教学工作计划能够帮助教师有条不紊地组织教学活动,确保教学顺利进行。现在就让我们一起来学习一些编写教学工作计划的技巧和方法吧。
小班教案《秋天的果园》
秋天有那么多的变化,我把这些变化编成了两首儿歌。
选一首自己喜欢的儿歌读一读。
秋天。
秋天。
白云白,蓝天高,
秋叶跟着秋风,
大雁南飞树叶飘。
悄悄溜出家门,
石榴美得开口笑,
秋风吹口哨,
葡萄颗颗像玛瑙。
秋叶把舞跳。
玉米抱着金娃娃,
转转转,
稻谷乐得弯了腰。
转上天,
秋天景色一幅画,
摇摇摇,
丰收季节多美好。
摇下地,
累坏了,
躺在地上睡一觉。
秋天的果园教案
认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
1、带幼儿到果园观察果实累累的'苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。
2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树,
3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。
教师出示苹果、梨、柿子,请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方?它们什麽时候成熟?教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》,让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实,并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。
教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子,请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿,请大家观察他的方法,教师给予讲解:xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊,然后,轻轻地贴在树枝上,压一压,苹果贴好了。
教师和幼儿一起站在贴好的果树前,看看哪棵果树的果子多,猜猜果树妈妈的心情会怎样?让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。
小班教案《秋天的果园》
哎,怪老师的百宝箱太小了,只带了这么一点水果来,不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸,猜一猜。不过别着急,今天老师带你们去一个地方,什么地方呢?我们一起去看看吧!(出示课件:秋天的果园图)。
板书:果园。
学习生字“园。
你是怎么知道的?(看图从多方面来说。)。
理解“果园”的意思。(有很多果子的园子。)。
2、是什么季节的果园呢?
学习生字“秋”(课件出示)。
(1)齐读课题。
(2)读了课题,你想知道些什么?(鼓励学生提出有意义的问题。如:秋天的果园怎么样?果子是怎么样的?秋天哪些果子熟了?)带着这些问题,我们一起走进秋天的果园,去那里逛一逛吧。
秋天的果园教案设计
秋姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。
看,果园里的葡萄成熟了,有紫红的、有朱红的、有淡绿的。紫红的葡萄像一串串晶莹的紫宝石;淡绿的葡萄像闪着光芒的绿宝石;朱红的葡萄玲珑剔透,像小兔子的眼睛------这葡萄五光十色的,美丽极了!闭上眼,仿佛满嘴都是香香甜甜的葡萄味,顿时口水“啪嗒啪嗒”地滴下来了!
看着一个个成熟的水果,我好像看到了人们正忙着摘水果的身影,也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。我爱这香甜而又迷人的果园!
文档为doc格式。
小班教案《秋天的果园》
指导语:秋天里哪些好吃的水果成熟了?我们到果园里去看一看吧。
树上结了什么果子?
苹果(桔子、柿子、山楂)是什么样子的?
苹果(桔子)还有什么颜色的?
师生共同小结:刚才我们参观了果园,看到果园里的果子都是圆圆的,有红颜色、黄颜色……有的果子是大大的,有的果子是小小的。
2.幼儿创作圆圆的果子。
(1)出示画有果树树干的底图,讨论果子的表现方法。
指导语:这也有一片果园,今天我们也让树上结满圆圆的果子。
你画过什么圆圆的东西?你们是怎么画的?(教师引导幼儿空手练一练)。
圆圆的果子可以怎么画?
(2)个别示范,了解果子的绘画方法。
指导语:谁来试一试大大的、圆圆的果子怎么画?
那小小的果子怎么画呢?
(3)幼儿作画,教师观察指导。
指导重点:幼儿能够尝试运用转一转的方法绘画圆果子,绕一绕的时候线条要紧一些,果子才能圆圆的。
指导语:我们的果园里有哪些圆圆的果子?你画的是什么果子?是怎么画的?
我们也去看看幼儿园里的果树吧。
《秋天的果园》教学教案
活动目标:
1.在游戏的情境中观察秋天的果园,感受果园果实累累、色泽鲜艳的自然美景。
2.尝试用水粉笔转一转、点一点的方法表现圆圆的果子,并能选择喜欢的颜色大胆表达自己对果子的认识。
3.在游戏的情境中自由创作,体验活动的快乐。
活动准备:
1.幻灯图片(果园:苹果、桔子、柿子、山楂)。
2.画有果树枝干的绘画纸、水粉笔、颜料、抹布。
3.幼儿有过水粉涂染和画圆的经验。
活动过程:
1.在游戏的情境中参观果园。
指导语:秋天里哪些好吃的水果成熟了?我们到果园里去看一看吧。
树上结了什么果子?
苹果(桔子、柿子、山楂)是什么样子的?
苹果(桔子)还有什么颜色的?
师生共同小结:刚才我们参观了果园,看到果园里的果子都是圆圆的,有红颜色、黄颜色……有的果子是大大的,有的果子是小小的。
2.幼儿创作圆圆的果子。
(1)出示画有果树树干的底图,讨论果子的表现方法。
指导语:这也有一片果园,今天我们也让树上结满圆圆的果子。
你画过什么圆圆的东西?你们是怎么画的?(教师引导幼儿空手练一练)。
圆圆的果子可以怎么画?
(2)个别示范,了解果子的绘画方法。
指导语:谁来试一试大大的、圆圆的果子怎么画?
那小小的果子怎么画呢?
(3)幼儿作画,教师观察指导。
指导重点:幼儿能够尝试运用转一转的方法绘画圆果子,绕一绕的时候线条要紧一些,果子才能圆圆的。
指导语:我们的果园里有哪些圆圆的果子?你画的是什么果子?是怎么画的?
我们也去看看幼儿园里的果树吧。
小班教案《秋天的果园》
教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子,请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿,请大家观察他的方法,教师给予讲解:xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊,然后,轻轻地贴在树枝上,压一压,苹果贴好了。
小班教案《秋天的果园》
认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
中班数学秋天的果园教案
理解课文意思,学会生字红、黄、劳、动、笑,理解欢笑劳动等词语。
一、复习检查:
1、用卡片认读生字词和偏旁。
2、口头组词:红、黄、动。
3、指名朗读课文,并说说这篇课文一共有几句话?
二、朗读、理解课文第1句。
1、指名读,这一句告诉我们什么?
2、什么叫果子熟了?(熟了就是可以吃了,应该收获了。)。
3、果园里哪些果子熟了?它们是什么样的?(用线划出)。
板书:苹果红梨黄葡萄紫。
5、指导朗读这一句:要是你到果园去,看到那么多的果子成熟了,会怎样?(用高兴的语气来读读。)。
红红的/苹果,黄黄的/梨,还有一串串的/紫葡萄。(注意:一串串的一读第二声,第二个串读轻声。)。
6、谁知道除了苹果、梨、葡萄是秋天成熟的以外,还有什么水果也成熟了?
三、理解第二句。
1、指名读第二句。(板书:劳动)什么叫劳动?举例说说。
(板书:欢笑)什么叫欢笑?人们为什么欢笑?(因为果子丰收了,辛勤的劳动换来了好收成。)。
2、指导朗读:人们/在/劳动,人们/在/欢笑。(用轻松的语气读,在读重音。)。
句式训练:用谁在什么地方干什么?的句式说话。
四、指导书写:
1、认识偏旁:立刀旁、绞丝旁、竹字头。
2、你用什么方法记住这些生字的?(自由介绍)。
红、黄:表示颜色的词。
劳动:因为要用力气,所以都有一个力字。
五、练习:回家背诵课文。
秋天的果园
我画了一幅,真美啊!我来到这就好像走进了童话里的世界。我非常喜欢这里。
果园真美啊!绿荫环绕,生机盎然,远远看去,就像一顶又圆又大的绿花伞。走进果园,黄黄的香蕉一把把的,像一个个弯弯的月亮挂在枝头。红红的桃子在枝上摇啊摇,好像和我招手呢。黄澄澄的橘子在五彩缤纷的果园里频频点头,像一个个小娃娃,他们虽然有大有小,但都非常惹人喜爱。又大又圆的橘子像在告诉人们:我们已经成熟了,你们快来品尝吧!看着一个个成熟的水果,我好像看到了人们正忙着摘水果的身影,也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。
我非常喜欢这里——。它虽然不是闻名世界的园林,但这里枝繁叶茂硕果累累,整个果园都呈现出一派丰收的景象。多美的地方啊!我喜欢这里——。
秋天的果园
秋季女孩穿黄色洋装梨子。梨开心地笑了。他们挤压我,抚摸我。它们还散发出淡淡的香味,经常吸引孩子们的口味。秋姑娘把红纱布放在石榴上,石榴开心地打碎了她的肚子。秋天的女孩在橘子上画橘子,橘子在秋风中优雅地跳舞。快看。秋姑娘也有一颗善良的心。她担心葡萄会着凉。她为葡萄穿上紫色夹克和裤子。在阳光下,葡萄就像紫色的珍珠。秋姑娘穿着毛茸茸的桃子衣服。桃子非常开心。看,几十个又大又甜又香的桃子看起来像神灵。秋姑娘在苹果和枣子上穿了一件红色的外套,苹果脸红了,枣子看起来像一个圆脸的醉汉。秋天的女孩穿上了一条浅红色的薄纱裙子去摘海红果。海红果非常高兴,亲吻了秋天的女孩。
果农们不能高兴地闭上嘴,因为秋天的女孩给他们的果园带来了丰收。他们摘下来说,“今年有多少水果!”秋听了这话,觉得自己的`努力没有白费,在秋风中快乐地起舞。
秋天的果园是一幅五彩缤纷的三维图画和一首无声的诗。
秋天的果园
秋天是五彩缤纷的季节,也是收获果实的季节,让我带你们一起去果园看看吧!
瞧!那一片金灿灿的果园便是梨子园了,一眼望去像铺满着的金黄的地毯,好似仙女下凡的通道。啊!梨子远看上去就像一串串金项链,近看就像秋姑娘脸上的斑点。
梨园的后面是桔子园。一走进桔园就看到了金黄的桔子挂在枝头,好似到了一片橘黄的.海洋。看着那诱人的桔子,我忍不住摘下了一个尝了尝,桔子是多么酸甜可口呀!我多想带一车回家去吃呀。
穿过桔园,我们来到了葡萄园。葡萄是小朋友们最喜欢吃的水果。一串串紫中透亮的葡萄好似明亮的珠宝,圆溜溜的,一张口一呲溜就到嘴里了,味道也是极好的。
最后,我们来到了终点站,它就是长长的、硬硬的甘蔗园了!你们知道甘蔗长长的像什么吗?对了,像长长的扁担,更可笑的是还有人真把甘蔗当成扁担来挑水呢!硬邦邦的甘蔗可不像桔子、葡萄那么好咬,得使出我的洪荒之力。可别说,甘蔗味甜滋滋的令我回味无穷。
这就是,我喜欢这个果园。我相信你们也被这个诱人的果园吸引了吧,那就赶紧来参观吧。
秋天的果园
秋天来了,果园里一派丰收的景象。
你看,果园里果实成熟了,一个个柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的是苹果。成熟的果实压弯了枝头,有黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果——它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下,像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一起,显得格外亲热。
一阵风吹来,一股股沁人心脾的香味儿飘来,原来是从葡萄园传来的芳香,饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的大珍珠,被串在了一起,漂亮极了。这么多颜色鲜艳,味道香甜的.水果,让人看了垂涎欲滴。
走进果园,各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦,伴随着果农忙碌的身影,在果园里流淌。
给人们带来丰收的快乐,我喜欢。
秋天的果园
中秋节期间,我们回老家过节,顺便到爷爷家的果园区观光。一路上,汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶,可我还是觉得它太慢,因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了,我和爸爸顾上休息,就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果一进果园大门,首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼,又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的,甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大,好像小孩笑红的脸;有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞,好像小孩儿脸上的两个小酒窝;还有的苹果掉在草地里,好像淘气的苹果离开果树妈妈,在给小草说悄悄话呢!我摸摸这个,碰碰那个,真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨我们离开果树林,又向前方走去,来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿,舒舒服服地悬在枝条上,好像一个个金葫芦。秋风一吹,树枝摇摆,鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下,金色凌乱,宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳,多舒服呀;有的两个在一起,微风吹得它们撞来撞去,好像在亲密接触;还有的几个挤在一起,好像在开什么大会。看着看着,真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸,又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的,“吭哧”咬了一口,“哇!:又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮,这洁白如玉水灵灵的果肉,真是让人爱不释手,越吃越想吃。
满身带刺的栗子我们一边吃着鸭梨,一边向前走,只见前面的果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸:“那是什么?”“不告诉你,在们去看看不就知道了吗!”我飞快地跑了过去,唉,原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看,地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了,栗子全裂了出来,在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒,多么美呀!有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿,争着看外面的世界;有的栗子好像没睡醒,不愿出来看美丽的世界;还有的栗子球儿只裂开一点儿,但仔细一看,呦!里面有两个栗子,好像一对双胞胎。
转了一圈儿,我们还看见了红珍珠般的大枣,喜庆吉祥的晚桃,裹着青皮的核桃真像一幅美丽的画卷,更充满着一派丰收的喜悦,我都有点依依不舍了。
我爱!
秋天的果园
秋天来了,果园里一派丰收的景象。
你看,果园里果实成熟了,一个个柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的就是苹果。成熟的果实压弯了枝头,有黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果------它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下,像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一齐,显得格外亲热。
一阵风吹来,一股股沁人心脾的香味儿飘来,原来就是从葡萄园传来的芳香,饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的'大珍珠,被串在了一齐,漂亮极了。这么多颜色鲜艳,味道香甜的水果,让人看了垂涎欲滴。
走进果园,各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦,伴随着果农忙碌的身影,在果园里流淌。
给人们带来丰收的快乐,我喜爱。
秋天的果园
秋天,老师带我们去秋游。
我们一路走着,一路欣赏着两边的美景。看,秋天的原野好美呀!到处一片丰收的景象。金黄金黄的稻子,被沉甸甸的稻穗压弯了腰;雪白雪白的棉花兴冲冲的挑在枝头,像是跟我们微笑;一棵棵高粱像喝醉了酒的醉汉,脸儿涨得火红火红的……最美的还是要数那路边的果园,远远望去:只见一片红通通、黄澄澄、绿油油、紫亮亮……五颜六色的果子挂在枝头,好看极了。果农伯伯们正在林间穿梭,忙着采摘果子。我们都被眼前的美景迷呆了,纷纷向老师请求进园帮忙摘果子。经许可我们终于如愿拎上了竹篮、竹筐向园门口走去。
一进园门,顿时芬芳扑鼻。一股股诱人的水果的香气馋的我们直流口水。经过简单的分工,我们也加入了热火朝天采摘劳动中。
你看!小明左手挎着竹篮,右手抓着一个苹果,轻轻向上一扬,大苹果便落到他的手中。小美也不含糊,只见她跷着脚,右手牢牢地抓住一个梨子向怀里一带。呀!那黄黄的香梨也到了手中……“小美,你看这是什么,这简直就是一串串紫色的玛瑙嘛!”这时,背后传来了小强的喊声,只见他高高举着一串紫的透亮葡萄。
一位女同学见老师累了,便说:“老师,我来帮您拿篮子吧!”“没事,你看人家农民伯伯,都干了一天了都没喊累,反而脸上一直挂满了笑容,你们知道这是为什么吗?”老师一边摘果子一边说。“我知道,一定是他们看到自己的劳动果实而高兴。”在老师身背帮忙抬筐的两个男生争着说。
“……谁不说咱家乡好……”这时,远处传来了果农们的充满喜悦歌声。
啊!好一个瓜果飘香、欢乐祥和的季节呀!我爱,更爱那些勤劳的人们。
秋天的果园
秋天到了,果园里的`果子都成熟了。有梨树、葡萄树、诱菠萝树;尤其是那一棵棵苹果树,结出了无数个红彤彤的、诱人的苹果,最惹人喜爱了。星期六,我和爸爸妈妈到果园里摘苹果。
摘苹果的人们可热闹了,但树上的苹果却比人们更热闹,瞧,大大小小的苹果挂满了枝头,有一串串的,有两个一对多的,也有四个一群的。
我看得口水都流出来了,我赶紧一个两个三个地把它摘下来。不一会儿,篮子里的苹果装得满满的。我看着我摘得苹果,心里甜滋滋的。啊!我爱秋天,更爱。
秋天的果园
秋天是一个绚丽多彩的季节,是一个丰收的季节。假日里,老师带着我们一起去果园里摘果子。
我们刚走进果园,远远地就看到一棵高大的苹果树,走进一看,红红的苹果像小朋友的笑脸,我迫不及待地摘下了一个个又红又大的苹果。旁边还有好几棵不同的果树:金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝;红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头;葡萄像一颗颗紫色的宝石;柿子像一盏盏小灯笼;橘子就像亏月时的月亮......看得我直流口水。
一阵秋风吹来,黄黄的树叶慢悠悠地飘落在大地上,黄黄的落叶就像给大地铺上了"地毯"。同学们有的`在观察树叶,有的同学把绿色的叶子小心翼翼地放进书中做书签,还有的同学在捡树叶......
菊花仙子的颜色可多了:淡黄的、紫红的、雪白的......美丽的菊花在秋风里频频点头。轻轻一闻那菊花的香味,比那一朵朵玫瑰、金银花更迷人。
真美啊!