们的快乐，更是很好地激发了孩子们的创编能力。
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提。
在展示经典诵读展示活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的表现比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的表现不太满意。
在最后的户外活动中，我们的游戏“运球比赛”吸引了家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则进行，而是让孩子放手去表现，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到了快乐。
家长开放日活动在孩子和家长们的欢声笑语中圆满结束了。我们相信，在今后的日子里，我们和家长都会朝着共同的心愿努力，那就是让我们的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。
家长开放日工作总结
5月19日上午，三年进行了《家长开放日》活动，从家长的签到来看，家长们都非常重视这次观摩的机会，我也为家长的到来做了充分的准备，这是帮助家长了解我们学校教育的一种有效的方法与手段，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的'交流与合作。
开放日前，我认真备课，充分准备。开放日中，我分别在三（3）、三（4）班各上了一节数学课，向家长们进行了数学课堂教学展示活动，课堂上我给每位学生展示自我的机会，充分发挥他们的潜力，让他们认真思考，积极参与课堂讨论，以达到最佳效果！课后，我还与个别家长进行了交流，向他们介绍了孩子平时在学校学习数学的情况，并一起探讨了教育孩子的做法、感受；并提醒家长在以后的教育时应怎样配合老师一起进行。一个上午的开放活动家长们时时露出会心的微笑，紧张有序的开放日活动圆满结束。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子课任老师的因材施教。“家长开放日活动”拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。通过沟通、交流，学生、家长、老师达成了共识：那就是“让沟通成为快乐，把学习当成享受！
开放日工作总结
为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，为了能更好地给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，发展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。我根据班内幼儿的年龄的实际特点，以及《幼儿园活动整合课程指导》指导思想，特在本次家长开放日活动中，设计了《小猫钓鱼》这一系列活动。从本次活动中发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的缺点。现将本次家长开放日活动做一简单总结：
本班现有幼儿幼儿45名，本次家长开放日活动共有43名幼儿参加，40位家长参与，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。
儿童是一个主动的，有能力的学习主体，应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战。基础教育的课程改革越来越向纵深发展。作为基础教育一部分的幼儿教育课程改革也不例外。当前：课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向老师和学生、由理论走向实践的发展过程中。各种课程理论和实践形容层出不穷。20世纪是儿童的世纪，幼儿园课程将以建构为核心，使幼儿成为课程的主体，本次活动中由于对教材的挖掘不够，熟练程度不够，以致于本次活动的不成功。
让幼儿在教学中主动发展是尊重幼儿的需要，是素质教育的核心。因此，在教学活动中，要改变那种以老师为中心的思想，要诱导幼儿自己有兴趣地去探索知识，发现问题，解决问题，把教的过程变成幼儿在探索中去学习的过程，能让幼儿亲自去动手，动口，动脑实践。让幼儿去做，然后再和幼儿一起去总结和归纳。这样，可能培养幼儿的创造能力、想象力，充分发展幼儿的学习潜力，使他们成为自主的学习者，而那种强迫幼儿去学一些死的东西或接受不了的东西、不感兴趣的东西，是不能体现出幼儿正确儿童观的。在以后的教育教学活动中应注意让系念孩子都能主动的去发展，为进入小学打下一个坚实的基础。
游戏性强的有趣的多种教学形式，是激发幼儿学习兴趣的关键。因此，在教学活动中，老师要根据每位幼儿的学习特点和方式，不断变换教学形式，激发幼儿学习的积极性，主动性，并根据幼儿能力的强弱，因人因类地进行具体的指导或适当降低教学要求等，而那种多少年不变的提问方式，幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的。对于本次的教学活动，我在为幼儿授课时，没有充分考虑到这一点，采取的教学方式和方法过于陈旧，致使本次教学目标完成的一不是很理想。
需在以后的教育教学活动中不断加强和完善，积极主动地参加一些教育教学研讨活动，多看一些相关书籍，积累经验，不断完善自己，使自己尽快成长起来，做一名合格的幼儿老师。
总之，在教学活动中，老师要尊重幼儿，了解幼儿，解放幼儿，让孩子们成为学习的主人，即要注重培养幼儿的学习兴趣和良好习惯，又要鼓励幼儿通过自己的活动和积极主动的学习，使其身心获得和谐发展。
20xx年12月31日，虎年的最后一天的上午我班的家长开放日活动开始了。本学期我班是以新生为主的小班，多数家长没有参加过幼儿园组织的家长开放日活动。因此，在教学活动开始前，我向家长公布了本次活动的流程以及各项活动的具体目标。本次活动应到40名幼儿家长，实到36名幼儿家长，其中有3名幼儿家长因幼儿病假没有参加，还有1名家长因工作问题没有时间参加。
本次活动有三部分：首先是由黄丽老师组织的分享阅读《苍蝇，苍蝇，快走开》，这是一次老教学活动，两年前的家长开放日活动上我也组织过，但读本画面内容还是有些变化，所以在教学提问上，我在原有经验上也做了一些调整。通过这样一次教学活动，家长了解到了一个分享阅读读本虽然页数不多，字也不多，但它的读本价值可不低。同时，也让家长知道了该如何开展好家庭读本阅读活动。
第一次活动结束后，老师带孩子们做课间操，孩子们都能跟着老师一起精神抖擞地运动、做操，有的孩子还跟着音乐一起唱歌，孩子们向家长展示了《幼儿广播体操》《幼儿艺术体操》《左手右手》《让爱住我家》。
课间操结束后是由曾毅老师组织的音乐欣赏活动《我和笨笨捉迷藏》。整个活动是在游戏中进行的，幼儿参与兴趣很高，玩的很开心。虽然有部分家长不明白这次活动的主题，但也被活动气氛感染了。
最后是亲子游戏《袋鼠爸爸（妈妈）》，事先我们请了一位男家长做示范，家长、幼儿参与性很高，我观察到黄靖依的外婆带着孩子玩了两遍，玩的可开心了。
这样一次活动，可以说是更好的进行了一次整体家园交流，让家长真实看到了幼儿在园的生活、学习；真切感受了幼儿在园的快乐。不过，活动结束后有家长也提出了疑惑：幼儿园的活动看起来都很好玩，都是游戏，幼儿要在做游戏中才能集中学习的注意力，养成了这样的学习方式习惯，到小学后怎么办？针对家长的疑惑，我们事后也通过个别交谈方式进行了交流。
活动中我们两位教师已经有意识地进行了调整幼儿活动，尽量让每个孩子都有表现的机会，但还是做的不够深入。对于两边的孩子关注的不够多。
本次活动中，家长还填写了反馈表。我们对反馈表也进行了整理，发现家长提出了一些建议。多数都是希望幼儿园以后能够多开展这样地活动，让家长可以更了解孩子的情况，也了解教师的工作。还有就是希望教师能够多给自己的孩子一些表现的机会。
家长开放日工作总结
为了让家长更好地了解学校，了解教师，了解自己孩子在校学习、生活情况，同时听取家长对学校办学的合理化建议，调动家长参与学校和班级管理的积极性，搭建家长与学校友谊的桥梁，进一步增强家校教育合力，我们学校四年级于9月19日至24日顺利开展了以“家校携手共享卓越”为主题的家长开放日活动，得到了广大家长的好评。
此次活动是我校第一次大面积的开展家长开放日活动，涉及三个年级共12个班，我们四年级大约有150位家长参与了此次活动，9位老师进行了现场授课。为保障活动顺利进行，学校召开了专题会议研究、制订活动方案，围绕目标、任务，明确分工，责任到人，精心筹备，认真组织、落实各项活动。同时各班主任利用家长会做好了宣传、动员工作，精心挑选的部分家长在学校管理人员的组织和引导下，按要求圆满完成了各项活动（签到、听课、观看大课间活动、填写问卷调查表）。
家长听课是此次家长开放日活动的重要内容，参与授课的老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好的状态和精彩的表现向家长展现自己的课堂教学风采，赢得了参会家长的高度评价。本次活动中，我从学生已有的生活经验和知识基础出发给学生们教学了《数字编码》这堂课。教学中我充分体现了数学知识要贴近学生的生活经验和知识背景。因此，课前我布置学生通过各种方式搜集家人的身份证号码；课中，要求学生根据了解到的有关身份证的知识进行判断和运用。这种生活化的情境，有效地激发了学生的学习兴趣，使学生感受到数学就在我们的身边。本堂课的教学中，我倡导卓越课堂的教学理念，让学生采用了自主探究法和合作讨论法，从封闭式走向开放式，以充分暴露思维过程、发展思维能力为主线，让学生经历“收集信息——提出问题——解决问题——实践应用——拓展延伸”的学习过程，充分体现了学生是学习主体的新课程理念。在整个教学过程中，我把合作讨论作为课堂教学的主线。如：让学生将课前搜集到的身份证号码在小组中交流，在交流、合作、讨论中探究规律；学号设计的讨论和完善；课后实践作业的完成等。让学生在自主交流、合作讨论中学会尊重他人、理解他人、欣赏他人，也使自己更好地得到他人的尊重、理解和欣赏。让学生学有用的数学，学有价值的数学，学会用数学的知识去解决生活中的实际问题，本堂课的学习让学生们深有体会。
许多家长从活动中受益。有家长很有感触地谈到“从活动中了解到了孩子在校的学习和生活情况，很难得！”、“从校容校貌和老师的交流中，了解了学校办学的很多想法和成果。”、“从老师的课堂中了解一些教育孩子的方法，对今后在家的辅导学习有帮助，认真按照老师的教导，要求孩子完成作业。”、“如何辅导孩子学习是我们家长的一份责任。”部分家长发现了自己孩子存在的问题。如“课堂上回答问题不够积极主动，不爱举手，回答问题声音小，没有自信，胆子小”、“上课坐不住，喜欢开小差，没有认真思考问题”等。同时也有家长认为“作为家长没尽到责任，以后会多关注孩子的学习和行为。”
通过这次开放日，家长、学校之间增进了彼此了解，促进了双向交流，达到共同育人的目的。学校通过这次活动也得到了家长们的充分肯定，树立了学校良好形象，促进学校办学水平的提高。今后，我们汲取活动经验，将“家长开放日”活动常规化，引向深入，增进家校沟通，提升家校工作水平。