毕业论文是对自己综合能力的全面考察，是展示学生学术潜力和创新能力的重要途径。以下是小编为大家收集的毕业论文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业论文目录怎么自动生成
我们使用一篇参考文献尚未编号的论文为例，从头讲解引用的自动生成过程。
2我们首先对参考文献进行编号，编号的详细过程如图中所示;。
4在弹出的对话框中，选择要引用的文献;。
备注：这里的“插入超链接”选项可以勾掉。
5点击“插入”按钮，就可以该位置已经正确的插入了引用;。
6当我们的参考文献编号发生变化时，比如之前第一篇参考文献变成了第三篇，我们只需要选择文中之前插入的引用，点击右键，选择更新域，引用就会自动更新啦!
毕业论文目录的自动生成
在word中编辑论文、书籍时，都会需要创建目录，word2007可以根据文档中的标题或者大纲自动生成目录，所以无论多长的文档，我们也不用担心编辑目录的麻烦。
1.单击“引用”-“目录”按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入目录”命令。提示：根据需求也可以选择“自动目录1”或“自动目录2”。
单击“确定”按钮。
3.基本的目录就生成了，我们将光标移至任意一个标题，发现标题的上方会出现“当前文档按住ctrl并单击可访问链接”的提示。
4.按住【ctrl】键并单击任意一个标题，发现页面立即跳转到该标题对应的内容中了。
毕业论文目录范例
3.研究目标及内容。
3.1研究目标。
3.2研究内容。
3.3研究方法与技术线路。
4.系统解决方案及关键技术难点。
5.预期成果及可能的创新点。
6.论文工作计划。
6.1论文工作计划。
6.2本人工作内容。
7、参考文献。
8、撰写开题报告的'注意事项.
毕业论文目录怎么自动生成
目录是文档中标题的列表，用户可以通过目录来浏览文档中讨论了哪些主题。如果为web创建了一篇文档，也可将目录置于web框架中，这样就可以方便地浏览全文了。
用户可以使用word中的内置标题样式和大纲级别格式来创建目录，
如果想使用自己的标题格式，则可以应用自定义标题样式。若要用其他的选项来自定义目录，可使用域。例如，可以使用域来省略一部分目录的页码。在指定了要包含的标题之后，可以选择一种设计好的目录格式并生成最终的目录。方法是执行“插入”菜单上“引用”子菜单上的“索引和目录”命令，在弹出的对话框中，选择“目录”选项卡。进行了相应的设置后，单击“确定”按钮就可以完成目录的插入了，在生成目录时，word会搜索指定标题，按标题级别对它们进行排序，并将目录显示在文档中。
毕业论文目录怎么自动生成
word怎么样自动生成目录，各位在排版的时候知道word怎么样自动生成目录吗?word生成目录的`方法请看下面吧!
1要生成目录的文章。
2利用“样式”设置文章标题格式，样式里设置标题格式时，“段落”设置选择“大纲级别”，按标题级别来选，一级标题就选大纲一级，以此类推。
利用设置好的样式，调整文章中对应的标题。
选择标题，例如标题1，选择修改样式。
利用设置好的样式，调整文章中对应的标题。
3把光标移到你要目录的位置。
4选“引用”-“目录”-“插入目录”
格式-先选择目录要用的模板。
选项-启用大于三级以上标题。
修改-设置你要生成目录的中文字的格式。
毕业论文目录怎么自动生成
在博客园开通博客以后，就看到某位博友写的js自动生成目录的文章，当时觉得生成目录能给阅读带来方便，所以就直接拿来使用了，用了一段时间以后，发现只能生成一级目录，不能生成多级目录，有点美中不足。所以想着自己修改一下代码，实现二级目录甚至三级目录。先附上初始的代码，并且在这感谢那位博友。
1、一级目录代码。
2、二级目录代码。
上段代码只能生成一级目录，下面附上自己修改生成二级目录的源码，h3标签为一级，h4标签为二级。有需要的朋友，可以拿去修改修改再使用。
博客园使用自己编写的js代码需要申请开通权限，先申请开通，
将二级代码中的css样式复制到页首html代码框中。
将二级代码中的jquery代码复制到页脚html代码框中（其实复制到页首框也没影响）。
在写博客时，将一级标题设置标题3属性，将二级标题设置标题4属性，发布以后就能自动生成二级目录了。
毕业论文目录怎么自动生成
步骤一：设置各级标题：把光标放在一级标题的前面，点击格式工具栏左端，样式列表总的“标题1”。这样是一个一个的设置标题。
步骤二：也可以把所有的一级标题全部选中，然后点击格式工具栏左端，样式列表总的“标题1”。全部选中的方法：先选中一个，选中其他时按住ctrl键。
步骤三：用同样的方法设置二级标题和三级标题等。
步骤四：设置标题，还可以点击菜单“格式”---“样式和格式”，在窗口的右边就会出现一个样式和格式的编辑窗口。方法和上面的一样。
步骤五：设置完各级标题后，开始生成目录。
步骤六：把光标停在要插入目录的地方(一般在首页插入目录)。
步骤七：插入----引用----索引和目录。
步骤八：在“索引和目录”对话框里，有四个选项卡，“索引”选项卡里可以把“页码右对齐”选中。
步骤九：在每个选项卡里都有个“格式”，可以根据自己的喜好选择不同的风格。确定就可以了。
毕业论文目录怎么自动生成
对论文中的各个标题依次设置样式;。
将不需要显示的样式级别删掉，按个人需求设置每个样式对应的级别，点击确定;。
按照上面的步骤做完，就可以看到自动生成的目录了!
除此之外，按住ctrl键点击目录标题，会自动跳转到改小节，是不是方便很多?^_^。
毕业论文目录的自动生成
微软word这个软件大家都很熟悉，但有不少功能我们并没有用到，其中不乏非常实用的，今儿个我给大家介绍一下如何用word自动生成目录。这对那些用word写书，写论文的朋友很有帮助。
优点：用word根据文章的章节自动生成目录不但快捷，而且阅读查找内容时也很方便，只是按住ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页，更重要的是便于今后修改，因为写完的文章难免多次修改，增加或删减内容。倘若用手工给目录标页，中间内容一改，后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录，你可以任意修改文章内容，最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。
步骤：(以下内容在word2003中操作，其它版本word略有差别，但大同小异。)。
点击查看/下载大图(68k)。
1.在[格式]中选[样式与格式]。
点击查看/下载大图(74k)。
2.出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如：文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有1.1.1×××那就用标题3来定义。
点击查看/下载大图(74k)。
修改方法：右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，您可以根据自己的要求自行修改。
点击查看/下载大图(70k)。
4.用标题1，2，3分别去定义文中的每一章节。定义时很方便，只要把光标点到“第一章制冷概论”上，然后用鼠标左键点一下右边的标题1，就定义好了;同样方法用标题2，3定义1.1;1.1.1;依此类推，第二章，第三章也这样定义，直到全文节尾。
点击查看/下载大图(67k)。
点击查看/下载大图(76k)。
6.选第二个选项卡[目录]，然后点右下的确定。就ok了。
点击查看/下载大图(66k)。
点击查看/下载大图(70k)。
点击查看/下载大图(72k)。
8.当选[更新域]后，会出现上图的选框，选第二个“更新整个目录”点确定。就ok了。
好了，使用word自动生成目录的操作大致上就是如我上面所述，您学会了吗?
毕业论文目录的自动生成
步骤一：首先当然是打开office，找到你要生成目录的文章，自己将目录标题先打好。
步骤二：注意在开始菜单的样式栏中的按钮将是我们会用到的主要功能。这里的标题级别就是待会目录的级别。
步骤三：将“教学准备”设置为一级目录，选择教学准备四个字，点一下一级目录。
步骤四：将“1.教学目标”设置为二级标题。选择“1.教学目标”，点一下二级标题。
步骤六：一次将所须的文字设置为相应等级的标题之后，选择插入空白页。
步骤七：选择插入空白页之后，选择引用目录，在空白页插入自动生成的目录。
步骤八：按住ctrl键单击目录条目可以自动跳转到正文对应章节。
毕业论文目录【】
题目：论我国的离婚损害赔偿立法的完善。
院系法学。
专业法律（本）。
姓名阚乃跃。
导师准考证号030108201412。
考生身份证号340322198102014415。
安徽大学高等教育自学考试办公室制。
二〇一四年七月十二日。
目录。
内容摘要…………………………………………………………1。
一、离婚损害赔偿概述…………………………………………1。
（一）、离婚损害赔偿制度的含义及意义和性质………………1。
（二）、离婚损害赔偿的构成要件………………………………2。
1、配偶一方有过错且系故意行为。………………………2。
2、有侵害事实即存在法定的过错行为。…………………3。
3、有损害后果的发生即有损害事实的存在。……………4。
4、须有因果关系。…………………………………………4。
二、我国离婚损害赔偿制度存在的问题…………………………4。
（一）离婚损害赔偿的法定情形偏窄。…………………………4。
（二）对举证责任分配不合理，增加了受害者的负担。………4。
（三）离婚损害赔偿的数额没有一个确切的标准………………5。
（四）离婚损害赔偿的权利义务主体范围过小，主体权益保护。
不全面。……………………………………………………5。
三、完善我国离婚损害赔偿制度的建议…………………………6。
（一）应扩大法定情形范围。……………………………………6。
（二）减轻无过错方的举证责任…………………………………6。
（三）建议制定精神损害赔偿数额标准。………………………6。
本科论文目录自动生成【精选】
关键点有二：一是长文档的“样式和格式”使用；二是目录的自动生成。
首先要做的第一步是给文档标题应用“样式和格式”。
这个选项在“菜单—格式—样式和格式”中寻找，学会并习惯于运用样式和格式将对编辑长文档带来极大的方便。
打开样式和格式后，在word右侧便出现一个窗口，其中有标题一、标题二……，在这儿你可以直接点击右侧的新样式，然后在弹出的窗口中点击下方的格式，在这儿设置好你要想要的字体和段落格式，在段落设置中要设置好大纲级别，在这儿设置1级，那么在生成目录时就是一级标题，在这儿设置大纲级别为2级，那么在生成目录后就是二级标题。
同理，可以再点击新样式并按照自己的要求设置好段落和字体样式并命名。
设置好自己需要的样式后，便可以对长文档中的内容应用样式和格式了，选中想要设置为一级标题的段落，然后再点击你设置好的样式，便应用成功了。
对所有的一级标题和二级标题设置好后，你可以在视图，文档结构图中查看你设置的大纲结构。
生成目录：设置好大纲级别后，就可以进行目录的生成了。
首先将光标移动到长文档的最前面，然后点击插入—引用—索引和目录，弹出索引和目录窗口，点击目录选项卡，选择合适的显示级别，这儿选择2，则目录只包括1级和2级标题，以此类推。
确定，即可自动生成目录了。
生成的目录也可以进行字体和段落的样式修改，直接右击任何一个一级标题进行样式修改，然后即可应用于所有的一级标题，右击任何一个二级标题，然后修改样式即可应用于所有的二级标题。
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一、世界经济格局的变化趋势2。
（一）欧盟东扩与欧洲的统一2。
（二）美洲自由贸易区的形成与美国的霸权地位3。
（三）美欧在全球范围内的竞争3。
（四）日本、东亚与世界经济的第三极4。
二、我国经济的现状分析5。
（一）中国经济的支撑因素5。
（二）中国经济未来发展的主要制约因素6。
三、世界经济格局的变动对我国经济的主要影响8。
（一）对中国经济增长方式和发展道路的影响8。
（二）对产业结构转换和升级的影响9。
（三）对中国开放型经济发展的影响9。
（四）对中国区域经济发展的影响11。
（五）对我国完美社会主义市场经济管理体制的影响11。
四、进一步促进中国经济发展的战略性思考12。
（一）转变经济增长方式12。
（二）产业结构战略性的调整12。
（三）进一步发展开放型经济12。
（四）区域经济协调发展13。
（五）充分发挥政府和市场机制相结合的积极作用13。
五、结语14。
参考文献14。
致谢15。
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1引言1。
2《计算机网络》实验教学现状分析1。
3项目驱动教学模式的内涵1。
4《计算机网络》项目驱动学习过程2。
5项目驱动法应用案例3。
5.1设计项目、分析项目背景3。
5.2明确项目任务4。
5.3设计项目实施方案4。
5.4实施方案4。
5.5项目评价4。
6结语5。
参考文献5。
致谢5。
基于项目驱动的《计算机网络》实验教学案例设计。
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（二）用借代手法充当主语成分的数词…………………………………………………3。
二、《孟子》中充当谓语成分的数词的分析…………………………………………………3。
（一）带宾语的数词………………………………………………………………………3。
（二）不带宾语的数词……………………………………………………………………4。
1、前后加修饰成分的数词………………………………………………………………4。
2、前后不加修饰成分的数词……………………………………………………………4。
三、《孟子》中充当宾语成分的数词的分析…………………………………………………5。
（一）单独充当宾语成分的数词…………………………………………………………5。
（二）和量词一起充当宾语成分的数词…………………………………………………6。
四、《孟子》中充当定语成分的数词的分析…………………………………………………6。
（一）单独充当定语成分的数词…………………………………………………………7。
1、实指中心语的数词……………………………………………………………………7。
2、虚指中心语的数词……………………………………………………………………7。
（二）加其他成分充当定语成分的数词…………………………………………………7。
1、和量词一起充当定语成分的数词……………………………………………………7。
2、和数词一起充当定语成分的数词……………………………………………………8。
3、和其他词语一起充当定语成分的数词………………………………………………8。
五、《孟子》中充当状语成分的数词的分析…………………………………………………8。
（一）表示动作数量的数词………………………………………………………………9。
（二）表示动作连续发生的数词…………………………………………………………9。
（三）表示动作发生时间的数词…………………………………………………………9。
六、《孟子》中充当补语成分的数词的分析…………………………………………………10。
（一）单独充当补语成分的数词………………………………………………………10。
（二）和其他词语一起充当补语成分的数词…………………………………………10。
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现在总结一下个人制作论文目录的心得，首先我们要明确，毕业论文目录的点不是一个个的打出来的，而是利用word工具或wps软件自动生成。下面我们就一起看看：
(顶头空2行)目录(4号黑体，居中)。
……(略)。
注：1.目次中的内容一般列出三级标题即可;2.x、y表示具体的阿拉伯数字;。
在每年的毕业季来临之前，众多高校毕业生的论文无不启动“改了又改”模式，其中的目录生成恐怕是不少人非常头痛的地方。其实，这些短则七八千、长则两三万字的毕业论文的目录生成过程，在word中绝对是小case!只需经过以下两个步骤，效果堪称完美的论文目录马上就会出现在您面前。
第一步：利用“大纲级别”来为目录生成标注“记号”.
想要让word2013实现目录生成功能，我们必须让它“认识”论文不同标题的相关级别，也就是在论文需要添加到目录的标题处做“记号”,这就需要使用“大纲级别”功能来实现。
然后点击右键选择其中的“段落”项;接着在弹出的“缩进和间距”选项卡的“常规”栏中将其设置为最高级别的“1级”(如图1)，最后点击对话框下的“确定”按钮。依此类推，将论文中的其它像“三、当前政府绩效考评存在的主要问题”等高级别标题均在“大纲级别”中设置为“1级”;而对于类似于“(三)绩效考评对政府转型的推动作用”和“2,纪检、组织部门考核考察办法”等标题可分别设置为“2级”和“3级”等。
第二步：利用“引用、目录”来生成论文目录。
当所有待加人目录的标题均被标注上恰当的“大纲级别”后，我们即可先将鼠标定位于待生成目录的地方，然后点击“引用一目录”菜单，比如选择其中的“启动目录1”项。
很快，word2013就生成了论文的目录“初稿”(如图2)。像其中的“引言”部分，本来应该在目录中只出现“引言”两个字和对应页码的，但此时的目录却是整个引言部分都显示出来了，其原因在于论文正文中的“引言”两字与其后的引言内容是处于一个自然段的，刚刚在进行“大纲级别”设置时将二者均标注成了“1级”.我们可以直接使用鼠标左键拖动选中“引言”后的内容，然后按下键盘上的delete键执行删除操作，这样“引言”二字便与后面的页码“9”之间出现连续的点连接。同理，对其它出现同样“瑕疵”的地方稍作调整即可。
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摘要：人的发展经济学强调，在经济发展中应充分考虑保障人的生存和发展。从经济体制视角来看，计划和市场在保障人生存和发展方面各有优劣，计划经济不利于有关主体积极性、主体性的发挥，市场经济容易导致家庭保障、社会保障能力的减弱，增加了人生存和发展保障的代价。应将二者有机结合，探寻人生存和发展的保障的实现路径，实现人的自由而全面发展。
关键词：人的发展经济学;生存和发展;经济体制。
一、人的发展经济学的内涵。
“经济”最初的涵义是“管理家庭”，源自古希腊。希腊思想家色诺芬在他的《经济学》一书中将“家庭”和“管理”相结合理解为经济。“经济”在中国古汉语中是治国平天下的意思，例如经世济民、经国济物等。马克思主义认为经济学是研究社会生产关系的学问。
人的发展经济学研究怎样保障人的生存和发展，怎样开展社会经济活动，是在经济发展与人的发展的相互关系当中来揭示人的发展的轨迹和规律。经济发展是根源，人的发展是经济发展的自然结果。人的发展经济学核心内容是人的发展，指导思想是历史唯物主义。
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《计算机网络》课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。目前，在计算机网络课程教学过程中存在以下主要问题：
(1)教学方式存在理论重于实践、基础重于技术、验证重于创新等问题。
(2)以教师为中心，完全由教师主宰课堂，忽视学生的认知主地位。
(3)对计算机网络实验的重视不够，实验设备缺乏。
决问题的能力。
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以项目驱动为主的学习过程是将学习主题、学生专研设计、教师指导三方面相结合的学习方式。其中，学生的专研设计指的是学生在专研设计过程中建构对理论知识的理解，专研设计的效果反映了学生知识建构的深度和层次。
实验教学是学生在教师的指导下运用实验手段来强化理论知识的学习的过程。针对传统实验教学过程中学生被动地在老师牵引下完成实验，在学生思维能力方面没有得以最大程度的锻炼的不足，实验教学中实施项目驱动学习，可以弥补传统实验教学存在的问题。
图1项目驱动实验学习过程模型。
教师将实验内容设计为工程项目，分析项目背景，学生在教师的指导下查阅资料、明确项目任务、作实验前的准备工作。并在教师的指导下完成项目设计实施方案、实施方案、项目评价等过程。项目成果要反馈到项目任务中检验，如果没有达到预期项目的学习则按图1的学习过程循环。在整个项目实验中，师生严密配合：学生是主体，教师则是非直接方式的引导者。此项目驱动实验学习过程旨在培养学生的工程意识，提高其动手能力，为其以后的发展提供锻炼机会。
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目录。
1…………………………………………………………………1。
1.1……………………………………………………………1。
黑体小4号。
1.2………………………………………1。
1.3…………………………………3。
1.3.1…………………………………………3。
宋体小4号。
1.3.2…4。
1.3.3…………………4。
1.4………………………………………………5。
……。
……。
……。
……。
……。
……。
5…………………19。
5.1…………………………………19。
黑体小4号。
5.1.1…………………19。
5.1.2……………………………………………20。
5.2………………………………21。
5.3宋体小4号。
………………………22。
5.4本章小结…………………………………………………………24。
结论…………………………………………………………………………25。
参考文献………………………………………………………………26。
黑体小4号。
致谢…………………………………………………………………………27。
索引(附录)……………………………………………………………………28。
----------------------------------。
目录。
摘要…………………………………………………………………………………i。
abstract……………………………………………………………………………ii。
项目背景………………………………………………………………………11.1。
1.21.3项目概况…………………………………………………………………2。
基地调研……………………………………………………………………。
1.3.12土地使用…………………………………………………………3。
建筑形式…………………………………………………………4。
广告设置…………………………………………………………4。
1规划构思…………………………………………………………………………52.1。
2.2设计理念…………………………………………………………………5。
创新与特色……………………………………………………………6。
3景观规划………………………………………………………………………83.13.2。
3.33.4景观节点…………………………………………………………………8。
绿化配置…………………………………………………………………。
9小品设施…………………………………………………………………9。
光环境设计………………………………………………………………9456。
工程造价预算…………………………………………………………………12。
结语(致谢)…………………………………………………………………14。
设计作品附件………………………………………………………………14。
参考文献…………………………………………………………………………。
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abstractii。
1绪论1。
1.1 多功能数字钟的设计背景1。
1.2 多功能数字钟的课题来源2。
1数字钟的功能实现与设计方案5。
2.1 多功能数字钟的研究方案5。
2.2 多功能数字钟的功能实现14。
2.3 多功能数字钟的系统分析14。
2.4 多功能数字钟的总体分析15。
2.5 多功能数字钟的工作原理15。
2多功能数字钟各模块分析17。
3.1 时钟电路17。
3.2 ds18b20温度传感器电路18。
3.3 sht11湿度传感器电路24。
3.4 单片机最小系统电路29。
3.5 键盘输入电路30。
3.6 电源电路31。
3.7 pc机通讯电路32。
3多功能数字钟的硬件电路设计34。
4.1 多功能数字钟系统设计原理图34。
4.2 多功能数字钟系统设计pcb图35。
4.3 基于proteus仿真35。
4.3 电路制作36。
4结论与建议39。
5.1 结论39。
5.2 建议39。
5.3 单片机的发展趋势40。
5.4 设计收获心得41。
致谢43。
参考文献44。
附录46。