在写作中，要注意选择恰当的词语和句式，使作文更加生动有趣。优秀作文不仅要有独特的观点，还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。在写一篇较为完美的作文，首先要确定一个清晰的写作主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
童话作文大树与小鸟
那是不知名的一个山谷里，长着一棵茂盛的大树，每当阳光透过树梢，它的身上就像披了一件五彩的霞衣。
那年春天，一只远方来的小鸟在它的身上安了家。每天清晨，林间便会响起交响曲，而它也会用心聆听身上那只小鸟的歌声。渐渐地它发现越加迷恋那只小鸟，而这一切小鸟似乎茫然不知，依旧每天过着快乐的生活。
转眼冬要来了，小鸟将去遥远的南方。它知道留不住小鸟的身影，在小鸟要走的那天凌晨，它早早伸展开来，用身上的每一片叶子去接降临的露水，然后又小心的让露水聚在小鸟身边的几片叶子里，这是它给即将远行的小鸟最后一份送别礼。
那天小鸟醒来，发现身边的几片叶子里盛着满满的水珠。小鸟尝了一口，清凉可口的感觉让它浑身一颤。它知道这是大树给即将离去的它送的礼物。它唱起了歌，大树也用心去感受，觉得这是它一生听到的最美的歌声。
当又一个春天来临。大树的心也变得火热起来，它想着该如何去迎接即将到来的小鸟，却不知道这是它最后一次想着对方了。
几天后，随着电锯的开动声，大树倒下了，在生命即将逝去的时候，它想：远方的小鸟这个冬天过的可好？倒下的身躯很快就被运走了，只留下一地的凌乱和一丝未了的想念。
小鸟已经飞了好几天了，想着马上就能见到整天冬天不能忘却的身影，它忘记了疲惫。可是当它赶到山谷时，满地的残枝让它的心彻底碎裂。它冲上天空想找到大树的身影，却只有冷风吹过它凌乱的身子。它绝望地落在大树的残躯上，不经意间，它看到一丝闪亮――几根残枝上，挂着几颗果壳，里面盛满了晶莹的水珠，那是大树给即将到来的身影的礼物。
小鸟的眼角闪烁着泪水。原来错过了的面对，终将是一段不堪回首的过往。
童话作文大树与小鸟
从前，有一棵大树，那棵大树粗壮，枝叶繁茂。它站在草地上，远远望去，像一名守卫草地的雄伟士兵。
一天，有一只活泼可爱的小鸟，在天空中自由自在地飞过来飞过去，飞到了大树面前，小鸟问大树：“我能不能在你身上搭窝？”大树生气地说：“哼，你一边去！不要弄脏了我刚刚换的新衣服！”小鸟垂头丧气地飞走了。
大树正在唱“ktv”，突然大树身上疼了起来。大树的身上一开始是小疼，它想：唉哟……，可能是慢性阑尾炎，慢性肠胃炎吧，应该过一会儿就会好的。慢慢地它的身上越来越疼，浑身上下像被针扎了一样，它唱的“ktv”慢慢地变成了“哎呀，哎呀”叫声。
那只自由飞翔正在找窝的鸟儿听见了，随着声音飞了过来，说：“大树伯伯，让我来给您治病吧！”说着就啄开了树皮，狼吞虎咽地把虫子吃了下去。很快大树在小鸟的治疗下变得健康多了。大树问小鸟：“你是用什么灵丹妙药给我治病的？真是太感谢你了。现在我正式邀请你和你的小伙伴们来我这做窝吧。”
在小鸟的热情呼唤下，成千上万只小鸟都飞到这棵大树上做窝。每天大树给鸟儿们遮风挡雨，鸟儿们在树上欢快的唱歌跳舞。终于大家成了互相依赖的好朋友，幸福快乐地生活在一起。
童话作文大树与小鸟
它站在草地上，远远望去，像一名守卫草地的雄伟士兵
一天，有一只活泼可爱的小鸟，在天空中自由自在[注:形容没有约束，十分安闲随意。]地飞过来飞过去，飞到了大树面前，小鸟问大树：“我能不能在你身上搭窝？”大树生气地说：“哼，你一边去！不要弄脏了我刚刚换的新衣服！”小鸟垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地飞走了。
那只自由飞翔正在找窝的鸟儿听见了，随着声音飞了过来，说：“大树伯伯，让我来给您治病吧！”说着就啄开了树皮，狼吞虎咽地把虫子吃了下去。很快大树在小鸟的治疗下变得健康多了。大树问小鸟：“你是用什么灵丹妙药[注:非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]给我治病的？真是太感谢你了。现在我正式邀请你和你的小伙伴们来我这做窝吧。”
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童话作文大树与小鸟
”小鸟一看，大树身上爬了很多蛀虫，很快，小鸟妈妈给远房姨妈啄木鸟医生打了个电话，不一会儿，一群啄木鸟飞来了，她们围着大树把虫子一个一个全部消灭光。大树病很快就好了，露出了幸福的微笑，枝叶也越长越茂盛，小鸟们在树上的家更漂亮、更安全了。
作者：北京市房山区琉璃河水泥厂学校三年级2班夏子涵。
小鸟和大树的童话故事作文
晨，白茫茫的雾笼罩着郁郁葱葱的树林。林中住着的小鸟早就飞出了宛转的歌声，真优美，真动听，使人们陶醉。
树林里一片沸腾。动物在玩耍，加上鸟儿那歌声，到处生机勃勃。
“吵什么吵!”树林伸了个懒腰，“别打扰我!”说完树林又睡着了。小鸟仍然唱着动听的歌声。“你们想造反啊?我要把你们赶出去!”树林大发雷霆，说完，就把身子一抖，这一抖，惊动了树上所有的鸟儿。有些鸟儿被撞到了地上，受伤了;有些幼鸟掉到了地上，奄奄一息;有些刚出生的幼鸟夭折了……一只鸟儿有气无力地说：“树啊!我们并没有打扰你啊!”“快给我滚!”树暴如雷，轻蔑地望了鸟儿一眼。鸟儿垂头丧气，依依不舍地高飞远去了，树林得意忘形地笑了起来。
把鸟儿赶走后，树林自言自语：“鸟儿已经永远离开了，我就可以天天做美梦了。”可是好景不长，大量的害虫逞凶了，它们吃树叶，咬树根，钻树心。茂密的树林充满了枯枝败叶。树林伤心极了，一棵棵树光秃秃的，没有一点生机，人们不来光顾了，动物们都跑走了，森林里再也没有飞禽猛兽了。
直到有一天，树林终于忍不住了，懊悔地向鸟儿呼吁：“鸟儿啊!快回来吧!我是你们的家园，你更是我们的守护者啊!”
童话作文大树与小鸟
从前，一棵大树与小鸟是好朋友，小鸟天天到大树上唱歌，大树也天天听小鸟唱歌。
有一天，树等了好久还没看见小鸟来唱歌，正打算让风大哥帮忙找小鸟，忽然转来一传急促的脚步声，大树定眼一看，“啊！”一个人拎着一个鸟笼，鸟笼里装着正是小鸟，大树看见小鸟的伤心样，决定帮助他。那个人把鸟笼挂在了大树上，走开了。小鸟看见了大树伤心的说：“大树，对不起，我再也不能为你唱歌了。”大树着急的说：“风大哥，帮我把树枝上的鸟笼吹下来，好吗？”风大哥答应了。“哗”的一声把鸟笼吹到了地上，鸟笼开了，小鸟出来了，小鸟又站在大树上唱歌了。
不久，小鸟正向大树飞来，看见一个人，正拿着斧头砍大树，小鸟看不顾自己安危，像箭一样冲向那个人。狠狠的啄了一下，立刻飞开了，只见那个人，扔下了斧头，哎哎呀的叫了起来。可是，过了一会儿，那个固执的人，又拿起了斧头，小鸟又狠狠啄了一下，这会那个人终于放弃了砍树。
时间如流水，一转眼，冬天到了，小鸟要飞到南方去了。可是小鸟舍不得离开大树，大树于是说：“小鸟，你放心去吧，明年春天你依旧来唱歌吧！”
大树和小鸟童话作文
一天，一只小鸟在森林里与它的伙伴们快乐的玩着，突然，听见一棵大树说：“哎哟。哎哟。难受死了。”小鸟飞过去关心的问：“大树爷爷您怎么了？”大树有气无力地说：“我全身哪都不舒服，哎哟。哎哟。”小鸟说：“大树爷爷，您别着急，我马上给您请啄木鸟医生。”说完，小鸟闪闪翅膀飞走了。小鸟来到啄木鸟的诊所，焦急的对啄木鸟说：“啄木鸟医生森林里面的`大树爷爷病了，您快点儿去看看吧。”啄木鸟医生马上背上药箱，跟着小鸟来到大树身旁。啄木鸟医生戴上了听诊器，听听着儿，敲敲哪儿，检查了一番后，“您全身都长满了虫子，我给您治一治吧。”对大树说......秋天到了，小鸟和伙伴们以及啄木鸟医生一起来看大树。嗬，大树爷爷的病全好了。
后来，小鸟和大树成了很好的朋友。
小鸟和大树的童话作文
悬崖边有一颗大树，他很伤心，因为只有他在这危险的悬崖边，没有其他的书，更没有那鸟儿们的美妙歌声。每天他只能看着火红的太阳，太阳公公见他很可怜，便用灿烂的阳光照射着大树，因此他便是这片森林最茂盛的一棵树了。
一天，一只小鸟急急忙忙地跑过来，后面还跟着一群猎人，小鸟见这里有一棵苍天大树，就躲进了树叶里去了。猎人跟着小鸟跑到了悬崖边，可不知道小鸟去哪了，突然一只大雁从一边飞了起来，猎人就去追大雁，不管小鸟了，小鸟这才安心。
大树说：“你没事吧!”小鸟说：“没事，刚才对不起，我一下就躲了进来，打扰你了!”“没关系的!”说着，两个都笑了起来。
从此以后，大树和小鸟成了一对好朋友，小鸟也在大树身上搭了一个窝，两人不离不弃，每天快乐的生活着。
大树爷爷生病了，无数条虫子紧紧包围着他。他已经很难维持生活了。森林里的各种动物不但不敢靠近大树，生怕虫子会爬到自已身上，而且原住在这棵大树上的松鼠也搬家了。
有一天，一只小鸟发现了这棵快要枯死的大树，马上飞到他身旁，关切地问：“大树爷爷，你快醒醒，你到底怎么了?”
大树有气无力地说：“是小鸟啊!你走吧!他们说我这个病会传染的。”
“不，我不相信，我一定会把你的病治好的，你放心休息吧!我马上去找园林伯伯。”
小鸟说着就飞到了园林伯伯的住处。
“园林伯伯，园林伯伯，快开门啊……”小鸟急促地说。园林伯伯正在睡午觉，揉揉眼睛走出来说：“谁呀?烦死了?”“园林伯伯，是我啊?”
“啊，小鸟，你找我有事吗?”
“园林伯伯，大树爷爷他病了，你快去看看他吧!”
“他啊，我才不去呢!免得把他的病传染给我。”说完就关门了。
小鸟失望地回到大树身边，眼看大树马上支撑不住了。实在是没办法，她只好用嘴巴去啄，把一条有一条的小虫捉出来。有人看见，都说小鸟是个笨蛋，大树都快要死了，还帮他捉虫……过了几天，大树的病终于治好了，小鸟欣慰地笑了。
小鸟的心灵多么美丽啊!她的心，就像水晶一样明亮;她的心，就像霞光一样照亮我们。我们作为21世纪的少年儿童，不但要注意外表美，而且重要的是心灵美。
大树和小鸟的童话作文【】
这一天，几只小鸟正高高兴兴地待在大树公公温暖的怀抱里。
突然，它们发现大树公公身上出现了好多黑黑的小洞，洞里还有白白的小虫子，大树公公特别痛苦。小鸟十分关心大树公公，决心为它治病。大树公公很高兴。
这天，小鸟们一早起来向大树公公问好。大树公公有气无力地说：“好难受，好难受。“小鸟们说：“大树公公您别着急，我们一定可以帮助您治好病的。”大树公公一听，心里就踏实了许多说：“好，好，你们都是好孩子。”小鸟们说：‘大树公公您放心，我们是顶呱呱的啄木鸟，那些虫子看见我们一定会吓得抱头鼠窜的'。小鸟们说着就忙开了。只见小鸟们把嘴伸进小洞中，接着把小虫子叼出来，一眨眼的功夫就把小虫子吞进肚子里去了。一条、两条、三条……大树公公说：“现在我感觉舒服多了。”
突然，啄木鸟的速度慢了下来，皱起了眉头。原来是一条很狡猾的虫子，迅速咬了一个洞跑到另一边去了。一只小鸟马上飞向另一边，给那只虫子来了个两边夹击，虫子走投无路，只好进了啄木鸟的肚子。大树公公的病被治好了，他很感激小鸟们，把树上的果子分给小鸟们吃。从此以后，小鸟们和大树公公和平共处，快乐地生活着。
写童话的作文：大树与小鸟写童话的作文作文
很久很久以前，有一棵枝叶繁茂的大树，它树干挺拔，就像一位士兵在平原上守卫着它的领土。
有一天，来了一只黄皮毛的小鸟。小鸟扑扇着翅膀来到大树面前说：“我能在你身上安家吗？”大树怒气冲冲地说：“滚开，别弄脏我的衣服。”小鸟伤心地飞走了。大树见小鸟飞走了，便懒洋洋地享受着日光浴。
第二天，大树感觉后背有点痒，原来是几只毛毛虫来到大树的树皮上啃树叶。这时，路过的小鸟和气地对大树说：“我能帮你什么吗？”大树却满不在乎地说：“不用，我的身体很好。”小鸟只好无奈地飞走。
第三天，被大树拒绝两次的小鸟想绕开大树，可是大树却恳求地说：“小鸟，请先别走，我背上有虫子，请你帮我吃掉，好吗？”这时的`大树已经奄奄一息。善良的小鸟说：“好吧。”有了小鸟的帮助，大树瞬间感觉神清气爽，大树便和小鸟说：“谢谢你，帮我吃掉虫子。对不起，我不应该说你，你还愿意住在我这里吗？”小鸟十分开心地在树枝上唱起了歌。
后来，小鸟便在大树上安了家，还叫来了许多好朋友。从此，大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树捉虫治病，它们幸福地生活在一起。
大树和小鸟
活动目标：
1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2. 调动幼儿各种感观，让幼儿感知音乐的高低。
3. 培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。
活动准备：
大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机。
活动过程：
一.开始部分：
1. 律动：小动物律动。
2. 练声，复习歌曲。
二.基本部分：
1. 故事：鸭妈妈和小鸭，引出妈妈和孩子的叫声。（高和低）。
2. 幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声（出示贴绒）。
3. 游戏：看谁玩得对。
师：妈妈 幼：孩子（交换角色）。
4. 出示音乐（一）欣赏并讨论音乐有什么变化（有高有低）。
5. 幼儿再听音乐（一）听到高的音乐学孩子叫，听到低的音乐学妈妈叫。
6. 幼儿听音乐（一）根据音乐的高低变换动作。
1） 幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。
2） 教师交代游戏规则，当听到高的音乐时小鸟在树林里飞，当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。
3）先分组请幼儿游戏，最后一起游戏。
三结尾部分。
欣赏舞蹈：绿苗 。
小鸟和大树的童话故事作文
在一片美丽的森林里，有一棵粗壮的大树，它的枝叶非常茂盛。
一天，一只小鸟飞过大树的上方，看到了它繁茂的枝叶，心里美滋滋的，想着：如果我能在这里安家，那多好啊！想着想着就飞了下去，问：“大树伯伯，我可以在这里安家吗？”大树生气地说：“不行，快走开，别弄脏了我的新衣服！”小鸟难过地飞走了。
过了几天，不知道为什么，大树伯伯的叶子突然掉了几片。可是，它根本不放在心上。日子一天天过去了。有一天，大树在睡觉，突然感觉身体很难受。这时，小鸟飞过来，关心地问：“大树伯伯，您怎么了？我帮您看看吧！”小鸟刚飞到大树身上，大树就连忙说：“疼??你走开！”一下把小鸟甩到了地上。小鸟摔得浑身疼痛，生气地走了。又过了一些天，大树枯萎了，这回大树后悔极了。它一边哭一边说：“如果那时我让小鸟给我看病就好了。”可是，后悔已经来不及了。
小鸟找到了它的新房子。大树却已经离开了这个世界??
大树和小鸟的童话作文【】
看，那就是两棵参天大树。那里的环境美如画，茂密的枝叶、清清的溪水……许多小鸟都飞到这里来筑巢。有麻雀、喜鹊、黄莺、啄木鸟……各种各样的小鸟都飞来了。
清晨，它们是早早的起来，叽叽喳喳的叫着，唱着欢快的歌。早是的时候，在树上捉那美味的虫子。中午，它们吃完东西，就回巢休息。下午，它们又去捉虫子，找吃的。晚上，小鸟们就会飞回自己舒适的巢里睡觉。小鸟们每天都是这样，日子就这样一天天的过去，大树长得更粗壮了，小鸟也过得更快乐了！
一天，小鸟对大树说：“谢谢你这几年给我遮风挡雨，提供筑巢的地方。”大树说：“不客气，我还要谢谢你呢，你这几年为我唱歌，为我捉冲子。”小鸟说：“要是没有你，我怎么能过上那么幸福的生活呢？”大叔说：“我要是离开了你，肯定不会长得这么粗壮。”说着说着，它们都笑了。
在一个树林里，有一棵高耸入云的大树，树上有一个坚固的鸟巢，里面住着一只小鸟，小鸟和大树是形影不离的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到来了。一只无家可归的小鸟花花飞过来问大树：“我可以住在这儿吗？”大树爽快地答应了，从此，它们就成为了了好朋友。小鸟想：大树在我最困难的时候帮助过我，它有困难时我也应该帮它，好朋友之间应该互相帮助。
有一天，大树伯伯生病了，它浑身上下的叶子都枯黄了，一阵微风吹过，它的'叶子落到地上，它还不停地呻吟着。小鸟花花听见了赶忙飞过来既关心又着急地问：“大树伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我帮您治病吗？”大树有气无力地说：“我好像生病了，肚子特别疼，花花你能帮我治病么？”“没问题。”花花痛快地答应了。它飞到树伯伯的肚子上，东敲敲西敲敲，找到一个地方小心翼翼地琢了一个小洞，发现里面有几只又大又肥的虫子在咬大树呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起虫子一口吞了下去。大树伯伯感激地说：“太谢谢你了，花花！”“这是我应该做的，朋友之间就应该互相帮助。”
从此以后，大树和小鸟之间的友谊更加深厚，它们互相陪伴彼此照顾，幸福地生活着。
大树和小鸟的童话作文【】
在一个美丽的花园里，里面有碧绿的小草，有五颜六色的鲜花，有美丽的蝴蝶。每逢节假日就有很多的游客到这里来玩。他们不是看别的，是来看着两颗参天大树的，这两棵大树据说已经有一百多年了，那茂盛的`树叶就像一顶帽子，每到春天，小鸟们就会飞到花园里和大树爷爷聊天。
春天到了，小鸟们带着快乐歌声来到了花园，小鸟说：“大树爷爷，我们这一路飞来可危险了，。”大树爷爷树：“这么危险了”。小鸟说：我们飞过一个地方的时间，那里有很多人想把我们抓住样在家里”，大树爷爷说：“后来呢？”小鸟说“我们差点就被抓住了。”小鸟刚说完，大树爷爷就不说话了，小鸟发现大树爷爷的身上长了许多的虫子，小鸟们立刻就把虫子吃掉了，大树爷爷笑着说：“谢谢你们。”小鸟说不用谢，大树爷爷又说：“以后要注意安全，现在有些人不知道保护小鸟，保护大自然。”
日子就这样一天天过去了，小鸟们觉得这地方不错就搭好了窝住下来了。小朋友们一定要记住：一定要保护花草树木！
小鸟和大树的童话故事作文
风和日丽的一天，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，森林里鲜花盛开，绿草如茵，一颗颗大树枝繁叶茂。
一只小鸟在天空中像无头苍蝇一样飞来飞去，这时一棵粗壮的大树看见了，它高兴地朝天空中的小鸟说：“小鸟你快下来吧，我等你好。
有的蚂蚁吹着小喇叭，滴答-滴答。
有的蚂蚁拉着大提琴，滋啦-滋啦。
有的蚂蚁拉着小提琴，吱噶-吱嘎。
竹节虫在忙着搬家，乒乒乓乓。
有的蚂蚁在唱歌，沙沙-沙沙。”小鸟就呼扇呼扇翅膀扑楞楞飞了下来，小鸟飞到大树胳膊上叽叽喳喳地对着大树问好，大树也呼啦啦地对着小鸟问好。
大树说：“闲着也是无聊，不如我们玩游戏吧。”小鸟说：“好啊，我们就模仿声音，看谁学的最像。”大树和蔼可亲的说：“你先来吧。”
“嗡嗡嗡”，……小鸟学蚊子叫。
“轰隆隆”，……大数学打雷声。
“噼哩啪啦”，……小鸟学鞭炮声。
“呱呱呱”，……大树学青蛙叫。
他们俩模仿声音有声有色，小鸟拍打着他美丽的翅膀调皮地对大树说：“咕噜咕噜”是什么声音？大树红着脸说：“我还没听过这样的声音，你每天飞得又高又远，见多识广，你快说说，这是什么声音。”
小鸟羞答答地低着头说：“那是我肚子饿的声音。”哈哈哈……两个人都被对方给逗得哈哈大笑。
大树和小鸟
活动目标：
1.培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2.调动幼儿各种感观，让幼儿感知音乐的高低。
3.培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。
活动准备：
大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机。
活动过程：
一.开始部分：
1.律动：小动物律动。
2.练声，复习歌曲。
二.基本部分：
1.故事：鸭妈妈和小鸭，引出妈妈和孩子的叫声。（高和低）。
2.幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声（出示贴绒）。
3.游戏：看谁玩得对。
师：妈妈幼：孩子（交换角色）。
4.出示音乐（一）欣赏并讨论音乐有什么变化（有高有低）。
5.幼儿再听音乐（一）听到高的音乐学孩子叫，听到低的音乐学妈妈叫。
6.幼儿听音乐（一）根据音乐的高低变换动作。
1）幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。
2）教师交代游戏规则，当听到高的音乐时小鸟在树林里飞，当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。
3）先分组请幼儿游戏，最后一起游戏。
三结尾部分。
欣赏舞蹈：绿苗。