热门中级政工师职称发表的论文(通用14篇)

时间:2023-10-25 19:41:34 作者:书香墨 热门中级政工师职称发表的论文(通用14篇)

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政工中级职称论文范文

一、职称论文发表期限长短不一,或者说有效期都不一样,主要是看两个职称等级之间的时间差。

我国职称评审文件中明确要求了,用来评中级职称的论文是不能再拿来评高级职称的。

比如说,2010年获得助理工程师,然后开始准备评中级职称,2015年评上中级工程师,然后开始准备高级工程师评审。

那2010年—2015年之间发表的论文只能用来评中级职称,这论文在评完中级职称后就无效了,不能再拿来留作评高级职称。

那这个论文是2011年发表的,那评职称的有效期就是4年,2013年发表的,有效期就是3年。

而2015年获得中级工程师职称后发表的论文,是可以用来评高级职称的。

有的人担心发表早了,会不会在评职称时时用不上,其实这个不用太过担心。

只要你的论文与要申报的职称等级要求的论文相符,且没有用来评过职称,那都是有效的。

需要担心的是,有时效性的论文,比如内容写的是2008年防洪工程新技术,用来评2016年的职称,而2016年防洪工程技术已经革新了,2008年发表的新技术,对于2016年来说过时了,那这篇2008年的论文对2016年职称评审来说就没有用了。

我们发表职称论文时一定要注意这个时效性问题。

所以,我们发表论文时尽量选择时效性不强的选题。

三、数据库收录需要时间。

大多职称评审不仅要看到样刊,还需要数据库收录证明。

文章刊登出版需要时间,文章上网也需要时间,每个期刊基本都会被知网、万方、龙源等数据库收录,这个收录时间需要1—3个月。

有的单位需要数据收录证明,那在发表论文时一定要把数据库收录时间算进论文发表计划里。

这也是为什么,中国58论文网建议大家发表论文提前一年的原因,尽量提前,不要拖后。

四、新旧刊物每年诞生停刊,核心期刊目录也在变化。

我们在发表论文时要注意一下刊物的变迁。

每年都有新刊物诞生,旧刊物停刊。

如果论文发表后评职称时刊物停刊了,论文就不能拿来评职称了。

还有就是中文核心期刊目录每四年变化一次,如果正好赶上目录变更的`年份,千万要找一本影响力较大的核心期刊发表,以防论文发表的期刊被剔除核心期刊目录而不能评职称。

政工中级职称论文范文

中级职称论文会不会过期,得看你是什么时段发表的。

评职称论文都是有一个有效期的,因为现在职称论文都需要在职称评审前提交,提前发表论文是必须的。

我们先说说最短需要提前多少时间。

1、每年都有大量的新期刊诞生,也有很多就期刊停刊,有时候我们发表完全期刊论文后,评职称的时候发现该刊停刊了,在新闻总署查不到了,导致论文发表无效。

还有核心期刊目录隔几年更新一次,有添加也有删减,如果评职称赶上新目录出来,万一自己发表的期刊当年被删减了,所发的核心期刊论文也就不再归为核心论文了。

所以每年停刊期刊目录和被刷下去的核心期刊目录非常令人关注。

发表论文时尽量选择有实力的期刊投稿,避免被刷。

2、现在评职称为避免期刊造假,不仅需要样刊,还需要数据库收录证明。

而期刊发表后杂志社要将数据传给数据库,数据库需要1—3个月内才会登录该期文章,所以,发表论文,需要提前1—3个月见刊,给数据库收录留出充裕时间。

3、投稿是需要时间的,不是投一个中一个,也不是稿件投成功就能最终见刊。

且每个杂志社审稿时间长短不一,排期多少不一,所以从投稿到见刊,短则3个月,长则一年,作者一定要提前一年投稿。

综上,我们在投稿时,短则提前半年至一年投稿是必须的,才能保证在评职称前拿到数据库收录证明及样刊。

而从最长时间来说,评职称论文的有效期从上一个职称等级评上开始至这次申报之间所发表的论文都是有效的,且该论文没有用来评过职称,比如说,中级职称在职时发表了3篇论文,这三篇论文没有用来评过职称,那这三篇论文拿来评高级职称就是有效的,只要论文等级、专业对得上都行。

很多教师都有攒论文的习惯,一边教学,一边将教学经验和教研结果整理为论文发表,不知不觉就能攒很多论文,评职称时就能有论文可用,也不慌张了。

可是有一个问题值得注意,就是攒论文的时候,投稿要投那些有历史有实力的期刊,以防评职称当年期刊停刊论文失效。

职称论文发表相关注意事项【3】。

1.文章的逻辑性。

很多作者在写作文章时,常常犯一些逻辑上的错误,这是论文写作的大忌,其具体表现为:

(1)文不对题,前文提出了论点,后文进行阐述时,却发现阐述的和论点不能一致,讲的是两回事。

整体上看,文章题目和正文发生了错位;

(2)文章的论点不足以进行大篇幅论述。

作者前文提出了一个论点,下文进行了论述。

然而,这个论点却只是一个现象,作者并没有把这种现象提炼成一种论点,因此作者就会把文章变成一种现象的罗列,而这种罗列却只是表层的,不足以作为一个论点。

2.文章的客观性。

文章的整体口吻,作者在写作时候,应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述,切忌频繁使用第一人称,比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。

完全可以用“笔者”,“笔者认为”。

3.文章的层次。

一些作者在写作文章时,几千字的文章,从头至尾通篇看下来,没有分任何的条目。

这样给人的感觉是文章层次不够清晰,混乱。

作者在写作文章时,务必分条目阐述,开篇简短阐述,后文1,2,3分条目阐述。

这样看上去一目了然。

具体文章格式,可参考我们首页上的“投稿须知”。

因为发表论文对于作者晋升职非常重要,所以在期刊的选择上要慎重再慎重,现在很多假刊,套刊横行,让很多作者真假难辨,花了钱没评上职称,且错过评审时间。

我们在此,给作者提供一些建议,在期刊选择的时候,做些参考。

常见的假刊的陷阱:

1.套刊。

这是最难甄别的,明明有一本刊物,正常发行,且知网已经全文收录,但是,又冒出一个一摸一样的刊物,刊号刊物名完全一样,就是不上任何的数据库,不能在任何一家数据库检索到,这样的就是套刊。

是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。

2.假刊。

所谓假刊,就是压根在新闻出版总署没有备案,而是自己起了个好听的名字,然后自己印刷的刊物,这样的刊物新闻出版总署查不到,数据库也没有收录。

3.电子版期刊。

这样的期刊也是在玩文字游戏,明明备案的是电子版期刊,但是起了个好听的名字,于是大力宣传,说的天花烂坠,说什么电子版期刊其实也出版的,这其实是在混淆概念,玩文字游戏,电子版期刊,和正规的期刊是有很大区别的,一定要警惕这种陷阱,作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况,如果名字后面还有“电子版”字样,则要谨慎处理。

中级工程师职称评定论文

1、共引进新员工__人。人力资源部先后__了多所高校的校园招聘会。在招聘现场与学生进行现场交流、精心筛选,并通过笔试、面试两种形式相结合与百余名应聘人员进行了深入的沟通与交流,选拔出了能够适应公司发展的新人,并与他们签订了就业协议。

招聘工作中为了达到更好的招聘效果,继续开通“智联招聘”的网络招聘业务,利用智联招聘网站招聘信息,网络的便捷为公司招聘注入新的方式,更有力的为空缺岗位选聘到更合适的人选。

7月份,安排__名新员工参加入职体检,为公司能够招聘到合格的员工把好最后一道关。全年为__名新招聘的员工办理改派、户籍落户等相关手续,免去了外地员工的后顾之忧。公司为员工办理集体户,这是一项为本公司员工提供的服务,对于不在公司工作的离职人员,坚决采取多种形式要求其将户口从公司集体户中迁出。

2、人力资源部已经开始了20的员工招聘工作,已与__名届毕业生达成了就业协议。下一步,将继续加大员工的招聘工作力度,特别是在春节后,计划多次参加海尔路的人才市场招聘会,为公司招聘到合格的新员工。

3、积极的做好了人力资源的调配工作,在公司现有人力资源的情况下,根据现有人员状况,针对各项目部的人员岗位需要,对多个项目部的组成人员进行了及时调整,通过合理调配基本满足了工程项目对人员需求。

但随着新员工的加入,仍存在着许多的不足,人员良莠不齐,今后人力资源部将加大对新员工的考核力度,对于不适合岗位的人员予以调整工作岗位,对于不适合公司发展的员工将提请公司予以终止劳动合同。

二、社会保险、劳动合同、薪酬、绩效考核方面。

1、社会保险、劳动合同、薪酬等工作是人力资源部进行的一项日常性工作,也属于基础性的工作,这项工作的执行的好坏关系到公司每个员工的切身利益,对此人力资源部抱着严谨的工作态度认真对待。全年共为__人办理了劳动合同签订及劳动关系转入手续,为__人办理了劳动合同续订手续,为__人办理了劳动合同解除、人事档案退档等手续。按时将公司的劳动合同的签订、续签、解除和终止等情况进行网上备案。每月在规定的时间内为员工上缴社会保险费,为新签劳动合同人员办理社会保险转移、续接工作。为__名新员工办理了社会保障卡。

在此要强调一下,公司现为员工缴纳有养老、医疗、失业、工伤和生育五项保险,这五项保险是国家规定员工应享有的保险待遇,特别是工伤保险,如果员工在工作中发生有工伤事故,须立即向公司有关部门报告事故情况,任何人不得隐瞒事实,以免耽搁工伤申报期限,给公司也给个人造成不必要的损失。

2、对《员工工资管理办法》中员工工资发放标准提出调整方案,针对方案进行了多次数据测算,最终在职代会予以讨论并通过。

在2011年组织了4次机关绩效考核,并依据考核结果、按照公司工资发放办法每位员工的工资进行了准确的核算、发放。

3、完成市南社保局对企业员工增减变化的检查备案。通过了青岛市劳动和社会保障局对__、__的劳动年检。

完成了__、__的社会保险的投保基数的核算、签字、报送。

4、协助财务部完成了省、市建委劳保办对2011年劳保费用支出的检查。

5、会同财务部为__。

6、根据市建委、市人社局“关于推进用工制度改革促进建筑业健康发展的指导意见”的文件精神,配合工程部建立了一支企业自有核心劳务队伍。

针对文件的有关规定,多次到劳动局、社保办、建管局和相关兄弟单位进行咨询及调研,将各类材料汇总成文上报公司领导。结合公司实际情况对劳务用工合同文本进行了编制,并到工地现场与__名农民工人签订了劳动合同,到人事部门办理招用手续及工伤保险和医疗保险,此项工作的完成在年底市场主体管理考核中获得了40分的加分奖励。

7、公司在8月开始进行指纹考勤。人力资源部会同办公室进行了员工的基本信息和指纹录入,并将每月考勤结果交公司领导审批后,按公司相关规章制度严格执行。

三、员工各类资格证书的取证、培训管理方面。

人力资源部在20组织员工进行多次内、外部培训及考试报名工作,取得了多种资格证书。

在内部培训中,注重加强员工的企业归属感和对企业文化的认同感的情感培养,来整体提高员工的综合素养。

1、为了使员工更好地了解和掌握公司新修订的企业管理规章制度,切实提高制度执行能力,在春节过后的4天时间组织员工进行春季培训,并在培训结束后进行了统一考试,通过培训与考试,使员工对新的企业管理规章制度有了进一步的认识,取得了良好培训效果。

2、组织__名新员工进行了为期一周的入职培训,使得新员工在短时间内熟悉公司的情况,让刚刚踏出校门的学生,尽快的融入到公司的大环境中,完成从在校学生到社会人的身份转变。同时组织安排了新员工的住宿、入职体检等工作,在此过程中,因故劝退新员工__名,为公司招聘到合格的员工严格把关。

在外部培训方面,鼓励员工去进行各类资格证书的取证培训,员工的各类资格证书的取得也为企业能够更好的生产经营提供了强有力的保证,因为建筑企业的生产经营对各类资格证书有着严格的要求,只有具备了各类资格的上岗证书,公司才能去开展业务,才能够招揽工程并进行施工作业。在公司目前所具有的人力资源状况下,人力资源部在员工取证培训方面的工作原则是:动员员工积极培训、去考取各类资格证书。首先是要满足企业对各类资格证书的基本需求,在此基础上,希望能够着力培养既有资格证书又有工作能力的员工。

1、在本年度为__人进行了一、二级建造师考试报名,有__人考取一级建造师资格证书,__人考取二级建造师资格证书;为__人办理了一级建造师资格证书、为__人办理了二级建造师资格证书。为__人办理了一级建造师注册,为__人办理了二级建造师注册,为__人办理了经济师职称证书。

在建造师考试前,为提高公司参考人员的应试水平,人力资源部与相关学校合作,对公司参加一级建造师的人员进行了为期三个月的免费培训,使得参考人员得到了系统的考前辅导,为考试能够通过尽了最大努力。统一组织参考人员到潍坊参加一级建造师考试,积极做好后勤保障工作,联系性价比高的包车和宾馆,尽量为紧张的考试营造一个宽松舒适的考外氛围。同时,在此也希望以后参加此类培训的员工,能够珍惜这样的培训机会,按时上课,认真学习,用心考试,取得理想成绩。

即将出台的建筑业企业资质标准对一级建造师的人数会有更高的要求,公司应对其引起充分关注,应采取措施鼓励员工去参加建造师的培训学习,能够在考试时顺利通过,以保证满足企业对一级建造师的要求。

同时,人力资源部安排了__人参加山东省执业注册中心的二级建造师继续教育培训,并取得继续教育证书。完成了__人的二级建造师执业资格的延续注册。

2、为多人进行了2011年度的中、高级职称资料的整理、上报工作,有__人被评为中级工程师职称。为__人办理了2011年度的助理工程师职称,为__人办理了2011年度的助理工程师职称。

在中高级职称申报时,发现有因未能及时考取职称计算机和职称外语证书而耽误申报的情况。在此希望大家注意,符合中、高级职称申报条件的员工,应提前参加职称外语和计算机考试,提前以增大评审通过的概率。考试部门对职称英语及计算机考试实行个人自行报名,需要评职称人员要及时关注人事局网站,以免延误申报。

3、为__人进行了国家注册造价师的考试报名,为__人报名参加全国中级经济师专业技术资格考试,其中有__人考取中级经济师职称。

4、组织了__人的五大员岗位证书的继续教育培训考试。组织了__人的安全三类人员的安全资格证书报名、培训、考试、及取证。为__人办理(a、b、c)安全三类人员资格证书,为__人办理安全三类证书的延期年检。

人力资源部针对员工考证方面在下一步工作中将提出具体的工作方法,鼓励有工作能力的员工积极考取各类资格证书,在为企业作出贡献的同时自身价值也能够得到不断的提升。同时,员工的培训不仅仅只是人力资源部的工作任务,也是公司全体员工的共同责任,所有的员工都应该不断的进行自我学习,通过学习来提高自身的能力。特别是在年轻员工培训方面,公司的老员工,应该做好“传帮带”作用,把好的传统及经验传授给年轻员工,对年轻员工要多鼓励、多引导、少批评,使他们能够尽快进入工作状态,端正工作态度,建立起适合自己的工作方法。

四、企业资质证书方面。

1、人力资源部会同市场经营部、财务部,完成了钢结构工程专业承包一级资质的申报工作,并取得了钢结构工程专业承包一级施工资质证书,为公司下一步在钢结构工程的施工方面开拓了一个新方向。

2、上报了园林绿化资质的申请资料,现资料也正在省主管部门审批过程中。

3、对集团公司的企业资质进行了年检申报,并通过审核。

4、协助企业发展部办理了省“守合同重信用”证书年检,和省级“aaa”信誉企业申报,并取得了证书。

5、会同财务部办理了重新审发的《山东省建筑企业劳动保险金管理手册》,提高了公司领取劳保金的比例。

6、帮助青岛青房劳务有限公司通过了企业资质的年检。

五、其他方面:

1、认真做好员工档案管理工作,员工的档案收退记录清楚、管理严格。共接收新档案__份、退出档案__份。为相关员工进行了档案的规整,补充了档案材料,对公司全部人事档案进行了统一编号整理,保证了员工档案的完整。

2、配合市场经营部工作,为投标和外地资质备案准备相关证书及材料。配合新开工项目的安全报监所需证书、劳动合同及其他相关材料的查找,为工作能够顺利进行提供了良好保障。

3、安排__名员工到市建管局队伍管理处先后帮助工作__个月,增强了与上级主管部门的交流与沟通,为企业申请钢结构资质和土石方资质做出了较大的贡献,也为企业今后的资质年检与升级奠定了良好的基础。

4、配合安全环境部通过了市建管局对公司的安全生产条件进行的检查。

5、在办公室__及财务部的帮助支持下,为一名借到外单位工作的员工结清了劳务费用。

6、协助办公室做好了2011年度的党费计算与收取。

7、组织__名员工参加房产置业集团组织的2次演讲比赛。

8、组织参加置业集团党组织与团委相关会议,做好各项相关工作。

9、人力资源部建立了本部门的博客,今后有关考试报名培训等有关人力资源信息将及时在博客上,各位员工可登录此博客查看相关信息及留言。

存在的不足:

1、在公司的人力资源方面,做得还不够完善,公司缺少有着丰富工程技术经验的高端专业人才,这对公司的进一步发展造成一定阻力;同时,在新员工的招聘选拔方面我们还需要改进思路,根据公司人力需求及人才市场行情随时调整招聘方案及招聘策略。下一步工作中,我们还须在员工的培训教育上继续加大力度,争取做到唯才是用,唯贤是举,人尽其才,充分发挥公司人力资源管控的作用,为公司下一步战略规划做好人力部署工作。

同时,公司现在也面临一个现实的问题,那就是不断流失有一定工作经验的年轻员工,他们有一个显著的特点:工作经验基本都在3-5年左右,进入建筑行业刚刚获得一点经验,心态就开始浮躁,下一步,采取何种方式与办法,如何能够留住有工作经验的年轻员工,这也需要公司给予足够的重视。

2、未能建立人力资源信息管理系统,随着公司的进一步发展,内部机制机构的不断完善,人力资源管理系统将成为我们不可忽视的议题,它可以在某些方面节省人力物力甚至财力,提高工作效率及工作准确率。这是人力资源部目前在管理方面存在的一大缺失。

3、开拓创新能力不够强,人力资源部虽然恪守本部门职能职责完成工作任务,但是有点儿过分注重工作中的小事小节,谨小慎微,从一定程度上限制了新思路及新方法的形成。在以后的工作当中,我们争取在完成好本职工作的同时,不断调整工作思路、改进工作方法,力争做到实事求是的同时,将眼光放得再长远一些,将思维放的再开阔一些,积极进取、开阔创新。

中级工程师职称评定论文

我从开始进入设计院,经历了两次建筑行业惨淡时期,分别是和,也经历了建筑设计工作忙碌的节奏。笔者总结了一点经验分享给即将进入这个行业,和正在这个行业奋斗的同仁们。

1前十年应以证书和技术为主。

30岁之前,应以考证掌握设计技术为主要目标。从毕业开始,并不代表你从此结束考试生涯,未来面临的考试还有很多,而且毕业之后要考虑结婚、买房、养家压力会更大。毕业后会有一年的考试真空期,因为没有足够的工作年限去参加大多数考试,可事先做好准备。在此真空期,要注意档案从学校转到比较稳妥的人才中心托管,建议选择原籍地。无论是否找到工作单位,都要先托管档案,评职称多了个职称继续教育,这个很容易,但是必须有。

毕业一年后,注意档案是否转正,正式成为助理工程师。很多人毕了业就没有怎么关注此事,会影响以后职称评定。很多考试机会可供大家选择。一级注册结构工程师基础考试,这一综合性的考试融合了大学期间数学、物理、化学、力学、材料、等17门学科。毕业两年后,可以报考二级建造师、二级结构工程师考试。毕业三年可以考二级注册建筑师,结构专业属于相近专业,而建筑学本科毕业两年就可以考二级注册建筑师。建筑师相比其他勘察设计师最大的好处是,可以担当项目负责人,可以更多地接触业务和甲方。

毕业四年,一级注册建造师考试其难度小于二级注册建筑师和结构师,建议实在考不过勘察类的,可以选择一级建造师考试。一级注册结构工程师考试须先通过基础考试。一级结构工程师分为基础考试和专业考试。一级建造师里有一门工程经济,有了这个基础,可以去准备下一年的造价工程师考试。

毕业五年可评定中级职称,注册造价工程师考试。从开始,报考一般行业不需要职称英语,这对于很多工作的人来说是件好事情。这一年争取评定中级,助理工程师满四年,有职称继续教育证明,发表一篇论文,就可以申报中级职称。申报的部门为档案所在地人才中心,这就是强调档案的原因,不过有的人才中心还要求有当地的社保证明,所以最好早点问清楚。造价工程师考试难度比一级建造师要难,需要更多时间准备。毕业六年,可报考投资咨询工程师、环境影响评价工程师。投资咨询工程师里面有两门课与注册造价师相关,因此有造价资格的免考三门。环评师的考试难度大,收益也大。毕业七年,因中级职称满三年了,可以考虑考监理工程师,不过监理工程师和一级建造师是不能同时注册的,两证必须取其一注册。毕业八,九年,准备高工资料和一级注册建筑师考试。首先该为高工做准备,在正规期刊两篇。如果有发明专利之类的证书可以破格提拔。此外河南省20出台一级注册师类可以走绿色通道,不受论文和中级职称限制,政策英明。一级注册建筑师是目前这些证书中含金量最高的,当然考试难度也是最大。有九门课,八年有效期,其中有三门课,要现场画图,难度较大。毕业十年,晋升高工,高工必须是在中级工程师满五年之后才能评的,除非有国家机关事业单位能够破格提拔,普通员工至少要在毕业十年才能升为高级工程师。

在技术方面,建筑结构工程师应具备建筑工程、结构工程,工业设计等相关专业的理论知识,掌握建筑的设计知识,了解相关的新技术、新工艺、新材料、新设备知识。30岁之前要有工匠精神,工匠精神需要具有如下品质:。

1)严谨踏实是工匠精神的根基。做技术是一项诚实的劳动,必须严谨踏实,不能有丝毫不严不实。正如郭沫若所说,技术是老老实实的学问,来不得半点虚假。

2)勤奋务实是工匠精神的灵魂。古人云:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。做技术是一件辛苦的事,必须勤奋务实,不能有丝毫懒惰。但凡任何所谓的成功,无一不是勤奋努力的结果。美国作家马尔科姆说:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。”

3)创新求实是工匠精神的核心。就字面而言,工匠和创新似乎没有太多联系。工匠们日复一日专注于自己手头单调的工作,而创新强调的是创造和新鲜。但是,真正的创新并非无源之水,无本之木,单调、机械重复中的一点点思考并不断升华就成就了伟大的创新。工匠精神不是因循守旧,它是在传统基础上不断创造的过程,是一种传承与创新的并存。由此可见,工匠精神是创新的基础,创新是工匠精神的升华;工匠精神推动着创新的发展,创新精神引领着工匠精神。做技术是一个不断反复,不断创新,探求新知的过程,工匠精神是创新性人才必须具备的品质。设计行业工作者,要求熟练掌握pkpm设计软件的应用和探索者绘图工具应用。pkpm软件其实主要掌握pmcad建模输入和satwe结构计算,jccad基础运算三个部分。熟练satwe的参数意义是重点,注意pmcad荷载输入。主要检查内容:。

1)结构设计总信息;

2)周期,振型,地震力;

3)结构位移;

4)轴压比与有效计算长度系数简图;

5)各层楼面及墙,梁荷载;

6)各层平面简图;

7)各层配筋简图;

8)超级超限输出信息;以上部分是简单介绍了混凝土结构的软件力学分析运用。对应规范要熟悉以下规范:《建筑结构荷载规范》gb50009—、《混凝土结构设计规范》gb50010—、《建筑抗震设计规范》gb50011—。随着时间积累也要熟练掌握砌体结构设计和底框结构设计,接触钢结构设计比较常见的有门式刚架和钢框架,网架等。

2后面的路应以业务和甲方为主。

由于房地产疯狂的发展,设计院现在人员很多,但是已经进入了稳定期。在设计行业中,高薪的往往是管理层和业务人员,而现在管理人员和业务人员往往同一个人担此角色。对一个公司来讲,你永远也别指望那天你上级领导会被撤职,而提拔你。一旦成为公司板上钉钉流水线上的某个员工,那么日后想打破这种僵局,并且在短时间升职的可能性微乎其微。但是有一个因素可以改变,那就是业务因素,业务直接对应的就是甲方。如果我们细数一下现在的设计公司,其管理层基本上每个高层都是自带甲方资源。不管何时,甲方资源将直接决定着公司业绩的好坏。而业绩直接挂钩的,才是公司的最高层,称之为合伙人。如果你的设计水平十分优秀,努力拼搏几年也许可以负责管理一个设计团队。但是,即便是一个不会做设计的人员,如果他有足够的甲方资源,仍然可以成为你的上司。

目前设计的价值,完全被销售价值所掩盖。我们发现现在的设计公司,一个非常惊人的现实就是,即便曾经依靠设计上位的公司高层,在到达负责人以上的级别以后,出差推广业务,与甲方沟通的时间要远远超过了做设计的时间,这在一定程度上,应该可以说明问题。此刻的你,是否还在纠结某张图纸怎么表达,或是某个柱子截面大小?当然作为设计师的责任,这些工作必要的;也必须打破这种流水线成员的固化角色。

大胆走出去,争取一切与业务接触的可能性,向业务方不遗余力的展现自己的才华与价值,多承担包括签约、谈判等具有决定权的工作。你会发现自己在公司的发言权会越来越大,而不再是那个一直在角落里听之任之的画图匠。而那时你可以更加有效地捍卫设计理想。

如何发表助理工程师职称论文

职称论文首先应当具有独创性。要在论题涉及的范围内,言他人所未言,提他人所来提。要有所创新,有所发现,要有独特的、合乎客观实际的看法。只是重复、模仿别人的意见,称不上学术论文。如在社会科学领域内,独创性常见于这样三条途径:

(2)对新发现的资料加以研究,史学、考古学的研究常常如此;

(3)通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦,例如哲学史、语言史的研究。

独创性是[1]的生命。学术论文还应具有科学性和专业性。科学性是指论文必须有翔实可靠、准确无误的材料作依据,它所提出的观点,所作的结论,绝不带任何随意性和主观性,而是经过严密的科学论证,经得起实践检验的,论文条理清晰结构合理,具有较强的说服力和感染力,深刻揭示客观事物的内部联系和规律,也就是言之有理,言之有据,言之有序。专业性是指论文从题目、选材到文字表达,都要具有某一学科、专业的特色,要摸透“行情”,用“行话”,如图书馆学的论文如何发表助理工程师职称论文常常要运用款目、标注、二次文献、情报检索语言等专业词汇。法学论文则常用法人、主体意志、仲裁、诉权、罪行法定主义等等。学术论文不必人人都看懂。好的学术论文是独创性、科学性、专业性高度的统一和结合。

中级职称论文发表价格

很多作者对职称论文发表的价钱比较关注,职称论文的价钱取决于职称的级别还有就是取决于选择投稿的期刊级别,众所周知,职称的评定与论文发表有莫大的联系,论文发表是职称评定的重要审核标准。

中级职称一般选择普刊投稿,普刊的价钱是我们大家都可以接受的,职称论文的价钱与论文本身也有很大的关系,包括论文的格式以及论文的字数等内容都有影响,接下来,小编详细的说说。

期刊分为普刊、核心期刊,普刊分为省级期刊、国家级期刊,普刊涉及的范围较广,选择普刊投稿的作者有很多,普刊的价钱在几百到几千不等其中普刊的价钱在几百块钱左右。

国家级期刊要贵些可能要上千元了,一般评初级职称、中级职称的作者小编建议没有硬性的要求的时候可以选择普刊投稿。

核心期刊属于学术水平较高的期刊,一般科研机构的人员评高级职称需要在核心期刊上发表一篇甚至多篇的'文章,核心期刊文章的价钱不是一笔小的数目。

常见的核心期刊有统计源期刊、北大核心期刊、南大核心期刊,价钱在几千甚至几万的都有,核心期刊对于论文的原创度要求是很高的,所以选择核心期刊投稿的作者要做好充分的准备。

很多作者都是在评职称的时候需要用到论文的时候,作者才开始准备从而错过了最佳的发表时间。一般的选择普刊发表文章的话,需要提前2-5个月开始准备论文,核心期刊的话需要提前半年甚至一年开始准备。所以各位评职称的作者为了能够顺利发表论文以及顺利评职称,一定要做好充分的论文准备。

包括论文的格式以及论文的字数,作者都要多加注意,避免产生不必要的费用。

中级职称论文发表价格

要经常动笔或者常常看,一些与自己专业和工作相关的学术文章,通过网络都可以的比如《权威期刊组织数据库》《中国期刊网数据库》《中国知网》《万方数据库》《维普数据库》等等,其中《中国知网》《万方数据库》《维普数据库》这三大数据库是要收费的数据量比较大,《权威期刊组织数据库》《中国期刊网数据库》免费的,数据量比较小点,根据你个人爱好吧,不是专业做学术的免费的资源就够了。

二、成文工作。

看人家的谋篇布局,知道什么是标题、摘要、关键词、参考文献,很多人工作后长时间不动笔,这些构架根本不懂也根本不知道,要记得学习!在阅读或者参考后根据自己的平常工作经验对,现有专业或者工作提出一些新的东西,当然越高档越好,越高端越好,越前沿越好。

自己工作之余就可以动手写自己的东西了,当然写作的时候不能参考的太离谱,80%都是参考的,甚至我碰到过除了姓名和单位不一样的,其余都一样的文章。

这个就不叫参考了,这个叫抄袭。

现在很多杂志社都有查重软件的,超过30%基本上都不录用的,所以我们还是要有自己的语言,用自己的语言,把相同的问题给表述出来就可以了。

比如:我觉得中小学生去参加课外辅导班是没必要的,我们可以改成,在当前形式下,很多孩子去参加辅导班是不科学的。

这两句话说的事情其实是一样的,只不过我们改了一点东西而已。

这其实是对付查重软件的方法之一。

经过自己的努力,只要有过教育背景的,花点时间一篇简单的学术文章,我相信都是可以写出来的,大家加油!

二、投稿工作。

投稿工作也是一个比较头疼的工作,因为大多数人(除了真正的学者),发文章就是为了职称评定的那个论文指标,所以投稿一定要投递到正规的刊物上面才可以。

我们国家承认的正规刊物都是有国际国内刊号的,最权威的查询网站《中国新闻出版总署》,只要在这上面能查询到的,都是正规刊物。

问单位承认的刊物,很多地区和单位评定的标准不一样,所以一定要根据自己单位的具体要求,去发表。

要不发完后,刊物单位里面不能用,我们就做了无用功了。

所以核定好我们评审的标准也是非常重要的。

正常的投稿渠道:

《经济学家》不是一般人能发的,所以不了解方向,不了解刊物,投的稿件就基本没回音,在加上稿件质量不行,更没戏了。

这样就浪费了很多经历,同时也打击了自信。

论文发表,论文投稿中介机构网络上面有很多比如做的比较正规的《权威期刊组织》《权威发表网》《中国期刊网》《采稿网》等等。

但是网络骗子也比较多,大家要做好鉴别,鉴别方式:

a、是否正规网站,网站是否时间很长,在网络上面有没有差评什么的'。

b、支付方式,是否能够通过支付宝支付,或者公司账户支付。

c、看qq等级,看qq在线时长,等级越高基本上就是公司专用业务qq,一点钱正规的机构,不可能骗的。

中级职称论文发表价格

职称论文,顾名思义就是指在一定职业范围内,用于评定一定职业职称的论文形式,那么中级职称论文发表价格为啥多少?来看下面:。

要求:首先是文章,必须是原创,评审一般会查抄袭,字数需要符合要求:一般三千左右,内容要和工作内容相符,下来是发表的期刊,要求是有cn或issn全国公开发行的正规刊物,并且跟评的职称相符或相近的期刊,就是要符合当地的文件要求,下来是要注意下当地文件的特别要求,如有些省份要求在万方、维普、知网的学术性网站收录,还会要求提交截图和页码的以文件为准,还有是发表的时间,需要在有效时间内发表,如高级论文,要在中级职称拿到后发表才有效基本就是这些了。

发表一篇中级工程师职称的论文需要多少钱【2】。

对于需要申请中级工程师职称需要的朋友来说,首先需要发表对应的论文,省级论文发表费用并不高,相对国家级的论文来说便宜多了。

对于评职称的人来说,论文发表价格是要看作者本身需评定什么级别的职称,然后针对这个级别与学术水平进行撰写职称论文与选择对应的专业期刊和学报。

期刊的收费价格跟期刊等级、影响因子、稿件需要的版面有关。

期刊的影响因子说明了其文章内容的影响力,所以具备大的影响力的期刊对文章的要求多,比如排版的要求,字数、有的可能涉及到高额的版面费,同一级别的期刊,影响力差距也是挺大的。

再说期刊等级,普刊分为省级和国家级,一般性省级500元起,国家级800元起;核心国内常见分为统计源核心、北大核心、cscd核心、南大核心,一般性统计源核心在5000元起,北大核心和cscd核心在10000元起,南大核心在15000元起。

最后是版面,例如某个期刊一个版面2500字,如果你写3000字,就得需要两个版面,另一个版面占据的面积很少,但就得交两份钱,这是个例子,告诉我们写好论文了,咨询一下发表的期刊一个版面多少字,然后调整一下自己的论文字数,尽量控制差不多占满版面,会省很多钱。

当然时间也是论文发表成本的一部分,如果反复发表失败浪费大量时间,耽误了今年的职称评选,那今年花多少钱都无法挽回。

回答:你的.情况只需要在国家正式认可的国家级或者省级相关刊物发表一篇论文即可。

回答:任现职期间,公开发表、出版本专业有一定水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者),具备下列条件之一:

(一)出版专业著作或专业译著1部。

3、中级职称在西安高新人才评定,有什么条件?要几篇论文?要公开发表吗?

回答:都是要公开发表的,一般是作为第一作者一篇即可。

4、黑龙江评定工程技术中级职称要求发几篇论文?第几作者?什么级别的刊物?

回答:都是要公开发表的,一般是作为第一作者一篇即可。

5、毕业,本科,助工。

回答:中职一般情况只需要作为第一作者在国家认可的正规刊物,包括国家级刊物和省级刊物发表一篇和工作性质相近的文章。

论文发表方法:可以在写好论文好发送到刊物的编辑审稿邮箱,或者是通过职称论文发表官方机构代为发表。

6、我需要在省级刊物上发表一篇园林景观类的论文,定中级职称用的,有什么刊物呵?

回答:综合类科技刊物即可,发表难度比较低,如果论文质量比较高并且对发表时间要求不严格,可以投递到相关专业的期刊。

回答:通信类的论文可以发表在相关科技类、综合类刊物上,符合评职称的要求并且容易发表。

刊物名称和发表方法可以参见职称论文发表官方网的官方说明:/。

回答:两篇论文可以在同一刊物发表,但是如果在不同的刊物发表则更有说服力,如果觉得难以发表可以联系论文发表官方网客服人员。

回答:你说的中级职称有很多种,你是属于哪一类的?具体你都可以咨询管辖本单位的资格评审部门,询问一下需要发论文吗?正常的话,是需要发论文的,需要1~2篇论文。

10、中级职称论文要求第几作者?评定中级职称(工程师)的论文作者是第三可以吗?

回答:规定,不论评哪级职称,一般都要求论文的篇数与字数,并且是论文的第一作者或独立作者。

但在实际操作中,还是宽松有度的,看接受申报的机构或机关的具体办事人员的掌握政策的灵活性和他与上级评审机构的关系如何、以及他是不是愿意为你出力而打政策的折扣了。

政工中级职称论文范文

摘要:信息技术在推动高校科研、教学运作模式转变的同时,也对高校党务工作提出新要求。

充分利用、整合各类人力、物力、技术资源加快高校党务信息化建设是高校面临的一个新课题。

培养专业队伍;注重交流互动,突出民主党务特色。

关键词:高校党务工作信息化。

随着信息技术的飞速发展,电脑技术和互联网已经渗透进社会的方方面面,推动着人们办公、学习、生活方式的转变,也给高校党务管理带来深远的影响。

信息技术在推动高校科研、教学运作模式转变的同时,也对高校党的建设提出新要求,迅速推进党务工作信息化进程。

目前我国高校在党务工作信息化建设方面都采取了一些措施,利用网络平台宣传党的路线方针政策,以及办理一些具体党务工作,但多数高校未建成完整的党务工作信息化体系,信息技术功能并未得到充分有效发挥,一定程度上制约了着党的执政能力建设。

加强高校党务工作信息化建设成为一个值得研究思考的课题。

一、高校党务信息化建设的概念。

传统的观点认为,“信息化是指人们对现代信息技术的应用达到较高的程度,在全社会范围内实现信息资源的高度共享,推动人的智能潜力和社会物质资源潜力充分发挥,使社会经济向高效、优质方向发展的历史进程”。

比如保密制度、软件硬件维护制度等,使党务信息化管理成为科学完整的体系。

发挥宣传、教育培训、传递沟通等功能;(4)建立相关的管理制度,保证党务工作在电脑互联网上安全健康运行。

也就是说,高校党务信息化建设主要包涵软件建设、硬件建设、制度建设以及党务办公平台的日程维护与管理。

二、高校党务信息化建设的重要意义。

网络技术具有极大的信息承载功能和快速传输功能,能够有效地整合高校党务工作的各类资源,降低党务工作成本,提高高校党务工作的效率,推进党务公开进程,促进党内民主,推动的党的思想建设、组织建设和作风建设健康发展。

1、高校党的建设新形势的内在要求。

中国共产党是社会主义事业的领导核心,加强和改善党的领导,提高党的执政能力与水平是我党一贯的方针。

党建工作也应与时俱进,充分利用信息技术优势,提高的党组织的领导与服务能力。

帮助党员学生接受先进思想,引导党员干部树立正确的世界观、人生观;有利于灵活地利用电子网络信息量大、传输快速的特点,推动党务工作方式的创新,增强思想教育的吸引力,提高教育成效。

在党的组织建设方面,高校党务信息化建设,能充分利用信息平台,有利于增进基层党组织之间的交流互动,实现各级党组织、普通党员与党委之间直接沟通,降低党务工作成本,提高党务工作效率。

在党的作风建设方面,有利于党务公开和党内民主监督,催进党员干部开展批评和自我批评,推进廉政建设。

自高校扩招和合并组建以来,各高校党员数量激增,加强党的建设,促进党的思想、组织和作风建设的任务十分繁重和迫切,党务信息化成为提高新形势下党建工作水平的重要手段和必要途径。

2、高校思想政治教育工作发展的迫切要求。

党的十七届四中全会指出:“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。

”当前,政治多檄化和经济全球化成为世界发展的趋势,随着改革开放的深入发展,我国市场经济体制也日渐成熟,多种因素的综合影响使社会价值观呈现多元化特点,外部环境的变化深刻地影响着高校党建工作,高校党务工作也面临巨大挑战。

高校是人才聚集的领域,也是各类思想文化激烈交锋的阵地,西方网络信息对青年一代的主流意识形态进行渗透从未间断,一些非马克思主义思潮影响着教职工和学生的人生观、价值观。

我们不占领思想教育的阵地,就会让西方势力趁虚而入。

“让思想政治教育工作进网络,用正确的舆论导向、先进的思想文化抢占网络阵地,努力使网络成为思想政治工作和素质教育高地”,加强高校思想政治教育,成为高校党务信息化建设的重要内容和迫切需要。

3、高校信息技术高度普及的必然要求。

随着电脑互联网的普及应用,目前高校校园网络应用和用户达到了相当规模,信息网络已经在教学、科研、管理和后勤服务等方面发挥重要功能,为高校各项事业健康发展插上了腾飞的翅膀,使高校基本实现了网上管理、办公与后勤服务。

高校校园网络化、教育信息化、办公自动化建设已经颇具成效。

用户不仅涵盖了高校内部教师、学生、职工,而且还包括家长、继续教育者等各类社会群体。

高校管理与教学信息化进程,也培养一批信息化建设专业人才和使用人才。

高校良好的网络设施、广泛的用户群体、专业的技术素养,为高校党务信息化提供了物质基础和便利条件,高校党务工作完全可以依托校园网或者独立建设信息化平台,实现党务工作网络化和信息化。

实际上,互联网已经成全国各级党组织重要的宣传阵地和学习的平台,在建设学习型政党和创新型政府中正发挥着越来越重要的作用。

高校党务工作,在高校扩招、人数激增、校园分散的背景下,必须与时俱进,积极推动党务信息化建设,提高高校党建工作水平。

三、高校党务信息化建设的主要目标。

高校党务信息化建设,必然引起党务工作方式、党务管理方式、党务管理制度的变化,对于党务工作产生明显、深远的影响。

如果目标不明确,可能反而造成党务工作复杂繁琐,影响党建工作顺利进行。

合理规划高校党务信息化建设的目标,是搞好党务信息化工作的基础。

1、实现党务日常办公信息化。

党务日常工作与有关材料、数据密不可分。

要充分利用电脑文字记录功能和互联网传输功能,将入党积极分子培养记录、党组织重大决策文件、党组织活动方案与总结等内容,形成电子文档,进行上传下达、审批、汇总与上报,有利于提高党务日常工作效率。

这是党务信息化的基本内容,也是目前高校党务最常见、最基础的工作方式。

2、实现思想教育工作信息化。

依托互联网构建党的政治理论、方针政策宣传平台,开展网上党课、网上党校、党建日记、党建动态、网上党建理论研究等活动,及时发布相关信息资源,把网站建设成马克思主义思想教育的前沿阵地。

高校党委、各党支部开展的党建活动、党员的心得体会与思想汇报等及时发布到网上,实现信息共享,为党员之间、党组织之间的思想交流提供方便。

加强信息提供硬件设施建设,配置激光打印机、音视频等先进设备等,外地参加学习的进修党员可以通过视频参与党的组织生活;建立数据交换、业务协同工作模式,完善集成环境和应用支撑体系,为快速信息交流提供到位服务。

3、实现党务信息管理一体化。

对软件使用、硬件建设管理建立统一标准,对高校内部党务信息网络体系进行统一规划,形成环节紧凑的管理体系,实行分级管理,确保各类党务信息能够互相连通,各级党组织能够实现交流互动。

注重建立统一的党务信息管理平台,对网站实行统一的维护管理,对登录党员建立统一的操作标准,确保党务信息管理的高效和信息网络运行的安全。

4、实现党务信息管理网络化。

学校建立专门的党务信息化管理职能部门,设立专门负责人领导全校党务信息化管理工作。

学校党委、党务管理的职能部门、二级党组织和各教工学生党支部设置专门工作人员,建立党务信息管理的网络,形成各负其责、齐抓共管的管理网络。

信息管理专业人员要既熟悉高校党务工作内容、流程,又能够熟练应用网络软件进行信息更换、整合、加工和处理,在实践中创新信息化管理方法,摸索信息化管理新模式,切实为党务工作提供管理技术和网络技术服务。

同时,制订党务信息化建设制度,建立强化党务网络管理制度、机构职责与岗位分工制度、岗位责任制度、考核制度和激励制度,网站栏目责任到人,负责相关资料的收集、整理、报送审批和上传,及时更新内容。

5、优化高校党务信息审批程序。

利用互联网优势,建立党务工作信息网上联系制度和网上审批制度。

目前组织发展工作人数多,任务重,资料数据报备审批工作量大,建立高校党务信息化网站,优化高校党务信息化审批程度,提高组织建设有关党务工作的效率。

四、高校党务信息化建设的基本要求。

高校党务信息化是一项系统工程,在建设过程中应制定周密计划,分步推进,注重实效,关注关键环节。

高校党务信息化建设的基本要求,是做到“五个注重”。

1、注重安全保密,提高运行效率。

信息技术是一把双刃剑,既能为信息传递与交流带来极大方便,也对信息管理带来极大挑战,在信息时代通过电脑或互联网泄密的事件比比皆是。

党章中明确规定:保守党的秘密是所有党组织和党员的应尽义务。

因此,安全保密是高校党务信息化建设首要原则,必须适应党务工作政治性、组织性等特点。

其一,要加强组织领导,将信息化建设置于党委直接领导之下,严格按照党建工作的原则、性质、保密规则和具体操作,避免马虎大意造成失密。

其二,采取安全保护措施,保证信息查阅过程安全运行。

设置并安装、防火墙、杀毒软件等常规防范系统,防止计算机病毒侵蚀和网络黑客的攻击而导致系统瘫痪;对数据库实行分级管理,设定不同保密等级和查阅权限,将无权查阅的访问者拒之门外;高度机密内容和敏感信息,采用密码登录和人工认证,确保万无一失。

其三,建立安全保密制度和泄密问责制度,完善党务信息发布保密细则,明确党务公开内容和党务保密范围,对进入系统的信息材料,实行审查制,查明信息来源,保证信息准确,密级设置符合规定。

其四,加强广大党员的教育和党务信息化专业人员的教育,落实党员实名登录制和保密责任,不断提高广大党员保密意识,避免出现人为泄密事故。

2、注重软件开发,扩展设计功能。

组织专门力量对软件设计进行技术攻关,实现信息平台的多元化、综合化功能。

软件要具备以下功能:(1)各类信息数据储存、整理、智能组合查询功能。

(2)资源共享、信息整合与立体化显示功能。

将文字、数字图表、图片、动画、动态窗口、声音、视频融为一体,针对不同内容对展示方式进行有机组合,以栩栩如生表现相关内容。

比如对于党务会议文件和党建活动资料,除了文字与图表介绍外,还要展示会议的录像资料和声音资料,实现在线播放。

如何发表助理工程师职称论文

注意事项。

1.文章的逻辑性,很多作者在写作文章时,常常犯一些逻辑上的错误,这是论文写作的大忌,其具体表现为:

(1)文不对题,前文提出了论点,后文进行阐述时,却发现阐述的和论点不能一致,讲的是两回事。

整体上看,文章题目和正文发生了错位;。

(2)文章的论点不足以进行大篇幅论述。

作者前文提出了一个论点下文进行了论述。

然而,这个论点却只是一个现象,作者并没有把这种现象提炼成一种论点因此作者就会把文章变成一种现象的罗列,而这种罗列却只是表层的,不足以作为一个论点。

2.文章的客观性。

文章的整体口吻,作者在写作时候,应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述,切忌频繁使用第一人称,比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。

完全可以用“笔者”,“笔者认为”。

3.文章的层次。

一些作者在写作文章时,几千字的文章,从头至尾通篇看下来,没有分任何的条目。

这样给人的感觉是文章层次不够清晰,混乱。

作者在写作文章时,务必分条目阐述,开篇简短阐述,后文1,2,3分条目阐述。

这样看上去一目了然。

2、期刊的选择。

根据要求。

因为地域及单位的不同,职称评定的要求也不同,所以评什么样的职称,需要在什么样的期刊上发表论文,不能一概而论。

我们提醒作者,写作论文前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求,选择期刊才能做到有的放矢。

因为发表论文对于作者晋升职非常重要,所以在期刊的选择上要慎重再慎重,现在很多假刊,套刊横行,让很多作者真假难辨,花了钱没评上职称,且错过评审时间。

我们在此,给作者提供一些建议,在期刊选择的时候,做些参考。

常见的假刊的陷阱:

1.套刊。

这是最难甄别的,明明有一本刊物,正常发行,且知网已经全文收录,但是,又冒出一个一摸一样的刊物,刊号刊物名完全一样,就是不上任何的数据库,不能在任何一家数据库检索到,这样的就是套刊。

是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。

2.假刊。

所谓假刊,就是压根在新闻出版总署没有备案,而是自己起了个好听的名字,然后自己印刷的刊物,这样的刊物新闻出版总署查不到,数据库也没有收录。

3.电子版期刊。

这样的期刊也是在玩文字游戏,明明备案的是电子版期刊,但是起了个好听的名字,于是大力宣传,说的天花烂坠,说什么电子版期刊其实也出版的,这其实是在混淆概念,玩文字游戏,电子版期刊,和正规的期刊是有很大区别的,一定要警惕这种陷阱,作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况,如果名字后面还有“电子版”字样,则要谨慎处理。

3、评职称对于医学期刊。

论文的收录要求。

慎重选择。

我们在这里想提醒作者的是,大多数单位对于论文发表后的期刊论文有检索要求,比如知网,万方。

但是如果一个刊物仅仅是龙源期刊网收录,这样的最好不要去发表,因为龙源期刊网并不是数据库,它只是一个期刊阅读的平台,换句话说,只要带字的册子,它都能收录进去。

所以不能把龙源期刊网所为收录的标准。

另外一些电子版期刊虽然有的也会在万方数据库收录,但是它终归是电子版期刊,一定要去人事部门问清楚,电子版期刊,最好不要去安排,因为这么多正常的期刊呢,没有理由去找个名不正言不顺的刊物。

4、论文发表注意事项。

有的放矢。

1.明确职称评定时间。

这一点非常重要,写作论文,发表论文前,一定要了解明确职称评定时间,早做准备,因为一般论文发表的时间为3个月左右,长的则半年甚至一年,而职称评定时,有的要求必须通过数据库检索到,论文发表出刊后,几个数据库一般2个月后才能收录进去,因此,还有考虑2个月的收录时间。

鉴于此,我们提醒您,发表职称论文,一定要首先明确职称评定时间,早做准备。

2.论文不能抄袭。

职称论文,一定要尽量写自己的感悟或者总结性的东西,可以借鉴别人的东西,但不能照搬,觉得别人的文章某个亮点不错,可以自己在这样的基础上进行发挥。

大篇幅抄袭别人的文章,一方面是杂志审核通不过,另一方面,职称评定时,会带来很坏影响,甚至取消职称评定资格。

3.期刊的慎重选择。

因为这一点非常重要,现在有很多作者没法识别的陷阱,一不小心就掉进去,花钱却只能认栽,又耽误评职称时间,前文已经提到在期刊选择上一点建议,我们在此提醒您,发表论文前,可以参考前文的建议,可以一定程度上避免上当受骗。

如何发表助理工程师职称论文

如果不能发学校的,那么按如下步骤:

1.确定待发表的期刊级别,中级职称需要发省级以上期刊。

2.写论文,原创是必须的,引用部分需要注明参考文献。

3.寻找待发的编辑社,选定期刊,投稿,几日后告知审核结果,通过后需要支付版面费,几百元不等。

4.等着刊印收杂志了。

注意事项:杂志要选择正规的,文章是要原创的。

评中级职称发表论文

对20xx年的考试试题做认真地分析和回顾;第二,对明年的考试进行科学地预测和展望。

在此,本人愿和大家一同来完成这两项工作,以供借鉴。

一、20xx年《中级会计实务》试题分析。

20xx年的中级会计师考试是新会计准则施行以来的第一次考试。

纵观本次试题,大概具有以下几个特点。

(一)充分体现出知识更新的要求。

由于新会计准则刚刚发布,考题必然体现出知识更新的要求。

所以。

试题内容。

新”的特征十分明显。

即试题充分反映出新会计准则中的新内容。

在20xx年职称考试指定的教材中,新增加的内容主要集中在投资性房地产、金融资产、资产减值、所得税、长期股权投资等章节当中,这几章分值高达45分;而分散在其他章节体现出新内容考核的比如弃置费用、职工薪酬、商业实质判断、每股收益、亏损合同等占13分;两项合计大约为58分。

本人在以前的辅导体会中,多次提到过。

新”就是“重中之重”的观点。

这是复习考试过程中必须牢记的。

按照这样的思路推测。

还没有来得及考核的新内容,一定是明年考核的重点。

(二)试题覆盖面广。

在20xx年职称考试《中级会计实务》指定的教材共20章。

而从第一章总论到第二十章行政事业单位会计,每章都有分值分布。

尤其是第二十章行政事业单位会计。

20分值为4分。

大概是历年最高的。

这也就提醒大家:忽略哪一章都是不行的。

复习一定要全面。

(三)传统重点章节。

雷打不动。

不论内容如何变化。

那些传统重点章节始终都是重点。

比如长期投资、合并会计报表等章节就是如此。

年综合题的第2题(18分)就出在此处。

复习考试。

全面系统是必要的,但是。

如果抓不住重点。

地毯式”推进,是不会取得好成绩的。

(四)注重应用能力的考核。

2007年试题中。

虽然客观题占45分。

但是,在单项选择题15个当中,有11个是需要通过计算才能确定答案的,占74%。

再加上主管题55分,实际上应用计算题的分值达到了66分。

可见。

应用能力的考核将是今后会计考试的必然发展方向。

(五)综合性强。

综合性、复杂性是本次试题的另一明显特征。

也是考试向难度迈进的标志。

计算题原来一般只是局限在某一章范围内考核,而现在往往要涉及多章内容同时应用。

比如计算题的第2题,涉及坏账准备、预计负债、金融资产、产品跌价准备、所得税等内容。

而综合题的综合性就更不必多说了。

综合题是最能考核考生水平的试题,当然。

也是难度最大、最容易丢分的试题。

所以。

考生不能孤立地学习每一章,而是要把知识串联起来。

形成一个整体概念。

二、20xx年《中级会计实务》试题趋势预测。

由于20xx年考试指定的教材已经是按最新会计准则编制的。

所以,的教材内容基本保持不变。

这样,就可以对教材内容进行总体把握和分析。

较为科学地预测出20的命题走势。

这里强调的重点内容总体没变。

在这些重点内容中。

2007年已经考过的内容。

在年整体出现的概率不大,有的知识点可能还会零星出现。

但是,已经构成重点内容而在2007年还没有来得及考核或考核不充分的内容。

则一定是2008年考核的重点。

本人认为。

以下内容值得关注(内容重要程度与排序先后无关)。

(一)投资性房地产的确认和计量。

首先,要明确投资性房地产的内涵,自用的以及作为存货的房地产不属于概念规范的内容。

其次,投资性房地产的初始确认和计量,主要把握对于符合定义的投资性房地产应当采用成本进行初始计量这一知识点就可以了。

第三。

投资性房地产后续计量。

要明确可以采用成本模式和公允价值模式两种计量方法;采用成本模式下。

要计提折旧或摊销。

并且。

要计提减值准备;采用公允价值模式。

不计提折旧或摊销,也不计提减值准备,而是根据公允价值的变动情况,适时调整账面价值,并将其差额计入当期损益。

这也是两种模式的主要区别。

准则规定。

投资性房地产的后续计量具有成本和公允价值模式。

通常应当采用成本模式脊梁,满足特定条件时可以采用公允价值模式脊梁。

但是。

同一企业只能采用一种模式对所有投资性房地产进行后续计量,不得同时采用两种计量模式”。

本人对这一规定表示疑义:当投资性房地产已经满足特定条件并采用公允价值模式进行了计量。

而以后又增加的新的投资性房地产。

又不具备特定条件时将如何计量?这种情况只能采用成本模式计量,而准则又不允许两种模式同时存在。

不知道此问题如何解决?第四,投资性房地产的转换和处置。

转换时一定要分清是哪种核算模式下的转换。

处置核算最重要一点是应用的科目:

“其他业务收入”、“其他业务成本”,而不是我们习惯使用的科目即营业外收支。

(二)金融资产。

本项内容从本质上说是原来的旧内容。

但是,新准则却赋予了新的分类方式和新的核算形式,提出了新的'核算要求。

这是本项内容的总体特征。

首先。

要明确四类金融资产的分类。

这种分类既具有客观性,更带有主观色彩。

因此,这种分类没有一定定律。

考试中要特别注意题中的条件说明,看清楚题中涉及的金融资产划分为哪一类。

其次,要明确各类金融资产的核算方法。

各类资产核算方法差别很大。

一定不能混淆。

第三。

取得金融资产过程中发生的交易费用。

有的计入当期损益。

有的计入成本。

第四。

在这四类金融资产中。

要重点掌握第一类和第四类。

第五。

金融资产减值。

明确哪类金融资产不计提减值准备,哪些计提减值准备;计提减值准备的金融资产。

哪些可以转回。

哪些不得通过损益转回。

哪些干脆不能转回。

(三)长期股权投资。

这部分内容是永恒的重点,只要是会计考试。

该内容就一定是主角。

尽管2007年已经考过了很多内容。

但是,仍有出题的可能。

不能掉以轻心。

长期股权投资的核算。

首先。

可以分成四块:1。

对子公司的投资。

采用成本法核算;2对合营单位投资。

采用权益法核算;3。

对联营单位投资。

采用权益法核算;4。

其他投资。

根据金融资产准则核算。

其次。

分别掌握同一控制下的企业合并形成的长期股权投资和非同一控制下的企业合并形成的长期股权投资。

熟悉各自的核算方法和程序。

第三、要把长期股权投资与企业合并及合并会计报表结合起来一同学习。

(四)职工薪酬的计算。

新准则中。

对职工薪酬赋予了很多新内容。

其中。

非货币性职工薪酬、辞退福利、以现金结算的股份支付等内容很重要。

并且,也有一定难度。

很容易出错。

(五)企业发行可转换债券。

新准则规定。

可转换发行时。

要对其包含的负债成份和权益成份进行分拆。

将负债成份确认为应付债券,将权益成份确认为资本公积。

另外。

还涉及到转换时的处理。

本知识点由于难度大、所涉及的金额位数多、数字计算不能取整等因素的存在,因此,本题十分容易丢分。

(六)购买固定资产。

无形资产等延期付款而采用现值入账。

本知识点尽管不是很难。

但是,计算比较繁琐,尤其是未确认融资费用分摊很容易出错。

仍然需要十分谨慎。

(七)固定资产弃置费用。

虽然2007年已经考过,但只是一个判断题。

因此。

仍然有进一步考核的空间和可能。

弃置费用实际上分解为两部分:一部分以现值的形式及如固定资产成本。

以计提折旧的方式实现补偿;另一部分是以计入固定资产成本的弃置费用的现值部分为基数,按照相应的利率。

采用分期计提利息的方式实现补偿。

公务员之家。

(八)无形资产研究阶段与开发阶段的划分以及费用的不同处理方法。

本知识点是新内容,研究阶段的有关支出,在发生时应将费用计入当期损益。

而开发阶段的支出符合资本化条件的。

应当记人无形资产成本。

对于不符合资本化条件的开发阶段支出以及无法区分研究阶段和开发阶段的支出,也应当在发生时作为管理费用。

全部计入当期损益。

高级政工师职称论文范文

从参加工作到如今,从事政工工作已经23年,在公司领导和同志们的支持帮助下,认真履行岗位职责,在工作上较好地完成了公司和党委安排的各项工作任务。现将从思想认识、专业知识、业务能力几方面予以报告:

一、思想认识。

参加工作近来,自己能够认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,在政治上严格要求自己,时时处处用党的战略方针、政策和纪律约束自己,不断提高思想认识,和理论水平,提高执行党的路线、方针、政策的自觉性,在思想上,政治上和行动上同党的旗帜保持高度一致,紧紧围绕党的基本路线和中心任务,认真做好党的思想政治工作和公司日常具体工作,始终对自己所从事的事业充满信心。

刚参加工作,由于自己的文字表达和语言基础较扎实,被领导培养为机关支部写材料,为了更好地工作,我参加了行政管理专业的自学考试,通过学习,提高了自己的业务能力同时,提高了自己对党的认识,对党方针政策的理解。

由于供热公司是个事业单位,编制的刚性规定和工作的需要,我被安排到工会干事岗位上。工会工作既要理解党的中心工作,传达党的精神,又要了解基层职工的生活和工作情况,使我的思想从理论到实践有了质的飞跃,特别是92年行政管理大专毕业后,又进行了本科阶段的学习,党政理论和先进的管理知识给我思想和工作极高的指导作用。这在以后的工作、生活中,影响巨大。

二、学习经历。

工会由于编制的原因,办公室只有一个人,但工会工作:文体、宣传、教育、民管、生产、生活、女工、劳保、财务等内容十分繁多,凭着工作热情和信念,在各级领导和同事的帮助下,克服困难,努力学习,使自己不断的成长。在参加工作不久,为了适应工作参加了自考,白天工作,晚上学习,在工作的四年多,拿到了行政管理专业的本科学历。极大地促进了自己的业务能力。

工会的文体活动较多,需要较多的文体知识和广泛的文化知识,阅读了大量的书籍。如单位文艺演出较多,公司的音响系统无专人负责,自己学习了音响调试;会议的音像资料常常因相关工作部门人力少而不能兼顾导致缺失,自学了摄影、摄像;常常为了赶材料不能由打字员完成,学习了办公软件的使用等。

由于单位隶属于房产管理局,受房管局工会业务指导,常常参与全局的文体活动组织,由于自己学习的是会计专业,成为房管局工会的经费审查委员会主任,为此考取了会计师资格证书。

在冬季锅炉运行期间,我还被抽调单位生产调度外勤检查,于是认真学习有关锅炉供暖基本知识和班组管理知识。随着,时代的进步,工会工作的信息化,自学了电脑及互联网知识。更促使了知识视野的扩大和能力的提高。

三、工作内容及业绩:

缘于工作岗位:工会干事、团总支书记和机关党支部宣传委员的要求,自己在工会、团总支和党务方面主要做了以下的工作。

首先,工会方面,充分履行了工会的维护、教育、参与、建设的职能。建立健全了工会的基本工作制度和财务制度,深入基层工会小组指导工作,完成了历年来先进生产工作者的先进材料,为弘扬先进精神,打下了坚实的基础。特别是向公司提出了职工业务教育的重要性和现实意义,积极参与了全员职工培训,为公司快速发展起到了积极的推动作用。组织了公司的职工代表的培训工作,为每年的职代会的高质量举行,为发挥工会职能,为公司业务、技术的提高,经济效益和社会效益的提高,联系职工与公司党政的桥梁纽带作用,打下了坚实的基础,发挥了积极的、重要的作用。

其次,公司成立历史短,青年职工在年龄结构中比重较大,团的工作组织、引导、服务青年职工成为团工作的中心,而这一工作与工会工作有了契合点,于是,从组织青年开始,以每年的生产淡季夏季进行了大量的文体活动,如各种球赛,拔河,文艺联欢等,特别是成立了我市第一支职工足球队,和兄弟单位相互切磋。把青年职工的精神引导到积极向上,团结和谐,增强职工的凝聚力和向心力。为了提高职工的专业技能,结合各工种,组织各生产单位进行相互观摩交流,收到了良好的效果。结合公司的冬季供热生产,配合公司进行劳动竞赛,在节能降耗和提高两个效益成效显著。

作为公司党支部宣传委员,继承公司支部的优良传统,积极参加党的三会一课,认真组织支部的党课。在历次的党的重大政策理论学习中,独立编写学习的实施意见,并组织实施,结合公司的实际情况,有针对性、操作性、实用性地进行思想政治工作。为此房管局党委两次抽调参与组织全局党员教育学习,得到了局领导的肯定。

总之,在23年的工作实践中,尽管我的思想素质、理论水平、政治水平、写作水平、专业知识、工作能力有显著提高,在政治思想公文写作、企业文化建设中取得了一些成绩,但我清醒地认识到,在瞬息万变的形势面前,政策水平、理论水平、协调能力还需要通过实践进一步提高。在今后的工作中,只有迎头赶上,向深度、高度、广度上持续努力,用现代管理知识武装自己,克服缺点与不足,更好地适应党在新时期对企业思想政治工作者的要求,争取更优异的工作成绩,使自己成为一员优秀的政工干部。

综合考虑,本人初步具备较系统的专业理论知识,政治立场坚定,在政治思想工作中取得一定业绩,基本具备高级政工师的任职条件,也基本具备了高级政工师应有的素质要求。为使自己能更好地为企业服务、为企业的党建思想政治工作尽职尽责尽力,本人特申报政工系列高级职务,请予评审。

特此报告。

如何发表助理工程师职称论文

摘要:古语云:“亲其师,信其道。

”让学生对教师产生信任感、依赖感,就需要教师与学生建立和谐的关系,这也非常有助于教学效率的提高。

笔者根据自己的教学实践,从四个方面就如何搞好师生关系提高教学效果进行了简单的论述。

关键词:师生关系教学效果。

新的时代呼唤全新的教育,全新的教育呼唤和谐的师生关系。

和谐的师生关系是指教师与学生之间亲切的、友好的、活泼的、健康的关系。

在教育教学中,教育者所传授的信息能否被学生接受,所传导的价值观能否被学生接纳,很大程度上取决于学生对教师喜欢程度,师生关系越和谐,教师对学生的影响就越大。

在强调以学生为主体,先学后教的课程改革形式下,学会赏识学生是实施课程改革的有效途径。

“赏识教育”可以帮助失败者找回自信,重建精神世界的大厦,找回自我教育的能力。

陶行知先生早在半个世纪前就曾深刻地指出:“教育孩子的全部奥妙在于相信孩子和解放孩子。

”作为教师,我们必须树立这样一种信念:没有不可造就的学生,学生身上不缺少美,而是教师缺少发现的眼睛。

只要我们能够真正理解、关爱、尊重、赏识学生,就能让他们在健康教育理念下树立起坚定的信心,在快乐的学习中成长为社会栋梁之才。

一、相信学生。

把学生看圆了,孩子就像打足了气的气球,一跃千里;把学生看扁了,孩子就泄了气的气球,无力前进。

有经验的老师懂得如何信任赏识学生。

正如周弘教师所说:“你想让你的孩子聪明吗?那么找出让孩子聪明的‘星星之火’,吹风鼓气,它就会成为‘燎原之势’;你想让自己的孩子写的字漂亮吗?那么他哪天有进步,您就‘小题大做’,无限大地表扬,一定会有意想不到的效果!”。

美国总统林肯曾说:“每一个人都喜欢别人的赞美。

”因此家长和教师都应该细心观察学生,对他们的点滴进步和微小的成功要及时给予表扬,使他们产生一种愉悦感。

在我们毫不吝啬地把微笑洒向学生,把赞赏送给学生时,我们一定会惊喜地发现,他们越来越懂事,越来越自信,越来越能干。

二、关注学困生。

建立和谐的师生关系的重要性不仅体现教学效果的提高,而且在建立和谐师生的关系过程中,学困生会获得人际关系的积极体验,更好地完成社会化的任务。

学困生的学习成绩不理想是由许多原因造成的,如学习习惯、学习方法、思想品德等方面。

后进生有诸多的缺点和不足,教师对他们进行赏识帮助的时候,首先要承认他们与好学生之间的差异,对他们的教育不能急功近利。

其次遇见学生不会的问题要耐心教导,要根据他们的实际认知水平,从最简单的问题开始,循序渐进地加大学校难度,从而激发他们的学习动机,唤起他们努力学习的激情。

再次,对暂时性的学困生,教师应以情绪导出、正向引导为主,赢得学生的信任,并不断给予他们心理支持,建立和谐师生关系,进而影响和改变学生。

第四,对学习动力欠缺的学困生,教师要帮助他们了解自己,建立自信,并给予学习方法的指导,促进他们的发展和提高。

三、尊重和宽容学生。

我们面对的学生存在着明显的差异,有的学生虽然学习成绩不是太好,但他很可能有着一颗积极向上的心态。

所以,我们教师不能一味地用成绩来衡量学生,这种思想是不可取的,是与新课程改革的理念背道而驰的。

作为长期奋斗在教学一线的教师,我们要善于挖掘每个学生的优点,还要学会包容学生的缺点,要根据每一个学生的家庭背景、社会环境来分析他们不同的处世态度和独特的处理问题的方式。

教师在日常教学管理当中,发现学生的优点很容易,但是尊重学生个体的差异,包容他们的缺点比较困难。

教师要想理解学生的真实想法,必须学会和他们交朋友,走进他们的心里,让学生感觉教师就是他的好朋友,只有这样,教师才能真正理解学生的个体差异,并能采用科学恰当的管理办法解决学生出现的问题。

有的教师习惯板着脸面对学生,尤其是对学习成绩不太理想的学生,会用尖刻的语言讽刺、挖苦他们,似乎只有这样,才有助于学生改正缺点,追求进步。

殊不知,师生之间这种交流方式,大大损害了学生的`自尊心和人格,加剧了师生间的对抗情绪,使学生丧失了自尊心和自信心。

对于学习成绩差的学生,当他们出现一些问题的时候,教师要详细了解事情发生的原委,不要不问青红皂白先把学生痛批一顿,用简单粗暴的方式处理问题,这不仅不利于问题的解决,还会加大师生间的隔阂。

前苏联教育家赞科夫曾经说过:“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱。

”因此,在教育教学中,教师要尊重和关爱每一位学生,尤其是要宽容和优待学困生,有时这种处理方式更能起到神奇的教学效果,因为学困生更需要教师的精心关爱和呵护。

“亲其师,信其道”深刻而精辟地点明了和谐、融洽的师生关系在教学活动中的重要作用。

苏联教育家霍姆林斯基曾这样认为,“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成”。

基于以上观点,广大教师在教学过程中一定要注意构建和谐的师生关系,使学生在宽松自由的氛围中愉快学习。

网络环境下数字化教学资源软环境的构建【2】。

1.引言。

广义的教学资源是指一切可以利用于教学的物质、自然、社会以及媒体条件,是教学材料与信息的来源。

而数字化教学资源是指将传统的教学资源数字化,使其可以在多媒体计算机及网络环境下运行的教学资源。

从教学信息呈现方式上可以将数字化教学资源分为数字化幻灯、数字化音频、数字化视频等多种形式。

数字化教学资源可以从多个维度来分类,按数字化出版的产品类型,分为电子图书、教学软件、音像制品、资源库系统、试题库系统、网络课程服务系统六类;按数字化教学资源属性分为媒体素材、试题库、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引、网络课题九大类。

较传统教学资源,数字化教学资源有如下几点区别。

一是处理技术数字化。

数字化处理技术将声音、文本、图像等信号由模拟信号转换成数字信号并加以记录。

二是处理方式多媒体化。

通过利用多媒体以及电脑集成等技术形成的更加丰富多彩教学资源。

三是信息传输网络化。

对已经制作成型的数字化教学资源可以实现远程传输与共享,避免教育资源的重复建设。

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