阅读一本书后的读后感可以帮助我们更好地思考和理解作者的意图和深层次的含义。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和学习，希望能够给大家带来启发和思考。
狗猫鼠读后感
猫不像狗那样大，它娇小，干净，不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是非常幸福的，他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话，那么必定是聪明机智的。狗是忠诚，老实的人。若想得到主人的青睐就必定要展示自己的本领。就像武将，聪明需躺在主人怀里就夺走了主人所有的青睐，就像文臣，按历史潮流来说，武力不能解决一切，而智慧才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来，性情温和的人必定爱猫多一些，而那些豪爽刚烈，以事业本领为重的人会更爱狗。严肃与温柔的人也就是像狗与猫的性格一样。
狗，猫，鼠因人而异，不同的人自然会有不同的感受。但不论何时，正直，勇敢，敢作敢当，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行为，能力的事。必定不遭嘲讽。狗，猫，鼠皆有他们动人的地方。
狼国的秘密读后感
这段时间，我一直在读一本叫《狼国的秘密》这本书。这本书有9个故事，每个都蕴含着十分深刻的道理，每一个都引人深思。
作者赋予了动物具有人类的思想，有自己独特感情和观点，且与大自然融为一体。动物跟我们是一样的，也是平等的，这本书呼吁我们要保护大自然，保护动物。同时作者让我们感受到小动物那纯洁又美丽的灵魂，也让我们深入的了解到动物的世界，让我们感受到动物并不是向世人所说的那样，十分凶猛残暴。即使再凶猛的动物，也有柔软的心腹。不像人类一样残忍无情，为了那些虚假的金钱，杀害那些无辜的生命。
比如，最后一个故事《虎崽》。它下面的那句话“虎义胜人心”。起初，我只是看到了它表面含义但并没有理解它的真正含义。后来我读完了整个故事，终作文吧于明白了这句话真正的含义，也读懂了什么是“虎义”，什么叫“人心”。
这个故事大概讲述了一个人和一只老虎幼崽的故事。有一个无罪的逃犯，也就是老尤的儿子被人举报了，为了生存他只好隐居在深山，每天的生活都比较困难。一次意外中，老尤意外得到了虎崽。于是他们相依为命，过着幸福美满的生活。直到有一天随着老尤儿子的回来，这一切都消失了，老尤儿子小虎用枪打死了虎崽。老尤无话可说，因为这是自己的儿子，是自己的儿子把老尤逼到这种地步。而虎崽却恰恰相反，虽然他不是老尤的亲生儿子，而且只是一只老虎，但他十分忠诚，十分单纯。这就是“人心”和“虎义”的区别。
这本书给我带来了快乐，但更多的是让我明白了很多深刻的道理。我希望还能发现这样的好书。
隐姓埋名三十年读后感
他对任何人都充满信任和尊重。他信任逃兵，信任前国军罗厚财，信任司号员一个人传信，他对同志们的信任让我感到打仗并不是一个人孤军奋战，而是小到一个集体，大到一个民族的互相协同的力量，体现了他的很大的胸襟，气魄，因为这不是一般人能做得到的。之所以他能做到，我相信因为他怀有一颗强烈的爱国之心，他的一句台词“等我们的子弹打完了，手榴弹投完了，也决不能让敌人从我们的阵地逃走”可以看出，李延年拥有多么一颗强烈的爱国之心！
我有一层防护罩读后感
朋友是生命中很重要的一部分，拥有一位朋友是一件美好的事。他有可能会带给你难过可能带给你绝望与憎恨，但快乐与幸福是必不可少的。
这是我从《我和善有》一书中学到的。
这本书讲述了在战争年代一个男孩与一只黑狗的故事。男孩善存和黑狗善有一同被抛弃，一同被汪财主收养，一同在温暖和磨难中成长。他们拥有不同的命运感情比天高，比海深，不可猜测。
书中最让我感动的是当善存的腿伤恶化至极时，善有出洞为他采草药，又出去捉来鸡和兔给他充饥。当他无比劳累又被豺狗包围时，善有飞速原路返回找来援助为他解围。
这就是朋友，是无与伦比的友谊。朋友可以在危急时刻向你伸出救援之手，愿意陪你哭，陪你笑，陪你疯，愿意向你敞开心扉，聆听你的心声，愿意为了你而放弃。
如果你有一位这样的朋友，那是你的荣幸，应该珍惜。因为这样的朋友很少，失去了，就不能够挽回了。
你有没有知心的朋友呢？
读书读后感菁选
读了《船长》这篇课文，主人翁哈尔威船长的事迹，使我深受感动。
读了这篇文章，有人也许认为哈尔威船长傻，死得不值。但我却以为哈尔威船长用自己的生命换来了六十位乘客和船员的安全，概括一个字就是“值”！哈尔威船长虽然和他的“诺曼底”号一起沉没了，但他的高大形象将永留人们心中，他忠于职守的伟大人格值得我们学习和永远尊敬。
《最后一课》读后感菁选【】
老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。
文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊！我的数学老师何尝不是这样呢？在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：“下次不能再犯了啊！”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。
文中的“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。
这首歌经常在我的耳畔想起，我非常喜欢这首歌。这是我在读《我的老师》这篇文章里学到的，还真好听。
蔡芸芝，一个温柔美丽教学方法非常独特的老师，一个不光让作者也让我对她深深着迷的老师。作者笔下的蔡老师教他用歌唱的音调读诗，这真是太有趣了。
其实，天下的老师都是一样的。在我们都进入梦乡的时候，办公室还有老师熟悉的不辞劳苦的身影，在我们不注意的时候，老师会偷偷擦去汗水。每一位老师都是美丽善良的天使，都是为了我们成长呕心沥血的人。老师毫无怨言地付出了自己的青春，却从来不需要任何回报。如果老师是大海，我们就是小鱼；如果老师是园丁，我们就是小花；如果老师是大树，我们就是小鸟。
狼国的秘密读后感
最近，我看了一本叫狼国的`秘密的书，这本书是大作家沈石溪写的，讲述了很多关于动物的故事。
作者以丰富的笔触描写了一只叫做“小水晶”的白狼，一只叫“咪咪”的猫以及好多其他的动物的故事，让我仿佛身处真正的动物王国，近距离接触那些可爱的小动物。
比如，在白狼的故事里，“小水晶”是一只被小主人梅格收养的狼。开始，周围的人们以为它是一只狗，当人们知道“小水晶”是狼后，大家都要把它赶走。最后，它被迫回到了狼族家庭里。看完这个故事，我觉得，不管什么样的人或动物，都有适合自己的生活环境，就应该生活在属于自己的地方。另一个故事里，小猫“咪咪”非常勤奋能干，天天为主人抓老鼠，但主人却还经常打骂它，而小猫“娜娜”每天啥也不干，主人却很喜欢它，这向我们诠释了虽然付出并不一定能够得到回报，但我们也不能放弃努力，还是要做最好的自己。
这本书里还有很多动物的故事，我认为这本书很值得看，每个故事里都可以发现许多的道理和知识。
狼国的秘密读后感
狼国的秘密是著名动物小说作家沈石溪写的一本小说。
这本书讲述的是一只叫做柯勒的小狼的故事。柯勒在小时候父母兄弟都死了。只有他一个存活在这个世界上，然而他没有放弃自己依然勇敢的生活在森林里的故事。
看着柯勒坚强勇敢，努力拼搏，一次次从曾经困难的阴影里挣脱出来，我觉得应该学习柯勒的精神。
我觉得这是一本非常好的书，我想把这个精彩的故事分享给我的朋友们。
狗猫鼠读后感
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品不堆砌辞藻追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。《狗？猫？鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：
第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；
第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；
第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；
第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
人类的进步，往往伴随着血腥无情的战斗，我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上，指桑骂槐般战斗，未免有点放肆。
猫也罢，狗也罢，不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起，它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友，如今却被用作人与人斗争的工具，那是它们的不幸，也是人的不义。同一摇篮下，人与动物之间应该多一份尊重。
今天下午我读了鲁迅先生散文【朝花夕拾】中的【狗·猫·鼠】，读后深受感动。
【狗·猫·鼠】这一篇文章主要写了鲁先生仇猫的原因和对像猫一样的人的讽刺。主要体现于：1.猫对自己捉到的猎物总是捉了放，放了捉，这样尽情玩弄直到累了才吃下去。2.猫虽和狮虎同族，却偏有一副媚态！3.猫总喜欢在夜深人静时发出怪叫声使人心烦意乱。4.也是本文叙述的主要事件，鲁迅先生小时候特别喜欢的一种宠物“隐鼠”曾听说被猫吃了去。自此以后鲁迅先生便见猫就打，即使确认它不是被猫吃了也仍然毫不怠慢。
读了这篇文章我深受感动：我们不应该伤害小动物。还要做一个知错就改的人。让我们加油吧。
隐姓埋名三十年读后感
在抗美援朝的战场上，涌现出无数的英雄，或者说每一个保家卫国的战士，都是我们不应该忘记的英雄。此次电视剧《功勋》播出的《能文能武李延年》更是把这位曾在抗美援朝战场上荣立特等功战斗英雄，有血有肉地搬到了荧幕上，真实又感人。如果说战士都是“最可爱的人”，那么当我们走进他们的战壕，近距离接触他们的时候，自然会发现他们和我们一样，都是性格各异，表情不同的个体，有着自己独特的脾气秉性。然而在他们身上又有着一种统作文吧一的气质，那就是不怕辛苦、不怕牺牲，甘于用自己的血肉，为身后的人民筑起一道新的长城，他们的眼神中流露出一股同样的坚毅。电影主人公李延年就是队伍中的一位典型。身为连队指导员的他，不能像普通战士那样只顾着奋勇杀敌，而是要统筹大局。当他的连队没有抢下主攻任务时，看到战士们都有些士气低沉，他会像一个将军那样激励自己的部下“有本事就把副攻变成主攻”。正是在他的鼓励下，才有了后面“血战346。6高地”的英勇事迹。
《最后一课》读后感菁选
路过公园时，我们经常可以看见勤劳的园丁顶着火辣辣的太阳，辛苦地浇灌着园中的花朵，这样的情景不禁让我联想到老师。老师平日里也是如此地辛劳，他们总是把学生放在第一位，把最好的留给学生。今天，就让我们走近老师，去感受平凡的老师们润物细无声的伟大。
昨天，她还只是一名普普通通的老师，日复一日地做着神圣却毫不起眼的教书育人的工作，但是，今天，她却用血肉之躯筑起一段永不倒下的爱之长城，用她生命中最后一堂无声之课，点亮了孩子们通向未来的精神之路！灾难发生的那一刻，很多老师放弃了逃生的机会，用自己的鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，努力为孩子们争取生存的机会，这让我们再一次读懂了“师德”二字的博大和崇高！
上海交通大学讲师晏才宏也只是一位普普通通的电路分析老师。当他得知自己得了肺癌晚期时，恨不得想把所有的知识一下子全部传授给他的学生。当最后不得不放下手中的粉笔时，他的眼中满满都是无奈和哀伤。然而，一周后，他又再次出现在讲台上，“新老师还没到位，我这次来主要是为了把第一章讲完，以便新老师日后衔接。”那一课，许多同学是含泪听完的。在晏老师讲课的间隙，教室里始终保持着深深的寂静。住院后，晏老师想得最多的依然是他的学生们，在病床上，他还拿出纸笔，给前去看望他的学生们现场讲题。即使到生命的最后，癌细胞扩散导致颅内大面积积水，说话都已经出现困难的情况时，他仍对妻子说，“你帮我到学校定一间大点的教室，把学生们叫来，再带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我要再给他们讲一课。”然而，晏老师的这个心愿直到最后都未能实现。2005年3月12日，带着遗憾和对学生的歉意，晏才宏永远地离开了这个世界。在晏老师身上体现出的敬业精神，让人为之动容，让我感到由衷敬佩！
就像园丁一样，老师辛勤地培育着祖国的花朵；就像北极星一样，老师为孩子们指引前进的方向；就像清泉一样，老师向同学们的心田里灌注进知识的甘露。老师将最好的给我们，我们更要好好学习，以优越的成绩报答老师，向老师致敬！
父与子读后感菁选精彩
从小到“大”，我都不喜欢看书。我一直认为，看书是在浪费我玩的时间。现在我才明白，以前是我的无知，其实阅读是一种享受。
在上学期起初，我做完作业就去玩。这种日子，从我借了一本书结束了。我看到同学们都很喜欢《装在口袋里的`爸爸》这套丛书，于是我就向同学借了其中一本书阅读。我放学回家写完了作业后，我翻开书，一页一页地翻看起来，乐此不疲地看着。不知我看了多久，我很喜欢此书了，不仅学到了知识，也使我有了津津有味的读书乐趣。我马上来劲了，这书真好看，明天我再去借书！第二天、第三天、第四天…,我每天借了书，看着书。再也没有感到读书的无聊，换来的是对书的热爱，对书的饥渴和感动。
到了一天，这套书中同学们拥有的几本，我全借到看完了。我不甘心，叫我家长在网上购买了全套此书，一天一本，我贪婪地看着这些书，一天比一天贪婪。本来一天看一本，现在恨不得一天看两本。终于我看完了全套书，也真正地体会出读书的乐趣。之后，我又不断地在家里寻找其他书籍看，当我再看了好几本厚厚的书之后，我不仅感到了快乐，而且自豪！
书就像一位朋友，你只要真正地去体会它，了解她，那么书就成了好友，知识的大门也为你永远打开！
《最后一课》读后感菁选
陶知行曾说过这样一句话：先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。是啊，老师不仅传授给我们知识，而且教会了我们做人的道理。真诚的师爱塑造了我们的灵魂，老师以实际行动诠释他们对我们的爱。
这位晏宏才老师是真真正正的英雄，他爱他的学生，爱他们超过了爱自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”这就是晏宏才老师真实的写照。
谭世明老师是多么伟大，他在人民群众最需要的时候，毫不犹豫地挺身而出，用无声的行动书写了人生的辉煌。
在我们的身边也有许多这样的老师，虽然没有这么轰轰烈烈的壮举，但老师对我们的爱也如春风化雨，无声地滋润着我们的心田。在一个个不经意的瞬间中，一件件微不足道的小事，却也倾注着老师们无数的爱。就像我的语文俞老师，如果要公出，她一定会提前换好课，宁可一天上四五节课，也决不让我们落下一节课；如果生病了，只要不是大病，她都会拖着病体准时出现在课堂上；如果学校有什么比赛活动，她一定会亲自监督，让我们拿到一个好名次……这样的小事不胜枚举。
但最让我感动的那件小事：学校每天早晨的耐力跑，俞老师都会亲自坚持陪伴着我们一圈一圈跑下来，要是有同学跑不动了，老师会在旁边加油、鼓励，让那个同学重新拥有信心。然而，我发现俞老师每次一遇到有阳光的时候，就会不由自主地眯起眼睛，偶尔会停下脚步歇歇，然后继续跟着我们的队伍前进。后来在一次体育课上，老师无意间告诉我们，她的皮肤一照到阳光就会过敏，我这才恍然大悟。我想起以前自己皮肤过敏时的痛苦感受，我想俞老师该多么难受啊，可她却从来没在我们面前说过一个字。以后每天早晨的长跑，她依然顶着强烈的阳光，陪伴着我们一圈一圈跑下来。望着俞老师娇小却挺拔的背影，我的心中久久不能平静，这就是我们敬爱的好老师。
三尺讲台似乎太小太小，却又凝聚着老师们天地般阔大无尽的爱，迸发着老师们太多太多的智慧。他们春风化雨，滋润每一粒种子，呵护着种子发芽，成长，静待花开……因为老师们的殷殷关怀、潺潺教诲，我们才得以从懵懂幼童成长为经世致用的少年。让我们发自内心地道一声：感谢您，我的好老师！
《父与子》读后感菁选
这个暑假，我读了《父与子》这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受欢迎。
我第一次看到这本书时，心里就想：这书没文字就单单一些图片，这简直就不是书。可妈妈说这是这本书是好书，一定要买，没办法“母命难违”。回到家，我开始看起了这本书，书中的这位父亲长着一大把胡子，光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个与头不相称的肥大的身子，身上穿着一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽大的白裤子。一双比圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的猜测是错的，这是一本好书。因为这里面的小故事，都是我们身边的事儿，著作用有趣而滑稽的艺术把它给夸张化了！如：《引书如室》，傍晚，该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了？于是，母亲便命令父亲去找儿子！父亲挺着大腹便便的肚皮，去找儿子。这时候，儿子可正趴在地上看有趣的小人书呢！看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”，马上便走出了房间。咦？餐厅怎么又缺了个人？哦，让我数一数：妈妈，儿子，还少了谁呢？当然是正在书的前面趴着的父亲啦。这时候的父亲象一个老顽童，全然不顾妻儿正在餐桌前饿得“咕咕”叫，沉浸在小人儿书里，看到精彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢！肥肠满肚的肚子把屁股压得撅得老高，拖着腮帮子的双手，可真有趣。
在看这本书时，我会不时发出咯咯的笑声。也可以说出其中大概的内容，这就说明他可以看明白图意。说到这，你们肯定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的。呢？是的，正因为这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象，不仅培养了孩子的观察能力，而且还能把他内在的语言转述给别人听，发展了语言思维，真是一举两得。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层的寓意。使人明理。书中的《现实的教育》就是讲了父亲在看一本《教育不能体罚〉的书，可儿子却在旁边大喊大叫，被父亲打了一顿；《恩将仇报》则叙述了父子从蟒蛇口中救下了豹，却被豹所追赶；《独创的鱼网》描绘了父子俩发挥想象，用衣服编成网，捕了很多的鱼；《袋鼠的友谊》就教育人们要和动物友好相处。
我要谢谢这位德国作家卜劳恩：“是你带领着我们走进了幽默漫画的世界。”
《最后一课》读后感菁选
国庆节开学后，我收到了校讯通奖励我的三本书，其中一本就是《新来的老师会魔法，谁偷走了我的时间》。这本书用一种特殊的方式让我明白了，我们一定要好好珍惜时间，不要异想天开。
这本书说的是主人公“我”郭果，在上学路上遇到了不良少年打劫，一个眼镜大男孩救了我，结果第二天，这个眼镜大男孩——于小鱼成了我们新来的班主任，接下来我发现这个新来的老师的秘密——会魔法，他能像鸟一样从高高的树上飞下来，还能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等瞬间变成活生生的动物，原来，这个新来的老师是一个会魔法的老师。
突然有一天，大街小巷里出现了许许多多千奇百怪的魔法学校，一时间，大家都争着去魔法学校学习各种各样的魔法，渐渐的大家发现自己的时间正在飞快的流逝，仅仅一个晚上，大家都由一个个小学生变成了“小老头”和“小老太太”……为了救被大鸟抓走的同学，我再次偶遇于小鱼老师，于小鱼老师和我说明了真相：他本是莲花城堡的精灵王子，他说这一切都是邪恶恶魔弄的，邪恶黑魔为了炼成不老丹药查阅了秘籍和宝典知道唯一的方法就是从人类的宝贵时间和动物身上的鲜血，于是一个从人类身上窃取时间的阴险计划就弥漫在了我们生活的城市……最后经过于小鱼老师和其他人的努力，我们取回了时光宝盒，重新回到了学校，回到了正常的时光。
读了这本书，体会了原本和我一样快乐生活的同学一下子变成“小老头”“小老太太”的心情，我明白了：时间非常宝贵，我们决不可以随随便便的浪费，不要异想天开的。去学什么魔法走捷径，要把我们有限的时间用在做有意义的事情上，珍惜时间，不让时间白白的流逝才是最重要的！
父与子读后感菁选精彩
我叫翁臣。打从我出生，我爸爸就说我与书有缘。
说起书，我有一肚子话说不完；说起书，我立刻闻到一股沁人心脾的书香；说起书，我的心里就会升起一丝丝的喜悦，如溪水般澄明，轻轻淌过我的心田……当我打开书的扉页时，一股清新的书香就扑鼻而来。书里仿佛有一块磁铁，把我的心牢牢地吸住了。
我的心随着书中此起彼伏的情节，不断地变化：看到平平淡淡的地方，我的心情也如同书上那文字一样，平静如水；看到跌宕起伏的画面，我便陷于惊涛骇浪之中；看到凄凉的场景，我的眼前，就浮现那灰朦朦的远山，好像在唱着哀怨的歌……当我翻开这一篇篇充满喜怒哀乐的。人生画卷在，有时喜极而泣，有时哀怨缠绵。书就像一位慈祥的老人，把我带入浩瀚和知识海洋，不断探索，不断前进。
书，更像是我们的真挚朋友，是孤独时分担寂寞的知己，是开心时分享快乐的伙伴。正如大文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
意犹未尽时，我轻轻地合上了书。可我的心啊，仍跟随着先哲们的思想，在天空中遨游。
《父与子》读后感菁选
在一个温馨、幸福的家庭里，有一位慈祥、和蔼、幽默的秃头的大胡子爸爸和一个调皮、聪明、可爱的留着刺猬头的淘气儿子与一位美丽、和蔼的妈妈。他们快乐的生活在一起。
这真是一对有趣的父与子，不管是从看书的事件看出，也不管是从不愿去叫儿子或爸爸吃饭的事看出，都足以看到他们的有趣。
在我们的生活中也是这样。只有互相帮助，才会快乐，对方，快乐，我也快乐。多帮助别人，这样别人才会帮助你。俗话说得好：一人乐，不如众人乐。
隐姓埋名三十年读后感
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。近日，看完电视剧《功勋》，我才对这句话有了深刻的理解。《功勋》取材于首批八位“共和国勋章”获得者的真实故事。全剧分为《于敏》《申纪兰》《孙家栋》《李延年》《张富清》《袁隆平》《黄旭华》《屠呦呦》8个单元，阐述他们作为一个平凡的人，却取得了巨大成就时的高光时刻，诠释了他们“忠诚、执着、朴实”的人生品格和献身祖国人民的崇高境界。
在《功勋》八个故事中，最让我印象深刻的是能文会武李延年的故事。该单元主要讲述的是47军140师418团3营7连的指导员李延年，带领7连在美军王牌美骑1师的猛攻下，完成拿下346。6高地任务的故事。在故事叙述中，有一个桥段。7连有一个战士小安东眼看要打仗临阵逃脱了，被抓回来后他说他只是想见张二妞一面。7连连长听了想要气的拔枪毙了小安东。这时李延年立马站出来，向全连的战士们讲述了小安东和张二妞的故事。向战士们发问：为什么你不在家陪着老婆孩子们，非要当兵打仗呢？当战士们一一回答后，李延年向战士们讲出了这个简单又残酷的道理。李延年说：“简单的道理大家都明白，要想过上和平幸福的日子，只有打胜仗，要把美国鬼子打的不得不罢手为止。残酷的是，可能到了和平来临的时刻，我们已经看不到那个幸福的场景了，不能和亲人团聚了。但是祖国会记得我们，亲人会感激我们，是我们让他们过上了和平幸福的日子。这一番话讲下来，战士们个个斗志昂扬。眼见小安东知错了，李延年也手下留情让小安东戴罪立功。这一小小的桥段，就让我明白了我国志愿军战士战斗意志为什么如此坚定，为什么前一秒还在啃冻土豆，下一秒就打赢了吃着大餐，身体素质更好的美国大兵。
在看完《功勋》后，无论是能文能武的指导员李延年，还是干惊天动地事，做隐姓埋名人的氢弹研发者于敏，都是千千万万为国家奉献青春、无畏牺牲的代表。
斯人已逝，精神永存。我们享受着革命先烈用生命换来的和平和幸福，却有人还在发表侮辱烈士令人心寒的言论。每一代都有每一代的高地要拿下，到了我们这一代，更要明白自身的责任与使命，不忘先辈，砥砺前行。
我有一层防护罩读后感
一本号称“100本最伟大的儿童书”之一的绘本，凯迪克银奖，美国图书馆协会最佳图书，20科丽塔·斯科特·金荣誉插画师奖……这一系列的荣誉属于这本绘本——我有一个梦想。这是一本由白人作家和黑人插画师联袂打造的伟大作品，讲述的是一名伟人的传奇一生。这名伟人想必你已经知道，他就是著名演讲“我有一个梦想”的讲述者：马丁·路德·金。
没有读本书之前，我很好奇，如何用绘画和少量的文字讲述清楚马丁·路德·金短暂而复杂的一生呢？又如何用简洁的语言使受众(主要是4——7岁的儿童)理解马丁·路德·金呢？和孩子读了这本书，我知道了答案：作者并没有用大量的篇幅讲述马丁如何伟大，而是在简单讲述马丁一生的时候，时刻把他的经历和马丁的名言交织在一起。书的每一个横跨页才是一幅完整的画面，不像其他的绘本，要么是单页独立，要么偶尔一两个横跨页独立。这本书的另一个特别之处在于它的绘画风格，看起来既像油画，又像拼贴画，插画师光影运用娴熟，画面立体丰满，人物呼之欲出，非常生动形象，大大地增加了绘本的感染力。
女儿一见到书，就问我：“妈妈，这个人怎么这么大呀？”原来是封面上马丁的大头像正在咧嘴微笑，封面上还有三个圆形的奖章，仔细一看，原来是这本书获得的奖章。
“这是这个人的画像，因为离你近，所以看起来就很大；如果离你远了，看起来就很小了，但实际上它还是一样大小。就像我们看到对面山坡上的房子，在我们家看过去，就像你的积木那么小；但是你去过的，它们是不是像你的积木那么小呀？”
女儿想了想，似乎明白了，不过问题宝宝不是那么容易屈服的：“妈妈，这个人为什么是棕色的？是晒黑了的吗？”
“不是。这个世界上有三种皮肤颜色：棕色，白色和黄色。我们是亚洲人，皮肤是黄色的；欧洲人多数是白色的；非洲人棕色的多，因为它们的皮肤颜色深，人们又管他们叫黑人。这本书讲的就是黑人为了和白人一样生活而努力的故事。”
“为什么要为了和白人一样生活而努力呢？”
“让我们在书里来找答案吧。”
父与子读后感菁选精彩
我虽贪玩，但我更爱看书！小时侯，稍稍对书里的故事感兴趣，就爱看书，特别喜欢书的插图。一天到晚手里捧着“撕不破”看着不停。那《西游记》中的孙悟空，他神通广大，无所不能，非常让我喜爱。这大概是我与书的初次接触吧！长大了，我更爱看书，时常在茶前饭后，拿本书看，常常让我陶醉。如果你给我一本好书，我会为书中〖〗的'精彩内容拍手叫好。我喜欢看《红楼梦》，曾为书中林黛玉的悲惨结局掉过泪，我喜欢看《水浒传》，曾为里面一百零八好汉的英勇事迹叫好；我喜欢看《三国演义》，曾为诸葛亮的神机妙算感到高兴；我喜欢看《钢铁是怎样炼成的》……书，给了我丰富的感情。书，还给了我丰富的知识，让我了解世界的事情：小小蚂蚁，力过大象；猴子竟是人类祖先；人类飞天不是梦想；自行车发明时，竟然没有轮胎……书让读它的人“秀才不出门，竟知天下事”呢！书，送给了我做人的道理：《论语》告诉我做人要踏实；《三字经》告诉我要尊敬长辈；《患难与共》告诉我人要相互关爱……书，与我同在，你给我真正的道理：“书是前进的火炬，力量的源泉。”书，我爱你！