优秀作文应该有自己的风格和独特之处,使人一读就能辨识出作者的笔法。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。
蚂蚁六年级作文
每天我都要去草丛中待一会儿,仿佛我与它有一个美好的约定。它是慈祥的母亲,我能像它倾诉我的不满。今天,我又来到这里,静静的躺着。
我跟着一只小蚂蚁,经历了一次奇异的游历。我正欣赏大自然时,一只小蚂蚁进入我的眼帘。它左拐右撞的走着,一会爬上小草,一会绕着石头转圈。它像一位侠客,昂首挺胸、勇往直前,引起了我的注意。我跟着它,走了许久,终于来到了一座“森林”。
仔细一看,才知道,这是一座王国。到处都是蚂蚁居民。刚进来,我就看到了一排整齐、有气势的军人。他们在王国的边缘,抬着头,挺着胸,眼睛盯着前方,观察着敌人的动静。它们气势汹汹的站着,好像告诉敌人,我们已经做好了准备。如果敌人来了,它们一定会拼个你死我活。它们坚持岗位、无私奉献的精神,还真让人佩服啊!
进来一些,便看到一些勤劳的"搬运工"。它们吃力的走着,举起手,抬着比自己大两三倍的食物。这应该是来自生活的压力吧!看到这里,我不禁为它们可怜,为什么只有它们享受不到舒服的生活呢?可能它们和我们一样,因为不好好努力,才导致这样辛苦。
有两只小蚂蚁好像在打架。一只小蚂蚁正爬在地上不动,另一只蚂蚁趁机跳在它的背上,正在得意扬扬地炫耀时,那只蚂蚁使劲一甩,就把它甩下来了。那只小蚂蚁输了,仰着身子,不起来,像小孩子一样,躺在地上大哭,可逗人了。
夕阳照在我的身上,我意识到,我应该回家了,我恋恋不舍地走向回家的方向。我发现了蚂蚁的王国,真开心啊!
蚂蚁六年级作文
怎么这么吵闹?我睁开睡眼,顿时吓了一跳,一只个头跟我一样大的蚂蚁爬在眼前。触须晃动着,大颚闪着银光,眼睛瞪着我,说:“快点走,都要去敌方蚁穴决战了,还不快点!”“嗯?跟我说话吗?我怎么变小了?怎么变成蚂蚁了?”无奈,我跟随着蚂蚁爬过纵横交错的道路,来到了蚁穴的外面。
“我的天!”我惊叫起来,差点昏过去。蚁穴前已经聚集了很多蚂蚁,举着红旗,士气高涨。可向敌方蚁穴一看,我顿时傻了眼,黑压压的一片,旗帜多得数不清,映入眼帘的是一片蓝。我心里颤抖着,这回要完蛋了!
我还没反应过来,战斗就开始了。敌方猛烈进攻,像潮水一样涌来,势不可挡。我眼珠一转,三十六计走为上啊!我看准了机会,偷偷地溜到了一处高坡上,看着下面的战斗。高坡下打得热火朝天。“杀呀!”“打呀!”“啊!”“看我的蚁酸!”“我夹!”“叮当!”厮杀声,惨叫声,大颚的碰撞声,响成一片。
蚂蚁六年级作文
再美妙的大自然中,有许许多多的昆虫,有坚持不懈的蜘蛛,有生命力坚强的蟑螂,又勤劳善良的七星瓢虫,还有相互团结的蚂蚁。
在蚂蚁的世界里,草茎是他们的森林,花朵是他们的遮阳伞,他们在这一片森林里快乐的生活着。
我看见有草茎搭成的一栋栋楼房,从那小小的窗户里,可以看见几只小小的蚂蚁坐在地上,他们在那里说着,可惜我不懂他们的语言,不然的话,我一定要好好的和他们讨论一下那些问题呢。可是我又怕自己的声音太大,吓到他们。
我的目光被一群舞蹈表演者所吸引,他们聚散在两把遮阳伞下面——那是两朵花儿,我觉得那优美的舞姿,胜过了人间一切舞蹈,我看到,两只蚂蚁为一组,一只是庞大的,一只是娇小的,庞大的蚂蚁把娇小的蚂蚁托了起来,我觉得这是只有虫子才能演奏出来的。
我看见一群群的蚂蚁整齐地站着,像阅兵式是一样,我想他们一定是一支庞大的军队吧!时刻准备着敌人的侵犯,我还看见测气候者忙于观测天气,以便告诉蚂蚁们明天的天气怎样,我还看见,建筑师们忙于建筑房子,以便于让蚂蚁们快速入住。
这真是一个美丽而奇妙的蚂蚁大家族呀。
蚂蚁六年级作文
昨晚,我做了一个奇特的梦。梦中,世界好像在我眼前放大了,我来到一片大森林里,看到了奇特的一幕幕。瞧,蚂蚁们多么勤劳啊!一只只细长触角的小蚂蚁拿着小铲子挖土,那些身强力壮的大蚂蚁简直就是一台台钻土机,不一会儿,一条长长的隧道就挖好了。
我像一个外星的尊贵来客,受到了蚂蚁王国的热烈欢迎。在众蚁热情的欢呼声中,跟随一只身着燕尾服的蚂蚁侍卫,我来到了目的地——蚂蚁皇宫。美丽的蚁后坐在专门为她准备的凤椅上,皇宫的两侧站有毕恭毕敬的蚂蚁大臣,他们用最丰盛的蜜制品款待我这个贵客,玉液琼浆在口,惬意万分。观赏着如“水立方”般的豪华皇宫,我暗暗佩服辛勤的蚂蚁们,他们居然能设计出这样舒服的房子,黄色的皇宫犹如被一位巨人笼罩了一般奇妙和美丽。
“嗬!哈!嘿!”这是哪里来的声音?正在参观蚂蚁皇宫的我循声望去。原来是一群兵蚁正在进行操练呢。这些保家卫国的兵蚁们个个长着尖尖的触角,头上带着钢盔,身披金甲,右持利剑,左持坚盾,好不威风!正是有了他们,蚂蚁王国才更安全,蚂蚁公民的生活才更幸福!
第二天醒来,我回想起这个奇特的梦,觉得既惊又喜,蚂蚁的世界真美,我们的世界也会变得越来越美。
蚂蚁六年级作文
一道闪电从天而降,照亮了村庄,这是暴风雨来临的前奏。
大家辛苦了一天,正横七竖八地躺在地上。“轰隆隆——”,一只小蚂蚁被雷声惊醒,揉了揉眼睛,向外面走去,突然大叫起来:“不好了!不好了!马上要下暴雨了!大家赶快收拾东西走啊!”
猛然间,大家纷纷从地上站了起来,有的去收拾行李,有的抱起孩子,有的带上家眷,集结在蚁穴门口,慌慌张张地出发了。
带路的准备在附近“山上”避一下雨。可还未走出多远,雨点就已经“噼里啪啦”地砸在头顶,砸在已经慌乱不堪的小队中。
雨形成了一面面屏障,让所有蚂蚁看不清前方。几只蚂蚁在翻越一块巨石的时候,脚下一滑,跌了下去,瞬间不见踪影。这使蚂蚁们更加心慌意乱。
……。
大家披着雨珠,终于来到了“山上”!呼——。
蚂蚁六年级作文
晒米的同时,我“跟”着一只漂亮的小蚂蚁,和他一起来到了他的王国。
不一会儿,几只蚂蚁兵就从洞里爬了出来,向着米阵地出发了。但这不像是一支寻粮队,倒是像一支随心所欲的小小旅行团,想走在哪里就走在哪里。
米的阵地里有不少小虫子,米粒也大多是空心米,蚂蚁部队正是来寻粮的。
一只蚂蚁正用力拉着一只与他一样大的小虫子的尸体,他后面跟着另一只背着米的小虫子,但后者不一会就超越了前者,我好想向他们大喊加油,可惜他们听不懂。
瞧,那边两个蚂蚁家庭“打”起来,他们一左一右的拉着一只小虫,后来一只蚂蚁拉着一只活生生的小虫爬了过来,小虫拼命的挣扎着,两小蚂蚁不甘示弱地斗争着,他们纠缠在了一起,但最后还是蚂蚁占了上风。因为打架蚂蚁中的一方来增援了,看的出来他们是一个军队的,而打架二号也推着“战利品”高高兴兴的回家去了。
虫子军团中强者被消灭了,只剩下几个弱小的缩在米边,有的到处乱跑。这时,蚂蚁的互帮互助就结束了。他们开始各自为战,冲阵地里幸存的虫子发起进攻。看来行动的蚁军不多了,我要抓紧时间拜访他们的王国,于是我紧跟队伍后面,前往蚂蚁王国。一路上有不少“山崖”“地洞”“天桥”“高山”以及“土坡”“丛林”而蚂蚁并没有中途休息。终于,满载而归的蚂蚁回到了他们的王国中,门口的守门卫兵欢迎他们回家,但他一定奇怪:“今天他们哪儿找到那么多食物?平时连这一半都不到呢!”这个小洞我可进不去了!但我知道蚂蚁们一定在开庆功宴,祝你们以后还有这种可以:只要出去就满载而归的好机会吧!希望你们好运!
几只麻雀叽叽喳喳的飞过,我这才知道,是我告别蚂蚁王国的时间要到了。
我在回去时下定决心,有机会一定再去拜访蚂蚁家族的。
蚂蚁六年级作文
我家阳台上有一群蚂蚁,刚开始我只发现几只蚂蚁在爬来爬去的。于是,我就耐不住好奇,去找了个盒子,把那些来来往往的蚂蚁装进了宽敞而明亮的盒子,并在里面放了许多面包屑。看见面包屑,蚂蚁赶紧爬过去,小而黑的身子在透明的盒子里显得格外清晰。
过了几天,我发现盒子里的蚂蚁爬的速度比以前慢了,无精打采的,没爬几步,就停在那里,一动不动了。我以为它死了,连忙将它的“尸体”拿了出来。没想到一放手,它竟然“活”了,原来它是故意装死的,真有意思。
过了一段时间,我又一次来到阳台吃饼干,一不小心,饼干掉在了蚂蚁窝不远的石头旁边。不一会儿,一只蚂蚁探头探脑地从窝里出来了。它可能是闻到饼干的香味,慢慢地向饼干爬去。它在饼干周围转了一圈,但并没有把饼干拖走,而是先回到洞里,两分钟后,一只又一只的蚂蚁接连从洞里爬了出来,围着饼干。接着,它们每人拖着一小块饼干,叼着运回洞里。这样进进出出,饼干块一下子变小了,慢慢地一整块都被他们搬完了。
我喜欢吃糖,我的床靠在阳台的旁边,离阳台非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的时候,不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想:反正蚂蚁不会住在房间里,我的房间这么干净,掉一颗糖应该不会招来蚂蚁吧。
没想到,蚂蚁们真的来拜访了!不一会儿,一只只蚂蚁不知从哪里爬出来,把整颗糖密密麻麻地全部粘满了。哦,我的天呐,真是太恶心了。
蚂蚁看似非常小,团结起来,力量却大得惊人。一大群蚂蚁爬来爬去就仿佛一条黑色的“长龙”,能搬动很多比它们大得多的东西。它们的勤快,也造就了我不敢乱丢垃圾的习惯。
六年级蚂蚁的作文
今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追随者小蚂蚁,作了一次奇妙的游历……。
空间在我眼前扩大,细密的草茎,成了茂盛的森林,一只小蚂蚁,他看见了一小块饼干,这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的,小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家,可惜这对于小蚂蚁来说,任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了,是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家,但是小蚂蚁不会轻言放弃,小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗?这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时,我觉得有些口渴,于是我跑回家喝了点水,喝完后就赶快跑到了田野里。我一看,那块饼干居然不见了。我四处寻觅,最后我在远处看到了一群蚂蚁,原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。
在村落里,所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅,有的在练声,为了下面的大合唱,有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗?告诉你们,这一切都是为了下午的歌舞会。
直至妈妈叫我回去吃饭,才把我的心灵唤回来。
我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。
蚂蚁六年级作文
暑假的一天,我闲暇无事,坐在门前,望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然,想起了前几天报纸上看到的一个故事:
有一次,一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时,由于雪崩,被埋在终年不化的积雪中,几十年后,另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员,立即将他送入医院,通过解冻,那个登山队员竟然活了。
我不相信有这样的奇事,人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。
今天,我反正没有事做,不如就做一下这个实验吧!首先,我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来,再找来一个杯子,将冰霜放入杯中并压平,再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后,从冰箱中取去一些冰块弄碎,放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱,大约半小时后,我取去那个杯子,发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去,放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然,蚂蚁的触角动了一下,我又仔细观察,发现蚂蚁真的活了。
蚂蚁为什么能复活?我到处查资料,可是一无所获。所以,我要努力学习,长大以后去解开这个谜。
蚂蚁六年级作文
今天,我无意中发现茶几下有很多蚂蚁,它们正齐心协力地扛着地上的饼干渣。
为解开心中的疑惑,我继续喷水,这一次我加大了力度,地上很快就一片汪洋,那些蚂蚁猝不及防,纷纷落入我制造的“汪洋大海”之中。它们中的大部分流落在“大海”中央,咋一看就像一叶叶扁舟在汪洋中飘飘摇摇,也有少数蚂蚁被冲散在“海边”,它们张开腿,企图“上岸”,几只身强体壮的蚂蚁幸运地爬上安全地带,大多数蚂蚁仍在拼命挣扎。
我迅速用海绵吸去地上的水,还它们一个太平的世界。之后,我上网查了一下,原来蚂蚁是不会游泳的!
怀着对蚂蚁的歉意,我将一块饼干碎成了渣,洒在地上,就当是我给它们道歉吧。
蚂蚁六年级作文
小蚂蚁是我们常见的昆虫,在校园里,花坛边等都能看见蚂蚁。
一天,我拿起面包屑和白糖,准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁,于是,我就飞快地跑去。到了那棵树下,我看见那群蚂蚁一直在找吃的。
“小蚂蚁,你们在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。
“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。
我拿起面包屑,放在地上,果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了,“哦!”原来它们的家在树上。
听说蚂蚁有五个部分组成,我想看一下这是不是真的?于是,我捉了一只小蚂蚁,仔细地观察,果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。
我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居,不喜欢单独行动。
观察完了,我把它们放回树下。以后我一定要多观察,发现更多的知识。
蚂蚁六年级作文
“我”
那天“我”在路边发现两只蚂蚁,便想逗他们玩儿玩儿!“我”使劲儿吹出一口气,把一只小蚂蚁吹到了路中间,死于车轮下;另一只蚂蚁却活了下来,竟然还毫无反应地继续搬运面包渣。“我”来气了,拿来一瓶水,往他的身边倒了一些,他被水淹得半死,最终还是在水的流动下上了岸!“我”可不会因此放他一马,相反,“我”还在他身边倒上了更多的水,还吹气,把他压在水底下,过了几分钟,他死了。“我”看没有什么东西可玩儿的了,就赶紧回家了!
这就是“我”和蚂蚁的命运,什么时候,蚂蚁能和我们拥有一样的命运呢?
蚂蚁六年级作文
今天,周老师给我们看了一段视频:《爆笑动漫工》。
这段视频播放的是:在远古时代,一个阳光明媚的早上,一个蚂蚁军队在队长的指挥下有序地搬运食物,有的搬运瓜子,有的搬运面包渣;有的搬运麦渣……后面还跟了一个蚂蚁监察员,突然,一阵强风要把蚂蚁监察员吸走,蚂蚁监察员被一步一步往后吸,他被吸起时麻利地抱住一根树枝,嘴里喊着:
“救命呀!救命呀!”
队长听见了,不慌不忙地指挥蚂蚁兵放下食物,去和蚂蚁监察员形成一个球一样的圆形,蚂蚁队长最后一个爬上去,被那强风吸走了,原来是食蚂蚁兽要吃蚂蚁呀!蚂蚁被吸到了食蚁兽鼻子那,可是蚂蚁球太大,食蚁兽鼻孔吸不进去堵住了,脸变红了,因为缺少氧气晕倒了。蚂蚁们获救了它们高兴地跳了起来!
向蚂蚁这样的去做,不就是团结吗?
像蚂蚁这样的例子生活中的人有很多,拔河比赛,接力赛跑等等人们需要团结一心才能战胜对手。
我要学习了蚂蚁的精神,同学之间团结一心,互相帮助。
蚂蚁们虽然小,但是却有这么伟大值得我们学习的精神品质。
蚂蚁六年级作文
星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。
我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。
虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。
大自然真是奇妙无穷!
蚂蚁六年级作文
今天放学时,我有点不开心,因为老师今天布置了很多作业。回到家,我想:“我要是变成一只小蚂蚁该多好啊,这样的话,就不用写那么多作业了。”
想着想着,我感觉身体非常难受,低头一看,我的身子在慢慢的变小,全身变成了黑色,长出了两只触角,还有两只腿。我真的变成了一只蚂蚁!
我沿着长长的楼梯一直向下爬,爬呀爬呀,费了九牛二虎之力才爬到了一楼,真是累啊!
我看到地下有个蚂蚁洞,就爬了过去,可途中有一条黑色的巨浪向我冲来,我看到了一条红色的小船,我快步向小船爬去,原来是一位小朋友的可乐洒了,红色的小船是瓶盖。哎,当个蚂蚁真麻烦,连可乐都成了危险物品了。
好不容易爬到了蚂蚁洞里,里面四通八达,像迷宫一样难走,这时我被两个蚂蚁士兵捉到了,他们把我关进了监狱,我吓得立马从床上蹦了起来,吓了一跳,还好是场梦。看来当个动物也不容易,也要面对很多危险。
不管是人类还是动物都会遇到各种各样的困难,我们要勇敢去面对,克服它。