优秀作文需要作者充分观察和思考，以及对所表达内容的深度思考和独到见解。下面是一些优秀作文范文，这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色，值得学习和借鉴。
思念家乡作文七年级
纷纷落叶铺满通向客栈的路，一个游子拖着沉重的脚步走向看客栈。他坐在客栈的台阶上，拿着萧吹了起来。可是，他吹出的每一个音符都是那么悲伤，仿佛诉说着一个故事。吹着吹着，他觉得累了，靠着客栈门，看着远方的美景。蓝蓝的天空，大雁排成队，整齐地飞着，地上铺满了黄色的叶子，风细细地吹着，落花随着风飘坠着，远处的江水和天际仿佛连在了一起，江上起了一层朦朦胧胧白色的薄雾，分不清哪里是水，哪里是天了。江水翠绿翠绿的，想使用颜料染上去的。江对面连绵起伏的山，被夕阳照得金灿灿的，水面波光粼粼的。江边的芳草茂盛地生长着，一直铺到斜阳照不到的山外。那个游子生气极了，怪芳草不懂他的心意。说着，捡起江边的一块石子，去打江中夕阳的倒影，可江面泛起了几圈波纹后，倒影依然。游子无奈，默默地坐在台阶上，看着夕阳落山。
深夜，孤独的游子在床上睡着。迷迷糊糊中，他似乎看见了曾经在故乡的快乐生活，他和家乡的亲人每天早晚辛勤耕作，在期盼中，粮食一点一点地发芽、生长。秋天是他们最喜悦的日子，他们种的麦子成熟了，沉甸甸的麦穗对着他们招手，就像在催着他们赶紧收割。
收割的粮食除了麦子别的就不是很多了，虽然他们吃得不很饱，但是能和家人在一起，他觉得是那样的温馨、舒服。
在梦中，他要远离家乡，要去很远的地方，不知何时才能见到父母，他身裹母亲为他做的粗布衣裳，摇着小船，顺水而去。可是，过了几年后，他再也没有回去过。
他醒了，想起了亲人，非常伤心。在一个月光如水的夜晚，他独自登上高楼，望着洁白的月亮，开怀痛饮，欲浇愁思，可美酒却变成了相思的眼泪。
思念家乡作文七年级
中秋节在每年的农历八月十五，这一天是许多亲朋好友相聚一堂的日子，所以这一天又被称之为团员节，顾名思义，就是这一天是家人团聚的日子，在这一天，不管你有多忙，都要陪着家人吃顿饭，在我的理解中，其实这一天跟大年三十一样重要，都要吃团员饭。远方的人儿也会在中秋思念故乡。
中秋节这天月亮也特别的圆，特别的大，就好像是全家人一起围坐的大圆桌。许多中国人也喜欢在饭后和家人一起到户外赏月。其实在我们老家还流行一句俗语，叫做“十五的月亮十六圆”，意思就是，中秋节当天的月亮还没有第二天的圆，所以，喜欢看月亮的朋友们要注意了哦。没有在自己家乡人儿就要在中秋思念故乡了。
在远离城市的地方，夜晚的天空很清澈很干净，天空好像被水洗过一样，没有多余的杂志，感觉月亮离我们很遥远，但同时又会觉得离我们很近。农村的天空还没有被污染，白天可以看见白云朵朵，晚上可以在天空下数星星，然而，城市的天空总感觉像是盖上了一层薄膜，看不见天空的颜色，随时都是雾蒙蒙的，看不清楚，晚上也很难看到星星，所以现在，到了中秋节远在他乡的朋友想要看着月亮来寄托自己的思乡之情就显得很模糊了。只能和几个朋友一起活着肚子一人在这中秋思念故乡。
希望有一天，所有人都不用到远方打工就能养活自己一家人，不用背井离乡去打拼，这样，在中秋的时候就可以和家人朋友一起欣赏美丽的月亮了，就不用远在他乡等到中秋思念故乡了。
思念家乡作文七年级
我的家乡有一些美丽的景色，在这里，我也常常回忆起往年的旧事，但，我也是常常思念我的家乡。
我的家乡有一些美丽的景色，在我家乡的周围有一片树林。树林里的花草树木长得非常茂盛。树一棵棵长得非常的茂盛。树的腰非常的粗，穿着棕色的衣裳，枝干长的细长细长的。枝干上的叶子是碧绿色的。这些树从远处看像是一排排高大的巨人整整齐齐的立在地上。在这些树上，也常常有一群小鸟站在枝头上唱着一首首优美动听的曲子。
这片树林的对面有一条河，非常的宽阔。这河清澈见底，仿佛是能看见水底的沙石。这河也是非常的静，静的像一幅明镜，仿佛是能照透人的心灵。这河里有许许多多的鱼儿，这些鱼常常在水里自由地游来游去。有的鱼在打闹，有的鱼在玩耍，有的鱼露出水面吐小泡泡。有时，一条鱼会轻轻的戏弄一条鱼，而这条鱼会一直追着这条鱼。
我也是常常回忆起往年的旧事。那是一次我和我的爸爸一起去树林。到了树林里，我引入眼帘的是许多高达的树。当风向这片树林快速的吹拂而来时，树叶随着风颤动，发出一阵阵沙沙的声音。我一边欣赏着这些美景，一边飞快地向前走去。突然，我发现我好像迷路了，就连我的爸爸也不知道到哪里去了，这让我十分的着急，脸上的表情十分的急迫，心里闷闷不乐的。我找我的爸爸去了。过了好一会，我才找到了我的爸爸，这又让我兴高采烈的。
我非常思念我的家乡，像儿女思念母亲一样，家乡景色和一些事也令我十分的思念。
思念那夜月色七年级作文
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”唐代诗人王维的这句诗困扰我多年。又是一个中秋，明月高挂，向我们对远方亲人表达着深沉思念。
古人说：“明月千里寄相思”。年幼时的我总是很依赖在老家的奶奶，几乎是一放假就迫不及待的乘上大巴去找远在他乡的奶奶。可自打升到初中，就独得作业恩宠，科目，知识都多了一个层次。回家的时间就像一块被挤干的海绵，少的，微乎及微。每到佳节放假，我便搬起小板凳从一楼爬上楼顶，望着遥远的明月，思念老家的奶奶，不分春夏秋冬，久而成为了，习惯。
自小我便是个大吃货，奶奶虽技艺有限，但一直在尽量满足我。小时的我最不爱吃的就是面食，可是爷爷奶奶却吃惯了面，便总是在吃面的时候为我蒸上一碗大米，炒个小菜。我在老家，就像个开了挂的`vip，享受独有的特权。那夜是中秋，月亮很圆很圆，乡下的天空中没有太多的雾霾，隐隐可以看见星河。我坐在院里，仰望着天空。一开始还好，可时间长了，冷意便布满全身。奶奶从屋里拿出一块毯子，披在我的肩上，取了一个小板凳坐在我的身旁，与我一起观看美丽的，星空。久之，目似暝。打了声哈欠跟奶奶一起回屋去了，钻进奶奶烧好的热炕，一阵暖意暖进心里，刚刚的寒冷瞬间消失的无影无踪。
如今每逢寒风吹过，便想起奶奶家的热炕。坐在楼顶，看着模糊不清的月亮，那上面映照着奶奶慈祥和蔼的面容，奶奶家的院子，以及，星空下，我与奶奶的故事。
“河边织女星，河畔牵牛郎。未得渡清浅，相对遥相望。”牛郎织女对着婵娟思而不得相见，我又何不是如此。月光如水，流逝不尽我对奶奶的思念，月光如织，维系我对奶奶永久的牵挂。
清明节思念作文七年级
一年一度的清明节又到了，这一天，也是我最思念疼爱我的姥爷的一天。我像去年一样和妈妈一同去为姥爷扫墓。在路上，我不停地追问着妈妈：“妈妈妈妈，我们来看姥爷他会知道吗？”妈妈总是和蔼可亲地说：“当然知道啊！”每当其他同学提起姥爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
来到姥爷的坟墓前，首先映入眼帘的是一块长满青苔的墓地，妈妈说，姥爷就睡在那里面那里面。突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起来：“姥爷――姥爷。”妈妈对我说：“孩子，你别哭！人死了不可能复活。你姥爷虽然不在了，但他知道自己的外孙女很健康、很乖巧，他一定会很欣慰的。只要你认真学习，取得好成绩，就是对姥爷最好的思念。”我懂事地点点头。随后，妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”姥爷，我会把对您的思念化作我学习的`动力，长大了，一定会为你争光的。
文档为doc格式。
清明节思念作文七年级
望望可爱的家，望望周围的树，望望自己，望望亲人，我不禁从内心升起一股感激之情――这都是我们的祖先及父辈为我们创下的基业。他们为了养育我们，而历尽生活的磨难；他们为了让我们有一个适宜的生活环境，不辞辛苦的工作……为了纪念祖先，每年公历的4月4至6日定为清明节。让我们在风和日丽、柳绿桃红的日子里，去看看他们，为他们添上一把新土吧！
太阳当头照，我们都会拿着剪刀、铲子、纸钱、祭品上山去。因为人们一般都把祖先埋在山上，认为这样会使祖先早日升天为神仙。所以山路格外难走，一路上，都是陡坡。摇摇晃晃很危险，不要说拿着东西了，既使单身走也不禁心里打个寒战，可爷爷说这是在考验我们的心诚不诚，我们一定要过去。
我们带着轻松和慰意又奔向另一个祖先安息的地方……。
回来后，大人们把刚祭过的清明果分给我们吃。坐在树下给孩子们讲一些祖先的故事，让我们知道我们的祖先是多么伟大，我们的祖先让我们自豪。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这是旧时清明节的写照。
随着时代发展，青少年朋友和家人完成祭祖活动后，并不回家，而是一家人一起去青山绿水、莺飞草长的地方去游玩，感受春天勃勃的生机。那带着花香的透明空气是那样醉人！这真是一年中难得游春的好日子。至此，祭祖又有了新的含意。
杏花春雨中的思念七年级作文
思念中的忧伤。
昏暗的天，一丝鸟鸣都没有。古老的树蒙上了虫，天空中处处狰狞着灰尘。好像一缕神风，轻轻的拂过，把这惨淡的忧伤一扫而光。夕阳开始坠落，火烧云的步伐姗姗来迟，像团火，把天烧红了。一切都被火烧云烧着了。烈士墓前被烧着了。清秀的山，明丽的水，被染上金色的烈士，组成了一幅诙谐的画。
凝望着一片火烧云――那是谁？守墓老人。他弓着腰，转身又坐在发黄的的门槛上，眯缝着眼睛，眺望着远方。他嘴里的烟斗开始悠闲地吐着烟丝。他搓搓手，转身又靠在椅子上。那缕缕烟丝在夕阳的映照下如金似银线。天山的火烧云吞噬了一切，天红的似火，似血。他笑呵呵地看着他的小公鸡,在夕阳的映照下已成金鸡。他曾经当过连长的，他永远不会忘记。他不明白激烈的战阵为什么只有他身还，也不知道这是他战友的归属。上级也不会告述他――怕惊动老人。火烧云似血。这勾引出他的思恋。一滴泪水。白色的泪水迸发出他出对战友中的思念。
他思考着――陷入了茫茫回忆之中。他有数不清的心事，象解不开的疙瘩一样，没人能理解他。他只有无奈对白云倾诉，对鸟儿倾诉。他经常凝望着远方，――思念着战场纷纭，思念着战友。他自言自语：“战场怎么只有我身还？他经常望着小鸟，哼着小曲――凄凉又惨淡。他不经鼻子一酸，潸潸地留下了眼泪。白色的泪花中留下了对战友的思恋。
老人的手一天比一天沧桑，额头的'皱纹一天比一天憔悴，对战友的思恋一天比一天强烈。尽管他年过七旬，但他并没有生病。每天都有小孩来祭扫，他喜欢靠在椅子上，悠闲地吐着烟丝，看着孩童嬉戏，看孩童在草地上嬉戏。一个泡泡在空中飞翔，漫游着，哧的破了。他望着泡泡，心想：我的生命不就如泡泡一样短暂？生命虽短，但我和战友奉献过。我的战友……白色的泪花中迸发出对战友的思恋。
“明天是检查的日子。”老人说。“我的准备一下。”他苦笑着，使劲的扶了一下桌子，吃力地站起来。一块灰色的石头，蒙上了灰尘――那就是纪念碑，战争的纪念碑――没人发现，没人愿意告诉一个看山老头。灰尘布满的石头被他发现了！他捧着石头，像宝玉一样珍贵。他干枯的眼里突然涌出泪水。他知道了，这是他战友的归属！哭泣声寥寥回荡。
…………。
第二天，人们发现的只有被泪水打湿的思恋……优秀作文。
我最思念的一个人七年级作文
时光犹如火箭般瞬间穿梭而过，不知不觉我已经是一个不折不扣的中学生了，回想小学时代的我，现在还真长大了不少，然而，在步入中学的那一刻，她也在为我们高兴着。
一双明亮的眼睛，一头泛黄的头发，一张严肃的脸，一张能说会道的嘴……总是浮现在我的脑海里。我永远不会忘记她——梁老师。
每一个夜深人静的夜晚，我总是静静地回忆着往事，回忆着与梁老师度过的每一个春夏秋冬。梁老师长得格外漂亮，走起路来更是显得落落大方，温文典雅；她的声音也很好听，洪亮而又柔细。犹如音乐般时刻在我的耳边回旋着。
我思念梁老师，思念她的微笑，她的微笑总是那么让人记忆犹深，那么让人难以忘记。梁老师的微笑就像魔法一般，每时每刻都在给予我们前进的.动力。同学们说；这就是微笑的力量。我想，梁老师的微笑早已验证了这句话。在我们灰心丧气的时候，她会用最美的微笑来鼓励我们让我们不要为一时的失败就对自己失去信心。在我们取得成功的那一刻，他也会用她那最善意的微笑与我们共同喝彩，让我们再以后的人生道路上继续前进。
我思念梁老师，思念她的一举一动。她的每一个动作总是让我觉得那么熟悉，那么温暖……忘不了与她度过的每一个日日夜夜，忘不了她那不辞辛劳的帮我们批改作业的身影，忘不了她多年的教育之恩，更忘不了她那双神奇而又会说话的眼睛。她一切的一切，我都不会忘记，一定不会。
梁老师也只是一个平凡的老师，她只是千百万老师中的一名好榜样，然而在我的心目中，她不是一名普通的老师，它是世界上最好最伟大的老师。即使她在平凡，那也是。梁老师的教育之恩我该如何去报答呢？我能做的，只有更好更认真的学习，以优异的成绩回来报答她的教育之恩，这是我能做到的，一定能做到的。
秋风清，秋明月，落叶聚还散，寒鸦硒复惊，相思相见何时日，此时此夜难为情……梁老师，此时此刻有多少的思念凝聚在我的心底啊！春去秋来，落红满地，可心中的花朵却永不衰败，梁老师，你是开在我记忆中永不凋零的花朵。不管你在哪里，不管我们相隔多远，我的心里会一直有你，永远都会，因为，除了你，没有谁是我心中慰藉的梦幻！
语文七年级第三单元教案《我的思念是圆的》语文七年级第一课
【学习目标】。
1．默读选文，摘录细节。
2．把握文意，概括中心。
【学习过程】。
一、导入新课。
在郑振铎的《猫》这篇文章中，我们体会到了作者对弱小动物的同情和关注，今天这节课让我们打开图书，继续品读人与动物的情缘，感受生命之美。
二、默读感知。
1．默读《猫》（靳以）《小麻雀》《鹦鹉流浪汉》。
要求：以每分钟400字的速度快速默读文本，要求不发声、不唇读、不指读。
2．用一句话概括文章的内容，小组内交流。
答案示例：
《猫》：在对猫生动有趣的描写中，抒写了自己凄清落寞的心境，表达了对母亲深深的怀念。
《小麻雀》：一只受伤的小麻雀被猫蹂躏，最后被“我”救下。
《鹦鹉流浪汉》：一只冻僵的鹦鹉在“我”精心照料下恢复了生机，然后逃走飞向了蓝天。
三、品读细节。
1．默读文章《猫》《小麻雀》《鹦鹉流浪汉》，圈点勾画摘录出描写猫、小麻雀、鹦鹉细节的句子，并写下自己的思考。
2．赏析下面的句子，说说你的理解。
《猫》：
（1）呵，她是一个活着的小动物，时时会在我的腿上蠕动的。我轻轻地拍着她，她不叫也不闹，只静静地卧在那里，像一个十分懂事的东西。
答案示例：
运用细节描写，生动有趣地写出猫可爱、懂事的特点，表达了作者得到第一只猫的满心欢喜之情。
（2）她从来也不曾抓伤过人，也不到厨房里偷一片鱼。她欢喜蹲在窗台上，眯着眼睛，像哲学家一样的沉思着。那时候阳光正照了她，她还要安详地用前爪在脸上抹一次又一次的。
答案示例：
运用细节描写，写出第一只猫温和、安详的特点，表达了作者对第一只猫的喜爱之情。
（3）突然她会为一件小小的物件吸引住了，用前爪轻轻地拨着，惊奇地注视着被转动的物件，就退回了身子，伏在那里，还是一小步一小步地退缩着——终于是猛地向前一蹿，那物件落在地上，她也随着跳下去。
答案示例：
运用细节描写，生动有趣地写出小猫可爱、顽皮的特点，流露出作者对猫的喜爱之情。
《小麻雀》：
（1）它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。
答案示例：
外形描写，写出了小麻雀受伤后的情形，表达了作者的同情之情。
（2）小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，像人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血，身子可似乎是蜷在一块儿，非常的短。头低着，小嘴指着地。那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的愣着。
答案示例：
细节描写，尤其是对小麻雀“黑眼珠”细致传神的刻画，极力地写出了小麻雀的恐惧、柔弱，表达了作者对小麻雀的.同情和怜悯。
《鹦鹉流浪汉》：
（1）一只绿颈黄翅的虎皮鹦鹉，身子小小的，半死不活地耷拉着脑袋，微微有一丝气息。两只脚爪，一个只剩下两枚脚趾，另一个，一枚脚趾也没有，只留一坨光秃秃的脚掌，立在桌上，站都站不稳。
答案示例：
外形描写和动作描写，极力表现鹦鹉受伤后奄奄一息的可怜模样，表达作者同情怜悯的感情。
（2）就在我接近笼子的那一刻，它猛地钻出了笼子，拼命地扇动着翅膀，嘟的一声，像粒子弹似的，往天空射去。
答案示例：
细节描写和比喻的修辞手法，细致准确地描写了鹦鹉迅疾的动作，表达了它急切盼望回归大自然的心情。
四、概括中心。
默读《猫》《小麻雀》《鹦鹉流浪汉》，摘录出表明作者观点的语句，概括中心。
1．《猫》。
语句：
中心：
2．《小麻雀》。
语句：
中心：
3．《鹦鹉流浪汉》。
语句：
中心：
答案示例：
1．《猫》：因为被母亲生前所钟爱，它们已经成为我自己悲哀的种子了。
中心：表达了凡事都要实事求是，对人对事都别存偏见私心，宽容仁爱，同情帮助弱小，尊重生命、善待生命的人生态度。
2．《小麻雀》：又不动了，可是身子长出来一些，还低头看着，似乎明白了点什么。
中心：表达了作者同情弱小生命，关心被损害者命运的思想感情。
3．《鹦鹉流浪汉》：但重要的是，它宁可被冻死，也不愿囚于一室一檐之下。于是，寻找和回归自然，就成为它一生中不断重复的主题。
中心：作者借鹦鹉抒发了对追求自由者的赞美之情，表达了人与动物、人与自然和谐相处的理想。
三篇文章都表达了关爱动物，尊重生命，善待生命，与大自然和谐相处这一主题。
五、课堂小结。
【板书设计】。
生命之美。
细细品细节。
自然明中心。
关爱动物，与大自然和谐相处。
思念家乡作文七年级
贫瘠的.士地上印迹着祖辈耕耘的辛劳。
穷乡僻壤中闯出条条致富的大道。
春坤马鞍山宛若阴山山脉的双脚，恰似大青山骄儿，健步在旅游业奔跑，美丽富绕，分外妖娆，令人神往，梦魂牵绕！
山药，莜面，大皮袄温暖男女老少。
蔗萌，山茶，蘑菇吸引海外华侨。
绿色食品，醇香味道，彰显大后山风景独好！
后山人不慕奢华虚荣浮躁，骨子里刻着质朴务实厚道。
好男儿志在四方，不论多远，根脉系牢，茫茫人海中，不管多大，祝愿家乡完美！
七年级周记
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
七年级周记
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门；老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸；老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。
我的老师，我一直以来都记得的'老师，那就是我初一的班主任：何老师，我们都会亲切的叫他老何！让我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽，而且脸上时常挂着笑容，再配上他的眉毛，好看极了！
虽然老何时常挂着笑容，但他却也非常的严格，在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规，是我从来没有看见过的，比如上课趴桌三秒当睡觉，而且连水都不给喝，一旦有人违反班规，就会被老何“奖励”三千字，而且违反的次数越多，“奖励”也会变多，到时候可不是三千字就能解决问题的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自觉”，所以这三千字，自然是避免不了的，但时间长了，我也就习惯了，也不用再被“奖励”了。
老何虽然严格，但下课后的他，就不一样了，还经常跟我们一起说笑，我们班的同学都很喜欢他。
都说老师是辛勤的园丁，我觉得才不是呢！因为老师们比园丁还要辛苦，感谢你们，是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教会我知识，教会我人生哲理，你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。
教师节快来临了，在此，我提前祝全天下的老师，教师节快乐！
七年级周记
今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。
刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑：“等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。
“哎！干嘛呢？发呆啊！赶紧喂猪吧！”叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子，用铁锹从车里铲出一堆饲料，放到猪吃食的坑里。真没想到，猪食刚放到坑里，那几只贪吃的小猪就跑到坑边，争先恐后地吃了起来，马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外，好像在说：“主人，我也饿了，您也给我一点儿吃的吧！”吓得我扔下铁锹，跑回屋子里去。叔叔见了，对我说：“喂猪也不简单吧！但只要你真心去实践，再难的事也容易做！”听了叔叔鼓励的话，我又走向猪圈，这时，又有很多猪把身趴出了护拦外，又见叔叔从旁边拿了一根竹竿，朝那些不听话的猪打去，调皮的猪就立马趴到了地上，好像在说：“主人，放过我吧！我再也不会了。”看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来，可我刚把铲子放到坑里，那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了，好恶心啊！
猪吃食的样子也多姿多彩，有的猪大口大口地吃着，还发出很大的声音，好象三天没吃似的，有的猪像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬饲料；有的猪吃食一点儿也不安静，把身子拱来拱去的，还发出欢乐笑声。
原来喂猪也这么有趣啊！
七年级日记
年又近了。
终究是没有盼来一场大雪，寒潮下，气温似乎又低了几度。
可谁说冬天必定是冷的?
傍晚时分，几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空，几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上，望向天边，红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬，空气中的年味似乎又添了不少。
亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集，此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是，刚在奶奶家吃过年夜饭，便急急忙忙赶往外婆家，一夜两顿饭，来回赶，竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上，年长的见了小辈便笑盈盈地唤来，抽出一个满满的红包，这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈，又是好意，不能强劝，只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋，也只能干瞪着，看着这场“好戏”。
刚回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下楼去，沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然，不一会儿，楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头，鄰居们也开始在楼下，你一串我一串，赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏，一刻不停，大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的，心中也是跃跃欲试，便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分，聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮，倒是一刻也不消停，就连“春晚”也不放在心上。
表弟又点燃了一串鞭炮，火花一点点燃烧。看着看着，我想起王安石的一首七言绝句——《元日》，虽说是与诗人相差几百年，但“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符”，其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。
七年级周记
暑假生活的每一天，我的脑海都会闪现无数次想要逃离家，去别人家生活的念头。因为在自己的家里，即便我已经把该看的书看完了，我的母亲还是会不停地问我作业做完了没有，让我不能老是玩老是看电视，得去看看书背背单词。
我的阿姨住在乡下，一个叫崖底的美丽小山村里。每年暑假我都会去阿姨家住几天，这些日子也成了我最快乐和轻松的日子了。今年暑假我又来到了姨姨家。
姨姨带我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就会掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有许多蝎子，长着黑肚子，肚子上有两只眼睛，四条线的斑纹，我还敢动它呢。山上还有许多梨树、桃树、核桃树、酸枣树和杏树。我还没见过酸枣树呢，酸枣树上还有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我还去过公路上的浅池塘。那儿有许多小蝌蚪，有大有小，我不知道该怎么捉，最后我把水里的土捞起来，拿瓶子动动水将水变成烟雾，蝌蚪就被呛得不能游动了，这样我就捉住它了。我们还捉青蛙捕小鱼。我慢慢的拿上两个瓶子暗暗对应，准备捉小鱼，小鱼很聪明，不轻易上当，不过它以为这是自己的新家，又进了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不动了，真遗憾啊。
姨姨家有三条狗，最小的狗叫幻灵。它长得有我的三个拳头大，它很聪明，不喜欢大叫大嚷的声音，而喜欢轻轻的叫声。我轻轻一叫它就过来了，幻灵还会打滚呢，可惜大姐的孩子弄死了。姨姨家还有枣树、芦荟树，芦荟树的叶子可以治蚊虫咬，一种叫艾的植物会防止蚊虫咬。
我还看见了大桥，大桥上还有灯线呢。大桥下是河川，河里有石头、小河和小草。村里的空气很新鲜，路全是石头铺成的。我还去过燕庄镇呢，那儿可红火了，去燕庄的路上我看到小镇上有很多楼房，商店很多，东西琳琅满目，价格也很贵，镇中间的墙上有两幅画，其中有一幅画上面有卫兵手里拿着一把刀，高高的站着。
姨姨家很好，我在这儿过得很快乐。
七年级周记
这次月考，考得很糟糕。本就是自信满满的对待这次月考，然后却没到……简直就是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我总就是很难理解自我为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都就是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自我就是例外的。然后因为只有经过暴风雨后，自我才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！
七年级周记
闺蜜，在开学的时候，我做前面，你做后面。那时候我们并不熟悉对方，也不怎么往来。
直到初一下期，老班把我调到前面，却我们的友谊加深，不知道的情况下我们之间变成闺蜜的身份。每次放学，我会送你回家，尽管我们家是左右分离的，就这样一直延续下去。
后面，到后面，我们之间便有裂痕，断断续续的友情被我们小心翼翼的维持下去，终于我们之间冷战，只是一本小说而已。之后便是和好，冷战，和好。
我有点累，有时候我不想坚持，却又不想放弃，毕竟我们之间还有很多欢喜的往事。
终于，在那个星期六，你突然发那个消息，我有点措手不及，我不知道我做错什么，而你却又不说。我不知道这次还能不能再跟以前一样，毕竟你太容易生气。
在星期一的时候，冷战又爆发。
闺蜜，你不知道吧，我小学其实没有最好的朋友，你是我此生中第一个闺蜜呢，第一个跟我玩的最好的。
中秋节的思念七年级作文
8月15日，13：16分，我最喜欢的祖姥爷永远的离开了我们。在暑假即将结束的日子里，这是我最难过的事情。又到了中秋佳节的日子，是一家人团圆的时候，我们都很想念他。
记得最近一次一家人和祖姥爷吃饭是在去年的中秋佳节。那时，我们一大家子十来个人，围着大圆桌有说有笑的吃饭。祖姥爷像个孩子一样，一直吵着要吃肉。可是，怕他吃坏了肚子就不给他吃太多，他还生气了，嘟着嘴。把我们大家逗得哈哈大笑。
祖姥爷去世那天，我亲自送他离开。当我们到达医院时，看见一家人都坐在走廊上，每个人的表情都很悲伤，我们知道祖姥爷已经离开我们了。我们急忙冲进来病房。祖姥爷躺在那里，看起来和平时一样，闭着眼睛，张着嘴巴，只是已经没有了呼吸。看到这里，我抱着妈妈，“哇”的一声哭了出来。
今年的中秋节，祖姥姥特别要求纸让她的三个女儿们回家陪伴她，可能是怕看到我们，会想起祖姥爷，伤心难过。
祖姥爷，希望你在天堂能够快快乐乐，中秋节快乐！