比看上去更有意思历年(汇总22篇)

时间:2023-12-18 19:22:18 作者:雨中梧

优秀作文始终能够通过对选题的深入思考和全面展示来吸引读者的眼球,让人印象深刻。优秀作文总是运用恰当的修辞手法和生动的语言表达,使文章通顺流畅、形象鲜明。优秀作文逻辑严密、条理清晰,能够把握好篇幅和结构,使读者阅读起来感到舒适。优秀作文还要有独特的个人观点和深思熟虑的观点阐述,给人以启示和思考。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。

比看上去更有意思作文

“看啊!一大群人围在那儿,我们也看看去!”朋友手指着操场最南端,拉着我挤过人群,我下意识地攥紧了手中的零食,生怕被撞掉。

远远地只见一个械架,几个垫子,黑压压一堆人,这什么项目啊?正当我疑惑,裁判员吹了声哨:“第二轮,跳高,按顺序排好队,杆升高!”第一位运动员,先在原地蹦跳几下,扭动几下脚踝,开始助跑,于杆之前,完美一转、一跃,如一尾鲤鱼,呈弧形滑到了垫子上。“哇”“啧啧,厉害呀!”围看的学生不约而同地赞扬着。“这跳高看起来挺有意思哈!”我推推朋友的胳膊。朋友说:“或许下面的更有意思呢!”于是一个接着一个,先是个“猴子登天,双腿顺次跃”,又来一个“人仰杆翻,笑声起伏”,接着又是个精彩的“逃兵望杆”,朋友指着这个“逃兵”笑道:“他两次都是刚跑到杆边就立刻停住了,不敢碰杆!哈哈哈!”

“跳高看起来真有意思呢!”好久,待我嬉笑着回了教室,发现手中仍紧握着那袋未吃完的'零食。

自此,我就开始深入地去了解跳高这一运动项目的前世今生,“哦,原来那天看到的几个动作就是“跨越式”和“背越式”啊!”我惊喜自己又懂了一种运动项目。之后只要有机会,我就会认真练跳高,不断尝试新的动作。首先,我练习的是“跨越式”跳高,不过练了若干次,我总会拖着杆一同倒在垫子上,终于我发现“跨越式”并不适合我,因为我的左脚总容易绊到杆,无法协调,于是我又换了“背越式”―“福斯贝里式跳高”,前段跑直线,后段跑弧线,快到杆时,保持伸展姿势向上腾起,一个侧身使身体背对横杆,以背部落垫,多次努力模仿、练习“背越式跳高”后,我有了些许感觉,终于迎来第一次成功,“这可比看着更有意思!”我擦了擦额上的汗水。

又是一次运动会,我报名参加了跳高比赛。望着一圈热情过分的面孔,我紧张得有些腿抖,导致两次小失误,一共三次机会,我可不想在第一轮就输,我在心中一遍遍地自我鼓励,脑海中不时闪现着之前练习时的种种挑战,于是调整好呼吸,我冲了出去,在众人期待的目光下飞身一跃,轻松过杆。我激动得涨红了脸,入耳的是一阵欢呼声。接下来一轮又一轮的淘汰赛,我一直认真对待,可惜的是,在最后一局因脚刮倒了横杆,于是“成功出局”,不过所幸,我获得了第四名的成绩。

在不久后的国测中,我又惊喜地发现我的跳远成绩与长跑成绩也进步了不少,这怕就是练习跳高给予给我的收获吧――锻炼了弹跳能力,也让我学会了坚持。

朋友看了看我的体育成绩,疑惑地问:“你跳远进步了这么多,都2米了?”我笑笑,“有些事儿做起来可比看着有意思多了,说不定,还能顺便收获些别的什么有价值的东西呢!”

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真正步入中国象棋这扇大门,还是在五年级时。同班两位同学对面相坐,你来我往,抽棋吃子,如同两军指挥官,谈笑间,调兵遣将,好不快活!当晚,我便向父亲提出学下棋的愿望。

当头炮,马来跳,但凡闲暇,父亲常叫我对弈一盘。最初屡战屡败,我近乎出动全部子力,想方设法吃光父亲的棋。任何一步几乎不加思考般,最终丝毫不差走进父亲的圈套。输一盘,父亲总补充一句:“吃棋不为目的,将军才是。”那一刻,棋在我看来真是无趣。

父亲这句话的真正含义,直到六年级,我才真正体会到。那时,班级颇流行象棋。课间,不经意间被好友拉来,忐忑地开始了和外人的第一盘棋。

刚开局,对手便推进“兵”。我于慌乱中跳“马”保中“卒”。父亲在对弈时曾说,“楚河汉界”是极其重要的防线,必走无疑。但此时我走了,对手却未动,我的心逐渐稳定些。他调动出了“”,所向披靡,横冲直撞地吃着子。一旁有人夸赞道:“真厉害,不一会就吃了这么多。”我无暇顾及于此用“炮”打掉了他的中“兵”。父亲曾说,这叫“当头炮”,威慑极大,若遇此计,应尽快做出防御。对手并没有采取措施,而是吃了我半步未动的“”。一旁有人开口:“都没了,输定了。”我则将另一个“炮”推至“当头炮”前方。我暗自窃喜,因为这便是我的谋略,弃,形成“连环炮”。此招就是我从过去和父亲的交手中提炼出的精华之策。与此同时,我站起身,吐出二字:“绝杀。”众人都蒙在鼓中,对手反复飞“象”,撑“士”,几乎走了所有棋,无一有用。我将失败垫在脚下,够到了成功的果实。有意思!

似乎很长一段时间,这种制胜法宝被我握紧在手,击败无数对手,炉火纯青。但当一次对手率先防御时,我知道该换方法了。

图书馆的.一本棋谱,无疑十分有用。近百种绝招密密分布,甚至有人将《三十计》、《孙子兵法》理念带入象棋中。比起书中变幻无端的各式技法,我的“连环炮”显得极其微不足道。“对面笑杀法”“马后炮”“双鬼拍门”“蜘蛛抱蛋”……我知道,我已进入了一个新的领域,这里有如云般的宝藏等人发掘。这将会很有意思!

三十二枚棋子的棋局充满着未知性,正如人生一般,让我有惊也有喜。这些,比看上去有意思多了。

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“什么啊,怎么英语老师又发写征文闲事了,反正没有抽到我,看别人的热闹去了。”疫情在家,国庆假期,三天快乐的没有课程的时光无比惬意。看着老张在企鹅群里发出的27、37、47、同学这征文的事情。本着幸灾乐祸看热闹不嫌事大的原则,更兼极度反感压榨穷苦无产者学生的征文活动。我和几个好兄弟则将快乐建立于他人的痛苦之上,体会着未被资本剥削都自由风光。

然而,当英语老师的微信构图在线闪烁时,我浑身的细胞像遇见了汶川大地震一样的震动起来,我的手小心翼翼颤颤巍巍恭恭敬敬地点开那被告知我也要写征文。我似乎遇到了一个霹雳,全身都震悚起来,看着发过来的那简短而又富有冲击力的'字,好似将我的五张六腑都撞得粉碎,“为什么,苍天何苦这样对我?此时虽然是正午,但征文带来的痛苦和烦恼却令我骨子里都冻冷了。

我不想写,我不想写,我不想写……我呻吟着,咆哮着。哀嚎着,仍无法改变着残酷的事实!

行吧行吧,既然敌不过,仅能接受,设想写征文比看起来更有意思?

于是我无可奈何地备了纸和笔无可奈何地构思起了作文,对征文十分厌恶的心情让我傻愣愣地看着题目二十于分钟都不动笔。可是,当自己思路似乎抓住什么时,我不由自主地抓起笔,思如泉涌,刷刷刷地往下书写。中途偶尔也卡在不知写何词的壳,我就找以前记下的好词好句,初时的厌恶慢慢消失,逐渐转化成想写成作文一鸣惊人的勃勃野心。在写作中绞尽脑汁让作文看起来更加生动流畅,在思考中左思右想使语言更加妙趣横生。阳光的热烈丧失了针芒,片片的酷热在思绪中尽皆折碎。200字、400字、600字、…乌黑的字体是我写作的结晶,大量的涂改却抑制不了我继续的热情。继续向前!要以绝对的自信去完成这件事:继续向前!中途些许有坎坷、不过是虾兵蟹将:继续向前!任何事情做起来皆比看起来更有意思。

当终于停下笔,挺直我蜷缩的脊梁,舒缓不停晃动的手臂肌肉。戴上眼镜,仔细地审视一遍自己的成果,瞧那字里行间透露出的放荡不羁,品那乱涂乱画草稿中现出的欣喜之情。当我重新体会这征服这篇作文题目的自豪和快感,胸中却少了些许写作前的抱怨。想必这就是历代诗人不愿甘读他人之好诗,愿豪放地将文采挥洒世间的原因,毕竟亲身去体验了,总比看上去更有意思。

安适地躺在空调房里的慵人怎懂烈日之下工程师的心酸和成就感。仔细品读文章的读者怎能理解作者创作时的激情。做时的感受和做后的回味,肯定比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文

人,喜欢,有意思的生活。

曾经喜欢夕阳西下的浦江,最惬意坐轮渡。从金陵东路码头一路览见两岸高楼,历史的沧桑与现代的辉煌,人在其中,悠悠江水,滔不尽夕阳一席碎金。经常坐在船的二楼,微风拂脸,听,船笛长鸣;看,船中人世百态。那时,觉得这就是有意味的`生活:于匆忙中偷闲一刻,在抒情中不失烟火气息。多好!

其实,小时候,就喜欢这样看。那时渡轮简陋,船舱外多以帆布蒙皮;舱内人车混杂,常被挤在船舱中间,无法遍览浦江。于是,在人群缝隙中,看船舱帆布外一丝丝江水,偶尔窥见江豚起伏,一声声惊呼,惹起周边一阵不屑,却不改其乐。更喜欢在雨天,船舱里弥漫着水汽和雨衣的味道,听着雨脚砰砰地肆意在舱顶跳舞,看着雨打江水,雨圈圈奔进水漩涡,水蒙蒙一片,呆呆地想着,时间转瞬而过。

那时,父亲便是老师,常教我看各种江上景物。内行看门道,一个津津有味地讲,一个乐此不彼地看。江鸥翔集,百舸争流。点点滴滴,流入我心。儿童不识愁滋味,反反复复地这样来回轮渡,便是世上最有乐趣的事儿!

工作以后,不知不觉中疏离了这样的生活。浦东滨江改造以后,也是出入美食门店,与友人畅谈,船笛依旧会长鸣,却已是小资情调的背景音乐,只有滚滚东逝水,陪伴着这样自觉“有意思”的生活。也会偶尔乘渡轮过江办事,却不再有滋有味地看,满怀心事,自顾不暇地忙乱,失去了品味的自在。

又是在雨天,因为地铁口步行太远的缘故,又一次选择了渡轮。这次,没有选择二楼,我早已失去了看两岸风景的兴致,如茅盾在《天窗》中儿童般仰望与想象船外世界心境已消逝在风中。只是人车混杂的一楼船舱,空气中熟悉而又久远的气息,到底还是让心底涌起感慨。镜片模糊,也看不清船外风物。耳边传来对话:“你这单是送花?”“是啊,客户要得急,走轮渡快些。”模糊间,一个憨厚汉子在我身边悉悉索索地摆弄着,一阵好闻的幽香袭来。擦干净眼镜,看清了一位快递小哥小心翼翼维护着车上一大捧香雪兰,自己身上湿了一片却也不顾。“下雨真麻烦”我不由抱怨:“否则你也不会湿成这样。”那汉子却笑了,“我倒觉得蛮好,下雨,单子提成会高些。多攒几单,我就能带儿子来看看黄浦江外滩夜景。”

浦江两岸,风景旧曾谙。只是风景中人是否依然牵手相伴?滚滚逝水,看上去真美,如同哲人感慨,有意味;涌涌人潮,有幸相伴,这比看上去,更有意思!

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眼见为实,耳听为虚。在平常的生活中,我们很容易被想象的画面诱导,从而错过有趣的好玩的事情,而一些事物,你甚至得剥开伪装的表层才能看清它有趣的灵魂,比如一些人趋之若鹜的水果黄金榴莲,比如爷爷奶奶在老家房子顶楼的小菜园里种植蔬菜。

爷爷和奶奶在老家的楼顶上开辟了一个小菜园,先做好防晒防漏的大工程,接着连泥土都是自己一篮筐一篮筐从一楼挑到楼顶,菜园边还弄了一条水沟,甚至还在旁边弄了个小小的暖棚。有时候回家凑巧了,奶奶会给我和哥哥递上几颗瘦小的草莓,看上去就和市场上被买家挑剩下来的.差不多。劳心劳力,每天早上爷爷奶奶还要结伴上楼顶去打理菜园子,忙活一上午,一身尘土一身汗地下楼来。平日里我们在上海,奶奶还会拜托货车师傅给我们带来他们自己种植的蔬菜,土豆、玉米、茄子,这些我们在市场里或者外卖软件里都能轻松买到。

寒假回家,爷爷习惯到哪都带着我。傍晚和他的朋友们去附近的小山爬山,山里吹过头发的风,脚下台阶的青苔,叶子上的小虫,远处的山深处的云,喘着气地呼吸,渗透衣服的汗水都是爬山运动的乐趣。我跟爷爷说:“爷爷,你看,如果你想锻炼身体,你来爬山就行了啊,为什么你和奶奶还要那么辛苦地种菜?”

爷爷大笑起来,他说:“爬山和种植都是又累又快乐的事情,明天早上你可以和我一起去小菜园体验体验,你就知道它比看上去有意思!”

第二天早上,爷爷和奶奶把我带上楼。一进小菜园,就把我看呆了,小菜园里硕果累累,一派小丰收的景象。我不禁直竖大拇指夸他俩,我兴奋地说:“感觉自己成了地主家的傻儿子!”爷爷和奶奶笑着给了我一个篮子一把剪刀,说让我自己自由发挥,想采摘什么就采摘什么,到时午餐就烧什么!说得我哈喇子都要流出来了!红艳艳的辣椒,胖嘟嘟的紫茄子,亭亭玉立的玉米,瘦长条的四季豆……这种满园丰收的幸福感觉就是爷爷奶奶自己亲手种植的快乐源泉吧!

爷爷奶奶一边拔草培土剪枝,收拾个不停,一边笑呵呵地看着我窜东窜西,忙着采摘。他们没有和我说什么大道理,但是当我拎起满满一篮子颜色各异的新鲜蔬菜的时候,我却在那一刻,在那一个小菜园里,感受到了土地馈赠给与我们的敦实感,感受到了他们辛苦耕耘之后收获时的满足感,这是菜场里或者软件里买不到的幸福感,一份努力,一份给与,一份耕耘,一份收获!

爷爷说得很对,亲自种植蔬菜瓜果这件事情不能就在旁看着评判,还是得去体验下,才能知道它比看上去有意思!

比看上去更有意思作文

“啪!”细腻结实的陶土摔在拉坯机上,练泥,蘸水,拉坯,印坯,冶炼,上釉。抹一把额头上的汗珠,抚摸它柔和的纹路,走近它,靠近它,品味它,比看上去更有意思。

一家朴实的小店,溢满泥土的清香,制陶师傅正在拉坯,转眼,花瓶的雏形已然明确。

毕竟是第一次,我的动作难免生疏,手指与陶土间的“oo@@”声中,一个“杯子”出现在拉坯机上。我暗自喜悦,稍不注意,左手用力过猛,“杯子”上平添了几道深深的疤痕,本不美观,又雪上加霜。失败了,但我从中感到了乐趣,真有意思!

师傅仿佛早已料到这情况,她坐下来,将泥于原状,深吸一口气,轻柔却有力地捏住了陶土。泥在她的通红的手指间,乖巧地任她摆布。陶土从不规则、圆柱到成型,她双手托住陶土中部,稳稳地将成型的杯子掐了下来,杯子质地光滑,印了坯,还没冶炼,却已有了“色自粉青泯火气,纹犹膳血裂冰肤”的姿色与风采,真有意思。

上釉,含苞待放的荷花素雅无华,素玉色的花瓣玲珑精美,清水出芙蓉,天然去雕饰,如青衣女子盈盈笑靥,回眸相盼。瓷的冰滑,色的清雅,庄重而不失优雅。

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比看上去更有意思历年中考作文

那本来是一个睡懒觉的好日子,我正沉睡在床上。突然,被一声尖叫吵醒“啊!”我怒气冲天,大吼一声:“哪个死猪?扰本小姐清梦!“只听见一阵恐惧但又带点儿怒气的话:“贝贝!你骂谁呀!快起来,我们家出现了一级杀手——老鼠。”是老妈!而且还出现了老鼠?我立刻清醒了:“收到!进入一级战斗状态。”我不管三七二十一,立马穿好衣服,拿起扫帚准备捉老鼠。

“武装完毕,长官!请问一级杀手在哪?”我问。“贝贝呀!你说在哪呢?这家里除了你的‘零食窝’,还能在哪儿?快去,捉住它,我就先走了啊!”老妈说完就开溜了。我暗想:什么嘛!不就是怕老鼠嘛!还说得那么冠冕堂皇,哼!看我大展身手。

我的‘零食窝’?不就是我的房间吗?这帮可恨的老鼠,敢在太岁爷头上动土,死定了!我悄悄地进入房间,到处观察,什么也没发现呀!看来这次的对手可不简单呀!如果我的“战友”在就好了,想着想着,“叮咚”门铃响了。咦?有人来了,不会真的是我的“战友”吧?一看,果然不出我所料,是程诚!我立刻向她讲述了整件事情的来龙去脉。她说:“你笨呀!我们拿一块饼干不就能把它引出来了吗!”对呀!我怎么就没想到呢!说干就干,我和程诚在门口放了一块我最喜欢的饼干,便悄悄地躲在角落——静观其变。这老鼠果然上当——出来了,它左顾右盼,叼起饼干头也不回的撒腿就跑了,我们根本就来不及捉住它,这简直就是赔了夫人又折兵。

就在我们一筹不展的时候,“三人组”的另一个战友——徐佳圆来了,果然三个臭皮匠赛过诸葛亮,最终我们想到了——学猫叫,这样就可以把老鼠吓出来了。“喵——喵——”这时老鼠惊慌失措的串到我们脚下了,“我们一起上,快捉住它!”我们左扑一下,右扑一下,累得满头大汗,房间大乱,终于将这个一级杀手捉住了,我们拎着它的尾巴来到垃圾桶旁——就地正法了。

怎么样?是不是很有意思呀!咦?怎么又有尖叫声?“贝贝。还有老鼠呀!”不会吧?一级杀手复活了?不跟你们聊了,我要去执行任务了!

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清晨,阳光懒洋洋地照着大地,枝头上鸟儿叽叽喳喳地叫喊着,平添了几分嘈杂。

“乒乒乓乓……”我是被客厅里的一群人吵醒的。睁开眼睛,一只皮毛似雪,九条尾巴的小猫咪窝在身边。我瞪大眼睛,直起身,连连后退。它那黑钻石般的眼睛眨了眨,开口道:“我是山海经中的九尾狐。”“我是当扈!”另一个声音响起,我循着声音看去,一只红色小鸟端立在柜子上,棕、白两色绒毛围在胸前,若不是它尖锐的.嘴,我还以为那是一团毛茸茸的球呢。

一瞬的错愕之后,我不解,问道:“那你们为什么要来这里?”蓝发男子推开屋门,道:“你先别管我们,你出去看看,你家里有一群穿着奇装异服的人在闹。”“你是天狗?”天狗一愣,“你咋知道?”“猜的。”

打开门,一道声音响彻云际:“胡亥!你个败家子!”这大概是嬴政碰见胡亥了吧。入目,是一个白发老人在训斥一个约莫三十多岁的男子。老人揪着男子的衣襟,面红耳赤地对他叫道:“我辛苦统一的六国,十五年就灭了,你还把你哥整死了,你还我扶苏,还我扶苏……”再看另一边,“姑姑,你可不要太过分。兄友弟恭,父慈子孝,咱们老李家,可没这个规矩。”李隆基拿着一个枕头挡在身前,看着双手叉腰,一脸怒容的太平公主道。还有些古人吵的吵,闹的闹,片刻不能安宁。

我无奈扶额,只觉得太阳穴突突地响。回到房中,只见枕头羽毛遍地飞,小脚印遍地都是,九尾狐挠挠头,笑道:“嘻嘻,看来我们山海神兽法力太大,开启了穿越之门。”当扈也笑道:“嘿嘿,法力太大也是一种错事呢。”我怒火中烧,拎起九尾狐和当扈,就要扔到屋外,“你们从哪里来,就回到哪里去!”这句话,几乎是从我的牙缝里钻出来的。

腿上一痒,垂眸,是天狗眼泪汪汪的脸:“不要赶我们走,我手不能提,肩不能扛,风餐露宿,多可怜啊。”我蹙紧眉头,“我才不管你。”话音未落,“朱棣!你好狠的心,你还我允炆乖孙!”又一声,直冲云霄。

这下好了,有仇的,有怨的,全聚一块儿了。这可比看上去更有意思。

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“叮——”耳畔响起了比赛集合的哨声,即将步入赛场的我,望着手中沉甸甸的球拍,不由自主地在心中赞叹:“这球拍比看上去更有意思呢!”

那天下午,我正埋头赶着功课,阳光透过窗户钻进房间,斑斑点点的光影洒在书桌上。

突然嗅到淡淡的似百合花的清香,抬起头,看见阳台上的爷爷,戴着老花镜,左手扶着乒乓球板,右手拿着胶水管,正沿着球拍从外到内缓缓挤着一圈圈胶水,留下一个个规整的圆弧。

我问爷爷:“现在乒乓球拍可以随时网购,为什么还要自己做呢?”爷爷嘴角微微上扬,快速拿起一旁的板刷,一下接着一下地刷着。胶水薄薄的,在阳光的照射下,那样透亮,一闪一闪的'。爷爷拿起黑色的球胶,两眼左瞄瞄右瞄瞄,对准球板往上一贴,用手掌压了压,再用刻刀剔除边角多余的胶水,球拍的一面就大功告成了。

几天后爷爷送我生日礼物,竟然就是那支我和他一起亲手制作的乒乓球拍。它比以往的球拍都要重几分,那是爷爷给我的沉甸甸的爱。

其实和爷爷在一起时,我还发现了更有意思的事。诸葛亮曾说:“非宁静无以致远”。在这“快餐化”的时代,所有东西都可以快速生产,而能静下心去做自己喜欢的事,才是更难能可贵呢!

“请选手们正式入场!”我回过神来,握紧手中的球拍,自信满满地步入赛场。

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阳光洒在大地上也照着我的后背上,衣服被汗水沾湿。在篮球场上尽力追赶,就是为了获胜的喜悦。

在小学三、四年级的时候,常见到高年级同学在体育课上打篮球,他们互相追赶,就是为了将球投到框里。于是我在心里种下了一棵关于篮球的种子。直到五年级暑假妈妈给我报名了篮球兴趣班,我心里的种子终于破土而出。

那时我还是个“菜鸟”,就连最基本的运球都不会,在第一个月里我被教练训骂,还记得每天下午的阳光是那么的猛烈,在阳光中,我拿着篮球,不管太阳多么火辣,气温是多么高,还是那早已被汗浸透的篮球服。那是最艰辛一个月,那是最痛苦、劳累的一个月,那是饱含训骂的一个月,但同样也是让我领悟了篮球真谛的`一个月。

一年之前的“菜鸟”经过风雨的洗礼、摧残,但是他是一只风雨无阻的鸟,一年之后他已成雄鹰。

训练一年之后,我如期去参加一场篮球比赛。我以为是篮球界的精英,没想到居然还是那一张张熟悉的面孔,随着一声哨响,紧张、激烈的比赛开始了,我们个个在赛场上奔驰、互相争抢着,随着一次次投篮,一次次得分,时间一分一秒的过去,又伴随着那熟悉的哨声响起,比赛结束了。尽管落后一分我们输了,但望着几张熟悉的面孔,我们还是会心一笑。

经过一年多的风霜、一年多的洗礼、一年多的成长,我才意识到我错了,篮球不仅带给我快乐;还带给我友谊以及做人处事的道理,原来篮球比看上去更有意思。

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客房里飘来茶的香气,那淡雅的幽香,将我从伏案苦读的专注中唤醒,我的回忆和这沁人心脾的茶香一同荡漾开来,与大姨一同制茶的情景跃然而出。茶树的生命奇迹,茶人的匠心精神,深品一口,远比看上去更有意思!

凌晨四点,山雾弥漫,轻纱似的水汽,笼罩着小山包。我,怀着好奇心,加入了采茶的队伍。“沙沙沙”,像春蚕在咀嚼桑叶,采茶人娴熟地采摘着两叶一芽,我也跟着忙活起来。东方泛白,古老的茶树迎风而立,黑黑注视着勤芳纯朴的采茶人。

竹篓里的茶叶,渐渐高耸起来。汗水,混杂着露珠,濡湿了人的衣裳,顺着脸颊滚下来,酸涩地刺痛了我的双眼。经过几小时的采摘,我的手臂麻木了,指甲更是火辣辣地疼。

之后,便是炒茶。雷厉风行的大姨,穆桂英挂帅般,亲自上阵。看着姨那灵动活泼的双手不停地在锅中番少,又如庖丁解牛般自如本站、干练。我试着凑近些,锅外热气腾腾,立马把我逼回三尺远。

我明白,别说是新手,就连大姨这样的国家级制茶大师,也是百练成精,双手早已磨出厚厚的老茧了。在150度的炒锅中徒手炒茶,稍不留神就会被烫得满手是泡。大姨专注于炒,用手揉搓,叶子卷缩起来。她加快了普少的速度。最终,这些重获新生的茶叶,被送入了烘焙间。

走出制茶间,伴着四处弥漫的茶香,看着展示厅里琳琅满目的奖牌奖状,这些都是时间的积累,辛勤汗水的积淀。我想起大姨挺直的腰板,迎风而立的飒爽英姿。

茶,有三次生命。第一次生命,来自大地,是大自然的土壤、阳光、雨露、云雾成就了它。茶,吸收了自然的精华,努力生长。第二次生命,来自茶人。经过采摘、做青、揉捻、干燥等工序。茶人的双手成就了它,使它成为了真正意义上的茶。最后,茶几经流转,与水交融。翻滚、舒展、散发、沉浮,茶香从杯中溢出。这,是它生命的闱放,也是它生命中的高光时刻。

“小4,请吃茶啦。”大姨在召唤我了。武夷岩茶,岩骨花香。轻啜一口,香气浓郁,回味厚醇,润滑甘爽,手捧香茗的这一刻,看茶叶在杯中沉浮,领悟到茶的真谛,制茶的工艺,东人的匠心,不去感受永远不懂它的美,这比看上去更有意思!

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国风运动会上,古代射箭比赛正在进行。一群少年运动员身穿蓝红汉服,先是四方行礼,仪态端庄。下一刻由静而动,虎变阵、锋矢阵、飞龙阵穿插变换,让人眼花缭乱。“一字轮射、一字齐射”,好似回到万箭齐发的古战场,气势恢宏,画面炫酷!看上去很有意思!

终于有了一次亲身体验古代射箭礼仪的机会,一到场馆,同学们都急不可耐,一个个跃跃欲试。“别着急拿弓箭”,教练说:“先换好射箭专用的古装。”

“射箭,从刚开始的打猎到战争,又从战争变成了一种运动”,教练说。“从周朝开始射箭比赛更是升华成一种礼仪,它讲究立德正己,礼乐相和,讲的是谦和,礼让,庄重。同学们穿上汉服,能够更好的体验射箭的内涵。”

没想到,这看似简单的射箭,其中还蕴含着传统文化啊,真是太有意思了。

我急不可待地再次拉弓,我的左手不相信我的右手,我的`右手也不相信我的左手,左手不知道要稳到什么时候才能等到右手放,右手也不知道左手什么时候才能稳到该放的时机。连射了几次,越急越偏,情绪也焦躁起来。

“发而不中,反求诸己。”我想起了教练的教导:“你要慢慢去感受射箭的过程,稳住心神,反复练习,体会和弓箭融为一体的感觉。”

执弦、挟矢、审固、引彀……,我调整呼吸,稳住重心,一遍又一遍地重复基础动作。随着心绪渐渐平静,我的感知变得敏锐起来。脚下的草叶色泽清新,微风送来初春的气息。远处有和煦的光影氤氲着,那是阳光透过树林的涂鸦。我仿佛置身在一群古代少年人中,持弓谦和有礼,搭箭雄姿英发。一轮又一轮齐射,向天、覆地、压阵、破军,飞矢与惊雁齐飞,弦声共喝彩齐鸣,壮哉,射箭少年!

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。射箭是技艺,一动一静,暗合礼仪。射箭更是雄心,箭合于心,心合于道,蕴含泱泱中华的宏图远志。这真是比看上去更有意思啊!

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“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你……”卞之琳一首《断章》总是在我的耳边缠绕本站,掀起我生命中那一段段美丽的回忆,而这段回忆中恰好有你!

初见你,冷若冰霜!

步入初中,兴奋的我早早地来到教室寻找三年的栖息之所——座位,零星的几个人里,最不起眼但最夺目的莫不过你吧!你坐在后排的角落,却聚精会神地看着书。我心中一阵奇怪:难道这就是传说中的学霸?看着她那冷峻刚毅的神情,仿佛一道无形的墙挡住了我的热情,我猜这个人一定不好接触!后来,我才知道我猜对了一半:学霸是真,不好接触却有待斟酌了。

再见你,乍现关怀!

不巧,刚入学,她正好是我同桌。一开始,我总觉得自己身边坐了个“冰块”,周遭的空气都是零下。可不经意间,冰块剥落,折射出一道热情的光。“唉,这道题怎么写啊,我刚没有听明白!”我试探性地把求助的目光递给她。他粗略地瞥了一眼题目,就转过身子开始在我的习题本上指点江山了。“懂了吗?”“嗯,这个……”“我再讲一遍哈,认真听!”一遍、两遍、三遍……当我终于恍然大悟的时候,她竟长吁了一口气,叹道:天呀,你可算懂了,我的口水都没有补给了!旋即爽朗一笑。这一刻,我看到你了凡尘之中的人间烟火味,心中感叹:这人还挺有意思!

相处中,独特可爱。

后来,我和你越走越近。我也愈发感受到了你独特的可爱。你擅长“干饭”,只要是第四节课老师不拖堂,你会拉着我的手以百米冲刺的速度朝着食堂进攻。我被你拖着前行,耳边全是风肆意的欢笑。吃饭时,你觉不会放过我盘子里的肉,我的饭盆刚一放下,你那“罪恶”的筷子就鬼使神差地往我碗里一掠,一落一起,红烧肉便和我就此别过,去你的嘴里开启新的江湖。你还会美其名曰说上一句:“帮你减肥,别感谢我哈!”此刻,我简直哭笑不得!

比看上去更有意思作文

初中开始开设历史课,从小便对历史感兴趣的我可谓是高兴至极,每周的两节历史课总会让我兴奋不已。

历史到底是什么?肯定不只是书上的黑白文字,真正的历史要比历史课本更有意思。

历史是一曲长歌,越久就越令人动容。悲壮而又激昂。面对日益腐败的大唐王朝,看着成千上万无家可归的黎民百姓,杜甫唱出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之歌;面对南宋朝廷偏居一隅的无能,岳飞唱出了“臣子恨,何时灭”的悲壮之歌;面对沧海横流,征帆杳杳的革命新征程,毛泽东唱出了“萧瑟秋风今又是,换了人间”的慷慨之歌。历史的每一个音符,都是一个纵横捭阖的故事。

历史是一面镜子,越久就越催人自省。屈原投身汩罗江,我们看到的是国破家亡,百姓颠沛流离的伤感之景;大秦帝国二世而亡,我们看到了“仪义不施而攻守之势异也”的千古教训;苏武出使,我们看到在北海风雪中的民族气节永不凋落。这面镜子,比任何镜子都要通透,从历史这面镜子中,不只看到我们的过去,还可以照鉴我们的当下与未来。

大地辽阔,岁月的风尘已被愈来愈远的马蹄声踏碎。而历史恰似一部黑白的默片,唤起我们遥远的记忆;它恰似一条飞溅的瀑布,本就十分壮观,但若穿过瀑布,则更会发现藏于瀑布后面的福地洞天。

历史就是这样,比我们手中的历史课本更有意思。

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中华上下五千年,流传诗篇数百篇。在泱泱五千年的中华历史中,诗词是一颗璀璨明珠。于我来说,诗词远比看上去更有意思。

你眼中的诗词,是怎样的呢?也许是拗口难背,也许是枯燥无味,又或许是晦涩难懂?对我而言,诗词看上去就有一种感觉:有意思。无论是唐诗、宋词还是元曲,不管意思如何,读来总有一种趣味蕴含其中。唐诗中有巧妙绝伦的韵脚,宋词里有骈散不一的长短句,元曲便更有趣味,杂剧与散曲交互期间,形成了妙趣横生,韵味十足的元曲。总之,诗词天然带有一种节奏感与音韵美。

除去读出的韵味,诗词中描绘的画面也是栩栩如生,令人神往。透过“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,我们看到了活泼可爱的孩童在春季争放纸鸢的童趣;从“采菊东篱下,悠然见南山”中,我们仿佛身处田园野间,不远处便是南山,流露出一种闲适恬淡悠然自得的闲情逸趣;通过“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我们看到了边塞奇特壮美的冬季景象,一朵朵雪白的冰晶仿佛就在眼前绽开。古诗文中潜藏的自然美景,向来为人称道,令人心生感慨。

然而,诗词远比看上去更有意思。也许你会认为《出师表》长篇大论,晦涩难懂,可透过书页,呈现在我们眼前的便是身为忠志之士的诸葛亮对于后主刘禅的谆谆教导,流露出的也是身为贞良死节之臣的忧国忧民,这其中蕴含的情感远比看上去更有意思;也许你认为白居易的《卖炭翁》颇有夸张之势,可从底层人民的苦难生活中我们也看到了唐朝繁荣之下的腐朽落没,这远比你所认为的更加耐人寻味,也因此更有意思。

诗词的意趣从不只流于表面的音韵与画面,真正的妙趣横生之处往往要细细品味,反复推敲。对我们来说,诗词不止是学习中的必经之路,它更应该成为我们发掘古代文学之韵味,看到古代社会的不同光景,体会古人之高尚品质的媒介。

相信在你我的细细品味,求知若渴的过程中,终有一天会发现,作为古典文化载体的诗词,真的远比看上去更有意思。

比看上去更有意思

按照惯例,每逢七月十五家族的小辈都是要回祖坟祭拜的。

小时并不懂这祭拜里的沉重与严肃,痴痴地望着那碗中的酒水里倒映着的松树和火苗,我只觉得那看上去十分有意思。一捧菊花一碗酒,三根香烛一杯米,每年的贡品都不同,但亘古不变的,是要放上一双雕花木筷,筷身修长,筷尾雕花,栩栩如生好比古时女子头上的木簪首饰。

小时对这木筷感到格外好奇,在一个孩童的眼里,它仿佛具有伟大的神力。爷爷会郑重其事地摆上木筷,虔诚地磕上三个头,火光将他的面庞照的明亮,他的声音像夏夜篝火旁的古老故事,在沧桑低沉的韵律里娓娓道来。往日不苟言笑的大伯和父亲总会轻易红了眼眶,让我着实感到有意思,于是去问爷爷这木筷的由来,他总笑而不语。

后来,我在年复一年的祭拜传统中渐渐长大,摆木筷的仪式也终于传到了我这里。在前往祭祀坟地的路上,从父亲那里,我了解到了木筷的详细。那时还是抗日战争时期,太爷爷是个连长,在一次行动中被叛徒出卖,为保护当地百姓牺牲了,村本站民为感激这份恩情,送了太姥姥很多东西,都被太姥姥拒绝了,只收下一双雕花木筷。太姥姥去后,为祭奠她和那段艰苦的岁月,姥姥总会在她坟前摆一双木筷。后来,祭祀扫墓,放一双雕花木筷便成了我们家的一种习俗。

我讶然。原来,雕花木筷浓缩着太姥姥一生的艰贫,承载着家国苦难岁月的记忆。

再次来到坟前,却如同第一次来到这里,第一次感到这木筷礼仪如此有意思。我庄重地跪下来,一如爷爷先前的模样,饱含敬意地摆上一双雕花木筷,虔诚地拜上三拜。敬先祖,敬雕花技艺,敬苦难当前的家国情怀。

起身,我久久伫立在原地。凝视着那双雕花木筷,心底里太姥那模糊的轮廓逐渐清晰起来。恍惚间,我终于明白了这木筷仪式的真正内涵,我们祭奠太姥,也祭奠那段家国苦难的时光。我想,时光之所以称之为时光,大概是每段岁月里都有一份光,太姥是,这雕花木筷亦是。它为后人照亮前进的方向,我们既溯又洄,亦不忘最初的信仰。

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古人云:汉服之美谓之华。华是一种气度,一种民族精神。一个人,一件深衣,一份信仰。

当我第一次遇见汉服时,还是在新场古镇。迎来的一阵风,使裙纱飘荡。罗衣何飘飘,轻裾随风还,顾盼遗光采,长啸气若兰。我在远处静静地望着它,望着它那一层层的裙纱,一处处别致的刺绣,似乎十分有意思。

我不自觉地随着人群走进了一家汉服店,进店后各种款式的汉服琳琅满目。我选了一件淡粉色的汉服,准备去换。摆平汉服,先穿上中衣,系好襦裙,不用扣子、拉链,汉服的穿戴也有意思。看着镜中的自己,裙摆淡粉色的渐变十分活泼可爱,俏皮又不失优雅,胸前还有三五枝桃花刺绣点缀,一身神采殊异。“人面桃花相映红”,霎那间我被汉服的浪漫风采所击中。

穿戴整齐,戴好头饰,我迫不及待出店来到街道上,眼前的景色一下子换了模样:车马往来喧嚣,路旁叫卖阵阵,风拂来,兰香幽幽。

就在这时,一辆褐色马车闯入我的眼帘。只见从马车上走下来一位身着宽袍大袖白色汉服的男子,头戴鹘冠,向酒楼上招手。等我定睛一看,才发现原来是诗仙李白!“孟夫子,许久不见,近可安好?”酒楼上,一位身着交襟青衣的文士笑着回应:“小友,快来。”原来是“红颜弃轩冕,白首卧松云”的风流孟夫子呀!

我追寻着李白的身影,只见他娴雅自若,一身宽袍大袖,褒衣博带,上楼后与孟浩然相向而坐,举杯共吟“壮夫或未达,十步九太行。与君拂衣去,万里同翱翔。”顺着他们飘飞的衣带,我抬头仰望,只见屋角飞檐上的螭龙伸向蓝蓝的天空,一群白鹤振翅高飞,直上云霄。

我愣住了,原来汉服的美不仅在于它的优雅高贵,更重要的是那丰富的内涵。它的一针一线,都将历史缝入,也承载着汉文化中的礼仪风范,映射出错落江山。

继续走在古镇的青石板上,我用手抚摸着城墙,细数着每一块青苔上的诗意,追溯着每块石砖楼梯上的历史故事。太阳落山,夕阳西下,我仍意犹未尽。叹息着,不知有多少人也曾同我一样,身着一袭淡雅汉服,穿越时空,感受中华文化的美。

汉服呀,你比看上去有意思得多。我期待着,与你再次重逢在烟花三月迷蒙小巷,对视而笑,恭敬一礼,然后淡笑而去,活出汉文化应有的风雅。

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初见,还是在七年级字体检查时,头发实在乱,让人一眼就注意到了,我也不例外。打个不恰当的比方,就像一捧鸡窝。在学校很少见老师这样,手插衣兜,一副放浪不羁爱自由的样子,让看上就有点意思。但翻看几人的作业后,态度一下子转变了,愠怒。说得什么,我也记不清了,就记得那乱糟糟的头发,那说变就变的脸。

再见,已是我的班主任,在宽敞的教室“指点江山”。看着她笑吟吟的脸,不禁想起《诗经》那句“巧笑倩兮,美目盼兮。”又想感叹:缘分妙不可言啊!她头发挽起来,不像初见时那样乱。她先做自我介绍,怎样介绍的我不透露太多,只觉得有趣,引起我无限探知欲。

正式上课了,也不算太正式,只是勾画一些字词,顺带讲一些拓展及她的经历,倒也不觉无趣。她教语文,所以这方面涉猎较深。谈及及喜欢的诗人时,更是妙语连珠。口若悬河,激情澎湃。她向往陶渊明的“结庐在人境,无而无车马喧”的人生境界;鼓励同学们“苔花如米小,也学牡丹开”展现自我;欣赏苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生”的达观开阔。一番如此言词,怎不令人热血沸腾?从有意思的基础之上又加一点:欣赏。

欣赏之余,也觉着可爱。有一次上课时,不知哪句话翻中了笑点,跟着班上同学一起笑起来,班上同学都笑完了,老班还在笑,整个教室就剩她清脆的“咯咯咯”的笑声。她睁着满含笑意的眼,觉得有点不好意思,便停下来,可又忍不住笑起来,对同学们说:“先等我笑完再上课。”同学们听了也觉着好笑,就笑起来了。于是整个教室的人就笑作一团。诸如此类的事情还有许多,就不一一叙述了。

有时,老班也很正经。对待为人处世这一块,她也有一套方法:尽人事,听天命。“任它尘世多喧嚣,静我凡心立功名。”可最令我印象深刻的是那次:班上同学有些很不认真,虽没有气得“摔门而入”,但摔作业本了。她说:“照这样下去,这样的学习态度,你学什么?总是说提不上出,找不问题吗?这样……”等等。长篇大论后,又语重心长说:“我虽然普通,但不能平庸,要向上,不要假的。”一语点醒“梦中人”。

不能“以貌取人”——特别适合老班(我眼里)。老班讲话诙谐有趣,处事富有智慧,比看上去更有意思。

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在偏远的东北,有个不怎么出名的小县城,那里的物、人多多少少在我人生的画卷里勾勒出富有水土人情的山影,影响着我。

我的小学有四年是在寒冷的吉林读的,虽然它寒意刺骨,但东北人民的炽热的心,无时不刻不温暖着我,带我熬过一个又一个茫茫冬天。

我很感激我的小学老师,她是一个地地道道的东北人,有着农民的纯朴,但又没有东北女汉子那般粗俗,她十分了解我,或着说十分了解学生。她就像茫茫大雾中的那座灯塔,指引我这条”迷茫的船”走向光明。自此之后,我便像是老师的跟屁虫,虽然没有走到哪跟到哪那么夸张,但也有些许相似。我从她口中了解了大半个东北的习俗,练就了十分流利的东北话,就连新转来的同学都很难辨认真假。我现在还对新同学知道我不是本地人的震惊表情,记忆犹新。不必说,冬天要在窗户上贴塑料,东北女人爱抽烟,也不必说东北人把孩子吊在吊床上,东北人爱吃炖菜,单单是东北的非物质遗产——纸花就够人细细品味了。

纸花制作的过程和过年贴的“囍”字制作的过程大同小异,但是一定要注意从哪里下剪子,不然很有可能剪出来的纸花的图案会令人很不舒服。我的小学老师在圣话诞节的时候给我们全班同学露了一手,彩纸在她的手上变得栩栩如生,剪出来的效果也比我们的好十几上百倍,关键吸引我的是,她剪的纸可以订起来把多个纸花合成一个可以拉伸的纸花,展开时活像几个小灯笼连在一起,我当时就像发现宝贝一样,我立马去问老师制作方法,老师教我的时候十分地细心,我很多个细微的错误都被她纠正了回来。在她细致入微的教导下,我很快便学有所成,当她看见我能够剪得比她还细致的时候,她没有嫉妒我,而是像自己进步了一样冲我笑。当时正值冬至,但她的笑温暖着我的心。

这个时候我突然有个很好的想法。这种事情我原来肯定会放弃,但我的想法这次却异常坚定——我要在毕业的时候折出一个很长很长的纸花去回报老师,来表达我对她无以法用语言形容的感激。那个时候我还有半年就小学毕业了,我深知时间的紧迫与任务的艰巨。

我当时立下目标一天至少将五张纸花剪好并粘起来,但是我很容易放弃。我在这半年中想过无数次放弃,也放弃过无数次,但在最后两个月,我一天折了二十个,但是学习压力只能让我把折纸留到傍晚。我记得有次我折到凌晨两点半,眼皮里好像灌了铅,我趴了无数次,起来了无数次,最后手一抖剪到另一只手,流了很多血,包扎好后,我又折了三个才去睡觉。这一个月我受益良多,我不只学会了坚持,还学会了感恩。

我折的纸花能绕整个教室一圈半,我的老师——她看见后眼里噙满泪花,她什么都没说,只是哭,心情久久不平复。她在那个夏天被我温暖了,就像她原来温暖我那样。

现在,我已到南方,远离那个普通的东北小镇。但我知道,在我印象中,那个富有水土人情的东北小镇,远比看上去更有意思。

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承担更多的学习压力,几乎所有人都是不愿意的,我一开始也是这么想的。

“我们新学期,加入一门物理。”康老师简要地介绍她过后便是一阵热烈的掌声。

待声音落地,周老师轻轻走进。

摆的等时性、伽利略……与同是理科的数学不同,物理,不仅有结论,更有背后的故事。物理,有点儿意思。

“打点计时器的话,通入电源,再进行操作。”周老师在讲台上为同学们干净利索地展示了一番过程,在抽出纸条的一瞬,全班好像探索到了什么未知:“喔噢――!”

同桌在我之前先进行操作。我屏住呼吸,盯着振片和振针,接收着它们不断在上面跃动发出不住的声响。“好了?我抽了…!”就只是抬手的时间,“毫无征兆”地抽飞出去。“哈――你抽这么快!复写纸呢?”接着便是边笑边找着那张黑色的小圆片。探究物理实验,比想象的更有趣。

明明是周五,却依旧留到八点半的原因是什么?这节课讲机械运动。已经不是第一次遇见这种题的我信心满满地落笔完成――成功地让周老师注意到了我――的错题。她俯下身子,指着讲义上的图:“你看,这是烟对吧?既然它是往左飘的,那是不是……?”她停下来,注视着我,似在等秋日的果实沉落。“啊……是有风吗?”我愣神了。“对,有风对吧?那你看……”旗的方向和风向是相同的,所以这道题应该还有更多我未发现的“秘密”。“我……我知道了,谢谢老师!”她起身,手温柔又有力地落在我肩上,而后松开。我却在这一抚摸中,感受到了讨论深究物理的有趣。

那天回家整理笔记,探究白居易所写的《忆江南》:“日出江花红胜火”,它是怎么形成的呢?我跑去开窗,却闻不到新鲜空气,天空灰蒙蒙的,那时是下午,我也看不到日出了。我只好沉浸在其中,充分发挥想象的能动性。“这莫不是……”我装作揣摩的样子,“光的色散?”大气中的粗粒尘埃会散射除蓝、紫外的其它色光,它们一起被眼所接收,天空便看上去像灰白色。原来独立思考而浮现脑海的物理,也挺有意思。

风是太阳辐射,雨是汽化的非弹性碰撞……物理,它本身就那么有趣。但是在物理世界里,因为未知,所以探索;因为探索,得以发现;发现过后,又施以证明。所以人类得以进步!物理,它远比看上去更有意思。

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白杨,使人称赞的白杨。

母亲是从遥远的北方嫁过来的。她常常说她所喜爱的白杨是多么多么宜人,赏心悦目。我听着不由心生向往。

小时候,母亲因思念家乡的白杨树,带我去了一趟外婆家。在外婆家,首先扑入我的视眼的是一排排白杨树,树枝挺立向上,标直挺拨,斜布在房屋两侧。金黄的树叶如同一闪一闪的小星星傲然挺立在树枝。那棕色不规则小圆形斑点星星点点地布满在高大直立的树干上。一棵棵白杨树就那么规规整整地在烈风下轻轻摇曳着树枝,一片一片金黄的“小星星”在互相碰撞着发出“吱吱”“唰唰”的声响。我不禁疑惑,如此平凡的树,和家里的果树毫无差别,为何母亲独爱这些白杨树呢?我携着疑问,走向了母亲。母亲听了沉默着,像是在思考一个重要的问题。过了好久,母亲牵着我,走出家门一边走一边让我抚摸着这些平凡的.白杨。我看见母亲的嘴里呢喃着什么。随后平静地对我说:“这些白杨树,乘载着许多回忆呢。”

原来,在母亲小时候,外婆、外公只是个农民,为了供母亲读书,外公就以砍柴为生。外公后来看见后山光秃秃的一片,没有了之前的生机,没有了秀丽的景色,余心不忍放下了砍刀,拾起种子开启植树造林。在外公种的众多树中,外公最喜欢,白扬树了。他说:“白杨树好啊!易生长,顽强,还很壮!就是种起来不容易啊!”之后外公还在家门口也种了好多棵。可是,外公在一次上山看树的时候,不幸跌落。死前还握着剩下的白杨树秧。母亲说:外公一生以劳动为生,没有让他享过一次福,是自己心里的最悲痛的一件事。这也是她为什么独爱白扬树的原因。”

蓦然回首,那一排排摇曳的白杨树,轻轻摸着这些坚韧、挺拨的白杨树,不觉忆及茅盾的《白杨礼赞》。在茅盾的笔下,这白杨不仅象征着北方辛勤的农民;它高伟岸、正直、朴质、严肃,象征着默默守护家乡的哨兵。而在我眼里,它像极了我们国家的那些守护国防边界的士兵;像极了那些为国浴血奋战的烈士;更像极了那一个又一个默默守护、坚守岗位的平凡的人,他们在做着看似平凡却不平凡的事。

白杨啊,白杨,你知不知道有许多人敬佩着你?赞扬着你?白杨,走向你,走向你漂亮的外表,走向你背后的故事,走向你高尚的魂灵,你远比看上去更有意思。

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三岁那年,我从老家返回上海,之前由于爸爸妈妈一直工作忙,我和爷爷奶奶在一起生活,到了上幼儿园的那一年,我回到了满是高楼的上海。

在老家的时候,爷爷奶奶,还有大姑、二姑,天天带我爬爬小山,逛逛小公园,虽然小城市的生活简单,但胜在城市小,大家住得距离短,串门很方便,一大家子常来常往,热闹非凡。

回到了上海之后,每天放学后,却只有爸爸妈妈和我。大城市的生活紧张而忙碌,爸爸上班通勤的时间就有1个多小时,每天下班回来后,都满满的疲惫的样子。那时候,我总在想,我们一大家人生活在一起不好么,为什么分别居住在不同的城市?有人才温馨,人多更温馨。

后来,随着我知识的积累,我忽然发现,上下五千年,中国、世界历史之所以如此地丰富精彩,正是因为这种流动,才是推动历史发展的原动力。

所以,一个人、一个家庭的流动,其实就是整个社会的缩影。

这样看来,其实并不简单。

所以,我一个学生的人生流动,看上去也不那么简单了,更有意思了。

所以,要更努力的学习知识,让自己有更广阔的视野,能在将来的历史发展进程中,做一个更重要的螺丝钉,参与更多国家建设和进步的工作中去。

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