开学第一课梦想点亮未来(模板17篇)

时间:2023-11-27 18:34:00 作者:MJ笔神

梦想是一种力量,可以推动我们不断超越自我,追寻更高的目标。梦想需要实现,以下是一些建议和方法,让你更有效地迈向成功的道路。

开学第一课创造向未来:第一节课梦想

第三课:探索。

创造需要一个过程,叫做“探索”,没有操作手册、没有前人经验,只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣,开心的`是满足了自己的好奇心,痛苦的是总有新的好奇心。在第三课“探索”中,来自辽宁的8岁小朋友韩嘉盈出场,她有一项“哄睡”的神奇技能,现场哄睡了狗、青蛙等许多小动物。

在这一课上,我国c919大飞机总设计师和试飞机组亮相,总设计师吴光辉与自己的恩师魏志毅重逢,把首飞勋章别在了恩师的衣服上。吴光辉分享了自己和同事不断探索研发国产大飞机的故事,他说,一架c919大飞机从上到下大概需要100多万个零件,光是把这些零件安装起来,就需要300多个工人连续工作1年多的时间。

吴光辉。

吴光辉告诉孩子们,所有的梦想都需要出发,需要行动,都要经历一个过程,这个过程就叫“探索”,它由所谓的顺利与挫折、顺境与逆境、成功与失败组成。大飞机是这样,人生其实也是这样。

开学第一课“梦想点亮未来”直播观后感

翻开历史卷轴,多少人因为在最后关头放弃而坐失机会。而又有多少人因为永不言弃,坚持到底而流芳天下。

我沿着卷轴行走,细细观看。我看到了韩信受胯下之辱,没有放弃,而是跟随刘邦创立汉朝;我看到了越王勾践,卧薪尝胆,没有放弃,而是召集三千兵马打败吴王;我看到了日本小泽曾尔虽被人指责,没有放弃,而是坚持自己的想法,说服……我看到了很多人,他们无一不有永不言弃的意愿与坚持不懈的努力。

我的眼神定格在了一个慈眉善目的老人身上。他的身影如此熟悉,他就是肯德基的创始人—桑德斯上校。上面记载,他经过了一千零十次的推销才把炸鸡秘方推销出去,不知他现在能否看到已经风靡全球的肯德基。

一位65岁的花甲老人都有如此的毅力,面对挫折,他用坚持向世界宣告,他用美味说服了越来越多的人,他将梦想化作动力,用动力推动自己,坚持,坚持,再坚持!

我继续前进,走着走着,又看到了古希腊的德摩斯蒂尼。

德摩斯蒂尼是着名的演说家,众人皆知。可是,我在卷轴中却看到了这样的场景—他面朝大海,口含石子练习演讲。我惊讶,我只看到了他光彩的一幕,却没有看到他背后的辛酸。

德摩斯蒂尼也同样用坚持战胜了一切,他虽原是口吃,可他没有屈服,而是顽强的与命运作战,他诠释了”事在人为“这个道理,让世界的发展又多了一个熠熠生辉的伟人。

唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹。

开学第一课梦想点亮未来个人观后感

我一直有一个梦想,就是可以住在一个多功能的世界里。

如果是我来设计的话,我会这么设计它:清晨,太阳公公露出了笑脸,在多功能的枕头的提醒下,我起了床。我穿上了“四季装”,这种服装可以根据天气来自动调节温度。首先,我来到厨房,厨房里有一个“万能大橱柜”,我按了一下“早餐”按钮,只见,“万能大橱柜”早已为我准备了一桌子丰盛的早饭,吃完早饭以后,我喊了一声:“清洁机器人快来”,只见一个长相端庄的机器人走了过来,不过一会儿,厨房又恢复了原样。

看一下钟,发现上学的时间快到了,我就马上开刚买的“超音速快车”去上学。这种车能在陆地上驶,能在海里游,能在天上飞,因为这种车不是用的汽油,而是高科技的纯水,所以噪声小,又非常环保。人开起来是既快又稳,给我的生活和学习带来了方便。

我来到了学校,一进教室,看到的就是高科技桌椅,我们的桌子可以和老师的桌子连网,老师只要坐在台上,就可以看见每一个学生都在干什么;然后就是学生们用的书本,都被改成了用平板上课,老师说翻到哪一页,平板就翻到哪一页;还有就是高科技黑板,老师一般都要在黑板上写字,这样十分的麻烦,还要擦黑板,现在,老师也手拿平板电脑,它既可以当笔,也可以当书,老师在写它时,只要手指在他要给同学们看的重点那里点一点,老师要给大家的重点就清晰的显在黑板上了。

最后就是老师布置的作业了,当然不是写的,也不是没有写的。今天一天,平板电脑可以给你做分析,看你是否学好了,然后传给老师,老师就给那些没学懂的同学布置作业,这样学懂的同学就很轻松了。

这就是我的梦想。

《开学第一课》观后感:梦想创造未来

人生就像一场田竞赛,每个人都在不断努力,不断向前飞奔。在直道时,每个人都在奋力向前;超越他人的最佳时机,就是在弯道。

弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。英、法、美、德这些大国的崛起,正是把握了重大转折的机遇,在历史的弯道上,面对冲决封建神学的束缚的思想启蒙,否定旧世界的资产阶级革命和挑战全球的工业文明萌芽,敢于超越,改变了历史的进程,促进了自身的飞跃。而人口占当时世界三分之一的清帝国,在这一轮弯道赛跑中,无视时势的转折,不思进取,不仅原有的辉煌帝国沦为一个半殖民地半封建社会,而且被众列强所超越。甚者,唱出了一曲马克思所慨叹的“奇异的悲歌”。

人生中的弯道并不是随心所欲地拥有,没有弯道时,就要给自己创造弯道,给人生创造弯道。

乔丹高中时并没有被校队选上,大家也都对一个黑人不屑一顾,如果乔丹这时选择了放弃,选择了沉沦,那么,他一辈子都无法成为一代巨星。他选择主动创造机会,于是。他反反复复地请求主教练可以让他加入球队,并且保证每天打扫卫生,并且不影响其他人,甚至愿意去给其他球员当陪练,主教练无奈,只得同意。得到如此良机之后,乔丹无比努力,一日又一日地刻苦训练,来得比其他球员早,离开得比其他球员晚,就是这样一个弯道——他自己创造出来的,他就超越了许许多多人,成为名人堂中最闪耀的巨星。

是的,当我们遇到弯道时,就应该抓住机会,快速超越;但当没有弯道时,我们就应该为人生创造弯道,获得成功。

每年的《开学第一课》都大有不同,也都会给芊芊学子留下不同却又深刻的印象。今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来、探索世界的开拓者们,是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。

节目里,国产c919大飞机震撼空降现场,大飞机设计师吴光辉叔叔也来到现场,为同学们带来“巅峰之作”。没有创新,我们的大飞机无法飞上天空;没有创新,我们的大飞机飞不到很远的地方,创新是我们进步的源泉。

当今世界局势日新月异,竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业、民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比作飞机,那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识,就好比没有机翼的飞机,连自己都无法腾飞,那还谈什么梦想、什么未来呢?!所以身为21世纪的新青年,我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。

创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,创新是属于每一个人的。每个人都可以创新,只要你愿意创新。即使你暂时比不上别人也没关系,只要肯努力,创新是不会放弃每一个有决心、有毅力的求助者的。

相比那些抄袭者,他们为什么不用创新来证明自己?与其和他人一样走一条死板的路线,倒不如自己披荆斩棘,开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水,毫无生气。人民决定了一个国家的未来,但却是创新赋予了人民这个能力。没有创新,什么梦想、未来不过是一句空头支票。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣誉和地位。它犹如一双手,塑造着我们的未来。

开学第一课创造向未来:第一节课梦想

今晚可以看《开学第一课》,我激动的快速扒完碗里的饭,冲到我们家一年都开不到几次的电视机前。

打开电视,广告大军空降到我面前,挤到我和开学第一课之间的缝隙中。盼啊,等啊,打开手机。咦,时钟都已经指到八点零三分,开学第一课怎么还不开始呢!我开始怀疑,是开学第一课的航班延误了,还是马大哈的妈咪弄错了播放时间。

耐心的在广告面前坐了15分钟,终于等到期盼已久的开学第一课。开学第一课,在《开学第一课》的歌声中拉开帷幕。随着一阵欢呼声,主持人撒贝宁老师和何炅老师出现在电视荧幕上,带领我们开启了开学第一课的旅程。

今年的开学第一课,节目都非常的吸人眼球,但最让我感兴趣的是“无壳蛋孵化小鸡”这个有趣的小实验环节。

无壳儿蛋生鸡从字面意义上来看,就是没有蛋壳出生的小鸡,可是没有蛋壳小鸡怎么才能生存下来呢?我也好惊讶,便跟上去,看了个究竟:原来实验中的鸡蛋是把他打开,将完整的鸡蛋放在的经过改造的玻璃杯里面,再放进温箱里面,等过了二十一天,小鸡就会孵化出来。不过,鸡蛋必须要用已经孵化过两天的鸡蛋。

为了祖国能长久的屹立在强国之林,做为新时代少年的我,会努力学习知识,将来当一名世界一流的科学家,为地球人去实现,那些还不能用科学解决的事业而奋斗!

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《开学第一课》观后感:梦想创造未来

晚上,和朵朵一起观看了《开学第一课》。以梦为马,以心为剑,努力学习,这是对孩子们的期望。新学期,新气象,新起点,我们一起努力。节目一共四个篇章:梦想、奋斗、探索、未来。

当年的大眼睛苏明娟如今也成立了公益基金会,拥有了自己的团队,为更多的人带去帮助。“大鼻涕”“小光头”也来到了节目现场。他们都是摄影师解海龙镜头下的山村孩子。他们得到了很多好心人的帮助,通过知识改变了自己的命运。他们在现场展示了一组照片,见证了他们的成长,笑容越来越多。我想这对今天拥有那么好条件的孩子们来说,是一种激励。要珍惜美好的生活,努力奋斗。

c919的总设计师,中国工程院院士吴光辉讲述了大飞机设计,制造成功的艰辛过程。十年时间,由黑发变成了满头白发。他还讲述了当年高考的故事,在元宵节收到了南京航空学院的录取通知书。他和他的同学们非常珍惜学习的时光,十分刻苦。吴总的大学同学以及他的老师魏老师也来到了节目现场。他的同学们也都在飞机设计的各个领域取得了很大的成就。吴总将带上飞机的一面五星红旗托魏老师带回母校。现场,掌声阵阵。

无壳孵化小鸡的实验,非常有趣。王源在芮老师的指导下,成功地打好鸡蛋了。话说,这打鸡蛋可不是那么简单的,一次又一次,终于成功了。大家都替他感到高兴。因为这鸡蛋已经孵化两天了,就像一个吹起来了的气球,在上面钻一个洞,再打开,需要经验和耐心,才会成功。这样的实验,激发了小朋友们对科学的兴趣和好奇心。

少年智则国智,少年强则国强。少年们,努力吧!

《开学第一课》观后感:梦想创造未来

看了《开学健康第一课》,我感到平时我有许多不良饮食习惯,比如爱吃零食、爱喝饮料、挑食等等。我意识到这些不良习惯对我的身体健康没有任何好处,所以我计划从今往后,尽量吃好一日三餐,不挑食、多吃蔬菜,这样才能营养均衡,长成强健的体魄。有好身体才能实现我的梦想。

今年的《开学第一课》我觉得特别有趣。我对谢海龙爷爷和王源哥哥印象特别深刻。谢爷爷拍了很多著名的照片,都是渴望上学的乡村孩子,他们的眼神和表情令我难忘。我们在这么好的环境里学习,一定要好好珍惜。好好学习天天向上,努力为梦想奋斗!王源哥哥做无壳孵化小鸡的实验看得我提心吊胆,紧张极了,生怕他又打散了蛋黄,每一个鸡蛋都是一个小生命呀!虽然失败了很多次,但他并没有气馁,而是一直努力,最终获得了成功。由此,我想到,我学习的时候,有时遇到不会的,我就不想做了,这样是不对的。我也应该契而不舍,坚持努力,一定能取得成功!

开学第一课梦想点亮未来节目观后感

20__年的暑假结束了,让全国中小学期待的《开学第一课》也马上来了,这个陪伴无数中小学生开学的节目,自20__年开始到现在,也是陪伴我第八个新学期的开始了。

9月1号的晚上八点开始了,20__年《开学第一课》的主题是理想照亮未来,依旧是我喜欢的主持人康辉、撒贝宁给我们带来一个温馨的问候。随后主持人给我们介绍了许多英雄,他们都是为祖国而付出许多努力的人,有“00后”奥运健儿、英雄航天员、空中梯队代表等等祖国英雄代表。

当然我喜欢的还是航天员杨利伟,他是中国进入太空的第一人,也是中国培养的第一代航天员。他给我们分享了一些关于他自身在太空经历过得事情以及还有工作内容等等,同时他还意味深长地说到:“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了。”可想为了祖国的太空梦,他付出了很多努力,不知不觉把我感动得流泪了。

因为它会给我们带来意想不到惊喜,猝不及防的感动,止不住的眼泪,还有明白什么是英雄?什么是我们该学习的榜样?在这里我找到了答案。以前一直不明白为什么而读书?总觉得读书好累好难,考试考不好还要给爸妈教训,作业完不成老师会说,现在觉得没什么大不了的。比起这些为祖国而牺牲的英雄们,这点困难算什么呢,他们以前比我们更苦,更累,有很多人饭都吃不起,可是他们还是会努力奋斗。

因此我心里默默发誓,祖国现在变得繁荣昌盛,英雄们的功不可没,但同时提醒着我们,作为一名学生,中国未来的接班人,我们怎么能甘心落后,必须要更加努力,这样才对得起他们,才是一个合格的接班人。此外,还要加强身体的`锻炼,因为只有健康的体魄,配上丰富的知识量,我们才有资格守护祖国,守护中国的每一寸土地。如果可以的话,我希望我可以成为一名军人,用自己的力量守护祖国,同时可以成为爸爸妈妈的骄傲,这是我梦想。因此,我一定会更加努力学习,好好吃饭,成为建设祖国的一份子。

开学第一课梦想点亮未来个人观后感

说到汽车,令人感概万千。一方面汽车缩短了城市间的距离,给人们的生活带来了许多便利:它将新鲜的食物及时送到了人们餐桌,它将工厂生产出的漂亮衣服送到全国各地的商场,它更是在暑假将我带到了远在山西的爸爸身旁。但另一方面,尾气污染等问题给人们带来了不少危害。

是否能有一种汽车,在给我们带来便利的同时,也不会产生危害呢?

我梦想着这样一种新型汽车,它能够不用汽油,既低碳环保又省钱。那用什么燃料来给它供动力呢?对,就用太阳能!我梦想的汽车内部还应有一个太阳能自动存储器,能将晴天的阳光收集起来以备晚上或阴雨天使用。同时,如果汽车在满足低碳环保的同时再带点智能系统就更妙了。因此,我梦想的新型汽车上还应该安装一个大脑——自动驾驶系统,输入你想要去的地方的名称,它就可以自动按照“大脑”中记忆的路线直接带你到目的地。这样我就可以自己“驾驶”着汽车去欢乐谷玩了。

我梦想的汽车实在是太完美了,还有很多性能没有介绍完,你想知道其他性能,就请到我的梦里来,我再慢慢地讲给你听。

《开学第一课》观后感:梦想创造未来

昨晚,我看了cctv—1综合频道:开学第一课。这个节目主要讲了在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和生活的美好,这使我印象深刻。

有了梦想,就有了坚持。在拍戏的过程中,手指打断他也不休息;脚骨折了他坚持;甚至脑颅手术也没能让他放弃。在一次一次的打,一次一次的拼,终于成就了今天的成龙。

我看完这段之后,心想:成龙之所以成为今天的明星,是因为他从小就会追求梦想,并且付出努力,在追求一个梦想的道路上,自然要经过许许多多的'挫折,不要放弃,要勇于奋斗和拼搏,才可以到达梦想的彼岸。我也有自己的梦想,但是困难使我放弃了梦想。如今我有一个新梦想——成为科学家,为人类作贡献。遇到困难时,我会坚持住,永不放弃的!

看了《开学第一课》,我觉得人要有顽强的毅力和一颗坚强的心,我们就像一棵生长在热带雨林的小树,只有坚强地向上长,才能吸收到充足的阳光和雨露,茁壮成长!

《思政第一课》绽放青春点亮未来作文

大学,多少高三学子向往的地方。大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的完美,但究竟如何,我想此刻的我才对他有必须的了解。

天色刚亮,就能够看到校园里有人在树阴中读外语了,那种专注的样貌,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们。找个座位坐下来,掏出课本,一天的大学生活拉开了序幕。

渐渐路上的行人多了,打破了校园的宁静,快到上课的时刻了,和同学边聊着昨晚的球赛,边走向教室。课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去,思绪跟着老师在飞扬,年迈的教授脸上透着青春的光彩。

下午放学后的时光是最难忘的,这是自己能够分配的时刻了,能够去上网,约会,聚餐,等等,同时也是各种活动举办的时刻,从文体馆传来喝彩的声音,足球场上一群学生在踢球,还有几个小女生在喊着加油。

不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎样样,我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着。

最后,也不妨说一句:我的大学生活,真的很精彩。

大学——曾经我们最为憧憬和向往的一个地方。但是只有自己真正的进入了大学之后才发现,其实根本不是我们想象的那样,或者说让我们还有一种失落和厌恶的感觉。

在读高中的时候,曾无数次的想象着我的大学生活是一个什么样子,直到进入大学后才发现,我想象过的大学生活没有一种是符合现在的大学生活。或许是我当时太过于幼稚了吧,呵。

一年的大学生活快要过去了,总感觉自己不是在“上大学”而是在“混大学”,该学习到的东西没有学到一个,坏的习惯倒是学到了一大堆。哎……真的可悲啊!大学!

有人做科研项目,白天黑夜,完全忘我;有人随波逐流,永远跟着大军,上课下课吃饭睡觉周末休息再上课;有人笑;有人哭;有人沉默;有人兴奋;有人忧伤;有人幸福…...

这就是大学,每个人在做着自己做的事情,没有对与错,谁都没有真正意义上是非曲直的标尺,谁都有为自己伸张正义的自由和理由,谁都有自己的人生准则和方向;谁都可以犯错,据说这里摔得不会很疼;谁都会得到别人的'尊重,身份地位完全平等因为你们都是学生;谁都可以说自己是对的,因为以前定义对错的你的老师和家长在你上大学以后已经不怎么管你了;谁都可以随时堕落和振作,你有大把的时间做这些事情;一切的一切,只是,因为这是大学!

我们没有可以拼的爹,没有聪颖的天资,更别谈平步青云的出身,天纵英才的基因,我们只是是茫茫人海中平凡的一员,在苦苦挣扎中碌碌无为,在漫漫浮生中寻找希望和方向。只想珍惜这里的人们,珍惜这里受过的伤,珍惜这里的梦想!在这里,永运进行着我们的大学生活,无论好坏!!!

小学生开学第一课四大篇章:梦想奋斗探索未来

创造需要一个过程,叫做“探索”,没有操作手册、没有前人经验,只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣,开心的是满足了自己的好奇心,痛苦的是总有新的好奇心。在第三课“探索”中,来自辽宁的8岁小朋友韩嘉盈出场,她有一项“哄睡”的神奇技能,现场哄睡了狗、青蛙等许多小动物。

在这一课上,我国c919大飞机总设计师和试飞机组亮相,总设计师吴光辉与自己的恩师魏志毅重逢,把首飞勋章别在了恩师的衣服上。吴光辉分享了自己和同事不断探索研发国产大飞机的故事,他说,一架c919大飞机从上到下大概需要100多万个零件,光是把这些零件安装起来,就需要300多个工人连续工作1年多的时间。

吴光辉。

吴光辉告诉孩子们,所有的梦想都需要出发,需要行动,都要经历一个过程,这个过程就叫“探索”,它由所谓的顺利与挫折、顺境与逆境、成功与失败组成。大飞机是这样,人生其实也是这样。

第三课探索观后感——勇于探索未来才能体会人生真谛。

观看了《开学第一课》节目,让我充分的感受到了“探索”的魅力,怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想,面对危险与困难永不言弃,才能取得今日的累累硕果,同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。

在《开学第一课》第三篇章中,参与我国具有自主知识产权的民用大飞机c919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场,回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。

大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示c919大飞机的各项数据和科技成果,并讲述自己实现飞机设计梦想的过程,以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的.探索历程。

对于未然的事情,要时刻保持积极的心态,勇于探索,还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念,是我们的向往所在,只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。

有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来,还有些人,他们便是探清事实,探索未来,给他们带来了成功。

例如:牛顿,苹果砸在别人头上或许也就一骂了之,而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问:为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心,从此创立了经典力学中的重力学,成为经典力学鼻祖。

由此可见,探清现实,探索未来是多么重要,对此正确的态度,便是我们成功的基础,对此让我们铭记于心。

《开学第一课》观后感:梦想创造未来

《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,探讨梦想的崛起、奋斗的重要、探索的力量和未来的美好,引领我们感悟“创造精神”的重要意义,鼓励我们锻炼实践能力,提升科学素养,培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。今年恰逢改革开放40周年,站在时代的新起点,祖国面临新的机遇和挑战,青少年作为国家希望,必将承担起发展祖国未来的使命!

摄影师展现的一张张照片让我印象深刻,照片主人公在那么艰苦的环境下,仍然表现出对知识的渴望,他们也通过自己的努力实现了梦想,从而拥有了现在幸福的生活。就像歌中唱到的——“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”在轻松活泼的“非牛顿流体”的游戏里,我明白了“遇强则强,以柔克刚”的道理,应当以奋斗的精神勇敢面对困难。“无壳蛋生鸡”的实验,让我明白了要以科学精神,实践精神和创造精神去探索未来,感受到了科学实验的不容易和实践成功的喜悦。最后在“少年强则国强”的歌声中完美结束。

观开学第一课心得范例精粹:科技点亮生活创新筑梦未来

生活在这个世界里,我们可以感觉世界正在随着时代的脚步发生日新月异的变化。而我们却不应该用过去的思想和眼光来看待如今这个不同的与以往的世界,应该用现代思想看当今社会。

创新,创新是需要勇气的。在你创新的时候,也许有可能别人不能接受你的所思所想,但不试,又怎么知道?比尔盖茨开发微软时放弃了他的学业而专心去研究,他的父母并没有反对他呀!达尔文在想到“上帝造人”后也有人反对,可他坚持自己的想法,大胆猜测,最后还不是有不少人相信了?只有敢于创新,你的世界才会丰富。

试想,如果没有创新呢?我们还生活在爱迪生发明灯泡以前,我们能拥有这么光明的世界吗?如果我们生活在那用书信通讯的时代,你会想到今日的信息时代吗?如果我们还生活在那个乘坐马车出行的时代,你会想到今日的交通发达吗?还有很多,看看如今的世界,再看看过去,变化真的非常的大,而我们,只有再创新,才能知道、了解更多。

通常,那些有新想法的人比那些与野兔一样墨守成规的人活的更精彩一些,我们需要创新,同样,世界需要创新。

论创新。

首先,创新需要有超前意识。黄汉清教授说过:“只有先声夺人,出奇制胜,不断创新新的体制,新的产品,新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。”其实,不仅在企业中,在生活中,在日常身边的小事中,这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇,有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列,他除了可在火车上叫卖外,还在爆米花中掺入奶油和盐,使味道更加可口。当然,他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。

其次,创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄,而是根据前人的经验,通过改良,通过自己的思考来改进。所以说,创新不能完全抛弃传统,要有所扬弃,有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过:“很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血留,这种案例太多了,所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人,尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人,但1996年他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生,因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来,几年时间里,陈东升先后走访了21个世界的跨国保险金融集团。达到公司架构,营销模式,小到公司的装修风格,服务设施等,都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保险业的制高点,所以有时候,创新是站在前人的肩膀上前进一小步,这一小步就是你的改良,你的创新,你的特点。

但是,创新不等于盲目尝试,其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过:“创新并不重要,有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言:一个猎物被抓住了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃?是肚子不饿,不合胃口,猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒,根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,狐狸才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言,不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以,在我们创新的过程中,一定要遵循规律,量力而为,不可盲目。

所以说,创新并不简单,但有两点是至关重要的:一是不要囿于别人的成就,二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中,只有想在人先,做在人前,以变应变,一物降一物才能掌握胜机,立于不败之地。

成功需要勇于创新。

早在战国时期,商鞅就提出“重农抑商”政策,这有利于当时建立和维护封建国家,因而,这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来,给中国带来了什么?由于重农抑商,抑制了中国资本主义萌芽的发展,让社会迟迟不能向前推进,中国始终是一个农业国。昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后。

这就是一个一昧遵守不合时宜的陈规,不思创新改革所带来的惨痛教训。

而愚昧的封建士大夫们,非但没有吸取经验教训,反而固执地力保清王朝,坚受着他们从小就学习的“忠君思想”,顽固地阻挠新阶级地发展。他们所推崇的清政府,一次次的与西方列强签定丧权辱国的条约,一次次地将大片领土拱手相让。现在想起,不仅仅要愤慨fu败的统治者,更要唾弃那些愚忠地维护着清统治的顽固分子。

切身经历,应该让我们认识到,不要盲目地追随规则。相反,敢于突破规则,勇于创新获得成功的例子比比皆是。

二战时期,美国的蒙格利特将军,别出心裁的将对手的照片摆放在自己的办公桌上,别人对他这种有违常理的做法迷惑不解。将军却说:“我摆放敌人的照片,时常把自己想象成是敌人,想象如果我是他,下一步会怎样做。”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考,让他取得了许多次战役的漂亮胜利。

我常思考,如果蒙格利特将军按照一般规则,只思考自己应该怎么样做,他还能取得如此辉煌的战绩吗?答案也就不那么肯定了吧。

我们所熟悉的数学计算法则,都是从右到左,从低位数算到高位数,没有质疑。可史丰收却不这样想,他偏偏要将常规反着运用。经过无数次研究验证,他最终创造了的史丰收速算法。

像这样的例子还有很多,比如:将原用高温处理的金属,改用冷水处理,可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭,改造为钻井火箭,减小施工难度……通过这样多的成功事例,我们可以看到,勇于向传统规则挑战,打破陈规,会取得进步发展。

成功需要勇于创新,古代很多伟人都在为我们做着榜样,所以说,探索创新,敢于打破常规才是走向成功的必经之路啊!

谈创新。

创新就是在前人经验的基础上发现新问题、创立新学说、推出新发明。江曾说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在当前,我们的国家大力提倡产业创新、科技创新,就是充分认识到创新对于一个国家民族富强的重要性。因此,我们要重视创新,学会创新,敢于创新。

创新是艺术的生命,在艺术领域,尤其需要创新。清代乾隆年间,有两个的书法家——刘石庵和翁方纲。翁方纲极认真地模仿古人,讲究每一笔每一画都有来历;而刘石庵则正好相反,他不仅苦练,还追求每一笔每一画都不同于古人,讲究自我自然的风格。有一天,翁方纲批评刘石庵的字:“他的字,哪一笔是古人的!”刘石庵却反问翁方纲:“您的字,究竟哪一笔是您自己的?”翁方纲顿时张口结舌。可见,重视前人、继承前人的成果固然值得肯定,但任何一门学问总是要向前发展的,如果只会墨守成规,不敢超越半步,只会使这门学问失去了生命力直至消失。只有学会在前人的基础上创新,才能使艺术不断发展,不断获得新的生命力。这也正如齐白石老人说的那样,“学我者生,似我者死”。

创新就是要不拘泥于常理。生活中,许多成功人士就是敢于打破常规,不拘泥于常理,大胆创新,才取得事业的成就。20xx年湖南电视台采用手机发短信投票的方式让观众参与“超级女声”评选,结果吸引了广大群众,创下收视率记录。其成功的经验就是敢于打破以往选秀节目只能由专业人士当评委评选的“规定模式”,在选拔制度上进行了大胆创新。因此,要创新,我们就必须不受常理拘束,敢于走前人还未走的路。

创新需要敢为天下先的精神。看到传统拉面带来的不便,日本商人安藤百福大胆创新,发明了世界上第一包方便面;发现煤油能清除污渍,法国工人乔利大胆创新,研制出了干洗剂;面对十年浩劫所带来的积贫积弱的国家面貌,邓以敢为天下先的精神,大胆提出改革开放的伟大构想,才使得我们的国家有了现在的富强局面。敢为天下先是一种勇气,更是一种责任。

列夫·托尔斯泰说过,如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。所以,作为中学生,我们要重视创新,重视培养自己的创新意识和创新思维,提高我们的创新能力,这样才能在未来的发展中拥有广阔的空间。

学会创新。

有人说,学会创新才能立足于世界不败之林,才能更好的发展和开拓。

随着时间的推移,我们发现创新变得越来越重要。文学上需要创新,产业上也要创新。只有学会创新,才能不被潮流落下,才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰,而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋,很少有人能够突破前人的束缚而学会创新,所以后来的很多诗也就失去了其意义所在,让人觉得空洞、乏味。文学也是如此,一旦有什么掀起了浪潮,那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值,盲目追随。事实证明,这些套用别人的东西,不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷,就被遗落在历史的长河中,不见天日。要学会创新,来提高作品的内涵,使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见创新的重要性。随着时间的流逝,一切都在发生着变化。很显然,上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材,更要立足于生活,从实践中学会创新。只有那样,才能与外来动漫有底气竞争。如果没有创新,我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰,跟不上前进的步伐。所以,学会创新,是竞争的必备条件。

在产业中,因为不断创新而取得辉煌成就的企业不在少数。而也有许多企业因固守传统,不懂得去创新,依靠自己原来的东西,完全适应不了竞争如此激烈的社会。也许曾经辉煌过、灿烂过,但是逐渐走向衰亡是必然的。而国内的很多自主创新企业,如海尔、奇瑞,它们之所以能够发展的如此迅速,超过更多的企业,是因为懂得创新的意义所在。所以只有不断创新,才能取得更大的进步。

对一个来说,创新很重要;对于一个企业来说,创新也很重要。对于一个国家来说,只有不断创新,自力更生,不依靠别国,才能立足于世界不败之林!

创造引领未来。

在我国古代科技还不发达的时候,就有天上人间的传说,幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里,翻山越岭不在话下,这就是人们在幻想着人能够上天,而且能在极短的时间里飞出很远的距离,在当时科技还不发达的时候,人们只能凭空梦想,随着科技的发展,梦想变成了现时——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船,上天的目的实现了,这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展,这就是科技创造的未来。

科技在社会发展中也不是一帆风顺的,它总是在崎岖的道路上,怀抱着一些微小的希望,伴随着无数次的失败和希望才带来了成功的喜悦。科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前,人们远距离运送物资或长途跋涉,都是靠人的两条腿和肩拉背扛的,慢慢的出现了牛车和马车,这样就减少了许多人力物力,随着科学技术的发展,出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在人们的面前,火车出现以后,人们大量繁重的物资交流已是轻而易举的了。

随着微电子技术与计算机技术的发展,人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验:首先训练3只猴子,使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术;然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后,猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令,电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功!

到目前为止,航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展,都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力,科技能征服、改造大自然,科技能推动人类文明的发展,一次次的进步让我们感悟科学创造的魅力和重要意义。

创新需要勇气。

恩格斯说过:“人类的历史,便是部创造史。”

创新是历史前进的动力,创新是一个民族进步的灵魂,创新是当今知识经济的核心和标志。人类的欲求,理应是时时创造生活,时时开拓生活。如果是墨守成规,因循守旧,就会被时代抛弃。

清朝乾隆嘉庆年间,有一位西洋人,长期居住中国。时间长了,衣服穿破了,但却没有地方制作新衣,十分苦恼。没有办法,只有找了一位中国裁缝,问他能不能做西装?裁缝回答:“只要有样式,就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服,让他照样子去做。过了几天,新西服做好了,西洋人拿来看了看,十分不错,可是翻到后面一看,突然发现剪去了一块,又补上了一块。西洋人感到奇怪,问为什么这样?裁缝说:“这是按照你的样式去做的。”西洋人听了,恍然大悟,原来自己的西服后面补了一块补丁。

这个故事是对机械模仿者的一个绝好的讽刺,他们做事情就是依样画葫芦,只知机械地效法和模仿,不懂灵活创新,按着这种思想方法去处理问题,必然贻害无穷。

创新需要勇气,需要思索,需要想象力,更需要付出艰辛。

科学需要创新。

我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族,我们的祖先曾经开创了灿烂辉煌的古代文明,然而在近百年来科学技术,却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想,这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。

科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘,可以说,任何人都可以创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后,这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明:只要做有心人,就可能会有创新。

人的创新能力是从哪里来的呢?很多事实告诉我们:人的创新能力不是天生就有的,而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想,那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然,梦想又往往和现实有着遥远的距离,所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血,一点点缩短现实与梦想的距离,最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果,不为专业的观点所束缚,不因眼前的困难而退缩,我们才能提高自己的创新能力。

同学们,我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕,希望大家不断在学习中创新,在生活中创新,在活动中创新,努力把自己培养成为一个有创新能力的人,为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。

创新从学习。

良好成绩的取得除了付出一定的努力外,还要有必要的学习方法,不要只死记硬背,生搬硬套,要找到一些适合自己的、创新的学习方法,创新不仅仅意味着改变,更重要的是包含了超越,只有我们先学习别人的窍门,把差距消化才可能进一步创新从而超越别人。

总有些同学讨厌英语,可当我们意识到英语的重要性,有必要去学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要努力里,投资我们的时间和心智,我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd,别人能学会,我们也能学会,不要被那些陌生又长的单词下走,而是去想一些小窍门。经常有同学会把family拼错,这时我们就可以把我们充足的智慧显现出来,既然是家庭我们就可以说fathermotheriloveyou爸爸往往是一家之主就取前两个字母,其他就取开头一个,这样一个单词就在我们的记忆中不再消失了。interesting曾经这个单词让我头痛可当我找到技巧时,感觉其实并不难,用拆词法,如in+tere+s+ting这时我们就根据读音想象人吹死蜻蜓当然很有趣啦!这样读音单词就全记住了。

要想学好数学也要找到一定的方法,对于做数学的人来说,做错题是难免的,有错就改才能进步,因此,必须做好订正工作,把错题汇集起来,是个好办法。但不要把它当成任务,把错题重做一遍,是订正的过程。另外,错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容,这可以节省时间,希望我们能养成做错题集的好习惯。可有时我们有会忘记一些做过的题型,此时我们准备一本笔记本把典型的题目记下来,以后碰到就放在一起,这样,就不会忘记,同时又方便复习。

学习不断地创新,这样我们才有可能有超越别人的机会!

创新精神不灭。

古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味!

曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为发明大王的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊!

于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。

21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味!

《开学第一课》创造向未来

2018年《开学第一课》以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景,以“创造向未来”为主题,在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,引领广大中小学生感悟科学创造的魅力和重要意义,鼓励中小学生积极培养动手实践能力,提升科学素养,培育创新精神,在新的时代节点上更好地向未来出发。

今年恰逢改革开放40周年,站在时代的新起点,中国面临新的挑战和新的机遇。青少年作为国家的希望,必将承担起描绘祖国未来新蓝图的使命。在这个承前启后的重要节点上,对青少年进行怎样的引导和启发,至关重要。因此,2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,以充满前瞻性和未来感的设计,引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义,鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。

梦想——启发创造。

成龙满身伤痛化作枚枚勋章。

主讲人:成龙被誉为“中国名片”的功夫明星。

节目第一篇章,著名演员成龙与主持人撒贝宁远距离连线,开启了一场特别的“隔空对话”。小撒以成龙“伤痛不下火线”的故事为线索,与他展开了关于梦想的独家对谈。成龙作为知名演员,是中国功夫电影的代言人,从影47年,参演电影超过100部,受伤数十余次,游走在“玩命”的边缘,引领了功夫喜剧片的开端。他不仅仅是大银幕里的英雄,也是一张中国人在世界舞台的名片,曾获得奥斯卡金像奖终身成就奖。更是中国传统文化的传播者和发扬者。他是北京奥运会第一位形象大使,也是联合国儿童基金会亲善大使,他以拼搏精神和优秀作品打造“中国名片”的背后,隐藏着浑身上下数不清的伤痛和咬牙不放弃的精神。在连线现场,小撒在成龙人形立牌上以一枚枚代表伤痛的光荣“勋章”,复原了成龙在拼搏中经历的一场场生死考验。开着赛车飞撞瞭望塔,从21层的大厦楼外墙上速降,连续3次飞跃在十几米高的树间……无数的危险动作,成龙都亲自上阵。眉骨受伤,鼻骨撞裂,眼角受创,胸骨骨裂,脚部骨折,头骨破裂,脊椎移位,这些对他来说都是家常便饭。正如撒贝宁所说,这每一道伤,也都是成龙大哥的勋章,见证了他为梦想的付出和坚持。

在自述演讲中,成龙分享了自己从跑龙套的无名小演员,到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程;讲述了演艺生涯中从十几米高处跌落,头部、身体、手指、脚踝多处受伤仍坚持工作的拼搏故事,成龙说起自己能坚持用生命演戏,是因为心中从小有个英雄梦。他从小就很有正义感,喜欢打抱不平,立志长大了一定要当英雄。他告诉孩子们“创造,要有梦想,还要敢拼搏”。在演讲中,成龙以一句“现在,很多年轻人手里扎个刺都哎哟哎哟叫,我觉得挺夸张”,使得全场观众泪中带笑,感受到了成龙爱拼才会赢的乐观与幽默。

开启奥运吉祥物征集。

成龙作为特别嘉宾,开启了2022年中国冬季奥运会吉祥物的征集,现场率先引发了主持人小撒与何炅自告奋勇的应征,两人比拼画功、同台竞技,各自奉献出了精彩的作品和独特解读。何炅画了一个温暖可爱的太阳,起名叫“胜胜”,寓意向着阳光,积极努力获得胜利。撒贝宁自封“神笔马良”,但画作却被何炅调侃像“烧焦了的荷包蛋”,不过在他讲述自己的画作是“炭”,看似“雪中送炭”,却起名为“雪中送叹”,寓意“让全世界为中国的冬奥会惊叹”!何炅听完拍手称赞“非常非常有想法”。何炅的“画“技与撒贝宁的“话”技相映成趣,他们也呼吁更多同学参与进来,共同为冬奥会的吉祥物征集贡献自己的精彩创意。

“我要上学”照片背后的故事。

主讲人:解海龙纪实摄影家。

以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙来到现场,以极富激情与感染力的讲述,展现了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事,用自己的一张张作品,展现令人感怀的历史变迁。

比如,这张大眼睛女孩的照片应该每个人都看过,是纪实摄影家解海龙的作品。1984年,九年义务教育法颁布之后,酷爱摄影、拿奖无数的他,带上自己的相机,用了十年的时间,走了两万多公里,途经了中国26个省的128个县,接触了100多个学校和上万名的孩子,拍摄了上万张的照片。通过镜头关注当时基础教育的现状,寻找答案。

在演讲的最后,解海龙眼含泪水,激动地说:“很荣幸用我的镜头、我的梦想记录了中国孩子的梦想,期待更多梦想的实现。”解海龙的故事让台下的何炅感动得流下眼泪,并在演讲结束后,迅速上台向他鞠躬,与他握手、拥抱,久久不能平静。随后,节目请出“大鼻涕”、“小光头”与他们的家人与解海龙惊喜相聚,还播放了“大眼睛”苏明娟从当年渴望上学的小女孩到现在拥有幸福生活、努力用自己的力量帮助更多人的珍贵影像。苏明娟至今仍珍藏着当年作为“大眼睛”被拍摄时身穿的一套衣服,她在视频中展示了这套衣服,对着镜头满怀感慨地问到:“解老师,你还记得这套衣服吗?”瞬间引发解海龙热泪盈眶,现场观众也深受震撼和感动。时光飞逝,当年渴望上学的孩子们都已长大,是梦想让他们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

解海龙当年用镜头记录下孩子们对学习的渴望,引起社会的关注,改变了他们的命运。许许多多的孩子们都实现了自己的上学梦,如今都有着幸福的生活。

我们每一个人都应该拥有梦想,解老师的梦想在他一张又一张的照片里面逐渐绽放,而大眼睛们的梦想,在一份又一份的爱心里面悄然开花,这就是梦想的力量,一开始可能真的只是一个梦,但是只要我们不放弃,不停努力,不断坚持,梦想就有可能成真。

第二堂课。

奋斗——助力创造。

世界珠心算冠军带来闪电珠心算。

表演者:王桐晶。

在节目第二篇章“奋斗”中,世界珠心算冠军,拥有超强计算能力的王桐晶,带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战,计算机再发达,它也是人类创造,只有不断挑战大脑极限,才能有新的探索和发明。虽已是世界上心算能力最厉害的人之一,王桐晶仍要挑战人类大脑极限,上演“手中无盘,心中有盘”!王桐晶现场准备的时候,何炅贴心上前为她擦汗、加油。而后王桐晶在大屏幕如闪电般的.极速变化中迅速分辨数字并进行瞬间计算,其准确和沉稳让现场小朋友们无不惊叹鼓掌。令人称奇的技能背后是刻苦的练习,王桐晶训练生涯中演算过的卷子,能铺满100间小学教室。在与主持人何炅的交谈中,王桐晶表示:“计算机再发达也是人类创造的,人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑,才能有新的探索和发明;人类如果想有更好的未来,不能放弃对自身大脑的开发。”

俞敏洪讲述奋斗之旅。

主讲人:俞敏洪教育工作者。

俞敏洪现身舞台,以近期“高考生在工地收到北大录取通知书”的新闻为由头,开启了他关于“奋斗”的阐述。他是高考的改革后“知识改变命运”的典型代表,在他的人生故事里,一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”,高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜,创业初期一次次失败、但他坚持不放弃,都成为他的生命一路走来最宝贵的财富。此外,俞敏洪还讲述了马云当年也曾经历3次高考才进入杭州师范学院,之后靠自己不懈努力获得出彩人生的故事。在此基础上,俞敏洪告诉孩子们:“时代给了我机会,而我用奋斗把握住了这些机会”。时代给了我们每个人机遇,但是个人的奋斗必不可少,就像发生在俞敏洪老师身上的奋斗故事一样。在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。

游戏:非牛顿流体实验。

参与者:王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽。

在这一篇章中,节目还展现了以科学原理为支撑的“非牛顿流体池”互动,让现场气氛异常欢快,真正达到了“寓教于乐”。主持人撒贝宁、何炅、青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动,在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中,让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理,激励大家带着奋斗精神勇敢面对困难。

第三堂课。

探索——实践创造。

“小撒vs小萨”,谁的力量更大。

表演者:韩嘉盈小学三年级学生。

在“探索”篇章,韩嘉盈小朋友带来她与“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小动物“互动”的神奇方式,生动展现孩子特有的好奇心和探索精神,现场引发一片惊叹。主持人小撒与“老朋友”萨摩耶小狗“小萨”的互动,也引得现场阵阵笑声。期间,正在场边休息的何炅主动上前牵住独自下台的小萨,不仅摸下巴揉脸,百般宠溺,还特意将其带回台上交给了撒贝宁,并调皮地说“你哥在那儿呢”。而回到“老朋友”身边的小萨仿佛开始了撒娇,要和撒贝宁来一场“较量”。

c919大型客机总设计师吴光辉与试飞机组成员携手登台。

随后,c919大飞机总设计师、中国工程院院士吴光辉与c919试飞机组闪亮登场。吴光辉是1977年恢复高考的第一届大学生。他从小热爱无线电,甚至儿时就摸索制造出了“自制收音机”。高考恢复的第一时间他报考南京航空航天大学飞机设计专业,最终成为“国产第一架大飞机”c919总设计师。他还和身负重任、翱翔在蓝天一线的试飞机组成员一起,讲述了“中国创造”背后的探索故事。在节目现场,曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相,引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。在最后,吴光辉把曾经历过c919首飞的一面五星红旗郑重献给老师与母校,让观众激情澎湃。

第四堂课。

未来——期待创造。

在“未来”篇章,节目迎来了在《加油向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸,揭秘了它的“成长记”,并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起,在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温,他们为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”,号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。在现场实验中,一个简单的“打蛋”步骤就引得王源眉头紧皱、心惊胆战,但他并未放弃,以不惧失败的“爱迪生科学精神”坚持进行了数次尝试。在王源最终“打蛋”成功的瞬间,现场小观众爆发出一阵欢呼,和王源一起亲身感受到了科学实验的不易、实践成功的激动。

清华大学副校长薛其坤与青少年代表王源携手演讲。

“未来”篇章的主题演讲由王源和清华大学副校长、著名物理学家薛其坤院士共同完成。两人以别具一格的“同台对话”方式,互相呼应,在自身的故事和经历中,展现对未来的期待与呼唤。薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗,在成长、科研过程中曾经历许多挫折。他自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩,物理系研究生三次才考上,而这些经历都没有让他气馁,他笑称自己要“笨鸟先飞”。他称自己曾经工作过的实验室被称为“7-11”实验室,早上七点上班,晚上十一点下班,一天工作18个小时——正是这样的努力和拼搏,让他不断前行,在科学道路上一次又一次获得重大突破,为国家与世界贡献杰出成果。

王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程,描述对于未来世界的美好想象,他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”,呼唤“未来可期”。

结尾曲:《少年中国说》。

表演者:张杰。

合唱&伴舞:向思瀚。

史家小学金帆舞蹈团。

在2018《开学第一课》结尾,歌手张杰带来充满激情和力量的《少年中国说》,在“少年强则国强”的铮铮宣言中,激励全国的孩子们向未来进发,创造新的奇迹。

中国的未来由少年创造,中国梦的广阔舞台,为个人梦想提供了蓬勃生长的空间;每个人向着梦想的不断努力,又都是实现伟大中国梦的一份力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚成实现中国梦的强大力量。

开学第一课梦想作文

梦想,这个仅有二十余划的词语,是我们所有人一生要去奋斗、去完成的目标。

今年的《开学第一课》,为我们很好地诠释了”梦想“这个词语。梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,更是让我们不断学习与奋斗的原动力!随着10月15日神舟五号载人飞船的升空,那一道炫目的火光,牵动了前一位女孩子的梦想。正是今年6月11日,她借助神舟十号的巨大动力,飞向了茫茫宇宙,于太空中圆了她的教师梦和航天梦。她正是我们口中议论的焦点,女航天员——王亚平,正是她幼时那不懈的努力,对梦想的追求,才实现了今天属于她自己的荣誉,梦想——是奋斗的动力!

有梦,不努力,也永远无法实现梦想,有梦需要坚持,需要战胜一切困难,5月12日,那个黑色的下午,一位属于舞台上的骄子——廖智姐姐,永远的失去了她的双腿,她看到假肢,并凭此站起来之时,腿部的剧痛差点使他她放弃了她的舞蹈之梦,可她的心底的那一声梦想的呼唤,使她振作起来,以不懈的毅力站了起来,又回到了舞台上!梦想——需要坚持!

有梦,有了努力,便能出彩,脱颖而出,如鹤立鸡群,顿生自豪之感,不必惧怕”木秀于林,风必摧之。“就算被刮倒了,折断了,拥有梦想,小树苗仍能成为参天大树,而且是饱受磨练的参天大树。著名钢琴家郎朗,15岁时仅为排在六、七位的替补,虽然机会渺茫,但只要不懈努力,时刻保持在最好的状态,机会总会留给有梦想,又时刻准备好的人的。当机会来临之时,郎朗没有错过,一举成名,成就了今天的自己。有梦——才会出彩!

你们一定都有属于自己的梦想,将你们的梦想化为自己的动力,坚持奋斗,不懈努力,等待机会,成功必会在人生之路上等待着你,向你招手,这,即是梦想的真谛!

童话大王郑渊洁走上舞台,立即引发孩子们的尖叫。郑渊洁说,他第一次写《皮皮鲁外传》时,钢笔写了3天依然有墨水,郑渊洁感到很奇怪,晚上睡觉的时候听见书房里有动静,于是便把书房打开看到了他的爸爸在为他灌墨水,因此郑渊洁写了30年的《童话大王》,为此让父亲高兴。

在这两个故事令我最感动。

小学生开学第一课四大篇章:梦想奋斗探索未来

开学第一课创造向未来:第二节课(奋斗)。

第二课:奋斗。

在这一课中,新东方创始人俞敏洪走上台,分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学,一路走来经历了许多挫折和失败,但内心的`奋斗之火从未熄灭。他说,奋斗应该成为生命的常态,它是一种生活态度。

新东方创始人俞敏洪。

刚刚从国防大学军事文化学院毕业的王桐晶当场演示了七位数障碍闪电心算的高超技艺。王桐晶是世界上心算能力最厉害的人之一,作为珠心算国家队的成员,她曾经获得个人全能三连冠。就在上个月,她和国家队队友们在第七届世界珠心算比赛中夺得选手组团体冠军。

王桐晶。

这些荣誉背后是刻苦的训练。王桐晶从6岁开始学习珠心算,9岁考进了国家队,一直在国家队训练到18岁;这里,她每天都要做大量的练习。除了白天上课之外,每天晚上还要练习至少两个小时,周末、寒暑假从未中断。因为只有不断地重复,不断地强化,才能不断提高。

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