优秀作文能够给人以启示和思考，引发对社会、人生等问题的思考和讨论。以下是一些经典作文的欣赏和点评，希望能够给大家提供一些写作的借鉴。
桌子的哭诉六年级作文
鼠：说我们“鼠目寸光”，你们人类就高瞻远瞩了吗?可笑!
牛：我们含辛茹苦、勤勤恳恳地为你们人类奉献了一生，还无私地将身躯捐献给你们。可自从1986年发现第一例疯牛病人之后，你们把一切罪责都推到我们身上。过河拆桥，毒辣啊!
虎：我们乃是鼎鼎大名的万兽之王，可现在我们为了不落到不被你们人类捕杀的下场，东躲西藏，哪有帝王的本色，可悲啊!
兔：当年，我们的祖先撞死在树下，却被人喻为“守株待兔”。于是，个别人类便荒芜农田，愚昧啊!
龙：世界上有许多人都尊称自己是龙的传人。可又出现了“叶公好龙”的故事，分明是不爱龙，却硬说爱龙，虚伪啊!
鸡：我们已是人类饭桌上的家常便菜了。这是我们心甘情愿的`。可你们人类却得鱼忘筌，把我们与“三陪”相提并论，卑鄙啊!
猴：都说我们是人类的祖先，可你们照样捕杀我们，有的甚至把我们当宠物关在笼子内喂养，不孝啊!
大树：我们兢兢业业，安分守己地做着大自然的保护神。你们人类凭什么砍我，我也懂得维护自己的权利，小心我上法庭告你们去!
王芳芳(请允许我代表地球上所有懂得保护动物、爱护环境人士做一个小结)：其实，我们也是哑巴吃黄莲——有苦难言，人场、情场、商场。处处危机四伏，我们也是无可奈何啊!不过，我们一直在努力，保护人类的朋友——动物，爱护我们共同的家园——地球!
动物朋友们，请等待我们的好消息吧!
桌子的烦恼六年级作文
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少，老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆，
小学生作文大全。
在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！
多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。
桌子的哭诉六年级作文
夕阳西下，我们一家在海边散步，海水清澈见底，波光粼粼，海风吹拂着我的脸颊，好舒服呀！
我在沙滩上堆沙子，在浅滩上捉小鱼，正玩得起劲时，突然听到有个声音在叹息。我惊慌地问“是谁呀，是谁呀？”“小姑娘，不要怕，我是大海”“大海？你怎么会说话？为什么要叹息？”我惊奇地问。大海悲伤地回答：“小姑娘，你现在好好尽情地玩吧，看着你玩得开心，我也高兴。可是一想到未来，我不能成为你的乐园，不能给你带来快乐，我很伤心。”我不屑地问“大海，难道以后你会被填平？”大海说“不信？你就看看未来的我吧”随后声音就消失了。我抬起头一看，在那一望无际的大海上漂浮着大量的垃圾，悬浮着一层层厚厚的油膜，大量的死鱼在海上漂浮着，甚至还能闻到一股股臭味。我被惊醒了，我们人类怎么可以这么破坏大海，污染大海呢？这时，来了一对年轻的叔叔阿姨，阿姨吃完香蕉，随手把香蕉皮扔在了海滩上；那位叔叔则把刚喝完的可乐罐随手扔进了大海，还向阿姨炫耀自己能扔得那么远。我慢慢地走过去，把那可乐罐捡了起来扔进了垃圾桶里。这时那对叔叔阿姨冲我害羞地笑了笑就快步地离开了。这时我抬起头看到大海又恢复了往日的美丽。
人类离不开海洋，让我们一起行动起来，保护海洋，以自己的实际行动感化那些不文明人的不文明行为。我相信，大海一定会一直保持着自己的美丽与洁净。
桌子的烦恼六年级作文
曾几何时，我带着心爱的画笔，去探望一只已相识的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树木;又曾几何时，我携者心爱的相机，去河边等待一片已熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空，而如今，一切都变成了回忆。
秋风捋了一网树叶的优美，我无权旁观;春光照耀一池清水的壮丽，我无法欣赏.两条红线相交数的减少是我唯一的目标;红笔留下数字的增大是我唯一的追求.在大事的痛苦和小事的欢乐中，我只能选择前者.
桌子的烦恼六年级作文
椅子和桌子在我们的生活中十分普通，但你一定不会想到，它们也有怨言，也有烦恼。
一个平静的夜晚，桌子终于忍不住了，把一肚子的苦水都倒了出来：“唉，椅子老弟，不瞒你说，平时我在你面前那副骄傲、得意的样子，都是装出来的。其实，小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰酸背痛。而且，小主人还每星期用水给我们洗个澡。现在他已经上三年级了，又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住，”桌子十分唠叨，要不是椅子打断了它的话，它不知道要说到什么时候呢。“你不要光说你自己，我也有怨言呀！小主人喜欢用我的两条腿立在地上，你也知道这样很不稳，小主人一摔就哭起来，他就会生气地来踢我，你看，我的腿都快要断了。”椅子边说边愁眉苦脸地看了看自己的腿。
桌子十分生气，说道：“小主人非常调皮，他也不会去关心一下别人伯处境。”桌子说着，一边用手去摸了摸自己的脸，“看，这里还有两道伤痕，这些都是小主人上次不知道怎么使用美术刀，然后随便乱割造成的。”桌子怒气冲天，不想为小主人服务了。椅子连忙上前劝说桌子，他灵光一闪，想出一个妙计来：“我们给小主人一个提醒吧……”
次日清晨，小主人惊奇地发现桌上有一张字条：不要再伤害我们了，我们很痛苦……。
从此以后，小主人再也没有伤害过椅子和桌子了。
通讯地址：惠安县八二三实验小学303班。
桌子的哭诉六年级作文
嗨!大家好，我是地球，也就是你们居住的地方，差不多有40亿岁了，就叫我地球爷爷吧!
我的.身体是一个球体，海洋是我的血液，大地是我的皮肤，森林是我的头发。我体内有许多资源，比如：矿产、木材、石油等，这些资源可以供给你们使用、生存。
如果我受到伤害，你们也要付出巨大的代价。
朋友们，大家一起来保护地球，保护你们赖以生存的家园吧!
桌子的哭诉六年级作文
我向上一看，怎么还有一个我？她一定是假冒的正当我准备去臭骂她时，我突然发现自己已经变成了桌子原来我和桌子互换了身体
“上课。”“起立。”“现在我们开始听写，休戚与共，休戚与共。”假叶恩想“戚”字应该怎么写呢？算了，在桌子上写写看――这不是当年景象的回放吗？这还不要了我的命啊？现在假叶恩已经有了思维，她应该和我还是有所区别吧？果然她不是全学我，但是比我还要可恨，看来她是要为当年报仇啊！
“叶恩，你这叫桌子啊？分明是画板嘛。”假叶恩回答说：“这叫艺术。”“算了，不比了。”假叶恩看了看我，这是桌子吗？于是拿出小刀在我身上刮呀刮。我的脸早已被她涂成了一个大花脸，再给我刮脸皮不是要我的命吗？
我忍不住尖叫起来，打了一个激灵，原来是一场梦，惊得我出了一身冷汗。我摸摸面前伤痕累累的桌子，感到愧悔难当。
桌子的烦恼六年级作文
平凡并默默地奉献着，这是我对桌子的评价。
某天，我正在写我的作业，偶然间发现了桌子上那数不尽的涂鸦与雕刻，不禁摸了摸那饱经沧桑的桌子。虽然还是很光滑，却从中感受到了它的苦与累，它的忍受，它的奉献。
桌子陪伴了我七年，在这七年中，我有时高兴得捶着桌子，欢呼雀跃，而它忍着巨痛，为我高兴着；我有时心情烦闷，在桌子上胡画，而它咬着牙和我分担苦恼；我有时因某件事而气愤，用那锋利的笔尖捅着桌子，而它从不反抗，让我把气都出在它身上。桌子为我们贡献了它自己，而我们有时还会将它当发泄工具。桌子有着任何事物都不能达到的奉献精神，我被它震撼住了！
每当我经过学校的`地下室，看到那一堆堆“残疾”的桌子，心中就涌出一种苦涩。桌子对我们有千言万语要讲，可是它说不出，他只有默默地，静静地忍受，支撑。
任何地方都有桌子，很多，不会引人注目，自然也不会有太多的人发现它的无私与奉献。一个桌子用坏了还可以再买一个，也没有多少人注意要爱惜它，可是它还是很乐意为大家服务，它的大度也使我敬佩。
白天，桌子被我们“折磨”着。晚上，它们孤独寂寞地站立在那里，却又等待着第二轮太阳升起。对它们来说，贡献自我就是它们的职责，为人类服务就是它们的快乐。在快乐中悲伤，在悲伤中快乐。
平凡并默默地奉献着，这就是桌子，桌子的风格。
桌子的烦恼六年级作文
我算是世界上一个著名的“烦恼多多”，我的烦恼可多了，就像天上的繁星一般，数也数不清。哼！你说不信，就让我这个“百事通（自封的）来证实给你们这些见不多，识不广的童鞋看吧，请看大屏幕！
每逢星期六，我都会奋力来赶稿，当然，赶稿的是我的小说。可是，在这个星期六，我遇到了前所未有的烦恼。
星期六下午，我经过了妈咪的特级批准，火速般地打开电脑，插入u盘，继续开始“对抗”那被我遗漏很多天的小说。这么多天不写，现在似乎灵感激发。于是，我把自己想到的内容一字不漏地打了下来。可是，写到后来，我的脑子瞬间麻木了，因为想不出任何头绪。时间“滴答……滴答”地过去了，我却未从脑子里“倒”出一个字，就是有，也是与我擦肩而过，一下子就不记得了。“哈，上课没有听讲，好词好句积累不够多了吧！关键时刻掉链子了吧，活该。”我在心里暗暗地谴责自己。时间永远都是不等人的。所以，直到了最后的关键，我才从脑子里“挤”出了100多字。唉！谁让文曲星死也不给我灵感呢！只能自认自己倒霉了。
六年级散文诗歌
每人都有一棵大树。
大树的种子是友谊；
第一年，
我们把种子种在地下。
希望它能长大一点；
第二年，
树发了呀。
露出了微笑；
第三年，
树已经和我一样高了。
可是它只有绿叶；
今年，
大树已经有了果实。
叶子闪闪发亮；
可是谁能知道，
当秋天来到的时候，
大树洒下一把又一把，
金黄色的树叶——美好的记忆；
可是大树即将要枯死了，
我们也将也即将面临的是——一场痛苦的离别。
不管怎么样，
请记住，
请牢牢记住我们的六二班，
记住那以前，
我们共同学习进步的童年时光，
记住那以前，
我们在一起玩耍时的那段快乐的童年时光！
宁夏回族自治区银川市第七小学六年级：陈幸蕾。
我和桌子聊聊天作文六年级
今天是星期天，天刚刚亮，我醒来坐在床上，只听啪啪......一阵敲门声，每天到这个时候，妈妈都是这样敲一阵门，然后又几声大叫这一切我都习惯了，起床后来到想在沙发上载坐一下，这时妈妈又大叫了你能不能快点啊!磨蹭什么呀，等会上补习班又要迟到了。快点去洗脸刷牙过来吃早餐。这时我只有拖着脚去洗脸刷牙，吃完早餐然后背着沉重的书包去上补习班，因为时间还早一路上也没有看到几个人。
上完补习班本以为可以休息了，但是这时妈妈又告诉我等会吃完午饭，休息20分钟还要去上英语课，请我问妈妈不是以前都没有上吗，妈妈说：“是我昨天刚刚给你报的。”我说那为什么没有问一下我呢?妈妈说问你干吗，问你也还不是一样要上!这时我在想：“妈妈为不征求一下我的意见啊”!就这样妈妈也不管我愿不愿意妈妈还是把我送去了上英语补习班。
这就是我的休息天吗，一天就忙于补习，想想在我们这个年纪是不是不应该只有补习，而还有一些放松的时间呢?如果一个人只知道读书，不知道其他的知识，是不是也不行呢!所以妈妈我想和你说，能不能少一些补习，因为该学的老师在课堂上都和我们讲过了，我都听懂了，每次我只要说我不上补习班了，宁总是说这怎么行!你现在不多努力以后会被淘汰的，您总是驳回我的想法更本不听我把后面的话说完。妈妈您能不能听我把话说完呢!听一听我是怎么想的，等我说完您在来批判我的对于错!
我和桌子聊聊天作文六年级
《小木偶的故事》相信大家都还记得吧？文中的熊警官给我的.印象最深刻。今天，我再次走进课文，与熊警官倾心交流。
“你为什么听进小红狐的片面之词就判定背包不是小木偶的呢？”我问。
“谁让小木偶支支吾吾说不出一个让人相信的道理呢？”熊警官辩解说。
“可小木偶已经告诉你背包是他的了！”我喊道，“你为什么还不让小红狐还给他？”
“你难道没看到小木偶的表情吗？他没有一点诚实的样子。”熊警官瞪着眼睛说。
“那你也不能不做调查就判定背包是小红狐的呀？如果不是别人告诉你背包是小木偶的，恐怕你就要冤枉好人放纵坏人了！”我据理力争。
熊警官有点脸红了，他嘟囔着：“现在不是真相大白了吗？怎么还埋怨我？智者千虑，还必有一失呢，何况我是凡人。”
“你怎么能这么说呢？”我耐心地劝解道，“你的工作就是伸张正义，如果你能把每一个案件都抽丝剥茧，你一定不会再犯同样的错误的。你也会成为一个平凡岗位上的不平凡的人！”
听了我的话，熊警官肯定地点了点头。
其实，错误并可怕，知错就改，同样的错误不会再犯，这才是最重要的！
桌子的烦恼六年级作文
烦恼一：分数作为小学的毕业班，分数是一大烦恼。分数高了，是一巴掌【赏钱】。分数少了，也是一巴掌。更烦的是，随之而来的还有家长的唠叨，唉！还有，家长们的.糖衣炮弹更是不可抗拒。比如我家，如果我考全班第一，我爸说了，带我去世纪欢乐园玩儿；我妈说，带我去吃肯德基；我爷爷说，给我500元的奖学金。太让人垂涎欲滴了!我烦！
烦恼二：彭晓露此人乃本班哭鼻子大王也，无论谁惹了她，哪怕是说了她一句，她都会不依不挠地哭闹一番才行。如果是女生，还可能会道歉，但是如果遇到那些男生，就一定会不理她，让她自己哭个够。作为一班之长的我，成绩很好，又和她坐得很近，所以，她有的难题就请教我。我不说，她就掉金豆豆。唉，我烦！
烦恼三：秦倩倩此人乃本班威信之长，十分霸道，爱欺负我。比如，我偶尔来得很早，抄完了黑板上的题，还没来得及做，她来了，就一把抢过我的作业，自己抄去了。有够野蛮吧？我烦烦烦！
六年级散文诗歌
入夜，转辄难眠。
闭上眼。
脑海中浮现出，
母亲的面容，
挥之不去，
母亲，您可知道儿对您的思念！
母亲，您可知道——。
昔日的点滴，
已成为我珍藏的宝藏。
多想化做一叶扁舟，
回到大陆，
回到您身旁！
母亲，您可知道——。
相依，相别，相思，
时时触痛我心底的伤，
一幅幅画面在我心底重现，
可它带给我温暖的同时，
又让我的心流泪、滴血。
难耐，
别离之情；
伤心，
任泪纵横：
映照孤寂；
伴我，
断肠天涯——。
嘴角，
扬起丝丝苦笑，
倚在窗前，
双目无神，
望着家的方向——。
母亲，
您在大陆的那一头，
可是也倚在门前，
望着，
儿归来的方向，
盼望着，
盼望着——。
铁小六年级：雨梦。
我和桌子聊聊天作文六年级
他，绰号“八戒”，是我的同班同学，更是我的好朋友。
一个周一的早上，我和八戒慢跑着去学校。“八戒，动作快点，要迟到了。”“我跑不动了，我不跑了……”由于他的慢吞吞，我们迟到了。
八戒比我还胖，个子比我还低。有时他如乌龟一样慢，但只要是关于吃的，他的动作就如闪电一般的快。别看他平时有些“傻乎乎”，但有时说话还挺有智慧。
那一天，夕阳已经西下，白云也变成了火烧云。我闷闷不乐地走在回家的路上。这时，八戒看见我的身影就飞快跑来，他看见我的神情有点不对劲，便疑惑地问我：“我的老朋友，你这是怎么了，有心事？”“哎”我叹了口气回答说：“今天的语文测试，我考的很不好，才70多分。”八戒听见这句话便摆出一副智者的`姿态，语重心长地说：“这没事啊！不就是一次小小的测验嘛！”然后故意咳嗽两声，继续说道：“我的老朋友，我给你讲个故事：在非洲的大草原上，羚羊从睡梦中惊醒，它深知自己随时可能被狮子吃掉，就必须立刻奔跑；大草原上的狮子也从睡梦中惊醒，他深知不吃羚羊就会随时饿死，于是它也奔跑起来去追羚羊。不管你是狮子还是羚羊，有危机感时就得不断奔跑。”
听了八戒极富道理的话，我深有感触，不能因为一次失误就气馁，我得不断地“奔跑”。从那以后，我每天认真学习，晚上都是10点以后才睡觉，总是想着能多学一点。终于，我在期中考试时，语文考了96分。
不是每一次努力都会有收获，但是每一次收获都必须付出努力，这是看似不公平但又不可逆转的话题。八戒告诉我的话，让我懂得了什么是坚持，让我和他拥有了更加真挚的友谊。
桌子的烦恼六年级作文
“hi，你们好！我叫桌子，我全身黄黄的，是木头做的，而且还是腾飞牌的哟！虽然我很漂亮威武，但我有一个烦恼，那就是小主人常在我脸上随意刻画。你们说，这叫我的脸往哪搁呀？”
每当小主人一不小心将字写到我脸上凹进去的小洞里时，作业纸就会被戳一个小洞。小主人一看纸破了，总是会抱怨我：“破桌子，又把我的作业给毁了！”我满肚子委屈地想：这都是你刻的，坏了关我什么事？真是自作自受，活该！但我不敢说，因为我不会说话呀，真是敢怒不敢言。
有一次，小主人又在我脸上刻了四个字：“精忠报国”。刻得我好疼呀！我便想跟小主人捣蛋，给他个教训。“叮铃铃”上数学课了，我悄悄把身子一晃，将铅笔尖摔断了。这时老师叫小主人列算式，小主人这才发现笔尖断了，急得满头大汗。结果老师将小主人狠狠批评了一顿，给他扣了个课前准备工作不充分的帽子。我偷偷地掩着“嘴”笑了。
唉，虽然我捣了一下蛋，但小主人随意刻画的毛病还是没改。在此，我警告各位同学，你们如果再在我脸上随意刻画，小心我跟各位同学捣蛋。
桌子的烦恼六年级作文
一片片白色的雪花、白色的霜早已覆盖了那张褐色的桌子，滴滴答答，白白的，圆圆的，在阳光下闪烁着耀眼的光芒，很是迷离，很是漂亮，但为什么我觉得有一种莫名的冷，桌子也一样，刺骨的寒冷渗入了全身，它在颤抖。如果我能抱在一起，那该多好！但它不可能实现。它有着四条又粗又长的腿，方方正正，但上面刻着一些又细又长的刀痕，露出了一丝丝的短小木刺，无情地刺痛着桌子。桌子厌恶地看着自己的伤疤，被人们无情地刻着，变得越来越痛，我好像都能看到白雪覆盖下的桌子，寒冷又刺进了它的伤口，让它痛得无法忍受。我好像看到了一滴滴的鲜血从桌子脚上流了下来，滴滴答答，好似一首悲伤的曲子，桌子好可怜啊！
呼，呼冷风刮得更厉害，地上的树叶都吹了起来，它们在空中打了个漩涡，又落回到地上。桌子觉得全身上下都冷透了，饥寒交迫的它恨不得把身上的霜拿来吃。它被丢弃在一个无人问津的角落，不知怎么的，我的心里好像有一种莫名的悲伤，对桌子表示同情。桌子在阳光的照射下反射着一些白色的光点，虽说是光，但在我眼里，它却显得十分苍白，像一张奄奄一息的脸。
一片片的`雪花落在了这张桌子上，冷得发痛。中间有一块大红色的花纹，不规则地露着，中心是最红的，向外慢慢地分散着，由橘红到土黄，又从土黄到柠檬黄。中间的那块让我觉得可怕，好像是冻成的，彤红彤红，像手上的冻疤，我越看越觉得冷，又有发自内心的同情。
这张桌子就这样被人丢弃着，但它依然坚强的站立着，虽然很可怜，但它绝不向困难低头，在这个世间站立着！
我和桌子聊聊天作文六年级
爱的妈妈：
我一直想依偎在您身边说说心里话，可一直没会开口。今天，老师让我们写一篇作文，我就借这个机会，把我的心里话写了下来。
妈妈，您一直对我体贴入微，疼爱到极。每天早晨，您总是先起床，为我准备好早餐。每次我生病时，您总是焦急地忙前忙后。您对我“含在嘴里怕化了，拿到手里怕摔了”。在您那里，我体会到了什么叫幸福。有时，我感到学习很累，但我知道，您比我更累。
妈妈，您知道吗？您的呵护，使我感到自己是一只小懒虫。这样下去，我就永远也不会掌握独立生活的本领，您用爱伤害了我的生存能力。我不愿做一棵弱不禁风的豆芽菜，我要成为勇敢面对风雨的参天大树。
小鸟总有一天要独自飞翔，女儿也总有一天要长大的，妈妈，您如果真正爱我的话，就给我一点磨炼的机会。
六年级散文诗歌
在太阳的照耀下健康成长。
如果给我一盏油灯，
我愿是灯芯，
奉献我的一生，
在油灯里为人们点亮世界。
如果给我一片草地，
我愿是小马，
尽情地，
在草地上驰骋。
如果给我一些果冻，
我愿是叉子，
展现我的实力，
在果冻的海洋里游荡。
给我……。
给我一个太阳，
给我一盏油灯，
给我一片草地，
给我一些果冻……。
我会尽我所能，
让世界更奇妙，更美好！
金砂第二小学六年级：李燕。