读乌塔读后感（优质17篇）

读后感既是对书的一种回应，也是对自己思想和观点的整理和呈现。以下是小编为大家整理的几篇优秀的读后感，希望能给大家带来一些启发和灵感。

寒假的读后感：读《乌塔》有感

几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。

不经历风雨，怎么见彩虹?每个人不能随随便便的成功!放飞吧!把我们的手松开吧!为了我们，为了我们未来的路，放手吧!我们要去闯荡!我们要寻找人生的大树!

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

四年级学生读后感：读《乌塔》有感

读后感

我读了一篇文章叫《乌塔》。这篇文章讲述了14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲，文章中有很多地方让我感动，尤其她爱学习、开朗、活泼、热情、大方，更重要的是她独立自主，自食其力，而我却很依赖家长。

记得有一次，我起床时，没有看见旁边摆着衣服，我就站在床上生气地说：“妈妈呀！衣服怎么还没找好！”妈妈急匆匆的把衣服找好拿给我，我又生气地说：“不想穿这套衣服，重新拿一套来。”妈妈忍无可忍了，便斥责道：“你不喜欢穿这套，你自己找去。”我又开始跟妈妈顶嘴了。我觉得这样做就是在依赖妈妈，而德国女孩乌塔是凭借自己的努力去欧洲游玩，她自然也养成了独立自主的性格，成为具有超强独立能力的孩子。

我今后要把早上穿的衣服准备好，自己存钱买新衣服，自己的衣服自己洗，自己能做的事自己做。小朋友们，我们要向乌塔学习，养成独立自主的能力，把依赖家长的坏习惯改掉吧！

我想告诉爸爸妈妈，我不想成为温室里的花朵，请不要溺爱我，请放手让我做自己能做的事。爸爸妈妈：有一种爱叫做放手，你们不可能陪我到天长地久。

四年级读后感：读《乌塔》有感

读后感

前几天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我的心里十分难过，因为在国外，那些孩子的父母都会放手，让他们自己去干自己喜欢的事情，而我们呢?父母既不会放手，自己又过分依赖父母。

乌塔是一个十四岁的小女孩，她在三年前就准备好去游历欧洲。于是她在这三年里为了挣旅费，帮餐厅或超级市场发广告单，假期里还陪别人家的孩子玩。出发前她在家里已经设计好了旅游路线和日程，并为了熟悉那些地方的风土人情，还读了好多有关那些地方的书籍。旅游途中她还不忘每到一处就给家人写信或及明信片报个平安。而我们呢?每个人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要学习、学习、再学习。乌塔呢，则是一只翱翔在天空的雏鹰，正在熟悉辽阔的天空。

读后感分享：读《乌塔》的感悟

乌塔读后感范文：读《乌塔》有感

那天，我们学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅，《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习，去领悟。

当我读到“说话间，她已经穿好了黑t恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“。。。。。你要到超级市场去买。”的时候，我就看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会“吃了我”这种感觉。

我继续往下读：“哟，这么长的路程，我有点惊讶......不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们中国小孩从来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的，是吧!

乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍!

上周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国，大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外一、二岁的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。

在中国如有类似的事情发生，父母那怕有再重要的事情要办，都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。

虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长就不同意。在孩子的眼里天下无贼、无强盗;但在大人们眼里坏人太多了，似乎所有的坏人都瞄上了自己的孩子，为了孩子才的安全，他们让孩子们的童年没有欢乐，让孩子永远在自己的翅膀下长大。

亲爱的家长们，我们知道您的用心良苦，更能理解您那伟大的爱。可是我们有翅膀，请您不要把它折断，我们会自己行走，请您不要总是扶着我，我们想像熊鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔，请您不要把我们的理想破灭。

四年级暑假读后感作文：读《乌塔》有感

读了这篇课文，我的内心有了很大震撼。

一个年仅14岁的孩子，竟然能独自一人游历欧洲!想也不用想就知道中外小孩有多大区别，一个能独立自主，一个是常常呼爹唤娘!中国的孩子，就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，有点挫折就泄气。我们中华民族世代代流传的坚强意志去哪儿了，难道真的要毁在我们手里了吗?我们常常就是学习，学习，再学习，然后变成“书呆子”。乌塔是飞翔于蓝天的苍鹰，而我们是养在金丝笼中的小鸟!乌塔能体验自主学习的快乐，旅游的快乐，打工挣钱的快乐……。我们的生活与乌塔相比差得太大太大了。

我要大声的告诉中国的父母，你们真的愿意祖国的花朵毁在你们手里吗，赶快打开“溺爱之锁”给孩子们一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实!

读乌塔读后感

《乌塔》这篇课文给我留下了很深得印象。乌塔是一个14岁的德国女孩，独自一人趁着放暑假的时候游历的整个欧洲。他并不害怕危险，为了这次旅行，他准备了整整三年的时间去计划和规划。每到一地便先查询那里警察局的电话，以便遇到困难时能够请求帮助。再给家里打个电话或邮递明信片，让家里人知道自己的处境，从这里，我看出了乌塔行为上的独立和思想上的独立。

最近，我看了一本第24期的《读者》，上面有一篇题为“看看德国的'富家子”的文章使我感动。主人公马可的父亲家产上亿，他却从不伸手要一分钱，他独自打工求学，他自信，坚强，不向困难低头，不因为家庭富裕就放弃对自己的要求和约束。

每个人在一生中都会遇上一些挫折和苦难，我们现在奋力的读书，就是为了去克服它们，使你不要在生活中走弯路，读万卷书和行万里路是两种截然不同的学习方法，通过这样的学习，我们会有更多的收获。

行万里路需要坚强的意志，需要周密的计划，还需要独立性。而这些我一样都不具备，假如我们都像乌塔一样，那么一切困难都休想阻挡我们前进的脚步。

读乌塔读后感

读过《乌塔》这篇课文后，我获益匪浅。从这当中，我认为乌塔是个独立的小孩，她以便提前准备此次旅游，自身提前准备了三年的r间呀，在这里三年里，她将会勤奋地学习英语，做一个计划表，把每一分每一秒的r间都订完要做什么了，并且去旅行必须的钱财都不依靠爸爸妈妈。再从我的具体情况看，我认为我和她类似，还记得那一次，父母很晚回家了，我一个人在家里待着无趣无比，并且家中又乱七八糟的，因此一个好点子就从脑海中里闪出：把家中清扫整洁给父母一个意外惊喜。因此我也举起扫帚一丝不苟地刚开始打扫，我先扫最脏较难扫的餐厅厨房，走入餐厅厨房，我一下子愣住了，尽收眼底的是：青菜叶稻米都掉在地面上，桌子上撒满了水……我一点一点地扫，扫到小米粒，如何扫都扫不太好，将会由于稻米都粘再地面上了吧！没法，只能一点一点地捡了，跟废弃物作战了好长时间才获胜，然后……做了家务活后，父母也恰好回家，她们看到了这一干净整洁整洁的家，感觉十分出现意外也十分高兴，母亲抱住我，赶忙夸我：“闺女，太棒了！真能干！”我的心里也甜滋滋的。念完这篇课文，我认为大家也应当迅速行动，把念头付诸实践，做好自己的小主人。

读乌塔读后感

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中描述了乌塔独自一人游历欧洲，勇气可佳。

“我”在罗马认识了一位年龄仅有14岁的德国小女孩----乌塔，在“我”与乌塔的谈话中，我了解到她正在读初中，独自一人游历欧洲的.事。

当我读到乌塔为这次旅行足足准备了3年的时间，这一段，我愣住了心想：天啊!乌塔为了这次旅行足足准备了3年的时间，要换是我的话，自己独自一人去欧洲旅行的话，爸爸妈妈一定会为我独自旅行这件事会不同意，就算他们同意，也一定为我装东西，我就更未想过设线图，或是那个国家的资料，玩累了就坐飞机回家。而乌塔就不一样了，她会读关于那个国家的书籍，挣了需多路费，而且养成了独立生活和勤俭节约的习惯。

你们不要笑我，其实许多中国孩子，在父母的溺爱中，娇生惯养。有时候家人给我们一个星期的零花钱，我们不到一天就花完了。而外国小朋友就不一样了，他们懂得理财，而且还知道挣钱，从小就知道独立自主的做法是值得我们学习的。

读乌塔读后感

最近，我读了一篇文章《乌塔》，它主要讲了德国一个14岁的小女孩乌塔独自一人游欧洲，她花了三年时间准备这次旅行呢!

读了这篇课文后，我被乌塔的勇气和细心给征服了。在中国，哪个孩子不是家里的宝贝，不是集万千宠爱于一身呢?父母怎么会放心他们一个人去旅行?不要说去国外，就是去国内远一点的地方，也一定得家长陪着去。受骗。他们就为了孩子的“安全”，几乎折掉了我们的翅膀，把我们关在一个狭小的空间里、屋檐，让孩子永远做母鸡翅膀下的小鸡，永远都长不大。

我知道，父母只是爱孩子才回这样做。但是，爱也要有个度。我们也有梦想的翅膀，我们也要在天空中自由飞翔。请你们不要折断我们的翅膀，别让我们常年呆在一个窄窄的地方。我们也要认识世界，一个全心而美丽的世界;我们喜欢像小鸟一样，自由自在德在天空中飞翔。

课文中，乌塔说过这样一句话：“光从电视和书本中热恩市世界总不完美。”是啊，虽然我们能从书或电视中看到许多地方，但只有亲身游历才会有所感触。

在这里，我要呼吁广大家长：请放开手吧，让孩子们自由飞翔!

四年级读后感：读《乌塔》有感

读过这篇课文，我的心里拥有非常大震撼人心。

一个年仅十四岁的小孩，居然能独自一人游览欧州！想也无需想就了解东西方小孩子有多大区别，一个能自立自强，一个是经常呼爹唤娘！中国的孩子们，是温室的塑料大棚的花瓣，经受不住风吹，稍微受挫就拉肚子。大家中华文化世世代代代广为流传的磨练意志去哪了，难道说确实要毁在大家手上了没有？大家经常便是学习，学习，再学习，随后变为“老实人”。乌塔是翱翔于蓝天白云的苍鹰，而我们都是养在金絲笼中的小鸟！乌塔能感受独立学习的开心，度假旅游的开心，打工挣钱的开心……。我们的日常生活与乌塔对比差得很大太大。

我想高声的告知中国的爸爸妈妈，大家确实想要祖国的花朵毁在大家手上吗，赶紧开启“娇惯之锁”给小朋友们一片自立自强的蓝天白云，让爱更极致，让爱更丰富！

阅读《乌塔》读后感

我学了《乌塔》一文以后，深有感触，我首先来谈一谈这篇课文的内容。

这篇课文讲述了一位名叫乌塔的小女孩和一位青年叙述自己独自游历欧洲的事情。那么，我们就要查找一下有关的段落。

课文在五、六段中叙述了乌塔在欧洲去了的国家以及作者听完乌塔的讲述后惊讶的话语。而第七段则叙述了乌塔在旅游前做的周密的计划和准备：她计划好了旅游路线，及时和家里保持联系，还了解当地情况。并且，旅费是她自己用了三年时间挣来的，她的这一点是值得我们学习，它对我们来说意义非凡。

我很佩服乌塔这种胆量，和她周密的计划和准备，但她未免有些冒失了，毕竟她才是个14岁的青年人。不过，我还是很向往独自旅游，这样既轻松了，也锻炼了自理能力。不过，中国的家长还是不会放手孩子的。第一：中国不是一个开化的国家，人不是很开放。第二：中国的孩子遇到突发事件处理能力不是很强，务必需要家长陪同。第三：中国的孩子总是乱打乱闹，容易出危险，家长不放心。第四：家长越惯着孩子，孩子的自理能力就越差。就因为这几点，家长才不让我们独自出远门。

作为小学生，我们要让父母放心，让老师放心，做一个听话的好孩子。

读乌塔读后感

读了《乌塔》这篇课文，我陷入了沉思。

这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描述了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活潜质和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。

我认为：乌塔有这么强的独立生活潜质，主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理潜质；第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立潜质。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理潜质，不敢应对和尝试；要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。

其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜爱。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在那里，不能和爸爸妈妈在一齐生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。但是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一齐生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了！

第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样貌。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。

那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到那里来是锻炼我的自理潜质和自我挑战潜质。但是，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。

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读乌塔读后感

课文写了一位活泼可爱的小姑娘，她非常勇敢，生活独立，是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的，而且她不是一般随随便便准备，是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着，准备的时间很长是三年。那钱又是怎样准备的呢?不知道吧，是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时，这三年她还用了晚上写完作业后的时间，去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了，我想你们肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘乌塔。

最后，我想对天下的父母说：“爱孩子，就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样，自己走遍世界，费用也自已挣。”

“有一个14岁的小女孩自己游遍欧洲，在酒店里遇到了作者，后来作者和乌塔一起在谈旅行的事，分享心得。第二天乌塔与作者道别，还答应作者以后去中国旅游。”

我觉得乌塔一个14岁的小姑娘既然能自己游欧洲我也很佩服，而且她是一个很愿意交流、很勇敢、很独立、很坚持，也很有耐心的好孩子。乌塔可以用三年时间来准备，真是非常不可思议呢!

其实，作者说得没错，我们这种年纪的小孩都让家长放心不下，我就住在学校后面，爸爸妈妈也不让我自己一个人上学，乌塔只是比我大四年，就已经自己游欧洲了，我虽然知道乌塔只用了三年去看书，赚旅游费，我星期六和星期天很少会做这些东西，而且我也没有耐心看那么久的书，现在的社会上有很多坏蛋，偷东西的;骗小孩子的……五花八门，各式各样的坏蛋满街是防不胜防，公安局都拿他们没办法，父母又如何敢让孩子自己上街呢?就算有家长在也照样抱走，像抱自己孩子一样，想抱谁就抱谁，如今的治安真是麻烦呀!

我希望，以后我可以像乌塔一样，自己上街、上学、旅游呢!公安局的叔叔阿姨们要加油，捉多一些坏蛋哦!

读乌塔读后感

学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神，也感受到父母给了乌塔一片独立成长的蓝天。

相比之下，现在中国的爸爸妈妈，把孩子培养成了衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做。在父母的严加管教下，有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，敢独自游历欧洲，不单单因为她之前已经做好了充分的准备，最重要的是和她父母平时的教育是分不开的。因此，我们的爸爸妈妈应该反省一下，我想对爸爸妈妈说：“请你们给我一个自立的空间，让我像乌塔那样自由地飞翔。”乌塔父母可以让她独自一人游欧洲，而我们父母却连让孩子一个人坐公共汽车都舍不得。我们的生活妈妈处处操心，连过马路都不放心，而乌塔父母却可以放心让她一人打工挣钱，环游欧洲。爸爸妈妈，我知道你们爱我，只不过是和乌塔的爸爸妈妈爱的方式不同。但，我们也不能永远在你们翅膀的呵护下成长，这样我们永远飞不上蓝天。

记得有一个星期天，我对爸爸妈妈说：“这个星期学唱歌我想自己坐公交车去。”爸爸听了，头摇得像拨浪鼓：“不行，不行，万一碰上坏人怎么办？过马路被车撞了怎么办？万一迷路了怎么办？”妈妈也在一边应和：“还是叫爸爸送一下吧！”我撅着嘴不吭声，尽管我心里一万个不乐意，爸爸还是把我拖上他的车。

爸爸妈妈，我想对你们说：放开你们紧紧的双手，让我们像乌塔那样自由地飞翔。