读书心得是对读者对一本书所产生的感触和思考的总结和概括。看看下面这些读书心得范文，或许能够帮助你更好地理解书籍并写出一篇出色的读书心得。
对读书心得体会发言的点评
读书是人类进步的源泉，它开启了我们的思维，丰富了我们的知识储备。在这个信息爆炸的时代，不仅仅要大量阅读，还应该在阅读过程中深入思考，总结心得体会。对读书心得体会的发言不仅可以让我们更好地理解和吸收所读之书，还有助于交流与学习。本文将对读书心得体会发言的重要性、点评读书发言的好处以及如何进行有效点评进行探讨。
读书心得体会的发言是对所读之书的反思和总结，它具有重要的教育价值。首先，通过发言表达自己对书中内容的理解，可以使自己更好地消化所读之书。当我们只是单纯地读书，虽然能够获取一些知识，但很难将所读之书有效地内化为自己的思想。而通过发言，我们不仅仅是简单地复述书中的内容，更是将书中的思想与自身的经验和观点相结合，产生独特的认知和见解。其次，通过发言，我们不仅能够更好地理解书中的内容，还可以扩大自己的知识面。在一个讨论读书心得的群体中，每个人都会有不同的阅读背景和观点，每个人都有机会将自己的见解分享给他人。这样的交流可以让我们从不同的角度思考问题，拓宽视野，增长见闻。
对读书心得的发言进行点评，不仅可以帮助他人更好地理解所读之书，还可以促进自己的学习和思考。在点评他人的发言时，我们需要以尊重、理性和客观的态度对待他人的观点。首先，我们应该注意在点评中不给予过多的批评和指责，而是注重建设性的批评与建议。通过指出他人观点的不足之处，并提出自己的见解和思考，可以促使他人重新审视自己的发言，从而进一步提高自己的认知水平。其次，我们可以通过点评他人的发言来辩证地思考问题。当我们对一个问题有自己的立场时，往往会自觉地去寻找与自己观点相符合的发言，并对其进行点赞。而在点评中有时也会发现一些与自己观点相悖或值得商榷的发言，这时我们应该理性地给予质疑和反驳，以推动讨论的深入，促进思维的碰撞。
在对读书心得的发言进行点评时，我们需要注意一些有效的点评技巧。首先，在点评之前，我们应该认真阅读他人的发言，并对其进行思考和分析。这样可以确保点评的准确性和客观性。其次，在点评时可以以事实和逻辑来支持自己的观点，并且避免带有个人偏见和情绪色彩的言辞。诚实、客观和理性是进行有效点评的基本要求。最后，应该注重点评的方式和表达的语气。与人为善，尊重他人的观点，以理解和鼓励的态度给予点评，可以使点评更加有效和引导性。
综上所述，对读书心得体会的发言和点评在提高自己的认知水平、促进交流与学习等方面具有重要意义。通过发言，我们能够更好地消化所读之书，扩大自己的知识面；而通过点评，我们可以帮助他人更好地理解书中的内容，促进自己的学习和思考。因此，我们应该积极参与到对读书心得体会的发言和点评中，用理性和客观的态度为他人的思考提供指导和帮助，也能够从中获得更多的启发和收获。
即兴发言老师读书心得体会
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸成为一位即兴发言老师的学生。在课堂上，他向我们推荐了一本名为《达芬奇密码》的小说，这本小说让我对即兴发言这门艺术产生了浓厚的兴趣。我通过阅读这本书的过程中，不仅增长了见识，也对即兴发言的重要性有了更深入的了解，下面我将分享一下我的一些体会与感悟。
第二段：提高口才与逻辑思维的重要性（250字）。
阅读《达芬奇密码》这本书的过程中，我深刻体会到即兴发言的重要性。杰出的主角罗伯特·兰登在追寻真相的过程中需要快速做出决策和表达自己的观点。这要求他具备丰富的知识储备和敏捷的思维反应能力。通过兰登的例子，我认识到要在社交场合中脱颖而出，需要培养自己的口才和逻辑思维能力。即兴发言老师告诉我们，提高口才与逻辑思维能力不仅可以让我们更好地表达自己的观点，也可以增强自信心和吸引力，帮助我们在职场和生活中取得更多成功。
第三段：训练技巧与应对挑战（300字）。
兰登在《达芬奇密码》中经历了种种艰难险阻，但他总能在困境中找到解决问题的方法，灵活运用自己的知识和技能。他的成功离不开他充分发挥自己的专业知识和勇于应对挑战的勇气。即兴发言也是如此，我们需要通过训练和实践来提高自己的应变能力和创造力。我们的即兴发言老师使我们参与各种角色扮演和模拟对话的练习，在这个过程中，我们学会了思考和应对即兴发言中的各种情况，培养了自己的良好心态和应对困难的能力。
第四段：扩展知识面与锻炼思维能力（300字）。
《达芬奇密码》作为一本富有历史、文化和科学元素的小说，让我对很多领域的知识产生了浓厚的兴趣。而实际上，不仅仅是阅读这本小说，即兴发言老师也强调了我们应该广泛阅读，注重扩展自己的知识面。通过阅读不同的书籍，我们可以接触到不同的思想和观点，培养自己的批判性思维。这对于我们的即兴发言能力和思维训练都有很大的帮助。
第五段：总结和感悟（250字）。
通过阅读《达芬奇密码》并跟随即兴发言老师的教导，我在即兴发言的道路上获得了巨大的收获。我意识到即兴发言并不是一项天赋，而是可以通过学习和实践获得的技能。培养自己的口才和逻辑思维能力，训练自己的应变能力和创造力，扩展自己的知识面，都对即兴发言至关重要。我相信，通过不断学习和努力，我能够在即兴发言的艺术中坚持自己的热情，并在未来的发展中取得更大的突破。
在这本小说和即兴发言老师的引导下，我已经找到了一个充满挑战和机遇的领域，我充满信心地相信，在未来的学习和实践中，我能够不断提高自己的即兴发言技巧，并在与他人交流中取得更多的成功。
专题读书班心得体会发言
近日，本人参加了一场名为“专题读书班”的活动，活动主题为“《人类简史》读后体验和感悟”。在活动中，我和其他读者交流分享读后的感悟和思考。在这次活动中，我从和其他读者的交流中受益匪浅，在这里愿意分享我的体会与感悟。
第二段：思考与探讨。
在这次读书班中，我从《人类简史》中发现了许多自己之前没有意识到的问题。作者从人类的历史进程中提炼了人类文明的基本规律和道德准则，这些深度的思考和哲学探讨使我对人类文明的发展和未来有了全新的认识。同时，我也深刻地感受到了人类文明中存在的种种问题和矛盾。我们需要思考如何化解这些矛盾，创造出更加美好和和谐的未来。
第三段：教育的重要性。
在交流中，我看到了许多不同背景和经历的读者，但我们都被同一个“书”，同一个话题所吸引。这充分体现了读书的力量和魅力。读书可以帮助我们开拓眼界、拓展思维、提高人文素养，让我们更加全面、深刻地认识世界和自己。在教育中，读书是不可或缺的一部分。我们应该多读书，多用心思考，用所学知识去改变自己和周围的世界。
第四段：个人成长。
在这次读书班中，我也学到了一些方面的个人成长。通过和其他读者的交流，我更加深入地理解了其他人的想法。在倾听他人的观点中，我学会了更加尊重和包容他人，学会了更多沟通和表达的技巧。把自己的思想和观点传递出去，让它变成别人理解的东西，这是一种非常重要又必要的能力。
第五段：小结。
总的来说，这次专题读书班活动让我收获颇丰。通过和其他读者的交流与分享，我不仅了解到其他人的不同观点和想法，也发现了自己内心的一些独特的经历和思考。我相信，通过这样的交流与分享，可以更好地促进人类文明的发展和进步。希望能够有更多这样的机会供大家交流、分享，共同探讨人类文明的未来。
读书活动心得交流发言稿
繁荣昌盛，国富民强，突飞猛进，这正是对中国当今社会的最好形容。可是，同学们，当我们身处这幸福的生活中时，我们是否想起了为了新中国，为了我们的幸福生活而奋斗一生的中国十大元帅?我相信很多同学看了这个问题以后会十分羞愧或诧异。因为我们对十大元帅的历史和功绩了解的少之又少，更不用说记住他们了，那么今天就让我们一起走进十大元帅的传奇一生!去了解他们，去缅怀他们!
十大元帅都是人民军队的缔造者之一。元帅之首朱德、抗美援朝威名远播的彭德怀、淮海战役的指挥者，独眼战神刘伯承、侠肝义胆的新中国第一位体委主任，胡子老总贺龙、具有儒将风范的新中国外交家，诗人，鸿才睿智的陈毅、英年早逝，稳健大度的罗荣桓、智勇兼备的黄埔豪杰徐向前、黄埔教官，两弹之父聂荣臻、黄埔教官，_的粉碎者，识见过人的叶剑英、野心膨胀的林彪。
中国人民解放军的十大元帅，是跟随以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体，南征北战的中国开国元勋，是中国革命战争史上的传奇人物，是战功卓着的军事家!
在金戈铁马的峥嵘岁月里，他们：
参加了各地起义，缔造人民的军队。
指挥反围剿斗争，转战万里长征路。
奋斗在长城内外，驰骋在大江南北。
面对敌人的重兵，挥师挺进大别山。
逐鹿辽阔的中原，决战在辽沈大地。
鏖战在平津前线，挥师百万如潮涌。
新中国成立后，这十位元帅又投身到国家建设和巩固人民政权的斗争中。为了祖国的繁荣，他们呕心沥血，为了人民军队的现代化建设，他们运筹帷幄，为了祖国的昌盛，他们效仿诸葛亮，鞠躬尽瘁，死而后己。朱、彭、刘、贺、陈、罗、徐、聂、叶九位元帅虽早已离开人世，但他们的英名和业绩，将永远流芳百世，他们的高尚情操和革命精神将永远激励着后辈们。林彪由于野心膨胀，阴谋夺权，最后叛党叛国，而遗臭万年，为人所不齿。
本书简明扼要地选取了十大元帅军旅生涯的精彩片段以及建国后他们的人生际遇。使读者读起来不会厌倦，而且本书具有高度的真实性和可读性。
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读书伴我行中学心得发言稿
书是开启知识大门的金钥匙，是浇灌心灵的鸡汤，是指引轮船的导航灯。在人生的道路上，书是我们永远的朋友，缕缕书香，像那点点荧光，指引着我成长的方向。
看，我的`书架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的书，样样俱全，读书与打球、游泳不同，是一种“息趣”。晚上，爸爸妈妈都睡下了，我一个人静静地坐在台灯下，用眼、用心和它谈天说天。它絮絮叨叨地讲出了许多新鲜事来。于是，看了短短几页，我忘却了自己，忘却了时间，飘飘然然飞进书营造的意境中。
有些书，像甜甜的糖果，谁都想“吃”。有些书却像青橄榄，初尝苦涩，多嚼几下，一股清香，最后，越嚼越有味，从心脾中涌出一丝甜味。
有一次，语文考试，时间只剩下十分钟，可我的作文还有一半没有写，胜利女神仿佛离我越来越远，难道我要就此低头言败吗？此刻普罗米修斯的身影出现在我眼前，他面对那么多的困难，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命运，我不能就这样放弃。于是，我抓紧最后的十分钟，奋笔疾书，最终，我终于成功了。事实证明，好书的确使人成长，催人奋进，给予人无穷无尽的力量。
一缕书香，就如此在我的生命力延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐、走过了风雨，我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事，对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语，书籍是我成长大中最最重要的部分。
读书时积累，知识的多少是靠日积月累才形成，年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我同行！
部队读书心得体会发言稿
尊敬的领导、亲爱的战友们，大家好！我是某部队的一名官兵，今天很荣幸地能在这里分享我在部队读书中的心得体会。作为一名军人，为了更好地履行自己的职责，我们需要不断学习、提升自己的素质。通过读书，我们不仅可以增长知识，还能培养更为深刻的思考能力和分析能力，进而更好地适应军队现代化建设的需要。
第二段：反思过往。
自己在部队入伍后不久，就开始了读书的生涯。一开始，因为自己的知识结构较为单一，所选择的书籍大多也比较简单、浅显。但是，随着不断地学习和实践，我渐渐发现，自己的阅读水平得到了明显的提升，甚至能够读懂一些较为复杂的著作。这一改变也使我更加深刻地认识到，爱读书已经成为我人生中必不可少的一部分。
第三段：认真思考。
随着阅读经验的增加，我能够在不同情境下对同一问题进行更深层次的思考，并能够将各种信息综合运用，适应不同需求。通过读书，我也更加明确了自己的职责和使命，深化了对部队建设的认识，进而更好地为我国的国防事业做出贡献。
第四段：加强自我管理。
读书同样也是一项需要管理的技能。通过自我管理，我更好地规划了自己的读书进度，有计划地选择元素，并且更好地“消化”了知识。这一过程中，我也明显地感受到了成功的喜悦。从这个角度看，我们读书的意义应该是更加贯穿于日常生活，在管理自己的同时，推进自己的进步。
第五段：总结。
最后，我想再次强调，读书是一项符合军人精神文明建设特点的任务。通过读书，我们可以提高自己的思维层次，加强自己的综合素质，更好地适应快速发展的军队现代化建设条件。谢谢大家听我讲完这个话题，也期待通过我们的努力，为部队的建设贡献更多的力量。
读书发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是八（2）班学生张小龙，很荣幸能作为文明之星站在这里发言。同学们，中学时代是人生的金色年华，充满着对未来的无限向往和憧憬。中学阶段也是人生的起步阶段，在这个时候如果能打下一个好的基础，对今后一生的发展都至关重要。
我们生长在改革开放深入发展的年代，生长在经济社会深刻变革的年代，生长在科学技术突飞猛进的年代，我们应该切实增强使命感、责任感和紧迫感，努力完善自己，提高自己的文化素养，做时代的骄子。下面，请允许我对同学们提几点自己的想法：
我们的同学绝大多数来自农村。我们的家庭经济状况各不相同，许多同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于我们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。可我们要知道，我们能够坐在这明亮的教室里读书，其实我们所使用的每一分钱，都含有我们父母的血汗。所以，我们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩。
我们今天是祖国的希望，明天将是国家的栋梁。我们理应自觉树立远大理想，把个人追求与家族兴旺、学校发展，甚至整个中华民族的共同理想结合起来。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望我们好好读书，用知识编织我们美好的人生！要记住：知识改变命运，进取成就人生。
文明守纪，要从小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。这又使我想起前几天的一件小事。一天早晨，在上操归来的路上，我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起，将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候，那个同学却捡起了垃圾，这难道不是他良好品质的体现吗？这种行为难道不值得表扬吗？也许有的同学会说这是小事，不足挂齿。如果这样认为，那就大错特错了。诸葛亮也一再告戒他儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们的学生，克服细小的缺点，发扬细小的优点，积高尚品德之细土，成高尚品德之泰山。
同学们！历史的风风雨雨没有阻挡文明前进的脚步，在每一个历史时期都书写了辉煌，今天的我们也将用自己的行动为文明书写新的辉煌。最后，祝愿我们全体同学在新的日子里有新的面貌、新的腾飞！
谢谢大家。
读书发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
春风伴着新绿，童音伴着书香，当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，在这个春意盎然的日子里我们迎来了五接小学第xx届读书节！
书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，延绵至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
在校的每一天，我们都与书为伴，与书为友，读书已经成为我们的一种习惯，在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，书为我们积累了厚厚的文学底蕴。开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间，点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。
皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书是美丽的，读书的美不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安宁。
读书令整个世界一起美丽，而生命也因读书而美丽。
亲爱的同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，让班级响起琅琅书声，让校园飘散浓浓书香，让我们一起做快乐读书人！
最后，预祝本届读书节圆满成功！祝每位同学在读书节里都能有丰硕的收获！
读书发言稿
同学们好!
今天是世界读书日，你可能想知道每年的“世界读书日是几月几日”，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。
为什么会纪念这个节日呢，你可能想知道“世界读书日的来源”，4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。
1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。其实每年的读书日都是有主题的，先来看一下“历届世界读书日的主题”吧。
几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
如果你细心发现，就会看到在图书馆的墙上，有许多“世界读书日宣传口号”呢?
俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。
我们也可以利用这种方式，在地铁上张贴这些“4/23世界读书日宣传图片”，来提高人们对阅读的兴趣。
日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。
我们也可以让我们的孩子通过做一份“世界读书日手抄报图片简单又漂亮”手抄报，来增添对阅读的喜爱。
当然，这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
对于现在的我们来说，可以举办一些活动，可以参照“世界读书日主题活动方案”，来调动大家读书的积极性。
又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。
此时，我们可以发出一份“世界读书日活动倡议书”来号召大家一起行动起来，全民阅读。
为此，我们学校这样倡议：打开书，读吧;读了书，聊吧!
希望全校学生积极行动起来，使自己养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。
读书发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸！在此，感谢这次活动，给了我一次自我锻炼的机会。
读专著，谈体会，这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书，从中我感触颇多：
一、做一个不断进取的学者。
“学然后知不足，教然后知困，研然后知美”海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者。
要想给学生一杯水，自己必须有源源不断的活水。新知识新学科迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，才不会被时代淘汰。新的教育环境，刻不容缓的'教育改革——我们没有时间去重复，去等待，去观望，而是要不断学习，超越自己。
二、做一个宽容的智者。
“土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。”宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；宽容地对待学生，意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；宽容地对待学生，就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者。
未来将属于两种人：有思想的人和爱劳动的人。思想是根基，是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，甚至更多的灵魂。
教师没有了思想，就不能称其为教育者。
“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者。
“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
教育无小事，事事都育人。教育人和种花木一样，要用爱去浇灌，去呵护，去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳，也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露，使鲜花绽放；可以是一支蜡烛，驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子，野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，也可以成为骏马。给孩子鼓励吧，给孩子创造成功的机会，让每个孩子都有梦想，让每一个学生都抬起头来走路，抬起头来做人。在爱的天空下，让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔，让他们在向每一个今天告别时，无愧于明天的朝阳！
我会在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景，去成就明天更璀璨的辉煌！
谢谢大家！
读书发言稿
大家早上好！
今天，我怀着无比喜悦的心情，来参加乐从镇20xx年中小学生读书节活动的启动仪式。在此，我谨代表顺德区委领导对乐从镇读书节的开办表示热烈的祝贺！对辛勤工作的乐从镇全体师生们表示由衷的敬意和感谢！
刚才，蔡委员对于读书的意义，读书的选择和方法做了很好的阐述，我深表赞同。希望各位同学认真领会，多读书，读好书，让自己成为一个有文化高素质的顺德人。
目前，佛山市正在全力创建全国文明城市。一个城市的文明程度和这个城市的文化程度是密不可分的。我希望通过类似的读书节的活动，在全社会营造良好的读书氛围，打造学习型社会，增强城市发展的软实力，形成推动整个城市文明发展的强大力量。
在此，关于读书，我想讲几点看法，供大家参考：
古人云：开卷有益。这句话出自宋朝初年的皇帝宋太宗，他在每天国事繁忙之余都要抽空读三卷书。有人劝他不要这么辛劳，他说：开卷有益，不以为劳也。意思是只要打开书本，总会有好处的；况且我并不觉得辛劳。我知道各位同学平时学习任务都很繁重，不过我希望每个同学都能象宋太宗那样，除了读好课本之外，还能抽出时间每天至少阅读半小时。
读书的目的是什么？我觉得有三个原因：求知、立业、修身。求知，就是追求知识。立业，就是成功地做事。修身，就是通过读书，培养良好的品格，学会孝顺长辈，尊重他人。我希望同学们不要只注重读书的功利目的，还要注重自身的品德修养。多读些有益于身心健康发展的好书，做一个知书达理的文明人。
古人云“读万卷书，行万里路”，说的就是要知行合一。鲁迅也说过：“专读书也有弊病，正确的读书方法是必须和实际社会接触，使所读的书活起来。”我们不仅要读好有字之书，还要读好社会实践这本无字之书，把书本上的知识和现实结合起来，积极参与到社会实践中去，带着实际问题去学，结合实际情况学习，才能把书读宽，使自己真正变得博学。如果我们仅仅照搬书本上的东西，不考虑现实情况，可能读书的人会走更多的弯路。
最后，我衷心祝愿各位同学以读书来改变人生，为建设文明顺德幸福家园贡献青春和力量，祝愿乐从镇20xx年读书节活动取得圆满成功！
读书伴我行中学心得发言稿
俗话说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我喜欢读书，每天看一小时的书已经不算多了。读书已经是我必不可少的一部分了，书是我们最忠实的伴侣；最真挚的伙伴，它简直是我的良师益友。
起初我认识的字寥寥无几，那些写的意味深长的大哲理的文学作品，我对它毫无兴趣。我最喜欢看的就是那本古老的《新华字典》，左翻翻，右翻翻。查一查，看一看，就是每天积少成多，到了二年级我的词汇已经有很多了，那么我要多感谢我的良师啊！
三四年级时，我稍微能理解一些哲学道理，幸好社区有一个小型的图书馆，这真是让我大饱眼福，闻到书的陈旧的.书香，真让我心旷神怡，精神焕发，真想一口气冲进去，把里面的所有珍贵的知识都记在脑海里。每次当这位保安叔叔一打开门，我就不管三七二十一，三下五除二地拿来一本小说就看起来。这里图书馆虽小，但书琳琅满目应有尽有，让我目不暇接，眼花缭乱。
有《百万富翁》、《三国志》、《论语》等这些书价值都很高，我一坐一看就忘了时间，里面的故事情节让我陶醉，在读到关键时候时，图书馆关门了，我如同于这本书十指连心，放都放不下，最后在我内心的强烈“命令”下，我终于把书放下了，这像是要我生命啊，所以在星期日朝思暮想，睡不好觉，写不好作业，忍过了这一日三秋的五天，它又让我奔进了充满书香的房间里，又拿起了于我十指连心的书。在这里如三秋一日，直到能借书的时候。这让我欣喜若狂，因为不用那讨厌的时间限制，那无与论比的滋味是不能言传的，还是那句话，我喜欢读书。
“书中自有黄金屋”相信大家看到我的读书生活后，能珍惜时间。以后的路程中，书香能和我们一起茁壮成长。
读书发言稿
老师、同学们：
上午好！
今天国旗下的.讲话，老师要出个考题考考同学们，要是有哪位同学们答得上来，老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗？好，现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗，请你说出诗的作者是谁？请听好了，这首是这样写的“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”有哪位同学知道，请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的作者是谁？你是怎么知道的？你能告诉同学们陈毅是谁吗？（与学生互动）。
（真遗憾，看来老师准备的奖品送不出去了。不过没有关系，只要你努力学习，平常多看书，养成读好书、好读书的习惯，老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智，可以让你为一个知识渊博的人。现在，老师告诉同学们，这首诗的作者是我国伟大的无产阶级革命家、政治家，军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书，这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听，积极参与有关话题的互动，老师同样有奖品要奖励给他。）。
【陈毅读书的故事】。
有一次，陈毅到一个亲戚家过端午节，进门后，看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书，于是，他忘了走几十里路的疲劳，立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看，一边用笔摘录重要章节，到了吃饭的时候，亲戚几次来请他，他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了，就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上，粽子本来是蘸糖吃的，可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送，一连吃了两个粽子，竟然没有品出异味来。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴是墨，便召来家人看，大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么，他用手抹了一下嘴巴，见手上沾了很多墨汁，才知道自己误吃了墨汁，他诙谐地对大家说：“吃了墨没关系，我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”
故事讲完了，谁能告诉我陈毅那句“我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”中的“墨水太少”是什么意思？（与学生互动）同学们，我们要怎样做才能让自己肚子里的墨水越来越多呢？对，只有加强学习，多读书，读好书。
同学们，你们喜欢读书吗？你们平常都读些什么书？有哪些读书的好方法呢？谁愿意上来和同学们分享一下？（与学生互动）。
同学们，你们知道每年的4月23日是什么日子吗？4月23日是世界读书日，设立世界读书日，就是要号召全世界的人们一起来阅读，养成好读书、读好书的习惯。我们梅列区从今年开始要在全区中小学开展“快乐阅读、幸福成长”读书活动，将每年的4月和9月定为读书月。活动期间，要开展读书改变了我”(我和书的故事)征文活动，“书香人生路”演讲比赛，“我的读书名言”征集、“十佳书香少年”评选等丰富多彩的活动。希望同学们踊跃参与。同时，梅列区开通了“一起阅读网”，网站上有丰富的电子图书，同学们可以登录在线阅读。此外，我们学校的图书室、阅览室里有大量的图书，希望同学们在班主任、语文老师的指引下踊跃借阅，积极阅读，同时也希望同学们将家里的藏书拿出来与同学交换阅读。
鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。”他还说“读书就像蜜蜂采蜜一样。采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限枯燥了。”因此，我们既要合理安排时间来读书，处理好学习与玩的关系，同时要讲究读书的方式方法，提高读书的效率。
我国著名的作家臧克家说过“读一本好书，就像交了一个益友”。毛泽东主席说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”让我们一起行动起来阅读吧！老师希望同学们把今天的故事带回去讲给你的爸爸妈妈听，并和你们的父母一起交流讨论该如何读书？老师期待着下一次国旗下的讲话，同学们能有精彩的读书故事与我及同学们分享。
今天，我国旗下的讲话完了，谢谢大家！