优秀作文是写作能力的高级表现，它能够展现出作者的思维深度和语言的魅力。接下来，我将为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作带来一些启示和提高。
高中第四册二单元作文：欣赏_
赏画，品茶，是一种欣赏；崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。
得寸进尺。
提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗？作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时，如果“得寸进尺”的情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。
得过且过。
舍得。
佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽，今世必遭报应；前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意？但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执着，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。
欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。
高中第四册二单元作文：距离_
今天，我和妈妈、姐姐、姑妈、姑爸去品尝了美味――鸡煲。
进了包厢，我选了一个正对空调又正对门的位子坐下来，坐在这里既暖和，还能第一时间看到送进来的美味佳肴，可真是一块“风水宝地”，可我没料到，正是因为这块风水宝地，大大小小的麻烦接踵而至。这不，我刚坐下，喝上了一口清新可口的茶，妈妈便命令道：“给我把衣服送到衣物室去。”她把衣服扔给了我。
“顺便把我的也送过去。”姑爸、姑妈异口同声地说。
“嗯。”我点了点头，拿起衣服，三步并两步赶去衣物室，找了一个空柜，不管三七二十一，一古脑儿全塞了进去，又用力一推，把衣服推进了最里面，才拍了拍手走了。
一回到包厢，一大盆鸡已经摆在了桌子上，诱人的香味包围着、弥漫着整个包厢，透过悠悠升起的热气，我看见一块块丰满肥厚的鸡块，点缀着几片红红的辣椒，让人忍不住想立刻“消灭”它，几个人正坐在那里埋头苦干，吃得满嘴流油，我咽了一口唾沫，冲着大家说：“美食王来报到了！”随即一下子蹦上了椅子，夹了两块鸡翅，一手拿一块，全塞进嘴，大口大口地咬了起来，“味道不错，只是有些辣，估计煮时辣椒放得太早了。”
吃得正欢呢，“好了，去拿两盘生菜，一盘羊肉。”妈妈的声音又响起来了。
“为什么呀，我才吃了一丁点儿呢，而且一下子要拿三个，这可怎么拿呀？”我吮了吮手指上剩下的鸡汁，眼睛继续在大盆里“徘徊”，寻找着我的“猎物”。
“近水楼台先得月，谁让你坐在那儿的？至于怎么拿，你动动脑子想呀！”妈妈指了指自己的头。
没办法，我只得站起来，走到菜架子旁，一手抓着一个盘子，还有一个顶在头上，小心翼翼地走向桌子，生怕盘子掉了，一步，两步，三步……终于，我把菜平安地送到桌上。我长长地舒了一口气，侧坐在凳子上，又把手伸向了大盆里，胡乱地抓了块肉，津津有味地吃了起来，心想：“这下可以安安心心地大饱口福了！”
唉，本想大吃一顿，结果因为一个座位，害得我吃的全是剩菜。不过，能帮助大人做点事情也是一件开心的事，所以虽然有些遗憾，但我依然觉着蛮快乐的。
高中必修三第四单元作文指导：路
那是一张略略泛黄的照片，令我多次生起撕毁的念头却又最终珍藏起来的照片。照片上的内容很简单——一个挎着包的女子行走在路边，她的身侧，是川流不息的街道和泛着粼粼波光的水面。她是个导游，这张照片是我在她离开的时候拍下的，我不知道她经历过多少次这样的告别，可是这样的告别却令我心里泛起了酸楚的涟漪。
手中的照片渐变模糊，我仰起了头……。
高中第四单元作文
读小说，不仅能得到艺术的享受，而且能从中得到对社会、自然、人生的感悟。一般说，人物、情节、环境构成小说的三要素。分析小说，要以人物为中心。阅读小说，要结合自己的认知经验，发挥自己的想像和再创造能力。
学习本单元，要利用感受、分析、对比、推论等手段，理解和领悟课文的思想内容和艺术形式。
高中第四单元作文：我是角
鸟儿想要在天空中飞翔，就要学会飞翔的本领；鱼儿想要在大海里翱游，就要学会翱游的本领；人们想要在社会上立足，就要先学会生存。
记得有一次，妈妈带着弟弟出去玩，家里只有我一个人在家。我看了一小会儿电视，忽然，听见了一阵脚步声，我以为是楼下的人，便没在意。可是，又过了一会儿，脚步声逐渐接近，然后便敲响了我家的门。我走过去，刚想开门，心想：妈妈刚出去，这么快就回来了？如果是妈妈回来的话，应该会有弟弟的声音啊？为什么会没有呢？难道是送快递的？但是我家最近没在网上买东西呀。于是，我透过猫眼一看，是一个人穿着快递员的衣服，手里拿着快递的人。但是，他特别奇怪，明明这么热的天，却捂得那么严实。我便问：“谁啊？”“送快递的。”他平静地回答。“哦，那你就把快递放那儿吧。”我赶紧回答。“不行，你一定要出来拿，不然我怕一会儿会有人拿走的！”他开始有点急躁了。“请你快开门拿你的快递。”很显然，他开始暴躁了。怎么办呀？我该怎么办呀？我有点害怕了，但我马上冷静了下来，说：“爸，你出来拿下快递吧。”那个人听后说：“对不起，我看错了。”然后，赶紧走了。妈妈回来后，夸我很机智，我非常高兴。
在我们的生活中，或许会遇到一些危险的事，但我们只要勇敢、机智、沉着、冷静，就可以摆脱危险，这样我们才能学会生存！
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高中第四册二单元作文：距离_
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?
《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉着作。
他靠的是什么?还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨着，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。
外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。
功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。
一个人要取得事业的成功，必然要经历困难和痛苦的过程。是成功还是失败，往往在于有没有耐力，有没有坚忍不拔的挺功。自古以来，成功者和失败者的差异除了其它因素外，主要的区别还在于意志品质的不同。凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。
从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”，期间需要时间与耐力。法国生物学家巴斯德说得好：“告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”
高中第四单元作文：我是差生
在一条繁华狭窄的街道上，有一位衣着简陋，身材瘦弱的老人。他骑着一辆破旧的四轮车，车上装着旧电风扇，旧冰箱和一堆废纸。老人吃力地蹬着，忽然，“喇刺啦——“一声，车上的一根铁丝划花了一辆豪车。
老人急忙从四轮车下来。车主听到声音后，也从车里走出来。车主是一个男人，大腹便便，脖子上戴着大金链，看起来很凶恶。老人结结巴巴地说：“你要多少钱，我，我赔，我赔……”。车主心疼地摸了摸划痕，问：“你们干这行的一天能赚多少钱?”越来越多人停下来，围观着，并小声地议论纷纷。只见老人额头的汗珠清晰可见，他一边擦汗，一边使劲说“对不起，对不起……”。
接下来的一幕，更是我们意想不到，车主从车的后备箱取出一根银光闪闪的铁棍，向老人走来，老人的身体不断发抖。在场的人有的惊慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以为老人会受到什么伤害时，车主径直绕过老人，轻轻地敲了一下四轮车，随手把棍子扔在了四轮车上，对老人说：“老人家，你划我车一下，我敲你的一下，我们扯平了。这时，从车上下来一女的，明显是车主的妻子。她瞪了车主一眼，说：“你看你，把人家老人吓成什么样了。”说完后还对老人道了歉。两人便上了车，扬长而去。
我不禁在想，这是多么善良、宽容的车主啊!老人也是站在那里，久久才反应过来，对着车子开走的方向不断道谢。
他感动了，我们也被感动了!
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高中第四册二单元作文：距离_
出生在这个江南水乡，在记忆开始塑成雏形的六七岁，我被正在外打拼的父母送回来两年。依稀记得有条很长的小河，每每空气里漫开春天来临的气息，金黄的油菜和芦苇随风摇曳时，爷爷就会支起船桨，划着小船荡漾在水中。偶然瞥见河畔堆着稻草之类的，爷爷便停下手中的桨，任水波与微风助力将我们推到岸边，到得岸上，抱上一捆，继续划着小船慢慢前行。和煦的阳光下，我仰起脸庞，迎接温暖的阳光与轻柔微风的关爱。那时，小小的心好像已装满了全世界的美好与幸福。水面上荡起的圈圈涟漪，在阳光下粼粼生辉。光影重叠变幻着，映着我们最真实的快乐。
造化弄人，一个不知何处的算命先生断言我会在16岁的年纪上，溺亡水中，然后就向父母提出了种种预防的策略。起初父母也只是莞尔一笑，并未放在心上，直到十岁那年，我差点淹没于泳池的深水区，才让父母引起足够的重视。本着“信总好过不信”的观念，特地向那算命先生求得了一块所谓的护身符。这一系列的事情，导致了我也变得惧怕起来。有段时间，甚至连洗澡都感到惊慌。
现在，每至假期，我也总爱寻着那有水的地方旅行，杭州西湖、无锡太湖、常州天目湖、桂林、青岛……每次看到水鸟在水天一色的画卷上掠过，水波在微风下或是白昼里少女般婉，或是夜晚霓虹下绚丽的沉静，总油然心生感动。
我无从知晓我们这种“只可远观”的状态，到底有什么前世今生的联系。但是我明白，水教会了我一如初始地将心守得清澈透明，便保持我们最美的守望的距离。
高中第四册二单元作文：距离_
下面两题可任选其一来做：
1.鲁迅对自己老师的态度。
提示：可从《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》两文中摘录有关的资料来阐明自己的观点；必要时可以批驳某些错误观点，例如说鲁迅对寿镜吾先生持批判态度。
2.根据下面所提示的题材范围写一篇随笔，题目自拟。写500～800字。
（1）街头（村中、校园）所见或自己所经历的一件事。
（2）节日有感。
身高，我一直以来的短处，本来没有在意，可随着年龄的增长，同龄的孩子，甚至小我几岁的妹妹都如雨后春笋般出落得亭亭玉立，而我依然在原地踏步。逢年过节，姐妹们去走亲访友，长辈们都惊喜地看着她们的变化。只有我被遗忘。当妹妹无心嘲笑我时，先前我会说些如小巧玲珑、浓缩就是精华的话来掩饰和安慰自己，后来我不得不沉默了。
有时候在人群堆里，我只知道眼前黑压压的一片。在宿舍晾衣服时，我不得不请别人帮忙，那高高在上的晾衣竿使我望尘莫及，天知道那感觉有多尴尬。
在经历了一件件事情后，我盼望着给自己增高。
原以为我人生最美妙的一个阶段会永远停驻这样一种幻想中，可上了高中，在一大堆朋友中我认识了她，让我从幻想中走了出来。
句：难道人的美丽就在高？让我一时语塞。
想想也是，爷爷奶奶并没有因为我不高而不疼我，相反宠得更多；我的学习也并没有因为身高不够而很差，老师也没有因为我不够高而不重视我；那次的打水，正因为我矮小而窜过了拥挤的人群&&在生活中我并没有因为身高而丢失什么，那我为什么又要去那么在乎呢？我一阵释然，长久以来心中的一颗结似乎一下子解开了。步入18岁的我现在对着镜中的自己，不再感伤，因为我懂得我的美丽不在高。
在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动x中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。
有人说：将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。
有人说：只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信x班有足够的肩膀让你靠。
更有人说：感动不是因为伟大，而是因为爱。
多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受x中带给我们的感动吧。
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。
一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有温馨之家，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有梦想之星，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。
我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。
在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。
在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。
高中第四册一单元作文：感恩_
如果说生活是一棵树，那么，感恩就是这棵树上最茂盛的枝叶，它为我们的生活输送最丰富的营养;如果说生活是一首歌，那么，感恩就是这首歌中最动人心扉的旋律，它让我们的生活更加美丽;如果说生活是一本书，那么，感恩就是这本书中最引人入胜的情节，它为我们的生活增添绚丽的色彩。心里装着感恩，就拥有了茂盛的枝叶、动人的旋律、引人入胜的情节。
生活中，需要我感恩的实在太多太多：父母含辛茹苦哺育我们成长，老师如春蚕似红烛交给我们知识，朋友时常为我们分忧解难、无私帮助......
我感恩父母，就像小草感恩默默无闻的大地，父母每天很早都会起为我们弄早餐，还为我们洗衣服，在晚上时，妈妈都会来给我盖被子，父亲在我伤心时来安慰我。是他们给予了我生命，用他们全部的心血为我构筑了爱的天堂。我清楚地记得，我七岁时一个寒冷的夜晚，我在毫无征兆的情况下突然发起高烧，浑身上下抽抖不停。父亲见状，一把抓起我背在背上，向几公里外的卫生院冲去。母亲则抱起一床被子和我的一些衣服，在后面紧追不舍。我伏在父亲的背上，听见他的喘息声越来越大、越来越急促，脚步却丝毫没有慢下来。我对父亲说：“让我自己走吧”。可父亲哪里听得进去啊。到了医院，医生迅速查明了病情，对父亲说：“幸亏送来的及时，如果再晚些，麻烦就大了”。在医生治疗完毕后，我被留院观察。父亲急忙为我打水，母亲则迅速为我铺好病床。看着父母忙碌的身影，我感动极了，眼泪不知不觉掉了下来，一股暖流涌进我的心窝。
我感恩老师，就像幼苗感恩普照大地的阳光。是他们的无私奉献和默默耕耘，使我从无知顽童成为知书达理的初中生。在他们的辛勤教育下，我的眼界越来越开阔，人生梦想越来越绚丽多彩。记得六年级时候，我的成绩不够理想，虽然我也在努力，但收效甚微。在失望、痛苦的时候，是老师及时对我施以援手：语文老师牺牲了不少休息时间为我指导作文、讲文言文，数学老师常常给我补课，英语老师不时考我的单词记忆，进行听力训练......在老师的教育和鼓励下，我的学习劲头又来了，成绩随之渐渐提高了。到六年级下期期末考试时，我的成绩竟然上了九十多分，我美滋滋地看着成绩单，我心里默默地说：“谢谢你们，亲爱的老师!”
我感恩朋友，就像蓝天感恩白云。因为有了白云，蓝天才会显出千娇百媚。是朋友的关怀，让我拥有了更多温馨甜蜜的回忆;是朋友的帮助，让我在面对困难时信心满满;是朋友的善意提醒，让我的人生道路少了许多弯路......我希望拥有更多的朋友。
正是心里装着感恩的心，我的生活才会充满如此多的甜蜜。在人生的道路上，才会越走越有信心。我想：感恩的心会一直陪伴我，让我创造出一个又一个的辉煌!
高中必修5第四单元作文
黄金棍下出好人”，“会教的数话教，不会教的使棒教”相信这些俗语你都知道吧!你小时候，家长没少用棍教你吧?特别是老年人，以前没读过多少书，所以他们对棒子已经熟视无睹了，其中我外公就是一个这样的人。
从小，外公给我留下的印象就是老虎一般凶，棒子打过的印子有无数个，但他有时也温柔，是个两面派。
我的外公是个“低头族”，是“整家”闻名的，让他看中一下外婆的小吃店，结果十分钟不到开始了小鸡啄米，只见他的头一下一上，像发财猫的手似的，眼睛也如同散开的波纹刚张开又闭上，刚张开又如同有磁铁似的又闭上眼睛。然后一根香还没点燃，“呼呼”声就响彻屋子，并且震得天花板哗哗的唱歌，并且掉东些下来，邻居总在这时说地震了!
可一会儿过后，发现其他地方安然无恙，就会认为有鬼，这样的事，下根手指也数不完。
其实，我外公也很可怜，下面是下个片断：
医生:你晚上是怎么睡觉?
外公：用凳子拼在一起睡。
这只是其中的一次，被查出有风湿的过后，最后医生得出结论长期弯曲造成的风湿，突然我想起妈妈说的一句话：外公三四十年了，都没有睡床上了呀!
这就是我外公，一个严厉，命苦的农民。
高中第四册三单元作文：完美_字
姥爷是个退休的医生，整洁干练，生活有条不紊。可他唯独养不好那几条金鱼。
几乎每次去姥爷家，总会在阳台上找到他。窗台上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鹤芋、金桔……四时交替，总有花盛放，色彩各不同。还是那句话，他唯独养不好那几条金鱼。
姥爷喜欢大一些的金鱼，每次去市场，总要逛一趟花鸟市场。遇到稀有品种或者长得漂亮的一定会买回家，甚至高兴地连饭都忘了吃。按理说，姥爷的鱼应该活得很好。姥爷是个医生，所以鱼缸、水，绝对干净，并且杀过菌。鱼食也是他精选，甚至是他精心留起来的蟹腿肉。每天定时抽换两遍水，还及时地把生病的鱼捞出来隔离培养。但是，金鱼的生命是不是太脆弱了？动不动就病，尾巴上生白点，或者掉鳞片。姥爷大鱼缸里的鱼总比他隔离的少。
这就奇怪了，在如此完美的环境下，金鱼怎么就不能好好活着？
直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。舅舅继承了姥爷这方面的基因，也爱花草，爱金鱼。舅舅家养了很多我没见过的鱼。舅舅有个大鱼缸，与姥爷家的相同，不过，舅舅在水面上放了很多水草。舅舅说他不经常换水，我却觉得舅舅的水更澈，更活。而且隔离病鱼那个盆子，常常是空的。走进卧室一看，那里俨然是个生态园——有大大小小十几个盆子，有些只放了水，有些里面放了水草。有个盆子里放了沙土，养了面包虫喂鱼用。有两个盆子里面竟是鱼卵。鱼不仅活得很好，还繁衍着，生生不息。
我问他：“你说，姥爷的鱼怎么老死呢？你的这些都活得这么好。”他一边修花草一边说：“你姥爷呀，就是太勤了。”我不解，勤点不是更好？可在事实面前，我又无言以对。舅舅说：“举个例子，鱼缸里的水，三五天一换就行，你姥爷一天好几遍，鱼好不容易适应了，就要接受下一个环境，你考虑过鱼的感受吗？”他放下那盆花，收拾了一下几根黄叶。“喂鱼也是，不用太频繁，甚至不用太规律。放几根水草，模拟天然的环境，对鱼更有好处。万一哪天有事喂不了，也不需要担心。”我开始有些明白。
再看姥爷的鱼，似乎有些悲哀。它们被豢养，被宠爱，被给予所有完美的条件，被满足所有的需求。鱼似乎活得自在，却失去了生命本该有的一切。姥爷养不好鱼，是必然的。
而现在的社会，这种悲剧不只发生在姥爷的鱼身上。有些纨绔子弟，依仗家中的财富或权利不可一世。其实，他们何其悲哀？因为有了这些附加，一切都不再单纯。而它们本身则像几条金鱼，在锦衣玉食与万人仰慕中一点一滴丧失者生存能力，失去了生命的意义。
好，是生命；不好，亦是生命。生命需要最天然的环境，生命需要最原始的尊重。生命因有困难才得以迸发，真正为生命考虑是对生命最完美的诠释。
高中第四册第四单元作文：金蓝鱼
在宁静美丽的土地上，有条弯弯清澈迷人的河，微波荡漾的河面，会看到鱼儿欢快的嬉戏在粼粼的波光中。世世代代的黎民喝着清秀甜美的河水，成长的健康快乐。村民的田地也因河水的滋润，年年丰饶。祥和笼罩着这个国度的一切，君臣黎民的心境也皆淳厚仁德。故事就从这里开始!
河里的水族每天自由自在的，愉快的沐浴在天神的恩赐中。一天，鱼妈妈生下了两条小鱼，一条鲜艳的明蓝色是哥哥，一条雪白色的是妹妹。银灰色的水族纷纷惊讶这两条奇异的生命，颜色如此光洁亮丽。蓝鱼和雪鱼在水族的.万般呵护中渐渐的长大。
但后来，因为国王的不仁，频频伤害无辜。原来年年丰饶的田地，渐渐的贫瘠。村民开始大量捕捉清澈河里的鱼为生。鱼妈妈也难逃幸免，被鱼枪刺的鲜血淋淋，奄奄一息的回到家，怜惜的看着蓝鱼和雪鱼，忍着剧烈的疼痛说：“孩子们，劫难来了。你们以后要小心呀。”“难道就不能避免吗?”蓝鱼心痛的问。“只有善良，纯净的善良。但现在人心不古，很难再感化了。这也是我们的劫数。”说完，鱼妈妈就永远的离开了它们。蓝鱼和雪鱼万分悲痛伤心，雪鱼妹妹痛哭的多次昏厥过去。
从此，蓝鱼照顾幼小的妹妹。鱼妈妈走后，雪鱼缺乏管教，变的非常任性。蓝鱼哥哥经常忍让，而不伤害妹妹，它相信妈妈说的纯净的善良可以感化一切，就这样用非常柔软的心呵护着水族。一天蓝鱼带着雪鱼出去觅食，非常小心翼翼，以免被渔民捕捉。但是贪玩的雪鱼，不听哥哥的劝说，非要游到河面透透空气，看看风景。还没游到河面，便被渔人发现，刺枪已经对准了雪鱼，雪鱼却浑然不知，依然兴致昂然。
在蓝鱼回首之中，猛然看到凶险的渔枪，忙命妹妹回来。但是雪鱼的任性，把自己的生命送入恶念之中。此时的渔人看到雪鱼如此美丽，瞬时不由的放下了刺枪，用网捞捕。“哈哈，上当了。”渔人非常迅速的捕到了雪鱼，得意的笑着。蓝鱼快速的游到渔人身旁，用非常纯净的眼神看着渔人，哀求他放下自己的妹妹。“真是罕见呀，这么漂亮的蓝鱼，它的眼睛那么明亮，动人心弦。”渔人呆呆的看着，完全沉浸在蓝鱼的纯净中，独自的思量。“这么绚丽漂亮的颜色，一定是上天彩绘的。伤害不得，放了吧。”渔人想着，随手把雪鱼放入河中，看到蓝鱼雪鱼在自由的河里那么美丽优雅的身影，自己也被感动了。“算了，不捞了，回去吧。那么美丽的生命。”渔人便提起鱼篓，转身离去了。他回想着蓝鱼明亮纯净的眼神，心也不由的自在着。说也奇怪，尽管渔人今天没有捕捞任何的水族，但是一样的开心和快活，而且今天的食物，也一样没有缺少。空乏已久的米缸，奇迹般的自动的涌满了稻米。
事情就这样传开了，很多的渔人再见到蓝鱼的那一刻，纷纷的改变了捕鱼的想法，他们变的珍惜生命，也爱怜这大自然的一切祥和美景。善良让狭窄的心灵空间，变的辽远空旷和宁静。上天感动了，便赐给了渔民相应适量的食物。渔民也感应着上天对他们的慈悯，而变的更加仁厚和善良。
蓝鱼在经过上次那件事情之后，更加相信了善良的力量，也相信善良带给他的坚韧和勇气，更加善待周围。所以水族都十分的尊重和敬仰年轻的蓝鱼。雪鱼因此产生了深深的妒忌：“我的颜色如此洁白亮丽，整个水族唯我独有。凭什么哥哥的蓝色受大家喜爱，应该是我才对。”于是雪鱼渐渐的失去了纯净的眼神和天真的心，对哥哥充满了敌意。蓝鱼很是伤心，但还是一如既往的疼爱着雪鱼。因为蓝鱼相信纯净的善良可以感化一切。
有一水怪要行魔法以获得权势和利益，便决定挑选一名合适的水族来担任。正好看到雪鱼的妒忌和任性，时常表现出的贪婪，正好是它的最佳选择，于是，在大家浑然不知的情况下，对雪鱼施了巫术。从此，雪鱼便在众目睽睽之下，捣乱行事，掠夺大家的食物，或者吸取着水族的精华。每当妒忌之心发作时，施展在她身上的魔法便开始起作用。雪鱼却全然不知，不顾一切的这样干着水怪最高兴的事情。
高中第四册三单元作文：完美_字
苹果公司的logo是一个“被咬一口的苹果”，这与他们公司的理念是相符的——不完美才能促使进步去追求完美，也许乔布斯忘记了，太过于追求完美，360度的同义词就是0度，完美的另一面就是完蛋。
法国卢浮宫，有一尊雕像。那是美神维纳斯。看着断臂的维娜斯，我有点遗憾。有人曾告诉我，曾经有好多个方案，为雕像恢复原貌，最后发现，没有一个完整的，比残缺的更美。我恍然大悟：原来这个世界的游戏规则设计者，也就是那位隐身的造物者，根本就没有设计“完美”。
有人问功成名就的曾国藩，为什么把自己的住所题名为“求阙斋”?他回答：“不求满而求缺”。有人问球王贝利：“你最漂亮的球是哪一个?”他回答说：“下一个。”又有人问大导演谢晋：“你最好的影片是哪一部?”他回答：“下一部”。这就是大智慧啊。为什么《圣经》讲“谦卑人有福了”?谦卑，会让你在成功后赢得敬佩;谦卑，会让你在失败后博取同情;谦卑，会让你在进步后更进一步。所以啊，这个世界上是由不完美构成，完美只是相对而言。
当拿破仑与反法同盟互相厮杀又难耐对手时，欧洲大地正进行着变革，他们正向着近现代文明飞奔，可当这种“完美状态”的界限被打破时，他带着部队横扫欧洲，给欧洲带来的是鲜血与嚎哭：大宋在与元对峙时，彼此都安抚百姓，使他们生活安居乐业，同样的，当忽必烈带着铁骑席卷中华时，留下的只是四等分人的荒谬制度…这样的完美就需要制约，需要人们用不同的角度去观察、思考，进而去维护他。
就像庄子的那句”祸兮福所倚，福兮祸所伏“一样，事物都有它的两面性，这两种性质在一定条件下是可以转换的，就像完美和残缺，他们是一对矛盾体，相互制约的同时又是相互促进双方的发展，这个世界也就是在这样的规律下逐步前进的，正所谓是，矛盾是发展的前提和条件。
高中第四册三单元作文：完美_字
什么是完美呢？世界上并不存在任何完美的事物。你不应该总是期待着完美而对我过于挑剔。
对于年轻女性来说，有一点是非常重要的――那便是你要对我感到满意，尽管电影和杂志总是会给你施加种种无形的压力以及错误的引导。
事实上，出现在每一期杂志封面上的女模特或者女演员，都是经过了一番长时间的浓妆艳抹。她们的头发经过专业的发型师长达两个多小时的细心打理，她们必须一直屏气收腹，并且使头保持在某个高度和角度上，这样一来，她们下巴上的赘肉和皱纹就不易显露出来了。
然后，那些可怜的年轻女孩便去购买这些杂志，心里想着：“哦，我想看起来和她一样。”却不知道，她们心中的偶像其实并不是那样的。
一个名为《我想有张明星脸》的电视节目令我感到相当震惊。节目讲述了一个希望我看上去像我的女孩子的整容经历。起初，我被激起了兴趣，于是也坐在电视机前观看，几分钟之后，我开始哭泣起来。这个女孩切除了我的一部分胃。我简直不敢想象她究竟经历了一番怎样的痛苦过程。
这个女孩并不知道真正的我是什么样子。她希望我也拥有一对像我那样丰满的乳房。然而当你哺育过孩子，随着岁月的流逝，在地球引力的作用下，你的胸部会不断地下垂、松弛。这就是发生在女性身上的自然规律。
这个女孩收藏了所有以我为封面的杂志，她观看了我出演的所有影片，只是希望看起来像我。我为她感到痛心，因为她被这些杂志和电影呈现出的关于我的完美形象深深地误导了。
如果那个想看起来像我的女孩子走进我的寓所，我会把我的感觉告诉她。我会说：“站在那儿，不要动。”
然后我将衣服脱下，告诉她说：“这才是真实的我。我没有那样又翘又浑圆的臀部。我没有一对既丰满又高耸的乳房。我没有一个平坦的小腹。相反，我的臀部和大腿上堆积着大团的脂肪。”我很想大声说：“这才是真正的我！”
真的，我并不是那样身材火辣的美丽女星。我根本就没有那样完美的身躯。
我是幸运的，因为我想我足够成熟了，懂得去营造一种内心的平和。我也曾经历过那种精神和情绪都处于紊乱不安中的青春期。
我清楚时代真正的不幸在于：女性们似乎觉得，为了得到爱，为了与某个男人建立一种亲密的关系，她们必须看起来美妙无比。这真是让人难过。
或许我能够告诉年轻的女性：你们不必为了减肥而苛待我，不必为了达到目标而使我瘦成皮包骨。
我从来没有梦想过要成为一个电影明星。我只是知道我想去表演，想去做我在这个世界上最为热爱的工作。而现在我正在做着这些。我获得了成功，我不打算使我为了这一目标而饥肠辘辘。这对我来说很重要。
高中第四册一单元作文：感恩_
花儿感谢土壤，是它给了她生命；鱼儿感谢大海，是它给了它家园；大地感谢阳光，是它给了他温暖。我最想感谢的人，不是别人，他，就是我的爷爷。
还记得那一次，我又要去爷爷家了。一下车，我便一眼望见了爷爷。爷爷在那个年代是很高的人，而且还学过武术，那身体当然是如同墙一般结结实实。双拳一出，便是李小龙的截拳搏击，身形结合，又是历史上的螳螂捕蝉。当每次遇见我时，爷爷都会笑开花儿，用极高昂的声音说：“嘿！小鬼头怎么来了？”这次也不例外。我和爷爷谈谈笑笑，不一会儿，我们就决定去新都玩玩。
当来到马路边时，前面的红绿灯还没亮，我便停下脚步。刚想歇会儿时，忽然听见爷爷急促地说：“走了，快走了。”随即，我的手便被爷爷紧紧抓住，接着，身体又“被迫”向前奔去。爷爷的速度不平常得快，以至于我要近乎是“跑”才能跟上。我的手被攥得很紧，几乎没有活动的空间，又好像被一股热气包围着，暖烘烘的。我别扭地扭了扭手，边“跑”边对爷爷说：“爷爷，其实不用这么快的，绿灯才刚亮……”而且爷爷只是一直说：“不行。”我看着爷爷不断地朝两边望，漆黑的眼睛里透露出谨慎，好像在做一件大事。我低下头，忽然看见了爷爷的手，他的手是那样的宽大，一抓便是我的整个手掌，好像一个包裹，手心上的感觉很暖，这是一个暖暖的包裹。
可是，我再仔细点又感觉到，爷爷的手，是那么的'粗糙，好像长满了茧，皱纹一道道沟壑似的深入手心，在结实的手掌上，留下一个个名为老年的足迹。可爷爷却浑然不觉，依然用他那双大手，像手握珍宝一样紧紧地抓着我的小手。
我的心被震动了，相较于我的手的细皮嫩肉，爷爷的手是多么历尽沧桑！往事的一幕幕像幻灯片，忍不住在我脑海里播放：每次吃饭，爷爷总是会夹很多菜在我碗里，但我还常怨爷爷不注意食量。每天早上，爷爷总要很多喊遍，我才会磨磨蹭蹭地起床。每次……越来越多的思绪涌上心头，我心里不禁一酸，酸到鼻尖，我突然有种想流泪的冲动——自己怎么这么不懂事！我下意识的再看向爷爷，他的眼神还是那么专注，脚步还是那么快，手握得还是那么紧。那只大手的温度一直延绵到我心里，暖暖的，如同滋润了阳光一般。虽然已过了那段看似“凶神恶煞”的马路，可心中的震动依然不停。
爷爷，谢谢您带给我的温暖，这大手牵小手的温暖记忆，就让我将它凝成一朵花，插在感恩的心田上。
爷爷，我们约定吧！下一次，换我用我的小手，牵着你的大手，下一次，就让我的小手温暖你的大手吧！
高中政治必修1第四单元教案
陈老师这节课从设计到课堂的掌控、学生的参与等方面都把握的非常好，体现了新课程理念，教学详略得当，重难点突出，充分体现有效性、层次性、参与性结合，较好完成教学任务。现就听课过程中发现的亮点与不足提几点意见。
亮点：1、课堂导入——富有感染力，激发学生兴趣。
兴趣是的老师(良好的开始是成功的一半)，陈老师以反映社会现实的一段视频导入，贴近生活、贴近实际、贴近学生，引起学生共鸣，并提出问题：他们为什么生活会这么困难，调动学生学习热情和进一步探究的欲望，是画龙点睛之笔，为教学的展开做了很好的铺垫。
2、环节设计——层次分明，突出主题。
陈老师围绕教学目标，精心设计了1个分粥的故事1个探究活动即我国目前的收入分配现状与问题，设置阶梯型问题(如)，层层深入剖析相关知识点，从问题的发现、问题的探究、问题的突破，最后实现问题的解决，符合学生认知特点与规律，体现量力性原则和建构主义教学理念，提高了本课教学的有效性。
3、学生参与——体现教师主导，学生主体的理念。
学生是学习的主体，是知识的主动建构者，老师是学习的指导者，是点燃智慧的打火机、催化剂。陈老师坚持以生为本，多次提问学生，关注学生参与，通过丰富的教学资源数据、事例、视频等和灵活多变的教学策略如问答法、讨论法，分组交流探究等，能较好引导学生自主学习、探究学习，主动感悟，将课堂交给学生，充分调动学生的积极性和主体性。
4、课堂互动——氛围宽松热烈，体现教师良好的教学素养。
陈老师具有很强的课堂掌控能力与语言表达能力，教态亲切自然，充分调动了学生参与的积极性，以平等的态度对待学生，走入学生中与学生一起探究问题，对学生的回答及时进行鼓励性评价，在教学过程中学生愿意回答、想要回答，师生互动良好，原本枯燥的政治课变得生机盎然。
不足：本课的知识含量大，概念多，因此在时间把握上稍有不足，也无法在课堂上对学生知识的掌握情况进行适当的检测。
总之，本节课是一节非常成功的课，充分体现了新课程的理念，师生对话，生生对话，生本对话等都进行的很到位，将本应是很难掌握的知识让学生在讨论探究中很自然的转化为学生的主动构建，也培养了学生的公民意识和社会的责任感。
高中第四册第一单元作文：同一片天高中第四册第一单元语文
当我们在户外嬉戏，在学校学习，在家中享受生活给予的乐趣时，谁可曾想到，在离我们不远的地方还有另一个天地，一个属于他们的天地，但相同的是我们拥有着同一片天。
曾几何时，我跟随着社会上的一些爱心人士走进了xxx市福利院，这次行动让我明白了很多很多，让我见实了什么才是真正大无畏的爱。在这里的孩子多多少少都有些缺陷，不是智商偏低，就是身体残缺，在感情方面有时联系挺脆弱的，在这些孩子的心中漂亮的女性就是妈妈，而男性他们则称之为爸爸。还有一些完全是后天父母的照顾不周导致孩子的欠缺，而这些无法弥补的欠缺就这样抛给了社会，仿佛忘了10月怀胎的期待与血浓于水的情感。这些被遗弃的孩子不得不在这里开始自己的下一段人生。当福利院的阿姨把这些关于孩子们鲜血淋漓的伤疤揭开时，我们的心在滴血，我们忍不住这种痛，便痛心疾首的批评着这些没有人性的父母时，更有一位10来岁的小女孩生气的跑来对我们说：不要这样说我们的妈妈，也许他们是有苦衷的'。也许他们是有苦衷的，这句话我们听的出有哽咽，有对人的宽容，还有我们体味不到的期盼。我们为她的父母感到可惜，多懂得一孩子啊，就这样被他们抛弃了。我们被她的话感动了，一位看似妈妈身份的人问：难道你不恨他们。恨，为什么要恨，我感激他们给了我生命的机会都没有，何来恨呢？末了了，她低声的呢喃着，我只希望有一天，他们能来接我回家。回家，多熟悉的字眼，对她来说却要不可及。女孩清秀漂亮，可爱至极，如果不是身体上的残缺，要比仙女还要漂亮。
去的时候，我们都有准备一些小礼物，礼物虽小却能让孩子脸上洋溢着笑容，他们不是普通意义上的孩子，但在他们身上我们看到了坚强，宽容，真诚，和不被命运折服的强者。孩子们对我们很亲，让我们有种久别重逢回家的感觉，看着孩子们脸上的笑容，我心里特别的塌实，面对生活的挫折一个小小的孩子能你还顺受不说，他们那颗宽宏大量的心就已经折服了我。是啊，人生最大的美德是宽容，是饶恕，为什么有些人走了一生到最后，也未体味到他的意义呢，这天，这群不同意义上的孩子让我受益匪浅。
朋友，你是否曾感到过社会的孤独，那就道福利院来看看吧，他会为你开辟一片和谐之美景，你是否曾被生活折磨的无精打采，那就到福利院来坐坐吧，孩子门会为你打开一扇勇者之窗，让你倍受鼓舞，你是否积存了好多的爱等着发泄，那就到福利院来吧，这里的孩子渴望得到更多的爱。让福利院成为我们共有的家，朋友，常回家看看你的兄弟姐妹吧！这家需要我们。
高中语文第四册第四单元作文：有趣的“作文机”
豆豆最害怕的就是作文课。明天下午，又有两节作文课，豆豆愁得抓耳挠腮。“唉！要是有个‘作文机’该多好，我告诉它题目，它就能帮我写出作文来……”豆豆正想着，忽然听见收音机里的声音；“……本奇迹创造公司最新产品，作文机，作文机！帮你写作文，帮你解难题！……”真有这么好的事？豆豆三窜两窜冲出家门，直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错，不一会儿，豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。
回到家，豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字：
“写作文时，请按黑色按钮，把题目告诉我，并回答我的提问。我会帮你写出一篇好文章……”
豆豆简直乐坏了，为了验证一下这作文机到底管不管用，他决定自己先出个题试它一试。
豆豆小心翼翼地按下黑色按钮，作文机里马上传出一个声音：“请告诉我题目”豆豆对着作文机说：“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了，里面嗡嗡响着。豆豆想，嗯，这一定是机器在帮我写作文了。忽然，作文机里又传出一个声音：“现在请你告诉我，你的爸爸身高多少厘米？体重多少公斤？眼睛有几寸？眉毛是什么形状？鼻梁有多高？两个鼻孔间隔多少？两只耳朵有多大？头发的颜色？数量？皮肤是什么颜色？胡须有多少？”
豆豆大喝一声；“你有完没完？烦死了！你干吗问那么多怪问题，你是帮我写作文，还是专门找我麻烦来了？”
作文机里的声音很和气，对豆豆解释说：
“对不起，我的主人，写这个题目，你必须回答我有关你爸爸的1200个问题，我才能帮你写出优美的作文来。现在，我才问了10个问题，你就不耐烦了……”
天哪，这样麻烦的作文机！豆豆大喝道：“你这个坏作文机，我真不想要你了，你必须改掉这个爱提问的坏毛病！”
“可以呀，小主人，我还有许多现成的、已经写好的作文，你如果愿意的`话，我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。
豆豆听说有现成的作文，高兴坏了，说道：
“这还差不多，把现在的‘我的爸爸’写给我吧。”
豆豆重新摆好机子，按下黑色按钮，告诉了题目。并说：“要现在的。”一会儿，从作文机旁的开口处，赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道：我的爸爸。
啊！太棒了！尽管豆豆的爸爸是个医生，个子也很矮，眼睛也很小。可是，管他呢，只要是个爸爸就行，能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了，“啪”的一声关了机，蹦蹦跳跳出去玩了。