活动方案是我们在实施各种活动前进行详细规划和设计的必备工具。下面是一些经典和创新的活动方案实例，希望能够激发您的灵感。
大学生夏令营活动方案
为促进我国高校优秀大学生之间的交流，增进学生对__大学研究生院__分院招生的了解，充分发挥杂交水稻研究国家重点实验室(__省农业科学院)等基地优势，增加青年学生对植物杂种优势利用、微生物学、食品营养与科学等方面的研究兴趣，拓宽当代大学生视野，有效构建优秀学生学术交流的平台，由__大学研究生院主办，__分院承办的“20__年全国优秀大学生夏令营”活动将于20__年_月10-14日在__分院举行，活动内容包括学术讲座、学生和导师面对面交流、重点实验室和试验基地实习、体验__大学校园文化等，并组织营员进行笔试和面试的考核，_月底学院提交夏令营合格成员名单，研究生院审核学生成绩排名情况确定合格成员名单。
一、招收名额。
二、申请资格。
3、政治思想品德合格，身体、心理健康;。
4、英语水平良好;。
5、对申请专业的学术研究有浓厚的兴趣，基础扎实，创新能力强。
三、申请材料。
2、截止到201_年6月的本科阶段学习成绩单1份(由所在院校教务部门签章);。
3、本科阶段前五个学期的专业排名和专业总人数(由所在院校教务部门签章);。
4、身份证和学生证复印件;。
6、获奖证书、科研成果、公开发表的论文等。
四、申请材料报送方式。
申请材料于到校参加夏令营时递交给分院招生培养办负责人。联系人：__老师，联系电话：____。
五、选录时间。
1、20__年_月12日-_月14日公布入营名单。
2、未在入营名单内的同学即为审核未通过，不再另行通知。
六、营员待遇。
1、__大学研究生院__分院将为营员提供夏令营期间在湘的食宿，以及异地学校学生来院硬卧火车票、高铁二等座火车票或长途汽车票(需提供车票)。如果营员报考我院并被录取可报销返程票，请营员开学报到时凭票到我院报销。
2、营员按要求全程参加夏令营活动者可获得__大学研究生院__分院颁发的“优秀大学生夏令营”活动结业证书。
3、具免试资格推荐到__大学的营员，结业后考试合格的，提交免试材料经学校审批后，即可录取为__大学研究生院__分院20__届硕士研究生，享受一等学业奖学金，并可优先选拔为“硕博连读生”或“直接攻博生”。
4、未取得所在高校推免资格的合格营员，报考__大学20__年硕士研究生，初试成绩达到报考专业的学院复试分数线，经体检合格，优先拟录取。
七、注意事项。
1、学生所申请的各种信息和申请材料必须真实，如有弄虚作假，一经查实，申请人的考试成绩无效，取消申请人所获得的资格。
2、夏令营活动坚持“安全第一”的原则，参加暑期夏令营的学生必须遵守__大学的相关规定，报到时须按学院规定签署安全责任承诺书，同时按照学院的统一安排参加各项活动，并注意安全。
3、营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关资助并由学生本人承担相关责任。
小学生夏令营活动方案
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额。
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
三、营员条件。
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，
2.组织纪律性强，家长支持;。
四、时间：20xx年8月20日——29日。
五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容。
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求。
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
中学生夏令营活动方案
20xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通。
丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的'全面发展。
“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心形式多样多元技能
健康运动阳光未来
xx郊区
主办单位：实验小学承办单位：xx实验小学
x--x岁之间的小朋友
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有必须纪律性家长支持的
20xx年x月初―20xx年x月底（具体时间待定）
收费xx元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。
大学生夏令营活动方案
为促进即将步入大学校园的优秀青年学生之间的交流，让青年学生了解当前3d打印技术发展前沿热点问题，xx学院定于20xx年6月份举行“3d打印技术”暑期夏令营活动，招募队员范围：xx省高三毕业生。
1、活动内容。
（1）进入3d打印实验室进行3d打印创业设计实操体验；
（2）专家做有关3d打印的`学术报告；
（3）三维数据建模体验；
（4）创新能力拓展训练；
（5）研讨活动；
（6）夏令营艺术沙龙。
2、时间安排。
3d打印暑期夏令营将于20xx年6月17日至6月22日在我校举办，夏令营分两期：
第一期6月17日到19日；
第二期6月20日到22日。
3、食宿安排。
住宿、用餐均在xx学院校内。
1、学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用；
2、学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。
1、登录xx学院网站或者xx学院3d打印学院网址，查看相关通知并下载附件“3d打印夏令营报名表”，填写好表格发送至邮箱：xx，邮件主题为：学校名称+个人姓名（如：xx市一中+xx）。
2、扫码或者微信搜索“xx学院3d打印学院”，点击“3d夏令营”——“我要报名”，填写相关信息后报名。
学校地址：xx市xx大道东段xx号。
1、自驾：xx高速xx站下，沿金穗大道向西直行2、4公里十字路口左转即到xx学院北门。
xx高速xx北下，沿新中大道向南直行6、8公里左转进入金xx道东，行驶780米右转即到xx学院北门。
2、火车站和长途汽车站：乘146路/64路/126路/61路/7路到xx学院站（北门）下车即到或者乘7路/62路到新乔榭西下（xx学院南门）。搭乘出租车20元左右。
3、高铁站：乘9路公交车，经过8站，到达xx学院站，也可搭乘出租车20元左右。
报到地址：xx学院北门。
夏令营每期队员100人，按报名先后顺序择优录取。
中学生夏令营活动方案
暑假即将来临。为丰富我校中小学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织。
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长。
成员：各班班主任。
二、参与成员及条件。
学校身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与__生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观__地质博物馆，了解地球的历史和家乡__的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘__，爱我__”——参观__省博物院。让队员们了解__悠久的历史、文化、科技发展历程，感受__深厚的文化底蕴，增强学生对家乡__的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎__奥运。
五、活动时间。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：_月2——_月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——__生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：_月10——_月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观__地质博物馆。
活动时间：_月8日。
4、“__探秘，爱我__”
活动时间：_月20日。
六、活动总结。
2、_月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、_月——_月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
学生的夏令营活动方案
第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”
一、活动背景：
池州市初三学生迎来了201x中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
二、活动目的：
在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野；
感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；
激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动主题：
缤纷夏日，放飞梦想。
四、主办单位：第二课堂教育。
协办单位：恪止斋画材专营店xxx。
五、活动对象：
池州市所有201x年初三毕业生，父母可一同报名前往。
六、活动时间。
201x年6月底。
七、活动形式及内容。
1、感受大自然。
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持。
活动带队教师2—3人；
后勤保障2—3人。
九、经费预算:。
十、预期效果及展望:。
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
大学生夏令营活动方案
1、目的：以夏令营活动形式促进物理学、电子信息科学与技术等学科优秀大学生之间的.交流，帮助青年学生了解xx大学xx学院的研究生培养、科学研究、国际合作交流等情况。欢迎有意报考的同学前来参加本次夏令营活动。
2、内容：将举办专业介绍、研究生座谈、实验室参观等活动，同时安排20xx年物理学院接收统考研究生和推荐免试研究生的有关政策宣传。
3、人数及专业：本次夏令营活动拟招收60人左右，专业包括物理学（理论物理、粒子物理与原子核物理、原子分子物理、凝聚态物理、光学、无线电物理）、天文学、电子科学与技术、信息与通信工程，各专业名额视报名情况待定。
4、时间：20xx年x月5日至20xx年x月x日。
5、地点：xx省xx市xx路xx号xx大学xx学院。
6、活动安排：x月5日全天报到，x月6日活动，x日离开。
1、全国高校本科三年级在校生（20xx届毕业生）。
2、学习成绩优良，主要专业课程平均成绩x0分以上，英语水平良好。
3、对所报专业的学术研究有浓厚兴趣，愿意从事学术研究工作。
1、“20xx年xx大学xx学院优秀大学生暑期夏令营”申请表。
2、个人陈述。
3、身份证复印件。
4、前两年半成绩单1份（有所在院系公章）。
5、国家英语四级或六级考试成绩复印件。
6、获奖证书复印件各1份（可选）。
x、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果（可选）。
1、网上申报：即日起，申请人通过电子邮件方式发送申请表。电子邮件名称为夏令营申请+学生姓名。申请表文件名为申请表+学生姓名，个人陈述文件名为个人陈述+学生姓名，，。
2、材料提交：请以快递方式邮寄。申请材料1—5项为必须提交内容，6—x项视个人情况提交。快递信件上请注明“夏令营申请材料”。只网上报名，不提供纸质材料的，视为自动放弃。
3、审核及选拔：审核和选拔工作由xx学院组织专门委员会负责。选拔工作将于x月x日结束，夏令营参营名单将x月15日之前在xx大学xx学院网站上公布，恕不再另行通知，请大家关注。咨询电话：xxxxxx老师。
xx大学xx学院将为营员提供夏令营期间的食宿（xx本地学校学生不提供住宿）。
小学生夏令营活动方案
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
四、报名办法。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
五、活动内容。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
六、活动时间。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：7月8日。
4、“探秘，爱我”
七、活动总结。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
学生的夏令营活动方案
活动倡议书。
各位志愿者组织的成员：
你们好！我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团，在这里与您分享暑期关注打工子弟生活并进行爱心支教的意义，并希望得到你们的支持。
作为当代大学生志愿者团体，相信你们一定也会关注打工子弟，也许你们一直在组织丰富多彩的文化支教活动，也许你们也会走进校园组织各种趣味活动，但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间，那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢？我们“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚集区，通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并尝试着开展暑期夏令营活动，关注孩子们的兴趣培养问题，让他们的假期不再枯燥无味，同时也是对日常支教活动的延续，对兴趣指教的探索和发展。
通过“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力，我们针对打工子弟的暑期生活习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”，同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动策划。我们希望更多的人加入到关注打工子弟暑期生活的队伍中来，我们凝聚力量为孩子们撑起一片天，帮他们描绘缤纷的彩虹梦想，让他们更快乐地成长。
在此，我们筑梦志愿者小分队发起倡议，希望更多的志愿组织和志愿者们加入到我们的队伍中，让我们一起“关注打工子弟，筑梦彩色未来”！
附：
北京交通大学电气工程学院。
“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会。
实践团开办暑期夏令营策划书。
一、活动背景。
打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。
二、活动目的及意义。
在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。
开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的`兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。
对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。
而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。
三、活动主题。
关注打工子弟，筑梦彩色未来。
四、活动时间。
7月28日至8月3日。
五、活动地点。
北京市朝阳区小红门乡龙爪树村。
六、主办单位。
北京交通大学青年志愿者服务团电气分团。
北京交通大学电气工程学院自律会。
七、活动准备。
1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。
2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。
3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。
4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。
5.给孩子们准备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现好的孩子的奖励。
6.准备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防暑药品等。
八、活动流程。
暑期夏令营课程安排如下：
备注：1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。
2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。
时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学习。
九、活动预算。
小礼物：150元。
夏令营所需材料：200元。
防暑药品：50元。
明信片：30元。
共计：430元。
十、安全预案。
1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。
2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。
3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。
大学生夏令营活动方案
随着新学期的到来，我系生活部也面临着新的挑战，我部也要继续发扬生活部的优良传统，在继续做好本职工作的同时，极力配合好其它部门的工作、我部一直以“服务同学，宣传自己”为工作原则，在全心全意为学院同学们服务的同时，努力将生活部由幕后推向前台，打造自己的精品活动，以崭新的姿态迎接挑战，以积极的态度做好自己的本职工作、基于以上情况，现对生活部本学期的工作计划做如下安排：
一、自身建设。
1、加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理、在院领导和主席团的指导下，我部要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率、明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。
2、努力完成生活部的各项工作，认真学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，服从组织安排。
3、严格摆正工作，学习，生活三者关系、工作态度积极端正，做到任务落实到位，责任落实到人、工作中应当注重效率，质量和可操作性、在可操作性强，保证质量的同时，提高工作效率，少做“无用功”。
4、注意及时反馈信息，在工作中遇到困难首先及时解决，自己难以解决的事情应及时向上级汇报，以免耽误工作。
二、工作制度。
1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2、本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务同学”的宗旨，为同学尽自己的努力。
3、生活部的每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。
4、维护同学们的基本利益，确保同学们生活惬意有序进行的基础上，努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。
5、生活部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，应争取在各个方面起到模范带头作用。
三、常规工作。
1、教室管理。
每周定期检查吃早餐问题(每周一，四七点半左右)、不定期抽查吃早餐问题，以及日后跟踪调查。
2、文明教室知识教育。
定期为大家提供一些“教室文明与学习效率”的知识，以板报的形式来宣传“文明教室与学习效率”的知识。
四、其他工作的开展。
1、积极配合学生会其他部门本学期的各项工作，在学生会内部树立“有困难，生活部帮忙”的工作理念。
2、和各个部门紧密合作，共同为学院美好的明天贡献自己的一份力量。
3、定期召开生活部例会，重要会议时做必要的会议记录。
学生夏令营活动方案
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
成长与快乐”融合青少年实训夏令营。
联系人：xxx。
联系电话：xxxxx。
夏令营活动方案小学生夏令营活动方案
该项工作具体由武威城东生态农业观光旅游区管委会沙漠公园协调落实。
(12)：22：30从沙漠公园返回市区。
(13)：23：00在在什字清点人数后散团。
六、费用预算：
全程车费：20元/人“农家乐”午餐10元/人(农家小菜四道及农家面食)。
晚餐：15元/人(长城手抓羊肉、特色面食、特色小吃)文化衫、旅游帽：20元/人。
导游讲解、门票及其它费用：10元/人。
共计：75元/人。
七、媒体报道：
“节会”筹委会办公室负责邀请记者。
以这次活动为切入点，采取跟踪报道的`方式，主要报道武威东生态农业观光旅游区，展示其丰富的自然资源内涵，进而开拓旅游市场，吸引更多的人参与“武威人游武威”主题旅游活动，把“2017中国百姓生活游”推向深入。
中学生夏令营活动方案
为了丰富暑期生活，加深__中学与__中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校在将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在__市__中学和__中学生综合实践基地进行。)。
二、活动安排。
第一天。
am。
9：30到达__中学。(熟悉环境)。
10：00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)。
11：00午餐(餐前带领小客人参观学校)。
pm。
13：00~13：30自我介绍后两校交互重组小队。
(为自己的小队命名，准备口号)。
13：35~14：10说说我的学校故事。
14：20~15：50互动游戏。
15：0~15：30谈谈我的读书经历。
15：30~15：50后两天活动注意事项说明。
15：50~16：00部分蠡中学生邀请__中同学到自家做客(住宿)。
第二天。
am。
7：00学校集中后至基地。
9：00~11：00游览善卷洞。
11：15午餐。
pm。
13：00~16：00陶艺制作攀岩。
16：10~17：00篮球比赛。
17：30~18：30快乐自制晚餐。
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。
22：00就寝。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理内务。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00内务大比拼。
8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30多米诺骨牌竞赛。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)。
14：40返程。
三、经费预算。
营帽__午餐__。
汽车__杂支__总计__。
学生夏令营活动方案
z书屋体育夏令营是为9-12岁有体育兴趣爱好且有一定的体育运动基础的青少年开展的夏令营。每年暑假7-8月举办，以一周为一期，学员可参加一期，也可以连续参加几期，今年夏令营课程主要以游泳、皮划艇、篮球、团队拓展等体育运动为主，旨在增强青少年身体素质、增加青少年对体育运动的兴趣及技能，同时通过团队生活提高学生的团队精神、五自精神、野外生存自救互救能力。
【活动基本信息】。
活动时间：第一期7月19日-7月26日，第二期7月26日-8月2日，第三期8月2日-8月9日(暂定3期)。
活动地点：四清湖山水农庄。
报名对象：9-12岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥。
【活动收费】。
1500元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费(选择具备专业资质的车队及司机)，全程入住超四星级宾馆(两床一房、独立卫生间、空调)，行程内所有用餐(含结营仪式时的家长用餐)，运动服夏装2套，行程内所有教练、指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等需添置的设备设施费用。
【课程安排】。
7:00-7:30起床，洗漱，叠被子，整理内务。
7:30-8:00吃早餐，活动准备。
21:00以后就寝，22：00之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动。
夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑吧，宝贝”等活动!
【活动亮点】。
训练场馆均为专业场地，为活动提供基础性保障;活动全程由专业老师进行教学，更安全、更专业!
所有营员年龄相接近，依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案，寓教于乐，让营员们得到迅速成长。
全程实施小组化、团队化建设及管理，每8个营员一个小组，配备一位专业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有专门的生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。
入住条件为超四星级的宾馆双人房，所有设备设备俱全(虽有点不附合春苗的理念、要求，但没办法，不过电视、电脑、电话我们都会好好地收藏起来)。
一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。
夏令营中穿插团队拓展游戏、趣味运动、野外生存训练，全面提升孩子的综合素质能力。
在官方网站、微信平台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱”“每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。
结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程(篮球比赛、皮划艇比赛、亲子游戏)，分享孩子的成长，收获亲子情感。
学生夏令营活动方案
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”――参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的.历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”――xx生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10――7月30日
3、“我当小小地质学家”――参观xx地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“xx探秘，爱我xx”
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月――9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
学生夏令营活动方案
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的真令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。
学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的'全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水。有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心形式多样多元技能。
健康运动阳光未来。
xx营地。
主办单位：xxxx承办单位：xxxx。
5--12岁之间的小朋友。
2、有一定纪律性家长支持的。
20xx年x月初-20xx年x月底（具体时间待定）。
中学生夏令营活动方案
1、7：00—9:00志愿者准备，后勤组和总务组做好学生迎接和登记工作。发放营会统一服装，安排住宿学生的住宿问题。
2、9:00-9:30营会开始，活动组带领学生入场，进行第一次破冰游戏。
5、11:30布置下午的小组作业和任务。
6、12:00--2:00午餐和休息时间(辅导员志愿者陪同学生一起吃饭休息，熟悉各组员，讨论下午的任务)。
7、2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
8、2:30-3:30设计队名，logo，口号。
9、3:30-4:30音乐课—我爱我的家乡，小组自由展示，以歌曲为主(教师组把握时间，教营会歌曲《我的未来不是梦》)。
10、辅导员带领本组学生做活动分享，分享之后第一天活动结束，学生放学。
11、5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。
12、6:00-7:00志愿者晚饭休息时间。
13、7:30-9:30开心电影时刻(第一天为喜剧片，活跃气氛，较好的沟通)。
第一天预期目的：使志愿者和学生都初步的适应营会，让营会走向正轨。
7月21日-第二天。
2、9:30—10:30活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第二天游戏主旨是：沟通，合作)。
410:40—12：00地理课—“我身在何方”(教师组讲述大凉山彝族自治州的地理特征和风土人情，跟学生进行轻松的互动)。
6、2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
7、2:30—4:00作文课--《我的梦想》。
8、4:00-5:00志愿者和学生一起把自己的梦想粘贴班级的梦想墙上。
9、5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。
10、6:00-7:00志愿者晚饭休息时间。
11、7:30-9:30开心电影时刻(第二天为梦想励志电影，与下午的作文课相呼应)。
第二天预期目的：竞争游戏让学生建立小组荣誉感，确立自己的目标，适应营会生活。
7月22日-第三天。
2、9:30—10:30活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第三天游戏主旨：合作，信任)。
4、10:40—12：00心理人生课堂：教师组进行问答或演讲等形式让孩子们在故事中学会做人的道理，为人真诚，善良，执着是走向成功的正确道路。
5、12:00—2:00午餐休息时间，活动组带领男生进行篮球、足球游戏。
6、2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
7、2:30-3:30地理课-美丽的中国(由教师组讲述中国出名的美丽风景区和独具特色的中国文化，例如：桂林山水，吉林雾凇，三亚的天崖海角，丽江的旖旎，乌镇的婉约)。
9、5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。
10、6:00-7:00志愿者晚饭休息时间。
11、7:30-9:30开心电影时刻(第三天的电影题材根据孩子们的要求播放)。
第三天预期目的：完全适应营会的生活，使学生从被动提问向主动提问转变，对做人有一定的感触。
7月23日-第四天。
2、9:30—10:30活动组带领小组竞争游戏两个，游戏后进行简单的分享(第四天游戏主旨是：勇敢，真诚)。
4、10:40—12：00历史课—我们伟大的祖国—(教师组讲述历史上彝族的英雄人物)。
5、12:00—2:00午餐休息时间饭后组织一场志愿者与学生之间的小型运动会。
6、2:00-2:30活动组热场，一个简单的全体游戏。
7、2:30-5:00感恩演讲活动—通过视频，讲故事，演讲等方式让孩子们学会感恩：感谢父母、感谢自然、感谢志愿者的哥哥姐姐，感谢所有关系着帮助着他们的人。
8、5：00-5:30志愿者分享交流会，提出问题，总结经验。
9、6:00-7:00志愿者晚饭休息时间。
10、7:30-9:30开心电影时刻(第四天为感恩电影，与当天课程相联系)。
第四天预期目的：学会感恩，让孩子们从心灵上感受到震撼。
7月24日-第五天。
4、12:00—2:00午餐休息时间。
5、2：00-5:00学生演出时间(邀请学校老师、校长，家长，附近的群众一起来观看学生们的演出)。
7、6:00-7:00志愿者晚饭休息时间。
8、7:00—有孩子们组织一场篝火晚会。
第五天预期目的：结束夏令营正规课程，验收营会成果。
7月25日—第六天。
4、全体夏令营人员照毕业照—宣布营会结束。
学生夏令营活动方案
一、活动目的：
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
二、活动内容：
1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。
2、“最美徽文化”手工diy绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式：小组探究。
所有阅读小组队员分四组，分别是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程：
7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
7月27日：
8：00——9：00车厢阅读。
9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽”，选出一位代表准备全组展示。
11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。
五、活动准备：
1、教师准备：
a4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。
2、学生准备：
带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要注意保管，不带也行。）。
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。
学生夏令营活动方案
一、活动时间：（暂定每天上午）。
二、活动地点与人数：
三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力，提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。
四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立（男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班）。
五、活动内容：
男女篮球队：熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。
男子足球队：熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。
男女乒乓球队：熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。
田径队：辅助性练习（如小步跑、车轮跑、后蹬跑等）、跑的基本技术（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑）、背越式跳高技术等。
六、参加人员：
七、指导老师：全体体育老师。
八、活动要求与注意事项：
1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。
2、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。
3、组织好学生，确保学生活动中的安全。
4、指导老师要做好学生的防暑工作；由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。
5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。
6、建议学生不要带贵重物品，注意财务安全。
7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。