教学工作计划能够帮助教师有条不紊地组织教学活动，确保教学顺利进行。现在就让我们一起来学习一些编写教学工作计划的技巧和方法吧。
小班教案《秋天的果园》
秋天有那么多的变化，我把这些变化编成了两首儿歌。
选一首自己喜欢的儿歌读一读。
秋天。
秋天。
白云白，蓝天高，
秋叶跟着秋风，
大雁南飞树叶飘。
悄悄溜出家门，
石榴美得开口笑，
秋风吹口哨，
葡萄颗颗像玛瑙。
秋叶把舞跳。
玉米抱着金娃娃，
转转转，
稻谷乐得弯了腰。
转上天，
秋天景色一幅画，
摇摇摇，
丰收季节多美好。
摇下地，
累坏了，
躺在地上睡一觉。
秋天的果园教案
认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
1、带幼儿到果园观察果实累累的'苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。
2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树，
3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。
教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》，让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实，并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。
教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子，请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。
教师和幼儿一起站在贴好的果树前，看看哪棵果树的果子多，猜猜果树妈妈的心情会怎样？让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。
小班教案《秋天的果园》
哎，怪老师的百宝箱太小了，只带了这么一点水果来，不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸，猜一猜。不过别着急，今天老师带你们去一个地方，什么地方呢？我们一起去看看吧！（出示课件：秋天的果园图）。
板书：果园。
学习生字“园。
你是怎么知道的？（看图从多方面来说。）。
理解“果园”的意思。（有很多果子的园子。）。
2、是什么季节的果园呢？
学习生字“秋”（课件出示）。
（1）齐读课题。
（2）读了课题，你想知道些什么？（鼓励学生提出有意义的问题。如：秋天的果园怎么样？果子是怎么样的？秋天哪些果子熟了？）带着这些问题，我们一起走进秋天的果园，去那里逛一逛吧。
秋天的果园教案设计
秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间。
看，果园里的葡萄成熟了，有紫红的、有朱红的、有淡绿的。紫红的葡萄像一串串晶莹的紫宝石；淡绿的葡萄像闪着光芒的绿宝石；朱红的葡萄玲珑剔透，像小兔子的眼睛------这葡萄五光十色的，美丽极了！闭上眼，仿佛满嘴都是香香甜甜的葡萄味，顿时口水“啪嗒啪嗒”地滴下来了！
看着一个个成熟的水果，我好像看到了人们正忙着摘水果的身影，也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。我爱这香甜而又迷人的果园！
文档为doc格式。
小班教案《秋天的果园》
指导语：秋天里哪些好吃的水果成熟了？我们到果园里去看一看吧。
树上结了什么果子？
苹果（桔子、柿子、山楂）是什么样子的？
苹果（桔子）还有什么颜色的？
师生共同小结：刚才我们参观了果园，看到果园里的果子都是圆圆的，有红颜色、黄颜色……有的果子是大大的，有的果子是小小的。
2.幼儿创作圆圆的果子。
（1）出示画有果树树干的底图，讨论果子的表现方法。
指导语：这也有一片果园，今天我们也让树上结满圆圆的果子。
你画过什么圆圆的东西？你们是怎么画的？（教师引导幼儿空手练一练）。
圆圆的果子可以怎么画？
（2）个别示范，了解果子的绘画方法。
指导语：谁来试一试大大的、圆圆的果子怎么画？
那小小的果子怎么画呢？
（3）幼儿作画，教师观察指导。
指导重点：幼儿能够尝试运用转一转的方法绘画圆果子，绕一绕的时候线条要紧一些，果子才能圆圆的。
指导语：我们的果园里有哪些圆圆的果子？你画的是什么果子？是怎么画的？
我们也去看看幼儿园里的果树吧。
《秋天的果园》教学教案
活动目标：
1．在游戏的情境中观察秋天的果园，感受果园果实累累、色泽鲜艳的自然美景。
2．尝试用水粉笔转一转、点一点的方法表现圆圆的果子，并能选择喜欢的颜色大胆表达自己对果子的认识。
3．在游戏的情境中自由创作，体验活动的快乐。
活动准备：
1.幻灯图片（果园：苹果、桔子、柿子、山楂）。
2.画有果树枝干的绘画纸、水粉笔、颜料、抹布。
3.幼儿有过水粉涂染和画圆的经验。
活动过程：
1.在游戏的情境中参观果园。
指导语：秋天里哪些好吃的水果成熟了？我们到果园里去看一看吧。
树上结了什么果子？
苹果（桔子、柿子、山楂）是什么样子的？
苹果（桔子）还有什么颜色的？
师生共同小结：刚才我们参观了果园，看到果园里的果子都是圆圆的，有红颜色、黄颜色……有的果子是大大的，有的果子是小小的。
2.幼儿创作圆圆的果子。
（1）出示画有果树树干的底图，讨论果子的表现方法。
指导语：这也有一片果园，今天我们也让树上结满圆圆的果子。
你画过什么圆圆的东西？你们是怎么画的？（教师引导幼儿空手练一练）。
圆圆的果子可以怎么画？
（2）个别示范，了解果子的绘画方法。
指导语：谁来试一试大大的、圆圆的果子怎么画？
那小小的果子怎么画呢？
（3）幼儿作画，教师观察指导。
指导重点：幼儿能够尝试运用转一转的方法绘画圆果子，绕一绕的时候线条要紧一些，果子才能圆圆的。
指导语：我们的果园里有哪些圆圆的果子？你画的是什么果子？是怎么画的？
我们也去看看幼儿园里的果树吧。
小班教案《秋天的果园》
教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子，请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。
小班教案《秋天的果园》
认识纸的正反面，学习均匀地抹浆糊，感受色彩与形状的美，体验粘贴活动的乐趣，加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面，学习均匀地抹浆糊，感受色彩与形状的美，体验粘贴活动的乐趣，加深对秋天成熟的果实的认识。
中班数学秋天的果园教案
理解课文意思，学会生字红、黄、劳、动、笑，理解欢笑劳动等词语。
一、复习检查：
1、用卡片认读生字词和偏旁。
2、口头组词：红、黄、动。
3、指名朗读课文，并说说这篇课文一共有几句话?
二、朗读、理解课文第1句。
1、指名读，这一句告诉我们什么?
2、什么叫果子熟了?(熟了就是可以吃了，应该收获了。)。
3、果园里哪些果子熟了?它们是什么样的?(用线划出)。
板书：苹果红梨黄葡萄紫。
5、指导朗读这一句：要是你到果园去，看到那么多的果子成熟了，会怎样?(用高兴的语气来读读。)。
红红的/苹果，黄黄的/梨，还有一串串的/紫葡萄。(注意：一串串的一读第二声，第二个串读轻声。)。
6、谁知道除了苹果、梨、葡萄是秋天成熟的以外，还有什么水果也成熟了?
三、理解第二句。
1、指名读第二句。(板书：劳动)什么叫劳动?举例说说。
(板书：欢笑)什么叫欢笑?人们为什么欢笑?(因为果子丰收了，辛勤的劳动换来了好收成。)。
2、指导朗读：人们/在/劳动，人们/在/欢笑。(用轻松的语气读，在读重音。)。
句式训练：用谁在什么地方干什么?的句式说话。
四、指导书写：
1、认识偏旁：立刀旁、绞丝旁、竹字头。
2、你用什么方法记住这些生字的?(自由介绍)。
红、黄：表示颜色的词。
劳动：因为要用力气，所以都有一个力字。
五、练习：回家背诵课文。
秋天的果园
我画了一幅，真美啊!我来到这就好像走进了童话里的世界。我非常喜欢这里。
果园真美啊!绿荫环绕,生机盎然，远远看去，就像一顶又圆又大的绿花伞。走进果园，黄黄的香蕉一把把的，像一个个弯弯的月亮挂在枝头。红红的桃子在枝上摇啊摇，好像和我招手呢。黄澄澄的橘子在五彩缤纷的果园里频频点头，像一个个小娃娃，他们虽然有大有小，但都非常惹人喜爱。又大又圆的橘子像在告诉人们：我们已经成熟了，你们快来品尝吧!看着一个个成熟的水果，我好像看到了人们正忙着摘水果的身影，也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。
我非常喜欢这里——。它虽然不是闻名世界的园林，但这里枝繁叶茂硕果累累，整个果园都呈现出一派丰收的景象。多美的地方啊!我喜欢这里——。
秋天的果园
秋季女孩穿黄色洋装梨子。梨开心地笑了。他们挤压我，抚摸我。它们还散发出淡淡的香味，经常吸引孩子们的口味。秋姑娘把红纱布放在石榴上，石榴开心地打碎了她的肚子。秋天的女孩在橘子上画橘子，橘子在秋风中优雅地跳舞。快看。秋姑娘也有一颗善良的心。她担心葡萄会着凉。她为葡萄穿上紫色夹克和裤子。在阳光下，葡萄就像紫色的珍珠。秋姑娘穿着毛茸茸的桃子衣服。桃子非常开心。看，几十个又大又甜又香的桃子看起来像神灵。秋姑娘在苹果和枣子上穿了一件红色的外套，苹果脸红了，枣子看起来像一个圆脸的醉汉。秋天的女孩穿上了一条浅红色的薄纱裙子去摘海红果。海红果非常高兴，亲吻了秋天的女孩。
果农们不能高兴地闭上嘴，因为秋天的女孩给他们的果园带来了丰收。他们摘下来说，“今年有多少水果！”秋听了这话，觉得自己的`努力没有白费，在秋风中快乐地起舞。
秋天的果园是一幅五彩缤纷的三维图画和一首无声的诗。
秋天的果园
秋天是五彩缤纷的季节，也是收获果实的季节，让我带你们一起去果园看看吧！
瞧！那一片金灿灿的果园便是梨子园了，一眼望去像铺满着的金黄的地毯，好似仙女下凡的通道。啊！梨子远看上去就像一串串金项链，近看就像秋姑娘脸上的斑点。
梨园的后面是桔子园。一走进桔园就看到了金黄的桔子挂在枝头，好似到了一片橘黄的.海洋。看着那诱人的桔子，我忍不住摘下了一个尝了尝，桔子是多么酸甜可口呀！我多想带一车回家去吃呀。
穿过桔园，我们来到了葡萄园。葡萄是小朋友们最喜欢吃的水果。一串串紫中透亮的葡萄好似明亮的珠宝，圆溜溜的，一张口一呲溜就到嘴里了，味道也是极好的。
最后，我们来到了终点站，它就是长长的、硬硬的甘蔗园了！你们知道甘蔗长长的像什么吗？对了，像长长的扁担，更可笑的是还有人真把甘蔗当成扁担来挑水呢！硬邦邦的甘蔗可不像桔子、葡萄那么好咬，得使出我的洪荒之力。可别说，甘蔗味甜滋滋的令我回味无穷。
这就是，我喜欢这个果园。我相信你们也被这个诱人的果园吸引了吧，那就赶紧来参观吧。
秋天的果园
秋天来了，果园里一派丰收的景象。
你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头，就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的是苹果。成熟的果实压弯了枝头，有黄澄澄的香蕉苹果，红彤彤的红富士苹果——它们有的昂着头，像威武的战士;有的躲在树叶下，像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一起，显得格外亲热。
一阵风吹来，一股股沁人心脾的香味儿飘来，原来是从葡萄园传来的芳香，饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的大珍珠，被串在了一起，漂亮极了。这么多颜色鲜艳，味道香甜的.水果，让人看了垂涎欲滴。
走进果园，各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦，伴随着果农忙碌的身影，在果园里流淌。
给人们带来丰收的快乐，我喜欢。
秋天的果园
中秋节期间，我们回老家过节，顺便到爷爷家的果园区观光。一路上，汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶，可我还是觉得它太慢，因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了，我和爸爸顾上休息，就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果一进果园大门，首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼，又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大，好像小孩笑红的脸;有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞，好像小孩儿脸上的两个小酒窝;还有的苹果掉在草地里，好像淘气的苹果离开果树妈妈，在给小草说悄悄话呢!我摸摸这个，碰碰那个，真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨我们离开果树林，又向前方走去，来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿，舒舒服服地悬在枝条上，好像一个个金葫芦。秋风一吹，树枝摇摆，鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下，金色凌乱，宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳，多舒服呀;有的两个在一起，微风吹得它们撞来撞去，好像在亲密接触;还有的几个挤在一起，好像在开什么大会。看着看着，真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸，又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的，“吭哧”咬了一口，“哇!：又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮，这洁白如玉水灵灵的果肉，真是让人爱不释手，越吃越想吃。
满身带刺的栗子我们一边吃着鸭梨，一边向前走，只见前面的果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸：“那是什么?”“不告诉你，在们去看看不就知道了吗!”我飞快地跑了过去，唉，原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看，地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了，栗子全裂了出来，在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒，多么美呀!有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿，争着看外面的世界;有的栗子好像没睡醒，不愿出来看美丽的世界;还有的栗子球儿只裂开一点儿，但仔细一看，呦!里面有两个栗子，好像一对双胞胎。
转了一圈儿，我们还看见了红珍珠般的大枣，喜庆吉祥的晚桃，裹着青皮的核桃真像一幅美丽的画卷，更充满着一派丰收的喜悦，我都有点依依不舍了。
我爱!
秋天的果园
秋天来了，果园里一派丰收的景象。
你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头，就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的就是苹果。成熟的果实压弯了枝头，有黄澄澄的香蕉苹果，红彤彤的红富士苹果------它们有的昂着头，像威武的战士；有的躲在树叶下，像害羞的小姑娘；有的三两个聚在一齐，显得格外亲热。
一阵风吹来，一股股沁人心脾的香味儿飘来，原来就是从葡萄园传来的芳香，饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的'大珍珠，被串在了一齐，漂亮极了。这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了垂涎欲滴。
走进果园，各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦，伴随着果农忙碌的身影，在果园里流淌。
给人们带来丰收的快乐，我喜爱。
秋天的果园
秋天，老师带我们去秋游。
我们一路走着，一路欣赏着两边的美景。看，秋天的原野好美呀！到处一片丰收的景象。金黄金黄的稻子，被沉甸甸的稻穗压弯了腰；雪白雪白的棉花兴冲冲的挑在枝头，像是跟我们微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉汉，脸儿涨得火红火红的……最美的还是要数那路边的果园，远远望去：只见一片红通通、黄澄澄、绿油油、紫亮亮……五颜六色的果子挂在枝头，好看极了。果农伯伯们正在林间穿梭，忙着采摘果子。我们都被眼前的美景迷呆了，纷纷向老师请求进园帮忙摘果子。经许可我们终于如愿拎上了竹篮、竹筐向园门口走去。
一进园门，顿时芬芳扑鼻。一股股诱人的水果的香气馋的我们直流口水。经过简单的分工，我们也加入了热火朝天采摘劳动中。
你看！小明左手挎着竹篮，右手抓着一个苹果，轻轻向上一扬，大苹果便落到他的手中。小美也不含糊，只见她跷着脚，右手牢牢地抓住一个梨子向怀里一带。呀！那黄黄的香梨也到了手中……“小美，你看这是什么，这简直就是一串串紫色的玛瑙嘛！”这时，背后传来了小强的喊声，只见他高高举着一串紫的透亮葡萄。
一位女同学见老师累了，便说：“老师，我来帮您拿篮子吧！”“没事，你看人家农民伯伯，都干了一天了都没喊累，反而脸上一直挂满了笑容，你们知道这是为什么吗？”老师一边摘果子一边说。“我知道，一定是他们看到自己的劳动果实而高兴。”在老师身背帮忙抬筐的两个男生争着说。
“……谁不说咱家乡好……”这时，远处传来了果农们的充满喜悦歌声。
啊！好一个瓜果飘香、欢乐祥和的季节呀！我爱，更爱那些勤劳的人们。
秋天的果园
秋天到了，果园里的`果子都成熟了。有梨树、葡萄树、诱菠萝树；尤其是那一棵棵苹果树，结出了无数个红彤彤的、诱人的苹果，最惹人喜爱了。星期六，我和爸爸妈妈到果园里摘苹果。
摘苹果的人们可热闹了，但树上的苹果却比人们更热闹，瞧，大大小小的苹果挂满了枝头，有一串串的，有两个一对多的，也有四个一群的。
我看得口水都流出来了，我赶紧一个两个三个地把它摘下来。不一会儿，篮子里的苹果装得满满的。我看着我摘得苹果，心里甜滋滋的。啊！我爱秋天，更爱。
秋天的果园
秋天是一个绚丽多彩的季节，是一个丰收的季节。假日里，老师带着我们一起去果园里摘果子。
我们刚走进果园，远远地就看到一棵高大的苹果树，走进一看，红红的苹果像小朋友的笑脸，我迫不及待地摘下了一个个又红又大的苹果。旁边还有好几棵不同的果树：金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝;红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头;葡萄像一颗颗紫色的宝石;柿子像一盏盏小灯笼;橘子就像亏月时的月亮......看得我直流口水。
一阵秋风吹来，黄黄的树叶慢悠悠地飘落在大地上，黄黄的落叶就像给大地铺上了"地毯"。同学们有的`在观察树叶，有的同学把绿色的叶子小心翼翼地放进书中做书签，还有的同学在捡树叶......
菊花仙子的颜色可多了：淡黄的、紫红的、雪白的......美丽的菊花在秋风里频频点头。轻轻一闻那菊花的香味，比那一朵朵玫瑰、金银花更迷人。
真美啊!