优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。推荐给大家几篇备受赞誉的优秀作文，希望可以给大家带来一些写作的启示和思考。
最美的声音作文
（一）。
一天闷热的很，都已深夜了，气温仍不见下降，但偏偏明天又要参加期终测试，在书房看了会儿书，实在忍受不了炎热，立马回到自己房间，躲进我的清凉世界。这时，在隔壁房间的老爸拿着席子和枕头出来。爸，你上哪啊？咦，你还没睡啊？咱们房间隔的近，我的鼾声又响，怕影响你睡觉，我还是上书房去睡吧！但那没没事，爸不怕热！你去睡吧！其实我知道，他最怕的就是热，整天大汗淋漓，更何况在这种天气里了。爸见我还愣着，把我推进房间，快睡吧，明天考试才有精神！
（二）。
她，一个邻家的女孩，正值花季却双目失明，世间一切美好的事情她都看不见。她，想学弹琴，却始终没有成功，但她不泄气，她仍依旧坚持着。
每天放学，我总能听到她练琴的琴声。这琴声断断续续的，甚至于有些刺耳。一些过路人快步离开，一些人又不满的指责她，但我却久久驻立在她家窗口，听这这断续的琴声，从这声音中，我听出了女孩的坚强，听出了女孩的努力！我为直感动，我知道，这琴声是美妙的！
原来，生活中有很多美妙的'事物，连这些声音都如此美丽，奇妙。
最美的声音作文
音响世界真是太丰富，太迷人了！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄无声息地来了。小草伸了个懒腰，从坚硬的泥土里探出头来。大树见了，把一个冬天孕育出来的宝宝挂在枝头上，跳着欢快的舞蹈迎接春雨姑娘。花儿有的展示自己婀娜的身姿，有的绽放自己最美的笑脸，让春雨姑娘看得如痴如醉。鸟儿们在空中散布着消息：“春天来了!春天来了!”
“轰隆隆，轰隆隆。”著名的男高音——雷公公，远道而来。闪电叔叔抢先一步，双臂一挥，电光一闪，瞬间就打破了世间的宁静。雷公公来到果园里：苹果变得又大又红；雪梨变得有黄又脆；桃子变得又粉又甜。雷公公来到庄稼地里：西红柿笑红了脸；稻子笑弯了腰；高粱停止了腰杆。农民伯伯听到了，高兴地说：“今年真是个丰收年啊！”
“呼呼呼，呼呼呼。”风儿姐姐唱着歌儿蹦跳着。风儿姐姐吹进了枫树的心里，把枫树的宝贝吹红了，红红的颜色真惹人喜爱。风儿姐姐来到桂花树身边，把桂花树的小花苞吹开了，阵阵清香令人神清气爽。风儿姐姐把蒲公英吹散了，小降落伞在哪儿落下，就在哪儿生根发芽。
“哈哈哈，哈哈哈。”小朋友们欢天喜地的笑声在校园上空回荡。一个小女孩在踢毽子，旁人都在惊呼：“天哪！都快200个了。”在跑道上，两孩子在赛跑。“哈哈。我赢了！”“不对，是我赢了。”
风声、雨声、雷声。小朋友的笑声像灵泉一般流进我的心里。
最美的声音作文
我的名字叫做风，我曾抚摸过这世间的每一寸土地。天神伯伯对我十分宠爱，还给了我灵敏的双耳，我所到之处，尽可以听见美妙之声。
阳光调皮地跃过窗户，跳到她的床上。还沉浸在美梦中的小小姑娘，正在逐渐醒来。厨房里妈妈正在唤自己快快吃早餐。门外，阳光正好，微风不燥。她背起书包，衔着一路花香，听着一路鸟儿的聒噪谈话，蹭蹭跳跳地往学校走去。我听见了，我听见了每天早晨，妈妈的呼唤。我听见了，我听见了清晨的鸟鸣。
如果一周七天，有五天是忙碌烦躁的日子，那么必然有两天，让你在平凡的时间里找出一点点自己的`影子。约上三五好友，背上行囊，在这属于自己的大好时光里，踏上这铺着青石板的林间小道。清泉绕林而行，泉水叮咚悦耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日烦恼之事尽数抛之耳后。我听见了，我听见了，清泉石上流的声音。我听见了，我听见了远离喧嚣最最平淡的寒暄的声音。
窗外，蝉声鸣鸣，夏天已然到来，孩子能趴在桌子上，看着窗外的好风景。呆呆地想着要如何度过这即将到来的暑假。而讲台上，老师依旧讲个不停。粉笔摩擦在黑板上，发出刺耳的刺啦声。我听见了，我听见了学生时代，老师的谆谆教诲。我听见了，我听见了那年轻身体里那一颗颗为这个未知世界而跳动的咚咚心跳声。
我这一路走走停停，循着声音的轨迹。我始终坚信在这个复杂而又多变的世界。存在着美好的声音。如婴儿呱呱坠地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人归来的哽咽，颐养天年老人的爽朗笑声。
我是风，我这一生走过了许多地方，我在世界的每一个角落，静静聆听，这世界最美妙的声音。
最美的声音作文
有一天早上，我望望天空，看见太阳藏在云层中。庆幸时间还早，便轻松地走进了教室。虽然来得早，但我并没有认真复习学过的课程。没想到第二节课，竟然有语文测试，来不及复习了。想到自己一定有许多不会做的题目，不禁后悔没有认真复习。
我接过试卷，果然看见试卷上的题目有许多都不会做。看来只能靠猜了！这一节课终于过去了。我独自坐在角落里，无精打采，一直待到放学。
我带着可怜的卷子伤心地回到了家里，捋了捋散落下来的刘海儿，将试卷交给妈妈。没想到，母亲不仅没有怪我，还对我说：“别哭，你只要努力，不会比别人差的！”我听懂了母亲的话。
后来，我每天早上梳洗完毕就早早来到学校认真复习，认真朗读……考试时，当我遇到不会做的题目，都会想起妈妈那句安慰的话，让我不知不觉中就打开了心门上的锁。
妈妈，在我遇到挫折时，您一句安慰的话就让我有了自信；在我胆小、不敢面对世界的时候，是您在一旁给我鼓励，让我有了莫大的勇气。
什么声音最美？妈妈的声音最美！她不光给我指出了努力的方向，更让我有了坚持学习的勇气。
最美的声音作文
夕阳下，黄昏落幕。那一树的树叶随着四季，先是绿着，绿得很，后来，慢慢变黄，青黄。再如今，一树的叶子黄了，黄得耀眼，风轻轻一吹，一小片一小片的黄叶子如柳絮般纷纷撒下来，扬扬撒撒，金黄的落叶铺满了地面，竟然也显出几分诗意。
清晨，那树又落满了一地的金黄，甚是喜人。金黄的细叶拂过面颊，触摸到细丝般的绒毛，柳絮般的。一树的黄叶子，不带一丝遗憾地洒下，走得坚定，无畏。一地又一地的落叶在清道妇的埋怨中扫过，最后进了垃圾桶。可是，到了中午，它又如清晨那般。
窗外，忽而听见几个孩子的嬉笑。望去，几个孩子在树下，寻觅着，像是在寻找树叶底下有没有小虫子。一捧又一捧金黄的树叶拂过他们稚嫩的双手，向空中抛去。霎时间，金色的叶子在空中弥漫着，像是飞舞的蝴蝶，扑扇着金黄的翅膀。孩子们，像是发现什么惊喜一般。笑着，跳着。
不觉望得有些出神了。心中有某些东西霎时被唤醒，嘴角不觉抿起一抹微笑。
原来，我也曾如你们一般，在这棵树下，也曾有过唯美金色的梦。年幼的我们，望不见被高楼重重遮挡的蓝天，大地与我们亲近。我也曾如你们一样，踩在金色的落叶下发出沙沙的声音，树上的叶子被风吹过，呼呼的风声中。金黄的叶子在瑟瑟抖动中，沙沙地落下，这是很美的。顿时安静了，聆听着，风吹过树叶的声音。不时听见几声鸟鸣，世界顿时安静了，没有了喧闹，没有了匆匆的脚步声，没有了城市的繁华。自己也屏住了呼吸，安静了，平静了，祥和了，聆听着细叶拂过枝节，不带一丝遗憾的美，沙沙地落下，属于树林的声音，这是很美的。
我慢慢地，慢慢地了解：为什么我会、我会望着那群孩子们出神。那遍地的金黄，唤醒了什么？原来不过是我许久未听到，未听到，那金黄的落叶林中，那熟悉的树叶在摩擦中发出的声音，那在曾经的童年中的声音，在那棵老树下的声音，随着岁月的增长，渐渐地淡忘、忘却。
这一刻，我听到了自己的声音，心声。
黄昏的影射下，那抹金黄显得更加耀眼。总在这个时候，在无人的道路上，总有一位女子走过，走在无人的道路上，踩在金黄的落叶上，发出沙沙的声音，像是在寻觅什么？聆听着微风拂过树叶的声音，嘴角抿起一抹微笑，她知道她找到了，秋风落叶发出沙沙声。显出一股凄清之美，令人爱怜。
最美的声音作文
外婆今天照例又去了那条街，照例带着那只玻璃瓶，她捧着，好像捧着宝贝一样，沿着街边的高楼，一步一停，静静地挪动碎小的脚步。风，吹不停她的脚步；雨，打不散她的坚持。
从小我就知道外婆有这样的“必修课”，但从未追问她原因。听妈妈说，那是外公的遗物，自从外公去世之后，奶奶就有这样的“必修课”了。我仔细瞧过，那只是一只普通的瓶子，外婆却当做稀世珍宝，最奇怪的是那瓶子里什么也没有，空空的。
终于，我决定解开这个谜。
我搀扶着奶奶走在那条街上，向她提出了我的疑问。她的睫毛微微一颤，微笑着答应告诉我谜底。她缓缓沿墙根走着，一只手紧紧握着瓶子，一只手轻轻抚摸着墙面：“你一定以为这瓶子是空的吧。每个人都这样想，但除了我。这里面装着最亲切的东西，是宝贝，是你外公在临终前，对我说的话。”“说的话？”我惊愕。“是啊，当时没有录音机，他就托医生把他挂水的瓶子取下，叫我拿着，他对着瓶口，用最后微弱的声音断断续续的说：‘老伴，好好活着，我永远在天堂等着你。’”说着外婆竟然热泪盈眶。她把瓶子紧紧贴在耳朵上，爬满皱纹的脸上竟露出美丽的笑容：“我听到了，他又在对我说话了，你听。”我接过瓶子，用耳朵听，却什么都没听到。哦，这应当要用心去听吧。
现在，那个瓶子已被奶奶在临终前送给了我，她也在里面留下了她的话。原来，我也能听到，用心就能听到，这最后却永远不会消失的最美的声音。
旧屋，可以变成废墟；过去，可以变成褪色的记忆。我相信，这最美的声音会永远在这世界上飘荡。瓶子里装的是最美的声音，是外公把他的心卷成树叶的形状，为外婆轻轻吹奏的一曲天籁！
最美的声音作文
世界上最美的声音是下雨的声音。因为小雨滴轻柔地拍打着地面，“滴答”一声，给人一种舒服的感觉。
世界上最美的声音是春雷的声音。因为是雷公公打着小鼓，唤醒了万物，告诉我们春天来了！
世界上最美的声音是小溪的流水声。因为小溪的哗哗声有一种特殊的魔力，能让你火热的心涌进一股清凉的泉水。
世界上最美的声音是妈妈的夸奖声。因为母爱如水，可以滋润我的心田，自然妈妈的夸奖声是最温暖的，它是能伴随着我健康成长的最美声音。
记叙文的写作要求：
记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的`典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。
文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:。
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少，但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切，而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情，与未出场的“你”直接对话，自然亲切；用第三人称则便于超越时空限制，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说，不管选用哪一种人称，都应把那一种人称使用到底。也就是说，不应在行文中间变换人称，如果变换了人称，文章的线索就会中断，叙述就会混乱，从而显得不近情理。
如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突，但高潮部分都是存在的。一般来说，高潮部分是记叙的重点，要写得比较详细；其他部分只要交代明白即可。
写人的文章，重点在于能突出表现人物性格特征，可以对人物的外貌进行详尽的描绘，通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言，描写动作、神态等，表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格，则要抓住一件事和一个侧面作为重点，其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。
写景状物的文章先要确定记叙的顺序，在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花，最引人注目的显然是它的花朵，所以就要从颜色、形态等方面进行描写，叶、茎、根等其他部分则可以略写。
需要注意，详略是相对而言的。详写不是要面面俱到，略写也不只是一笔带过，而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。
写出一篇优秀的记叙文，在语言上要把握住以下几点共同的要求:。
首先，规范准确。这是对语言文字最基本的要求。要运用规范的文字，不能生造词语；注意语法的正确和句式的完整；运用修辞手法时，不要违背基本规则，例如比喻的本体和喻体要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子构成等。
其次，通顺流畅。所谓通顺流畅，有两层含义。第一层是说要用词恰当，意思清楚，没有语病或歧义。这是字面层次上的要求。第二层含义更重要，就是要符合逻辑，上下文联系紧密。
再次，恰当生动一篇记叙文，只干巴巴地交代一个人做了一些事，即使没有任何遣词造句上的语法错误，还是称不上语言优美。在记叙中适当地运用描写，采用修辞手法，挑选恰当而传神的修饰性语句，都会使文章增加吸引力，语言也更有文采。
最后，有特色的语言能使文章给读者留下深刻的印象。这是一个较高层次的要求，但经过训练，是可以找到一种适合自己的语言风格的。
抒情-题材简介。
抒情就是抒发和表达感情，指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。可以是文中人物通过一定途径抒情，也可以是作者站出来直接抒情，或二者结合起来。
抒情与叙述、说明、描写、议论一样，也是文章的一种基本表达方式，抒情部分在抒情文中和在其它文章中所占比例不同。如果是抒情为主的文章，因所表达的感情充分、鲜明、强烈，抒情的比重就大，甚至通篇充满抒情。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
最美的声音作文
声音，它总是无处不在，从繁忙的马路到高大的办公楼，从朗朗读书声的教室到喧哗的操场。我们就是在这些声音中“快节奏”地度过一天又一天，看似充实，实则空虚；我们是该抽出点时间，细心地去倾听大自然的声音。
大树下，最后的落叶带着几分不舍轻轻地飘到它的脚下，“扑”的一声来到了树妈妈的怀抱，那一声虽然极其细微，却扬起了封存心灵的尘土。“落红不是无情物，化做春泥更护花”，一片小小的叶舟承载着浓浓的亲情，归根大地，更像是一种亘古不变的归宿。
初冬的草地上，小草已被寒风吹得弯下腰，但仔细倾听，却发现小草们在发出“沙沙”的歌声，即使寒风凛冽，他们依然歌唱着生命之歌。虽然寒冷，但他们过着幸福的生活。他们力量很弱小，可没有向寒风屈服。因为他们知道，冬天来了，春天不会远。
溪水不停地流，发出哗哗的声音，他们快乐地奔跑，即使冬天来临，也没能阻挡他们的步伐，它们要流向浩瀚无比的海洋，他们不知道前方有什么，但是它们怀揣一个平凡的理想，让他们的生活多了一份乐趣，少了一份单调，多了一份坚定，少了一份慌张，多了一份平静，少了一份急躁。它们始终不渝地前行，只为一个理想。
快节奏让人很少去驻足仔细倾听这些声音。其实，大自然的声音，蕴含了许多道理，揭示了许多处世哲理，只是需要我们能够放慢脚步静下心来，将烦恼和不快抛诸脑后，细细地品味，静静地体味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，需要我们用心倾听，倾听那最美好的声音，倾听那最纯净的声音、倾听那最真挚的声音；倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
最美的声音作文
对于父母来说，最美的声音是我们的第一声啼哭；对于老师来说，最美的声音是时隔多年后，学子的一声问候。但是，对于我来说，最美的声音就是在我失去信心时，来自外界的一声呼唤。
还记得那一次运动会，由于我们班的800米竞赛还缺一位同学，于是我就自告奋勇的报名参赛，心想：考验我毅力的时刻到了，我一定会成功的！
就从那天起，我只要一有时间就会绕着操场跑几圈，每跑一圈都会有一份莫大的成就感，每当我坚持不住时，就默默鼓励自己：加油！我一定可以的！
这次，当我真正的站到了起跑线上，看见那一个个高大的对手，从未有过的心慌袭了上来。站在这不知流了多少汗水与泪水的跑道上，反倒有些不自在了，尽管同学们在一边呐喊助威，可是面对眼前的几个对手，前些天酝酿好的信心一下子灰飞烟灭了。
我并没有按制定好的计划跑，而是在第一圈时就费了力气。往后，我跑步的速度越来越慢，双腿已经麻木了，不听使唤，却仍然在向前挪动。此刻，大脑里一片空白，似乎已经进入了幻景。此时，从我心底蹦出了一句话：加油！我一定能行的！可到了这样关键的时刻，这句话一点作用都没有了。我已经绝望了，闭了眼，仿佛一切声音都沉默了，剩下的只有“扑通，扑通”急促的心跳声。腿脚已经开始打颤，眼看就要坚持不住了，就在这千钧一发之际，一个响亮的声音冲破了那笼罩着我的死一般的寂静：“加油啊！只有最后一圈了，马上就要成功了，可千万不要放弃啊！拿出你练习时的毅力与勇气！”我猛地睁开眼，一看，说这句话的人并不是别人，是我们的班主任！看见她那坚定而信赖的眼神，那练习时的场面历历在目，对！我不能放弃！我的努力不能白费！就在一刹那间，我的力气仿佛又回来了，本像灌了铅似的腿一下子积蓄了力量，我如一只豹子向前猛扑过去，向着终点做着最后的冲刺。
啊！我终于冲过了终点！那一刻我的腿已经不能动弹，可老师的话依然还回荡在我的心中：“加油啊！可千万不要放弃！”正是这句话，在我麻木的时候将我唤醒，为我注满了力量，正是这句话，变成了我心中最美的声音。
最美的声音
“我有我心底故事，亲手写上每段得失乐与悲与梦儿，总用创伤不退避，梦想有日达成，找到心底梦想的世界，终可见。”这首beyond乐队的《不再犹豫》成为了我失落后重振信心的一剂良药，那回响在耳畔的歌声就是最美的声音。
冰冷的寒风包裹着迷离的细雨，扑向我的面颊。因为演出的失败让我的心情直接坠入低谷，抬头注视墨黑的乌云，眼前似乎重现出别人对我的冷冷的白眼与刺耳的嘲笑，犹如一根锐利的针尖深深刺入我内心曾经坚实的堡垒。
霎那间，一切事物在我眼中都显得万分丑恶，一个孩子天真的赞扬变成了充满嘲讽的哂笑，我无法再忍受这样痛苦的煎熬，只好惊慌的逃离这现实的空间。我的灵魂被抽离出僵硬的躯壳，躲进了精神深处的“桃花源”。“在美好的音乐中我会得到伤口的愈合和心灵的慰藉吧”我淡然的自言自语。
这时，我的耳边掠过一阵急促的吉他声，那是《不再犹豫》的前奏，他立即使我身体一颤，沉郁的心情顿时充满了活力。“无聊望见了犹豫，达到理想不太易。即使有信心，斗志却抑止。”黄家驹的沙哑声线就像一股冲击波从我的心底向上迸射，似乎想要托起我那遍体鳞伤的心。“谁人定我去或留，定我心中的宇宙。只想靠两手，向理想挥手。”这低沉有力的呐喊唤醒了我内心的共鸣，让我有了从头再来的勇气。“自信打不死的心态活到老”，像一位智者衷心的劝告，这平缓的语调充满了积极向上的正能量，使我再次找到了从前的向往。“梦想有日达成找到心底梦想的世界，终可见！”四人大声高呼“理想万岁”，将我的魂魄彻底拉回了与其分离的肉体中。
此刻，天空已止住了啜泣，露出美丽的太阳，那是他自信的源泉啊!和煦的阳光随意的泼在我的身上，灌满了我信心的行囊。“这就是世上最美的声音啊！”我由衷的发出感慨。这时静靠在房间角落里的吉他，目光灼灼的望着我，我一把将它紧紧抱在怀里，又重新踏上追求理想的道路。这最美的声音，我将永远铭刻在心，激励我攀上人生的绝顶！
最美的声音作文
在这次寒假期间，刚刚进入大学校门的姐姐给我讲述了她们寝室里发生的感人故事。
在她的寝室中有一个家住哈尔滨的同学，她从不给家里打电话。问她，她说她家里没有电话，写信就可以了，她们有些奇怪，她家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢?她每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的带子，有几次还哭出声来。她们借他的带子听一听，她说什么也不肯。有一天，趁她不在，她们从枕头底下翻出那个带子，放在录音机里听，好久也没听到声音，他们很纳闷：她每天晚上听这盘空带干什么呢?临放假时，她才告诉她们原因。原来她的父母都是聋哑人，为了生活，她们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了她能好好上学读书，父母的心都放在她身上，给她创造最好的条件，从不让她受委屈。后来日子好了，她却要去远方上大学，她说：“她时常想念家中的父母，是他们用无形的爱塑造了我的今天。她在家中录下了他们的呼吸声，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。
听完之后，我的心被深深震憾了，亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远飞的多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言，而那份无言的爱，即是人间最美的声音。
最美的声音作文
家里，妈妈唠叨着，那丝丝包含着责怪的语气，却包含着更多的关心。母亲的声音是那么平凡，那么朴实，却又是包含着多少深深的母爱。对于母亲的一句唠叨，却是我们永生难忘的告诫；对于母亲的一句唠叨，将会是我们人生道路上的一个智慧囊。母亲的一句话，虽然朴实，虽然唠叨，但那是世界上最美的声音。
学校里，老师的嘱托，那一丝丝严厉的语气，却包含这多大的期望。老师的声音总是那么平和，那么轻易近人。对于老师的叮嘱，是一生难忘的教悔。老师，使我们人生道路上的明灯，而她的教会则是那黑暗中不可缺少的明灯！孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈，是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐；当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音，孩子朗朗读书的声音，是最美未来脚步的声音；在那有困难的人听到热心的回应时，那是最动听的音符；在那大地万物需要雨水时，下雨时淅淅沥沥的声音，对于渴望的人来说是更加动听的旋律。朋友的一句句关心的话语，一遍遍地回荡在耳边，还依稀记得，在那青涩的纯真年代，二人一起无忧无虑的奔跑，银铃般的笑声回荡在空中，画起了最美的音符。
声音，要用心发出，唯有那些用心发出的声音才是最美的！
最美的声音作文
在我们的生活中，处处可以听见一种十分美好的声音———掌声。取得成绩和荣誉时，掌声给人褒奖，给人以创造的活力；面对困难和考验，掌声给人带来信心，给人勇气，给人以奋进的动力。在我看来，掌声就是一种鼓励，它给人以鞭策；也是一种尊重，给人以信心。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
记得三年级时，老师让我们回家认真阅读《画龙点睛》这篇课文，第二天早上来讲叙。晚上，吃过饭，我就开始读《画龙点睛》这篇课文。可没过一会儿，多时未见的表姐来了，我喜出望外。把书丢在一旁，就与表姐玩了起来。直到晚上11时多，表姐走了，我才想起来课文还没有读熟呢！只好又读了几遍，感觉差不多才去睡觉了。
第二天一早，一到教室，我就见几个同学围在一起。我就好奇地问他们在干什么？他们说：“在叙述《画龙点睛》的内容啊，到时候老师是要抽查的。”听完，我也立刻回到座位上小声地复述起课文来。
没过几分钟，王老师拿着课本迈着轻快的步伐走进了教室。我不敢看老师，抱着侥幸的心理低着头，以为老师不会叫我。可万万没想到，老师走进教室的第一件事就是让同学上台复述故事《画龙点睛》。我的心里“咯噔”一下，把头埋得低低的，生怕老师会叫到我，可是天不如人愿，老师第一个就叫我走上讲台。我一愣，抬头一看，王老师笑眯眯地望着我。这时，老师突然鼓起掌来，讲台下也随着响起了一阵热烈的掌声。我慢慢地走到讲台前，轻轻一瞥，就感觉44双眼睛都在盯着我，本来就紧张的我，更加不知所措了，我脑袋里一片空白。王老师走到我的身旁，摸着我的头温柔地说：“包昕卉同学的声音很好听，就是有时候‘电量’不够。咱们班同学是不是再给点掌声，让她把电蓄满。”话一落音，全班哄堂大笑，又响起更热烈的一阵掌声。我也笑了。顿时，心里轻松了许多，勇气倍增，不快不慢地说起来。虽然讲得不怎么好，可是同学们和老师都在认真地听着。大约过了十分钟，我讲完了故事，走下讲台。同学们又给我鼓起了掌来，那掌声热烈而持久。
现在我已经是四年级的学生了，但那一次的掌声却让我久久难忘。因为它给了我自信，给了我鼓舞，那一次掌声是我听到的最美好的声音。
最美的声音作文
大自然里的声音堪称天籁之音，是如此的迷人，如此的美妙！
“沙沙沙……”,“沙沙沙……”春雨姑娘迈着轻快的舞步来了。小草听到了，伸了个大懒腰，从松软的泥土中探出头。他脱下了金黄的睡衣，换上了一套帅气笔挺的绿色西装。大树伯伯听到了，挺直了腰杆，摇摆着他的身体，为春雨姑娘鼓掌。小花苞听到，举起了可爱的花骨朵，听着春姑娘的歌声，欣赏着春姑娘的舞步，开出了可爱美丽的花。
“轰隆隆……”“轰隆隆……”雷公公唱着歌来到果园，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄浑的男高音，引来了一群粉丝:芒果小姐捧着脸望着自己崇拜已久的偶像;桃子红着脸看着自己的偶像……雷公公一声令下，“哗啦啦！哗啦啦！”倾盆大雨倾泻而下，给果树洗了一个痛痛快快的澡.
“哈哈哈,哈哈哈……”一阵阵银铃般的笑声从雪地中传来。一个个孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子们穿梭在一片白茫茫的世界中，世界万物因为孩子的笑声，所以变得如此柔美！
生活中的各种声音如一股灵泉，缓缓淌入我的心田！
最美的声音作文
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的眨着眼。
一到了夏天，公交车就格外拥挤。空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自己的衣服。这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的飘出一股烟味。原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。
拜托，这里是北京，要讲文明。我心里抱怨道。我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。
汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。
这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。我取下耳机，转过头说：“干嘛呀？”老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：“小姑娘，你的钱掉了。”我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：“揣好了，别再弄丢了。”又笑了笑。此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的笑容格外美丽。
我看了看四周，人们依旧自己做自己的事情，听音乐、看报纸，玩手机。可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，美好的。我转过头，看向窗外，发现今天的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。
车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。
我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
世界上有一种声音，它用耳朵是听不见的，它却是世界上最好听的声音，人们称它为——爱。
——题记。
外婆今天照例又去了那条街，照例带着那只玻璃瓶，她捧着，好像捧着宝贝一样，沿着街边的高楼，一步一停，静静地挪动碎小的脚步。风，吹不停她的脚步；雨，打不散她的坚持。
从小我就知道外婆有这样的“必修课”，但从未追问她原因。听妈妈说，那是外公的遗物，自从外公去世之后，奶奶就有这样的“必修课”了。我仔细瞧过，那只是一只普通的瓶子，外婆却当做稀世珍宝，最奇怪的是那瓶子里什么也没有，空空的。
终于，我决定解开这个谜。
我搀扶着奶奶走在那条街上，向她提出了我的疑问。她的睫毛微微一颤，微笑着答应告诉我谜底。她缓缓沿墙根走着，一只手紧紧握着瓶子，一只手轻轻抚摸着墙面：“你一定以为这瓶子是空的吧。每个人都这样想，但除了我。这里面装着最亲切的东西，是宝贝，是你外公在临终前，对我说的话。”“说的话？”我惊愕。“是啊，当时没有录音机，他就托医生把他挂水的瓶子取下，叫我拿着，他对着瓶口，用最后微弱的声音断断续续的说：‘老伴，好好活着，我永远在天堂等着你。’”说着外婆竟然热泪盈眶。她把瓶子紧紧贴在耳朵上，爬满皱纹的脸上竟露出美丽的笑容：“我听到了，他又在对我说话了，你听。”我接过瓶子，用耳朵听，却什么都没听到。哦，这应当要用心去听吧。
现在，那个瓶子已被奶奶在临终前送给了我，她也在里面留下了她的话。原来，我也能听到，用心就能听到，这最后却永远不会消失的最美的声音。
旧屋，可以变成废墟；过去，可以变成褪色的记忆。我相信，这最美的声音会永远在这世界上飘荡。瓶子里装的是最美的声音，是外公把他的心卷成树叶的形状，为外婆轻轻吹奏的一曲天籁！
小时候，我最喜欢的，便是爷爷的说话声。
“泓泓，起来了，吃完饭我们就去如中山公园抓蝌蚪！”每当我听到这句话，都会兴奋得从床上跳起来。“哦！太好喽要去中上公园玩喽！”那时的我总是感觉不到疲倦。每天早上，爷爷都会带着我到不同的地方散步：师院、山桥、楼下的小花园、天主教教堂……能够几天都不带重复的。
到了后来，我渐渐长大，开始迷恋上更多的东西，也就愈来愈少去爷爷家去。因为每次到爷爷家，我都会被爷爷唠叨：“读书要认真，要持之以恒。”“你要考个好成绩，这要才对得起你的努力。”……之类的话，我虽然表面很认真地听着，但实际上早就对爷爷的教导感到不耐烦了。“什么嘛，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛！讨厌！”一出门，我便抱怨开来。抱怨爷爷这里不好那里不好，所以也就愈来愈少去哪里了。
后来有一天，我听大人说，爷爷生病了。我偶尔去看看，也是匆匆去了以后留下几句关心的话便匆匆的离开了。
我从来没有想到，最后次匆匆离开的背影，竟会让我为此后悔一生。
几天后，父亲把我从学校叫了回来。“有什么事啊？竟然还要请假回家？”我问父亲，不知道为什么，我突然有一种不好的预感。“你爷爷他……去了……”不可能的吧？哈？父亲你在跟我开玩笑是吧？一定是这样的吧？明明我之前去看他的时候他只是有点虚弱而已……谁来告诉我，不是真的……“你知道吗？你爷爷最后的愿望，就是希望能够再看看你……”不，不要再说下去了……我不听……不听！小时候的记忆开始在脑内不断回放……“爷爷，你来帮泓泓蚪好不好？”“爷爷，你看你看，美国总统又送巧克力来给泓泓了……”“爷爷……”回过神时，我发现自己的视线早就已经被泪水模糊……这时的我，是对么渴望可以听见爷爷的声音啊！
“别人的哭泣与我毫不相干：我为你哭泣只是希望你能有我的爱陪伴……”我亲爱的爷爷，当我再一次怀念起你的声音时，想念你带给我的快乐时，我才发现，一切的一切，都已经太晚。
秋风·落叶·笑声。
现在正值冬天，可树上的落叶还没完全掉光。一阵风吹过，叶子不停的往下掉，成了一层厚厚的“地毯”，“哗哗哗”秋风不停的挂着，而调皮的孩子们一边踩着落叶，一边不住的欢笑，“喀吱，喀吱……”，那清脆的声音，伴着孩子们的欢笑声，那无疑是最美、最动听的声音。
河水·翠柳。
春天，小河边，翠柳旁，落日下，春风拂过翠柳的柳条儿，河水一会儿急促的流着，一会儿似乎在等待着什么，“哗哗哗，哗哗哗”，小河唱着动听的歌声，放下一只小白船儿，河水将它送到远方，带去歌声和欢笑，“哗哗哗，哗哗哗”，它永不停息，为人们带来和谐之歌。那，也是最美的声音。
关心·朴实·母爱。
家里，妈妈唠叨着，那丝丝包含着责怪的语气，却包含着更多的关心。母亲的声音是那么平凡，那么朴实，却又是包含着多少深深的母爱。对于母亲的一句唠叨，却是我们永生难忘的告诫；对于母亲的一句唠叨，将会是我们人生道路上的一个智慧囊。母亲的一句话，虽然朴实，虽然唠叨，但那是世界上最美的声音。
歌声·友爱·离别。
最美的歌声是秋天里孩子们的笑声，是秋风拂过每一个地方的声音，是孩子们踩着落叶的声音，是河水“哗哗哗”的声音，是母亲唠叨的声音，是我们见证友情的歌声……声音，无处不在，但最美的，是由我们生活里各种镜头里朴实、纯真的声音。
最美的声音作文
一天闷热的很，都已深夜了，气温仍不见下降，但偏偏明天又要参加期终测试，在书房看了会儿书，实在忍受不了炎热，立马回到自己房间，躲进我的“清凉世界”。这时，在隔壁房间的老爸拿着席子和枕头出来。“爸，你上哪啊？”“咦，你还没睡啊？咱们房间隔的近，我的鼾声又响，怕影响你睡觉，我还是上书房去睡吧！”“但那没……”“没事，爸不怕热！你去睡吧！”其实我知道，他最怕的就是热，整天大汗淋漓，更何况在这种天气里了。爸见我还愣着，把我推进房间，“快睡吧，明天考试才有精神！”
她，一个邻家的女孩，正值花季却双目失明，世间一切美好的事情她都看不见。她，想学弹琴，却始终没有成功，但她不泄气，她仍依旧坚持着。
每天放学，我总能听到她练琴的琴声。这琴声断断续续的，甚至于有些刺耳。一些过路人快步离开，一些人又不满的指责她，但我却久久驻立在她家窗口，听这这断续的琴声，从这声音中，我听出了女孩的坚强，听出了女孩的努力！我为直感动，我知道，这琴声是美妙的！
原来，生活中有很多美妙的.事物，连这些声音都如此美丽，奇妙……。
最美的声音作文
在我们的生活中，美好的声音无处不在，如同一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到。
看，美丽的公园里，景色迷人，芳香四溢。年少的姐姐牵着小弟弟的手，一边走一边看。天真的小弟弟挣脱大姐姐的手，跑了起来。弯弯曲曲的石子路，坎坷不平。忽然，只听‘‘啪’’的一声，小弟弟摔倒了，膝盖磕在石子上渗出了血。
‘‘哇’’地一声，小弟弟大声地哭了起来。大姐姐立刻跑上前去，扶起小弟弟，一边给他擦伤口，一边安慰他说：‘‘弟弟乖，别哭，你是男子汉，要坚强。’’说着抱起小弟弟继续向前走去。
听呀，大姐姐安慰的声音就是一朵美丽的花，她让一个小孩子感受到了亲情的温暖。
看，窄窄的楼梯上，老师正抱着一大摞作业本往下走，这时，一个高年级的男生急匆匆地低着头直往上冲。
只听‘‘啪’’地一声，撞了个满怀，作业散落一地，而这位男生身子正往后倒，似乎要从台阶上摔下去似的，老师眼疾手快，抓住了他的胳膊。当时，同学们都为这位男生捏了一把汗。没想到，老师却关切地问：‘‘没吓着你吧。下次上楼梯要小心点儿，知道吗？’’他点点头，和老师一起把作业本收拾好，在同学们赞许的目光中，离去了。
最美的声音作文
苏州评弹是江苏省苏州市的曲艺，是苏州评话和苏州弹词的总称，它是采用以苏州话为代表的吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书形式。20xx年，苏州评弹经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。评弹同昆曲、苏剧被誉为苏州文化“三朵花”，因多次赴港澳台演出，被同胞们誉为“中国最美声音”！
幼升小暑假，我报名参加辛庄中心小学小评弹团的第一天，这天我真正摸到了琵琶。老师给我们每人发了一把琵琶，我一拿到它，就爱不释手地把它抱在怀里，左摸摸，右摸摸，左看看，右看看，直到老师让我们放下，我才停止研究。老师给我们介绍了苏州评弹的`历史，又让我们仔细观察琵琶的各个部位，并给我们讲了一下琵琶不断改进到现在形状的历程，最后又给我们表演了几段名曲，让我们深深地感受到了琵琶弹奏出的美妙。
这是我第一次与琵琶亲密接触，第一次聆听到琵琶弹奏出的动人优美的声音，也是第一次知道了琵琶有四根弦（代表了四只轸子）、二十四根品、六个相……，这第一节课，对我来说受益匪浅呀！
三年级暑假，镇文化站给我报名参加了20xx年华韵之星中泰国际青少年艺术节活动，听到这个消息，我十分——不，是万分的激动。出国比赛，多光荣啊！为了争光，我开始刻苦训练，常常练到手发酸，唱到嗓子发哑，但我坚持下来了。我在泰国的舞台上弹奏出了独特的琵琶韵律，唱出了吴侬软语的柔雅之美，我获得了金奖。
参加这次活动，我感到非常自豪，这不仅锻炼了自己，也把吴侬软语、委婉优雅的苏州风格传到了国际，把评弹这项文化传向了世界。
苏州评弹，糯糯雅雅，珠圆玉润，只需要两三人琴瑟和弦，就可纵横千古弹唱；只需要在琴声的轻拢慢捻中，闭目聆听，尽情领略江南风韵，感受经久不息的文化魅力！
最美的声音随笔
世界上有很多很多种声音，而美妙的声音也数不胜数。有人觉得最美的声音莫过于大自然的声音，赋予了我们感官的享受；也有人觉得是老师的教诲，家人的劝导，朋友的安慰……还有的人，一直在寻找，一直在等待那个最美的声音。
那天，可乐在大家惊异的目光下，单脚跳进了教室——她的左脚上打着厚厚的石膏，在大家诧异于她是如何摔着的时候，我却想到：可乐是一个内向的女孩子，一向没什么朋友，她等下要如何回寝呢？终于，晚自习下课了，果然不出我所料。可乐打算单脚跳回寝，可再怎么教室离寝室还是有些距离的，我默默注视着可乐疲惫的身影。
我犹豫了一下，一个箭步冲上前对可乐说要背她回去。最开始可乐很不好意思麻烦别人，我们僵持着，但后来可乐实在是跳不动了又拗不过我，才让我背着她。
可乐平常看起来是那种有点肉肉的女生，但我没想到背起来这么重，我一不小心打了个踉跄，差点一头栽倒在地。可乐挣扎着要下来，我不让，安慰她说是我自己没站好。
一路上，我每迈出一步都要用出吃奶的力气，脚像灌了铅一样地沉，但我咬紧牙关，一步一步坚定地向前走，终于还是走到了胜利的彼岸——女生宿舍。我感到一阵虚脱，仿佛用完了毕生力气，路上我怕可乐内疚，我一直不敢大声喘气，在可乐的身影消失在女生寝室之中后，我才长长地吁了一口气。
至今让我难以忘怀的是可乐在我耳旁说的那声“谢谢”，那里面蕴含了同学之间真挚的情谊，在我听来，就是最美的声音。
文档为doc格式。