优秀作文是字里行间流淌着思想火花，给人以启示和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
初二作文以拥有现在为话题的作文题目精选
（一）、时间串联法（即按时间先后安排材料）。
１．将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间，来表现师生之间的关爱。再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”，通过一日三餐的喜和忧，表现学生面对“吃饭”的独特感受。
３．将材料分置在四季之中。如表现交友的话题内容，用小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”来概括；描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文，用小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”来表现。
以时间为序．层次清晰明了，且具历史纵深感，有力地表现出了中华民族坚强勇敢、不畏***、维护祖国统一和民族团结的优秀品质；每个层次由两个自然段构成，都采用设问手法，引人注意。
（二）、空间排列法（即按不同的空间地点安排材料。）。
材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如一学生习作《新世纪畅想》中的小标题为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。又如：有考生写以“压力”为话题的文章，用了“教室”“寝室”“办公室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担和沉重的精神压力。又如《故乡颂》采用“东、西、南、北”作小标题：“东：森林世界”“西：白雪皑皑”“南：荷花飘香”“北：巨龙横卧”。
（三）、层层递进法。
初二作文以拥有现在为话题的作文题目精选
我们年少，我们无所畏惧；我们标新立异；我们我行我素·····我们需要更多的私人空间和自由的小天地，我们更需要“老前辈”的批评与鼓励。
“你看你考的这是什么啊？”他妈妈把考卷用力一扔，卷子就乖乖的躺在书桌上。“这么简单都不会啊？”“什么叫路见不平，绕道而行？”“读了这么多年书，这个都不会？”大哥哥又开始反驳；“老师不是说过，要懂得进退吗？路见不平，就可以绕道而行啊！”“他妈妈也不甘示弱你这是什么态度啊，我说你一句，你就顶十句，你就要学考了，还不认真复习。随后大哥哥走出房间，“呯的”一声，把门一关，就出去了。
到了深夜，大哥哥才蹑手蹑脚地回来了，他妈妈在后面叫住他，想和他坐下来好好谈谈：“我不是想批评你，我只是想好好教育你，你就要学考了，还不努力，是考不上大学的。”大哥哥低着个头，心里暗暗自责，大哥哥受到了严厉的批评，但也使他更加努力。
批评可以促使人们走回正道，找到自己所犯的错误，对未来有更多的努力，也会为未来奋斗。
“没关系，失败了还有下一次。”楼下的小弟弟正在接受着“考验”。“爸爸，我这次没考好，那我下次可以考好吗？”小弟弟望着他爸爸。“当然可以，不过，你要有加倍的努力和认真仔细哦！”爸爸鼓励他。“好了，爸爸你快出去吧，我要写作业了。”小弟弟把他爸爸“赶”了出去。
过了几天，小弟弟拿着一张卷子“飞奔”回家，“爸爸，爸爸，你看我考了100分。”小弟弟把卷子递给了他爸爸。“你看，我用加倍努力和认真细心，我做到了。”小弟弟高兴地跳了起来。
鼓励可以使人们具有更多的信心，从而加倍努力，认真地做好每一件事。
以拥有现在为话题的作文
昨日已成过去，未来还未到来，能拥有的只有现在。
——题记。
每日清晨，她为我做的早饭总会被我的来不及为由晾在桌上；她好意地告诉我天气的变化，叮嘱着我要多添衣物，却总在我的不耐烦中作罢；她为我买的新衣却只因我的一句“这都什么年代了？还穿这么土的衣服。”而积攒了一层灰尘。餐桌上，因为我夸了她做的菜可口，他便会乐得合不拢嘴，犹如得到了全世界的认可，获得了最高的荣誉。她笑着看向一旁的`爷爷，宛若一个得到了糖果的孩童般炫耀着：“听见没有？我的小心肝宝贝说好吃呢！”转瞬那始终追随着我的目光又回到我的身上，宛若冬日暖阳。我抬头看向她，那是最疼爱我的人，那是一个可以为了我牺牲自己的人，那是我漫漫成长路上始终陪伴我的人，那是我的奶奶。
可我发现，她已经老了，她的背脊不再挺拔，她的脸庞已镂满皱纹，她那头乌黑的发也镶满了银丝。可那颗从我来到这世界起便爱着我的心却从未改变过，甚至愈演愈烈。恍惚间，我仿佛明白了那份炽热的情，理解了那颗被我摧残得支离破碎又暗自愈合的心，那颗千疮百孔却又坚韧不拔的心。
拥有现在，拥有这片情，这份爱，如此珍贵，好在还没错过，从现在起好好珍惜还来得及。
初二作文以拥有现在为话题的作文题目精选
面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。
——题记。
无可奈何花落去。
一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。
似曾相识燕归来。
我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊，妈对你有信心，”
小园香径独徘徊。
为自己鼓劲。
人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
小标题式作文，二，
生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
小巷中。
下了第一张“社会新风尚”。
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，（）拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
商店中。
坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
回家路上。
暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
小标题式作文，三，
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平，不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干，不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
——题记。
抚平深深的伤。
天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说，“男子汉，就应该坚强，”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪。
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心。
学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
［小标题式作文］。
初二作文以拥有现在为话题的作文题目精选
昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，我们能支配的唯有今天。
——题记。
时光匆匆流过。在历史的长河里留下了一位位“控盘高手”那就来看几位典型的高手。
越王勾践，战败后他没有沉浸在失败的痛苦中不可自拔，他也没有幻想未来，活在梦里，他掌握好了今天，把今天利用的井井有条。富国强兵，把期票的日期大大减短，最终一洗前耻，打败了吴王。勾践明白今天是唯一能支配的，他利用好了今天，成为了“控盘高手”
目光转向欧洲，拿破仑——人们熟知的军事天才，他征服了欧洲，成为了传奇。在战争中，机会是转瞬即逝的，时间差往往可以决定一场战争的胜与负，在二战中，朱可夫决定的迟疑导致xxx格勒被德军包围，延长了战时。由此来看拿破仑在战争中利用好了无数个现在，他懂得“机不可失，失不再来”的道理，得以征服欧洲，成为“控盘高手”。
目光回到现在，当你在商场看见了一个心仪的东西是你会毫不犹豫买下吗?那东西可能会因为你做的决定过迟被别人买走。但你遇到一个工作调动的机会，你可能会因为顾虑太多，机会被别人抢了先，错过机会而后悔。在生活中机会只存在于现在，下一秒它是否还在我们是未知的，我们拥有的只有现在。
机不可失失不再来，现在摆在面前的机会不会永远存在，过去的已经过去，未来的还未来到，我们拥有的只有现在。认准目标，果断出击，相信自己是人生路上的.“狙击手”。今天是唯一可支配的，机会是难得的。
初二作文以拥有现在为话题的作文题目精选
教学目标：通过本课学习，使学生自觉、乐意去完成一次小标题作文练笔并掌握拟写小标题的方法。
教学重点：拟写小标题的方法。
教学难点：作文命题构思。
教学方法：情境教学法。
教学时间：二课时。
教学过程：
一、情境导入（５分钟）。
现在，老师化身记者，现场采访同学们的“最”生活。请同学们分别用三个二字词语回答本记者的问题，把自己的答案记录在日记本上，我们摘录一部分回答，写在黑板上。
一天中最愿意过的三个时段（预测：清晨、课间、晚上）；自己生活中最喜欢去的三个地方（预测：家里、书店、田野）；最喜欢的三种颜色（预测：新绿、橘红、浅紫）。
请同学们为老师推荐采访对象。在黑板上写出三组回答。
启发：当我们按照自己真实的个性回答老师的问题，我们获得了一种交流的快乐。如果我们在某篇作文中对一组词语依次展开表达，那就构成了一篇以“小标题”为结构形式的作文。
设计意图：触及学生的生活，调动兴趣，为下面的小标题作文学习做准备。
二、方法学习（１０分钟）。
１、同学们见过、用过“小标题”形式的作文吗？
２、下面为大家推荐一些作文的小标题，供大家借鉴。
小谈拟设小标题。
一、时间串联法。
即按时间先后顺序安排材料。
日三餐交响曲》的小标题?晨曲??午唱??暮歌?通过一日三餐的喜和忧，表现学生面对?吃?的独特感受。
拥有的
这是一个允许触摸的春天，我仿佛能感觉到她心脏的跳动，是那样的富有活力！微风轻轻拂过脸庞，像您的手那样温柔，轻轻闭上双眼，脑海中又浮现出您的笑脸和依旧清晰的身影。您知道吗？在那之后的每个季节都是春季，每一个日子都是纪念日。
那时的我因成绩的平凡而显得更加的平凡。优美的嗓音我没有，强健的体魄我没有，轻盈的舞姿我没有。属于我的，只有那一双羡慕别人的眼睛。
我开始抱怨上天的不公，为什么你是如此地吝啬，唯独不让我有值得自己骄傲的地方，哪怕只有一处？于是，我把内心想说的一切塞进了一个严严密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。
“孩子，‘天生我材必有用’，每个人生来都是有价值的。会唱歌，会跳舞，不是天生就有的才可，是要靠后天的努力慢慢培养的，不付出，怎么会有收获？每个人都有自身的优点，你也一样。只要你把握好自己的实力，努力挖掘，你也同样会迎别人羡慕的目光！”老师啊，这些话，也许在您的印象中已经模糊了，可在我的脑海中，是永远也抹不掉的记忆。
在以后的日子里，努力学习成了我一直攻击进的方向。骄人的成绩，羡慕的目光，学习上的一切一切，都来自于您的教诲。是您让我明白，并不是所有的鸟儿都会唱歌，并不是所有的花儿都会结出硕果，并不是所有的幼苗都能长成参天大树，并不是所有的角色都适合自己去扮演！只要找到适合自己的舞台，每个人都能绽放自己的精彩！
老师，感谢您，让我找到了自己的位置，明确了自己的目标。每当遇到困难，想起您的话，就感觉好温暖。亲爱的老师，您，就是我心中那一道永不熄灭的光！
珍惜现在拥有的作文
和平，生活宽裕，身体健康，你拥有多少人梦寐以求的财富，最终换来的还是碌碌无为，但不论你内心现在是否在忏悔，我都要告诉你一个好消息，你还活着！
这个答案就是理想。
青春的标签是激情四射，不畏挫折，敢于挑战权威而不是呆滞木讷，畏首畏脚，一切唯命是从。
拥有的
蓝色的月光下，夜归人的影子被拉的很长，阵阵夜风吹过，树叶沙沙作响，不禁停了脚步。萤火虫飞来飞去，宛如黑夜的精灵。
幼时，我记得那丰收过后的大地是我的乐园。风阵阵吹过，荡起了麦沫。“妞妞慢点跑！别摔了！”身后传来爷爷担忧的声音，而我却充耳不闻，跑得更加欢快，还扭头对爷爷说：“妞妞才不会摔，是爷爷太慢了！”我当时还看不懂爷爷脸上那抹无奈却又宠溺的笑，空荡荡的麦地里充满了爷孙俩玩闹的身影，爷爷灰白色的头发在风中飘动。
想起儿时的甜密，嘴边会不由自主洋溢出笑意，希望时间定格在那里。
秋季最后一片枯叶褪尽，雪花飘飘悠悠地降临到了这个世间，太阳不知躲到哪里去偷懒。我走进了那熟悉的大门，望着爷爷忙碌的身影，张口说：“爷爷，我回来了。”爷爷愣了一下，冲我笑了笑我放下手中的东西，手在袖裙上抹了抹，拉着我说：“妞妞长大了，来咱进屋，爷爷一会儿陪你去麦地玩。”我不禁红了眼眶，寒风凛冽，我因学业繁忙已经好久未回来看他了，之前回来也都是抱着手机度过，却从未留意那银色的发丝，佝偻着的背，而他说带我去麦地玩时也忽略了这些。我与爷爷进了屋，心中升起了暖意。
如今的我因拥有的太多而学会了荒废，唯独那份爱依旧炽热。
春回大地，一切都洋溢着生命的气息。我打通了电话，“喂。”那头传来了爷爷苍老的声音，我说要回去看他，我听出了他声音里的激动。我坚持每周都去看他，爷爷总会担忧的问：“妞妞来看我，会不会影响学习啊？”我总是无所谓的摇头，说：“妞妞喜欢陪着爷爷！”在橘色的灯光下，爷爷的脸颊虽被岁月留下了一道道皱纹，但那抹笑意依旧那么慈祥。
我不知道岁月流逝的有多快，但我只是想珍惜拥有的这份爱，让它永不褪色。
我拥有，所以我珍惜。
珍惜现在拥有的作文
周六，我和弟弟一起去外婆家玩。
吃过中饭，弟弟就和几个外地的小孩儿去附近的空地上玩。
下午近一点钟，弟弟跑了回来，对妈妈说：“妈妈我肚子饿！””刚吃过午饭，才过了一小时，怎么会肚子饿呢！”没等妈妈吧话说完，弟弟就拿着桌子上的一盒方便面，让外公帮忙去煮，自己又去玩了。过了一会儿，方便面煮好了，弟弟也回来了，他把凳子和椅子搬到大门前，大口大口地吃起来。有一个和他一起玩的外地小女孩看见了，向弟弟走了过去，眼睛直直的盯着弟弟的那碗面，我还能听见她咽口水的声音。弟弟吃完了，我准备去把剩下的扔掉，那个小女孩对我说：“姐姐，我去扔吧。“我想都没想，给了她，她转过身去，吧剩下的汤水喝完了。看到这个场面，我心中不由得一震，鼻子酸酸的的，泪水在眼眶里打转儿，但是始终没有落下来。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈顿了顿，说：“他们没有东西吃，哪像你们，，每天都吃饱，还有零食吃！“听了妈妈的话，我忽然觉得自己很幸福。尽管我们生活在同一片蓝天下，却有着天壤之别，我们想吃什么有什么，不想吃了就扔掉，很浪费，而外地来的这些小孩，他们的父母来这里挣钱，养家糊口，很辛苦，也很节俭，他们的孩子只要能吃饱饭就很不错了，哪还有零食，更别说衣来伸手，饭来张口了！我们都是家里的宠儿，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、呵护着，是温室里的花朵，不受一点伤害，而外地来的孩子，他们的爸爸、妈妈工作忙，没时间管，大多数是一个人待在家，没人管，没人宠，跟我们简直不能比！
拥有现在的作文
(一场主题辩论会实录)。
辩论主题：青年人应该拥有什么。
辩论者：过去、现在和未来。
主持人：时间。
时间首先发言，明确了本场辩论会的主题、规则等，并宣布辩论开始。
过去(抢先发言)：什么时候都得讲个先来后到，我是过去，我在先，当然应该是我先说了。我认为青年人应该拥有过去!谁不知，人们把青春年华总是当做美好的回忆，有多少人将我留在他们的心里，在需要的时候拿出来当做心灵的慰藉；就算在有些人的心里，过去是个不堪回首的经历，但正是过去的痛苦，才显出现在和未来的甜蜜……。
未来(打断了过去的谈话)：不对不对，未来的我才是青年人拥有的。毛主席说过：“你们像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”说的就是青年人要拥有未来。如果没有我的存在，哪有青年人美好的明夭。君不见，青年人因我而年轻，因我而充满自信，充满对生活的渴望，因我而不断走向成功!总之，青年人应该拥有美好的未来!
现在(实实在在地说)：我不否认青年人应该拥有过去、拥有未来，但没有真实的我——现在，他们怎么拥有过去和未来!过去，已成过眼云烟，不可重现；未来，还只是水中月，镜中花，缥缈虚幻；只有我，才是实实在在的拥有。君不见，多少人因不珍惜我的存在，以至一失足而成千古恨，流下悔恨的泪水；又有多少人因珍惜我的存在，成就伟业!因此我才是青年人把握人生的关键，拥有了我—现在，就等于赢得了整个世界!（初中作文）。
时间(总结般地说)：刚才三位所讲的'都有一定的道理，正是你们的团结协作、相互演绎构成了人的一生。请你们捐弃前嫌，共同为青年人辉煌的一生而不懈努力!如果一定要问青年人拥有什么最佳，我的回答是：过去、现在和未来，三位一个都不能少。请你们快快抓住现在的拥有，充实青春、也充实自己宝贵的一生!
辩论会在一片热烈的掌声中结束。
拥有现在初中作文
在运动场上挥洒汗水，在酷热中挥洒汗水，在工作中挥洒汗水当汗水浸湿衣服，当汗水布满脸颊，当汗水止不住地流下，我觉得是那么的兴奋，它见证了我的成功，和我成功背后所付出的努力。
暑假里不想闲着宅在家里，总想着有些事情做，正巧同学找我去发宣传单。于是，一个星期六的上午我们背着沉甸甸的广告，带着大大的遮阳帽，涂着厚厚的防晒霜就出发了。同学的爸爸载着我们到了小区，并且在后备箱准备了两箱矿泉水和一些必备的药物，准备做我们的贴身侍卫！唉！真是可怜天下父母心啊，为了我们的安全真是苦了叔叔了。
原本以为这种不起眼的小工作做起来会很简单，可是不然，在工作之前我就有了很多顾虑，担心碰到住户会尴尬，霸占人家电梯会被骂开始吧！
为了避免尴尬，我们坐电梯到一楼然后电梯升到顶楼，随脚把包挡在了电梯门口，拿起一叠广告走到一户户门前，因为都是新房子有的大门还没有拆封，所以没有办法把广告塞进去，这可让我有些头疼，没想到平常被我看不起眼的发广告工作也是需要有技术的，原来做好一件事并不是那么容易。嘿嘿，有了经验接下来的工作就快好多了，一层一层井然有序地进行着，几栋楼下来，我们都热的满头大汗了，摘掉帽子头上全是汗水，用手一擦都开始往下掉，有的居然流进我的眼睛里，感觉有些疼痛，但是我很开心也感到很骄傲，这是我的劳动成果，我的汗水不能白流，但是还没有得到足够的休息我们就又开始工作了，因为1500份广告4个人发也是需要很多时间费很多精力的，所以我们要抓紧时间，加油啊！
原本计划用半天时间发完的广告结果发了一天，又是累又是热的，沉浸在汗水中我忽然懂得了很多：我们现在生活在父母的怀抱中，过着衣食无忧的生活，可是通过这次社会实践活动我明白的工作的辛苦赚钱的不容易，所以我们更应该珍惜现在身边你所拥有的一切。
拥有的
天是蓝的，云是白的，而我希望的，是一片拥有蓝天白云做心情，思想做小鸟，秘密做风儿的属于我自己的天空！
从小到大，我都没有自己的一片天空，父母对我的管教格外地严格，几乎哪都不让我去，每天听着那些同学的欢声笑语，心里真的好希望自己生存的那片天地和她们一样，然而我知道，那只是我的希望。
因为父母的不理解，我没有自己的天空，每天只能重复地做那几件事？？起床、吃饭、上学、放学、学习、睡觉。我多么希望他们能有点时间让我的思想跟小鸟一样自由地飞翔，不会只在我脑里徘徊！
有一次，我写完作业抽空想写一下日记，刚好我爸爸下班了，进我房间一看，便冲着我说：“你写什么东西啊，作业呢？”我连忙说：“写完了！”可爸爸却没露出欢喜的笑容，他还是凶巴巴地说：“写完作业不用复习啊，你以为自己成绩很好啊，别说在全年级排名，全班排名也到不了前几名！下次考试，千万别给我丢脸啊！”话音刚落就把门关上了。为什么不多给我几分钟发言的机会，为什么每次在您口中听到的都是学习，为什么不给我创造一片属于我自己的天空，为什么不让我将秘密锁起来？因为你们不了解我，我在想什么，你们从来不关心一下，只是怕自己丢脸，只是怪我不听话，可却从来没有为我想过！
我希望能有自己的天空，不是在任何一个角落都受学习的约束！
我渐渐长大了，开始懂得了父母的用心良苦，并开始向他们悄悄地说出自己的心声，他们听到了一个使他们吃惊的声音：
我希望拥有一片属于自己的天空！蓝色的天，白色的云，思想做的小鸟……。
拥有现在的作文
从前，一个富人和一个穷人谈论什么是快乐。
穷人说：“快乐就是现在。”
富人望着穷人的茅舍、破旧的衣着，轻蔑地说：“这怎么能叫快乐呢？我的快乐可是百间豪宅、千名奴仆啊。”
有一天，一场大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜之间，富人沦为乞丐。
7月流火，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一大碗清凉的水，问他：“你现在认为什么是快乐？”
乞丐眼巴巴地说：“快乐就是你手中的这碗水。”
大卫·葛雷森说：“我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无法享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的'。因为过去的已去，而无人得知未来。”
智慧的人多能顿悟人生，看淡尘世的物欲，抵御各种诱惑，舍弃烦恼和痛苦，惜时如金，提高生活的质量，丰富人生的内涵，踏踏实实做些有利于社会的事情，从而流芳百世。愚蠢的人一般是混沌人生，一生只会贪求名利，在烦恼和痛苦中过早地耗尽生命的“灯油”。昨天已是过去，明天还未到来，最重要的还是今天。昨天只是一种记忆，随着时间的流逝，这种记忆会逐渐被淡忘。明天是一种虚幻，只会增加莫名的痛苦。
如果你是为往事而悔恨、为未来的事情而担忧，那你就是生活在乌托邦之中。这是人的一生中最有害的两种情绪，它们不会帮你改变过去与未来，却会使你陷入惰性与悲观的泥潭，失去现在！
有一位国王，常为过去的错误而悔恨、为将来的前途而担忧，整日郁郁寡欢，于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把这个快乐的人带回王宫。这位大臣四处寻找了好几年，终于有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人在放声歌唱。寻着歌声，他找到了正在田间犁地的农夫。
大臣问农夫：“你快乐吗？”农夫回答：“我没有一天不快乐。”
大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。农夫不禁大笑起来，他又说道：“我曾因为没有鞋子而沮丧，直到我有一天在街上遇到了一个没脚的人。”
快乐是什么？快乐就是珍惜你现在拥有的一切。快乐就是如此简单。
有人为低工资而懊恼、忧郁，猛然发现邻居大嫂已经下岗失业，于是马上暗暗庆幸自己还有一份工作可以做，虽然工资低一些，但起码没有下岗失业，心情转眼就好了起来。每个人总是看重自己的痛苦，而对别人的痛苦忽略不计。当自己痛苦不堪的时候，要是能够换一个角度来思考，痛苦的程度就会大大减弱。
教你一个快乐的办法：当自己兴高采烈的时候，应多向上比，越比越会进步；当自己苦恼郁闷的时候，应多向下比，越比越会开心。
人生最可怜的事，不是生与死的诀别，而是当面对自己所拥有的，却不知道它是多么的珍贵。
从前有一个流浪汉，不知进取，每天只知道手上拿着一个碗向人乞讨度日。终于有一天，人们发现他潦倒而死。
他死后，只剩下了他天天向人要饭的碗，有人看到了这个碗，觉得有些特别，带回家里仔细研究后才发现：原来流浪汉用来向人乞讨的碗，竟是价值连城的古董。
我们应该多注意自己手中所捧的那只碗，不要总是眼高手低，一味地羡慕别人，而忘了自己本。
拥有现在珍惜
即便走在这篱园小径上，却依然能听到远处嘈杂的声音，我走向大马路，一眼便能看见扫路工人在道路上辛苦地工作着，他们的职业，微小的使人不禁叹息起来，可他们却依然这样默默无闻的工作着，难道他们的一点付出，他们的辛勤汗水，就能换来一座城市的所有美丽？不……错了！
“起床了！”我无力的睁开双眼，贪婪的呼吸着新鲜空气，我心中不禁出现一个念头：文明才是美丽的永恒！