优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持，使文章更有说服力。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文，感受其中的深意和美丽。
生命初中一年级作文
有些人认为，遇到一些小小的困难，就感自己活在世上没用，不可以做这做那，每天都不开心，每天越是这样想遇到一些事就会心烦，活的想法就不存在了。
我们不能像那种人一样，一定要好好活着。
我们身边还有很多人都很珍惜生命，热爱生命，让自己活的更加光彩。比如：我们的老师辛勤培养我们，希望我们长大以后成为对国家有用的人才，想要成为有用的人才先要珍惜自己的生命。
还有爸爸妈妈，把我们生下来，为了养我们出去打工，经常不能回来，可我们硬让回来天天打电话，打个没完他们不能回来只不过是为了挣钱，养活我们。爸爸妈妈是多么热爱生命，热爱生活。
从小小的种子，培养它，细心照顾它，长成了小树苗，长成小树，慢慢长成一棵大树。它们是多么热爱生命呀!虽然有的树被破坏了，有的让我们拿着玩儿了。可小树还是长的很壮。
我们应该热爱自己的生命，热爱生活，让自己活的觉着自己活的很有意义，为自己的生活添加色彩。
生命的意义初中一年级作文
看似充满对立的两句话，其实并不完全对立。从中，我看到了对生命的诠释：“为自己而活，并以造福世界为己任！”
上帝赋予我们生命，我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值，而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉，而非灾难。
这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业，先后捐助了二十多所希望小学，为儿童福利事业共捐款八百多万，圆寂前，他说：“人要永远做人的仆人，但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心，始终做着自己想做的事，并让这个世界因他的存在而变得更加美好！他做了人的仆人，更做了自己的主人！
德国人卢安克，在中国西北从小伙子变成老大哥，没有房子，没有家，有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童，他就像一位天使，对孩子们不离不弃！政府给他发工资，他不要，柴静问他：“你不喜欢物质吗？”他说：“我不是不喜欢物质，我更喜欢自由。”说他为别人活着，为西北留守孩童们而活，更不如说他为自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了，因为他，西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖！
为自己而活，寻求并实现自我生命的价值，而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活，给他人的世界带来美好！这便是生命的意义。
初中一年级路的作文_初一作文
1937年8月28日，黑暗笼罩了上海南火车站，因北站被封，大批难民便向南火车站蜂拥而来，日本军趁机投下了一颗x弹，车站顿时浓烟滚滚，人们的哭喊声连成一片，转瞬间车站成了一片废墟。在铁路旁边，瓦砾堆里，贝贝坐在那里，正拼命“哇哇”大哭，哭声很悲惨。
那一年，贝贝刚满三岁，和爸爸妈妈一起逃到南火车站，突然，“呜呜”两声，妈妈马上反应过来，“飞机来了，飞机来了！”她抱着贝贝四处躲避，她躲到一座破房子下，突然炸x落到了房顶上，“轰隆”一声，房子塌了，一片石墙砸了下来，妈妈急忙推开贝贝，同时她也被砸在了墙下。
后来，贝贝被一个有幸活下来的妇女收养，好心的妇女教他读书、写字，并让他上了学。贝贝渐渐懂事了，他深深懂得日本兵是多么可恨，多么惨无人道，他痛恨日本侵略者。他长大后，成为了一名优秀的人民侦察兵。
和平是宝贵的，它能为人类带来平安和幸福，让我们永远记住那血的`教训，记住和平的来之不易，记住那些为了和平献出生命的人，让我们珍惜和平，让和平永驻人间。
初中一年级作文：生命_初一作文
我曾不顾一切地追求美丽，直至美丽无情地弃我而去。
——题记。
月华如练，我独自一人走进惨淡的星辉，洒下一路落寞的影子。
刚才的一幕仍在眼前。
但，辅导员只是轻轻瞟了我一眼，转身欣赏起好友的素丽，并轻声说到：“这学期的礼仪学生就是你了，好好准备吧！”
字字变刺，针扎在我的心头，是的，我落选了！
我再也无法遏制泪水的泪泻，为什么？我为礼仪选拔赛准备了两个多月却还是失败？为什么？我跑遍了精品店才换得的时装却连一句赞叹都得不到？为什么我认真的描了眉眼，扑到了粉底却还是得不到美丽的认同呢？！
此刻，我大哭出声。
委屈随着哭声的逝去而消亡，我开始轻声质问自己：难道真的错了吗？
也许是吧，多少天来我只顾穿衣打扮，却忽视了血液的堆积，多少天来我浸溺于奢侈浮华，却忘了匀一些沉静，给我那颗浮躁不安的心。
忽然觉得自己一直在做无谓的事，忽然觉得美与丑的界限不再明显，忽然觉得身上的裙摆不再艳丽，忽然觉得我的脸庞跟生命的本质比起来竟是如此微不足道。
我应该为生命化妆了。
我应该沉浸于唐诗宋词而不是繁华闹市；我应该聆听的是“一片冰心在玉壶”的境地，应该品味的是“明朝散发弄扁舟”的潇洒。为生命化妆，应该使用内在的气质去修饰青春的外表；为生命化妆，应该是掘弃了浅薄无知后的大彻大悟，应该是告别了虚幻浮华之后的温婉谦和；为生命化妆，以内在诠释外表才是美丽和气质的最高境界。
原来，我一直追求的气质，竟是无妆，竟是自然，竟是内在。我褪去绚丽的外衣，以纯净素雅之态，走进黑夜。也许，我的美丽会是凌晨的那一缕银雾，洁净自然，飘渺如伊人。
生命初中一年级作文
傻子为什么能够活下来？就是因为他珍惜生命，不放弃对生命的追求，他同样也告诉我们：在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就没有丝毫理由拒绝！的确，生命属于我们自己，我们不能因为一时的困境而去放弃仅有的一次生命。这是一个极为浅显的道理，然而，在生活中，随意放弃自己的生命的.人也是不少的！
绝大多数的时候，我们有一中珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。所以，让我们发挥自己的本能，珍惜生命吧！
初中一年级作文：生命_初一作文
风轻轻拂过，橙花纷纷落下，像一只只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的泪水，让自己心情平静下来，这是我不止一次为自己的容貌而哭泣了。
“唉，谁来帮帮我！”一声呼喊声，将我从思绪中拉了回来，我突然发现前面的田间，一位背柴的老人，跌倒了。
我立刻冲上前去，将老人从地上扶起，询问道：“您有没有摔伤呀？需要我去叫你的家人吗？”
老人揉着他的腿，一面笑着回答说：“没事，只是不小心滑倒了，没事！”
我连忙帮老人收拾地上的柴木，捆好后，便要扶老人到旁边坐下，可是，老人的腿摔得很严重，勉强才能走动。望了望老人那苍白的面容，我毅然决定帮老人把柴背回家。
“那怎么好意思呢……”老人拉住我的手。
“没事，不重！”我回他一个灿烂的笑容。
就这样，在铺满落花的碎花道上，老人在前面蹒跚的走着，我背着满满一背的木柴紧随其后，在田间留下了美丽的背影。
到家了，我放下柴就要走，老人笑着说：“谢谢了！真是个漂亮的小姑娘。”
我一下子愣住了，脑海里不断的问自己：“我漂亮吗？可我外貌并不出众。衣服也不艳丽，从未有过夸我美过……”
“真是一个心地善良的好人……”老人喃喃说道。
我恍然大悟，自己没有用衣服装饰自己，但却用善良为自己的生命化妆！
橙花用他的奉献精神为他生命化妆，我用我的善良为生命化妆！难道我还不美吗？我笑了，笑得那样甜，我知道这花海之中我定是最美的那朵！
生命初中一年级作文
我们的生命是有限的，但是我们能让有限的生命价值。比如：一粒种子落到了砖缝里过了几天长出小苗来，可是它只能在黑暗的角落里生长几天。......
我们可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，所以我们要好好珍惜生命！我们一定要珍惜生命，珍惜时间。绝不让它白白流失，让自己活得更加光彩有力！
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅。
这是鲁迅说的有关生命的名言。
一定要珍惜生命！
生命的意义初中一年级作文
今天要推荐的是《活出生命的意义》，作者是维克多・弗兰克尔，职业：维也纳普利克里尼克医院神经官能症科主任，《活出生命的意义》名列“美国最有影响力的十大图书”之列。
作者作为一个犹太人，通过自己在二战集中营亲身经历的苦难来讲述意义对一个人的重要性，意义能让人坚强的生存下来，也能让苦痛得到解释从而舒解。
如果你在生命中正遇到悲伤，或者你沉浸在过往的悲伤中不能自拔，我推荐你看这本活出生命的意义，如果你能为悲伤找到一个意义，那将能极大的缓解你的悲伤，让你从悲伤中自拔出来，复返乐观。
如果你处于迷惘，也可以为自己的人生定义一个意义，前去追求，事业爱情公益都可以。如果你恐惧某件事而无法面对，请你加倍的虚拟恐惧去面对。如果你过于期盼某件事而无法达到，那请你遗忘目的去关注于事情的过程。如果你曾经经历过痛苦，那痛苦在某种意义上是一种经历的财富，让你更加无畏的去追求自己的目标。
如果你处在内疚当中，那请去担当，承担应负的责任，然后勇敢前行。
如果你面对死亡，请坦然面对。比如老人老去并慢慢死去，请正确的看待老人老去，正确的看待老人的死亡，这是不可逆转的，不要因为老人的失能而去歧视，因为他们也曾经和你一样成功过，因为你的未来也是如此。
人的一生中，会遇到很多的挫折、伤痛、分别、离去，可以挽回可以避免的，应该竭尽全力。而那些已经过去或无法避免的，只能正确面对，赋予它以意义，以抚慰自己的内心善待身边人。对未来应该抱有希望，才能更勇敢的面对每一天的开始，愿你与我都能拥有面对生活的勇气。
生命初中一年级作文
每当我翻开那一盒水彩，轻轻抚摸着那些五彩斑斓的颜料时，眼神总会停留在那个不起眼的角落里。那是一块绿色的颜料，那是来自生命的颜色。
春风拂过，冰雪融化，万物复苏，一切仿佛都是刚睡醒的样子，却又生机勃勃。柳树伸展出纤细的枝条，冒出了豆大的、青绿色的小芽儿，娇嫩得像一个刚刚出生的小婴儿，但又充满着希望，喷薄着激情。哦，绿色，是象征着生命的颜色。
你瞧，田里的油菜还没黄，放眼望去尽是绿油油的，仿佛是一片绿色的海洋，无边无际，颇为壮观。走近再仔细观察，只见少许花苞中，已经透出了淡淡的鹅黄。虽然只是那么薄薄的一层，但令人仿佛已经看到了金灿灿的菜花在风中摇摆着，连向天边的壮观，甚至是田埂中一排排收获了的油菜籽和农民伯伯欣喜的笑容。哦，绿色，是孕育着生命的颜色。
呵，那不是一株从乱石丛中刚刚破土而出的小草吗？我快步上前，打算仔细端详这个小家伙。这株小草与其它生长在肥沃泥土中的同类显得更加细小纤弱，只冒出了一个尖尖的小脑袋，看上去柔嫩得仿佛轻轻一掐就能挤出水来，脆弱得就像一个精致的瓷娃娃一般。可是在这样一个柔弱的身躯上，竟压着一块拇指大小的石块！这对于我们这种“庞然大物”不要紧，但是这对于一株新生的小草来说，在它成长的道路上却是一道多么难过的坎啊！我不禁动了恻隐之心，想要拿起压在它身上的石子，但弯下腰时转念又想：“如果它不经历这些磨难，怎么会茁壮成长呢？”于是便狠了狠心，没有管它。一个星期后，当我再去看它的时候，它已经挣脱了石子的束缚，笔直地挺立在那里，直指苍穹，在灰色的乱石中渲染了一抹绿色。哦，绿色，是洋溢着希望，充满着生命力的颜色！
绿，是来自生命的颜色，是充满生命的颜色。就让我们把这一抹长久的绿放在心中，带着它的力量勇敢迎接明天吧！
生命初中一年级作文
我的身边发生了许多有关生命的事情，比如坚强的小狗、顽皮的小金鱼、饿死的小鸡、花、枯树上的蘑菇等等。
以前我家养了一只小狗，它很坚强，也很可爱，我和它已经成为最要好的好朋友，可是不久它得了一种病，是一种奇怪的病，自从它得了那种病，就闷闷不乐的，只要我一写完作业就坚持高高兴兴的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并没有看见我的好朋友，就问妈妈：“我的好朋友哪?”妈妈奇怪的问：“你哪位好朋友啊?”“当然是我最好的朋友笨笨啦。”我说。“它呀送到你妗妗家了。”|妈妈说。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，没想到它竟然快死了，我知道它是坚持到我去看它，和它玩了最后一次。回到家我号啕大哭。
三年级的时候，我家养了五只小金鱼，它们很顽皮，有一次，我给它们喂食物吃的时候，我发现有一只小金鱼撑死了，我没有管，过了几天，我又给它们喂食物吃，我又发现死了两只小金鱼，它们的鱼鳞掉了，漂浮在水面上。还有一次，我在写作业，一阵水声在我耳边震动，我看了一眼小金鱼，发现剩下的那两条小金鱼在打架，鱼鳞都快掉完了，透明、干净的水，变成了红色的血水了。它们坚持活了十几分钟。
这两件事，让我明白了，我们要和睦相处，珍惜生命，保护好自己。
生命初中一年级作文
我是一个孤独的人，永远只活在自己的世界里。无人问津，无人知晓。我是一名初中生，我来与你们讲述一下我的事情吧！我刚来到这个学校一个人也不认识，当在于同班同学相处一段时间时我与一个同学成为了好朋我们一起去吃饭一起上课不亦乐乎。不知为何，他渐渐疏远我，我发觉他不愿意与我说话，我也什么都不说，渐渐疏远他。
就这样我失去了我最要好的朋友，从此生活变得孤单，无论做什么事都是一个人，有事想找个人说说话都不行没有人会在乎你的感受。我有一次在一个班上认识了一个人他陪了我一让我觉得温暖的一天，可是毕竟好景不长，因不在一个班上没有见过几次面，这又一次让我陷入了孤独之中。因我是一个不闻不问的人，没有多大的用没有人再记得我的名字，没有人在意过我的身影，我现在就像一个透明人，好像所有的人都看不见我；或者我是一块被丢弃在阴暗角落里的石块，无人在意；或是根本不存在的身影没人知道。我就是这样，无人问无人理的一个人。
初一学生政治的学习方法和复习方法初中一年级有政治
1.题型特点：取材简明、灵活、新颖，设问切入点小，考查知识较集中等。材料多为情景材料和引文材料，设问一般为限制型，要求根据设问的规定的原理来分析概括材料中所反映的现象或问题等。
2.基本步骤：(1)认真审题明方向。审材料，明主旨;审设问，明方向。(原理、观点的知识范围，设问要求“是什么、为什么、怎么办等”。)(2)合理联系找知识。在读明主旨、审清题意后，思考试题的材料与教材的知识联系，提炼出材料折射的原理及其对原理的合理剪裁;联系相关的时事知识等。(3)深入分析组答案。把应运用的基本知识和基本原理与材料设问的对应联系.
二、演绎分析型。
1.题型特点：一般为运用所学的原理和观点分析某一具体现象的题型。设问可分为两个角度：一是体现发散性思维，如“材料体现什么道理、反映什么问题、蕴含什么观点等”，二是收敛性的思维，如“材料是如何体现某一观点或道理的，某一知识、道理在材料中是如何体现的等”。
2.基本步骤：解题时要坚持一一对应的原则，根据材料的自然分层或意义分层逐一分析说明。要注意材料中的标点符号进行分层;在意义分层中要把完整的意思作为一层。在理论指导下分析材料，找出理论与事实的结合点并进分析说明。
1、端正学习态度：我上课认真听讲,独立完成作业,及时订正并消化错误了吗?
2、老师训练的学习好习惯，预习、听课、复习、作业的学习规律，我坚持去做了吗?
3、解题过程中老师教的方法，我都掌握了吗?如果这些我都做到了，怕啥?高分通过!
但是，现在说这个问题似乎是有点迟了!还剩几天期终考试啦!我该怎!么!办!平时不太重视政治学科的孩子们，现在只想来点干货啊……好吧，下面的做法，悄悄告诉你：应付考试没问题，不过不是长久发展之计哦!
一、复习内容上注意两方面。
一方面，背熟复习提纲，可以说大问题都在这里了，只要你足够熟，材料题不会出大问题。另一方面，书上还有些小问题，比如：创造的源泉是什么?爱情既意味着欣赏和尊重，更需要什么?推动集体发展的内驱力是什么?全面推进依法治国的总目标是什么?法律最主要的特征是什么?像这里的“源泉”“更需要”“内驱力”“总目标”“最主要”等等，不一一列举了，就是我们要学会抓住的关键词语，由关键词语去抓住内容。
二、复习方法上要注意三点。
1、容易混淆的问题比较去背，如：情绪的作用(影响)、情感的作用;负面情绪、负面情感的积极作用;法律的作用、法治的意义;法律的本质、特征、作用等等。
2、注意复习错题，特别是错得多的老是掌握不住的问答题的答题方法。如：上述案例对我们有怎样的启示?属于“启示”类，是答怎么办，即答“我们要……”。如：对上述现象加以评析。属于“评析”类，有对的地方，答“某某表述是对的，原因是……”，有错的地方，答“某某表述是错的，原因是……”，最后表态：“我们要……”。
如：结合民法总则的上述规定说明法律的作用。属于材料体现类，既要答法律的作用，也要到材料“上述规定”中找到这方面作用在哪句中。答法为：法律的作用是怎样的，规定中某法案体现了这一点等等。
3、学会运用多种方法、运用不同的学习方式复习。比如：合理安排时间，学会交叉进行，数学题做好了，安排二十分钟背书;同桌互相抽背合作学习等等，都是不错的学习方法。
初一年级缅怀先烈的作文作文初中生缅怀先烈的短句
1.为了伟大的中国梦，你们付出了太多，甚至是生命，向你们致敬。
2.历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
3.网上祭英烈，悼念烈士英灵，振兴中华，建设富强社会，民族复兴中国梦!
4.没有前人的奋斗哪来我们今天的和平、幸福生活!请让我们以及我们的孩子们永远记住先辈们，记住和平之不易!
5.铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱国情感，努力学习，立志为实现民族复兴“中国梦”而奋斗!
6.没有无数革命前辈的抛头颅，洒热血，建立新中国，哪有我们幸福的生活。在此，我们深切地缅怀，愿他们的精神永存，激烈着后来人不断前进!
7.向为圆中华民族伟大复兴梦而甘愿抛头颅、洒热血、慷慨赴死的革命先烈致以崇高的敬意!先烈热血不能白流，革命遗志当代代相传。人人实干敬业，祖国早日腾飞!
8.在百年中国梦的实现历程中，先烈抛头颅洒热血实现了民族的独立，而今我们正在民族复兴的大道上奋勇前进，感谢你们为我们铺平了道路，相信未来的中国在我们的手中一定能圆中国梦。
9.向革命英烈致敬!努力工作，以建设富裕、繁荣、强盛、民主的社会主义大国来告慰他们。
10.拥有今天的幸福，不能忘记昨天的苦难，永远祭奠为了中华民族伟大复兴而奉献一切的先烈们。
11.不忘牺牲为国殇，而今民富国强盛。巍巍青山作见证，鲜红旗帜血铸成!
12.祭英烈于网上，念英烈于心中，民族复兴中国梦在于行动!
13.“英烈”，看到或者听到这个词的时候，一种内心深处的敬意油然而生。前辈为了实现梦想流血牺牲，我们生活在和平时期的人们没有理由懈怠，更要为了中国梦努力奋斗。
14.为了中华人民的幸福生活，你们努力战斗。今天，你们的努力成功了。
初中一年级期末考试作文：爱的分享作文_初一作文
爱却因此充满了世间!
——题记。
老方丈即将去世，小沙弥们都十分伤心。老方丈把小沙弥们叫到床前，问：“知道花为什么要开么?”小沙弥们直摇头。老方丈说：“因为它有爱，它要把花香同我们分享。”小沙弥们若有所悟地点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默地下山去了。
后来的几年，尘世中就有了这样一群善者，他们把爱献给别人，让人们学会了分享爱。从此，世界的各个角落都充满了爱。
原来，分享爱，爱不但不会减半，还会乘上好几倍啊!
古代名家欧阳修，与人饮于醉翁亭。看到山水他快乐了，游人也就快乐了，禽鸟也就快乐了，他也就更加快乐了。由此可见，他有了爱，分享了爱，爱就乘上了好几倍。
有这样一个故事：一个住在沙漠中的女孩，与她的妈妈相依为命。妈妈得了重病需要水，家里又没有水，她就跑到很远以外的地方取水。
取到了水，她便急忙赶回家，不料，却被一只即将渴死的小狗绊了一跤。她爬起来，却发现水罐中的水竟然一滴未洒。她忙用手盛了一些水给小狗，小狗活了过来，水罐也忽然成了银罐。
到了家，她把水递给妈妈，妈妈说：“我快要死了，别管我了，你喝吧!”就这样，水罐回到她手里时又变成了金罐。女孩再也忍不住了，她低头喝水，就在这时，一个旅人进来了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐给了他。这时，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一条小溪。
古代诗人杜甫大庇天下寒士的愿望在当时虽未实现，但在我们看来，他的爱却已经乘上了无数倍!
让我们与别人分享爱，让爱乘上2吧…。
初中一年级清明节日记
清明节是我国的传统节日，今年更是成为了我国的法定假日，可以说只要是中国人就没有不知道清明节的。
今年的清明节对我来说有两大特别之处：一、妈妈今年特地从北京赶回来过清明节。二、今年的清明节不准烧纸点香，因为怕引起火灾。
我们是下午去扫墓的，在去老外婆和老外公坟那儿的路坑坑洼洼，有许多的泥巴，而且老外公和老外婆的坟在山上，要走小路，小路又窄又烂。当时还下着淅淅沥沥的小雨，不过没走多久就雨过晴天了，当时外公他们讲是老外公和老外婆知道我们要来看他们，所以保佑我们，就让老天没有下雨了。
不一回儿，我们就来来到了老外婆和老外公的坟前。在坟的周围杂草丛生，荒无一人，仿佛懂得来扫墓的人的心情似的，故意弄出这番景象，而且还有许多倒在地上枯了的树，没有生机，死气沉沉的，与昔日变了许多。但也不是全部都没有生机的，在山上还有许多的`映山红，像一个个开心笑着的孩子，我想这可能是先辈们怕我们看见他们的坟墓而感到伤心所制造除了的景象吧！在山上还有许多青翠的树苗与山中的杂草、枯树相配合，成了一幅美丽的山水画，这使我想起“病树前头万木春”古句。这种景色使我们沉重的心情变得轻松了。
“我们开始扫墓吧!”不知道是谁叫了一声，叫醒了沉醉在山中景色的我。
首先，我们把坟周围的杂草、碎石和泥土清理干净。但事实上是外公和妈妈两个人做，我们都是光看不做的，而且在清理的期间，我们发现在坟前的那棵小樟树又长高了好多。这棵樟树好像象征着我们家节节高升。
然后，外公把坟后面的沟给挖了一下。真是不挖不知道，一挖吓一跳。一年多的时间就已经堆积了这么多的垃圾，这时我想到扫墓真是不可缺少的，如果不来扫墓清理一下坟穴周围的垃圾，那过不了几年，墓穴周围就不知道有多脏了。
接着，外公叫我把黄纸压在坟头，可是因为带着弟弟的缘故，最后还是外公去压。外公黄纸折好，然后才压在坟头的，接着，还在黄纸上面压了一层泥巴。我不知道为什么要压着黄纸，可能是因为怕黄纸被风吹掉吧！可为什么要用泥土压呢？我想这可能是一种习俗，也可能是因为山上大部分都是土，用土压比较方便吧！
最后外公把黄纸穿过香插在坟头上，再按照刚才的方法插好多。因为今年不准烧纸、点香，也只能这样了。外公、妈妈和大阿姨他们插完之后，就对这老外公和老外婆鞠了三个躬。接下来，是我和两个弟弟他们鞠躬了。我们一边鞠，外公他们还叫我们讲：“保佑你会读书，爸爸妈妈赚好躲钱……。”我和中中（我舅舅儿子的小名）都拜了，只有轩轩（我亲弟弟的小名）不肯拜。我们劝了好久都没有用。只有我的大阿姨她最伤心了，她欠欠地跪在坟前不起来，满脸流着泪水，双手轻抚着墓碑。我想去拉她起来，但我没有去拉。因为我知道那坟里躺着的是最疼她的奶奶。那老人在世时把一生的心血都倾注在阿姨身上，教育她做人，学知识。我凝视着大阿姨脸上的泪水，那泪水中有对老人无尽的思念和回忆。此时，我清楚的记得大阿姨上完《爸爸的花儿落了》一课时，告诉我们一定要珍惜亲情，一旦远离我们而去时，再也寻不着了。
我在回来的路上默默地想：先辈们呢？你们在天之灵好好安息吧！我们这些做子孙的一定把家园创造的更加美好！
生命的价值初中一年级作文
虽然大家都很欣赏“生命可贵，爱情更贵，如果是自由，两者皆可抛。”人生哲理，但人生是人的原始真爱，只有人生的存在，才有可能谈及其他的东西。
善待生活，就要让生活有意义。一个人的存在应该让身边的人感到幸福，不应该让别人意识到他只是活着。当你做出巨大的贡献时，人们会钦佩你，想和你过同样的生活。你的人生很伟大，因为你用行动维护了它的尊严。而你要想靠不义之财被别人羡慕，那只能被唾弃。功名利禄虽然好，但是有毒，要像鲁豫一样支持功名利禄，品茶洗面，感染身边的每一个人。没有名气，人自己的生活会很精彩，在别人心中会有更高的地位；不是为了盈利，也是无价之宝，比钱还值钱。生活的高贵不体现在金钱和权利上，而是体现在对生活的善意上。钱改变不了一个人的生活，但有人想用钱弥补生活的不足，却不知道越来越糟。我们要相信，只有那些淡泊名利，修身养性的人，才能获得完整的人生！
每个人都知道一个人只活一次，但不是每个知道生活真相的人都重视它。有很多人玩弄生命，抛弃生命的安全。现在报纸电视上播出的安全事件很少吗？人们总是谈论安全问题，但当灾难从天而降时，只有遗憾，有些人甚至没有说出“哎哟”。恐怕他们已经死了。这就是生活，随风飘荡。没有生活，怎么谈感情的美好，谈自由的价值？没有生活，所有的愿望都会变成梦想的泡沫。没有生命，生命的意义就更难谈了。所以，我们要善待生活。
珍爱生命，善待生命，让生命过得精彩！活得有价值！
初一年级上学期老师评语初中生评语
1.汪慧:你是个文静内秀的女孩，宽容善良好学上进是你最大的美德。你对于老师交代给你的工作十分负责，你在学习上表现出色，忘不了你为同学们讲解习题时的自信。老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
3.马玲瑜你有一双明亮的大眼睛，里面装着灵气认真，装着善良真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，请继续努力，你一定可以取得更加优秀的成绩!
4.陈海玲课堂上，你专注的眼神，认真的态度，老师深深地感到欣慰;作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师真有说不出的高兴。你给老师和同学们留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奋你的开朗你的要强……继续努力吧，你肯定会有无限的前途!
5.李永淙你是一个聪明活泼的孩子，团结同学，喜欢课外活动，特别是篮球，篮球场上，你绝对是一位主力，另外还听你抱怨老师在校运会中没有安排你铅球，要不是一定是准会拿冠军。你是有个人思想，有自己一套东西。但是课堂上总不免有些活跃过度的嫌疑，希望你能在以后能遵守课堂纪律。级长是你的亲戚，做不好就是让级长丢脸。你的数学并不差，因此我想，你的思维也是不错的。，所以各科都能学好的，只要用心。
6.李天豪你思维敏捷，求知欲强;班级工作中，作为学习委员可能就出了点问题，并没有很好地履行职责，上课的时候也会出现梦周公的现象，望能多加注意啦。本学期在作业上，出了些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!
7.李莹影你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;作为卫生委员也是可圈可点的。在学习上，能按时上交老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要日积月累需要多思善问，更要关注学法，老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
8.曾紫琳你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真的听从老师的教导，你表面上很文静，但你又是一个很好强的女孩子，学习上愿意与他人比高低，成绩稳中有进，这是值得高兴的事。篮球场上永远都是不服输的那一位，同时也会尽自己所能做得最好。作为英语课代表可谓是尽心尽责，很好地协助英语老师开展工作，不过在上课之时也会偶有出现开小差的情况，望能多加注意。
9.李燕萍你是一个聪明活泼上进心很强的女孩。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。上次家访时，发现原来你是一位心灵手巧的女孩，这跟你凌厉的作风有点不搭。作为纪律委员，你真是尽职尽责。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课有时也会讲“悄悄话”开小差。不过现在好多了。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。同时也希望你能够团结其他同学，在工作和学习上，要有持之以恒的毅力，不能有三分钟的热度。
10.肖海晴你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，篮球场上常常看到你带伤上阵，为班集体尽心竭力。你是老师心目中的最可爱的学生，有时候我会忘了你是我的学生，把你当成朋友那般。每次请你帮忙干活，你都毫无怨言。或许对你比较严格了吧，常常会由晴转阴，望你能理解。特别是你，要克服学习中的浮躁与粗心大意，要坚持不懈地努力，要树立自己的远大理想，要有努力的方向。
11.李碧华你做我的学生，只有半年时间，但是从你的言谈举止从你的学习态度及成绩，我知道你是一个积极进取的学生。或许家庭并不幸福，但是你一定要坚强起来，女孩子也是能够顶半边天的，要用实力证明给所有的人看，你并不比男孩子差。要想做得好，就要在学习上，一定要加倍努力，在各个方面努力做得最好，争取考上一所好高中，甚至好的大学;在生活上，就要学会积极乐观面对一切的困难，办法总比困难多，相信未来，一切都会过去的。
12.陈鸿健尊敬师长，热情关心集体团结同学，做卫生积极肯干是你突出的优点。但你的作业不能令老师满意，时常有不按时完成的现象，政史地生课上偷偷说话。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者!利用寒假自己补习，争取更大进步。
13.贾颖欣我喜欢你这种内秀稳重的性格。你善解人意，有一颗善良的水晶般的心，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中好学生形象。虽然话语不多，但总是尽心尽力地做着自己的事情。不过有时向老师咨询时，总不免叫上同学过来，老师真的有那么可怕么?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，李某人深信这一点。衷心希望你的辛勤汗水换来丰硕的果实。
14.黄慧怡你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友好相处。每次批改你的作业都欣赏到你那清秀的字体。三期板报都凝聚着你的辛勤汗水，不过身为宣传委员，千万不能说气馁的话。课堂上你认真听讲，按时完成作业，课后还常常向老师提问，学习和工作上总是稳稳当当扎扎实实的完成老师交给的任务，是一名值得信赖的学生。希望你在新的一年里，一如既往地热爱学习，各方面更加严格要求自己。
15.肖梓豪你看上去是一个机灵懂礼貌的小男孩，怎么学习成绩就上不来呢?你想过这个问题吗?我觉得还是学习态度有问题，过于贪玩，对学习有畏难情绪。这里给你提几点要求一是上课要认真听讲，不要走神，要认真记笔记;二是作业要独立地认真地保质保量地完成;三是做错的作业要及时地找老师订正;四是不懂的问题要当天解决。认真做到这四点，克服懒惰思想，你一定会有很大的进步。
16.熊智猛男孩熊智猛，可爱小弟弟。天性属纯真，机灵又调皮。性格颇活跃，淘气不违纪。对人很温和，有副好脾气。见我便羞涩，憨态真可掬。关心组上事，热爱班集体。校运会长跑，为班争荣誉。数学比较好，物理还可以。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。语文有点弱，作文羞于提。作业较草率，发言不积极。老师提问时，脑袋欲入地。主编班级报，不是好编辑。近来有进步，千万别泄气。文理不可偏，发展应整齐。如果成跛子，自己害自己。将来考大学，后悔来不及。可怜瘦弱貌，弱不禁风体。若无健壮身，状元算老几?即使饱学士，也难出大力。愿你早成熟，盼你有出息。报国建勋日，都夸熊智猛!
17.李慧娟你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。在工作和学习上，几乎都是无懈可击，在我遇到那么多学生中，你是唯一一位让我觉得很放心的一位学生，每一件事情都能一丝不苟有条不紊地进行，让所有老师都非常满意。记得有两次为了班集体的荣誉，你还主动上场打篮球，好样的，李某人真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，同时字也能写好一点，那就更好了，也愿老师们的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
18.贾紫晴你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良;脾气好得来简直就没有脾气，对同学对老师都是“空姐”对乘客的态度。哦，不，也有严肃的时候——那是作为政治课代表带领大家进行早读时，你站在讲台上如一位指挥家，指挥着“政治大合唱”。学习上一贯自觉，成绩也不错，但某些科的成绩好像不太稳定。我建议沉住气，千万别轻易怀疑自己的潜力;学习方法上还要多向邓烨珊们讨教，平时可经常与成绩比你更好的同学交流学习体会。订立自己的学习目标，可不要骄傲哟!
19.李灵锋古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
20.许文英在李某人的印象中，你是一个文静可爱上进的好学生。在学校也是一位安分守己的好学生，并没有让老师头痛的时候。还记得去你家家访时，流着眼泪还微笑着，当时可真的是乐翻了所有的老师，其实我们老师对你的期望真的很高的，但最近这段时间，却偶有亮红灯的时候，那也希望你能引起重视咯。希望你能在以后的学习上有更大的进步，老师很期待你能成为我的从中校友。在这里告诉你一个小小的秘密，那位实习的潘老师特别喜欢你那水灵灵的大眼睛，显得特别可爱。