心得体会具有反思和思考的作用，让我们更清晰地认识自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
梁家河学习心得体会
习近平同志曾在一次自述中讲到:“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我获益终身的东西。二是培养了我的自信心”。他说:“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情，使我形成了脚踏实地自强不息的品格。脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量，基层的艰苦生活能够磨练一个人的意志。而后无论遇到什么困难，只要想起在那艰难困苦的条件下还能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑战的勇气，什么事都不信邪，都能处变不惊，克难而进!”。
按照局党组的安排，我们怀着无比崇敬的心情，赴延安梁家河学习，深刻体会习总书记当年插队梁家河七年的知青岁月，深刻感悟习总书记“以人民为中心”的领导情怀!
当年，习近平等15名北京知识青年响应毛主席号召上山下乡，来到延川县梁家河村与村民同吃同住同劳动，带领村民打坝淤地、发展沼气、修筑梯田、植树造林，在村里建立磨坊、裁缝铺、铁业社、代销店等，改善了村民的生产生活条件。梁家河村历届村“两委”会贯彻党的富民政策，带领村民艰苦创业，建设美丽乡村的艰难历程和巨大变化。习总书记在2月13日重回梁家河村看望乡亲们的感人细节更使我深受感动。
梁家河的变化，是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影。梁家河精神是我们党员干部励志的范本，我要在工作中努力践行，发扬艰苦奋斗的革命传统，以实际行动弘扬梁家河精神，为群众多办事、办好事。
一是坚定信念。排除思想杂念，作“追赶超越”的铁军，坚定人生理想和奋斗目标，矢志不渝，努力让个人奋斗与人社“追赶超越”“同频共振”。
二是不忘初心。作为党的干部，特别是一名基层党员干部，只有扎根群众、服务群众，从群众中来，到群众中去，工作才能开展的好，才能做出有利百姓的实事好事。
三是坚持学习。习总书记曾说：“我爱好很多，最大的爱好就是读书”，在梁家河时，他除了劳动，就是到处找书、看书，常常看书到深夜，曾跑30里路去借书。这给我很大震撼。而这，是在那样艰苦的条件和繁重的劳动之余做到的，对比今天的自己，有什么理由不坚持学习、不勤于学习?因此我要以时不我待、只争朝夕的态度养成乐于学习、勤于学习、善于学习的好习惯，不断增强干事创业的能力。四是戒浮务实。从人社工作实际出发，脚踏实地干工作，着力发挥党员作用，成为“追赶超越”的最大动能，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，立足岗位做奉献，勇于担当有作为，不断提升工作水平。
这也是我学习梁家河精神的一些感悟，我要将这些感悟到的精神情怀融入思想认知，带入工作实践，努力为我区人力资源和社会保障工作发展做出积极的贡献。
梁家河学习心得体会
10月28日至29日，根据院党委统一安排，我与医院90多名党员干部赴延安参加了院党委组织的“传承红色基因，实现追赶超越”延安红色教育培训班，两天的活动安排紧凑有序，深深的触动了每位党员的心灵，尤其是28日下午的梁家河参观学习，让我受益匪浅，感触颇深。习总书记当年在梁家河“心系群众、不等不靠、苦干实干、敢为人先、一身正气”的品质，今天依然熠熠生辉。
梁家河村位于陕西省延安市延川县文安驿镇东南方向5公里处，今天的梁家河与48年前的村落相比已发生了翻天覆地的变化——村中是一条小河，沿河道两岸的黄土崖边狭长零星住着村民，土窑洞三间一处，五间一院零散地镶嵌在小河两岸，在陕北黄土高原上别有一番景致。代教老师向我们讲述了习总书记在这村子生活的7年发生的一系列有趣感人的事件，对我印象最深的是总书记的两次落泪：第一次是得知大姐去世，背着人偷偷地哭;第二次是临离开梁家河的那一刻，当众哭了。那是1975年10月7日的中午，习近平作为最后一个离开梁家河的北京知青，告别了生活七年的村子，全村人不论男女老幼都来送行，很多村民都哭了，当时习近平主席也哭了，边哭边挥手道别，他哽咽着告诉村民们，我还会回来看你们的。村民们舍不得习近平这样的好书记，在梁家河插队七年，与乡亲们在劳动中建立了深厚的感情，他带领村民打井取水，打坝造田，改变了梁家河的面貌;他远赴四川取经，在陕北首创引进沼气。他用自己的质朴与勤劳、智慧和心血换得了民众的真心，被群众推荐去上大学。离开后，他“几回回梦里回延安”，“我的人走了，但是我把我的心留在了这里”。
心中有群众，牵挂着最基层的群众、不忘老百姓的疾苦，是他一以贯之的情怀。，就任总书记当天，他就表明了自己的执政理念：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”这之后，他连续三年新年“访贫问苦”，年年走进百姓的田间地头、走向百姓的灶台炕头，声声关切、句句问候，他把温暖和关怀送到了百姓的心坎;珍爱自己的亲人，是情;心里装着百姓，是义。齐家治国平天下，家国心中藏。爱家、爱民，这样才能得到家人的支持，才能赢得人民的拥护。
学习梁家河心得体会
党员干部要一心带头。为了破解党员参加党组织生活兴趣不足、热情不高，上党课"台上讲得口干舌燥，台下听得乏味枯燥"印象的这一难题，作为社区党组织书记的我，可是绞尽脑汁，一头扎进工作，不分昼夜的学习，吸取先进经验，愣是凭着一股韧劲，创办了"指尖党课"，对年轻党员进行网络教学;开设"流动党课"，让老党员在家门口就能接受教育。为了使党课教育变得生动活泼，把"两学一做"学习教育更好的融入"三会一课"，我又创新党课形式，通过"故事党课"、"电影党课"对社区党员进行更深层次的教育。
带着对工作的热情，我白天扛着扫帚，与在职党员一起参与老旧小区环境治理，晚上挎着包加班加点登记居民信息，第一时间解决居民群众的难事烦心事。陪93岁的朱大爷过生日，为70多岁的闫义学老党员送餐打扫卫生，每逢过节她都会来到困难党员、群众、残疾人家中，代表党组织把关怀和温暖送给他们。我上班忙事务，下班写材料，一心扑在工作上，患有低血压、颈椎病，但一工作起来就精力充沛;眼睛熬红了，就上点眼药水继续工作;儿子参加中考，我怕影响工作没有请过一天假。我始终认为，要想成为一个好干部，靠的就是理想信念坚定，把人生价值的实现要放在为居民的服务上。我用自己的实际行动感染了身边党员，一批批优秀党员在我的带动下，无私奉献、积极行动，成为"红色细胞"的播种机，让广大群众看到了党的形象，听到了党的声音，感受到了党的温暖。
梁家河学习心得体会_学习梁家河精神感悟与收获
我县“学习梁家河当好村支书打好攻坚战”宣讲会在县行政中心会堂举行，县委副书记李良东出席并主持报告会。县委“三送”工作领导小组成员、全县村(社区)党支部书记以及部分优秀大学生村官等近400人参加了宣讲会。
报告会上，全市最美“三送”干部、最美赣州人、赣州好人，县城投公司驻竹笮乡侧排村“三送”干部熊东生作了主题宣讲。
报告会指出，梁家河村的发展变化，是革命老区、贫困地区干部群众艰苦奋斗、扶贫攻坚的一个缩影。他们那种意志、干劲和精气神，值得我们学习传承、发扬光大。扶贫攻坚是当前和今后一段时期内我们的一项重要工作，我们要以学习梁家河为动力，弘扬苏区精神和梁家河精神，抓好宣讲，认真学习领悟，立足岗位，当好村书记，结合实际，打好攻坚战。
据悉，3月25日至29日，市委组织15位由村支部书记、“三送”干部、大学生村官组成的学习考察团，远赴陕西省延安市延川县文安驿镇的梁家河村学习考察，熊东生也是学习考察团成员之一。
会前，与会人员参观了梁家河故事展板。(郭受标)学习梁家河当好村支书打好攻坚战，真正在基层、在群众中扎下了根，就不会孤单，人生有了梦想，就不会被眼前的困难所吓倒。就像习讲的：“基层的艰苦生活，能够磨炼一个人的意志。”
当前，赣州正在推进苏区振兴、加快发展、脱贫致富，我时常觉得困难很多、差距很大，但与梁家河相比，这些困难和问题又算得了什么呢?更何况国家还给了我们那么多的扶持。
我要把这次在梁家河取来的“真经”原原本本的带回去，组织村“两委”干部、党员群众认认真真地学习，把梁家河的优良作风、发展思路、科学理念在家乡发扬光大。
真正在基层、在群众中扎下了根，就不会孤单，人生有了梦想，就不会被眼前的困难所吓倒。就像习讲的：“基层的艰苦生活，能够磨炼一个人的意志。”
当看到习住过的土窑洞，用墨水瓶做的煤油灯，听老一辈同志介绍着习的感人事迹时，我脑子里的画面尤为清晰，仿佛就像在聆听着昨天发生的故事。
今后的日子里，不管我身在何处，从事何种岗位，面临多大的困难，我都坚信“人定胜天”“付出就有回报”，这是我在梁家河学习考察的深刻体会。
一口口小小的沼气池，看似小事，但在当时的条件下，却是一个勇敢的创新，它极大地方便了梁家河村民的生产生活，点亮了梁家河村迈向新生活的第一簇火光。
村史馆有一个“回信”展板，上面记录着写给梁家河村的四封复信。他离开梁家河村40年了，但牵挂梁家河的心一直没变，始终把梁家河当成自己的第二故乡。对革命老区都有着深厚的感情。
我所在的大坑村是一个贫困村，作为一个当了10多年的村支书，看到梁家河的发展，我感到脸红和惭愧，习的身体力行着实激励了我。我要把这次学习的感受及时传达给我村“两委”的干部。
习当年为了解决群众喝水问题，带领村民打了水井。在我的家乡沙洲坝，也有一口井，那是苏区时期毛主席带领红军战士打下的“红井”，所以我感到沙洲坝与梁家河很有缘。从这两口井，让我们看到了一代代共产党人一心为民的情怀。
梁家河蕴含的精神要一届届传承下去，需要培养好村党支部“接班人”，每个村有一名称职的“小康书记”，在他的带领下，就能带领全村人民早日实现全面小康。
我将把个人的所思所感所悟带回到石甫村，学以致用，学以促用，把考察学习成果转化成指导石甫村发展的动力，结合我村实际，合理谋划好本村发展规划，不断增强村“两委”班子成员的服务意识和水平。
能够借大学生村官的平台深入基层、深入群众，又适逢《若干意见》出台实施为赣南苏区振兴发展提供政策支持，我更要充分利用好这个机遇，在艰难困苦中磨砺，不仅仅是在基层获得成长，更在不断成长中服务群众。
学习梁家河，就要立足基层，从群众最看重的问题着手，列出清单，作出承诺，保证为群众办几件看得见、摸得着的实事好事，让老百姓真正得到实惠。
能够借大学生村官的平台深入基层、深入群众，又适逢《若干意见》出台实施为赣南苏区振兴发展提供政策支持，我更要充分利用好这个机遇，在艰难困苦中磨砺，不仅仅是在基层获得成长，更在不断成长中服务群众。
梁家河学习心得体会
20__年6月30日，在熟读《梁家河》一书后，我有幸随着区人社局全体党员踏上梁家河这片神圣的土地，近距离参观《梁家河》书中讲述的一幕幕情景、一处处实物，详细了解习近平总书记在梁家河度过的七年时光。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。反复阅读《梁家河》一书后，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
这次走进梁家河实地参观，是一次精神洗礼，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
通过阅读《梁家河》，又走进梁家河，，我对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。这次在梁家河实地参观学习，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年轻的习近平用自己的实际行动，诠释了做一名干部的重要遵循，他在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字，给我们树立了很好的榜样。
工作要结合实际，发扬实事求是精神。当年在梁家河村，总书记因地制宜，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失。正是有了在梁家河的宝贵经验，让总书记能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。做好人力资源和社会保障工作同样需要实事求是，要深化政务服务公开，了解人民群众对新形势下人社工作的新要求和新期待，搭建政务服务公开平台。要做好宣传工作，让企业、群众了解人社工作，做好服务，多走访征求他们的意见和建议，不断完善和改进人社工作。
真心实干，真正赢得人民群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题。于是习总书记就带领村民打井，建沼气池等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。今后，我们更应该以服务群众、服务企业为己任，以群众和企业满不满意来衡量和检验工作成效，全力当好服务群众、服务企业的“金牌店小二”，为他们提供五星级的服务。
实实在在，求真务实，树立人社铁军的良好形象。梁家河村在建大坝时，在水沟旁铲土是个苦差，总书记总是会主动去水沟旁铲土。这虽然是个微小的细节，但却体现出习总书记做人做事实实在在的朴实品质。因此，我们发扬梁家河精神，就要从点点滴滴的工作，从小事做起，从老百姓关心的事情做起，从企业的需求做起，全力打造阳光人社、高效人社、法治人社和活力人社，树立人社铁军的良好形象。
梁家河学习心得体会
7月11日，怀着崇高的敬意，我们一行来到了延安市延川县安驿镇梁家河村，一下午的参观，仿佛回到了上世纪60年代，看到在如此恶劣的环境下，总书记带领群众艰苦奋斗，攻坚克难的画面。一个16岁的少年，为响应毛主席的“知识青年到农村去”的号召，怀着满腔热血投身农村建设，这一待就是7年，7年当中，总书记10次的入党申请，带领群众在黄土高坡挖深井，办裁缝、铁业社、商店，学习制造陕西第一口沼气池，深夜在煤油灯下看书等等，每一个画面都随着讲解员的描述深刻的映入眼帘，总书记说：“这七年，最大的收获是让我懂得了什么是实际，什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我获益终生的东西”。
作为企业的一名技术负责人，我首先想到的就是我们企业目前遇到的困难和环境与书记当年在梁家河遇到的困难和环境对比，显而易见，前者解决起来要容易的多。沃克公司当前最大的问题不是硬件问题，而是软实力，企业的综合竞争力就体现在软实力上，这两年，我出去学习参观了比较多的企业，有让人羡慕的，也看到过很破败的，好的企业，无一例外的都是管理好的企业，管理体现在哪里，就是我们目前抓的现场6s，16949质量体系的有效运行，erp的有效应用，产品质量、交期、服务的体现，上令下行执行力的体现。公司要发展，我们就要深入的解决这些问题，跟当年梁家河的困难相比，我们有清楚的目标，有可借鉴的方法，有专业人员的指导，有明确的要求。只要我们把梁家河的精神核心“走在前列、干在实处”用在工作当中，没有什么问题是解决不了的，没有什么发展瓶颈是突破不了的。
“艰苦奋斗，自力更生”八个字写在梁家河的墙面上，这八个字虽是老生常谈，却是大道至简，沃克公司从20xx年到现在不正是这八个字的体现吗，我们从发不起工资，从企业亏损一直走到现在，解决了多少问题！这两年又迎来了历史上最好的发展机遇，未来非常美好，但困难依旧很多，我们还需“艰苦奋斗，自力更生”。
梁家河山高沟深，水土流失严重，耕地较少且贫瘠，书记带领群众打坝淤地，修梯田，改良种子，尝试科学种田，最终大大的改良了土地，增加了水坝肥田，改善生态环境，长久而持续的提高了农业产量。做为技术人员，我们也要经常思考这种从根本上解决问题的方法，治标更要治本。
这次的参观学习，意义深刻，当前，我还在研读《梁家河》一书，梁家河还有很多大道理需要我去思考，单一个“走在前列、干在实处”就足够用一生。
梁家河学习心得体会
根据组织安排，认真深入学习了《梁家河》，《梁家河》记录了七年知青岁月。一幅幅图片、一篇篇稿件，充分展现了为人民造福的初心，有追求真理的精神，有埋头苦干的作风，有攻坚克难的意志，有中华复兴的梦想。
一、初心是共产党人的魂。
不忘初心，砥砺前行。说：“梁家河，让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。”多次回陕北考察，回梁家河看望乡亲们，时刻惦记着梁家河的发展和乡亲们的生活。始终将自己看做是黄土地的儿子，正是从农民中来，从艰苦的地方来，深入基层，才能始终感知人民的需求，感知人民的智慧和学问，始终坚持为人民谋幸福的初心。由一名15岁的知青成长为大队党支部书记，再到党的，几十年来，职务在变，环境在变，但他的初心从未改变。学习梁家河“大学问”，我们就要守住初心之魂，牢记职责使命，践行初心之志，在平凡的岗位上书写别样的人生。
二、群众是共产党人的根。
知青七年间，同梁家河的乡亲们同吃同住同劳动，过了“五关”，用自己的实际行动证明了无论走到哪里，永远是黄土地儿子的坚定信念。正如他所说：脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。身为党员干部，就是要始终扎根群众之中，以群众为师，以群众为镜，以群众为秤，把群众满意不满意、高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点，作为检验工作成效的标尺。
三、实干是共产党人的本。
修淤地坝、挖甜水井、建沼气池，办铁业社、代销店、缝纫社、磨房等等，尽管困难重重，但坚持实干就是解决办法。七年知青岁月，使实现了脱胎换骨式的成长，并触摸到了一个真实的乡土中国，培养出了要为人民做实事的坚定信念!当干部，就是要坚持实干为本、干字当头，在实干中历练人生，在实干中体现价值，在实干中为民造福。作为青年干部，对工作，我们要有担当，不怕吃苦、不怕失败，为企业、为职工做出实实在在的实事，带来真真切切的效益。
四、学习是成长的阶梯。
说：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”读书已然成为一种生活态度、一种精神追求，尤是年轻时那种对知识的渴求，不能不令人肃然起敬。诚如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年时间，我就没见他离开过书本，没见他放弃过读书。”并且留下了“30里借书、30里讨书”的经典故事。读书涉及范围非常广，从古典名著到现代经济，从国内文学到国外名著，丰厚的阅读量，也积累了丰富的理论知识。“中华民族伟大复兴中国梦”的提出，无不来自他对祖国优秀文化和历史传统的深刻认识，同时，也是“习近平新时代中国特色社会主义思想”来源的基石。作为青年干部，我们要把每天读书当做吃饭一样平常的事情，书籍带给我们的不仅是知识，更是思想、眼界，用书籍来补足我们的精神之钙、填补我们的阅历空白，为实践工作打下坚实理论基础，更充分做到实践与理论的完美结合。
山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。作为一名党员干部，要通过学习《梁家河》，深刻领会梁家河蕴含的大学问，从梁家河的宝贵精神财富中不断汲取追赶超越的力量，切实发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以担当带动担当，以作为促进作为，始终把个人的发展融入到集团各项事业的发展上来。
教研员学习梁家河心得体会
梁家河是中国伟大领袖毛泽东的故乡，也是无数革命烈士的诞生地。近年来，为了深入学习和传承梁家河的红色基因，许多教育工作者纷纷前往这个小村庄，寻找灵感和力量。作为一名教研员，我也有幸能够参观梁家河，从中受益匪浅。下面，我将分享一下自己的心得体会。
首先，梁家河给我最深的印象是其崇高的革命精神。在梁家河，我们可以亲身感受到毛泽东主席的家乡，他的成长环境和他艰苦的革命斗争经历。从小时候看到毛泽东主席临时住宿的土坯房，到听导游讲述毛泽东主席的革命故事，这一切都让我深深地感受到他的伟大和无私。我被毛泽东主席聪明才智、顽强坚韧和对人民的深厚情感深深地感动着。梁家河的红色基因激励着我，让我明白了教育工作者肩负的责任和重要性。
其次，梁家河的红色文化给我留下了深刻的印象。在梁家河的博物馆中，我看到了许多珍贵的革命文物和照片。这些展品讲述了毛泽东和他的战友们在梁家河的故事。那些黑白照片中的英勇形象和饱含血泪的文字都让我为之动容。我被梁家河的红色文化所感染，更加坚定了做一名教育工作者的决心。我深深认识到，只有传承革命精神并将其融入到教育工作中，我们才能真正培养出具有创新精神和责任意识的学生。
第三，梁家河的自然环境也让我受益匪浅。梁家河位于中国的黄土高原上，这里的自然风光是如此的宜人。河流、山峦和农田相互交织，构成了一幅优美的田园画卷。在这里，我看到了毛泽东主席艰苦努力的成果。毛泽东主席所提倡的农村工作模式和农业发展战略使梁家河的农民脱贫致富，实现了彻底的改变。这让我深刻认识到，教育不仅仅是书本知识的传授，更要注重培养学生们的实践能力和创新精神。
最后，梁家河之行也让我意识到了个人的不足之处。在参观梁家河的过程中，我看到了毛泽东主席对自己的追求和坚持。他对知识的渴求、对人民的关怀、对社会进步的追求，无不让我为之感到惭愧。作为一名教育工作者，我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。我要更加努力地学习，不断丰富自己的知识储备，提高自己的专业素养，以更好地为学生提供服务。
总之，梁家河之行给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。从中，我体会到了红色基因的力量和教育工作者的责任。我将坚持以梁家河为榜样，不忘初心，牢记使命，为教育事业的发展贡献自己的力量。
梁家河学习心得体会
梁家河村的学习考察之旅，可谓不虚此行。习近平总书记当年在梁家河“心系群众、不等不靠、苦干实干、敢为人先、一身正气”的品质，今天依然熠熠生辉。身为一名村支书，当年习近平总书记的很多做法，引起我的共鸣。我所工作的兴国县长冈乡曾被毛主席赞誉为“模范乡”，她有着光荣的红色传统。如何将这些红色基因传承下去，当一名称职的“小康书记”，带领群众早日致富奔小康?梁家河之行给了我深刻的启示。
你离群众有多近，群众对你就有多亲。这次学习习近平总书记考察，让我感受最深的就是习近平总书记与群众之间淳朴深厚的感情。
梁家河学习心得体会
4月7日，安远县举办“梁家河故事”宣讲报告会，邀请赴梁家河学习考察团成员--瑞金市沙洲坝镇洁源村党支部书记曾小生前来宣讲。曾小生以讲故事的形式，娓娓讲述了当年在延安梁家河村插队当知青的工作生活经历，分享了个人学习考察的所见所闻所感，并号召大家以学习梁家河为动力，弘扬苏区精神和梁家河精神，当好村支书，打好攻坚战。
报告会前，与会人员还观看了“学习梁家河当好村支书打好攻坚战”主题图片展。丰富多彩的内容，精彩动人的宣讲，让400余位在场聆听了报告的村(社区)党组织书记、在职大学生村官接受了一次梁家河精神的洗礼。天心镇水头村村支书黄东长在看了学习梁家河画展和听了宣讲会后感动地说：“习在那么艰苦的时代都能作出贡献，我现在更应该好好的把握机遇，带领群众、团结村两委干部，把村里建设得更加富裕、更加靓丽。”、“通过这次学习梁家河宣讲报告会，我感受很深，回去之后，我将认真落实大学生村官应尽的责任，结合当前精准扶贫、烟叶生产等各项农村工作，最大力度展示自己的才能，为安远的振兴发展做出贡献。”大学生村官邹夏夏在听了宣讲报告会后深受鼓舞，进一步坚定了扎根安远的信心和决心。
下一阶段，我县还将通过召开村班子座谈会、上门入户等形式宣讲“梁家河故事”。
梁家河学习心得体会
在社会快速发展、稍显浮躁的今天，阅读《梁家河》，似一条清凉甘洌的源头活水，启迪着我们的智慧，洗刷着我们的灵魂，使我们的精神得到了洗礼。我深刻的感受到：“今天的繁荣稳定，幸福光景来之不易；新时代，实现中国梦需要我们发扬梁家河精神，不忘初心，继续前行。
《梁家河》一书，通篇运用群众语言，淋漓尽致地展现了不同人物的鲜活形象，生动地还原了总书记在梁家河的点点滴滴，读起来让人感觉眼前有画面、耳旁有声音。总书记在梁家河插队的七年间，同这里的父老乡亲一起以实际行动践行和发展了延安精神，赋予了他新的时代内涵。在这七年的艰苦岁月里，总书记将延安精神融入到实践中，实事求是、埋头苦干、大胆创新，带领梁家河的父老乡亲改善了这里的条件，并在实践中逐渐培育了适应时代发展的崇高精神，成为了一名真正的共产党员。
10月，习近平在访问英国伦敦金融城市长晚宴上，在回忆起梁家河时，他说：“年轻的我，在当年贫瘠的黄土地上，不断的思考着生存还是灭亡的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”所以说，他在“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练中经受住了考验，在困境中完成了一次蜕变，实现了精神上的升华，那时他就立下了为民谋福利的信念和抱负，这就决定了他所走人生道路的不同。习近平总书记在梁家河的亲身经历，完全贯穿了延安精神的核心价值，是延安精神在新时期的继承和发展，是新的历史任务和时代精神结合起来的延安精神，是我们战胜困难、勇往直前，不断从胜利走向新胜利的强大精神动力。
对一个企业而言又何尝不是这样？作为公司一名普通员工，我们何尝不是身在自己的“梁家河”？面对困难，我们该如何做？通过学习，我深深感受到，我们只有在各种困难面前，迎难而上，凝心聚力，砥砺前行，才是我们向习总书记学习的最好行动。
一是坚定信念，不畏艰苦。在梁家河这样的艰苦地方一待就是七年，总书记遭受了多少挫折、面临过多少困难、承受过多大压力，但是他百折不挠，自强不息，带领着乡亲们打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产，这是何等坚定的理想信念。作为企业一分子，我们更应该坚信在公司领导的正确带领下，有信心、有决心打赢“标杆企业”保卫战，顺利完成好年度各项目标任务。
二是不忘初心，砥砺前行。习总书记说过：“陕西是我的根，延安是我的魂”。在习总书记最困苦的时候，延安接纳了他，他的很多基本观点和基本特点，也是在延安形成的，而梁家河就是让习近平总书记锤炼升华的那片热土。梁家河的一山一水，梁家河发生的巨大变化，充分展现了习近平总书记为民造福的初心，有追求真理的精神，有埋头苦干的作风，有攻坚克难的意志，有中华复兴的梦想。这些都是我们学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、学习领会十九大精神的生动教材。企业在我们青涩迷茫时接纳了我们，让我们在公司扎根，汲取养分逐渐成长，我们要感恩企业，立足岗位，无私奉献，为企业发展贡献自己的力量。
三是注重锤炼，勇于创新。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。习近平是当时梁家河最年轻的知青，在最贫瘠的地方经历了艰难困苦的考验，入团、入党都不是一帆风顺的，特别是到最后只剩下他一个知青，如果没有坚强的意志，可能就会被击垮或退缩。但在逆境中他始终没有放弃理想和信念，没有放松读书学习，正是这7年的磨砺，使他学到了大学问，使他的思想和精神境界得到了升华。也为他今后的人生道路奠定了坚实的基础。同时习总书记在艰苦的插队生活中每天手不离卷，晚上也借着昏黄的灯光读书，这种执着的精神才能铸就他现在的高度。他的思想和品质，也在梁家河这个地方得到了锤炼与升华。作为我们只有不断向习总书记学习，在艰苦的环境中磨练技艺，增长才干，锤炼作风，将个人成长和公司发展完美结合，为公司再创新辉煌贡献一份光和热！
小学学习《梁家河》心得体会
我怀着对党的核心、人民领袖的深厚感情品读了纪实文学《梁家河》一书。本书通过朴实的语言、真挚的情感和生动的情节，全方位、立体化地展现了习近平总书记的梁家河“情缘”和梁家河几十年的时代变迁，字里行间都流淌着一种真情实感。读《梁家河》是一次党性再教育，是一次精神的洗礼、思想的升华!
省委书记胡和平强调，《梁家河》对党员干部锤炼党性、提升素质，为当代青年坚定理想、立志成才都有着重要意义。社会各界要积极学习领悟《梁家河》一书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想，坚持把学习作为一种生活态度、工作责任，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。
读《梁家河》，追寻领袖初心，就是要认真学习研读梁家河大学问的精神实质和丰富内涵，把梁家河大学问学习好宣讲好传承好，为实现教育工作追赶超越提供思想保证和精神动力。
《梁家河》学习心得体会
2018年6月30日，在熟读《梁家河》一书后，我有幸随着区人社局全体党员踏上梁家河这片神圣的土地，近距离参观《梁家河》书中讲述的一幕幕情景、一处处实物，详细了解习近平总书记在梁家河度过的七年时光。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。反复阅读《梁家河》一书后，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
这次走进梁家河实地参观，是一次精神洗礼，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
通过阅读《梁家河》，又走进梁家河，，我对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。这次在梁家河实地参观学习，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年轻的习近平用自己的实际行动，诠释了做一名干部的重要遵循，他在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字，给我们树立了很好的榜样。
工作要结合实际，发扬实事求是精神。当年在梁家河村，习总书记因地制宜，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失。正是有了在梁家河的宝贵经验，让总书记能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。做好人力资源和社会保障工作同样需要实事求是，要深化政务服务公开，了解人民群众对新形势下人社工作的新要求和新期待，搭建政务服务公开平台。要做好宣传工作，让企业、群众了解人社工作，做好服务，多走访征求他们的意见和建议，不断完善和改进人社工作。
真心实干，真正赢得人民群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题。于是习总书记就带领村民打井，建沼气池等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。今后，我们更应该以服务群众、服务企业为己任，以群众和企业满不满意来衡量和检验工作成效，全力当好服务群众、服务企业的“金牌店小二”，为他们提供五星级的服务。
实实在在，求真务实，树立人社铁军的良好形象。梁家河村在建大坝时，在水沟旁铲土是个苦差，习总书记总是会主动去水沟旁铲土。这虽然是个微小的细节，但却体现出习总书记做人做事实实在在的朴实品质。因此，我们发扬梁家河精神，就要从点点滴滴的工作，从小事做起，从老百姓关心的事情做起，从企业的需求做起，全力打造阳光人社、高效人社、法治人社和活力人社，树立人社铁军的良好形象。
《梁家河》学习心得体会
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河，这里是有大学问的地方。”古人言修身齐家治国平天下，习近平就是在梁家河这个地方正心修身的。
他“逃离”北京的种种，来到梁家河，在知青专列上只有习近平一人在笑，一路颠簸，到达革命圣地的兴奋逐渐被失望掩埋。知青们打量着村民，村民也打量着这些来自京城的知青们，这是城市与乡村的对视，也是一群心怀使命感的知青与生活在底层的农民的对视。梁家河是一个“原始”的地方，但是习近平没有没甘于这种原始，他外出探访学习，带领村民们探索出沼气、淤地坝等有利于百姓实际利益和长远利益的东西，为梁家河人民留下了永远的财富。陕西省第一个沼气池旁边的宣传画正是习近平的心，艰苦奋斗、自力更生，工农学兵商，五类人代表全体中国人，要奋发图强，靠自己的双手发展，自力更生。那时候习近平真正的把自己当作一个农民而不是知青，成立铁业社、代销点，打水井，为人民办实事，是他的心、初心!
正心而后修身，在梁家河的岁月里，习近平不断地汲取书中的营养来充实丰富自身。天黑之后的梁家河都已早早的进入了梦乡，只有习近平的窑洞里还透出亮光，那微弱的亮光照亮了他的人生，照亮了中华民族的未来。插队期间，习近平读了很多很多书籍，他读的书与求知紧密相连，一物不知，深以为耻。后来他能脱口而出的经典，都是知青期间看到的东西，是梁家河时期打下的坚实的知识基础。
习近平说：“插队本身，这是一个标志，界定着一个阶段。在插队之前，如果我们有所知所获，我总感觉到了插队以后是获得了一个升华和净化，个人确实是一种脱胎换骨的感觉。那么在之后，我们如果说有什么真知灼见，如果说我们是走向成熟，获得成功，如果说我们是谙熟民情或者说贴近实际，那么都是感觉于此，获于此。”是陕北高原给了他一个信念，也可以说是注定了他以后的人生轨迹。梁家河是他人生的一个启承点，现在所形成的很多基本的观念，形成的很多基本的特点，都是在延安形成的。梁家河是整个延安的一个缩影，习近平心系梁家河的每一个人，他一直要为百姓办实事，在年轻时就立下了为祖国为人民奉献自己的信念。他坚持不懈，入团入党之路都是十分的艰辛，申请书一份一份的递上去，却因为父亲的原因总是被搁置，但是他不忘初心，终于成为一名共产党员。他先后两次来到这个他曾经奋斗过，挥洒过汗水的地方，亲身感受这个陕北小村庄的巨大变化，无疑是中国人民脱贫致富，走向繁荣的一个缩影。
几多牵挂，几多深情，梁家河是习近平心中挥不去的乡情，是他精神升华的起点，感受他在梁家河那段艰苦卓绝的岁月。我们作为新时代下的新青年，要艰苦奋斗，自力更生;要不忘初心，砥砺前行;要齐心协力，共谋发展。学习习近平那饱经风霜仍然坚守正道的精神，不断充实丰富自身，艰苦奋斗，更好地为祖国繁荣，民族复兴，为社会主义现代化强国的目标奋斗。青年还需不断前行。
小学学习《梁家河》心得体会
一是人生虽然漫长，但有一个吃苦的励炼过程，有助于培养一个人坚韧的意志品质。对于一个教育工作者来说，面对的是培养一代新人的重任。不但要教好书，还要育好人。《梁家河》就是一部生动的教材。因此，我们要把学习梁家河精神与教育教学工作紧密结合，向长期在优越的家庭条件下和相对舒适的环境中生活的孩子们进行挫折教育、革命传统教育等方面励志教育，让他们明白只有经历各种艰难困苦、酸甜苦辣的洗礼，方知幸福生活来之不易。习近平在梁家河的七年知青岁月，给广大青年人提供了不可多得的教育和启示。这是总书记给我们留下的宝贵精神财富。
二是培养诚实、勤劳、善良、厚道的优良品格，是每个人一生追求的永恒主题。当今社会，“道德滑坡”“诚信缺失”等现象影响着青少年健康成长，如何培养孩子们正确的世界观、人生观、价值观，是每一个“人类灵魂工程是”义不容辞的责任。《梁家河》精神给了我们更多的启迪，从这本书里可以收获精神营养，对于培养一个人崇高的信仰和坚定的信念撑起担当有为的人生大有益处。
三是苦干实干，主动担当作为，是成就一番事业的关键。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，从来不‘撒尖儿’。”特别是担任大队支部书记后，在群众支持拥护下，无论是带领群众改善生产生活条件，还是改变贫困落后面貌都取得了显著成效;在当时国家以粮为纲、一切以粮食为中心的时代背景下，习近平总书记冒着被扣帽子的风险，带领群众办铁业社和代销点，在政策范围内发展副业搞经济，以心里装着老百姓的信念和敢干敢闯的劲头，给村里带来了实实在在好处。这种勇于担当、敢闯敢干的精神，正是我们缺失的。当前，在实现追赶超越的大潮中，我们要学习习近平总书记无比强烈的担当意识，全力以赴做好本职工作，不负党和人民的希望。
四是要把《梁家河》精神成为我们的行动的标尺和指南。我们要深入探求梁家河的“大学问”，认真学习习近平总书记矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质，激励全体教育工作者和广大党员干部“不忘初心、牢记使命”，勇于拼搏、敢于创新，苦干实干、主动担当作为，提振精神、坚定发展自信;用《梁家河》精神教育全体党员干部改进工作作风，提高管理效能和服务水平，切实推进学校内涵发展;用梁家河精神教育全体教师强化师德师风，落实立德树人要求，做敬业先锋和育人表率;用梁家河精神教育全体青年学生见贤思齐，践行社会主义核心价值观，在励志勤学中全面成长成才。
校长学习《梁家河》心得体会
书中，习近平总书记勇于担当、敢想敢做、敢为人先的精神深深地影响着我。“其利在民，则敢为天下先。”习近平担任梁家河大队党支部书记后，一直探寻如何解决村里缺柴少煤的问题，从《人民日报》了解了四川省一些地方实行了沼气化，由此得到启发，自费到四川学习，回来后立即付诸行动，带领干部群众反复试验，建起了陕西省第一口沼气池。当时实行“统购统销”的计划经济，村民买油、盐、酱、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越岭到十里外的文安驿公社，既误农时又误工分，习近平又想方设法顶着很大压力在村里办起了第一家代销店，极大方便了群众。还有他自己动手，改造赵家河第一座男女分开的厕所，开展“厕所革命”等，透过当年的梁家河，可以看出总书记身上那种勇于担当、敢于创新的智慧和勇气。
教育是立足今天、面向明天的事业，既需要坚守常识，遵循规律，也需要破除禁锢，勇闯困局。校长的胆识，既体现为对学校优秀传统的坚守和承续，也体现为对学校精神文化的催生和助长。一个好校长应当是敢想敢做、能想能做、会想会做的“实干家”，既要建设好校园硬件设施，又要打造好校园文化，外树形象谋发展，内强素质提质量，承担起培养人才的重任。
合上手中捧着的《梁家河》，反复回味，如余音绕梁。习近平总书记的人格魅力和家国情怀，让我的心灵接受洗礼，精神得到升华。
近年来，在上级的领导的支持下，在领导班子的团结协作下，在全体教师的齐心努力下，果园小学荣获诸多荣誉称号，在汉滨教育中彰显着自身的魅力。越来越多的班子成员从这里走向更广阔的人生大舞台，更多的优秀教师在这里实现了自身的专业化发展，跻身于省级示范学校方阵，创造了一个又一个奇迹，为莘莘学子提供广阔的成长空间。然而，教育之路漫漫，作为一校之长，我深知，我是一所学校的掌舵人，是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者，我要始终秉承习近平总书记不忘初心，牢记使命，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印的“梁家河精神”，追赶超越，勇于承担更大的责任，完成伟大的使命，静下心来办学，潜下心来治校，不事浮华，逐梦前行，带领学校踏上更璀璨的教育征程!
《梁家河》学习心得体会
2018年6月30日，在中国共产党建党97周年的前夕，我们人社局43名同志在王宏局长的带领下，怀着无比激动和崇敬的心情来到延安市延川县的梁家河村参观学习。
我们先后参观了梁家河村委会、村史馆、陕西第一口沼气池、知青淤地坝、当年知青三处居住地等。每到一处，大家聚精会神，认真聆听讲解，现场感受了当年习近平总书记知青岁月的学习、生活、工作和劳动场景，了解了当年习总书记和知青们在梁家河村住窑洞、睡土炕，与群众同吃同住同劳动的场景，大家深深被习总书记扎根基层、爱民为民的炽热情怀，敢于担当、开拓创新的实干精神和艰苦奋斗的意志所感染。
习近平总书记曾说，我的人生第一步所学到的都是在梁家河获得的，“不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想，形成了新时代中国特色社会主义思想的源泉，进而获得了投身伟大事业的强大精神力量。在他身上体现出的“三种精神”深深感染了我。
一是“崇尚学习”的精神。“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书”习总书记回忆道，“白天劳动、晚上看书”成为习近平总书记知青岁月的生活常态。在梁家河的7年，他“痴迷”于读书，涉猎广泛，有古代的、现代的，有中国的、有外国的，有文学的、哲学的、自然科学的等等，也留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿习近平总书记的人生。我要学习总书记这种孜孜以求的尚学精神，向书本学，向实践学，不断增强工作能力和为民服务的本领。
二是“自强不息”的精神。习总书记15岁从北京来到陕北的一个山沟农村里，举目无亲，面对艰难困苦，经受重重磨练，与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，使他逐步融入农村生活，学会了农活技术，学到农民的实事求是、吃苦耐劳、自强不息的精神。“艰难困苦，玉汝于成”，习近平总书记自强不息、不畏艰难困苦的精神启示我们，经历就是财富，苦难也是锻炼，学会吃苦是人生的必修课。艰难困苦磨砺坚强意志，有了坚强意志，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能经受住各种风险和困难考验，坚韧不拔、充满自信地沿着正确方向前进。
三是“创新实干”的精神。习近平总书记当梁家河当知青和大队党支部书记的时候，从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发习，带领干部群众建淤地坝，增加粮食产量，挖水井，解决村里吃水的问题;修建了陕西省第一口沼气池，为村里建起了磨坊、裁缝铺、铁业社等，件件事办到群众的心坎上，推动梁家河贫困面貌发生变化，改善了村民生活。这体现出习总书记“要为人民做实事”的担当、毅力、勇气和决心。我要牢记总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，以求真务实的工作作风和坚韧不拔的顽强意志，从实际出发谋划事业和工作，体现责任担当。
参观学习结束后，我不断思索。梁家河已经不仅仅是一个山沟农村的名字，更代表的是一种信念一种力量，它是我党建党之初的信仰，是延安精神的传承，是不忘初心的体现，它忠实践行着全心全意为人民服务的宗旨。我要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断在工作和学习中磨砺自己，为“助力西安追赶超越，建设幸福新城”贡献自己的一份力量。
《梁家河》心得体会
作为一部描写农村家庭生活的长篇小说，《梁家河》以其真实细腻的文字描写和深刻的思想内涵，给人留下深刻的印象。在阅读过程中，我深深感受到了作者对家庭、爱情、亲情、友情的深刻思考，以及对传统与现代、个人与集体、人性与社会的探索。在这部作品中，我更加深入地理解了家庭的重要性，体会到了传统文化和人性的复杂与多样，并对人生的价值追求有了新的认识。
首先，这部小说给予我最深的感悟是对家庭的重要性的思考。在小说中，梁家河这个家庭被描绘得非常真实、细腻，使人们仿佛与他们一同生活在一起。作者通过描写梁家河的离开、迁徙、拆迁，以及梁晓声、梁思田等人的成长和困境，深情地展现出了家庭这个基本单位在人们生活中的重要性。无论是欢笑还是泪水，家庭始终是温暖的避风港，是每个人的精神寄托。通过这部小说，我明白了家庭对于每个人来说都是至关重要的，人们的思维方式、成长环境以及认同感都与家庭密切相关。
其次，小说中对传统与现代以及个人与集体的对立与融合给我留下了深刻印象。小说中，梁思田是一个传统价值观与现代社会相冲突的代表人物。他勇敢地追求自己的梦想，但却受到了家庭、乡亲和社会的阻碍。尤其是在文化大革命的冲击下，传统的封建观念受到了巨大的冲击，人们的思维方式也受到了极大的改变。通过这些冲突与融合的描写，我对传统文化的价值以及现代社会的发展有了更深入的思考。
另外，这部小说也使我对人性与社会有了新的认知。小说中，塑造的人物角色个性各异，具有鲜明的个人特色。例如，梁思田坚韧不拔的追求梦想，梁西凤对家庭的无私奉献等。这些人物形象使我看到了人性的复杂性，人们在不同社会环境和个人际遇下展现出截然不同的一面。同时，小说也揭示出了社会的不公与冷漠，人们在追求个人利益时，往往忽视了其他人的感受和需求。这引发了我对人性的深入思考，使我更加关注社会中的公平和公正。
最后，这部小说使我重新审视了人生的价值追求。小说中的梁思田不断追求自己的梦想，并坚持为乡亲们谋利益，这种坚持和努力让我深受震撼。每个人都应该有自己的追求和理想，而不只是为了自身的利益而活着。通过这部小说，我意识到人生的意义和价值在于对社会的贡献以及对他人的帮助和关爱。
总之，《梁家河》这部小说通过对家庭、传统与现代、个人与集体、人性与社会的多向度描写，给了我深刻的思考。它不仅展示了农村家庭的生活和命运，还反映了社会的变迁与人性的复杂。通过阅读这部作品，我对家庭的重要性、传统文化和现代社会的融合、人性与社会等问题都有了更深入的认识。这部小说让我思考人生的价值，努力追求自我和社会的共同发展，帮助他人，关心社会，为了更美好的未来奋斗。
《梁家河》心得体会
7月13日上午，在王家坪参观毛主席故居时看到了这样一张珍贵的照片。
关于这张照片，我和同事们有幸聆听了《毛泽东与毛岸英感天动地父子情》的故事：1950年，抗美援朝战争爆发，毛岸英第一个报名参加中国人民志愿军，奔赴朝鲜战场，因抢救作战资料不幸在敌机轰炸中光荣牺牲，年仅28岁。毛泽东得知毛岸英牺牲的消息后，强忍丧子之痛，缓缓地说：“打仗总是要死人的。中国人民志愿军已经献出了那么多指战员的生命，他们的牺牲是光荣的。岸英是一个普通战士，不要因为是我的儿子，就当成一件大事。”这是毛泽东一家为了中国人民的革命事业献出的第六位亲人。当毛岸英的妻子提出把丈夫的遗体运送回国安葬时，毛泽东神情凝重地说：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”之后，毛泽东把爱子的遗物—那件他送的大衣一直带在身边，多少个夜深人静的夜晚，主席睹物思子，默默地落泪……这就是毛主席和毛岸英感天动地的父子情，更让我们为之动容的是主席伟大的家国情怀！这张照片是毛岸英生前和父亲的最后一次合影，弥足珍贵。
听罢故事，我不禁想：究竟何谓“家国情怀”？经过查证，准确的来说，“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
如此想来，家国情怀不就是南宋诗人陆游笔下的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”吗？不就是南宋的岳飞在《满江红·写怀》中所写的“臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺”吗？不就是宋朝范仲淹在《岳阳楼记》中所写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？古往今来，具有这种家国情怀的诗人、名人、伟人太多太多，邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，家国情怀就是这深沉的爱民之情。他们视人民利益高于一切，常怀感恩之心，常怀惦念之情。这样的热爱，就是联系国家好、民族好与人民好之间的血脉纽带。
家国情怀体现在恪尽兴国之责上。在中华民族的历史长河中，精忠报国始终是激昂的主旋律，杜甫在安史之乱中，心向朝廷，不变初心；岳母刺字，岳飞抗金，精忠报国；苏武被匈奴扣押19年，不辱使命；文天祥被元朝俘获，誓死不降，英勇就义！他们都把自己的理想和民族相融合，和国家利益相结合，可歌可泣！
家国情怀还体现在奉献精神上。为了国家好、民族好，奉献和牺牲有时在所难免。我们怎能忘记为了新中国的成立，为了人民当家作主，前赴后继，浴血奋战，献出自己宝贵生命的革命先烈们？正是有了无数优秀儿女无怨无悔地付出、拼搏和牺牲，才有了历经磨难却始终屹立在世界民族之林的伟大民族。我们怎能忘记和平时期那些不顾个人安危、无私奉献的普通人？在“非典”那场没有硝烟的战争中牺牲在自己岗位上的叶欣、邓练贤？在20xx年的汶川大地震中冒着余震的生命危险，奔赴救灾一线的广大官兵、医生、自发前去的群众？我们又怎能忘记身边坚守岗位，默默耕耘的同伴：周文华老师，家属生病住院了也把课调着上了再去照顾；好多老师生病了也坚决不缺学生一节课；很多孩子在上幼儿园的年轻老师，就没参加过几次孩子的家长会……正是因为生活中有太多这种具有高尚情怀的人，才极大地鼓舞了士气、凝聚了力量、振奋了精神。
当下，人们呼唤家国情怀、呼唤君子人格，可以说是对当今社会缺失信念梦想和道义担当的一种自然而然的反映。人们重新呼唤谦谦君子，呼唤“在外能挡千军万马，在内能孝亲持家”的真性情男儿，呼唤“诚实守信、仁心宅厚、忠孝节义、克己复礼、知（智）者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的情怀和人格的回归。社会主义核心价值观倡导的是新时代的家国情怀和君子人格。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在国家层面追求的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观在社会层面追求的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在个人层面追求的价值准则。三个层面体现了社会主义核心价值观国家意志与个人诉求的交互连接、宏大叙事和日常生活的有机统一，个人幸福和民族复兴的紧密结合。
今天，在民族复兴的伟大征程中，身为教师的我们，要以一种历史责任感和使命感，敢于担当、勇于奉献，以主人翁的姿态为共和国大厦添砖加瓦！要把对理想执著的追求，落实在爱岗敬业、不断钻研业务知识，勤于思考，勇于探索，大胆实践中，努力培育符合新时代要求的国家栋梁！