写培训心得体会可以让我们更好地理解和运用所学的知识，提高学习的效果和效率。接下来，让我们来一起欣赏一些培训心得体会的佳作，看看大家在这方面的见解和体会。
幼教培训心得体会
在我所参加的幼教培训中，我收获了许多宝贵的经验和知识，让我对幼儿教育有了更深入的理解。通过这次培训，我意识到幼儿教育是一项非常重要的任务，需要我们教师具备丰富的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我从幼教培训中学到的心得体会。
首先，我认识到幼儿教育的重要性。幼儿时期是人生的关键时期，也是个体发展最快的时期。在这个阶段，幼儿的大脑容易接受新的事物和观念。因此，幼儿教育对于孩子的成长和发展至关重要。通过幼教培训，我学到了许多关于儿童心理发展和学习方法的知识。我知道了如何创造一个积极、有趣和鼓励学习的环境。我明白了幼儿教育是如何影响孩子的成长，以及如何成为他们的榜样。
其次，我学到了如何运用多种教学方法和技巧来满足不同孩子的需求。在幼教培训中，我学到了多种教学方法，例如游戏、互动、启发式教学等。这些方法旨在激发幼儿的学习兴趣和动机，并帮助他们更好地理解和掌握知识。我也学到了如何通过观察和评估孩子的学习情况，调整教学方法和内容，以满足每个孩子的需求。这不仅使我成为了一名更好的教师，也让我更加关注和尊重每个孩子的个性和特点。
第三，我学会了如何与家长建立积极的合作关系。在幼儿教育中，教育家和家长是密切合作的伙伴。他们共同关注孩子的成长和发展，并共同为他们提供最好的教育和环境。通过幼教培训，我学到了如何与家长建立沟通和合作的机制。我明白了沟通的重要性，了解了如何与家长分享孩子的学习进展，并与他们交流关于孩子的需求和关心的事情。这样，我能更好地了解孩子的家庭背景和环境，为他们提供个性化的教育和支持。
第四，我意识到教育的力量和责任。幼教培训让我更加明确了作为一名幼教人员的职责和使命。我认识到我不仅仅是为了教会孩子知识，还要引导他们的行为和价值观。我要成为一个充满爱心、耐心和智慧的教师，给孩子们带来正面的影响。只有这样，我才能真正培养出有爱心、有责任心和有创造力的幼儿。
最后，幼教培训让我明白了自我提升的重要性。作为一名幼教人员，我需要不断学习和更新自己的知识和技能。幼教领域的变化很快，我们需要持续地了解最新的研究和发展。通过参加幼教培训，我学到了许多新的教学方法和理念，并接触到了一些最新的幼教资源和工具。这些都帮助我提升了自己的职业能力，并为我的教学带来了更多的创新和改进。
总之，通过参加幼教培训，我从中获得了许多宝贵的经验和知识。我深刻认识到幼儿教育的重要性，学到了丰富的教学方法和技巧，了解了如何与家长建立合作关系，认识到了教育的力量和责任，以及意识到了自我提升的重要性。这些体会将指导我成为一名更好的幼教人员，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
培训心得体会幼教
在幼教工作上，不断学习进修是非常必要的。通过不断的认知更新和技能提升，才能够更好地应对日渐丰富的幼儿教育需求，做好幼儿教育工作。以下是本人通过幼教培训课程所获得的心得体会。
第一段：学前教育的特点。
学前教育是幼儿教育的重要阶段，对幼儿的身心发展有着重要的影响。因此，幼儿园要在学习课程安排上更加注重幼儿个性化需求。要明确学前教育的特点，使教育活动更为符合幼儿的思维特点，更为适应幼儿发展的阶段特点。同时，还要注重培养幼儿的情感，引导幼儿积极乐观，关注别人的需要，并且积极分享和合作。
第二段：师德教育的重要性。
幼教师德教育是幼儿教育中不可或缺的一部分。幼儿教师的言行和行为示范的价值，不仅会影响到幼儿园内部，更可能会对整个社会产生深远影响。因此，教师必须要求自己，要承担起对幼儿的责任，建立起正确的价值观，时刻保持良好的教育形象。
第三段：创意教育与幼儿教学。
创意教育是幼儿教育创新的重要方向。幼儿天性活泼好动，能够通过各种方式、各种角度来有创意地创造新事物。创意教育给教师提供了广泛的创造性教育方法，教师可以通过创造性教育与幼儿互动，引导幼儿自发生活，自主思考，自主学习。同时，也可以促进幼儿创造思维能力和动手能力的培养，提高幼儿的学习效率。
第四段：有机食品在幼儿教育中的应用。
在当今世界，有机食品已经获得了广泛的推广和应用，其对幼儿身体健康的保护不容忽视。部分有机食品的瑕疵和有害成分都被添加剂等致病物代替，可以保证幼儿在健康饮食的过程中免遭各种有害成分的攻击。有机食品的推广可以使得幼儿能够更好地摄入精华成分，帮助提高幼儿的免疫力和学习能力。
第五段：特色课程在幼儿教育中的应用。
幼儿园按照幼儿个性化需求，设立了各类主题的特色课程，这也是目前幼儿园常见的一种教育方式。特别是在幼儿园的教育计划中，注重培养幼儿的双向思维、独立思考能力和参与实践能力，在做好基本教育工作的同时，也为幼儿的特长培养和多元化的能力发展打下了基础。
通过本次培训，我不仅学习到了幼儿教育的相关知识，也学会了如何适应环境和教育资源，是我有更好的应对幼儿问题的能力。通过不断学习，我相信我能够将自己的实践经验和教学理论知识分享给学生，为幼儿教育不断贡献力量。
幼教培训心得体会
__月__日的新教师岗——__作为即将上岗的新教师，我参加了前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗，从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了今后工作的发展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：
这次培训的内容总共分为两大部分：一是教育教学的培训；二是法律法规的培训。
教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风，如何在教育中遵纪守法。在讲述中让我们了解德清教育的基本情况和发展前进，了解了如何对学生进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成功的经验与我们分享，让我们体会到教师自身需要不断充实和提高。给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。
其次，__谈到教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响，我们是明天花朵的培育者，张局长用四十多年的教肓经验感悟大家。如今，我实现了我的梦，成为幼儿教师，我觉得很幸福，我终于有？了施展抱负的舞台。
再次，__向我们再次陈述师德师风及师爱，尽自己的能力做到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼＂的教育大爱，并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生，新教师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的`做好教育工作，根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育，引导他们，使他幻不但健康的成长，还能健康成人。第二，要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识，还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。
对我们年轻的新教师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。
最后，__向我们讲教师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是教师和小朋友们的圣地。因此就需要教师做到依法执教。
这次培训就像一场急时雨，让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规。通过一些实际案例，让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，消除幼儿园內存在的不安全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习，对幼儿进行安全教育是非常重要的，提高幼儿自我保护能力也十分必要。
总之，通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们讲述深奥的知识，讲得通俗易懂，让我深受启发，他们给我留下了许多思考和启发。我愿做孩子的导航员！我也会努力成为一名优秀的幼儿教师。
培训心得体会幼教
幼儿教育是一项极具挑战性的工作，需要丰富的知识和经验来应对各种情况。在我的幼教职业生涯中，我深刻体会到了培训对我的帮助和重要性。培训不仅帮助我提高了专业技能，还让我更好地了解和应对幼儿的行为和情感问题。在这篇文章中，我将分享我的培训心得体会，希望能为广大幼教工作者提供一些实用的经验和方法。
第二段：培训提高了我对幼教理论的认识。
在我的第一份幼教工作中，我意识到自己知识储备的不足，缺乏深入的幼教理论知识，这导致我在实际工作中感到迷茫和不自信。于是我开始寻找培训机会，参加了一些幼教理论课程和研讨会。通过这些培训，我深入了解了幼儿心理学、教育评估和幼儿发展等领域的知识，这些知识不仅让我更有自信地开展工作，还帮助我更好地理解和应对幼儿的情感和行为问题。
第三段：培训提升了我对教学方法的认知。
除了丰富的理论知识外，培训还为我提供了机会学习和掌握更优秀的教学方法。在参加教学法课程时，我掌握了很多可以应用到课堂上的教学策略和技巧，例如如何激发幼儿的学习兴趣、如何设计有效的教学方案、如何实施开放式教学等等。通过培训，我有机会不断更新和优化自己的教学方法，提高了教育质量和幼儿的学习效果。
第四段：培训提高了我处理与家长沟通的能力。
幼教工作不仅涉及到与幼儿的交往，也需要与家长积极沟通和协作。在我的工作中，经常会遇到各种与家长的沟通问题，例如家长对教学的不满意、家长对幼儿情绪和行为的关注等。通过参加一些家长沟通培训，我掌握了许多在处理沟通问题时的技巧和方法。例如，如何倾听和理解家长的观点、如何用适当的方式和语言回应家长的问题、如何有效地介绍幼儿的学习状况等。这些技巧让我更好地处理与家长的沟通问题，建立了更积极的家园联系，提高了工作效率和效果。
第五段：结论。
通过培训，我不仅提高了自己的专业技能，还更好地了解了幼儿的情感和行为问题，提高了自己的教育和沟通能力。培训让我有机会不断反思和更新自己的工作方式，完善工作技能，提高工作质量和效率。我相信，在不断学习和实践的过程中，我们幼教工作者一定能够为幼儿的健康成长和发展贡献出更大的力量。
幼教培训心得体会
近年来，随着人们对教育的重视程度的不断提高，幼教领域的发展也变得越来越重要。作为一名幼教工作者，我参加了一场专业的幼教培训活动，并且从中获得了很多宝贵的心得体会。下面我将分享这次培训给我带来的感悟。
首先，培训强调了幼儿教师的角色定位。在幼教培训中，我们被教导要成为孩子的引路人和良师。我们不仅要教给孩子知识，还要引导他们自主学习和思考。培训通过引入各种教学案例和游戏活动，让我们深入了解了幼儿的特点和心理需求。通过了解孩子的成长规律和特点，我们能更好地适应幼儿的需求，为他们提供更有针对性的教育。
其次，培训注重了幼儿教育的方法和手段。在传授知识的同时，我们也应该充分关注幼儿的兴趣和发展需求。培训通过分享各种教学方法和教学工具，教会了我们如何创新教学手段，提高教学效果。例如，通过利用游戏和竞赛的方式，可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。此外，培训还强调了教育环境的重要性，提醒我们要创造一个积极、乐观的学习氛围，使孩子们在快乐中成长。
第三，培训重视了个性化教育。幼儿的差异化发展是一个不可忽视的问题。每个孩子都有自己独特的兴趣和才华，作为教育者，我们应该尊重每个孩子的差异，并根据他们的特点来制定个性化的教育方案。培训通过演示不同类型的学习活动，提醒我们要将教学重心放在发展每个孩子的特长和潜力上，从而激发孩子的学习兴趣，激发他们的潜力。
第四，培训着重强调了幼儿教师的专业素养。只有具备一定的专业能力和教育背景，才能更好地为孩子们提供优质的教育服务。培训提供了一系列关于幼儿教育知识和教学技巧的学习内容，帮助我们提高专业能力。通过与其他教师的交流和合作，我们互相分享经验和教学资源，相互学习，相互切磋，从而共同提高教学水平。
最后，培训强调了情感的培养。作为幼儿教师，我们不仅要传授知识，还要关心孩子们的情感发展。在培训中，我们学到了如何与孩子们建立亲密而信任的关系，如何倾听他们的心声，并及时对他们的情绪进行引导。通过培训，我们认识到情感教育对幼儿的重要性，以及如何在教育过程中培养孩子们的情感能力。
总而言之，参加这次幼教培训让我受益匪浅。通过这次培训，我深入了解了幼儿的特点和需求，了解了个性化教育和情感教育的重要性，并且提高了自己的专业素养。我相信，凭借这次培训带给我的知识和经验，我可以更好地为孩子们提供优质的教育服务，促进他们的全面发展。
幼教培训心得体会
20__--幼儿教师转岗培训项目的学习。首先，我要感谢国家对学前教育的重视，感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞。在这为期十五天的学习时间里，我每天的感觉都是幸福而又充实的，每一天都有丰硕的收获，下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获。
本次培训的主要课程有：李玉侠教授《学前教育的基本理念与教师的职业道德》、幺丹彦教授《提高幼儿教育质量需要注意的几个问题》、张焕荣教授《幼儿卫生保健》、赵继忠教授《脑科学对幼儿教育的启示》、韩映红教授《面向儿童全面发展的早期教育》、王银玲教授《幼儿园一日生活质量的实践解读》、王硕旺教授《幼儿游戏概论、孙志英教授《幼儿园语言教育活动设计与指导》、刘晓辉教授《多媒体教学》、高晓薇教授《幼儿园环境创设》、李英霞教授《儿童心理发展特点与教育》、丁海东教授《游戏在课程实践中融合和运用》、刘为影教授《幼儿园课程》、王秋芝教授《幼儿社会教育活动与指导》、赵章留教授《阳光心态健康人生》、赵晓丽教授《艺术教育活动的设计与实施》、宋二华教授、《幼儿园一日活动的安排与指导》、王书华教授《幼儿常见心理问题诊断与危机干预》，并见习公立园桃城区一幼和私立园阳光艺术幼儿园。
专家们独到的见解引领着我，更新着我的教育理念，其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象。
唐山市第一幼儿园园长幺丹彦的《提高幼儿教育质量需要注意的几个问题》在游戏中成长，在童话中成长，在阅读中成长，在生活中成长。教师要有新思想，要眼中有孩子，心中有目标。
1、高质量的幼儿园是什么样的，和谐的校园文化，科学的办园理念，清晰的半园思路，井然有序的一日生活，师生良好的精神风貌，优良的育人环境，社会、家长、教育部门的满意及高度评价。
2、课程研究的主要内容与研究重点。
3、环境创设的策略—让环境和幼儿互动。让每一寸空间都具有教育价值，让每一面墙饰都尽可能与幼儿互动。不同类别的墙饰以其不同方式与幼儿互动，实现不同的教育价值，让幼儿在细微而平实的生活中获得健康。要做有思想的教师，让教育回归真实的生活，充分利用自然材料让儿童参与环境创设与记录，教育应当密切贴近生活，综合化、具体化、多样化、民族化、挖掘利用乡土资源。
4、墙饰应具有五个基本特征：1）、教育价值与审美价值同时存在，富有美感，与教育目标、教育教学相呼应。2）、成为孩子们学习过程和结果的记录。3）、展示的内容和形式有助于提升和促进幼儿的关键经验。4）、成为孩子们之间、师友之间交流与沟通的纽带，孩子们表达与经验分享的平台。5）、墙饰内容与作品要走向有价值的收藏方式。互动墙饰—传递教育的信息。1）、楼梯楼道的过渡性墙饰。色彩的选择不是越多越好，越浓越好，应该以幼儿的需要和幼儿的发展为依据，形成一些主色调。从心理学角度说，黄色—使幼儿思维活跃，充满温暖感。绿色—能缓解心理性紧张，有和谐、平静的感觉。红色—刺激大脑神经，使幼儿产生积极、欢快的情绪。2）、与教育活动相呼应的互动墙饰。以儿童的关键经验和发展线索为核心特点，能够给教师新的视角，用什么样的材料支持幼儿的学习。3）、主题生成：师幼+家园+亲子+社区—顺应需求，以“兴趣为基础”内容延伸。环境+信息+活动+记录——回归生活，以“发展”为动力材料使用，本土+体验+迁移+设计——利用资源，以“创新”为突破价值取向。内化+责任+合作+成长——快乐学习，以“和谐”为效应。主题是以个人的学习、表达和记录为基础的。墙饰是孩子们学习活动过程，各种各样的活动构成，创设各种各样的问题情境和开放性问题，目的在于激发儿童的思考，调动儿童探索，参与活动的积极性。
5、区域活动的背景墙饰。各个活动区如提供滚珠玩具的玩法，剪纸片怎样玩罐头筒，判断怎么引导，由浅入深一步一步引导幼儿搭建程序，各个活动区域的背景墙饰应具有以下共同特征：1）、与区域的内容、阶段性目标、操作材料相适宜。2）、具有美感。3）、常规性提示。4）、对幼儿游戏和学习活动有引发、引导和促进作用。
幼教培训心得体会
光阴似箭，孙x已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。
因为我在幼儿园工作，孙x上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。孙x在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时间，提前告诉他可以玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会耍赖。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的`独立性和关心他人的意识。
还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的办法。我由于工作的便利，经常与孙x的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅培养了他的语言组织能力，而且他的语言表达能力也逐渐增强。
孩子的进步我感到很欣慰，但也许还有很多不足之处我没有发现，以上几点是我与大家共同分享交流的点滴心得，希望大家给我提出好的建议。
幼教培训心得体会
首先我要感谢郭氏基金对这次培训活动的资助，感谢保靖县教育局，感谢湖南省幼教师资培训中心，让我们有如此宝贵的学习机会。在这十天的培训中，我们聆听了许多专家的精彩讲座。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
这次骨干教师培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是培训中我印象深刻的讲座：
陈跃辉老师在幼儿教师礼仪方面的阐述简要精辟，使我对教师文明礼仪有了新的认识。教师礼仪——是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代的发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。马可连柯说过这样一句话“做教师的决不能没有表情，不善于表情的人不能做教师。
在以后的工作中我一定要注意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。
1、正确把握数学内容中的概念。
教师正确把握数学内容中的相关概念是为幼儿提供高质量的教学活动的基本前提和基础。
2、充分挖掘数学内容中的关键经验。
——是对幼儿长远发展具有重要作用的经验;是由主动学习的幼儿通过活动自己建构起来的经验。
关键经验既可以表现为领域性或综合性的关键概念，也可以表现为一系列关键的学习过程、行为方式与技能和策略。
3、支持幼儿主动探究性学习。
(1)以游戏或贴近幼儿生活的方式设计、组织活动。
(2)精心设计有质量的问题。
(3)充分、科学地提供和运用操作材料。
(4)调动幼儿的已有经验进行学习。
(5)引导幼儿将探索和操作的体验进行疏理，上升为经验或概念——及时小结和总结。
(6)关注幼儿操作过程，处理好操作后的检查与全体等待时间的关系。
4、关注个体差异——让每个幼儿在原有水平上得到发展。
(1)多提供不同层次的小组活动;。
(2)投放多样的、不同层次的操作材料，提出不同难易程度的任务;。
(3)多提供数学区域活动。
听北京师范大学教育学部钱志亮教授的精彩讲座，从遗传学等多学科角度对人的差异性作了深刻的分析。钱教授讲到：我们看孩子的时候要带着一种感激敬畏的态度。
人得先天能力可以有差异，但做人的标尺应该相对一致，一个优秀的教师不是看他的课上的多好，也不是看他所教的班级成绩有多优秀，最重要的是看有没有引导学生怎样去做人，做一个向上、仁爱、勤劳、智慧、诚信、热情、勇敢、至善、至美的人，这样才是一个优秀的教师。
钱教授告诫我们在教育教学中要：感激生存，敬畏生命!珍惜生命，用心感动!倾心相助，引导生活!激发潜能，促进发展!人生就是一项自己做的工程。每天我们选择什么样的工作态度，决定了我们明天的生活。
感受之一是：要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们农村教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果我能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。
幼教培训心得体会
今天，我们全体幼儿园教师参加了一场由专业教育机构提供的培训，这次学习让我们认识到自己还有很多东西需要学习。我们首先听了靳老师的讲座，她唠叨了《如何做一名孩子喜欢、家长满意的魅力幼师》，让我们认清了自身的不足和在幼儿园里需要怎么样的沟通能力和态度，同时，靳老师还讲述了自己的生动故事和和我们有关的案例，其中包括了幼儿老师的情绪控制。话说，经验再多，如果自己的心态不好，难以做得更好。
随后，我们又聆听了余老师的讲座，他清晰说明情绪对于幼教教师来说是最关键的一部分，一个心情舒畅的老师更容易对工作充满信心和对孩子充满耐心。而此时情绪不佳的老师，则会影响心情和精神状态，进而失去耐心，无法顺利地完成自己的工作。最后，我们还倾听了靳老师的讲课，其中，靳老师通过一系列实用例子、方法和策略，教会了我们在幼儿园中的不足和需要注意的地方，如何与不同类型的家长进行沟通、如何纠正孩子的.不良习惯，并提出了贴切的解决方案。
通过这次学习，我们懂得了情绪对于每个孩子都很重要，如果教师自己无法控制自己的情绪，那么又谁会认同和信任他呢？我们认识到自己还需要进行更多的学习，并时刻注意和调整自己的情绪状况，来做一个让幼儿喜欢、家长满意的好老师。
总之，这次培训对于我们教师来说意义重大，让我们获益良多，我们将积极应用其中学到的知识和方法，让自己的职业水平更上一层楼。
幼教培训心得体会
光阴似箭，孙xx已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。
因为我在幼儿园工作，孙xx上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。孙xx在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时间，提前告诉他可以玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会耍赖。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。
还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的办法。我由于工作的便利，经常与孙xx的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅培养了他的语言组织能力，而且他的语言表达能力也逐渐增强。
孩子的进步我感到很欣慰，但也许还有很多不足之处我没有发现，以上几点是我与大家共同分享交流的点滴心得，希望大家给我提出好的建议。
幼教培训心得体会
今年暑假，学习了《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
教师是幼儿园工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是幼儿思想道德的教育者。教师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对幼儿进行着潜移默化的影响，从而对幼儿的言行举止发生作用。因此，教师要十分注意自己给幼儿留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大孝面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。学习了有关教师礼仪方面的内容后，对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。所以我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即；表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高幼儿学习的兴趣。
3、与幼儿谈话：提前通知，有所准备。谈话最好提前与幼儿打招呼，让幼儿有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对幼儿的尊重。热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
总之，通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，以良好的师德形象为幼儿树立一个表率。
幼教培训心得体会
园领导精心为我们安排设计了培训内容，涉及到幼儿园工作的方方面面。各位骨干老师对我们新教师培训深入浅出，理论与实例相结合，生动的讲解使我们领悟到了许多，此次培训主要内容有《学前教育政策法规及教师职业道德修养》、《幼儿园各类计划设计与开展》、《幼儿园环境设计》、《幼儿园班主任工作常规》、《幼儿园卫生保健》。现就这几方面略谈培训心得。
在20_年8月15日由叶老师讲的《学前教育政策法规及教师职业道德修养》从中让我了解到了：
(一)教师职业道德要求：1具有事业心和爱心。2具有健全的人格。3具有广阔而稳定的求知兴趣。4具有积极而稳定的情绪。5具有坚强而又耐受挫折的意志。6具有活泼、诚实、谦虚、自信的性格特征。
(二)幼儿园教师智能结构：1观察能力。2表达能力。3组织能力。4教育能力。5创造能力。6设计能力。7交往能力。8评价能力。
(三)幼儿园教师的价值：1教师是维护幼儿身体健康的保健师。2教师是开启幼儿智力之窗的建筑师。3教师是塑造幼儿高尚品德工程师。4教师是提高幼儿审美能力的美容师。
在20_年8月16日由徐老师讲的《幼儿园各类计划设计与开展》，主要让我体会到以下几方面：
1、计划是集体行动的纲领。
2、计划具有控制作用。
3、计划有着领先和预见作用，它是一个行动过程。
二、教育者学计划有：
2、主题计划。
3、周计划。
4、课时计划。
5、游戏计划
6、专题研究计划。
1、班级工作的总目标。
2、班级情况分析。
3、领域目标几措施。
4、班级具体工作。
5、家长工作。
在20_年8月17日由黄老师为我们讲的是《幼儿园环境设计》，以图片结合来展开讲解。大环境创设体现“续”、“意”、“趣”、“美”结合。要布置好环境需要以下几点：
1、环境与教育目标一致原则。
2、适宜性原则。
3、幼儿参与性原则。
4、开放性原则。
5、经济性原则。
1、要遵循幼儿年龄特点。
2、根据不同季节替换内容。
3、根据主题开展需要及时补充，从而确定每个阶段自然角的重点内容。
在20_年8月18日由南老师为我们讲的是《幼儿园班主任工作常规》主要是以几个方面来讲：
开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，让他们从一开始就养成良好的行为规范。所以我一直坚持以下两点：
1、在教学上，针对幼儿心理情况，我开展了以稳定幼儿情绪为主教学活动，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立各种幼儿活动区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。坚持写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。
2、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾。
这些实践中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，最终达到养成良好行为规范的要求。
在20_年8月19日陈老师讲的《幼儿园卫生保健》主要让我体会以下几点：
1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3、查幼儿是否携带不安全物品来园
4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。
做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。
2、和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。
3、做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。
4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。
5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，在次谢谢!
今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验。
幼教培训心得体会
这次大规模的幼师培训，令我豁然开朗。从余教师和靳教师的精彩理论讲座中，得知他们做了细心的准备，再加上他们很深的理论功底。从心底感到佩服，经过学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。这次大规模的幼师培训，令我豁然开朗。从余教师和靳教师的精彩理论讲座中，得知他们做了细心的准备，再加上他们很深的理论功底。从心底感到佩服，经过学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。靳艳教师对教育教学工作很有见解，从生活的实例和丰富的知识内涵和精湛的理论阐述。使我的教育教学观念，有进一步得到更新，真是受益匪浅。很荣幸能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义。让我如幼苗般得到滋养。此次培训理论与实践结合，课程丰富多样。从全方位精心的诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过一天的学习收获颇多，谈谈自我的一些学习体会。
我们的生活日新月异随着社会的不断发展，教育理念在不断的更新。为了满足孩子的求知需要，我们要不断学习，随时补充能量，给自我充电。如果只靠原先在学校学习的那点知识，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会淘汰，对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负职责的事。
德高为师，身正为范。师德是教师的灵魂，能佛成为一名优秀的教师。要有“捧着心来，不带走半根草走”的精神。热爱尊重理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童成长的必要条件。我们要学会理解关心幼儿。
要实施创新的教育理念，创新教师必须具备以下几种素质：有丰富的知识结构；有较高的管理艺术；有丰富的情感。
总之，这次学习我懂的了很多道理。学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中要不断努力，学以致用。为孩子上好课，成为孩子的好朋友。