与以和为贵（优秀17篇）

作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。在这些优秀作文中，我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。

以和为贵教案

4.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。

（学生讨论片刻，与老师交流看法）。

总结：

（主持人）通过刚才的交流我相信在座的每一位同学都会有所感悟，我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力，创建和谐班级，守护06网1主题班会现在开始。

主持人：班级的凝聚力体现在班级的`各个方面，大家觉得我们班的凝聚力如何？

（同学讨论，交流看法）。

老师：你们是用什么标准去评价班级凝聚力的呢？为什么说我们班的凝聚力一般般？我们。

（学生们发表看法，老师针对性地进行点评）。

主持人：通过讨论，我想各位同学已经对我们班的具有凝聚力的班集体都有了更多的看法和。

认识，下面进入本次班会的游戏环节，让大家真正的体验到团结的含义。

1、游戏一：衔纸杯传水-5分钟。

游戏方法：四人一组，一组男生一组女生，分二组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子?一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。

老师总结：这个游戏我们就玩到这里，看台下都笑倒一片，其实在这个游戏的过程中，大家已经在体验什么是齐心协力了，大家为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。2个游戏其实就是告诉大家增进凝聚力需要什么。

我爱老师的表扬，也爱优异的成绩。我要成为父母、老师的骄傲，

我要让大家因为我。

的存在而感到幸福！我要让大家因为我的存在而感到幸福！

（进行展示）。

讨论：我对增强班级凝聚力的建议。

结合我们刚刚玩的游戏，大家可以畅所欲言，谈谈自己的想法，一起来讨论一下。（班干部总结工作，并颁发奖品予以肯定）。

老师：班会最开始的故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。我希望我们11网1这个班永远都是那一座美味的浓汤，禁得住时间的考验让人回味。

班级是学校教育结构系统中的基本单位，也是学校中学生集体的基层组织，作为学生成长过程中的一个重要组成部分，是学生成长的摇篮。著名的教育改革家魏书生先生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”可是，随着学生的成长，越来越独立，容易形成感情上的"自我中心"，从而导致不善于同情，不善解人意，缺少团结互助的精神，缺少助人为乐的品质和行为。召开本次班会是为了提高班级同学的凝聚力，使整个班级无论在学风上班风上都能体现出团结所在。通过故事让学生思考团结的含义，通过游戏环节让学生们亲身感受团结所带来的强大力量，从而培养学生树立团结精神。

以和为贵心得体会

和平与和谐是人类生存的基础和幸福之源，因此“以和为贵”一直是我们追求的目标。在当今这个瞬息万变的社会中“以和为贵”已成为一种普遍的行为准则和价值追求。本文将结合我的个人体验，探讨如何在生活中学会“以和为贵”。

第二段：从个人经历入手。

在我的人生中，我曾遇到过许多矛盾和坎坷。关系中的争执和工作中的矛盾，使我意识到了“以和为贵”的重要性。在这些经历中，我得出的结论就是，我们要学会坦诚相待，保持冷静理性的沟通，关爱他人，以及不怕主动向对方伸出援手。这些举措不仅帮助我们与他人建立良好的互动关系，还能为我们带来更加宽裕和愉快的生活。

第三段：在工作上体现“以和为贵”

在工作中，我们必须要学会合作和理解。当我们在公司或组织中工作时，倘若没有合适的沟通和协作机制，无论对于企业还是个人，都将产生严重的困难。因此，了解如何与同事相处、如何顺利地完成工作任务，将有助于我们实现工作业绩的提高，同时也能减少由于工作中的难题产生的压力和情绪。

第四段：在社会环境中体现“以和为贵”

在社会环境中，“以和为贵”是我们生活的基本准则。当我们融入社会时，特别是在公共场合，我们必须遵守交流礼仪、公共道德和个人行为规范等一系列基本规则，以免随意挑衅引起其他人的不满，从而影响和谐地相处，甚至是不必要的冲突。

第五段：结论。

如今，世界各地的人们都在寻求一种更有效的方式来处理人与人之间的互动关系。“以和为贵”，可以说是人们寻找这种方式的正导师和良知，我们应该学会倾听和尊重他人，而不是只关注自己的利益和需求。只有这样，我们才能实现与他人更加深度地联系，建立起一种友好的和谐共处的社会习惯。

以和为贵【】

“哗啦啦，哗啦啦”一阵“倾盆大雨”从天而降，可天气晴空万里、艳阳高照，怎么会“下雨”呢？原来又是楼上在施“魔法”了。奶奶叹了口气，说：“楼上又在浇花，都跟他们说过好几次了。”这时爷爷发话了：“不要跟他们讲道理了，跟他们吵一架。”

奶奶说：“以和为贵，还是算了吧！”奶奶经常对我们说：“家和万事兴，不要为一点小事情斤斤计较、吵吵闹闹。”有一天，狂风大作，从他们家飘下来一件衣服，正好落在我们家晾衣架上。只见楼上悄悄地降下钩子，他们准备钓“大鱼”了，可这条“鱼”总是不上钩。我们看见了，心里暗暗偷笑，说：“哈哈，活该，让他们去。”

可奶奶说：“以和为贵，我还是把它送上去吧！”只见奶奶收进衣服，折得整整齐齐，拿着衣服敲响了他们家的门。那家人有点不好意思，奶奶说：“邻居之间要相互体谅，和和气气才好。”只要“和”在人们身边，世界将变得更美好。以后，楼上就再没有浇下来过水。

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以和为贵以和为贵作文

古人曾说：“和为贵”忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

有那么一件事情发生在两个不同的人身上，他们各自对这件事情的看法不同，所以给我的感触也不同。

每次放月假都会有坐公车的体验，和朋友一起在公画上聊聊天，开开玩笑自然是一件开心的事情，一个月也就这么一次长假，对于刚进高中的我心中的确有一些小悲伤，还好有同学陪我一起聊天，来度过无聊的坐车时间，因为一个月就那么一次假，所以坐车的人也相当的多，一辆空空的车到站来，没有几分钟就挤满了人，车子一路都在颠簸，因为人多，所以很多人都是站着的。我有事的坐在了车子的最后一排座位的。我有事的坐在车子的最后一排座位上，车子还没开多久一阵吵架声传了出来，一开始感觉像是闹着玩。但是吵架声，越来越大了，一阵吵架声穿透了我们的心，仿佛一瞬间都一车的人都意思到了，这不是一场玩笑，都静止了交谈。嘈杂的声音中只剩下了两个刺耳的吵骂声，他们两个还是在喋喋不休的讽刺着对方，事情的由来原来是一个人踩了对方的脚后，不肯道歉，另一方被踩的人又要对方立马道歉，由于两方都因为他们所说的“面子”上面注意不去。

就都没有愿意做对方需要他做的事情，所以开始了吵架，最后好像那两个人打了起来，结果有一方给朋友拉住，下了车。一件小事就闹出了这么大的矛盾，真的不值得，时间总是过得很快的，又再次到了放月假的时候，我这次是站着的，对于上次车上吵架的事情已经忘记得差不多了，一路上还是那么的颠簸，我同我同学一如既往的聊着天。突然站在我后面的人叫了一声，我回头一看，正如上次也是踩到脚的事情初中，被踩的人表情有一点严肃而且还很凶，只听见踩到脚的人言语轻松没有一点不情愿的说了一句：“对不起，你没事吧。”瞬间被踩的人的表情也变轻松了，说：“恩，没事。”为表示友好的道歉，踩脚的人伸出了手，表示握手言和被踩的人也接受了道歉，眼里流出一丝真诚的握了手，也许是给道歉的人的真诚，善良所感动吧。瞬间我又想起了上次月假的踩脚事件，不犹的叹了口气，我和同学又继续聊天了。

以和为贵教案

现在的学生都喜欢以自我为中心，对身边的亲人、同学、朋友都缺少理解和包容，因此吵架、打架的事情屡见不鲜，很多不和谐的画面在我们生活中都有所出现。这节课是要从积极的方面引导学生学会理解人，包容人，培养他们宽容的美德，从而让我们的集体更温暖、和谐。

1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到理解、包容的重要性。

2、培养学生自觉理解他人、宽容他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。

l、搜集准备关于理解、包容的名言或小故事。

2、回顾发生在自己身边的理解包容的故事。

活动步骤。

教师活动。

学生活动。

活动设计目的。

观看图片并思考问题、发言。

创设情景激发学生学习热情。

展示多媒体，总结学生发言。

观看感悟。

引导学生进入班会主题。

活动步骤。

教师活动。

学生活动。

活动设计目的。

观看。

思考。

发言。

引发学生对身边不理解、不包容现象的思考。

2、教师以自己的亲身经历进行勇敢的讲述来激励学生：同学们，我们应该有直面错误和改正错误的勇气和信心，这样，我们的“人”字才是真正大写的人！如果你有过不理解不包容的别人的小故事，那就请你勇敢的讲出来。

认真倾听，思考并酝酿自己的故事，先在小组内进行交流，然后在全班进行讲述。

激发学生正视自己的.错误行为的勇气，并引导学生加以改正，并让学生明白：宽容不等于懦弱，理解不等于纵容。宽容是忍耐、潇洒，忘却，宽容更是与人为善的美德。

1、多媒体展示小故事。

并引导学生：能理解人，包容人是一种快乐，请把你内心的快乐讲述出来和大家分享。

谈谈自己理解包容别人的故事，并简单讲一讲这样处理矛盾以后的内心感受。

利用优点激励法培。

养学生理解包容的。

美德。

2、展示正确的和同学相处的方法，并给学生以正确的引导。

朗读感悟。

活动步骤。

教师活动。

学生活动。

活动设计目的。

多媒体展示名人名言并带领学生朗读。

朗诵、感悟名言对理解、包容的精辟的阐释。

让学生对二者的理解由感性上升为理性。

引导学生将内心的感悟、感动用语言文字表达出来。

写下一句关于“理解包容和谐相处”的话语，以鞭策自己。

对学生的教育由理性教育到行动感知，再延伸到课堂之外。

引导学生关注世界、关注社会。

由己及人，想一想，在我们身边还有什么地方需要我们的理解、包容。

由小及大，要求学生在关注自我、关注亲人、关注朋友的同时还要关注我们的社会，关注我们的世界。

八、总结结束班会。

1、总结：同学们，无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。要把这个世界变得更美好，更和谐，需要你、我、他共同用理解，用包容去装点。我们应该好好珍惜他人的爱，并努力奉献自己的爱。

倾听，并把自己的“心声”誊写在教师准备的“心”形卡片上，并有班长带回班级张贴。

1、将班会的影响由课堂延伸到平时的学习中，让学生在学习生活中注意时时去理解人、包容人，更有利于班级的建设。

2、通过带感情的歌唱，使学生感受到世界的和谐、美好需要我们大家共同的关爱。

1、师生齐唱：《让世界充满爱》。

理解、包容是我们每一个人应该具有的良好美德，但是我们的学生在这方面做的并不是很好。通过这堂班会让学生从自己生活的环境，接触的人和事中去发现不和谐的现象，既而结合自己的行为进行反思，从而纠正自己不理解、不包容的错误的言和行。

本堂班会课就是通过“勇敢的讲述——温馨的回忆——庄严的承诺”这三大环节，让学生在思想上接受一次“爱”的洗礼。特别是“庄严的承诺”更是让本堂班会的意义从课内延伸到课外，延伸到学生的生活中。学生也因此明白只有人和人之间相互关爱，相互理解，相互包容，我们的世界才会更和谐美好！

以和为贵的作文_以和为贵初二作文

妈妈常教育我：做人要和和气气，要宽容一点。她也是这样做的。

记得那年秋季，我的奶奶因一件小事跟邻居家的大妈吵了起来。本来是鸡毛蒜皮的一件小事，在她们你一句我一句的争吵下，变得异常激烈，以致后来还大打出手。我那六十七岁的奶奶被打得鼻青脸肿，倒在地上不能起来。这时，妈妈正好下班回家，见到这般情景，连忙扶起了我的奶奶，说：“妈，你干嘛跟人家吵架呢？”奶奶一把鼻涕一把眼泪地大哭起来，非要我妈帮她出气不可。妈妈劝慰奶奶说：“俗话说得好‘远亲不如近邻’，大家都是邻居，抬头不见低头见，有什么事不能说清楚的，干嘛要争个你死我活的。”听了妈妈的话，邻居们都围上来说：“你太善良了，太好欺侮了，这件事不能就这么算了。”妈妈平静地说：“邻居吵架本来是一件小事，如果大家都争强好胜的话，会把矛盾激化的，变成大事的，这种事情还见得少吗？”妈妈的话把在场的每一个人都震住了，那位大妈更是羞红了脸。

到了第二天的早晨，那位和我奶奶吵架的大妈特意到我家来赔礼道歉，妈妈笑嘻嘻地说：“这件事情别放在心上，大家还是好邻居。”

风波过去了，我也有点信服妈妈的话了，真的，和为贵。

以“和”为贵作文

自古中国人就讲究“以和为贵”，如今也有“家和万事兴”的说法。一个“和”字，包含了丰富的哲理、内涵。

军事家孙武云：“上下同欲者胜。”思想家孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”所以，人与人之间要“和”，国家与国家之间要“和”，整个世界才会和谐。中国历史长河中，和则兴，不和则败的事例不胜枚举。“将相和”的故事众人皆知。完璧归赵之后，蔺相如又在渑池会上立了功，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

大将军廉颇不服气，不断挑衅蔺相如，而蔺相如节节退让。他是这样说的：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇便负荆请罪，两人从此和好如初。正是因为二人的团结，才使赵国繁荣富强，这很好地说明了团结的重要意义。

是啊，“将相和，国家兴；将相不和，国家败！”但在长平之战中，赵王听信廉颇降秦的谣言，任用只会纸上谈兵的赵括代替廉颇，最终导致赵军在长平之战中大败。这次战役与其说是赵王用人的失败，不如说是赵国君臣不团结的失败。此事从反面很好地说明了团结的重要性。而三国时期，刘备、关羽、张飞桃园三结义，誓约：“既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。”正是有了他们的“和”，才有了蜀汉的繁荣。可张飞、关羽也有与部下不和的时候。张飞“爱敬君子而不恤小人”，最后被其部将取了性命；关羽“善待卒武而骄于士大夫”，导致危急时刻将领对其见死不救。可悲可叹！他们惟有匹夫之勇，却小看了“和”字。

这种内部不和而导致的悲剧古今中外屡见不鲜。现在，我们中国的改革开放，不失为一种信任他国、与世界各国“求和”的表现。互利共赢，共谋发展，其作用和效果是全世界有目共睹的。当前世界的主题是“和平与发展”，发展一定要以和平为前提；没有和平，发展根本无从谈起。尽管大家都意识到了“和”的重要性，但“不和谐”的音符也是有的，巴以问题、石油问题、环保问题、歪曲二战事实等等，这些都是不安定的因素，有的甚至激化了地区间、民族间的矛盾冲突。

没有稳定团结的局面，我们又何以去追求更高更多的目标呢？有团结才有和平，“和”的重要性不言而喻。朋友，让“和”在你我心中，让“和”的信念屹立在天地之间。我相信，你我都做得到！

以和为贵作文以和为贵作文题目

从古至今，无论是家庭，朋友，或是事业上的伙伴，都要讲求以和为贵。家庭和睦，朋友合作，事业顺利都离不开和，这也是人们所谓的幸福生活。

要做到和，可能需要我们共同努力，好比一对夫妻要做到家庭和美，就要多理解和了解对方。在枯燥的生活中，总有不可避免的矛盾和意见不合，若是双方都不愿意服软的话，那就谈不上家庭和美了，一个家庭的组成便是一辈子的亲人，这种血缘关系是弥足珍贵的，所以互相尊重和理解便是幸福的开始。

接下来是朋友，我们一生可能会遇到很多很多朋友，可真正的朋友却没有一二，所谓海内存知己，天涯若比邻，若是我们遇到了知己，朋友不应该更加珍惜吗？在繁杂的生活中，我们总免不了和朋友产生分歧，甚至为此大吵一架，可最后造成的结果往往使我们后悔不已，若是我们能多一点理智也就不会造成无法挽回的后果了。人们常说退一步海阔天空，我想亦是如此，如果能站在对方的角度思考问题，或许就不会冲动了，在这个社会人们最缺乏的就是沟通，如果能心平气和的交谈和商量，也就避免了不休止的争吵了。

近几年来往上时常报道一些令人痛惜的新闻，好比教育问题，很多中小学生因家长和老师的批评而结束了自己的性命。犯错受到了批评是避免不了的事，可家长对其并不是耐心教育和指导孩子，而是给予更大的打击，这往往成为悲剧的导火线，变得一发不可收拾。

和固为重要，但真正做起来也并非那么容易，很多人都会因冲动而犯错，却很少有人会认识错误而控制自己的情绪，所以我们更应该反省自身的问题，以宽容平和的心态对待事物。

以和为贵

“和”是一种优秀的品质，它是人们相处时的一种态度和方式。在人际关系中，和谐是非常重要的，只有建立和谐、平等、尊重的人际关系，才能保证各方的利益得到最大化的保证，才能让人们生活得更加幸福、快乐。在我的长期成长过程中，逐渐明白了“以和为贵”的真谛，所以在日常学习和生活中，我也在努力践行着这种优秀的品质。接下来，我将从个人层面、社会层面、国家层面三个方面阐述我对“以和为贵”的体会与认识。

“和”是一种内心美德，是一种人类智慧的结晶。对我而言，以和为贵最先要求的是保持一个平和的心态。在生活和学习中，往往遇到各种人和事让我烦恼、气愤，但是如果不能控制自己的情绪，就会把不满发泄给周围的人，造成不必要的矛盾与误解，最终自己也无法得到满足。因此，我常常提醒自己要保持冷静、思考问题，学会换位思考，以理性、客观的态度看待事情。相信只要心态平和、心情愉悦，才能有更好的心态和表现，便能更加自信地面对自己的人生。

社会层面：以和为贵，促进人际关系和谐。

人类是社会性动物，个人的命运和生活与周围的人和事密不可分。社交是人际关系发展的一种重要方式，但在处理人际关系问题时，尤其需要加强沟通和理解，充分发挥自己在人际关系中的主动性，并在与他人沟通交往中不断完善自我。以和为贵也需要学会换位思考，尊重不同的意见和生活方式。对于别人的错误或不当行为，我们应该学会宽容，为他人留下转变和改进的空间，这样才能建立和睦、平等、尊重的人际关系。在日常生活中，我一直在与他人相处时遵循“以和为贵”的准则，尊重他人，爱护周围的人，充分发扬人类智慧，最终达成和谐共处的境界。

国家层面：以和为贵，维护国家稳定和团结。

一个国家的繁荣稳定需要所有人的共同努力，大家团结互助，捍卫和平，逐步扩展以和为贵的准则，建立和平共处的人际关系，最终建构和谐、稳定的国家体系。在国际交往和关系中，以和为贵作为一种行为准则广泛地运用到了国家间的经济、政治以及人文交流中。例如，中国为了维护和平与稳定，致力于就会加强“一带一路”的经济发展与文化交流，这也体现了以和为贵的思想。实际上，互利共赢的思想是“以和为贵”的真正内涵所在，只有在相互合作与交流中体现互利共赢的实质，才能实现和谐与共赢，从而促进国家同其他国家关系的和谐及稳定发展。

总结。

“和”是一种内在的修行，更是一种社会的理念，不仅贯穿于我们个人的日常生活，融入到了我们的日常行为和社交交流方式中，而且还在国际交往和国家政策上得到了体现。“和”是一种相互交融、相互关爱、相互理解、相互尊重的美，是一种创造美好生活的力量。因此，我们要时刻关注“以和为贵”，在困难面前要失去求稳，和气生财，平和相处，为实现和谐社会和美好国家贡献我们的力量。

以和为贵【】

古人云：万事以和为贵。不管是死对头也好，对手也好，面子上都要与之为善。中国人强调良好的社会关系，作为我们这样的小同学，给自己学习，为了以后的生活。同窗，同事，好友，同学等等，都是我们的关系网，善处之，在以后的生活里说不定有意想不到的收获。本来，我一直和郑茹晰不是很和的来，都是吵来吵去，很不团结。

没事找事吵，班级里的人都说：“何一和郑茹晰哪一个星期不吵就很了不起了。”疯疯癫癫的，搞不清楚，老师也找我们谈话，让我们和好如初，可是就像让自己……有一种说不出的味道。可最近我发现，如果自己退一步，事情就不会那么糟。不是有一句话叫做：退一步海阔天空吗？如果自己让着他一点儿还会这样吗？于是，我抱着试一试的心态来看看。古人说的对，退一步海阔天空。我试了一个星期“效果”还真不错！推荐大家去试试这么“灵”的产品。

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以和为贵高考作文

“以和为贵”之“和”，“禾”与“口”也。“禾”代表着庄稼，引申意为粮食，俗话说民以食为天，“口”当然就是吃那粮食的嘴了。之所以经常发生不和，还不是那些嘴为了那些粮食。因“口”缺“禾”，所以此“口”就想去侵彼“禾”，于是就发生不和。

古时匈奴经常侵犯大唐边境，为何?为了大唐的土地?匈还是有点自知之明的，他知道根本就不能和大唐为敌，但为何又侵犯大唐的边境呢?还不是为了那些吃的。匈奴缺衣少食，而当时的大唐是何等富有，所以匈奴在饿晕的情况下只好冒险打破“和”而去抢大唐的“禾”了。

美国之所以打伊拉克，是美国饿晕了吗?不是，而是他们撑得太饱了。吃得太饱了，钱太多了，所以车就太多了，所以就缺石油，所以就盯上了伊拉克那些油了，所以就打上了伊拉克。“禾”在这里当然不是代表粮食了，对美国而言就是代表着石油。

所以要做到真正的“以和为贵”，在现在是不大可能的'。因为“禾”代表着太多的含义，“禾”一多，想吃“禾”的“口”就多了，所以要做到真的以和为贵恐怕只有等到大家都没有私欲的共产主义社会去了。

以和为贵作文

俗话说的好，万事以和为贵，所以“和”是很重要的。

“和”，一个简单的字，如果做到了和，不论和平，和谐，那都是重要的。

要想和谐，那么就得大家共同努力。我相信只要大家都用微笑拥抱生活，大家都不用消极的心态面对人生，对他人的怨恨能控制情绪，对自己的人生有个阳光幸福的心态，那么自己就会有个健康快乐的人生。

人们都想要有个和谐的家庭，和谐的社会，和谐的国家，和平的世界，如果想要做到这样，那么，就要先从家庭做起！

在家里不要乱发脾气，家，是我们的避风港，所以我们无论如何也要家庭和谐，家庭和谐是必须要的。再之，后便要社会和谐。

要社会和谐，那就要大家有将心比心的心呐，只有大家将心比心，互相礼让，与人为善，那么社会也会和谐。

再者就是国家的和谐，国家的和谐那就要家庭和社会做到和谐。国家的和平与安定要靠我们自己来守护，自己守护的东西一般都是重要的。

最后是和平的世界，如果世界不和平，那么就国家与国家之间会有争论，一旦有争论，就会有战乱，一切美好和谐的家庭，社会，国家就不会再美好，所以和平的世界，最为重要。

和谐，和平，两个简单的词，只要做到了，那世界就会很美好。

世界上因为有了和，有了和谐与和平，有了“万事以和为贵”而美妙。

家，是我们的避风港，社会，是我们将要步入的地方，国家，是我们共同的家园，世界则赖以生存的地方，它们因为有了“以和为贵”的道理，而美好。

我希望大家都能懂得“和为贵”的道理，而美好。

我希望大家都能懂得“和为贵”的道理，继而创造更美好的世界，让家庭美好，社会安宁，国家安康。

以和为贵作文

以和为贵作文

谦谦君子，以和为美德。

和，意为一种平静安谧的人文环境，和乃中华民族自古追求的最高境界。自古至今，文人以和为尊，百姓居家讲求以和为贵。和已渗透进中华大地，将千古流传，那么和是什么呢？和就是美满的祝福，是人们生活交集的基础，是人们精神连接的纽带，是中国人民的一种伟大的精神，和就像是人生中的一缕阳光，照亮我们未知的方向。和在我们的生活中，无处不在。

和就是生活的光芒。

“和”是朋友之间的纯洁的友谊，是我们精神上的支柱，是我们用心来关照的感情，我们需要这样的情感，也需要这样的爱。

如果没有朋友之间的信任，那么在我们伤心的时候谁来一起陪我们来承担这些痛苦在吗？我们高兴的时候有谁能陪我们一起欢乐，朋友是一个宝贵的词，西塞罗说过一句话：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”朋友这个词语是那么的珍贵，友谊之间不应该存在说谎与欺骗，因为我们需要这段纯真的友谊因为我们需要这段纯纯真的友谊，也需要这种爱。

“和”是家人的陪伴，家庭的幸福，每家每户的团团圆圆，是我们所期待的幸福。

再论如今的“闪婚一族”，新婚伊始，新人们尚能平静的享受甜蜜时光，可伴随着时间的流逝，彼此缺点逐渐放大，血气方刚的年轻人自然不能容忍这些瑕疵，于是开始无休止的争斗。曾经的“执子之手，与子偕老”在如今却尴尬的变为“携子之手，好聚好散”。曾经海枯石烂，至死不渝的爱情便被这一己私欲吞噬的一干二净。朱子的“治家训”有言“家和万事兴”，彼此之间多一些宽容和礼让，举案齐眉的爱情甚至婚姻怎么不会长长久久？夫妻和谐方能创造出幸福。

古人云：“天时地利人和”，可见“和”在这里是一个主观因素，一个人，一个团体，一个国家，甚至整个地球的长久发展都与之息息相关。在“任何时候”，积极践行“和”的宗旨，收获更多的是他人的理解，团队的生存，国家的安泰，整个地球上人与自然的和谐发展。

以和为贵作文

中国是自古以来的礼仪之邦，有着渊流不尽的民族文化，其“礼”就在于一个字“和"。

俗话说“和为贵”，这里说的“和”就是指讲团结、讲谅解、讲安定。“和”带来一股温暖的春风，吹得柳儿抽出了嫩芽，吹得花儿绽开了花朵，吹得祖国万象更新，使人感到春意融融。

前不久，两位很要好的朋友，为了一点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，一会儿工夫，就翻脸不认人了！何不化干戈为玉帛，这事使我想到在现实生活中有人出言不逊，开口伤人，只是为了一点小事，互不相让，甚至大打出手，实在让人痛心。

在生活中，人们需要在和颜悦色中交往，要和蔼可亲中相处，和睦的人际关系，和谐的社会环境，将促进我们事业的发展。

和就做到巧，巧在善于处理各种利益关系，使箭头将力量凝聚在一点上，准确而有力的击中目标，谁都知道，在赵国有两位深明大义，以大局以国家利益为重的大臣，廉颇、蔺相如正是他们两位“将相和”，才巩固了赵国内部团结，保证了对秦国斗争的胜利，带来了国泰民安的生活。

当然讲“和”并非是提倡做“和事人”，也要分清是非曲折，原则问题就要当机立断。

人们在生活中，在交往中，如果不以和为贵，而是讲凶狠、邪恶，那么和谐的人际关系就会得紧张起来，从而损坏了社会的安定团结的局面。

有道是“和”能“嫁接无根树”，能“点燃无油灯”，人和人之间相处需要“和”，建设文明城市需要“和”，安定祥和的政治局面需要“和"，改革开放的今天需要“和"，和将产生巨大的凝聚力，只要“和衷共济”“万众一心”我们就能排除万难，夺取建设祖国、发展祖国、兴胜祖国的一个又一个胜利！

朋友，祖国和，万事兴，以自己的一言一行开始做起，努力成一个健康的、礼貌的、儒雅之生！

以和为贵作文

何为贵和为贵也。和，是包纳百川大海的宽容；和，是壁立千仞高山的伟岸；和，更是人与人和睦相处的法宝。

和字结构简单却意义非凡。世间万物因为有了和才显得生机勃勃，人与人之间因为有了和才显得其乐融融，可见，和是多么重要。

自然界需要“和”。古人云：天地和而万物生。正因为有“和”，日月才能彰显它的独特魅力，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能呈现出“远看山有色，近听水无声”的画面；正因为有“和”，风雨雷电才能演奏出雄伟的乐曲，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界有条不紊地发展，使自然界美丽多姿。

人与人的关系需要“和”。清朝康熙时，相邻的两户人家，一家在外地做官，另一家是本城的商贾，两家都在建房子，房子建的差不多了，在砌墙时，双方为地界发生了争议。为了区区三尺地，无论是官宦人家还是商贾大户各不相让。做官的那一家，拿出杀手锏——连忙写信给官人告状。

隔了不久，官人来了回信，信上说：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”

做官的那家，遵信所嘱，在离原地退后三尺砌上围墙。对面那商家，看到此景，深受感动，也在原地后退三尺砌上围墙。这两道围墙中间形成一条巷子，后人就给这条巷子取名为“三尺巷”。

各退一步让出了一条更宽阔的巷子，“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调解人，化一场烦恼又剑拔弩张的干戈为玉帛。

放眼世界，如今仍有不少国家常年处于战乱中，那里的人们渴望和平，孩子们渴望和我们一样坐在教室里学习，以“和”为贵是人们的共同愿望。

无论是“世界和平”还是“和气生财”，都告诉着我们一个道理：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是生活的芳香剂。

所以，当我们争吵得面红耳赤，几乎要冰刃相向时，何不坚持“以和为贵”的原则，心平气和地伸出双手与对方握手言和呢当我们冷战静坐无言以对时，何不让“和“来化解尴尬，给对方一个真心诚意的微笑呢由此看来，“和”是弥补生活中裂痕的一剂良药。

和，它传承了华夏五千多年灿烂悠久的文明历史，表达了中华民族优秀的民族精神，值得我们学习与发扬。

以和为贵对待生活中的每一件事每一个人，无论事的大小，都需心平气和的去面对。

以和为贵作文

论语中有“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美”的名句，在博大精深的中华文化中，“和”的思想占据着主要地位，从古到今，一直为人们所用。

从古至今，以和为贵体现在许多方面，它带来的影响也是深远的。就如著名的将相和，蔺相如以平和的姿态感化了廉颇，使得将相和成为了一段佳话。我欣赏蔺相如不畏强权的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见。他深刻的知道，国家的生死存亡需要两个人“文官”与“武将”的相互配合，所以他不计个人恩怨，这是他宽广心胸的表现。在二人的互相配合下，国家的兴盛有了保障，这恰恰印证了“人和则国家兴”的意义。

春秋战国时期的著名思想家、教育家墨子，主张兼爱、非攻。当墨子听说了楚国要攻打宋国的消息，他置生死于不顾，依然前往楚国，说服楚王停止侵略战争，情真意切，有理有据，使得楚王最终放弃了攻打宋国的'行动。墨子救宋，是他兼爱、非攻，酷爱和平思想的具体体现。以和平的方式解决争端，既挽救了宋国，也避免了战争对百姓的伤害。

现实社会中，人与人之间的距离拉近，公交车上给老人、孕妇、残疾人让座，如今已经是出现的普遍现象了，拾金不昧的人越来越多，宽容待人的人也越来越多，人与人之间不再刻意去计较些什么，这样的画面连接起来，使得社会变得越来越进步，朝着和谐社会大步迈进。

当今社会，和平与发展是当今时代的主题。我国也在努力践行，树立和平合作负责任的大国形象。我国派出维和部队到埃塞俄比亚、海地等地区，为非洲的发展给予资金和技术上的支持，促进经济落后地区的发展。非洲的油气资源丰富，也为我国的发展提供了便利。正是因为这样的互利互惠，和平共处，才更加展现出了我国的大国魅力和责任心。

我国实行一带一路建设，带动了周边国家的经济和文化交流，凭着以和为贵的理念，将传统思想与现代发展相结合，共同走和平与发展之路，坚持构建人类命运共同体。虽然在这条道路上依旧受到重重阻碍，但我们仍然要继续走下去，真正实现以和平方式走出我国的外交开放之路。

愿以和为贵的思想深入心中，让我们共同携手，去创造更加美好的世界，让家庭更加美满，社会更加和谐，国家繁荣昌盛。