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梦游_小学生六年级作文
我的家乡在厦门，那里物产丰富，还有许多可供游玩的美丽景点，不过，我觉得最美丽的景点还是鼓浪屿。
鼓浪屿有许多的名胜古迹，如：美日领事馆旧址、水操台、日光岩、菽庄花园······，但是我最喜欢的还是皓月园里的郑成功雕像.
郑成功雕像面朝波澜壮阔的大海，身披盔甲，手持宝剑，形象挺拔钢劲，气势宏伟。晚上雕像周围的灯光打开，雕像是那样的金碧辉煌，显得更加威武!像守护祖国边疆的战士矗立在那里。
郑成功是明清之际的抗清名将，是收复台湾的名族英雄。为了纪念这位名族英雄，专门塑了这座雕像，让后人记住这位英雄。传说这座雕像还是厦门的守护神，能阻止台风入侵厦门呢!
我爱郑成功雕像，我爱厦门鼓浪屿，我更爱美丽的鹭岛——厦门!
作者：黄锦程。
公众号：向日葵作文社。
梦游_小学生六年级作文
曹艺凡。
夜晚，我昏昏欲睡，已经进入了梦乡，这时....咚咚咚，“咦？这是哪？我怎么到这来了。”嗒！一声大响火车猛的一撞，我的头撞到了墙壁，“哎哟！好..，怎么不痛呀？”我用手指轻轻一碰墙壁，哇噻，是糖呀！可以吃的，我兴奋不已。不知是谁的大拖鞋吧嗒做响，好象有人来了。一位老爷爷，佝偻着腰，杵着拐杖，向我走来，他咳嗽两声说到：“小妹妹，你是我们国家的贵宾，欢迎你来这美丽的糖果王国，在这你可以吃到天下美食。”我眨巴眨巴眼睛说：“爷爷我是这国家的贵宾？怎么说呢？”“哟！小妹妹还不懂呀!我们的国王呀，选中你来当我们今年的小贵宾，参观欣赏糖果王国。”“原来是这样，您看我这脑筋！呵呵！”
一路上，我观看着牛奶湖、果冻山、好多好多都足以让我看的直流口水。到了王国我边跟着那位老爷爷，来到一间我意想不到的房间，有核桃糖枕头，玫瑰糖水眼镜，有水果糖床还有巧克力楼梯，甚至还有玉米糖沙发！我以为自己已经上西天拉！享受真么好的待遇，哈哈！太开心咯！晚上，我睡不着觉认真的看着天空，月亮是一只小糖船，星星是珍珠奶糖，我刚想伸手摸一摸着可爱的星星，它便自动跳进我的嘴里。脆脆的，好有嚼头呀，很好吃！突然我便有了睡意，呼呼呼的就睡着了...
早晨，刚刚睡醒我便睁大了眼睛，哇！好漂亮的石头糖衣呀，还有小巧玲珑的'樱桃糖耳环。咚咚，“进来吧，有什么事吗老爷爷？”“哦！对了忘记跟你说了，今天我要带你游牛奶湖，你快换上糖果衣，镶上耳环。一会准时出发。”“好的，谢谢你老爷爷。”我摇身一变，成为一个被糖果包住的小妹妹啦！一路上我做着草莓糖车，来到了牛奶湖。好清新的空气呀，原来这里的空气也很清新的，我要求做上西瓜船，来看看，摸一摸这牛奶湖，西瓜船真是坐着很舒服嘛！我摸了一摸这牛奶湖，哟！好清凉呀，我掬一捧奶扑在了脸上，顿时，我的脸变的爽滑、舒服。使我爱上了它，要把它存在我的水瓶里。刚要装水时，我听见了一阵阵喊声，我一闭眼....晃的一下，我回到了我的床上，见到我妈妈急着对我说：“迟到了，要迟到了！”我猛的一下起来，穿好衣服，很匆忙的背上书包，不过还回味着刚才做的那个好玩的梦，仿佛是真实的一样！
梦游汽车国小学六年级作文
这是什么地方？我睁眼四处打量着。忽然看见一个脏兮兮的城门，上面写着“懒人王国”四个字。
我仔细观察着城外的田野，只见杂草丛生，一片荒芜，庄稼有气无力的摇晃着。护城河水浑浊得看不见底，散发着臭味。
我捏着鼻子走进城里，一看，街道不像街道，房屋不像房屋。懒人王国的人蓬头垢面，似乎从来没洗过澡，走路还抻着懒腰。有的在家里睡懒觉，发出哼哼的呼噜声。
我看不惯那些，便走进王宫找国王说：“启奏国王，您的百姓都好吃懒做，这样下去国将灭亡啊！”“那你说该怎么办？”国王问我。“您应该制定一项法律，号召人人都要勤快，如有不从，定斩无疑！”国王很满意我的建议，吩咐手下人按我说的作了，还聘任我为懒人王国的丞相。
一周以后，我走出宫殿视察，发现城外的`田地长出了大片大片绿油油的庄稼，山清水秀；城里街道整洁、鸟语花香。人们个个西装革履，讲文明，爱劳动，每个人都有了自己的工作。城门上的“懒人王国”已经改成了“勤快王国”。我高兴极了，因为我为他们做了一件大好事。全国的人都很感激我，他们把我高高的抛起。
“快醒醒，上床睡去。”我听到了妈妈的声音，睁开眼一看，发现自己掉到了床下。
“哈哈，是梦游懒人王国啊！”
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梦游天山六年级作文
百年来弯曲的阅历，更折射出一种陈旧永存的文明。
在陈旧的手艺染坊前，一根根竹竿高挑着整匹蓝色印花棉布突如其来，我站在兰花棉布的前面，回想着自己所见过的全部棉布。可是眼前的“创作”无可代替。咱们还询问了那里的人，即便内容很含糊。
咱们持续前行着，远远就闻到了浓郁的酒香味，似乎四肢不受操控，情不自禁地来到一家名叫“三白酒”的作坊，陈旧的制造工艺使得酒香在空中充满飞扬。本想爽快畅饮的咱们，由于年纪约束，遭到回绝，只能品尝一口。其时决议，今后有时机一定会来到此地再次“畅饮”。
可是时刻过得总是那么快，本想去茶室，可是暮色即将来临。人们也早已回家房子上升起缕缕炊烟。月光洒在水面上，整个小镇都在月光的笼罩之中。全部的全部在月光的轻抚下变得是那么的温馨夸姣。
听到“呤呤呤”的闹钟声，我只好带着不舍完毕这场游览。
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梦游汽车国小学六年级作文
醒来后，聪聪发现自己在一个陌生的地方。这时，一群大人走了过来，聪聪发现他们都是脑袋大，身子小，很像外星人。
那几个人不由分说，把聪聪带到了皇宫。聪聪看到皇宫的牌子上写着：笨蛋国皇宫。
聪聪被带到了国王面前，国王对他说：“你要回答我一个我们全国人民都回答不出来的问题，你如果答对了，你可以回家，如果打错了，就要留在这里！”聪聪说：“出题吧！”
国王出题了，但是他出的题让聪聪大跌眼镜：“一加一等于几？”聪聪想：这是什么国家啊，这么笨！于是他说：“二!”国王听了，惊叹不已，但是还打算难为一下聪聪。
“五乘一等于几？”“五。”“四乘三等于几？”“十二。”……。
“聪聪，累了就到床上去睡。”妈妈叫醒了聪聪，他这才明白，笨蛋国只是个梦。
梦游_小学生六年级作文
啊！奇丽的天山，我终于看见了美如天堂的天山风景。
成百上千的牛羊群在雪山下吃着一碧千里的嫰草，不知是雪山上的雪螎化后，滋养了青草，还是环境的原因，这儿的青草竟让牛羊长得这么得肥壮，皮毛闪着光泽。远远的，便听见声如雨点的马蹄声，渐渐的，马蹄声越来越响亮，这声音铿锵有力，敲在大地上发出厚实的响声。马背上的主人们正向我招着手，一靠近我便发现主人们的身上都绑着白布条，而女主人的手上也捧着白布条，这是民族传统中欢迎客人的仪式。而男女老少的穿着也十分的讲究，女人们大多穿的比较鲜艳的华丽衣裳，头上、腿上、手上也都戴着不计其数的白银和首饰。这可能是寓意着大紫大红、财源滚滚，而男人们都穿着深蓝、淡蓝或绿色的服饰。一眼望去，有几人的.手里还拿着马鞭，这也可能寓意自由自在、无拘无束的生活。他们把我带到马群里，意思是让我骑马，我选了一匹黑如煤炭的黑马，费了九牛二虎之力才爬上了马背，坐在高大的马背上一览无遗地望着草原，心情十分得愉悦。而坐在马背上没有一点的恐惧感，因为马背结实、宽阔，就像坐在自家的沙发上一样，手里拽着马鞭轻轻地抽打着马儿，马儿竟一下子就飞驰着起来，感觉就像坐在最最刺激的过山车一样过瘾，我就像飞在草原上一只雄鹰飞舞着、翱翔着！许久马儿才停了下来，我却迟迟没缓过神来。
时间飞速流逝，黄昏来做客了，夜幕也降临了。夜晚的草原也更是美丽的，天上布满了“萤火虫”，可这些“萤火虫”却迟迟不肯飞走，这是为什么呢？原来这几座蒙古包中，我和主人们在一起生起了篝火，火星点儿从火堆蹦了出来，忽闪忽闪后便没了踪影，我想：“这就是它们的一生吧，火总会熄灭的，人也会在岁月中慢慢失去火光的。”想着，突然一位鄂温克姑娘来邀请我和她们一起围着篝火跳舞，起初我还挺羞涩的，经她们一动员我也不拘束了，放开来和她们一起跳，在欢声笑语中天上的“萤火虫”也正眨巴着眼睛发出阵阵的亮光。
梦游太空六年级作文
游览完凤凰县城之后，我们又乘车沿着崎岖的山路来到了群山之中的德夯苗寨。德夯苗寨左临气势雄伟的流沙瀑布，右依重峦叠嶂的三姐妹峰。因为当地好长时间没下雨的原故，所以流沙瀑布只剩下一丝水冲刷过的痕迹了。山谷中一条清澈的小溪在阳光的照耀下静静的流淌。
公路下有一头牛在吃草，我拿起弹弓向牛一射，这一弹正中牛屁股，牛被我打得直跳，狠狠的瞪了我一眼，吓的我魂飞胆裂，急忙放下弹弓，老老实实的坐在凳子上真怕牛来追我。最有趣的是我们在小溪里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的，虽然在这里的野生螃蟹没有我们平常吃的螃蟹那么大，但随处都有。只要你翻开一块大石头用心去找，绝对有螃蟹！我急急忙忙的脱了鞋、袜，迫不及待的向水中一跳，“啊！痛死我了！”我大叫一声，原来我被尖石头扎了脚。我低着头，弯着腰像一只正在找准时机的鱼鹰。突然，时机来了！我看见有一块石头下冒出了许多泡泡，绝对有螃蟹！我轻手轻脚的向那块石头走去，一掀开石头，哇！真的有螃蟹。
我一掌盖过去，没想到这螃蟹跑的还真快！一溜烟，没了！这时，我感到脚有些不舒服，就抬起脚一看，哇，原来螃蟹藏在我的脚趾缝里！我把脚趾一闭紧，螃蟹就逃不掉了。哈哈！我把螃蟹交给爸爸保管，爸爸找了一个瓶子把它装了起来。这时，我又抓到了一只“螃蟹孙子”，它只有半个小拇指甲大小，身体呈半透明状，八个细小的脚趾在空中徒劳的挥舞着，显得十分可怜，我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹虽然很快乐，但我也付出了代价，被几只螃蟹狠狠的夹了几下，那个滋味可真疼啊！我到最后抓了30多个螃蟹，看见它们在瓶子中很难受的样子，于是便把它们都放了。
我们抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞会，我还参加了拔河、踩脚舞、唱山歌等活动。时间过的真快，转眼我们游玩的时间到了，我们在嘹亮的山歌声中，乘汽车赶往吉首火车站，我们回家了。
梦游_小学生六年级作文
在那金色的沙滩上，有着许多美丽可爱的贝壳，它们都是我的“记忆贝壳”。今天，我将打开一个“记忆贝壳”，与大家分享我的童年事件。
“睡觉，杨霖浠！”爸爸又在喊了，督促我睡觉。可是，由于我晚上看电视过度，我躺在床上怎么也睡不着，我嚷嚷了半天，爸爸没办法就拿手机给我放了一首催眠歌曲。不一会，我进入了甜美的梦乡。我做了一个梦：星期天，妈妈带我去逛商场，我们遇到了车月婷，她说她下午两点来着我玩，我高兴地答应了，我好不容易终于熬到了两点，她也准时来叫我了。咦？头怎么这么疼？不管了，玩去！随后我感觉头又疼了几下，然后倒在了一个软软绵绵的东西上。我才没管，我也懒得管，一直在和车月婷玩，玩的.嗨死了！正玩得高兴，一个粗鲁的声音模糊的说了几句，我也没听清，就继续玩了。
“哎呦，疼死我了……哎呀……”我不停地叫着。咦？我昨晚明明和我妈妈睡在一起，怎么跑沙发上了？为什么？难道老爸又把我抱到了沙发？我怒气冲冲的跑到大卧室，准备质问老爸一番。“喂喂喂……老爸，爸！你快起来啊。“老爸迷迷糊糊地坐了起来，说：“有事吗？哇……(打瞌睡)”我生气地说：“爸爸，你昨天晚上又把我抱到沙发了？”爸爸忽然脑子清楚起来，说：“喂！你不要冤枉好人！哼哼！昨晚你从小屋跑到沙发，我问你干嘛，你说车月亭找你，你要出去玩，你还让我起来，哼！把我挤到了大卧室，你就一个人睡沙发了。”我明白了！昨晚那个粗鲁的声音就是爸爸的声音！我什么都知道了，羞愧地低下头，害羞的说：“爸爸，对不起，是我冤枉看了你，对不起啊，对不起……”爸爸说了一句“没事，学习去吧。”转头又睡了过去。
哎……爸爸对不起，我不该这样冤枉你，这该死的梦游，恨死你啦！呜呜呜呜，但愿不梦游，永远不梦游！
梦游_小学生六年级作文
晚上，我读着《台湾蝴蝶甲天下》这篇文章，不禁进入了梦乡。
我发现自己在导游的带领下来到台湾的蝴蝶谷。只见这儿山清水秀、鸟语花香、古木参天，。真是一个人间仙境。如果我是蝴蝶也会选择这当做自己的家。我陶醉在这美景中。
这时候，一只蝴蝶带领着成千上万只色彩各异的蝴蝶浩浩荡荡地向我飞来，将我团团围住。这里有许多珍奇的'蝴蝶看得我眼花缭乱，目不暇接。这里的蝴蝶果然名不虚传，比我在书上看到的还多。蝴蝶飞走了，我紧跟其后，到目的地时令我惊讶的是这里有更多的蝴蝶。这时候一只蝴蝶飞来导游说：“这是斑马蝶。”这只蝴蝶顾名思义，身上的花纹黑白相间一条一条的，像是斑马线。我们又看到了许多五颜六色的蝴蝶，如：大红纹凤蝶、红边小灰蝶……。
梦游_小学生六年级作文
这是什么地方？我睁眼四处打量着。忽然看见一个脏兮兮的城门，上面写着“懒人王国”四个字。
我仔细观察着城外的田野，只见杂草丛生，一片荒芜，庄稼有气无力的摇晃着。护城河水浑浊得看不见底，散发着臭味。
我捏着鼻子走进城里，一看，街道不像街道，房屋不像房屋。懒人王国的人蓬头垢面，似乎从来没洗过澡，走路还抻着懒腰。有的在家里睡懒觉，发出哼哼的呼噜声。
我看不惯那些，便走进王宫找国王说：“启奏国王，您的百姓都好吃懒做，这样下去国将灭亡啊！”“那你说该怎么办？”国王问我。“您应该制定一项法律，号召人人都要勤快，如有不从，定斩无疑！”国王很满意我的建议，吩咐手下人按我说的作了，还聘任我为懒人王国的丞相。
一周以后，我走出宫殿视察，发现城外的`田地长出了大片大片绿油油的庄稼，山清水秀；城里街道整洁、鸟语花香。人们个个西装革履，讲文明，爱劳动，每个人都有了自己的工作。城门上的“懒人王国”已经改成了“勤快王国”。我高兴极了，因为我为他们做了一件大好事。全国的人都很感激我，他们把我高高的抛起。
“快醒醒，上床睡去。”我听到了妈妈的声音，睁开眼一看，发现自己掉到了床下。
“哈哈，是梦游懒人王国啊！”
美丽的天山大峡谷六年级作文
今天我和妈妈公司的叔叔阿姨们一起准备去天山大峡谷玩。早上8点我们就起床了，准备了很多好吃的东西就开心的出发啦!
坐在车上，我和另外两个小朋友都很兴奋，我们不停的说着、唱着，叽叽喳喳的像三只快乐的小鸟。车行驶了大约一个多小时，就到了美丽的天山大峡谷脚下。首先咉入眼帘的是一条大河，河水碧绿碧绿的，微风吹来水波荡漾，偶尔还能看到几条小鱼游来游去。河水的温度很低，要是不小心掉进河里，立马会变成“冰棍”。河的两边是雄伟的高山，山上是绿绿葱葱的松树，大片大片的树林像是给大山披了一件美丽的绿外套。
我们在山下玩了一个多小时，坐上车一口气爬到了山顶。啊!太美了!我们脚下是一望无际的大草原，草地上有白的、黄的、紫的、红的......野花，我们几个小朋友兴奋的在草原上奔跑。远处有许多白色的毡房，牧马人家的孩子骑着马儿在草原上飞驰，头顶上有几只雄鹰在天空中飞翔。这么美的景色我醉了。
下午天空突然下起了一阵小雨，温度逐渐下降，冻得我们都缩成了一团，我们唱着欢快的歌儿回家了。这一天是最开心也是最难忘的一天。
梦游汽车国小学六年级作文
昨晚，我踏上了一段不可思议的旅程。它把我带到了一个美好的世界―巧克力国。
巧克力城真奇妙！我来到城门前，一看，城门是巧克力做的。前面四个胖乎乎的`巧克力士兵拦住了我。我只好停下了脚步，问道：“我不能进去吗？为什么？……”没等我间完，士兵头头就咕噜咕噜地说了一大堆的话，可我一句也没听懂。随后，另一个士兵递上一本城内守则来让我看，我可看不明白那上面的“咒语”，只认得“守则”二字。我一急之下，从两个胖墩墩的士兵中间溜了过去，张口在城门上猛咬，一个大洞被我咬开，没等这些士兵回过神来，我已钻进了城内。
跑着跑着，我撞到了一棵巧克力树上。经我这么一撞，挂在树上的巧克力纷纷坠落下来，红的是草薄巧克力，绿的是苹果巧克力，黄的是香蕉巧克力……“啊！”我惊喜地张口叫了起来，一块波萝巧克力掉进了我嘴里，别说，味道还真不错呢！啊呀，光想着吃了，那队士兵还在紧追不舍呢！跑，快呀！情急中，我闪进了一个小院子里。巧克力居民坐在沙发上，边吃哈蜜瓜巧克力面包，边看电视节目。可今天是星期二，没有什么好节目，那个居民火了，卷起袖子，抱起巧克力电视机，就往肚里塞。我不禁笑出声来，那人见我嘲笑他，拿起巧克力棍就向我进攻。我纵身一跃，跃过小院子，来到了一家学堂。呀，同学们正在吃那咖啡巧克力做的书本呢！我问他为何吃书。可他却这样回我一句：古人说过，读破万卷书，下笔如有神，我这才啃一千二百四十四卷上的第四行呢！我掩住嘴偷偷地笑―吃巧克力会吃出大诗人？鬼才信！
夜晚，美丽的星空展现在人们眼前。啊，这是一个绚丽多彩的夜晚。星空闪耀，我不知不觉被这一切陶醉了……啊呀，有颗星星突然不见了。哦，原来是顽皮的小男孩爬上了银河，摘下了一顺用苹果巧克力做的星星，带到家中去慢慢享受这美味了呢！
巧克力王国中发生的稀奇古怪的事还有好多好多。一说不尽道不完。小朋友们想知道的话，就继续跟着我探索这新奇的世界！
七月的天山
1．自主学会本课的生字和新词。
2．了解七月天山神奇的雪峰、幽深的森林和烂漫的鲜花，学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法。
3．有感情地朗读课文，感受文章的语言美，把自己的感受批写下来。
教学重、难点。
了解七月天山神奇的雪峰、幽深的森林和烂漫的鲜花的特点，把自己的阅读感受批写下来。学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法。
教学准备。
1．教师：音乐磁带一盒，曲调柔和舒缓。
2．学生：搜集天山风光图片。
教学课时。
1~2课时。
教学过程。
一、创设情景，导入新课。
1．播放新疆乐曲，以优美的旋律激起学生对天山神奇景色的向往。
2．老师简介天山。
3．学生展示收集到的相关图片，交流对天山的了解。
4．这节课让我们走进课文《七月上天山》，通过语言文字去感受天山独特的魅力。
二、自主读书，自主体会。
1．学生自由朗读课文，思考：课文是按怎样的顺序来记叙的？勾画出相关的语句。
全文是按游览顺序来记叙的，沿着“进入天山……往里走……再往里走……”一路走来，写了自己的所见、所闻、所感。
2．默读课文，思考：每一部分主要写了哪些景象？尝试着命个小标题。
课文按游览顺序主要写了“神奇的雪峰”、“幽深的森林”和“烂漫的鲜花”。
3．细读课文，尝试着边读边批：这些景象带给你什么样的感受？
三、品味语言，领悟美境。
1．读读自己最喜欢的部分，说说自己为什么喜欢，交流阅读感受。
着重交流对下列句群的理解：
a．“蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。”这句话描写了雪峰的“高矗”、“巨大”，运用比喻的修辞手法，渲染了色泽之美：以蓝天为背景，白缎似的雪峰耸立着，白云投下的云影如同几朵银灰的暗花。
b．第二小节中写雪水的句子，作者抓住雪水“飞泻下来”到“汇成湍急的溪流”，再到“水势缓慢的洄水窝”，到“清澈的水底”这一由静到动的变化，用“银链”和“白莲”打比方，写出了雪水形色兼美的特点。
c．第三小节写原始森林，抓住“密密的”、“重重叠叠”、“斑斑点点”几个叠词和“像撑开的巨伞”这个比喻，写出了森林的茂密，并用侧面烘托和直接描写相结合的方法写出了森林的幽静。
d．第四小节抓住“从哪些描写可以看出七月的天山是‘名副其实的春天’？”这一问题让学生自读、感悟。
e．“虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？”这是个反问句，将其改为陈述句，并通过朗读对比，体会作者对天山的赞美之情。
2．边品边读，练习有感情地朗诵。
四、揣摩表达方法，指导写作。
1．讨论：作者是怎样描写七月天山的美景的？有哪些表达方法值得借鉴？
2．思考：假如让你记叙一次游览经过，你会写什么？怎样写？
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梦游汽车国小学六年级作文
“哈哈哈，哈哈哈”从211教室里传来一阵笑声，怎么回事？让我们去211教室看看吧。
“同学们，今天让我们来玩一个名字叫“错位”的游戏吧！”从这个游戏的名字上看，我们会理解为错乱的位置，事实上并不是这样的。这个游戏规则如下：请四位同学分别写什么时候，谁在什么地方干什么。
在我们的期待中，游戏再次展开。它的结果是“暑假里，朱少明在池塘里睡觉。”老是边写边说：“朱少明，你可真厉害啊！在池塘里都能睡觉，那池塘里是不是把水都抽干啦！”
“朱少明，你哪时学会了在没有水的池塘里游泳啊？传授一下吧！”我笑着说。
梦游汽车国小学六年级作文
不用担心，后，城市里不会再出现乞丐，因为每个城市都会有几十万辆房车放在角落，并且每个乞丐只要一按按钮，就会自动有吃的、喝的等居家用品传递过来，这些汽车也没有尾气，只要有风就可以前进，用方向盘控制方向，可以在天上飞、地上跑、海里游，样样都行。并且不需要汽油，不会发生车祸，因为只要旁边有物体，它就能感应，会升上去，在天上飞行。也不会发生堵车等现象。
这些房车有大有小，大的有一座小城那么大，小的只有一辆电瓶车那么小，汽车并不昂贵。车子里有一个导航仪只要把去的地方写上去，这辆房车就可以在无人驾驶的情况下到达目的地。汽车内有一个红色按钮，轻轻一按，就可以在一间专门定做的房间里休息，就像在陆地上一样——不会晃悠悠的（但这只有较大的房车才有），如果在车上有孕妇临产，一按绿按钮，就有机器人医生帮助孕妇生产。总之，车里应有尽有。
有一个小区叫做“汽车城”，那里的每一幢房子都是汽车的模样，并且想搬家就可以直接把房子“开”起来，就像抽屉一样，这个小区可不小——几乎有一个紫禁城那么大，但还有很多地方没开发，所以无论你想住在哪儿，想在哪儿看风景，都可以随便居住。
汽车时代，不会对空气造成污染，不会对人体有害，更不会发生交通事故，这样美好的时代你还等什么呢？赶快住进来吧！
美丽的天山大峡谷六年级作文
放暑假了，妈妈明天要带我去天山大峡谷玩，我非常高兴。
第二天早晨，我很早就起床了，刷完牙，吃完饭，我们就出发了。汽车在高速公路上飞奔，可我的心早已飞到了大峡谷。车到了天山大峡谷，在崎岖蜿蜒的山路上行驶。在路两旁有很多旱獭跑来跑去，它们好奇的张望着我们，样子真是萌萌的。当我们驶近它们时，它们立即跑开，或钻入洞里。
梦游汽车国小学六年级作文
一天，我来到一个城堡，上面写着“假话王国”。好奇的我进入城堡一探究竟。假话国里一切都变了样，狮子和老鼠的叫声互换，狗和猫的叫声互换，任何人不得说真话……生灵们痛苦不堪。经过打听才知道，原来这一切都是假国王造成的。
可到最后一关我们碰到了强大的骑士卡索，他用魔法把我们困住不得动弹。只好想办法逃离，可我们想的`办法都不管用。当我们已经绝望时，“咔擦”一声门打开了原来是卡索的手下，他告诉我们他是个恨卡索的人，他希望我们赶出假国王，让假话王国恢复正常。得到了帮助的我们来到了假话国王的宫殿，只见宫殿里到处都是金银财宝。突然，一堆士兵一拥而上把我们包围着，假国王从宫殿走了出来对我们说：“你们投降吧或许我还能放你们一条生路……”没等假国王把话说完，我们便与他的士兵打了起来。他的士兵都被打败了，假国王只好落荒而逃，可没跑多远就被我们捉到了，他只好投降。
假国王被打败了，假话王国恢复了正常，大家都向我们表示感谢。
“咚咚”门外响起了叫声。“起床了懒虫！”我从睡梦中惊醒，原来是妈妈叫醒了我，那原来是一场梦啊！要是真像梦里那该多好，我就是大英雄了。
梦游汽车国小学六年级作文
小李，是我五年级的同学，一头竖起来的倒桩似的头发，小小的眼睛笑起来就眯成了一条缝，嘴巴上方有一颗豆大的痣，特别引人注目，那可是他的招牌呢。
小李最大的特点就是话多，出了名的话痨，下课铃声一响，憋了一肚子的话如同沉积了许久的火山熔岩倾刻喷发，吐槽是他每天必做的功课，于是我们称呼他为“吐槽星人”，从名人的大事小情，到周围的逸闻趣事，仿佛没有他不参与的，诙谐风趣的语言加上那张表情丰富的脸，经常逗得我们哈哈大笑，俨然就是未来的脱口秀主持人嘛！
不错，小李是个超级电脑玩家，看他在演示电脑的时候，那份专业劲就连我们的计算机老师都得拜他为师呢！一次，在计算机课堂上，一位同学不小心损坏了一个应用程序，老师说：“小李，是你显摆的时候了。“小李慢条斯理的说：”小意思，老师，您就瞧好吧。”只见他撸起袖子神色从容的坐了下来，一双小眼目不转睛的盯着屏幕，纤长的手指在键盘上来回不停的交错着，让人看得目不暇接，整个一个工程师的范儿呀，我则丈二和尚摸不着头脑，同时对他佩服的五体投地。只听小李自言自语说道；“看来我得修改程序了。小样儿，看我的。”瞧他，已经乐在其中了。
说到这里，你怎么看？同学，是否羡慕我有这样一位有趣的朋友呢？那么，你也来认识他吧，请记住我这个好友的名字：李进。
爱丽丝梦游仙境读后感六年级
我最近读了《爱丽丝梦游奇境记》这本书，它讲述了这样一个故事：在一个无聊的午后，好奇心让爱丽丝跟着一只穿着背心、手拿怀表的兔子跳进一个奇怪的洞后，她便开始了一段奇幻之旅。在这段旅程中她拥有能变大变小的身体、参加了永不停止的茶会、聆听过老甲鱼讲的故事，最后还在法庭上做了一回证人。最终，一片从树上掉下来的叶子，打断了她的梦境。
故事的主人公爱丽丝是一个十分可爱的小女孩，她天真活泼，十分善良和富有同情心。在王后的槌球场里，当霸道的王后要砍掉园丁的头时，爱丽丝毫不犹豫地保护了他们，这不得不使我对她的勇气钦佩不已。
爱丽丝不仅善良，而且很坚强。虽然她只是个孩子，但遇到困难时却能告诫自己“哭有什么用？得啦，要想办法摆脱现在的困境！”。
最可贵的是她对一切事物都充满了好奇心。好奇心对一个人来说非常重要，特别是对于我们小学生。许多科学家、发明家都是小时侯对事物充满了好奇，并且这好奇伴随着他们的成长，成为他们探索科学奥秘的动力。
读完这本书，书中新奇的故事、幽默的语言对我产生了深深的吸引，它把我们带进了一个古怪离奇却又充满幻想的童话世界，让我久久不能忘怀。特别是故事的主人公——爱丽丝，她那天真活泼、善良、坚强和对一切事物充满好奇心的性格，更是值得我们去学习。生活中的我们要像爱丽丝一样，保留一颗善良的童心，还有一颗勇于探索的好奇心，更要在生活的磨练中学会勇敢和坚强。