考风考纪心得总结（专业15篇）

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果，为将来的发展提供指导和借鉴。下面是一些写心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。

考风考纪班会总结

一、活动目的及意义：

让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学习考风考纪状况。呼吁大家做一个诚实守信和文明的考生。

三、活动时间：20xx年12月16日晚7点整。

四、活动地点：教室。

五、活动对象：

11服工五班全体学生。

六、前期准备工作：

1.学校文件的准备。

七、活动流程：

1.有班长和团支书把上周工作总结，并宣布主题班会开始。

2.由班主任对上周工作总结，并对下周工作布置，并宣布主题班会。

开始。

3.有班长和团支书宣读学校政策。

4.全体学生进行讨论。

5.结束。

八、活动内容：

2、整场班会以讲座和讨论形式。

九、后期工作安排：

1、把工作督促到位。

2、班委开总结会，对优缺点进行分析，对不足进行改正。

十一、注意事项：

1.突发性--组织人员积极应对突发性事件发生。

2.分工--各班委分工要明确，班委要积极配合班长团支书的调动。

3.有序性--组织人员要注意进场退场人员有序退场。

11服工5班20xx年12月10日。

考风考纪心得总结

作为一名基层思政教育工作者，在五年多的学生管理工作和近三年的学生就业指导工作中，深刻认识到社会和企业需要的真正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。作为“三本”院校的学生，只有从本质观念和细节行动上做足功课，才不会输在起跑线上。

针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象，经分析，作弊的大部分学生属于学习成绩中下等的潜能生，出现此类问题，大致有如下几方面原因：第一，存在“考前不学，临考突击，突击不成，小抄解围”的思想，潜能生存在着侥幸心理，认为只要抄技好手段高，成绩就可以不劳而获，诚信缺失。第二，抓到考试违纪学生的处罚力度和最终处理意见在落实程度方面还存在不足。第三，考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。作为学生，毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存在短板，仍然需要老师，特别是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教育方面加强督导。通过考风考纪教育等措施，强化学生的诚信意识，在上予以保证，杜绝学生考试违纪作弊现象，树立正确向上的学习风气，加强学风建设。

一、加强思想教育，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度，规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试失败还有补考机会，但一旦作弊将失去学位。另外，结合我系对全体任课教师下发的《土木工程系至全体任课教师的一封信》，辅导员协助任课教师做好促学工作。依据查课记录，详细记载每名学生的上课出勤情况，同时严格执行学院的“两个三”制度，该取消考试资格的决不姑息。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

考风考纪教育心得总结反思

20__年中考重视对学生考风考纪教育，通过组织动员、教师参与、主题活动、新闻宣传等多举措以考风促学风，切实培养学生良好的学习和行为习惯。

一是领导重视，紧抓动员部署。

学院高度重视考风考纪教育动员部署工作，由全体院领导牵头、各科室负责人及辅导员参与，组成了学院考前教育小组和过程督导小组。学院先后召开了全体教职工大会、考风考纪教育动员大会、督导小组会议，认真传达并贯彻落实学校关于考务工作、考试流程、考风考纪及学风建设工作精神，分工明确、责任到人。

二是教师参与，增强教育实效。

学院高度重视班级导师与任课教师在考风考纪教育中的重要作用。班级导师组织学生召开了“杜绝作弊，诚信考试”主题班会暨期末考试动员大会，让学生充分认识期末考试作为检验学生学习效果的重要方式之一，其真实性的重要意义，要求学生认真对待，诚信考试；学院任课教师坚持做好考风考纪教育的倡导者、实践者，认真做好课堂考勤、严肃考试纪律、公平公正评价学生、加强期末考试指导与考风考纪教育。

三是主题教育，营造良好氛围。

辅导员积极组织各年级召开“树诚信风尚·扬外院风范”主题班会，详细讲解学校对学生考试作弊的认定及处理办法，并组织学生签订“学生诚信考试承诺书”，要求学生务必遵守各项规章制度，以饱满的热情投入到期末备考中；此外，各班级召开“零作弊”主题班会，切实将考风考纪教育做到实处，积极营造诚信考试、诚信做人的良好氛围。

四是注重宣传，创新教育模式。

学院重视微博、微信等新媒体平台的作用发挥，抢占舆论阵地，加强线上、线下对考风考纪的教育宣传。设立诚信考试专题专栏，并且通过各栏目发布考前温馨提示、诚信小故事等信息，创新以往灌输式的教育模式；制作考风学风主题宣传海报、举办诚信故事主题展，切实加强考风考纪教育宣传，确保学风建设实效。

考纪考风心得体会

在本次考试组织中，我们坚持以人为本，服务考生，依法治考，规范管理，确保整个考试组织工作顺利完成。

在考前的准备阶段，各县（市）区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。

1、加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。

考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县（市）区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。

2、健全考试组织机构。考试前，各县（市）区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位，责任到人。

3、加大监考培训力度。各县（市）区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度，做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4、监考人员随机安排，创造公平公正的考试环境。

1、加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，确保试卷安全保密。保密室24小时值守，每班4人/门、橱钥匙分开保管，值班人员试卷履行交接手续，认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数（包括备用试卷袋数），确认无误后做好试卷交接手续，做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范，严防试卷泄密事件的发生。

2、加强考点考务管理。各县（市）区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试，按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训，强调工作要点，要求监考教师在监考时精力集中，严肃认真，不吸烟、不阅读、不谈笑，在整个考试中做到一前一后、一站一坐，一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关，把可能出现的差错消灭在萌芽状态，确保考试工作万无一失。

1、各县（市）区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议，并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2、考办负责人参加考点培训，结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3、由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视，加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度，维护国家考试的公平和公正。

4、制定考试突发事件处理预案，保证考生顺利考试。

考风考纪班会总结

二：活动意义与背景。

进入六月，各科考试将接踵而至，为积极响应我校“学风建设”的号召，为此，学院采取了相关的措施，以严肃考风考纪，切实将考风考纪建设在实处。这次主题班会目的就是传达院上的要求倡议大家诚信考试，让同学们养成一种良好的考风考纪习惯，召开这次教育班会具有极大的积极意义。

三：活动目的。

遵从学术规范树立道德新风。

四：主办单位。

xx班。

五：活动时间与地点安排。

时间:20xx年12月14日地点：科苑103教室。

六：活动对象。

xx班全体同学。

七：活动具体流程。

1、班长收到导员王老师通知后和班干部一起商议本班的班会形式以及具体内容。

2、选定教室和时间通知本班同学按照预期计划召开班会，对同学们进行考风考纪的相关教育。

3、班会结束后，班长要对本次班会进行总结，写一份活动总结，要求图文并茂，并将总结上传到班级微博。

八：班会内容。

(一)总结违纪现象，介绍学校处理办法。

1、班主任做开场引导。目的是呼吁同学们抵制考场违纪行为。

2.两次考试违纪的，给予留校查看以上处分。

3.一次考试有作弊行为的，视情节轻重给予记过或留校察看处分。

4.第二次考试有作弊者，给予开除学籍处分。受到开除学籍处分的学生，原则上必须在文件印发后的10天内办理离校手续。

5.凡因考试违规收到留校察看以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或重修机会;成绩被记为无效的必选和限选课程原则上必须重新选修。

6.学生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发部门宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的，取消录取资格或者其学籍。

7.凡考试违规学生，须在考试结束后立即写出书面检讨交教务处。教务处当天发放考场违规情况通报，一周内将有关材料移交学生工作部，进行纪律处分并行文。

8.凡毕业班学生，最后一学期考试舞弊者，(限在校学习期间第一次考试有作弊)，改课程考试成绩记为无效，只给予记过处分，按结业处理。一年后，可有所在单位或社区出具思想和日常表现证明，并提出书面申请参加考试，成绩合格，符合毕业标准的，方可申请补发毕业证。

(二)通过案例分析，介绍违纪、作弊行为。

通过案例分析引导学生进入主题。

案例一：

学生a系我校xx级毕业生，大四毕业在即，家里千方百计通过各种渠道给他找了一份比较稳定的工作，但是单位规定小a必须在6月21日拿到毕业证和学位证后，马上到单位报到。而小a因为英语成绩不好，大学四个学期的英语考试没有一次及格，经过大三大四两年的重修，到毕业前小a还需要参加大学英语三和英语四的补考。为了能够顺利拿到毕业证和学位证，小a决定铤而走险找了同学替自己去考试，在考试的过程中被巡考发现。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》的规定，小a被取消学位证，那位同学也给予记过处分。

案例二：

在20xx年年12月“全国大学生英语四级考试”中，07级学生戴某、李某等使用移动电话作弊，被监考、巡考老师发现并查获作弊工具，根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第四条的规定，经监考和考务人员认定：上述同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第八条的规定，经学生工作领导小组会议决定，分别给予上述学生留校察看处分。

(警示：很多同学平时对自己要求太低，认为“60分万岁，多一分浪费”，平时学习不努力，基础不扎实)将考试通过的希望寄托于考前突击，过分相信自己的“聪明才智”，于是在考试中抱有侥幸心理，幻想着能蒙混过关，殊不知一次不理智的行为，就可能影响自己今后的一生，希望同学们能够从以上事例中吸取教训，认真学习、诚信考试。英语四、六级考试是重要的国家级英语能力考试，《xxxx大学学生考试违规违纪处理办法》对此有非常明确的违纪处分条文，同学们切不可对此有任何的侥幸心理，以致酿成无法挽救的后果。)。

那么，究竟哪些行为属于考试违纪和舞弊呢?请大家阅读《诚信承诺书》。

(三)其余班会活动内容由各班班委自行构思，只要内容充实，契合主题，富有教育意义即可(要求至少一个)。

九：活动要求及注意事项。

1.召开考风考纪教育主题班会时要求必须邀请辅导员王师参加。

2、本次班会活动总结(需附带班会照片)，上传至班级微博。

3、班会内容要求能对同学们进行有效的考风考纪教育。除了这班会活动，请班长极思考，另外想一些内容充实、契合主题、富有教育意义、具有班级特色且形式新颖的活动!如倡导同学们举行诚信考试的倡议。

考纪考风心得体会

随着高考临近，考风考纪成为了广大考生和家长们关注的焦点。本人作为一位即将参加高考的学生，在学习、备考的过程中深刻体会到了考风考纪的重要性。因此，今天我将结合自己的经历谈一下这个话题，希望对大家有所启发。

第二段：考风考纪的意义。

考风考纪是高考及各种考试的魂。它直接关系到考生的利益与命运。考风考纪体现的是道德、素质和文明的水平，是对高考制度和安排的尊重，是对其他考生和社会公众的尊重，也是对自己的尊重。违反考风考纪，不仅破坏了公平、公正、公开的考试环境，而且可能失去考试权利，并受到严厉追究。

第三段：遵守考风考纪的方法。

要遵守考风考纪，首先从心理上高度重视考试，树立正确的考试态度，自觉遵守考试规定。其次，要在考试前，积极备考，做到精心组织、周密安排、有针对性、全面复习。在考试过程中，要按照规定入场，认真审题，答题前要认真审题，不能马虎，不能抄袭，不能通过其他渠道获取获取答案，不能剽窃、c作弊。在考试结束后，要注意补全信息，不要涂改或刻意误报考试成绩和信息。

第四段：遵守考风考纪的好处。

遵守考纪考风不仅有助于提高考试成绩，也有助于锻炼自身的道德品质和素质。一方面，守法之必行；一方面，秉公正之必助。如果违规作弊不被发现，考上了大学，不仅对于将来的学习、工作都会有很大影响，而且也会对自身的人格和心理品质造成负面影响。而如果遵守纪律，完成规定考试，在考试成绩公布后顺利进入高校，自己的人生道路就会一直清晰而稳定。此外，遵守考风考纪还能提高自身的责任感、纪律性和规矩意识，让自己养成良好的思想习惯和行为习惯。

第五段：结论。

综上所述，不管是在考场上还是日常生活中，遵守考风考纪都非常重要。我们每一个人都应该以诚信、公正、公平的态度对待每一场考试，做一个遵纪守法的好学生。最后，希望所有的考生都能严格遵守考风考纪，认真备考，取得好的成绩，走上自己向往的人生道路。

考纪考风心得体会

刚刚步入大学的殿堂，对人生和未来还怀有很多的憧憬与向往，经过了半年充实的大学生活后，我在学期末，迎来了我大学生涯的第一次期末考试。

为建立优良的考风、学风、教风和校风，从根本上杜绝考试作弊现象，树立学生的诚信考试的意识，做为班里的团支部书记，应该树立榜样形象，诚信考试，并认清考试作弊行为的危害性及其不可弥补的严重后果。

临近期末考试，我带领大家认真复习所考科目，使用专用自习室，请我班各科学习成绩优秀的同学，为同学讲解疑难问题，在每次班级自设答疑自习课堂之前，我都给主讲同学买水，策划复习内容，并在每节课间都提醒同学们诚信考试。发现有考试作弊倾向的同学及时制止，告诫他们不能存在侥幸心理，并耐心地为他们讲述考试作弊的危害性和对同学自身所造成的严重影响，并鼓励他们，增强自信心，督促他们好好复习，要靠自己的实力来取得好的成绩。对于在学习上有困难的同学，我及时与学习委员沟通，对其进行辅导，杜绝同学的侥幸心理。

为严肃考风考纪，杜绝考试作弊现象，形成良好的学风，为更好地向考试作弊倾向者形成强大舆论压力，为更好的督促学生努力学习，为同学们营造优良的、公平的、公正的、放心的、满意的考试环境，就在2010年1月10日考试的前一天，我们组织开展了以“诚信考试，杜绝作弊”为主题的主题班会。在会上我以主持人的身份，呼吁大家“以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻”，并对大家提出以下要求：

（1）不得携带考试规定以外的物品进入考场，如书本、文曲星、通讯工具等。

（2）在规定的座位参加考试。

（3）考试过程中不允许夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。

（4）未经监考老师同意不得在考试过程中擅自离开考场。

（5）考场内不得自行传递文具用品的。

然后我向大家讲述各类考风考纪的先进事例，阐述诚信考试的重要性以及考试作弊的危害，并向同学们介绍考试作弊行为的认定和处理办法，讲述该如何诚信应考。在班会的最后我带头和同学们一起在“诚信考试”的承诺书上签上自己的名字，以表决心。并且在期末考试中我班取得优异成绩，无作弊现象。并且在与我系其他班班长的联系中，我向他们提出班会建议，各班班会形式多样，表达的思想是统一的。其目的都是为了提高同学们“知荣辱、讲诚信、拒舞弊”的意识，提倡同学们“用心履行承诺，用智慧书写答卷，用真诚点亮人格”。

总之，加强学风、考风建设是培育优良班风的重要举措。学风、考风是班风的重要组成部分，考风的好坏直接影响到学风，而学风的优劣又直接影响班风。良好的学风是培养高质量人才的基础和前提。

加强学、考风建设，既有利于全面贯彻党的教育方针，又有利于学校自身的发展与提高；既有利于全体师生继承和发扬学校优良传统，又有利于学生优良品德的培养；既有利于贯彻学校的各项规章制度，加强学生管理，又有利于培养学生良好的行为风尚，促进优良校风的形成。

考风考纪心得体会

学院高度重视考风考纪教育动员部署工作，由全体院领导牵头、各科室负责人及辅导员参与，组成了学院考前教育小组和过程督导小组。学院先后召开了全体教职工大会、考风考纪教育动员大会、督导小组会议，认真传达并贯彻落实学校关于考务工作、考试流程、考风考纪及学风建设工作精神，分工明确、责任到人。

学院高度重视班级导师与任课教师在考风考纪教育中的重要作用。班级导师组织学生召开了“杜绝作弊，诚信考试”主题班会暨期末考试动员大会，让学生充分认识期末考试作为检验学生学习效果的重要方式之一，其真实性的重要意义，要求学生认真对待，诚信考试;学院任课教师坚持做好考风考纪教育的倡导者、实践者，认真做好课堂考勤、严肃考试纪律、公平公正评价学生、加强期末考试指导与考风考纪教育。

辅导员积极组织各年级召开“树诚信风尚·扬外院风范”主题班会，详细讲解学校对学生考试作弊的认定及处理办法，并组织学生签订“学生诚信考试承诺书”，要求学生务必遵守各项规章制度，以饱满的热情投入到期末备考中;此外，各班级召开“零作弊”主题班会，切实将考风考纪教育做到实处，积极营造诚信考试、诚信做人的良好氛围。

学院重视微博、微信等新媒体平台的作用发挥，抢占舆论阵地，加强线上、线下对考风考纪的教育宣传。设立诚信考试专题专栏，并且通过各栏目发布考前温馨提示、诚信小故事等信息，创新以往灌输式的教育模式;制作考风学风主题宣传海报、举办诚信故事主题展，切实加强考风考纪教育宣传，确保学风建设实效。

考风考纪心得体会

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的`肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。

考风考纪心得体会

考风考纪

考风考纪是指在考试过程中遵守纪律、规范行为的要求。作为一个学生，我深刻体会到考风考纪对一个人的品德修养和职业道德的塑造有着重要的作用。在这篇文章中，我将分享我对考风考纪的一些心得和体会。

第二段：重视考风考纪的重要性。

考风考纪的重要性不可忽视。它不仅关系到个人的学习成绩，更关系到整个班级和学校的形象。严格遵守考试纪律，不仅可以保证公平公正的考试环境，还可以树立诚信和努力的价值观。只有一个机会来证明自己的实力，这就需要我们准备充分并以正确的态度对待每一场考试。

遵守考风考纪，不仅要求我们在考试期间不作弊、不抄袭、不传递答案等明显违纪行为，更要求我们遵守默默无闻的纪律要求。首先，要遵守考试时间，不早退、不拖延。其次，要遵守考试规则，不和他人交谈、不翻阅教材等。最后，要保持安静和纪律感，不发出噪音、不走动频繁。这些细节可能看似微不足道，却是对我们自己严格要求和诚信意识的表现。

第四段：遇到违纪行为的处理方式。

在考试过程中，我们有时候会遇到一些同学违纪行为。在这种情况下，作为一个学生，我们要积极采取适当的行动。首先，要及时报告监考老师，让他们及时采取措施。其次，在保证自己不受干扰的情况下，可以友善提醒违规者，让他们停止违规行为。最后，如果这些方法无效，可以在考试结束后向班主任或教务处投诉，让他们进行相应的处理。正确处理违纪行为，可以维护公正的考试环境，也可以给违规者以教育和警示。

第五段：个人成长与考风考纪。

通过遵守考风考纪，我发现自己的学习态度和行为习惯有了显著的改变。在过去，我常常懒散对待考试，甚至有时会有作弊的想法。但是，自从我认识到考风考纪的重要性后，我开始更加认真地准备每一次考试，并且以诚信和努力对待。这不仅让我更有成就感，也让我明白了诚信和努力在成长过程中的重要性。遵守考风考纪，不仅是考试的要求，更是一种积极的生活态度和价值观的体现。

结尾：

考风考纪是我们做学生应该遵守的基本准则。它不仅涉及到我们的个人品德和道德修养，更关系到我们的学校的形象和整个社会的信任。只有每个人都能自觉遵守考风考纪，才能共同打造一个公平、公正的考试环境。让我们共同努力，将考风考纪作为一种生活态度，树立正确的价值观念，为自己的成长和社会的进步做出积极贡献。

考纪考风心得体会

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校的学风、校风乃至声誉。一直以来，我们绝大多数电大同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊，这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对一名大学生本质的践踏！我们到学校学习都期望能学有所成，将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学因为考试作弊而受到处分，必将在自己的成长历程上留下不光彩的一笔！

做好考风考纪工作应做到：

狠抓落实，切实以宣传考风考纪教育为契机，在全校营造诚信应考的良好氛围。

为了做好考风考纪教育，学校应通过例会、班会、墙报、网络、宣传栏、问卷答题等多种形式进行考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校领导还应通过例会、班主任会等对学生进行宣传教育，统一教师和学生的思想，进一步培养考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。

学校根据考风考纪教育实施方案应举行考风考纪教育宣传动员大会，学校应把考风考纪宣传教育工作提到首要位置。明确校长为第一负责人，分管领导为直接责任人，层层抓落实。

作为电大的学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的学习委员，我为同学们提几点建议：

1、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

2、严格遵守学校制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

3、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作；衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

期末考试对我们每个学生来说既是一次学习成果的检验，更是一次思想品质的考验。我们每个人都要始终牢记自己是一名电大学生，自觉维护大学生形象，要始终做到“一名大学生一面旗”，用我们的行动证明我们无愧于“大学生”这个光荣称号。让我们以学风建设主体的姿态行动起来踏实学习，互相提醒督促，营造健康的考风考纪氛围，为促进我校学风建设尽一份力量！

考风考纪心得体会

1、考风考纪教育没有纳入日常管理，许多学校抓考风考纪教育都是“临时抱佛脚”，使教育流于形式。少数领导对考风不正、考纪不严的危害性认识不足，往往只注重教学和学生管理，而忽视了考风、考纪建设，在他们看来不少学生考试作弊是“正常现象”，无碍大局。殊不知考风不正、考纪不严是败坏校风、学风的重要因素。

2、少数任课教师以学生考试成绩作为衡量教学水平与质量的依据，认为学生考分高低是自己教学水平的体现，在考试前“面授机宜”，考前采取划“重点”、指“范围”、出“模拟题”等方式辅导学生，使考试流于形式，导致“高分低能”。

3、有些辅导员认为学生考试成绩衡量自己的管理“能力”，不是正确引导、严格要求，而是听之任之，有的.精心筹划，找任课教师透露试题、要标准答案、以提高班级的总成绩，更有甚者帮助学生违反考试纪律，给监考教师打招呼，送东西、说情等偏袒违反考试纪律的学生。

4、有些监考人员事业心不强、不负责任，认为学生学好学坏、考好考坏与自己无关，“放任自流”使监考流于形式。

5、部分学生中存在的问题：一是学习目的不明确“学好学坏一个样”，“六十分万岁”等错误认识，抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想，不思将来，糊涂度日，平时学习不努力，得过且过，考试时为了过关不择手段地当“抄爷”;二是追求高分有的学生平时学习努力，成绩良好，但为了达到更高的目标，特别是学校规定评优的标准，为了追求某门课程的成绩，铤而走险以考试舞弊的方式来满足自己的虚荣心;三是比较心理失衡有的学生学习努力，但考试成绩不尽人意，加之有些舞弊行为的存在，对其心理造成影响，失去信心，自暴自弃，不追根求源从学习方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷径”挖空心思作弊。

考纪考风心得体会

作为一名基层思政教育工作者，在五年多的学生管理工作和近三年的'学生就业指导工作中，深刻认识到社会和企业需要的真正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。作为“三本”院校的学生，只有从本质观念和细节行动上做足功课，才不会输在起跑线上。

针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象，经分析，作弊的大部分学生属于学习成绩中下等的潜能生，出现此类问题，大致有如下几方面原因：

第一，存在“考前不学，临考突击，突击不成，小抄解围”的思想，潜能生存在着侥幸心理，认为只要抄技好手段高，成绩就可以不劳而获，诚信缺失。

第二，抓到考试违纪学生的处罚力度和最终处理意见在落实程度方面还存在不足。

第三，考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。作为学生，毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存在短板，仍然需要老师，特别是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教育方面加强督导。通过考风考纪教育等措施，强化学生的诚信意识，在上予以保证，杜绝学生考试违纪作弊现象，树立正确向上的学习风气，加强学风建设。

学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任；号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺；考试失败还有补考机会，但一旦作弊将失去学位。另外，结合我系对全体任课教师下发的《土木工程系至全体任课教师的一封信》，辅导员协助任课教师做好促学工作。依据查课记录，详细记载每名学生的上课出勤情况，同时严格执行学院的“两个三”制度，该取消考试资格的决不姑息。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

考风考纪心得体会

加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。为严抓考风、严肃考纪，采取了一系列创新举措，精心组织，合理安排，效果显著。

一、充分利用高考视频监控平台、校园广播及主题班会加强宣传，积极营造氛围。考前组织学生收听广播动员讲话，召开主题班会;同时安排每班3名学生代表参观高考视频监控平台，并要求向全班同学进行反馈。这些举措对端正考风、严肃考纪起到了良好的宣传教育作用，营造出诚信考试的良好氛围。

二、首次设置诚信考场，以此提高学生的自律意识和诚信观念。本次考试分别设置了四个诚信考场，两个年级共300多名学生自愿报名参加了在诚信考场的考试，并签订了诚信考试承诺书。这些考场内虽无人监考，但考生均做到了严格自律和模范遵守考场纪律，考风良好，对全体考生起到了积极的榜样示范作用。

三、加强考试过程管理，实行分包楼层、不定时巡查的'纪检巡视模式。所有监考教师认真负责，纪检巡视员监督到位。同时，考试期间，所有考场全程开启视频监控，发现问题，当场纠正，并在下一场开考前及时向全体考生通报。

这些举措的实行，营造了一个公平竞争、严肃认真的考试氛围，有力保证了本次期中考试的顺利进行，受到了广大师生及家长的一致好评。只有坚持不懈、持之以恒抓好考风考纪，才能更好的推进学校踏实严谨的学风、校风建设，才能进一步提升学校人才培养质量，树立学校良好形象，实现让学生满意、家长满意、社会满意的办学目标。

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