优秀作文可以打动人心，让人们对事物有全新的认识和理解。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫，不妨读一读以下小编为大家准备的范文，或许能够对你有所帮助。
《岁月如歌我的初中生活》综合性学习活动方案设计
——zmczlhqing。
活动一：编辑毕业纪念册。
我们一起走过。
——xx级九班毕业纪念册。
“忠实于少年时代的友爱、热情和誓言，这是人生最严肃的事情。”
——王蒙。
[活动目的]。
一、增进友谊，促进班集体团结向上。
二、集合学校生活素材，锻炼写作、口语交际能力。
三、在活动中培养学生的合作意识。
[活动准备]。
1．活动人员：全班同学和语文教师。
2．组建编委会：由全班同学推选出主编1名，副主编2名组成编委会。并邀请语文教师做顾问。
编委会下设统稿组，负责收集稿件、改稿并最终定稿；设策划组，负责封面、封底设计及内页插图。
3．组建编辑小组：6——10人自愿组成编辑小组，并确定1人任小组长。
4．征集编辑方案：先在小组内让同学们集思广益，充分酝酿，确立编辑板块，最后经过大家讨论表决定案。
5．准备时间：一个月。
编辑方案如下：
l序言。
板块1．班级大事记（班级的重大活动，历史荣誉等）。
板块2．师恩难忘——“我们的老师”（献给老师的歌）。
a．用简笔速写手法写我们的任课老师。
b．运用课堂上学过的古典诗词知识为各位任课老师写诗填词，送上我们的祝福（诗歌）。
板块3．我的自画像。
每个同学为自己写一小传并贴上近照。
板块4．课堂回眸：各科课堂教学的精彩片断。
板块5．丰富多彩的课外生活（课堂以外）。
春游、秋游、赏雪……。
运动会、文娱汇演……。
寝室生活……。
板块6．师生情.同学谊。
读书学习、少年烦恼、成长心事、友爱纠葛、集体的温暖与关爱……朝朝夕夕、多少故事，在即将结束初中生活的时候，捡拾逝去的碎片……写真写实、写片断写镜头，用细节写，巧妙谋篇。
板块7．毕业感言（永远的祝福）。
写一段赠言，赠给全班同学或老师（形式可多样：或诗或文或名言警句）。
l通讯录.留言簿（空白）。
该方案共7大板块，各板块主题已确定，并附简要说明。其中的“序言”及“板块1”由编委会负责，“板块3”及“板块7”全员参与，其余板块确定小组具体负责。
[成果展示]。
在毕业晚会上，选出口头表达能力强的同学担任主持人，汇报本次综合性学习活动的开展情况及成果，并将精美的毕业纪念册赠送给各任课教师。
[活动评价]。
岁月如歌我的初中生活作文[]
推荐:星光不问赶路人，是光不负有心人。
初中三年的时光转瞬即逝，让我有些不知所措。当中考收卷铃声响起的一刹那，一切都将结束。回想当初，一切的起点是你叫什么名字。
清晨步入学校，见星光点点，明月皎皎，正值披星戴月时。太阳带着闪耀的光辉出现在我们眼前，霞光漫天，粉红嫩绿，很美很美，在学校里，我们看着太阳的东升西落，又浮出星辰大海。我想我这辈子都不会忘记学校里的风景，这是我无法用言语所描述的美景。
我们的前途如星辰大海，渺茫，但又充满光亮。中考后,对于我们要成为怎样的人，我没有任何想法,但现在我明白所谓青春是用来奋斗的。当你在教室里上课时，阿里斯加的鳕鱼正跃出水面，北极的极光还在散发着绚丽的光彩，这是我所憧设的，是我所梦想的，所以啊，要努力，要上进，一息尚存，此志不灭。
鸿雁追逐着丝丝霞光离去，转眼间，进入了初三的下半学期。班里虽然还是打打闹闹，但每个人都发生了变化，开始思考自己的未来，压力如期而至。我们需要明白学习的意义。只有学习，我们才有资格选择那种滚烫的人生，去看看未来，未来即新的起点。
早晨的阳光踮起脚尖在屋檐上眺望，我们也跟随着它的目光看向远方，余下的八十多天日子里，说长不长，说短不短，这些都是时间。“夕阳无限好，只是近黄昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的题，看不完的书，带着满腔热血去面对未来的每天，也许真的很累，但步股不停。也许你现在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要惊慌，生活中的裂缝那时阳光照进来的地方。
中考过后，请允许我以茶代酒，不敬时光，不敬明月，不敬朝阳，不敬岁月，不敬过往，只敬分别，只敬未来，感谢相遇，不惧告别，凡是过往，皆为序章，往后的日子都是新的，希望所有人万事胜意。
岁月如歌....我的初中生活也许平淡无奇，但也食之有味。新光不问赶路人，时光不负有心人。你看，远.....
岁月如歌我的初中生活暨九五班毕业班冲刺中考誓师大会
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，转眼间，三年的时光已悄然走过两年半，我们还有120天就要分别。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。
一.诉说成长体验。
回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少快乐，而今心不免涌起缕缕惆怅。但人的一生必然要走过许多驿站，每一个驿站即意味着结果，更是一段新征程的开始。现在，请同学们回顾一下，你们在初中的两年半时间里，有哪些成长的体验呢？（想到的可以举手）。
二.重温成长历程。
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地跨进初中大门，可一眨眼，我们已经逝去了两年多的时光，今天朝夕相处的同学、老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗的难忘岁月，重温那些永存于心的浓浓情意。下面请同学们回忆并与我们分享一下我们在学习或者交友等方面碰到的最高兴或者不愉快的事情。
老师：刚才听了同学们诉说在这两年多时间里，有收获成绩时的喜悦；有赢得友情时的温暖；有为了理想并肩作战；有发生矛盾时的口舌之争；有因为没有珍惜时间好好学习的'悔恨和自责……孩子们，取得优异的成绩，请你们保持谦虚的学习态度；这两年多来，你们没有重视学习，也无需自责，在最后近百天的时间内，一定要抓紧分分秒秒，不让光阴虚度，要有永不言弃的精神！今天，新学期的第一天，面对即将到来的中考，也许老师对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
老师提出希望：课堂上要聚精会神，全身贯注；要善思多问，有针对性弥补自己的不足。希望同学们，立足今天、把握明天，使自己做到初中无悔，青春无悔。
三.喊出中考誓言。
主持人宣布：下面我们集体起立：让我们一起喊出中考誓言：
挑战人生是我无悔的选择，决胜中考时我不懈的追求，我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，在距中考一百二十天的日子里，用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风破巨浪，奋斗一百二十天，让汗水哺育不凡；奋斗一百二天，凭激情实现梦想；奋斗一百二十天，靠实力铸就辉煌！
教师小结：请相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气，要一如既往，胜利终归是你们的。
以弱。
九年级岁月如歌我的初中生活作文
时光老人匆匆地撕下挂历上一页又一页的日子，不知不觉地，我就步入了九年级，不知不觉地，初中生活就和我说再见了，岁月如歌，悠悠唱着，唱着就终了。
三年来，认识了许多的朋友，遇到了许多的事情，留下了许多美好而难以割舍的回忆。记得第一次离开温暖的家，住进六人的集体宿舍，每到夜晚，总会想念妈妈，怕被同学笑话，想着想着就会躲在被窝里偷偷地哭，后来才知道，原来大家都是这样偷偷哭过来的。
渐渐习惯了住宿的生活，和朋友们一起上学放学，一起去饭堂吃饭，一起去操场跑步，一起回宿舍，一起躲过宿管的检查缩在被窝里打着手电筒看书补作业。
生活过得平淡又有滋味，偶尔我们要吵吵架，争得面红耳赤，谁也不理谁，却在第二天碰面时一笑释怀;偶尔我们要一起竞赛，你考高了一分，我也要争一口气，谁也不服输，却也能你不懂我教你，我不明白你给我讲，大家都不懂，齐齐找老师;艺术节排练大合唱，一起彩排节目，运动节一起走正步，一起高声呐喊，一起加油欢呼，赢了输了我们一起笑一起哭。
日子像流水一样平静又迅速地溜走了，我还来不及细细品味，就到说再见的时候了，毕业歌悄悄响起，眼泪悄悄落下，我们说再见，是为了再次相见，时光说再见，却是真的再也不见了，我的初中生活，那段如歌的岁月，真的要说再见了。
时光，时光，慢些吧，让我再好好看一看我的初中，我的校园，我的老师，我的同学，还有我自己。
九年级岁月如歌我的初中生活作文
花开花舞花落去，捻一丝黛玉葬花的哀伤，在这微凉的春季，谱一曲曼妙的青春。
纯粹的笑靥定格在泛黄的老照片于往昔岁月，我记得无奈逝去的每一秒每一句话，更无法忘记那个没有雪的冬季，67人的温暖，于xx年的圣诞节前夕绽放。
那是我的第一次圣诞晚会，教师张灯结彩，好似回到幼时六一儿童节是的教师。相识三个月的全班同学都陆续来到，兴奋的双颊也许懂得带微红，桌椅摆成正方形贴在教师四周，记不清是谁主持的节目，说了那句“开始”。
我穿白色的棉袄立在场中央，角落有低声私语，我看见窗外的灯亮了几个班级，指尖在竹笛上飞舞，出着漫不经心而不好意思的讲台。那曲很长，幽静的前奏，欢快且凌乱的快板，哀伤的行板，闭上眼，听……好希望没有一曲终了的时刻，也许那样也就没有曲终人散的惆怅。
还有还有，精心准备的互动节目，一群人一拥而上抢凳子，抓耳挠腮猜谜语……不似后来的矜持，忘记了钟爱的“形象”，欢喜的捧了礼物回到座位，我凯旋而归的将军们。还有一对组合，耳朵里塞着耳机脚打节拍，哼着飞快而精致的歌词，灯光很暗我看不清他们的眼睛，唱得太快我听不清曲调，但当日雀跃的欢呼至今仍回荡耳边。
后来啊，同学走了5个，次年的九月小李去了福州。我爱上了印尼的组合mocca，爱他们夹杂白、蓝、橙的音乐，永远那么干净而透彻;爱上了缠绵的卡农，亘古的和音缠绕到最后一个完美完结，是人生淡定的折射，是渺小的辉煌，用坚定的信仰让梦想飞翔。
我曾经浪费父母对我的信任与爱，我曾不屑于一些同学来往，我曾说最大的梦想是从19层楼上不系安全带翻身跃下。时间沉淀，谁偷走了年少。旧日欢声笑语位离耳畔，暮然回首，一切空白，几个月后是中考，中考有是分别，是高中的起点。一生中又有多少悲欢离合，明月又有多少阴晴圆缺，我的十指还在筝弦上舞动旋律，偏偏人走茶凉的惆怅就至眼前。
轻逝花落空，已隔几招梦。别泪掩妆浓，去年剪春风。
岁月如何，悠久回肠。
岁月如歌我的初中生活
短暂的。
小学生活。
在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的。
也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。
老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。
飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。
初中生活是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到一（16）班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
写岁月如歌我的初中生活作文
初中三年，说长不长，说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。
第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。
运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力;长跑，考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢?但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣?如同快板，如歌的岁月里，这是我们的精神。
寝室，对我来说是陌生的。高高架起的床铺，摆满物品的柜子，好像另一个家。五个陌生的女生，成为我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话，偷笑私语，轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星，哪首歌好听，看到了一个好玩的笑话，碰巧看到了谁的糗事，谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见，来敲了门才躲进被窝，偷笑着住了口。至今，大家已经熟的不能再熟了，比其他同学写的更多的圣诞卡片，“奢侈”许多的礼物，形影不离地交往，这是女生间区分好友的例子，我们自然不例外。要是别人问起来，你们关系为何如此好，我们一定会自豪地回答：我们自豪，我们来自108!如同诙谐小调，如歌的岁月里，这不仅是友谊，更类似于亲情。
初中生活，如同兴办，令人回味无穷。
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴;习惯了在兴奋高兴时，有你的分享;习惯了在无助委屈时，有你的鼓励;习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你;改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你;更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记。
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
是否还记得初二时的运动会?那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声!多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励!“加油!九零五!加油!”。当裁判员吹响他口中的哨子时;当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情;我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声;我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力!我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结!
欢笑，我们的歌。
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑;我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声;我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑!
十五岁，我们今年十五岁!我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限!
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五!
初中生活，一路走来，岁月如歌!
初三语文第六单元作文：岁月如歌我的初中生活
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记。
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
欢笑，我们的歌。
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！
一路走来，岁月如歌！
初中生活。
的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
岁月如歌我的初中生活
转眼间，我在初中已经待了大半年了。“光阴似箭，日月如梭”的同时也带来了许多回忆。酸甜苦辣样样俱全、面面俱到。这些事告诉我做人的道理，让我受益非浅。
酸
初中以来，刚开始我还不是太突出，所以没有多少老师关注我。有一次我举手回答问题，好几次都没有叫我。我开始记恨。后来，我当上了学习委员。那次语文老师让我去教导处拿卷，我因有事而耽误了，语文老师对我进行了教育，我心里很不是滋味。我第一次偿到了酸的味道。可后来我才渐渐发现，语文老师是对的，我不应该为了一点私事而耽误同学们。我知道了顾全大局。
甜
我在小学成绩就名列前茅，来到初中后由于课程增加，学习难度有所不同，所以我在老师的指导下改变了原来的学习方法。终于到了我大显身手的时候---月考来了。我想这次一定要考个好成绩，最后分数下来了，我心里高兴极了。我尝到了甜的滋味，让我不断的磨砺自己，让我明白自己应该一直努力。
苦
在小学时，我因为离家比较近，所以不用住宿。每天和家人在一起，无忧无虑。在家里，被子有人叠，饭有人做，连衣服都为我准备好了。来了初中后，被子得自己叠，饭得自己打，没有家人呵护，刚来时有点不适应，觉得有些苦。后来才慢慢地好起来。
辣
在小学时我的成绩是前三名，家里也因为我而骄傲。来到初中后，我的成绩还不错。由于我的努力，在初中第一次月考就考了个第一名。有点得意忘形了，导致在期中考时只考了个全校第九名。我还没有意识到问题的严重性。是爸爸妈妈的教育让我感到惭愧。后来第三次月考，我总结经验终于夺回了第一的宝座。我十分高兴。后来，班主任说我小考得第一，大考变第九，让我感到脸上热辣辣的。
酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我们人生路上的动力，许多道理都是经过后才知道的，而这些事情见证了我们的成长。使我们的人生更加充实。
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岁月如歌的初中生活作文
汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年？？最后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地，仿佛是那一天的重演？？我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝？一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。不知不觉，繁星漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风掠过，星时隐时现，如同那日摇曳的烛光？？送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真；对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情；岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。
岁月如歌我的初中生活作文
――题记。
汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年……。
我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的`推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝？一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。
送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。
岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真；
对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情；
岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。
初中生活的作文初中生活
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
岁月如歌我的初中生活作文
我们每个人都站在新的起跑线上，准备“整装待发”。一开始，我们处于一个陌生的环境里，需要足够的时间去适应。然而，待我们适应好环境后，突如其来地传来了一个噩耗——军训。每个同学得知消息后，都变得惊恐不安。大概是因为光听“军训”这个名词就能让我们汗毛直竖吧！唉，没有办法，只能硬着头皮上了！炎热的太阳无情地烘烤着大地，同时也在折磨着我们。大家都是有汗不敢擦啊！谁要是敢“轻举妄动”，迎来的便是教官的“奖励”……任凭夏日有多炎热，任凭教官有多严厉。被称作“娇娇女”“大少爷”的我们，毅然决然地挺了过来。
初二，是一个拐弯点。它具有承上启下的作用。对于校园，我们算是了如指掌了；对于中考，我们也差不多要迎接了。老师说：“初二是一个关键时期，大家要打好基础，迎接初三。”“不谙世事”的我们，根本不知道何谓压力，何谓中考。真是“少年不识愁滋味”啊！于是，我们就像游移不定的棋子，混混沌沌地度过了初二。
现在，每个人都在争分夺秒。只要复习多一点手中便紧握多一分胜券。中考，只剩下不到300天了。我反问自己：“你还有理由不好好学习吗？”
初一的生活是天真快乐的，因为我们只懂享乐；初二的生活是美好的，因为我们只懂欣赏沿途的风景；初三的生活是苦涩的，因为我们只懂学习。
也许，我该感叹“光阴似箭，日月如梭”！但是，时间给我留下的回忆却是无穷无尽，难以忘怀的！
岁月如歌我的初中生活作文
岁月如歌，我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的`乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
眨眼间，前两年的初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。
到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
岁月如歌我的初中生活作文
星光不问赶路人，是光不负有心人。
——题记。
初中三年的时光转瞬即逝，让我有些不知所措。当中考收卷铃声响起的一刹那，一切都将结束。回想当初，一切的起点是你叫什么名字。
清晨步入学校，见星光点点，明月皎皎，正值披星戴月时。太阳带着闪耀的光辉出现在我们眼前，霞光漫天，粉红嫩绿，很美很美，在学校里，我们看着太阳的东升西落，又浮出星辰大海。我想我这辈子都不会忘记学校里的风景，这是我无法用言语所描述的美景。
我们的前途如星辰大海，渺茫，但又充满光亮。中考后，对于我们要成为怎样的人，我没有任何想法，但现在我明白所谓青春是用来奋斗的。当你在教室里上课时，阿里斯加的鳕鱼正跃出水面，北极的极光还在散发着绚丽的光彩，这是我所憧设的，是我所梦想的，所以啊，要努力，要上进，一息尚存，此志不灭。
鸿雁追逐着丝丝霞光离去，转眼间，进入了初三的下半学期。班里虽然还是打打闹闹，但每个人都发生了变化，开始思考自己的未来，压力如期而至。我们需要明白学习的意义。只有学习，我们才有资格选择那种滚烫的人生，去看看未来，未来即新的起点。
早晨的阳光踮起脚尖在屋檐上眺望，我们也跟随着它的目光看向远方，余下的八十多天日子里，说长不长，说短不短，这些都是时间。“夕阳无限好，只是近黄昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的题，看不完的书，带着满腔热血去面对未来的每天，也许真的很累，但步股不停。也许你现在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要惊慌，生活中的裂缝那时阳光照进来的地方。
中考过后，请允许我以茶代酒，不敬时光，不敬明月，不敬朝阳，不敬岁月，不敬过往，只敬分别，只敬未来，感谢相遇，不惧告别，凡是过往，皆为序章，往后的日子都是新的，希望所有人万事胜意。
初中生国旗下岁月如歌讲话稿
老师们，同学们，上午好！
我今天讲的题目是：做最棒的自己！
在我们学校，确实有太多太多优秀的学生，和他们相比，也许你的学习成绩并不出众，也许你没有多少闪光点，你只是一个很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奋努力，你一定能成为最棒的自己！
大家知道大科学家牛顿吧，你可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”。其实，牛顿小时候身体比较瘦弱，头脑并不聪明。在小学读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩也不好。有一次课间活动，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他是笨蛋。牛顿非常愤怒。他想，人人生而平等，我为什么会受他的欺侮？不就是因为他成绩比我好嘛，我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，认真学习，发愤读书。最终凭着他的勤奋努力和不服输的精神，成为一名伟大的科学家。
听到这里，你会受到启发吗？你想成为最棒的自己吗？从现在开始，让自己带着微笑，去面对每一位同学和老师；带着友好，去对待周围的每一位同伴；带着感恩，去接受老师和家长对于你的一次次教诲和期盼；更要带着勇气，去克服自己身上一些缺点！如果一次考试失败了，没关系，找出失误的原因，再努力去改进，争取下次好成绩；如果做错了事，要勇于承担，改正了，就是好孩子！
你要相信：你就是你，一个与众不同的你！在安吉路这个大家庭里，每个人都要阳光、快乐、自信的成长！
从现在起，只要更加勤奋努力，你就能成为最棒的自己！
文档为doc格式。
岁月如歌的初中生活作文
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。初一，是一页洁白的`宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。
五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；也如同一碗中药，喝起来苦苦的；还像一串辣椒，吃起来辣辣的。中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一点点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
岁月如歌我的初中生活作文
校歌，是每个人上初中以来的第一首歌。不同的音色，不同的音调组成了一首激情澎湃的校歌。我开始与校歌有着亲密接触是在西藏部礼堂——每个班为了合唱比赛，常常到那里练习，我们班也不例外。雄浑的歌声伴着悦耳的奏乐声萦绕在礼堂中，而总是忘词的我似乎在这人群当中格格不入。于是我便开始疯狂地背着歌词：“麒麟山啊？放飞金色的希望啰？沙溪水啊？涌动远大的理想啰……”路上还将歌词折成小块来背，吃饭时也不忘看两眼，四周人都用着诧异的眼光看着走火入魔的我。终于，功夫不负有心人，我已能倒背如流了。比赛那天，我一张口，局促就已被信心所取代，我的歌声也渐渐融入进去，最终通过大家共同的努力，我们班也取得了不错的成绩。
队歌，是见证我们从少年蜕变成青年的歌。我们的最后一个“六一”儿童节依旧在这个充满歌声的礼堂中举行。庄重的退队仪式令我不禁有些好奇，又有些按捺不住心中的激动。最后一次系好胸前的红领巾，有些不舍，却同时掺杂着丝丝喜悦——它即将见证我成长中的一段历程。听完庄重严肃的演讲后，伴随着欢乐的队歌，我和大家慢慢地摘下了红领巾。而此刻在手中的红领巾正时刻告诉我——我长大了：告别了昔日的少先队队员，从而即将向共青团团员奋发努力着。下午的活动中，我的脑海里依旧在重复回放着队歌，它令我有些惆怅，同时又好像化作一股无声无息的力量，把我向前推进。
《列东中学的日子》是我人生中最有意义的歌。这首歌，是我第一次录音并且第一次因为它而登台演唱。它也让我明白了许多，让我学到了很多。我们为了一个共同的梦想而努力着。那些手语以及合声，因为某些原因导致了我的缺席，可是我并没有轻言放弃，大家也没有抱怨我的不是，都来耐心地教我。为此在别人休息的时候，我还要跟着继续比划着，或许有些枯燥有些累，但当我登上那充满灯光的舞台，听到那首柔和熟悉的旋律时，我顿时就觉得一切努力都值得了。在最后的掌声中我们慢慢地走下舞台，收获的不仅仅是成功，还有大家这么长时间以来的彼此信任。
时光荏苒，如白马过隙，初中生活就像首交响曲，看似短暂，可每个音符都会让你停下来回味许久。就如陈奕迅所唱：“愿你可以留下共我曾愉快的记忆，当世事再没完美可远在岁月如歌中找你……”
岁月如歌我的初中生活
记得中考前哪会，班里的每个同学都嚷嚷着;“只要中考一结束，我就把所有的书都统统送进收购站，眼不见为静。”这当然是开玩笑的话，可也反映了中学生活的一个侧面。现在两个月的高中生活已经过去了。这其中我不知道用了多少个草稿本，喝尽了几瓶墨水，从风带到气旋，从对数函数到幂函数忽的又出来个抽象函数，从宾语从局到限制性定语，非限制性定语哎!搞的我精疲力解，可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视，我绝对做不到，就好象我欠了点什么。是的，学习生活是艰苦的，是只有付出代价，才能换来收获。就想是开荒一样，脸上流淌着汗水，受伤磨出了血泡，但还是在这本来毫无生机的土地上重复着每天的动作来创造生机，虽然使人感到单调，枯燥，可是金秋时节一到，滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。这就是中学生的学习生活，清苦中有甘甜，乏味中有乐趣。因为我们获得了知识，增长了能力，学会了思考，在乐谱上，我们清晰的'记下了一半完整的音符。
岁月如歌，三年初中生活的美好时光很快就会流失，我会珍惜这段别样年华，多一点欣赏，少一点抱怨。