通过总结心得体会，我们可以将瑕疵变为优点，将失败变为成功。在下面给大家推荐一些写心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
小我融入大我青春献给祖国心得体会
2020年的春节，突如其来的新冠肺炎疫情，来势汹汹，让人猝不及防。疫情防控不仅是一场没有硝烟的战争，更是一堂鲜活生动的思政大课堂。为了进一步激发我校广大学生共同抗“疫”、战胜疫情的信心和决心，引导大学生向“疫”情中涌现出的先进榜样学习，汲取成长的力量激发大学生的爱国情怀，奉献精神，牢记医学生的使命担当。安徽医学高等专科学校“微语润心”网络文化工作室面向全体学生举办了“青春告白祖国，我的战‘疫’誓言”第四届微语录征文活动。
征文活动得到了同学们的积极响应和大力支持，全校共有来自42个班级127个学生127件作品参加了此次活动。比赛经过校内外专家二轮的评审和筛选，最终评选出30个作品参加网络评审展示，在“微语润心”网络平台进行逐一展示。经过线下和线上综合评审，最终评选出48件获奖作品和23名优秀指导老师。其中，19级口医2班的赵世豪同学获得特等奖;18级中韩护理1班赵应瑶等6位同学获得一等奖;19级口医6班凌宇等10位同学获得二等奖;17级护理7班常晶晶等12位同学获得三等奖;19口医2班石旭东等19位同学获得优秀奖。李华、陈群等23位老师获得优秀指导老师称号。
此次主题征文活动，参与面广、影响力大、活动育人效果突出。活动期间，微语润心网络平台单篇最高浏览量达3261次，总浏览量达20780次，点赞5067次，留言互动1435次。活动不仅积极传播了网络正能量，扩大了育人的影响力，更帮助大学生们厚植了家国情怀，培育了医学生职业道德和社会责任感以及使命担当精神。相信全校学生在未来的学习生活中，定能够更加深刻理解“厚德精医，博学笃行”的校训，为自己交上合格的青春“答卷”
小我融入大我青春献给祖国心得体会
虽然明天礼拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看电影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后劲太足，让人观影后久久不能释怀。我又是整个影厅直到看到最后一个字幕才离开的三个人之一，真的想再去电影院二刷。
感叹曾国祥，他大概就是传说中的天才吧?两三年前的《七月与安生》就让人惊喜，这部《少年的你》镜头的角度都很考究，每个特写都流露着他要表达的寓意，镜头切换流畅又富有戏剧冲突，超级会用镜头和剪辑来讲故事。而且能把两位主演的演技激发的这么优秀一定也是导演的功劳。再一次不得不感叹，电影真的是导演的艺术。
从周冬雨出道开始就一直很喜欢她，一直算是她的事业粉。记得当年《山楂树之恋》选完角，看到她的定妆照就一下被她独特的长相吸引，火速带入她的脸在电影上映前看完了小说。连《同桌的你》和《后来的我们》这种老套狗血的青春题材电影，我都因为周冬雨看过不止一遍。她在我眼里既清纯又独特，最主要她年轻却非常有感染力。如果说她在通过每一部电影来逐渐提高自己的演技一步步成长，那在《少年的你》里的表现可以用开挂来形容了。她就是陈念，跟着她节奏走，她的呼吸她的雀斑她的面无表情她的哭她的笑都好到跟着她流泪到不能呼吸。
一直很欣赏易烊千玺，觉得他虽然个子不高，但性格和骨相都非常man。电影里的表现真的优秀，完全不像第一次演电影。他的有棱有角，他的倔强、克制，他的似笑非笑都能让你看出他在向一个演技派方向发展。
唯一的遗憾就是坐在我旁边的妹子在整个过程中感叹了二三十遍好帅啊好帅，有千玺特写就不停的在说好帅啊[允悲]也让我反思了一下自己以后看现哥上映的电影一定不能做这样影响他人观影的观众。
白天陪孩子玩，晚上上了节喜欢的老师的瑜伽课，独自看了场非常棒的电影，美好的夜!
小我融入大我青春献给祖国心得体会【】
每年，都会有五月，而每一个五月，都属于青年。今年的五四青年节刚刚过去，我们又迎来中国共产主义青年团建团100周年，百年荣耀，青春献礼。青年人朝气蓬勃，青年人意气风发，青年是祖国的未来与希望。和青年学子在一起，心态永远是年轻，新时代呼唤新担当，新征程展现新作为，作为教育工作者，要持续系统深入学习习近平总书记对广大青年的殷殷嘱托，牢记为党育人为国育才的光荣使命，引导青年用不懈奋斗书写出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的壮丽篇章。
小我融入大我青春献给祖国心得体会
我最亲的人是妈妈，最爱的是祖国，因为祖国是我们共同的母亲。
我的祖国是一位年轻的母亲，曾经的她受到了其它国家的欺凌与侵犯，八国联军的侵略，在她的身上留下了一道道伤口，她的儿女受到任何的伤害，都令这位年轻的母亲心痛不已。
一波未平一波又起，旧伤未好又添新伤。日本侵略者在我们的国土上横行霸道，残酷地奴役与杀害老百姓，他们以杀害我们的人民而取乐，并用老百姓身体去做实验，他们不停地烧杀抢掠，并与无能的清政府签下了让人耻辱的各种不平等条约，我们的国土上，犯下了不可饶恕的罪行。
这些伤害带给我们的祖国母亲极大的痛苦，就在她快要奄奄一息的时侯，反抗侵略者的共产党出现了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，这种革命精神传遍了祖国大地，南昌起义、武汉起义……越来越多的人加入了共产党队伍，全国各地的老百姓都积极响应党的号召，自从有了共产党，人民齐心协力，众志成城，终于_了压在人民身上的大山，全国人民挺起了腰杆，翻身作了主人。
回首过去，千疮百孔，让人扼腕叹息，正视当今，我们的祖国大地，一片欣欣向荣，工业、农业、国防科技……无一不走在国际前列。我们为我的祖国自豪，为我的母亲呐喊欢呼!
我们是祖国的花骨朵儿，现在我们要做的就是努力学习文化知识，长大以后成为有用的人，为祖国的美好未来添砖加瓦。
20__年10月1日，是我们祖国母亲的__华诞，在这个举国欢庆的节日中，让我们共同祝福我们的母亲生日快乐，祝愿我们的祖国未来更美好!
小我融入大我青春献给祖国心得体会【】
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被_，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编著医书而尝百草？没错，是的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发现了大量的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌！
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投入到发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大！
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！
小我融入大我青春献给祖国心得体会及感悟
青春，是美好的。它带我们走入一个圣神的教堂。我们奔跑时会跌倒，它教会我们站起，让我们继续战斗。我们做题时会解答不出，它教会我们虚心，让我们请求别人的帮助。我们成长时会遇到挫折，它教会我们勇敢无畏，让我们反击困难。我们感谢它，感谢它让我们信奉自己的宗教!
青春，是沸腾的。在运动场上同学们矫健的身影依旧在眼前闪动浮现，同学们的呐喊助威依旧在耳边回响，同学们的热血依旧在体内翻腾。我们爱这种感觉!我们是盛开的花，我们是娇艳的`花!
青春，是懵懂的。总有那么一个人我们把他(她)称之为初恋。其实，不是我们太成熟，是青春，它在作祟呢。我们年少无知。把佩服爱慕喜爱当成爱情。我们真傻。不过，我们感谢它，它让我们知道什么叫可爱与纯真。
现在，我们正值青春的好年华。我们应该做些美好的热血沸腾的事情。我们不该浪费这大好年华。我们，是花开的少男少女，我们是祖国的骄傲。我们该好好度过青春。
小我大我心得体会
人在成长的过程中，会经历从小我到大我的转变。小我的表现是为了满足个人的需求和欲望，而大我则更关注整体的利益和社会责任。在这个过程中，我们不断地认识自己、完善自己，也逐渐明白了“小我大我”的真正含义。在我自己的成长中，我深刻体会到了小我大我的重要性以及对自己、他人和社会的影响。下面我将通过五个方面展开阐述，以期更好地理解和传达这个主题。
首先，小我和大我的平衡是心态的关键。作为一个个体，我们都有自己的欲望和利益追求，这是人的本性。小我是我们满足自己个人需求的一种表现，可以说是自私的一面。但如果我们一味地只顾自己，不顾他人和整体，最终只会陷入孤立和寂寞。只有当我们把个人利益和整体利益相结合，平衡小我和大我的关系，才能够获得内心的真正平衡和满足。
其次，小我和大我的转变需要自我反思和成长。要实现从小我到大我的转变，并非一蹴而就，需要我们不断地反思自己的行为和动机，审视自己的思维方式和价值观念。只有深入思考自我之后，我们才能够发现自己的不足和需要改进之处，并逐渐成长为一个更全面的人。而这个过程也是一个不断超越自我的过程，是使我们更完善和成熟的必由之路。
第三，小我大我的转变需要情感的培养和投入。小我往往是个体的自私表现，而大我则可以说是情感的体现。我们需要有情感的投入，去关心他人、与他人建立亲密关系，以及为他人和社会做出贡献。只有在与他人建立深厚的情感联系后，我们才能够更好地认识和理解他人的需求，并更好地在关系中取得平衡。情感的培养不仅能够提升我们的智情领悟力，还能够让我们更能够关心他人、与他人建立相互依存的关系，为整体的利益不断努力。
第四，小我和大我的和谐需要价值观的引导。人的行为往往受到自己的价值观念的引导和规范。只有当我们拥有正面的、积极的价值观念，并将其贯穿于我们的行为之中，我们才能更好地实现小我和大我的和谐。这就需要我们认真思考，反思自己的价值观念，及时纠正不合理的观念和行为，并在实践中不断修正和完善自己。拥抱积极的价值观，我们的小我和大我的关系会更加和谐，并更有利于个体和社会的正常发展。
最后，小我和大我的转变需要长期的修行和实践。这是一个螺旋式上升的过程，需要我们不断地进行反思修正，不断地调整自己的态度和行为。我们要时刻保持对小我和大我的平衡的关注，尽量避免极端和偏执的行为。只有通过长期的锤炼和实践，我们才能够真正实现小我和大我的和谐，为自己、他人和整个社会做出积极的贡献。
总之，小我和大我的转变是人在成长过程中的必经之路。我通过个人经历，明白了平衡自我需求和社会责任的重要性，同时认识到修行和实践对于实现这种平衡的价值。只有不断修行和实践，以实际行动践行小我大我的思想，我们才能够更好地发挥个人的潜力，为周围的人和社会带来更加积极的影响。
将小我融入大我
黄大发，三十六年，带领乡亲们在绝壁凿出“生命之渠”;林俊德，五十年隐姓埋名，与黄沙为伴，为祖国核事业做出巨大贡献。他们几十年如一日，专注一事，为国为民，淡泊名利，把小我融入大我，海一样的胸怀，山一样的崇高，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。
作为新时代的青年，在我的人生路上，我要以他们为榜样，为建设祖国的伟大事业奉献自己的一生，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。黄大发老人用尽毕生精力凿出“生命之渠”，为家乡引来一泓清泉。一辈子，一件事的坚守和实干，为家乡的发展带来了希望。他把“小我”完全地融入了“大我”，恰如把一滴水融入了大海，把一筐土垒入九仞之山，他便有了海一样的胸怀，山一样的崇高。
林俊德也是这样，他一片赤诚，一生奉献，一切都与祖国紧紧相连。同样地，程开甲也是样。为开创中国核武器研究和核试验事业，程开甲放弃了国外优渥条件回到中国，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失20余年，为祖国倾注了全部心血和才智。是他们，为了让我们中华民族能够站起来，不被外敌欺辱，毅然前往西北荒漠隐姓埋名为中国制造国之重器，让中华民族如今骄傲的屹立在世界民族之林。
他们的光辉事迹告诉我们，大道至简，大行至朴，为国为民之魂永流传。
我的人生要以他们为榜样。我的奋斗目标是成为一名酒店管理者。人们为了生活四处奔波，常常远离家，住在酒店、民宿等，当只有一个人在外奔波时，难免会思念家。我想成为一名酒店管理者，为他们提供家一样的服务，让他们住在酒店也能感受到家的温暖，尝到家的一样味道的食品。我要把学习的具体目标与时代发展结合起来，同民族复兴的宏大目标结合起来，并为之奋斗不息。
只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。前贤们心系祖国、无私奉献的精神品格令我敬仰，他们在面对艰难考验时，不放弃，不懈怠，始终将个人命运及前途与祖国命运及前途紧密联系起来，为社会的发展贡献自己的毕生力量。
作为即将高中毕业的新时代青年，我向他们致敬，向他们学习，传承为国为民的不朽精神，学好本领，奉献青春，努力为中华民族伟大复兴而做出自己应有的贡献。大道至简，大行至朴，为国为民之魂永流传。我也将走出一条融入大我的人生之路，铸就海一样的胸襟、山一样的崇高。
小我大我心得体会
随着时代不断进步和社会的不断发展，人们越来越注重个人的价值实现，更加关注自我的满足和成就感。然而，个人的价值追求并不能仅仅停留在满足自己的欲望与需求，更应该在关注他人、服务社会中实现更大的价值，这就是“小我大我”理念所强调的核心。在我的生活和成长中，我深刻体会到了“小我大我”理念的重要性和价值所在。
首先，“小我大我”理念提醒我不要只追求个人的短期利益，而应顾及他人和整个社会的长远利益。回想起我的少年时代，我常常只关注自己的需求和欲望，只追求眼前的快乐和满足。但是，随着我慢慢长大，我的视野也渐渐开阔，我开始发现自己的欲望带来的快乐是短暂的，而给他人带来的帮助和奉献才会产生更重要的价值。比如，我曾经加入志愿者活动，为贫困地区的孩子们教授知识和技能。在与他们交流和相处的过程中，我看到了他们脸上的笑容和对未来的希望。这让我意识到，自己可以通过自己的所学所能，给予他人更多的帮助和支持。与此同时，我也深切地感受到了“小我大我”理念带来的成就感和满足感。
其次，“小我大我”理念使我更加关注他人的需求和问题，提供他们需要的帮助和支持。在日常的生活中，每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。如果我们只关注自己的利益和欲望，我们就会忽视他人的需求，并无法提供他们真正需要的帮助。我曾经有过一个朋友，他在学习和感情上都遇到了困难，一度陷入了消沉和迷茫之中。当我知道他的问题后，我主动与他进行了交流和沟通，耐心地倾听他的抱怨和困惑，并给予了鼓励和支持。渐渐地，他开始重新找回自己的方向和动力，逐渐摆脱了困境。通过这个经历，我深刻体会到了“小我大我”理念在实际生活中的巨大威力和意义，我们可以通过关注他人的需求和问题，为他们带来积极的影响和帮助。
再者，“小我大我”理念也提醒我在工作和学习中要有团队合作的意识和能力。在现代社会中，很少有单打独斗能够取得成功的人。相反，良好的团队合作能够最大限度地发挥每个人的优势和潜力，提高工作和学习的效率和质量。每当我参与一个团队项目时，我总是努力尽自己的努力，同时也积极与他人沟通合作，互相支持和帮助。通过这样的团队合作，我的工作和学习成果都取得了显著的提升。我认识到，只有在正确的时间和场合，充分发挥个人的才能和努力，同时又能与他人合作和协调，才能真正实现自己的价值和追求。
最后，“小我大我”理念教会我关注社会的发展和进步，积极地参与社会公益活动和社会实践。作为一个公民和社会成员，我们应该对社会的问题和困难保持敏感，努力想办法去解决和改变。我曾经参加过一次环保活动，与其他志愿者一起清理固体废弃物，提高市民对环境保护的认识。通过亲自参与社会实践，我深刻体会到环境保护的重要性和迫切性，同时也意识到我们每个人都可以通过自己的微小力量去改变和影响社会。所以，“小我大我”理念不仅仅是为了个人的成长和发展，更是为了整个社会的进步和发展。
总之，“小我大我”理念在我成长与发展的过程中起到了重要的指引作用。它提醒我关注他人和社会，为他人提供帮助和支持；它也启发我在工作和学习中注重团队合作，提高效率和质量；它更教会我积极参与社会活动和实践，为社会的进步和发展贡献自己的力量。通过实践和体验，“小我大我”理念成为了我生活的一部分，我愿意不断地在实践中探索，为自己的成长和社会的进步不断努力奋斗。
将小我融入大我
从前有一只又脏又丑的青蛙，叫多比。多比住在井里，距离地面40米。它最大的梦想就是跳出井口，和自己的同伴们一起游到大海，跟自己的祖先海龟爷爷一起生活。虽然知道命运很残酷，但是多比觉得，只要拼命努力，希望总会有的。别人总喜欢叫它井底之蛙，多比实在是受够了。
多比擅长跳跃，它一跳能跳出半米多高。经过不懈努力，多比终于跳出了井口。眼前的世界跟自己想象的完全不一样。天空变大了，视野更开阔了，数不清的牛羊在草地上欢乐地吃着草。
多比跳着跳着遇到了一只野兔，野兔说：“老兄啊，你这是要去哪里呀？”多比说：“我要去大海，跟海龟爷爷一起生活。”野兔说：“怎么可能呢，这里距离大海那么远，你不可能到达那里的。”多比客气的说：“我的决心是不可以改变的，再见啦，野兔！”
多比继续往前跳，它遇到了一只狗熊。狗熊说：“嘿，哥们儿，你要去哪儿啊？”多比说：“我要去大海，去找我的祖先海龟爷爷呢。”狗熊大笑说：“你疯了吧！这怎么可能呢？大海距离这里这么远，你是不可能到达的。”多比客气的说：“路程再长，我用一生的时间去努力，一定会到达的。”狗熊不耐烦的说：“前面有好大的一片森林，还有各种猛禽野兽，山谷和河流呢！”多比说：“没关系，再多的困难我也能克服，我不怕，我一定会到达的，谢谢你的提醒，再见了狗熊！”
多比起早贪黑，风餐露宿，一直往前跳啊跳。不知过了多久，终于他遇到了自己的祖先海龟爷爷。多比一下子跪在了海龟爷爷面前，说：“亲爱的海龟爷爷，您知道大海在哪儿吗？我想跟您生活在一起，一起住在大海里。”海龟爷爷笑了笑，说：“孩子，大海就在你面前呀！”顺着海龟爷爷手指的方向望去，多比看见了大海，好像看到自己心灵的家园。大海真大呀，一望无际！大海真蓝呀，蓝的就像天空一样！大海真清呀，都能望到海底的沙石！多比不顾一切地跳进大海，海水凉凉的，舒服极了！多比游呀游，直到游不动为止。
看到岸上的海龟爷爷正慈祥的望着他。他跟海龟爷爷诉说了这一路的艰难，爷爷认真听着，并不时竖起大拇指。当海龟爷爷带着多比去参观他的家时，多比对海龟爷爷说：“爷爷，我要回到我的家乡一趟！”海龟爷爷不解的问：“为什么呀？你刚刚走了这么远的路，才来到这里。”多比说：“大海这么美，我要把我的家人全部接过来，让它们一起享受这里的美好。井底的日子，对于家人来说，简直是一种煎熬。”海龟爷爷说：“好呀，大海无边无际，你可以把它们都接过来。只是辛苦你又要走这么远的路了！”“放心吧爷爷，我曾经被禁锢在一个狭小的天地中，我深深懂得那种与世隔绝的痛苦。现在，该是我走出小天地，为家人和更多青蛙服务的时候了。”
挥手与爷爷告别，与大海告别。多比心里默念着：“大海，等着我，我很快会再回来的。到那里，再好好躺在你的怀抱里，来感受你无边的美。”
多比高高跳起，又开始了一段新的旅途。
将小我融入大我
眺望远方，发现自己永远拘泥在离我几寸土地的狭小空间里。可是，世界这么大，我想去走走。
背上智慧的行囊，我整装待发，现在便是我人生中一个新的起点。行走在路上，我想用背包去收获，世界上一切温暖的东西。
不远处，有一位老爷爷和一位老奶奶，他们挽着手坐在海岸边。夕阳下，老奶奶为老爷爷轻轻哼起了小调，畅谈他们年轻时候做过的疯狂事，然后相视而笑。看着他们的背影，我也被眼前温馨的画面所感染了。这就是幸福吗？我想是的，我把它珍藏进了我的背包。我懂了，幸福很简单，就是陪着自己所爱的人一直走下去。也许，现在我的幸福便是背上行囊，游走四方，去收获更多的幸福。
“这串糖葫芦是我的。”“才不是，它是我的。”在两个小孩的争吵声中，不知从哪儿递来了一串糖葫芦，“你们别吵了，把我的给你们吧！”一个孩子说道。那两个孩子互相看了看，不好意思地说：“算了，我们还是一起分享吧！”他们的脸上都挂起了一抹微笑，手拉着手，玩了起来。这就是快乐吗？我想是的，我把它珍藏进了我的背包。我懂了，快乐其实很简单，就是同别人分享自己所拥有的。也许，现在我的快乐便是背上行囊，游走四方，把自己的快乐分享给更多的人。
在贫困山区里有一个学生，家庭的困境迫使他不得不选择辍学，小小年级的他背负起了家庭的重担。但后来，在爱心人士的资助下，他读完了高中。因为这样的家境，所以他学习比别人更努力。最终，他以优异的成绩获得了全额的奖学金并被报送进入了大学。大学期间他勤工俭学，凑足了他的生活费用。临近毕业，大家都在谈论着要找一个什么样的高薪职业，而他却毅然选择了返乡支教。曾经有人问过他，明明可以有更好的前途，为何要选择义务支教。他说：“曾经这个社会帮助过我，如今我要回报这个社会！”这就是感恩吗？我想是的，我把它珍藏进了我的背包。我懂了，感恩很简单，就是在你有困难的时别人向你伸出了一只手，你要学会去感谢别人。也许，现在我需要做的便是背上行囊，游走四方，让更多的人学会感恩。
“把小我融入大我”演讲稿
“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”。新一代的青年，面对着新的时代，更应该接过接力棒，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，以己所长，奉献青春，用自己的星星之火，努力为祖国建设“添砖加瓦”，让时代多一些美好，让青春多一道光芒，才能不负重托，奔向更灿烂的未来。
理想是最好的召唤，事业是最好的凝聚。所谓的“小我融入大我，青春献给祖国”，就是在参与社会发展过程中，把集体的目标当做自己的责任，把伟大理想伟大事业作为奋斗目标，让“小我融入大我”拥有正确的方向，不断运用自己的所学知识，为学科建设、为社会进步做出自己的努力，在这过程中，必须知行合一、尽己所能，把积极主动的担当作为贯穿在融入的全过程，才能把共同的目标完成好、把共同的大我营造好、把每一个小我历练好。
人生因奋斗而出彩，青春因磨砺而升华。这一场疫情大考中，青年一代走到了前线，充分证明新时代青年人正接过时代的接力棒，用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。在今后的工作中，广大青年人更应当学习革命先辈坚定的理想信念，在实践中贯彻落实，要敢闯敢拼，不惧挑战，离开安逸的舒适圈，始终保持昂扬向上的精神状态，勤奋学习，脚踏实地，在实践中感悟祖国发展，在历练中增本领、长才干。
把小我融入大我作文
身处世间，我们一直在“大我”与“小我”之间不停地摇摆，一时错误的抉择，可能造就一世的骂名，或错失不复重来的良机。“小我”与“大我”的追寻方向，是多么飘忽不定，宛如天边的云彩，看似触手可及，可伸出手时，才发现遥不可及。
中国文人在独善其身与兼济天下之间矛盾，在多少代的困苦感伤、痛定思痛中，终于涅?出了内圣外王之道。而在社会与科技以前所未有的速度向前飞驰的时代，如何使“小我”与“大我”密切牵手，成为了世人重要的人生命题。
就像米兰?昆德拉笔下《生命不能承受之轻》中的萨宾娜，因为无法忍受生活的媚俗与祖国的孱弱，选择一味地逃避、放浪形骸，她背叛了一切，逃离了一切，不敢也不愿去面对改变了的一切。这使她的生命变得极轻，终致一无所有、客死他乡。萨宾娜过分强调“小我”，使她的生命失去了存在的意义，成为一朵“失根的兰花”。
或如索尔仁尼琴所写下的《古拉格群岛》，将苏联劳改制度比作古拉格，将苏联比作海洋，只是这片海洋上充斥着肆虐的暴力与残忍的折磨，深刻地描写了苏联集权制度与集权暴力驱使下的人性之恶。在苏联黄金时代的万丈光芒下，作家敏锐地感受到了其隐藏中的黑暗：过分的“大我”沦为极权主义，招致扼杀人性，消隐“小我”的后果。
追求个体生命的日趋完善虽无可厚非，但在“小我”与“大我”矛盾时，将个体生命融入更大的舞台，将获得“小我”无法企及的生命的深度与广度。就像那总爱朝着太阳张开脸庞的向日葵，只有成群结队地靠在一起，彼此相互扶持，才能度过风雨，最终结出饱满的果实。在世间众多杂念面前，人生到底需要怎样的精彩?是在春风中一枝独秀大放异彩来得轻狂，还是在夜空中群星竞相闪烁来得炫目?或许已经不言而喻了吧。
斜阳西下的光晕，染红了大地与苍穹。空气中呈现出从未有过的清晰与透明，一颗颗躁动的心重新回归到温柔的律动。
将小我融入大我
正是夏天的尾声，爬山虎怎么还像毫无知觉般，绿得刺眼？我坐在靠窗的位置，已经被“发配边疆了”。边苦笑边凝望视野里攀满墙壁的绿色植物，心里默默念叨，要加油啊。
爬山虎好像与我想的不一样，它轻轻松松地换了一件衣服。红色在它身上也格外合适，这也是真实的它吧。夕阳是它最得意的衣裳，泛着隐隐的粉红，应该配得上“可爱”一词吧。
入冬了，爬山虎避免不了自然规律，换上了表示凋零枯竭的褐色，几片叶子在风中招摇，像个倔强的孩子，静静站在那里让人心疼，一面墙有三分之一露出了真面目，一眼望去平添了几分苍凉，缺少了几分生气。
你陪我长大，我可能不能陪你变老。三年前的夏天，你给茫然无措的我希望，三年后的夏天我会离你而去，前途未卜。
你的暮年不属于我，但我会陪着你的风华，在我的花样年华里与你共同绽放最美的微笑。
将小我融入大我
关于“大我”与“小我”的意思，过来人大约都该耳熟能详。一般的认识就是：“大我”代表着国家，民族，组织，团体，简约之，代表着集体；它最经常的抽象形象是“国家”。“小我”不过是单个的个人，代表的不过是个人；它最经常的具体形象是每一个个体张三李四。
在传统意识形态观念影响下，这一概念定位，已经发展成为一种具有先验性质的认识论或预设的道德天条。
从它试图作用于道德实践的功能性来考察，它屡屡强调的`是这样一个意图：当着种种利益或可或已经发生冲突之际，“小我”应该（事实是：必须）服从于“大我”。它的潜在的价值系统说明是：国家利益高于个人利益。它是“爱国主义”理论的伦理基础之一。事实上，它也确实总是作为一种认识论或道德规范，以“爱国主义”面目出现在“教科书”式的各种文本文件，或理论宣传与慷慨表态中的。
在持久的宣传与影响下，这种认识论或道德规范，已经享有了天然的合法性和合理性，极少被人质疑。当着“国家”的某个代表或自以为代表国家利益发言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印时，张三李四除却放弃个人利益已经没有了其它选择。
但是，当你一旦放弃了个人利益，服从于“大我”利益时候，你也能够获得一份源于“大我”利益获得者的代表人物的嘉奖，赋予你一个“毫不利己，专门利人”的精神桂冕。该嘉奖的通常形式是口头上的，或颁发给你一份奖状、锦旗什么的；堂皇一点儿的，还要开一个会，由相应规格的官员出场讲话，给予你相应的鼓励，而你，也可能会得到一次在大会发言的机会，“宣讲”被审定通过的书面文稿。
“大我”获得了它必须获得的利益，“小我”失去了他必须失去的利益；“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖，“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在这种“祥和”的气氛中维持了共同体间的平衡。
假如能够从计量角度考察，这个“大我”事实上是不存在的——谁能说出“大我”是什么样子的吗？——它不过是一个观念。更多的时候，它还是一种工具。
是观念为人，还是人为观念？这是两个不同的考量。是工具为人，还是人为工具？这是两个不同的考量。
即使这样，也已经是一个进步了。所以这样说，一个理由就是：当着意识形态居于绝对统治地位的时候，对这两个问题的回答事实上是只能有一种答案。当着可能出现两种或更多答案的时候，动摇绝对统治的个人自由时代已经悄然惠临了。假如我们能够不去歪曲地理解个人自由，这个时代的最终期望是指向一个整合中的社会现象的，这个现象应该表现为：自己爱自己，也爱别人——张三不仅爱着自己，也爱着李四；李四不仅爱着自己，也爱着张三。它将成为最贴近爱国实质的认识论与道德规范。赖此，“大我”，“小我”将成为一个历史名词，去承担它应该承担的什么名义。
正当个人利益的追求与社会美德的实现。