我的课余生活的初中(模板14篇)

时间:2023-12-16 23:12:44 作者:文锋

优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品,它能够展现出作者的才华和文学水平。为写一篇优秀的作文,我们需要激发自己的创造力和想象力,找到独特的切入点和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

我的课余生活的作文

6岁的时候,爸爸给了我一套彩图童话集,从此,我便和书结了缘,所以,我是先爱书,然后再爱上写作的。这是一种情慷,如果要间我几个“为什么”,那么我真的不能解释什么,只是认为如果喜欢一样东西,那么为它花精力、花时间是很平常的事情。我喜欢,所以我看书,所以我写作。

书看得多了,想的东西便自然丰富了许多,所以自然而然地想把它们记录下来。我写东西是给自己看的,作为自己心路历程的一个脚印,所以会很用心地去写。如果我的挚友喜欢我的文章,那么我会更高兴的;至于其他人的看法,我并不很介意,每个人都有自己的思想,志不同道不合,我不必强求,凡事只要尽力就好!

很多人说:“我要提高作文成绩。,于是买许多的作文参考书,我从不认同这些观点。如果你喜欢语文,那么你应该喜欢作文;如果喜欢作文,那么你自然爱书。所以,刻意做这些没用,好的作文并不是词藻华丽,而是发自内心,只要不矫揉造作,思路新颖,那自然是篇好文章!

所以,一切都不必强求,如果你不喜欢语文,那么其他一切努力都是白费,你也可以不必来看这篇文章。可如果你喜欢,那么也许我们有共同之处哦!

我的课余生活的作文

我的课余生活丰富多彩,有下棋、书法、溜冰、绘画不过我最喜欢养宠物了。

每当我有空时,我会去乡下,看望我的小狗,它叫黑黑,因为它的毛是黑色的,它也喜欢听我这么叫它。它一见到我,就会朝我摇头摆尾,好像在说:“主人,你回来啦!”它是那样可爱。

有一次我给它洗澡,把它抱上去,它便跳了下来,还一直冲我叫,好像在说:“我不要洗,我不要洗”似的,我没办法只能让它去。第二天我正准备再次给它洗澡,可是它还是不要洗,好像在对我撒娇。因为它太脏了,我只能把它按住给它洗澡,它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可爱、调皮的小狗。

它给我带来了许多快乐,我想你们的课余生活应该也很丰富吧!

学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

我的课余生活很多,如:跳绳、看书、拉小提琴等等,我最喜欢拉小提琴,因为在学习小提琴时,心里装着小提琴,你会感到很快乐!

上周,爸爸妈妈带我去学小提琴,哇,好多乐器啊!柜子里有:笛子、萧、吉他等等。我问老师:“我要从哪里学起”?老师说:“先练练拉姿”!说干就干,马上开始,说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说:“这把小提琴,你喜欢吗?”“嗯,喜欢!”我回答。

开始了,我轻轻的把头放在小提琴上,老师叫我先拉一首雨花石,听一听,我拉了拉还是不好听,我有点丧气,老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去!”听了这句话我咬牙坚持下来。

我一遍又一遍地练习,终于成功了!我心里比吃了蜜还甜。

我的课余生活很丰富:打乒乓球,上网,骑自行车,跟同学一起去玩,帮妈妈去市场买吃的数不胜数,但我最喜欢的还是看看书,因为苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”!

我家有很多书,如《格林童话》,《爱的教育》,《论语》,《三字经》等许多名着,都是爸爸买的,每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时,我越读越不想停,尽管爸爸催我去睡觉了,我还是说等一下。故事里的人物和故事深深吸引了我,当我读到某一件事发生时,主人公还不知道时,我就替主人公紧张;当我读到坏人被打败,正义又一次胜利时,我心里就非常高兴。

读书慢慢得就成了我的课余生活之一,而且我非常喜欢读书!

我的课余生活丰富多彩,就像天上的繁星一样数也数不清。比如:打羽毛球、溜冰、骑自行车、写书法、画画等等。其中,我最喜欢的就是画画了。

没事在家的时候,我总是会想到画画。我会拿出一本绘画本,一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑,他那逗人的笑容让我喜笑颜开,心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟,自由自在地在天空中尽情翱翔着,仿佛什么忧愁、烦恼都没有。

接下去,我会扩大我的想象力,画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之,我自己想画什么,就画什么。现在,画画已经成了我生活中必不可少的一部分,没有它,我的心灵就不会得到安慰,精神上就不会得到很好的安抚。

在我的课余生活中,我做了许多事,有跳舞、打球、游泳,帮助老奶奶过马路其中,最让我难忘的就是学游泳。

那是一个星期天,爸爸说要带我去学游泳,我答应了。到了游泳池,爸爸就叫我先做热身运动,然后又教我在岸上做打水的动作,然后爸爸又教我做蛙泳时手和腿的动作,学会后,就套上一个没有多少气的游泳圈,再说里练习,真好玩!

练习得差不多的时候,爸爸要我抓住池边练习漂,我练了很久,终于能自己飘起来了,游了几下。

现在,爸爸让我不要抓住池边子集练习游,我试了几下,喝了不少水,爸爸就扶着我,让我慢慢练,练了一个上午,我终于学会了游泳。经过了那一个上午的努力,我学会了游泳。这次学游泳也让我明白了功夫不负有心人的道理。这次学游泳真让我难忘。

我的课余生活初中作文

上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦!不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。这就是我的课余生活。

我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不示弱。我拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃,将球一抛,球进了!我乐的哈哈大笑。等上课铃响,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽!

白天的我在球场上飞奔,而晚上的我又有一个不同的爱好,那就是轮滑。刚溜的时候,“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑,我的脚我居然做不了主了,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,尝试着挪动脚步,忽然身体往后一趔趄,摔了个手脚朝天。不用想,我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃,又爬了起来,一步一步、胆颤心惊地向前挪动,像醉汉一样,不是东倒就是西弯,不是前仰就是后俯。终于,在屁股的一次次的开花后,我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中,做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。

课余生活,让我找到了快乐;课余生活,让我增加了自信;课余生活,让学会了坚强;课余生活,让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。

浙江温州乐清市乐清市国际外国语学校初一:董宇轩。

我的课余生活的作文

上课,复习,考试,这样的生活有些单调,在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,一片青青草原。

小时候,我就被二胡那独特的韵味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纤细的弓子就像是手中的丝带,飘逸而有力。

课余的时候,我拿起那把用红木做的二胡,琴杆上的暗红色更增添了一份高贵一份神秘,轻轻拉动那根弓子,优美的音符跳了出来,小心翼翼地拨动那两根银色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲击,低沉的像大提琴的低鸣。曾经,我想要用二胡练出动听的旋律,当一个世界闻名的演奏家,现在我感觉到,只要利用课余的时间去聆听它的旋律,已经很开心了,二胡没有华丽的外表,只是朴素的让人安心。

它的旋律时而柔情,时而汹涌,前年我已经考出二胡最高级,初三的时间很紧,所以也就不再天天练习了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新练习《江南春色》。

柔美的,激烈的一曲终了,在练习这曲的过程中,脑海里出现了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子轻柔的站在风中,任那清风吹拂着她的衣袖,多么美丽的一副画面啊!

那一首《悲歌》,情绪压抑,音调哀愁低沉,有呼天抢地的痛不欲生,有欲哭无泪的难以名状,一曲终了,世界变得沉静下来,思绪飘远,从音符中体会作曲者心中的感情。

听一曲《汉宫秋月》,表现出了古代宫女幽怨悲愁的无可奈何,曲调优美,调整紧张的心灵。

二胡的音调细腻多变,让我爱不释手。有人说,二胡的旋律很悲伤。有人说,二胡是一种哀伤的乐器。我却认为它抒情委婉,就算悲伤,也有柔和其中。那样安静的曲调,扫走心中的阴霾,让心一下子放松,干净的像是透明的泡泡。通过二胡去看古代,看另一个世界,是何其美妙。

在紧张的初三,在课余时间用二胡来放松自己,陶冶心灵,心一下子安静下来,淡淡的,去体会音律的舞动,就算在紧张的气氛中,也有舒适的放松,是那样柔美。

 

我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉,我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激,我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐,我更喜欢画画的安静!

我没有研究过达·芬奇的蒙娜丽莎,也没有得到德拉罗瓦自由的真谛,但我喜欢画画,喜欢它那宁静与肃穆,生活应有它而精彩,选择了它即选择了经常的人生。

烈日当空的中午,独自趴在床上,享受着绘画带来的乐趣,而那份宁静,将一丝丝的清凉吹拂着心田,拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日,则变成画境中和煦的阳光。

如果素描还不能满足心灵的需求,那么,毛笔做画才能真正体现它的价值,那种行云流水才能知道反复回味,古典朴实的古文更不逊色,在画纸上摆出各种的姿态。

随意挥洒,不是我追求的目标,在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图,才是我的追求。

 

从我读幼儿园起,就和书法结下了不解之缘。

我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候,那时,我只有三岁。爷爷带着我去看书画展,面对一幅幅精妙绝伦的书画,我看得眼花缭乱,我定了定神,目光被几张别具一格的书法作品吸引,我情不自禁地走了过去,听到爷爷对妈妈说:“这孩子喜欢书法,早点让她学吧。”妈妈点点头。

时间过得飞快,转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事,爷爷已忘得一干二净。有一天,我终于忍不住了,三步并作两步跑到爷爷跟前,拉拉爷爷的衣角,“爷爷,我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说,“哦!对,爷爷忘了,哈,想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦,毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔,“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何,“来,这样拿,食指放上面,对,就这样!”爷爷耐心地教我。从此,我开始了学习书法的漫漫长路。

第二天,我拿出毛边纸,在墨砚里添上墨汁,用毛笔在里面沾了沾,然后按照爷爷对我说的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地写下了一个“一”字,爷爷鼓励我,说写得不错。我又信心满满地写了第二个字。

又一年过去了,我有了老师,是一个慈祥的年迈的男老师。而我,对书法虽然仍然兴味盎然,但又多了一丝不耐烦,越写越不认真,老师看了,一反平常慈祥的态度,严肃地说:“不认真是写不好字的,你既然练了就要努力,把这个字再写一遍!”我听了,脸红到了耳根,又认真了。

我的课余生活是多姿多彩的,是丰富无比的。它伴随着我的成长,既让我感到愉快,又使我觉得有意义。

我热爱音乐,没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边,望着蔚蓝的天空,满天的白云,听着美好的音乐,那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐,听着它,便有种冲动想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐,心里会觉得十分舒畅,什么烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐,使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛,享受着动听的音乐,让人心旷神怡。每天晚上躺在被窝的时光,就是我听音乐的“黄金时间”。我可以在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末,我会抽空出去散步,那便离不开“mp3随身听”,我可以边散步边享受音乐。

我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。我会在晴天里看书,在雨季中写作业。晴天里,一边晒着太阳,一边沉浸在“书海”里,那是一种多么舒服的感觉啊。在下雨的日子里,我会专心写作业。外面雷声隆隆,屋内有我对文学充满的热心。对于我来说,有一本书就有一种欢乐。看一本书,就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书,那么他脑子里的知识也就激活了,益处数不胜数。

和大多数同学一样,步入中学我感到了学习的压力,对于时间的观念也越来越强了,尽管如此,仓促的课外活动,还是为我学习以外的生活增色不少。

说实在的,我从小就是个很贪玩的孩子,对于体育电脑都很有一套,但现在长大了,应以学业为重,但对于自己所爱还是依依不舍,所以我也不禁在课余时间试上一试。

盼望着,盼望着,星期日终于到来,篮球场有我奔驰的身影,乒乓球台旁,有我飒爽的英姿,只有此时我才成为了生活的主角,任潇洒,任沉默,一切的一切都归我….

我喜欢与好友肩肩相对,漫步于校园,述说生活小事,一同开心的欢笑,一同出谋划策,偶尔遇到熟人,一声潇洒的“嘿”,所有的问候一语带过,那样的洒脱自然充满时代的气息。

或许我也会在操场上,炎炎烈日下,赤着膀子,一边大呼小叫,一边拼命狂奔,尽情欢笑,尽情发泄,或许我在场上并不出众,但我融入了比赛,我为得分而疯狂,也为丢分而丧气,所以我属于比赛,比赛属于我!

也许在阅览室的某处,你也会发现我,一个头压的低低的,双手将书揽入怀中的男孩,说实在的我是个坐不住的人,但自从进入中学,我喜欢上了书,也为此克服了我的缺点,我喜欢看天文地理,也喜欢诗词歌赋!阅览室也是我的伊甸园。

小路让我放松身心,感受大自然的美好。

操场让我强身健体,不做温室中的花朵。

阅览室让我增长见识,在知识的海洋中遨游。

伟大出自平凡,欢乐源于普通,我的课外生活是那样的平凡普通,但又是那么的美好欢乐!

我的课余生活初中作文

我的课余生活丰富多彩:有时练跆拳道,有时玩滑板,有时看书,有时看电视,有时约上好伙伴一同去玩耍……在众多的课余生活中,我最喜欢看书了。

我爱读的书种类可多啦!分为:冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书,能让我体会惊险刺激的感觉,就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书,能让我学会侦探们的破案方法,过一过当侦探的瘾,尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯,那高超的破案技术,让我佩服得五体投地;看童话类的书,能让我产生幻觉,也和童话中的主人公做了好朋友,一起欢笑,一起悲伤,一起流泪,度过了美妙的时光;看科幻类的书,如《快乐星球》,不但能增长科学知识,还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书,能让我经常与卡通人物会面,烦恼的时候,看看漫画书,就会忍不住开怀大笑,忘记一切不快;看作文书,可以积累好词好句,学会写作方法,提高作文水平。看这些书,真让我大开眼界,也使我变得更加聪慧。

有书为伴,我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在人生路上,书将永远陪伴我左右,成为我的良师益友!

我的课余生活初中作文

读书可以让您增长知识,让您见识人生的各种困难险阻。当我阅读了《鲁滨孙漂流记》时,我汹涌澎湃的内心也活跃起来,我与鲁滨孙一起开始了孤岛上的奇妙生活。

有人说:“读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。”没错,当我阅读一本书时,也感受到了自己的灵魂在升华,随着年龄的增加,阅读量也渐渐扩大,所以我也懂得了:读书是很好的课余生活。

我的课余生活的初中作文

一天周末,我和妈妈来到社区参加一个学习剪纸的活动。经过剪纸老师的介绍,我知道了,剪纸是中国古老的民间艺术,有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格,还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一,它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。

于是我怀着好奇心,请老师教我剪窗花,教我剪窗花的老师是一位女老师,不仅年轻漂亮,而且剪纸的技艺也很棒,老师对我说:剪纸有好多种方法,根据不同的动物选择不同的方法,可以从头剪,也可以从尾剪,还可以从身子剪起说完,她就教我折纸。

我学着老师的样子,将一张红纸折了几下。开始剪时,我不是剪歪了,就是将纸剪断,不是弯得不够,就是弯得太厉害,剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟,打开一看,却发现这东西鸟不像鸟,鸡不像鸡。但我还是挺高兴的,毕竟是自己的杰作。

剪窗花是一种艺术,是美的享受,我会继续学剪窗花,继承民间剪花艺术,为节日喜庆增添乐趣。

我的课余生活的作文

同学们,你们知道龚指超吗?她就是羽毛球冠军,虽然我的羽毛球技术没有她那么高超,可我也对羽毛球充满了乐趣,就像迷游戏一样迷着羽毛球。

记得我从小时候地一次接触羽毛球的时候,我就深深地喜欢上了羽毛球,于是爸爸就给我买了一副羽毛球拍,我就把这副羽毛球拍视为珍宝。

没当放假时,这羽毛球就成为了我生活中的伴侣。我总是写一会作业,就出来打一会羽毛球,累了再去写作业。如此循环既锻炼了身体又丰富了我的假期生活!

你瞧!我和我姐姐又要大开“杀”戒了。只见姐姐发了个“高球”,这求对我来说只是小case,我轻轻一拍,又将球打了回去。姐姐也不是一盏省油的灯,只见她“不费吹灰只力”,又将球还给了我,有这样打了几球后,最后终于以一个“远球”而告终,第一局我输了。

姐姐在旁边冷笑说:“怎么样!姜还是老的辣。”“切,这一球只是我失误而已,有本事再来一局啊!”我不甘势弱地说。“来就来,随时奉陪。”

于是“大战”又开始。这一次我先发球,我轻轻地将球拍一挑,这羽毛球划出一道优美的弧线,一下子飞到了姐姐那一边,姐姐故意把球打到左边,这次的情况完全出乎我的意料,使我措手不及。但还是侥幸逃过了一劫。原来姐姐是想左右开弓,让我应接不暇。不过,我自有妙招。你瞧,姐姐又将球打到了右边,将球打到右边后,我又马上跑到了左边。可是没想到姐姐“老奸巨滑”,又将球打到了中间。哎!真是失策啊!我心想:这一球我又以失败告终了。

其实打羽毛球看中的并不是结果,而是打羽毛球的过程,在这过程中所享受到的快乐!

我的课余生活的作文

学生的'课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读,有些人喜欢绘画,有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。

有一次,我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走,但是瓶子太滑,小蚂蚁还没爬高就掉下来了。

经过许多波折,小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部,但还没等它高兴起来,小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后,小蚂蚁只好白白向我投降,仿佛在说:算了,你做我的小主人吧。

不知不觉到了吃饭的时间,只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁,发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我,好像在说:小主人,我饿了。于是我拿了几块饼干给他,小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽,咬牙切齿。

小蚂蚁吃完又淘气了。快看!可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时,我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我,好像在说:怎么样?我真棒!

有了小蚂蚁的陪伴,我的课外生活充满了快乐和喜悦。

我的课余生活的作文

我的课余生活丰富多彩,下围棋,打篮球,拼积木……我最喜欢的还是拼积木。

从小到大,我对所有的玩具都爱不释手,只要一拿到拼装类的积木,不管多复杂,我都会废寝忘食地把他拼好。今年六一,爸爸送了我一件礼物——拼装型护卫舰。这艘舰有605个大小不一的零件,拿在手上,沉甸甸的,看在眼里花花的。我的心情无比激动。我迫不及待地拿着心爱的礼物,冲进了书房,拆开包装,倒出零件,凭直觉组装了起来。哈!了不起,基本模型凑出来了。还有八个人没有拼好,这可难了。不过,这对我来说更有吸引力,我静下心来,对着说明书仔细地组装起来。时间过得真快,晚饭时间到了,我闻不到饭菜的香,听不到妈妈的喊声,直到三个小时后,玩具拼好了,我才发现肚子都饿扁了。看着完成的作品,我开心地笑了。

拼装玩具给我带来了快乐,我喜欢!

我的初中课余生活

在课余的时候,我喜欢长跑、滑冰、打篮球、做手工、阅读……等,总之我喜欢的很多。

我最喜欢的是晨跑,每天早上,我都和妈妈下楼跑步。穿着运动鞋,迎着清晨的阳光,感觉真舒服。有一次,我和妈妈比赛跑步,我想:妈妈平常总是落后,这次也肯定比不过我的。想着自己又可以当“冠军”了,心里美滋滋的。比赛开始了,我和妈妈站在同一条起跑线上,我喊:“开始跑!”我和妈妈跑了起来。很快,我发现平时落后的妈妈提起精神来了。我使劲加着油向前冲,万万没想到的是,妈妈比我快一步到达的终点。妈妈得了冠军,而我这个常胜的“老将”却败在了妈妈手里。

我还非常喜欢做手工,像剪纸、手工、拼图,用橡皮泥捏各种小动物、蛋糕,我做的都很好。做手工的时候,一定要细心认真,因为一步做错了,其它的就都对不上了,或者剪不成设计好的样子了。

晨跑给我和妈妈带来了运动的快乐,还带来了健康。那次的比赛,妈妈用行动让我懂得了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。做手工能改掉粗心的毛病,也能丰富自己的课余生活,放松一下学习的疲劳,以后我还会有更多的爱好来利用课余的时间。

我的课余生活的作文

我的课余生活很丰富。它就像一座美丽多彩的桥,包括画画、玩电脑、打羽毛球等等,其中我最喜欢的是下棋。记得小时候很喜欢看爸爸妈妈玩五子棋,也是通过看学会了一些棋艺。后来,在业余时间,我经常和父亲一起玩五子棋。我们先摆好棋盘,然后我和爸爸把白棋和黑棋分开。我喜欢黑棋,可以先下。当黑白棋子散落在棋盘上,一场大战就要开始了。我全神贯注于棋盘,绞尽脑汁想尽各种办法。我有时会转移注意力,有时会设下陷阱,有时会疲于应付。反正我做的每一步都是在偷偷的架桥自己的棋子。而且每次自己的棋子都能排到五个,就赢了。但是,我聪明的爸爸总是提前知道我的诡计,爸爸的一举一动都让我被动。他经常教我下棋和学习一样,都需要谦虚谨慎。

我和父亲下棋。虽然赢的机会很少,但下棋给了我一个很好的用脑机会,大大提高了我的专注力。

我的课余生活的作文

周六,我和妈妈去城西银泰吃西贝莜面村的烤羊排。吃完了之后我们把剩余的羊排打包回家。

我想:打包回来的羊排烧、炖、煮、蒸都不好吃,今天得想个办法。我灵机一动,想:可以这样办吗?先用锡纸把羊排包起来,然后直接放在煤气上烧,用夹子夹住,再换个地方烧,最后,就完成了我们的“煤气烧羊排”。

光想没有用,还要动动手。妈妈用夹子夹住锡纸,然后放在煤气灶上,准备点火啦!我稍微有点小紧张,会不会着火啊?点火了,纸上发出滋、滋、滋的响声,还有点儿冒青烟,顿时闻到了一股难闻的味道。我终于放下心来。

不一会儿,妈妈就喊:“羊排烧好了,羊排烧好了!”我迫不及待地冲进厨房,用夹子打开锡纸,啊!香喷喷的气味迎面扑来,我尝了一块,赞不绝口地说:“真是太好吃了!你们也来吃几块”。

这顿午饭大家吃得很饱,煤气烧羊排一块不剩,多亏了我和妈妈想到了煤气烧羊排的秘方。

我的课余生活的作文

说起课余生活,我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说,上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多,这些生活既健康又充满趣味,使我享受生活,享受乐趣。

上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得真好听啊!再弹一遍吧!我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的电子琴大赛中,我获得了一等奖的好成绩。

记得刚开始练琴的时候,总觉得好难,想打退堂鼓,但是又想:如果这样,不就前功尽弃嘛!妈妈鼓励我说:万事开头难,把头开好了,就不难了。于是,我咬紧牙关,克服了种种困难,现在只要不超过五级的乐曲,我练几遍就会了。而今,弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分,它给我带来了无穷的快乐!

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