优秀作文不仅仅是作品本身的价值，更是作者才情和思考能力的体现。在下面，小编将为大家分享一些成功的优秀作文范文，希望能激发大家的写作灵感。
考研英语复习之阅读理解
关于提高英语阅读能力的方法，今天小编给大家整理了一些简单实用的的英语技巧，希望可以帮到大家。
2017年考研要想考所好学校，英语必须复习好，英语不仅要过线，还要考高分，才能考上重点院校。而英语阅读在考研英语分值中占得比例最高，是英语复习的重中之重，英语阅读的复习要讲究方法、技巧，不要盲目的追求数量，要注意质量。下面对大家复习英语阅读提一点建议，希望可以帮助到同学：
阅读从首段开始，首段揭示主题，引出文章要讨论的核心问题，起到统领全文的作用。一般，首段有引语句，来引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题有所了解。首段还包括中心思想两部分组成，向读者交待该文的主题或写作目的。首段的作用就是吸引读者阅读全文。
一般主体段由若干段落组成，每个段落从不同的方面进行阐述观点。各段都与主题一致，只涉及主题的一个方面，联系着中心思想。结尾段概括文章的内容，重新阐述中心思想，从而与首段相呼应，总结全文。
英语阅读理解考查的是考生阅读、理解的能力，包括快速阅读文章内容，并能够理解文章大意，同时运用相关技巧推理潜在含义，从而解出文章后的.问题。要真正读懂文章，读懂题目，把题目做正确，才是最终目的。英语复习时，不仅要读懂文章意思，还要加快时间，考试时间是一定的，考生要具备较高的、真正的阅读理解能力，同时能够运用解题技巧，缩短做题时间，提高做题效率;考试时，要用较短的时间把题目做正确。
复习考研英语阅读理解部分，首先应该提高阅读文章的能力，能够读懂文章;其次才是训练解题技巧，提高解题速度。开始复习时，一定要注重质量。可以放慢点速度，多给自己点时间，尽量做正确更多的题。最好一半以上的时间用在理解上，真正理解文章内容，后期再考虑训练阅读做题技能的问题。开始时，一定要做到把文章彻底读懂，懂是基础。同题材、同难度的文章时多做，速度自然会逐渐快起来。如果只有3个月的复习时间，也应参照这种方法安排时间。做题速度会慢慢的提升上来。
英语学习是一门语言学科，不是一朝一夕的事，不能急，要持之以恒，坚持到底，循序渐进，扎实基础学习，才能提高自己的英语水平，全面掌握考研英语。
以上就是今天小编为大家推荐的内容，希望同学们喜欢。
考研英语阅读理解答题方法
引言：众所周知，阅读理解是考研英语的重中之重，小伙伴们若想提高分数，答题技巧可不能少哦。今天小编就来教大家一些阅读理解的答题方法，可供各位读者参考。
1、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
2、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
3、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
4、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)，整篇文章的开头结尾，也要重视。
5、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
6、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
7、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
8、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
9、接着8条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
10、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的.，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
11、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
12、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
13、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。
14、就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。
15、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除，200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
16、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
17、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
18、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
19、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!
20、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
21、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
22、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
23、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
24、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。
考研英语阅读理解答题技巧
我们在准备考研英语的复习时，在英语阅读理解的题目上，我们要掌握解题的技巧。小编为大家精心准备了考研英语阅读理解答题方法，欢迎大家前来阅读。
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的词义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和论据。
而这八大阅读能力的考查主要通过六类题型(主旨题、细节题、态度题、推理题、例证题、猜词题)进行考查，根据近几年的真题分析报告来看，英语试题的总体特征主要体现在三个方面：选材多样且更贴近生活;试卷考查目的明确，深入考查学生能力;试卷题型稳定，总体难度降低。因此，2018年的试卷整体难度不会太难，大家只要将近10年的考研英语真题做透，做精即可。
在阅读方面，通过对2016、2017年的真题阅读文章进行分析，不难发现，文章内容并没有偏颇或技术性很强的内容，范畴上均属于较为正式、适合一般人群阅读的书籍和杂志类的文章。而研究生考试阅读属于应试阅读，其目的是迅速准确地获取所需的知识和信息，而不是理解和掌握文章的全部内容，因此不需要大家将阅读文章从头读到尾，一字不落。对于阅读的科学解读步骤，具体如下：
一、快速浏览全文
略读文章，了解文章的基本内容、作者的立场和文章的整体框架结构。这一步骤是为了帮助考生在解题前做好思想准备，把精力集中到和文章突出点有关的信息范围并对全文有一个全面的了解。
二、分析题干，快速定位。
三、分析选项，用所获得的信息与四个选项进行对比，进而圈定正确答案。
考研英语复习参考书及复习规划
参考书目
复习计划
四月初—六月底：单词书1遍
七月初—八月底：单词书1遍
十二月初—考前：张剑历年真题第三遍+王江涛考研作文+张剑最后预测五套卷+单词书
经验感悟
关于英语单词，早中晚我都会背诵，一次记一百来个，把英文、中文、发音誊写在白纸上，滚动式记忆，先由英文对照中文，然后中文联想英文，反反复复,重要的是坚持。按照人类大脑记忆曲线，在背诵今天的单词前，我会先看昨天的，往前数第三天的，第七天的，第二十一天的，所以任务其实还比较重，考研期间英语高频词汇大概记了八遍。
下午复习黄皮书英语，第一遍每天做两篇阅读真题，做得比较慢，正确率也不高，第一遍的工作是，把英文阅读文章逐句逐句翻译成中文，遇到里面不认识的短语和词汇挑出来，摘抄在笔记本上，题目做不对不用在乎，经常翻看。翻译完后再与书本给的翻译对照，死磕阅读中的长难句，做完后要花一个多小时分析自己错误的原因，在完全弄得的基础上背下来。通过这个过程，训练自己的英语思维。
第二遍是做试卷版真题，除了作文和大翻译不做，严格按照考试规定时间进行训练，七八分钟一篇，做完后要反复研读，按照字词句仔细分析，总结题目及选项的规律性，早上可适当读一些或背诵一些句子、段落或篇章。
第三遍主要是分析文章的结构层次，段落大意，中心思想，找到阅读的主线。
关于考研作文，最好的办法就是背诵往年优秀作文，小作文主要考察一些通用性的通知和信件的书写，讲究格式的规范和意思表达的明确，对写作的语句要求不是很高，因此只要意思表达清楚，格式完整就行。这个需要自己多看范文，整理各种类型问题的书写格式和写作规律，多加练习，达到什么类型的东西都能有思路写出来，可以适当的写写自己的模板。
大作文可以多看看往年考研英语范文，摘录一些好的句子和写作思路，来给自己的文章加分，总结出写某些类型文章的模板，来套各种类型的文章。其实有些句子是什么地方都能套用的，可以多提炼出这样的句子，多运用这些句子在文章写作中，这样能提高自己的写作能力和分数。关于完形填空、新题型、翻译，可后期抽时间训练，时间上完全来得及，重头戏还是阅读。
考研单词背诵真理:
1.反复 ，反复背诵才是王道，不必过分注重质量，一个单词念叨几十遍意义不大，重要的是遍数，一个单词看过的次数多了也就记住了。
3.一定要结合文章、句子背单词，语境理解，记忆深刻!
4.做阅读时把不认识的单词专门抄录到一个本上，随时翻看!!
因为我大学是英语专业，所以我们考研的时候都不考统考英语。对统考英语的认识也是从周围研友身上获得的。那时候认为，英语嘛，我们少说也学了十年了，考80分能有多难?我看到很多同学座位上都有一本绿皮的考研词汇或者红宝书，并没有别的什么共同的资料，想着可能真的'不难，但还是好奇心怂恿，所以就问一些同学，考研英语怎么复习难不难?很多人的回答都是，考研一很难，二好点。我们的复习策略就是做做真题，背背红宝书，过线问题基本不大吧。至于是考60分、70分还是80分好像还真没听研友们具体说过。大家关注的好像只有过线。但是从我自己求职及工作经验来看，考研英语考高分还是有很大的用途的。
像英语专业的学生，求职时，专八要求过线自不用说。但是对于非英语专业的学生，在求职的过程中，比如说公务员、公办学校教师，如果考研英语成绩达到80分以上，那么求职获胜的机会就会大的多。这样说，可能不是很严谨，但是至少你有申请参加面试测试的机会。
所以，各位莘莘学子，既然考研之路本就辛苦，那再辛苦一点，把我们学了十几年的英语考得再高点，增加自己获胜的筹码。只要自己过了，我们辛苦就是值得的，我们未来一定会感谢自己辛苦的这几个月。
考研英语阅读理解答题技巧
考研英语对于不少考研小伙伴来说是很头疼的，所以，想在考研中获胜，现在就该好好准备考研英语了。而考研英语中，阅读理解所占比重最高，为40%，所以一定要尤其重视阅读的练习。那么，阅读理解有哪些答题技巧呢，下面就来说一说。
1、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
2、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系。
3、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
4、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
5、如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光靠技巧是不现实的。
6、有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的，到时候出现了，别蒙，别犯怵。
7、however后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题，题眼都是however后面的句子。所以，这个词一定要敏感。
8、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。
考研英语阅读理解答题技巧
引言：阅读理解在任何英语考试中都占有较大比重，掌握一定的方法可在答题中游刃有余。下面小编来给大家盘点一些阅读理解小技巧。
1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!
10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。
15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
20、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
21、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
22、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
23、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
24、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
25、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
27、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
28、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
29、接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
31、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
考研英语阅读理解攻击
考研的成功取决于多方面的因素，不仅需要坚强的毅力、充足的体力、正常的智力，而且需要备考的考生们一定要根据自身的情况制定合适的计划。凡事预则立，面对考研英语复习，不少学子询问从哪下手?如何复习?在此，中国人才网针对英语阅读复习整理出一些备考方法，希望对大家有所帮助。虽然的考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，2014考研时间虽然距离现在还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划。精读=理解+速度要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，最好是最近几年的社会浚考研阅读文章通常是400左右单词量，因此，阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。
考研英语阅读理解技巧
1、转折原则：有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
2、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。
3、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
4、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
5、定位原则：每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
6、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
7、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
8、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
9、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
10、错误选项特征：往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
11、答案原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
12、题目是按文章段落顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
13、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的，这符合逻辑学规律。
14、一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
15、错误选项特征：用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。
16、引用某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
17、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
18、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下(关键在语法哦^^)!
19、首句原则：每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。依此理，首段首句更是不可放过。
20、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
21、正确选项反映的，往往是实质的，根本的.内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
22、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?
23、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
24、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
25、however 后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题，题眼都是however 后面的句子。 所以，这个词一定要敏感!
26、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前(90%)就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
27、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
28、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找出那个关键词。
29、考一个词是什么意思的，和这个词意思一致的绝对不选;考一个句子什么意思的，和这个句子意思一致的绝对要选。
30、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。
30、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。
31、若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年text1 ，第一题)
32、注意几个词，however,yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
33、如果你对“关键词”比较蒙，关键词就是句子中主干的宾语。这样的句子多数是长难句。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
34、什么是中心句?即反映文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。
考研英语阅读理解答题技巧
1、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
2、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
3选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
4一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
5若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
6注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
7、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
8错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
9中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
10文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
11对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
12某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
13就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
15、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
16、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
17、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
18、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。
119、如果原文中出现“aisbandc”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现bandc咋办?目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。实际情况是，这个句子不是题眼。
20、接34题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年text1，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)。
21、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
22、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的!宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
23、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。
24、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
25、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。(貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。
26、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是thatmean，thenotionisthat之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。
27、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。
28、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。
29一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。
30、选项中出现only的，目前还没有对的。
32、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。符合23条的，就是错的。
33、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。
34、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。
35、48的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
36、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)。
37、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
38、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?
39、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
40、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
考研阅读理解秘籍
众所周知，函数求极限是高等数学中最基础的内容，并且是每年考研数学的必考内容。所以各位考生一定要将极限问题琢磨透了，才能保证在这类考察基础知识的题目上不丢分。下面是我们在平时的工作学习中总结出来的方法，写出来以帮助备考2013考研数学的考生对极限问题有更深层次的理解。
有的题目是以直接求极限的形式出现，例如数学一的15题：求极限也有的题目是间接涉及到求极限问题，例如数学一的1题是要求曲线渐近线的条数，求曲线渐进线最终还是通过求函数极限来达到的。这两类题目在历年考研数学试题中出现的频率都很高，求极限的方法一定要熟记于心、熟练掌握，不可轻视！
求极限的方法不只限于两三种，概括来讲共分为下面八大类：
1.定义法。此法一般用于极限的'证明题，计算题很少用到，但仍应熟练掌握，不重视基础知识、基本概念的掌握对整个复习过程都是不利的。
2.洛必达法则。此法适用于解型等不定式极限，但要注意适用条件（不只是使用洛必达法则要注意这点，数学本身是逻辑性非常强的学科，任何一个公式、任何一条定理的成立都是有使其成立的前提条件的，不能想当然的随便乱用），如出现的极限是形如，则都可以转化为型来求解。
3.对数法。此法适用于指数函数的极限形式，指数越是复杂的函数，越能体现对数法在求极限中的简便性，计算到最后要注意代回以e为底，不能功亏一篑。
5.泰勒展开法。待求极限函数为分式，且用其他方法都不容易简化时使用此法会有意外收获。当然这要求考生能熟记一些常见初等函数的泰勒展开式且能快速判断题目是否适合用泰勒展开法，坚持平时多记多练，这都不是难事。
6.等价替换法。此法能快速简化待求极限函数的形式，也需要考生熟记一些常用的等价关系，才能保证考试时快速准确地解题。注意等价替换只能替换乘除关系的式子，加减关系的不可替换。
7.放缩法（夹逼定理）。此法较简单，就是对待求极限的函数进行一定的扩大和缩小，使扩大和缩小后的函数极限是易求的，例如《2013考研数学接力题典1800》第4页的56题：求极限，该题即是用放缩法求解，具体解法可参见书内答案。
8.重要极限法。高数中的两个重要极限：及其变形要熟记并学会应用。
掌握了以上八大方法还是不够的，要学会融会贯通，因为考研题的综合性很强，不是一道题只用一种方法就能够解出来的，往往是同时用到两三种甚至更多才能顺利解答。这就需要考生平时多想多练，做到熟能生巧，才能在最后的考试决战中胜人一筹。
考研英语阅读理解技巧分析
考研英语阅读理解占得比重最大，我们对它的重视就相应而来。以下是小编跟大家分享考研英语阅读理解技巧解读，希望对大家能有所帮助！
考研英语阅读理解题每篇五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是相互照应的。偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
其中比较例外的是文章主旨题，在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段，可以一目了然，同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时，应尽量在通读完全文之后再作答。
阅读方法因人而异，这里着重介绍两种行之有效的方法：
第一种方法即三遍法：先浏览全文，再看问题，最后回原文定位。
先浏览全文，带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章，用尽量短的时间扫视全文，着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对内容心中有数，有一个思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。同时，在进行第二步时，更迅速的定位。
第二遍，先读题目，看要求。可以一次看5个问题，也可以逐一看，为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时就会更有目的性，知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的'，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文。
第三遍，实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文，看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句，做到选项必有出处。此步必须迅速。
第二种方法，两遍法：先看题目，带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节约答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。
相应的，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式，提问口气，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。对于准确找出答案，也很快。
阅读理解题型的每道题目原文都有出处。在读问题的题目时，可以针对考点，对应题目和选项判断关键词，在原文中定位考题源。首先是阿拉伯数字，阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等；其次可以关注特定名词，这些名词大都含有大写字母，比较好找，如人名、地名等；第三可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词；最后可以用一些不常用的生僻单词予以定位。通过这样的方法可以快速找到出题点，结合出题点的上下文以及段落主题句，针对出题含义进行分析答题，这样就可以节省不少时间。
综上所述，考研英语阅读理解必须在打牢基础上，提升阅读能力；做题时把握技巧，有的放矢。双管齐下，才能在英语考试中立于不败之地！
考研英语
阅读理解是许多参加考研的同学最头疼的题型，而其所占分值的比重又相当大，占了总分数的“半壁江山”，对成绩起到关键性的作用，不可小觑。同时，做练习是备考的每个阶段都必不可少的一个环节，因此在这里，给考生们讲解一些在做阅读理解习题过程中的方法和技巧，帮助同学们缕清做题思路。
一、如何阅读：
1.做题前，浏览题目，带着问题去读文章。浏览后能够对文章有一个初步印象，了解文章的整体结构，知道文章的主要内容，熟悉材料在文章中的大概位置。浏览题目，揣测此题的目的和考点的大致位置，并把注意力集中在文章的相关部分，这样可对哪些地方细读、哪些地方一带而过、甚至跳过不读做到心中有数。浏览时脑子要想着问题，遇到与问题相关的材料，一定要做好标记。这样在做一些细节题时就可以直接跳读到答案在文章中的位置了。
2.抓住主题句。段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表达了文章的中心思想，或者就是该段的主题句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。每一段的`第一句都要仔细地读，尤其是最长的一段更要注意它的主要内容。边阅读边在主题段或主题句或重要的词句下面画线，读完全文后再回过头来重读画线部分，然后就会得出作者的主要意图。文章主题句根据文体的不同，在文中的位置也不同，可能放在段首，也可能放在段中或段尾。
3.在保证阅读速度的前提下，读懂每个句子，才能找到确切答案。考研的阅读理解和cet四六级阅读理解的出题和解题思路差异很大，四六级经常会考一些细节性的问题，但考研的阅读理解则不同。根据对所有考研历年真题的分析，基本上已经很少见到考具体细节的题目了，尤其以近几年的题目来说，几乎都是考查对文章的理解程度，如果不把文章读透，光凭猜测或答题技巧，是不可能赢得高分的。此外，考研阅读理解的文章中，几乎每一句话都可以当成出题点，因此，每一句话也都可能是答题点，所以在浏览文章时，一定要把每句话都读懂，才能在后面的解题中快速而准确地找出相应答案。如果只是把文章看懂，对其中的句子却不甚了了，就会造成答题时无所适从，觉得每个答案都会，但每个答案又都不确定的情形。
二、如何做题：
1.区别不同类型题目，包括推理题、细节题、句子理解题、主旨大意题、态度题、例证题等。首先找标志，确定题目类型，然后运用有针对性的独特解题思路和技巧，如逻辑关系解题法、同现或复现关系解题法、主题句解题法等。
2.利用一切线索为解题服务：连接词、副词，例子、引用之处，长难句之处等，要特别关注。文中提到的时间、地点、人物等细节信息处常考；特殊标点处常考，如引号、括号、破折号、冒号；比较处常考；起承转合处常考，如转折、递进、因果、强调等关系；列举处常考，列举可以采用数字排序，也可以采用排比句的方式；举例子与打比方的地方常考，文章中作者为了论证自己的观点，常常采用举例子或者打比方的方式来证明。
3.定位法：这是在回答一些细节题时经常采用的方法。回答细节题时答案必须在文章中直接寻找到，或寻找到与答案意思相同，字面上有一些差别的语句。具体做法是先判断具体信息在文章中的大概位置，然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行浏览，直到搜索到目标为止。定位时脑海中要记住问题的关键词，然后在文章中找到关键词。
4.推敲法：通过定位法可以解决一些比较容易的问题，而另一些较难回答的问题，必须精读文章中的一些关键句子、段落才能回答。考研英语阅读题目比较隐晦，干扰选项多，长句、难句多，提供的信息也是隐约可见，需要读者准确推敲才能把握。因此要对文章中一些对全文的准确理解起关键作用，或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子逐字逐句阅读和推敲，不仅理解句子的准确含义，还要在理解的基础上对作者的思想加以概括总结，或对作者的态度做出准确的判断，或者对文章内容做出符合逻辑的推理，或者根据已知内容推测一些情节。
在此，给考生们推荐徐绽老师的2011最新版《考研英语三层递进攻克阅读理解》一书，该书在历年真题的基础上，将各种阅读和解题技巧灵活运用，详尽的传授阅读理解的最佳解题步骤和方案，相信只要将该书充分利用，一定会有很大的收获。
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考研英语阅读理解复习技巧
英语阅读在考研英语分值中占得比例最高，是英语复习的重中之重，英语阅读的复习要讲究方法、技巧，不要盲目的追求数量，要注意质量。下面是小编为大家带来的考研英语阅读理解复习技巧，欢迎阅读。
阅读从首段开始，首段揭示主题，引出文章要讨论的核心问题，起到统领全文的`作用。一般，首段有引语句，来引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题有所了解。首段还包括中心思想两部分组成，向读者交待该文的主题或写作目的。首段的作用就是吸引读者阅读全文。
一般主体段由若干段落组成，每个段落从不同的方面进行阐述观点。各段都与主题一致，只涉及主题的一个方面，联系着中心思想。结尾段概括文章的内容，重新阐述中心思想，从而与首段相呼应，总结全文。
英语阅读理解考查的是考生阅读、理解的能力，包括快速阅读文章内容，并能够理解文章大意，同时运用相关技巧推理潜在含义，从而解出文章后的问题。要真正读懂文章，读懂题目，把题目做正确，才是最终目的。英语复习时，不仅要读懂文章意思，还要加快时间，考试时间是一定的，考生要具备较高的、真正的阅读理解能力，同时能够运用解题技巧，缩短做题时间，提高做题效率；考试时，要用较短的时间把题目做正确。
复习考研英语阅读理解部分，首先应该提高阅读文章的能力，能够读懂文章；其次才是训练解题技巧，提高解题速度。开始复习时，一定要注重质量。可以放慢点速度，多给自己点时间，尽量做正确更多的题。最好一半以上的时间用在理解上，真正理解文章内容，后期再考虑训练阅读做题技能的问题。开始时，一定要做到把文章彻底读懂，懂是基础。同题材、同难度的文章时多做，速度自然会逐渐快起来。如果只有3个月的复习时间，也应参照这种方法安排时间。做题速度会慢慢的提升上来。
英语学习是一门语言学科，不是一朝一夕的事，不能急，要持之以恒，坚持到底，循序渐进，扎实基础学习，才能提高自己的英语水平，全面掌握考研英语。
考研英语一阅读理解深度分析
年考研已结束，很多考生想知道今年的题型难度等问题，考研英语阅读在近五年文章和题型难度都有所加大，但整体上趋于平稳。下面我就给大家分析一下今年阅读的整体趋势。
一、文章难度保持不变。
今年考研阅读理解parta的四篇文章难度依然呈现递增式的现象。前两篇比较简单，后两篇相对较难。考生们在解题时，因做到有的放矢，前两篇尽可能降低错误率，从而保证基本得分。
所选文章的题材依然以社会生活类，经济类为主。比如text1的话题是大家比较熟悉的，美国安检程序复杂，提前安检这个解决方案还没有实现。再比如text3的话题是今年非常热门的英国退欧。该文章的落脚点放在英国退欧后，全国gdp下划。
今年考试所选文章结构上来看，和历年也保持一样。基本都是采取现象到本质的分析。比如text1第一段讲美国登机很耗时，第二段解释这个现象的原因(为了安全)，第三段指出美国运输管理局(tsa)发现机场安检的有效性并进一步提升安检措施，第四段解释登机队伍过长的原因，第五段提出tsa针对这一问题介绍“提前安检”项目，第六段指出“提前安检”的弊端，最后一段表明“提前安检”有待进一步完善。
二、考题仍以细节题和推理题为主。
考生们都知道考研英语阅读的题型设置分别是细节题，推理题，词义题，态度题，例证题和主旨题这六大类。其中以细节题和推理题为主，今年也不例外。就今年阅读理解parta考题设置来看，其中text1包括一道例证题，一道推理题，一道词义题，一道细节题，一道主旨题。text2包括两道细节题，两道推理题，一道态度题。text3包括一道细节题，三道推理题，一道主旨题。text4包括一道推理题，三道细节题，一道态度题。
今年的考题，从题型分布来看，text1比较多样化，每个题型基本都有所涉及，需要考生读文章时做到全面，每个段落都要读懂。text3难度相对较大，因为有三道推理题，要求考生在读懂原文的基础上，加以理解，把握文章的言外之意。
三、解题方法，万变不离其宗。
虽然每年的考题会变化，但是我们解析时发现，解题方法不变，也就是说万变不离其宗。下面我给大家讲讲考频最高的两类题型：细节题和推理题的解题方法。
细节题：一般就文章具体细节信息提问。解这类题时，应将题干中的关键词(人名，地名，时间，专有名词等)带入原文，回文定位，找到题干关键词在原文中的出处，在此出处详读。一般细节题的正确答案就是对原文定位处的同义置换。
推理题：难度相对较大，如果推理题是就文章细节进行推理，其做法等同于细节题的做法，只是正确答案是原文的言外之意，需要考生根据原文意思进行把控。如果推理题是就文章段落或者全文进行推理，那么其正确答案一般是文章的段落中心或者全文中心。
总之，2017年英语(一)传统阅读具有以下特征。第一话题选取上：贴近生活，考生熟悉、关心。第二选项设置上：难度持平，且解题方法不变。只要在考试中谨记我在课堂中讲到的正确选项6大规律以及干扰选项7大规律，相信今年一定会考出令自己满意的成绩。最后提前预祝大家金榜题名!
考研英语阅读理解题源：Happiness
诗人，作词家，左翼政治家总是反驳这样一个观点：钱可以买到幸福，一个人越有钱，他对生活的满意感就可能越高。但是十年来民意调查却清楚证明了这一点。不过，位于华盛顿特区的皮尤研究中心调查了43个国家后，发现发展中国家的人对生活满意度与富有国家的人们生活满意度相差无几。这是迄今为止出现的最能证明人越有钱越幸福这个观点的证据。
皮尤让被调查者用0到10之间数字表示对生活的满意度。(如果给出数字在7和10之间，认为该调查人幸福。)2007年的调查显示富有国家57%的调查者认为自己是幸福的人;发展中国家有33%认为自己幸福;在贫困国家幸福的人只有16%—这是证明金钱和幸福感相关的典型例子。
2014年中富有国家幸福的人有54%，然而发展中国家的百分比跃到了51%。此时发展中国家抓住机会发展经济正在赶上经济似乎萎靡的西方国家，两个时间点不谋而合。
富有国家在幸福感上并没有大幅下降。美国和英国只是下降了一个百分点，德国人民的幸福感却上升了13个百分点。但是之前幸福的西班牙人此次调查指数大幅下降导致发达国家幸福指数总体稍微有所下降。幸福感大幅提高的几个国家是此次汇合发生的原因，比如印度尼西亚(+35)，巴基斯坦(+22)。24个发展中国家里12个国家，半数、或半数以上的人感觉对自己生活很满意。
这并不是证明金钱和生活满意度之间的关联断了。贫困国家指数依旧垫底：只有四分之一的人认为自己幸福—是发展中国家和发达国家的一半。该数据清晰显示了工资增长率和幸福感之间的联系(而不是收入水平)。中国国内生产总值从2007到2014年每年以平均10%的速度增长，其人民幸福度提高了26个百分点。
在同一个国家里，富人比穷人更幸福。这项调查把调查者分成了高收入群体和低收入群体，家里日用品多的和少的群体。在每个国家里的每个群体，有很多如用品较为富有的居民反映出的幸福度更高。如果问到生活中一些其它方面如健康，家庭生活，信仰，生活水平对幸福感的影响，结果显示生活水平是影响幸福感最大方面。
但是幸福的秘密还存在很多地方。女人为什么会比男人幸福?已婚者为什么比未婚者幸福?拉丁美洲人为什么比别的发展中国家幸福?亚洲人为什么如此乐观?中东人为什么不幸福?收入是一方面，但已经不是唯一方面。
考研英语阅读理解高分关键
针对接下来的英语阅读复习，具体提出以下的一些建议：
一、仔细研读近十年真题，完全理解真题中所有的生词和不清楚的句子结构;同时，认真分析文章题目各选项对错的原因，一定要学会总结和归纳，不但要“知其然”，更要“知其所以然”。结合真题解析逐步掌握正确选项与干扰项设置的`一些技巧，迅速掌握一些基本的排除方法。
二、除了打牢扎实的语言功底，解决微观层面的词汇、句子结构划分之外，通过真题中的词义句义题的练习与分析，体会通过上下文推测词义和句义的方法，如同义词，近义词，反义词，上下义词，如转折、因果、举例等逻辑关系等，不要孤立地记忆单词。
三、考研英语的成功，阅读理解做题的质量和速度都是关键。冲刺阶段可以限定时间来做题，根据各类做题技巧和方法在限定的每篇18分钟左右的时间内做完，找到考场的紧张感。同时，一定要注意做完题之后的精读和深度分析。
总而言之，考研英语阅读的高分，靠的是扎实的英语基本功以及正确的答题技巧，希望各2015考研生把握好阅读练习的数量、质量与速度，成功攻克英语阅读理解题目。
考研英语阅读理解怎么复习
英语作为一门语言学科，与其他语言学科的学习一样有着共通性，从词到句从句到段，逐渐集合，在学习中不断积淀。考研英语阅读理解在复习过程中，读是过程，理解是目的，为了达到这个最终目的，考生还是应该从重视词汇入手，在加强阅读的同时，不断提高自己的词汇量。下面是是小编整理的考验英语阅读理解的复习方法，一起来看一下吧!
(1)落实计划。考生复习要注重对计划的有效实施的把握程度。适当调整自己的词汇背记计划，以达到按期按量完成。“三天打鱼，两天晒网”的复习是没有成效的，因此，考生一定要制定一个具体的学习计划。例如，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，都应该规划地清清楚楚。这里，我为大家推荐一个方案，即每整段时间的'开头半个小时记背词汇。
(2)重视第一遍单词复习。第一遍背单词的过程绝对不能投机取巧，一定要对单词的音、形、义进行全面地掌握。积极扩展词汇量，记忆常见词根、词缀，学会从词的原义推断其引申义，从上下文中推断生词和词的引申义。建议考生准备一个专门的复习笔记，将易忘、易混淆的近义词、多义词等集中在这个本子上，以便重复记忆，提高复习效率。对于重要的单词，不仅要掌握其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。
任何时候学习单词都应该有区分、有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，比如有的词只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。
1、多阅读一些涉及新领域、新学科、文化和社会热点问题的文章;就中文方面而言，平时多读《参考消息》等报刊杂志，从知识面上做好理解文章的准备。
据了解，考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸，如美国的 new york times (纽约时报)，英国的 times (泰晤士报)等等。如果能找来的话，这些都是很好的阅读材料。我们也可以选读《英语文摘》、《英语世界》等核心的国内英语刊物。
与此同时，备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻译能力，这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助，而这种能力是在平时训练中积淀起来的。
3 .在考研英语试卷 c 部分，近几年来以英译汉短文划线部分翻译方式进行考察。
翻译的对策涉及到一些翻译技巧，大致有：长句的顺译、增减词法、正义反译、词性转换法、反义正译法、定语从句的译法、被动译为主动、逆译法，拆译等等。要把这样特点的句子翻译成忠实通顺的汉语，首先要准确理解，即先通读全文，理清句子结构，理解句子含义，其次要会运用适当的英汉语言差异知识，以及相关的翻译技巧，直译或意译出符合汉语表达习惯的句子来。即忠于英语原文意思和汉语表达。
4 .熟读历年考题，熟悉题型，掌握必要的做题技巧，提高做题的命中率。
1)要认真看懂首段和结尾段，因为有关主题思想的试题答案往往能在开头部分或文章结尾总结时提出，这对帮助我们把握作者的感情和观点都很有帮助。
2)因为历年考题着重考查学生把握文章重要信息的能力，因此，考生准备 2009 年考研的重点时还是要学会正确的阅读方法，通过把握重要句、段来抓住文章的重要信息。
3)先看题目还是先读懂全文再做题，视具体情况而定，如果考生记忆好，文章较容易可采用先快速读懂全文再做题的方法，碰到较难、不熟悉的文章则应采用先看题后阅读全文的方法。看题目不要贪多，由于人的暂时记忆能力有限，一般看一至两题就可，然后带着这一两题去原文找答案。
4)根据上下文逻辑关系，以及构词法、提示词(如 refers to 、 namely 、mean 等)、同义词、反义词及标点符号等，都可以帮助我们推测出超纲词汇或短语意思。
考研英语阅读理解高分关键
考研（微博）英语是考研复习的关键，要想考研英语拿高分，就必须在阅读理解上下功夫，40分的大比重决定英语考试的成败，也决定了考研的成败。那么如何复习这关键的阅读理解呢？教育英语教研室韩老师在这里给大家支招：
1.阅读时的词汇积累，特别是常见词的不常见意思；不要看文章的时候飘过，在阅读的语境中记单词是个不错的方法哦，效率比反复抄写单词要高得多。在这里，教育教研室的英语老师建议基础不太好的同学还是要从基础、从单词开始抓起。
2.最好的阅读复习资料就是历年真题，这些题目最能反映大纲要求和命题思路。虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，这些题目最能反映大纲要求和命题思路。只有认真研究真题，就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握；对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析，这样才能推理清楚解题思路。
3.复习中要不断对自己提高要求，最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样，既加深了对语言和信息的准确把握，又能扩展语法、词汇知识，提高翻译能力。这个工作艰难而漫长，但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时，适当读一些与考研难度相当的西文报刊，如“time”，“businessweek”和“fortune”，进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的3％超纲词也就不那么可怕了。
4.抓住句子结构，把握全篇中心。阅读理解中，几乎每篇文章都会有长句子，不要见到三四行的句子就囫囵吞枣，含糊过去，只要把它的主、谓、宾找出来，从句和插入语也找出来，句子就会很好理解了。在把每个句子都搞定的基础上，要站在全篇的角度去统领全篇内容、中心主题，这样答题就能清晰快速许多。
5.当然，最重要的就是做题。教育建议考生们不要只研习真题，要注意真题与模拟题的有机结合。要是历年真题太熟悉了的话，就做一两套模拟题，会带来全新的.做题感觉，会使学习效率提升。许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力选择去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。
需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。教育建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。
阅读能力的培养非一日之功。学习要持之以恒，坚持不懈。只要你学习方法符合掌握英语的客观规律，那么坚持就会成功。最后，教育祝你复习顺利高效！
大学网考研频道。
考研英语阅读理解复习策略
阅读理解是考研英语中最重要的部分，因为其难度之大，分值之高，让大部分考生苦恼。那么，对于考生来说，这部分“复习什么，怎么复习”就变得尤为重要了。下面是小编为考生搜索整理的关于考研英语阅读理解复习策略，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
《大纲》规定，阅读理解主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
第一，考生应该学会浏览全文。英文的文章与中文略有不同，这是由中西方思维方式不同而决定的。英文总喜欢采取总分结构，即作者倾向于将比较重要的信息放在文章首段、段落首句等。基于这一规律，考生要学会浏览。在考试中有两种不同用处的浏览方式。
一是在解题前略读全文。在略读时，不需要详尽的理解，知识了解基本内容、作者的立场、文章的篇章结构，可以跳过细节或例子。
另一种浏览方式相当于检索性的'阅读，用于阶梯式寻找需要的特定信息，如主题句、有关细节、难句等。在考试过程中，要想缩短解题时间，就应该根据需要对阅读速度进行适当调节，该快时则快，该慢时则慢。浏览时要求尽快掌握全文大意，速度就要快些。检索信息、寻找答案时，速度也要快;找到有关句子或段落，需要仔细研究理解时就要适当放慢速度。
第二，学会调节阅读速度。为了确保在所给时间内达到最佳的理解准确度，学会在浏览中选择重要信息显得格外重要。选择信息的要点在于“准确”。
应注意以下几点.
(1)注意出现频率最高的词或短语。
(2)善于判断文章各段的主题句。一般出现在段落开头或结尾最常见。
(3)浏览中善于总结全文的主题。
第三，掌握常见行文方式，了解作者意图，预测内容。在正式做题之前，做到文章结构，大概主旨在心中有数，这就能帮助各位考生很好的解决题目，不偏离文章中心主旨。
考生在复习过程中，只有掌握了正确方法，勤于练习，多读多练，才能在考试中争取更多的时间以及更好的准确度。
考研英语阅读理解技巧解读
考研英语阅读理解占得比重最大，我们对它的重视就相应而来。所谓技巧，其实是建立在厚积薄发基础之上的。也就是前期大量的英语词汇积累，英语阅读，英语语感培养，之后才谈得上技巧下面和小编一起来看看考研英语阅读理解技巧解读。希望对大家有所帮助。
考研英语阅读理解题每篇五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是相互照应的。偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
其中比较例外的是文章主旨题，在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段，可以一目了然，同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时，应尽量在通读完全文之后再作答。
阅读方法因人而异，这里着重介绍两种行之有效的方法：
第一种方法即三遍法：先浏览全文，再看问题，最后回原文定位。
先浏览全文，带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章，用尽量短的时间扫视全文，着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对内容心中有数，有一个思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。同时，在进行第二步时，更迅速的'定位。
第二遍，先读题目，看要求。可以一次看5个问题，也可以逐一看，为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时就会更有目的性，知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文。
第三遍，实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文，看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句，做到选项必有出处。此步必须迅速。
第二种方法，两遍法：先看题目，带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节约答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。
相应的，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式，提问口气，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。对于准确找出答案，也很快。
阅读理解题型的每道题目原文都有出处。在读问题的题目时，可以针对考点，对应题目和选项判断关键词，在原文中定位考题源。首先是阿拉伯数字，阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等；其次可以关注特定名词，这些名词大都含有大写字母，比较好找，如人名、地名等；第三可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词；最后可以用一些不常用的生僻单词予以定位。通过这样的方法可以快速找到出题点，结合出题点的上下文以及段落主题句，针对出题含义进行分析答题，这样就可以节省不少时间。
综上所述，考研英语阅读理解必须在打牢基础上，提升阅读能力；做题时把握技巧，有的放矢。双管齐下，才能在英语考试中立于不败之地！
考研英语阅读理解秘籍
阅读对策：
阅读在考研英语中所占分量不言而喻，下面试是给大家的几点建议：
一、记忆大纲词汇。结合第一部分介绍的词汇记忆的方法，掌握好大纲词汇，除了这些，最好还能适当记忆一些超纲词汇和高频词汇，在记忆的时候最好能够将词语放到句子文章中理解，掌握多种词义。
二、理解疑难长句。理解疑难长句，首先要把握住句子的主干框架，只有这样，才能把握住各句子成分之间的结构和逻辑关系，才可能抓住句子的核心意思。这时，即使有个别单词不认识，也不会严重影响对整个句子的基本理解。其次，要达到对疑难长句的正确理解，考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语的确切含义，我们不主张考生脱离文章上下文、孤立分析疑难长句。
三、掌握解题方法。提高阅读能力，还必须掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能。主要有以下三种基本阅读方法：略读：重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。寻读：有目标地去找出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的'事实或依据。细读：不但要理解表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。通常我们应根据不同的目的，采用不同的方法进行阅读。
四、扩大知识面。近几年来，考研英语试题的题材呈现出两个显著特点，一是选文内容比较新颖，二是涉及的领域较广泛，包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对试题的透彻理解，考生必须积极扩大自己的知识面，除了平时的练习，最好能够看一些外文杂志报纸(如中国日报chinadaily、21世纪the21stcentury、北京周报beijingreview)等或者是听听英语广播之类。
作文对策：
一、加大阅读量。作文部分最看中的是语言的表达是否规范准确，但是英语非母语，再加上一些词义语法等的错位，很难做到表畅自如，那就要求我们多读多看。读书破万卷，下笔如有神。而且近年来的英语作文都是当年的一些热点问题为主题，适当的多读一些英文报纸杂志也会有帮助。
二、背诵范文。背诵在英语学习来说很重要，不仅可以培养语感，增加语法知识，还能够锻炼听力口语能力。对于写作部分来说，我们背诵主要是精彩的句子短语以及文章构思等方面的学习借鉴。