图书角小学(精选14篇)

时间:2023-12-15 09:04:31 作者:笔砚

优秀作文是故事的延续,是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。

图书小学生作文

世界上有很多新奇的事物无法得到,许多事情无法做到,所以我希望自己会变。

莎士比亚说过:“书是人类进步的阶梯”我爱书,因为书不仅能让人增长知识,还能让人遨游书的世界,书的王国。

如果上帝给了我变身的机会,我要变成图书大王。我会开一个图书王国,我会召集全世界爱看书的小朋友来我这遨游另一个书的世界。我的`王国大门是用《四库全书》做的,因为它又厚又大,做大门正好。我要用字典来做门铃,有人在这里通过,遇到不认识的字怎么办?看看门铃就知道了。我的锁头是笑话书,因为我希望我的王国满是欢笑声,所以就用笑话书来做门锁,一翻开就会哈哈大笑。脚下踩的都是报纸,因为通过报纸就可以知道国内外的大事了。

我的王国里每天都有大人孩子来参观。我为他们准备了许多水果,有趣的书,椅子,垫子。让他们坐着,躺着,靠着,趴着舒舒服服地看他们喜欢的书。但让你想不到的是这些东西都是用书做的。小朋友想看书从椅子上取一本就行了,如果椅子不够了,可以再搭呀!如果有的小朋友特别喜欢看书,又没钱去买,我可以免费赠送他呀!这样我才不愧于图书大王的称号呀!

如果上帝真给我变身的机会,我想我会那样做的。

图书小学生作文

我想要一本这样的超级图书一本能够一口气都读完天下所有的好书的超级图书。它是什么样子的呢?废话不多说,带大家来见识见识它的庐山真面目吧!

它拥有和普通书一样的外表,但不是谁都能翻开它的`,它会寻找自己的主人,只有它认你当主人了,你才可以翻动它,并且只有你能翻动它。更神奇的是作为它的主人只要一来到它的旁边,它就会变成只有你能够看到的隐形大房子,并伸出它神奇的手把你拉进这个大房子里。更让人瞠目结舌的来了,大房子里四壁全是密密麻麻的文字,奇妙的是进入大房子的你好像变成了神童,不管什么文字都可以看懂,而且还能一目十行的都记在脑袋里。在里面挪动一步,又来到另一番世界,笔墨纸砚~应有尽有,当你好奇的拿起一支笔,想在铺好的纸上随便写点什么时,竟也能‘诗句成行,出口成章’的肆意挥洒笔墨了。当然了,这肯定是因为刚刚的‘一目十行’所记下的文字奏效了。才会如此的‘下笔如有神’。

超级图书的神奇还远不止如此,它的功能也会随着我幻想的丰富而更加丰富哦。

图书馆小学作文

12月10日,学校组织我们去青岛市图书馆参观学习。

我们坐了半个小时的车终于到了图书馆。走进宽敞明亮的图书馆,眼前是密密麻麻的书架,一排一排的整齐地排列着,各种图书按类别存放在不同的图书室里。图书馆里采用计算机管理图书。读者用专用卡片办理图书的借阅。很多人在阅览室时里专心地读书。

我们主要是参观展览的,同学们认真倾听讲解员的讲解,了解很多安全用电知识和食品安全知识,还观看了我国古代四大发明的图片展览,我印象最深的就是古人用于辨别方向的“司南”了,象勺子一样的司南是我们国家四大发明之一,结构非常简单,却作用巨大。我觉得我们中华民族是最聪明的民族,我为自己是中国人而骄傲。通过一个多小时的学习,我学了很多课本上没有的知识。

我喜欢这种有意义的课外活动。

图书馆小学作文

生活中有许许多多小镜头,而这些小镜头就在我的身边,只要你留心观察就会发现。

有一年,我跟妈妈去到武汉度假。一个星期天,我们去省图书馆借书。我们去得很早,到了图书馆,我顿时一惊,大门前已经站了很多人,还有学生、老人只听见大门“哐”的一声打开了,人们蜂拥而入。

我便走进图书馆去,啊,人真多,刚开始我还以为图书馆里面很吵,但是我则猜错了。里面很安静,恐怕一根针掉在地上都听得见。每个人都拿着一本自己爱看的书,犹如一匹匹贪婪的羊吃草般津津有味地吸取知识。我左侧是一个白发苍苍的老人,他的鼻梁上架着副眼镜,坐如松,挺直着背看书,让人一看就感到是一个有内涵的人。紧挨着的是一个清秀的大姐姐,她手抵着一本书的上端,看一会儿,又把刘海推到耳畔,生怕头发遮住了书上的文字。还有三个机灵的小朋友,坐在一起看书,他们看得十分吃力,或许是有很多字不认识吧。还有一个可笑的叔叔,他正看着《三国演义》,一会儿,便情不自禁地喊:“杀得好!”很多人往这边张望,不过很快又全心全意把注意力投入到书中。可是过了一会儿他又叫起来:“啊,孔明真聪明!”这时又有人向这边望,我想,这叔叔也太没礼貌了吧,忽然,妈妈喊道:“陈一航,快过来!”我一怔,对了,我还没吃早餐呀,于是,我说:“好的。”便跑了过去。

离开时,我又不经意地回头望了望,心想,这就是生活中的一个小镜头。其实生活中这样的镜头还有许多呢,只要你细心观察,就会一一发现。回到恩施,我不禁叹了一口气,恩施图书馆的人少得可怜,跟武汉简直没法比。

图书小学生作文

郑渊洁。

实不相瞒,舒克和贝塔是小编童年的美好回忆。

小编不止一次梦见自己会开飞机,还会开坦克。

等到再大些读着这本《舒克贝塔传》的时候,小编才意识到,舒克和贝塔是两只被生活所迫的小老鼠。

舒克出身在一个不太富裕的家庭,因为“偷吃”被大家瞧不起;贝塔总被一只恶毒的猫欺凌,经常饿着肚子。

于是它们决定离开家去远方冒险,开设航空公司,创办报纸,遨游外太空……。

它们和人一样,有生存的压力,也会遭遇命运的击打,但值得庆幸的是,这两只小老鼠勇敢地实现了他们的成长。

当孩子们跟着这两只小老鼠一起探险,一起成长的时候,他们就会渐渐懂得,人生从来没有真正的绝境,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。

02《爱丽丝漫游奇境》。

刘易斯·卡罗尔。

小编觉得,好奇心与想象力是全世界孩子对抗世界最强大的武器。

就像《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝那样。

爱丽丝讨厌密密麻麻的文字,厌烦成人世界的说教,她只渴望做自己世界的主人。

于是,她用孩子专属的好奇心与想象力构筑了一个精彩纷呈的奇幻梦境。

这虽然只是一场虚构的梦,但小编认为,这恰恰是爱丽丝献给全世界孩子最好的礼物。

你能从她的梦里,感受到源源不断的好奇心与想象力。

而其中的一草一木都是最诗意的表达,它们尽情吐露着芬芳,欢迎每一个前来探寻的孩子。

03《夏洛的网》。

e·b·怀特。

这是一只小猪和一只蜘蛛的故事。

威尔伯,一头慵懒的小猪,每天吃吃喝喝,晒晒太阳就感到很满足。一天,它即将要被主人做成圣诞节的火腿。

夏洛,一只热心肠的蜘蛛,为威尔伯编织了坚强的保护网。

在夏洛的帮助下,威尔伯变成了镇上最有名的“王牌猪”,享尽世间的美好。而夏洛,为织网用尽了最后的力气,安静地离开了这个世界。

夏洛临终前和威尔伯的对话,给小编留下了难以磨灭的印象。

“谁都知道人活着该做一点有意义的事情。通过帮助你,也许可以提升一点点我生命的价值。”

夏洛用生命践行这句话的行为,潜移默化地影响着每一个读到它的孩子,包括小编。

从此,小编的心里住进了一只找到生命价值的小蜘蛛。

04《绿野仙踪》。

莱曼·弗兰克·鲍姆。

小编认为,每个孩子都应该有一本《绿野仙踪》,因为这会是他们梦想启航的地方。

书中的小女孩多萝西因为一次旋风,意外地被卷入一个神奇的国度。而她想要回家就必须得到奥芝国王的帮助。

途中,她遇到了梦想有一颗智慧脑袋的稻草人,想要拥有一颗鲜活的心的铁皮人,以及渴望变得勇敢,成为森林之王的胆小狮子。

他们组成了一支探险队,开启了神秘的冒险之旅,最终他们克服了重重困难,实现了各自的梦想。

读完这本书,小编恍然大悟,他们所追逐的智慧、善良、勇气,其实他们早就拥有了,只是在逐梦的路上一一被激发。

追逐梦想本质上就是一种潜在灵魂的挖掘,它能激发你还未来得及发觉,且内心极度渴望的品质。

05《五年级神探小布朗》。

唐纳·索博尔。

30多年前,一套神书,进入了美国中小学的课堂,成为教材,并持续至今。

而在它成为教材前,乔布斯、比尔·盖茨、马斯克……这些令人炫目的顶尖大佬,都是读这套书长大,并且深受影响。

它就是《五年级神探小布朗》。

这本书是世界儿童文学史上的不朽传奇经典,整个系列的内容设置得十分巧妙。

每本书有10个有趣的小谜题,全方位涵盖语言、数学、物理、历史、地理、生物、天文、人文等等各种好玩的小知识。

小编相信,不论男孩女孩,在跟随小布朗破案的过程中,他们会渐渐地爱上阅读,爱上思考。

而等他们长大以后,一定会感谢你曾经给他看过的这套经典。

1.《父与子》。

推荐理由:连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。

2.《勇敢的小裁缝》。

推荐理由:《勇敢的小裁缝》主要讲:一个小裁缝毛巾一拍就打死了面包上的七只苍蝇,从而很佩服自己,于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带去闯荡世界。他凭着自己的勇敢与机智,发挥自己的优点,隐盖自己的缺点,打败了强大的巨人,凶猛的独角兽和至尊的国王,还娶得了美丽的公主,最后还当上了国王的故事。

3.《睡美人》。

推荐理由:《睡美人》为川端康成晚期作品。它的荒诞内容使读者感到困惑。探讨《睡美人》的深层内涵又是把握川端康成整个创作不可缺少的。如果我们联系《睡美人》之前的整个川端创作,了解他在其他作品中以不同形式反复演奏的主题,理清其发展脉络,我们会清晰地看到这篇重要作品的坐标。川端从创作伊始就存在的“恋母情结”、“处女崇拜”,在20世纪50年代对“入魔”、“入佛”的阐释,贯穿一生的“生死轮回”思想都在这篇不长的作品中作了川端式的诗意抒发。作品散发现代主义的颓废情调,这是不言而喻的,然而它又体现了川端以东方文化传统对人生哲理的独特思考,全篇充满禅理,为此它又是一篇不容忽视的川端的典型作品。

1.《千家诗》。

推荐理由:《千家诗》是中国旧时带有启蒙性质的诗歌选本。因为它所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇,易学好懂,题材多样:山水田园、赠友送别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制等,较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实,所以在民间流传非常广泛,影响也非常深远。《千家诗》名为千家,实际只有122家。唐65家,宋52家,五代1家,明2家,无名氏作者2家。其中选诗最多的是杜甫,共25首。

2.《苦儿流浪记》。

推荐理由:人们都说一个人的一生是不可能一帆风顺的,而从本书主人公雷米的角度来看,这句话是非常有道理,在这本书当中我懂得了一个受益匪浅的道理:学习雷米那种能够与命运抗争的毅力;学习雷米在困难面前永不退缩的精神;学习雷米能够承受住重重困难的精神!

3:《小鹿斑比》。

推荐理由:是一个关于成长的故事。小鹿斑比来到了这个世界上,和其他好朋友一起无忧无虑生活在森林里。一天,他见到了鹿群的领袖,妈妈这时才告诉他,这就是他的父亲。鹿妈妈不久就牺牲在猎人的枪下,斑比只能和父亲相依为命了。转眼间,斑比长大了。到了恋爱的季节,他为了争夺一头母鹿的爱而和另一头公鹿进行了决斗,他大获全胜;秋天来临,森林燃起了大火,在父亲的鼓励下,斑比勇敢地跃入了瀑布;春天又得到了,斑比真的长大了,成了鹿群的新领袖。

图书馆小学作文

学校图书馆是我的乐园。

每次一进门,一阵淡淡的书香迎面扑来,让你一下子就沉浸其中。

图书馆的每一面墙都摆满了各种各样的书,有一些书是同学们自己做的小书,每一页都会让你感到神奇和有趣。

图书馆中央,有几张圆桌子有序地排放着,可以让好友们围坐一起静静看书。圆桌旁是一大片地台,铺着厚厚的地毯,散落着花朵形的地垫。一旁巨大的落地窗外,阳光正好,半躺着,一边享受阳光,一边静静读书,这是好享受。

图书馆右边放满了高大的书架,在那里有大人看的教学理论类,有小孩子们爱看的漫画、科学类书籍。

这么多的书,一屋怎么够放呢,竹里馆还有一个安静的小阁楼。顺着楼梯上了楼,迎接你的是几个巨型毛绒玩具,你可以在它的怀抱中看书,这里,是我的“天堂”。

我喜欢我们学校的图书馆。

图书馆小学作文

冬季里的一天,家中空调被狂风“吹散”,而屋外也是寒风呼啸,一阵阵风化为利剑向空中划来。

我无可奈何,心想:图书馆不是有空调吗?我就去那儿避避难吧!

刚冲出家门,狂风就似脱缰的野马般将我卷起,并带到了空中,我在空中经过一阵疯狂地旋转后,又被狠狠地摔在地上,疼得我眼冒金星,好一阵子才缓过神来。

我扶着腰慢慢地站了起来,向周围环视。咦!这是哪里?前面有一间房子,四周都是灰沉沉的,还有许多“数木”,庄稼中间立起了一个个稻草人。我打开手机上的灯光,看到了大房子四周竟是些小房子,它在诸多房屋眼前,好似众星捧月一般;又好似至高无上的君王,不可侵犯。上面挂着一个木牌“毛衣图书馆”。

我迟疑着走了进去。抬起头一看,我惊呆了。上面是无数件毛衣,件件毛衣紧紧地挨在一起,散发出热气包围着我。我迷糊了,是幻觉?还是服装店?(原创投稿)。

左看右看,没看出端倪,时而是书海,时而是衣店,我被弄得晕头转向,欲哭无泪。只好硬着头皮继续向前走去。每面墙上都有密密麻麻的文字,各种材质的毛衣上都有。

我随手取下一件毛衣,有一道亮光闪过,我手中的毛衣变成了一本厚厚的书。

我看到后,脚底抹油,拔腿就跑,在衣柜旁躲下。看到没什么动静,便渐渐地走了出来,打开书,认真地看了起来,很快就沉浸到了书本的内容之中。

一不留神,一天过去了,而我却还在书海中遨游……。

咦!我怎么坐在家里了?手中的书本也变成了被子。

原来是个梦啊!不过,梦中那神奇的书海真是让人向往!

图书馆小学作文

今天,妈妈让我和姐姐去图书馆。我高兴的一蹦三尺,于是我和姐姐迅速的穿好衣服,蹦蹦跳跳的去了图书馆。

到了图书馆,我们先挑了几本书,找了一个人少的地方,然后蹲了下来开始看书。于是我们便在知识的海洋里遨游着。其中我看了《哈弗家训3》《青铜葵花》……等书。那优美的词句,脍炙人口的儿歌都呈现在这书中。谁知我和姐姐一着迷,居然一下看到了六点多。我和姐姐都不愿离开既安静又舒服的图书馆。于是我们便继续静下心看书。时间如同被施了魔法,变得超快,转眼间到了九点。我和姐姐知道时间晚了,就以迅雷不及掩耳之势跑出了图书馆,往家赶去。

到了家里,我看到妈妈已经快要哭了,原来我们看的太入迷,就把妈妈给忘了,我们三点出来,九点回去妈妈能不急么。下次就应该早点回去了,不过这一次倒让我懂得了一个道理,和懂得了许多知识。

图书馆小学作文

如果你走进图书馆,置身于充满墨香味的书海里,一种庄严、高雅的神圣感,就会油然而生。这里是读者的天堂,学者的金矿,睿者的乐园,是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。

有道是“读万卷书,行万里路”,图书馆为人们打开了一扇通往知识世界的大门,引导人们追求知识,拓宽视野,成就事业。图书馆是一所优雅而神圣的殿堂,人们可以在这儿感受中华上下五千年的历史风采,领略先人的足智多谋,体验名人笔下各地景物的风貌。

或许,我们心中有这么一首美丽的童谣,希望在纷乱扰攘、嘈杂不安的世界里依然保存一份宁静的心;或许,我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园,希望在尔虞我诈的世界里依然存留着一个纯洁的梦想;或许,我们的思想中有这么一颗智慧的种子,希望在光阴似箭、岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土壤……而图书馆,恰恰给我们营造了这气氛的可能。

灵魂可以在此休憩。走进图书馆,我们的灵魂才有一个自由徜徉的园地,一个存在于心灵深处的秘密花园;走进图书馆,她可以让我们的生活更加丰富多彩。正如鱼儿离不开水,花草离不开阳光雨露一样,无法割舍,无法抛弃。

在这里,我们可以饱览人类文化的经典,感受到历史的悠久和曲折,人生的短暂和甘苦。学之道,在厚厚的史书里找到家族兴衰成败的规律,汲取当代科技精华,丰富各种社会技能,让我们达到“提高社会认知能力,完善自我,强化社会角色”的目的。

掩卷长思,当我们回首那些曾经在图书馆留下过的足迹,我感于图书馆的海纳百川、博大精深。

图书馆,我爱你!

图书馆小学作文

今天,我和同学一起去图书馆,路上连带蹦跳。

到了图书馆,我先办了借书卡,可以借2本书。安静的图书馆连呼吸都可以听见,图书馆大的好像迷宫一样。我快步走到儿童区,儿童区里还有许多小垫子,拼成的大床小朋友们可以拖掉鞋子趴着看、坐看。小朋友有的看漫画,有的看动物书,有的看小说······小朋友们看的津津有味,我都不忍心打扰。

我来到文学区和小说区有水浒传、西游记、红楼梦······我拿了一本《西游记》和《最后一头战象》我拿上楼去看。

《西游记》正好看他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。

图书小学生作文

10月27日至12月1日,是我校的“与经典同行”书展。学校开展了“阳光晨读”、“书展”、“作家进校园”、“书香门第鉴定”等一系列读书活动,让我对“书展”最感兴趣。

书展那天,老师早早给我们发了“买书币”,大家都在30块钱。我拿着这种特殊的货币去找我喜欢的书。哈,在层层的书下面,我发现露出来的一角就是我喜欢的那种书的封面。我赶紧跑过去,怕有人抢我。我捡起来一看,是我要的书,赶紧付了钱,抱在怀里。之后就迫不及待的找地方打开看了起来。哦,甚至还有礼物。是个小漫画,打开后折叠成小卷轴。这时,一个不认识的同学急匆匆地跑过来对我说:“同学,你能把这个小漫画卖给我吗?”我给你二十元。”我一时没吭声,他着急地说:“二十块!”我心想,这本书才20块钱买的`,更别说是礼物了,于是我小声说:“对,对。“就这样,我们完成了交易。我用20块钱买了我喜欢的书,那个同学得到了他想要的书。这是一个完美的交易!

图书交易这么有意思,真希望下一届书展快点来!

图书馆小学作文

我喜欢的“朋友”的“家”

一说到朋友家,大家肯定觉得我要讲述一个温馨的家庭,那你大错特错了。

我讲述的是一个很大很大的家庭,那个家庭的成员很多。

你猜对了,我的朋友就是书,它的家就是图书馆,是我经常光顾的地方。

想起我以前借书的方法,我都忍不住笑起来———那时还是第一次到图书馆借书,我并不熟悉这个很大的图书馆,我就东看看,西瞅瞅,东跑跑,西跑跑。我爱看的书好像在跟我做迷藏,怎么也不让我抓到它,图书管理员友好的说:“小妹妹,有什么需要我帮忙的吗?”“叔叔,我找不到想看的书。”我说。叔叔指着西面的墙上说:“小妹妹,上面的墙上写了哪些类的书,书的名字,还有它的位置在哪,您看一看,就知道了。”我照着叔叔说的方法做,果然找到我喜欢的书。我想:“哈哈,你这本调皮的书,你再也逃不掉了吧。”

从此以后,我就成了那里的老顾客了。

图书馆小学作文

一排排整齐的桌椅,一本本有趣的书籍,一群群热爱读书的人们……同学们,你们知道这是哪里吗?这就是我的乐园——图书馆。

走进图书馆,映入眼帘的是宽敞的大厅。大厅中央有两个可爱的小机器人,当你从它们旁边走过时,它们就会热情地问你:“你想知道如何借书吗?”“你想知道报刊借阅室在哪里吗?”“你想知道茶水间在哪里吗?”它们真是热心肠呀!

穿过大厅,走到尽头,就是儿童阅览室。这里弥漫着童话的气息。我热爱读书,每逢空闲我就来到这儿,挑几本喜欢的书。细细品读,置身于书的世界,我仿佛经历着主人公的故事,体验着他们的人生。随着情节的发展,我感受着他们的快乐和悲伤。

如果每本书都是一朵浪花,那么,图书馆就是整个海洋。我愿做一叶扁舟,荡漾在书的海洋里。

图书小学生作文

1.建设新农村,弘扬新风尚。

2.建设卫生村庄,共建美好家园。

3.人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病。

4.增强全民卫生意识,自觉维护环境卫生。

5.优化卫生环境质量,提高全民健康水平。

6.手足口病可防可控可治不可怕。

7.普及健康素养知识,提高卫生防病能力。

8.大力开展爱国卫生运动,全民养成良好的卫生习惯。

9.人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病。

10.增强全民卫生意识,自觉维护环境卫生。

11.优化卫生环境质量,提高全民健康水平。

12.深入开展爱国卫生运动,不断提高城乡整体卫生水平。

13.远离烟草,健康你我他。

14.爱我村建我村,做个文明好村民。

15.管住脏乱差留下真善美。

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