在编写教学工作计划时,我们应该根据学生的学习习惯和认知规律,制定相应的教学活动。现在就让我们一起来参考一些优秀教师的教学工作计划,希望能给大家提供一些有用的指导和建议。
综合活动名称:春游计划书大班综合教案
活动目标:。
1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备:。
唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔。
活动过程:。
一.开始部分。
(出示胖唐老鸭的图片)。
啊偶,谁来拉?他长得怎么样?(引导幼儿发现唐老鸭的肥胖)。
二.基本部分。
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子。
是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….
提问:。
(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?
(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)。
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作。
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)。
(2)还有其它的办法吗?
(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录。
还有吗,这样吧!你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,。
(4)配上音乐连续跳一遍。
哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮!
三.结束部分。
啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!
舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.
春游工作计划教案
1.学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量,测量时注意工具的首尾相接。
2.学习合作记录测量结果,比较不同景点间距离的远近。
3.产生去春游的愉悦情感。
1.每组一份记录表,表上的工具和提供的工具一致。
2.每组一张地图,在幼儿园和六个景点贴上相关标记。
3.长短不同的管子、小棒、纸片,《郊游》音乐。
一、播放《郊游》音乐,引出活动内容。
1.幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。
3.根据幼儿回答,贴上有关标记,如雨花胜境、启园,等等。
二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离。
第一环节,认识测量工具,在分组合作中学习测量方法,并了解记录方法。
1.教师导语:我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?
2.教师出示测量工具:小棒、纸片、管子,提出测量要求:以幼儿园为起点,先测量同一条路线。
3.幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况,同时有目的指导幼儿在测量时注意“首尾相接”。
设计提问:你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答,耖师在记录表内记录相应的符号。
(反思:这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果,清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同,但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议,就请幼儿演示,集体验证,从而强调测量时要注意首尾相接。)。
第二环节,幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离,并记录。
1.教师导语:我们用刚才的测量方法,再来测测幼儿园到其他各景点的距离,好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。
2.幼儿分组测量并记录。
(反思:这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程,而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。)。
三、交流测量结果,比比从幼儿园到各景点距离的远近。
1.提问:小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?
2.教师小结,鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。
(反思:交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣,更好地认识周围环境。)。
在数学区提供东山不同景点的标记,让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。
中班社会教案:下半学期社会实践﹙春游﹚计划中班社会教案
雨山湖公园。
1、乐意接触大自然,学会观察大自然的事物,具有初步的探索精神。
2、养成爱护大自然的习惯,能将垃圾扔入垃圾箱,保持环境清洁。
3、体验与家人共同游玩的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。
1、活动前做好动员工作,并将路线设计好。
2、风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。
一、在公园门口集合,教师介绍今日活动安排。
教师:“欢迎大家来参加我们的亲子活动,愿大家度过愉快的一天。”
二、游戏活动:
游戏一:占四角:(8人一组,一次1组,共4次)。
玩法:孩子站在四个角上,家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝,先抱到宝宝的家长为胜。
游戏二:拷贝不走样:(8人一组,一次2组,共2次)。
玩法:参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去,最接近原始的一队为胜。
游戏三:花儿朵朵:(8人一组,一次1组,共3次)。
玩法:参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说:“xx花开”时,就按照花的`瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜。
游戏四:小脚踩大脚:(2人一组,一次4组,共3次)。
玩法:家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜。
游戏五:推小车:(2人一组,一次4组,共3次)。
玩法:孩子双手着地,家长双手紧握孩子脚踝部并抬起孩子双腿,孩子用双手向前爬行,先到终点者为胜。
规则:
1、家长不能托孩子身体其他部位。
2、孩子必须双手着地爬行。
三、放风筝比赛。
规则:以家庭为单位,风筝飞的最高、时间维持最长的为胜。
四、亲子自助餐:
所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱。
五、活动结束。
春游工作计划教案
爱玩是幼儿的天性,把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学,玩中练,练中乐,以促进幼儿身心和谐发展。
培养幼儿走跳钻滚翻等动作的能力。
1、小椅子数把。
2、绳子若干条。
3、皮球。
2、第二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过。
3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来。
5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中。
6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河。
7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是,怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队。
8、教师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美。
大班社会教案详案:我们的春游计划大班社会教案
在孩子们达成去野生动物园春游的协议后,经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情,而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,从而在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的经验,因此,我预设了本次活动。
本次活动围绕两份计划书展开.老师制作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的计划书.组织幼儿对这一份计划书进行讨论。其目的是把孩子放在一个与老师平等的地位共同进行协商讨论。同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考:计划书可以运用图画、文字、数字,包括语言共同进行表达。孩子们制作计划书的过程不但是交流个体经验、完成任务的过程,更重要的是因为计划书是几个朋友协商、分工、妥协、尊重,共同完成的,因而制作计划书也是孩子合作能力提高的一个重要契机。
在活动中幼儿可能有争论、有矛盾,更有不完美的地方,但是如果站在孩子的发展角度去看问题.我更多是考虑了“重过程”的理念,计划的合理与否在此已经不那么重要,重要的是孩子们在制定计划、解决问题的过程中表达、表现的能力是否得到了充分的展现和提高,幼儿的交往能力、分工合作能力和解决问题的能力是否都得到了提高,是否充分表现出了自信心和规则意识,这些才是我密切关注的。
1.结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
一、讨论老师的春游计划书。
(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。孩子们表现出少有的`拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。)。
二、讨论制定小朋友自己的春游计划书。
(“好!”孩子们快乐地呼应。)。
(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了.这是他们喜欢的话题。)。
(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西:有人已经不满意了.急着要发表自己的观点。)。
4.讨论分工:这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能,几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)。
(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助:“谁来帮帮我们?”立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后.又有两个孩子调整了自己的计划.主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)。
5.制作计划书。
(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?
(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。
(食品计划小组产生了很多争执:带了饮料要不要带水?要不要带qq糖?大家七嘴八舌,每个人都有自己的观点。于是老师建议,要带的食品如果大家都同意就记下.记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后,陈屹群立刻问:那么多吃的,垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西,老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问:旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢,还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好,正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组,去看规则计划小组.他们的分工与讨论井然有序.我问了几个沉默寡言的孩子’:哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)。
三、交流分享。
每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问。
(这个时候其实已经不需要老师组织了.孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人.有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问,立刻就有人自动站起来进行补充或解释.孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美,好看不好看提出很多要求,在老师表示时间少,这些可以原谅之后.大家都能认同与接受。他们开始对记录内容的合理与否纷纷表达自己的观点。对于一些原先有分歧的地方,经过小朋友的合理解释.大家都能心悦诚服地接受。
对于又带水又带饮料这一问题孩子们展开了讨论:记录小组一致认为.可以让爸爸妈妈喝水。我们喝饮料呀!宣宣歪着脑袋说:那爸爸妈妈会不会觉得我们很小气呀?于是我们派出代表当场采访了宣宣的妈妈。
孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑:有必要带吗?到哪去买?顾婧解释说椰子很好吃,我们可以去海南岛买。孩子们又一次沸腾了,他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻接住这个话题并告诉他们:海南岛确实很好玩.我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方,老师希望大家长大之后能走遍中国.走遍全世界。)。
细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则:禁止吸烟!对于其他一些共同制定出来的规则,孩子们也表示均能接受。)。
在活动结束到旅游之前,我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去,孩子们在不断地接纳与调整,计划也在不断地完善.家长有时也会为我们提供一些建议。
(这是一次快乐的计划活动,我相信.孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行,使我们的旅行更有意义、更快乐!)。
大班制定春游计划书教案
时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的大班主题制定春游计划书教案,希望对大家有所帮助。
制定春游计划书
最近,“到水族馆、世纪公园去春游”成了我们幼儿园孩子共同的热点话题,经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子们来说是一件非常重要的事情,如何利用这一契机,引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,使幼儿在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验,因此,我预设了本次活动。
本次活动围绕制定一份春游计划书展开,老师先作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的计划书,组织幼儿对这一份计划书进行讨论。其目的是把孩子放在一个与老师平等的.地位共同进行协商讨论,同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考:孩子们制作计划书的过程不但是交流个体经验完成任务的过程,更重要的是因为计划书是和同伴共同完成的,这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重,是孩子合作能力提高的一个重要契机。
1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
一、讨论老师的春游计划:
“老师制定了一份有关水族馆、世纪公园的旅游计划表,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗?有什么不满意的地方吗?”
二、讨论制定小朋友自己的春游计划:
1、“以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”
4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组,每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)
5、制作计划书:
1)观察幼儿分工情况。
2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
3)有什么困难可以请老师帮忙。
4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。
三、交流分享:
每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。
四、延伸:
在活动结束到春游之前,我们的计划表前时时会有孩子和家长在发表自己的高见,孩子们在不断地认识自我或认同别人,家长有时也会为我们提供一些他们的建议,我们的春游计划也在不断的调整和完善,这是一次快乐的计划活动,在这次春游活动中孩子们把我们的计划纳入旅行。在春游活动结束后我们又进行了一次全园的采访活动,让幼儿了解一下别的班级小朋友、老师的春游情况,使我们的春游活动变的更有意义、更快乐!
春游计划
一、活动目的:
借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心境。
二、活动时间:4月10日(周五)如遇雨天顺延。
三、活动地点:黄贤森林公园。
四、活动准备:
1、安全教育。
1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时,不得将头、手探出(伸到)窗外。
2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。(如:万一遇到走失的情景,学生如何做。
3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情景与教师商量寻求对策。
(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组,选好小组长,换一个地方数一次人数。
(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、礼貌教育。
1)乘车礼貌:有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员学生人人带好塑料袋2~3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。
2)旅游礼貌:全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。
3、节俭教育。
1)所带食品应适量,食用中不浪费。
2)所带零用钱应适量,不随意挥霍。
五、活动过程:
1、各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,如:在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
2、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。
3、活动过程中,教育学生爱护环境、保护环境。
六、活动安排:
1、学生到校时间及安排:8:00准时到校。到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、候车安排:各班按发车时间提早5分钟上车。
3、中午安排:每位参加活动者午餐自行解决。学生自带物品规定:1、带适量的干粮,如面包、饼干等2、带1—2瓶饮料。3、带小零食1至3种,不宜多。4、可自带相机,注意保管好。5、每人自带2到3个塑料袋,以便装垃圾。
4、午时回程安排:(请各班主任务必通知家长)14:10到达学校。
5、活动结束后,对学生强调必须要立即准时回家,不能在路上或同学家逗留。
春游计划
孙笑荔。
今年春天去哪里?为此给大家提出一个建议。如果同意,即日起开始报名。
北京-满城一日游日期:4月22日(日)
行程:
08:00北京出发(地点待定)乘旅游大巴去满城(保定方向)。
10:00抵达满城汉墓景区参观汉墓并在景区游览。
13:00午餐(中山宾馆内)。
饭后自由活动,可看一下满城市容。
16:00乘车返回北京。
18:00抵京。
费用:每人:200元。
包括:门票50元,午餐50元,车费100元。
备注:需要爬山,但山坡不高。体弱人员可乘缆车上下山,缆车费用现付(30元)。
报名条件:。
凡报名者均已认同下列条件:。
1.此次活动非经营活动,参加者在完全自愿的基础上报名.
2.对自己的.身体状况负责,独立判断能否参加此次活动.
3.对自身的安全负责,自己已经上了意外伤害险或类似险种.
满城汉墓简介。
闻名中外的满城汉墓,位于河北保定满城县城西南1.5公里的陵山上。1968年,解放军某部在此施工时偶然发现,经周恩来总理亲自批示发掘,著名考古专家郭沫若先生莅临指导发掘工作。
满城汉墓在满城西南约1.5公里处陵山主峰东坡,是西汉中山靖王刘胜及其妻窦绾之墓,葬于前113-前1间。一号墓(刘胜墓)和二号墓(窦绾墓)都坐落在主峰的东坡。两墓南北并列,墓门向东。凿山为陵,内部布局完全模仿宫殿建筑。1968年发掘。墓室庞大,随葬品很多。其中包括金缕玉衣和长信宫灯等。
目前看到的文物基本上都是复制品,但墓室还是值得看的。
另外,景区风景也很独特。
春游计划
一、活动主题:“亲近自然,增进友谊”
二、活动目的与意义:2016年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好时节。经过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进部门成员间的交流,营造和谐融洽的团体氛围,丰富大家的学校生活,陶冶情操。同时,为全体成员营造一种简便自由的气氛,增强同学们的团体意识,增进小伙伴之间的友谊。
三、活动对象:秘书处全体成员。
四、活动时间:206年4月19日。
五、活动地点:广汉市松林镇。
乡镇概况。
松林,被著名画师张大千先生誉为“桃花之海”,境北有宋代大书法家米芾手书碑刻“天下第一山”,它以历史悠久的桃花会和四季花果不断而远近驰名。松林镇地处广汉、中江、金堂三县市交界处。松林桃花盛景松林镇有“水果之乡”的美称,水果系列品种100余个,樱桃、枇杷、桃、苹、李、梨、柚等优质鲜果占领...滴水村、红堰村经过省级生态示范园区验收合格,松林镇先后荣获“德阳市优质水果基地”、“德阳市水果专业镇”.
六、活动安排。
(一)前期准备工作。
1、小伙伴们进行协商,了解旅游路线、行程及价格,并就相关事项达成共识。
2、召开部门会议。为大家讲解春游当天的行程,让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应当注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
3、完成活动当天工作人员的安排,以维持春游当天的秩序。
4、准备出游过程的摄影工具,购买出游所需物品,安排出行车辆。
5、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜。
1、活动时间:4月19日早上8:00在校门口集合,人员到齐后团体乘包车前往森林公园,客车票价2元左右,包车稍贵。定于16:30回到学校。
2、活动资料:
1)、在前往景点的途中,让大家在车上交流分享以往出游的经历以及趣事;玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应当注意的事项。
2)、抵达后,点名;一同进入景区。
3)、每到休息时间,会进行人数清点。
三)具体安排:。
1)部长点名,派人踩点并提前选好农家乐,安排食物及饮料水,娱乐活动等。
2)活动项目a:到达松林镇后,先在农家乐稍作休息,饮茶等。:放好东西到开满桃花的山上踏青,找地方围坐,在阳光下玩游戏,吃东西。
c:自由活动,钓鱼,玩水,到处散布赏花。
d;快中午回农家乐休息,吃午饭,吃完进行打麻将,斗地主等活动。
e:团体合影,乘车返校。
备注:就餐方式能够进行讨论,如农家乐就餐或者自带食品及饮用水。
(三)、后期总结工作。
(1)了解小伙伴们对本次春游的满意程度,为下次更好地组织活动积累经验;。
(2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册,为部门活动留下更多完美的记忆。
七、注意事项:
(1)出发前部长及副部做好有关出游安全方面的动员,提醒同学们不要私自离队,要团体行动。
(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自我所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程坚持手机处于开机状态,方便联系。
(5)出行时由副部准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情景时,要及时上报部长或者副部,及时处理好应变工作。
备注:如遇下雨天气,便将活动推迟。
八、活动预算。
总花费:510元。
预计人均:36.4元(自带花费除外)。
春游计划
清明时节雨纷纷,正是春游踏青的好时节,为了让学生充分体验大自然的完美,陶冶他们热爱大自然,热爱祖国大好河山之情。经学校家长委员会的提议和批准,特制定以下野外春游活动方案。
活动时间:
20xx年4月12日。
活动资料:。
上午摘草莓(泊于家),中午野餐---野外烧烤(海边)。
出发集合地点:
南山小学院内凌晨8:30集合9:00出发;午时3:00左右回到;。
活动请求:
1.参加活动本着完整自愿的原则,费用aa制;。
2.为保证安全,请求所有参加的同学必须由家长陪伴,如有意外成果自负;。
4.为了给孩子们留下完美的回想,大家别忘了带相机哦。
8.大家根据活动地点和气象情景增减衣服,做好出行的筹备工作和必须品;。
报名截止日期:
班级出游须知。
制定此须知是为了规范班级团体的出游活动,提示同学们在出游过程中注意的事项,掩护同学们的切身利益,确保同学在出游的过程中安全得到最大程度的保障,所以请同学们认真履行。
2、出游地点尽量避免选择存在潜在危险的处所;。
4、出游能买保险的尽量都要购置保险;。
5、班委需确保每个出游的同学都要知晓本须知,并且在本须知附页上头签名确认;。
6、注意安全,尽量结伴而行,以防产生意外,不要擅自或结伙离队超过集合时间;。
7、讲礼貌礼貌,自觉遵守公共秩序,尽量避免产生人际间的摩擦,大家相互礼让。
9、出游时小组成员要相互之间有联络方法,联络工具并要坚持通畅,方便及时联络;。
附安全保证书:
3、为保证安全,所有参加的同学必须由家长陪伴,如有意外成果自负;组织者和学校不承担职责。
春游计划
一、景点:
1、控制在1天之内的旅游地点,各项费用预算。
2、地点:控制在2天之内的旅游地点,各项费用不超预算。
二、人员安排。
1、分两批参加,如何安排。
2、分三批参加,如何安排。
3、或其他方案。
三、以下是企业组织员工旅游的注意事项资料,请参考:
此刻企业组织员工旅游已经是家常便饭,变得稀松平常。从企业的角度来讲,期望经过旅游来激发员工的归属感、荣誉感、团队精神和工作进取性等等。但许多企业没有把旅游当回事,找家旅行社就不再管理,一切由旅行社决定,所以组织员工旅游后的结果却不好,企业的投入没有到达原先的愿望。究其原因主要是:旅游的目的不明确、旅游组织不好、与之相关的其他工作没有做到位等等。所以,公司旅游注意事项,应注意以下几点:
1、旅游的目的必须明确。企业本身必须弄清楚,为什么要组织员工旅游如果仅仅是为了让员工休息一下、玩一下而已的话,在可不必组织什么旅游,不如直接发钱,让员工休息几天。企业组织旅游能够有以下目的:激励作用、培养员工的团队意识、企业文化的营造、体现企业对员工的关心、让员工释放工作压力等等。目的不一样,旅游的方式及组织会有所不一样,所以必须先弄清楚目的。
2、决定参加旅游的人选。全体人员,注意如何安排生产轮班人员参与旅游活动。
3、旅游合同的谈判。目前的旅游行业不正之风盛行,什么回扣、购物“黑店”等等,不胜枚举。所以企业在旅游合同的谈判时,必须充分注意:
4)旅游时间表,包括各个景点逗留多长时间;。
5)旅游时的交通工具,异常是到达目的地的交通工具等等。
6)团费的谈判。此刻的旅行社太多,处于恶性竞争的状态,在价格上大做文章。所以价格的选择范围比较大,但千万别贪图旅游企业供给的什么优惠或低价团费(这会降低服务资料和质量),否则羊毛出在羊身上,会带着到处去购物,吃不好,住不好。参加旅游的员工会有被欺骗的感觉。
这些都明确之后,方可签订旅游合同。但一些企业不注重这些,所以被一些无良导游带到一些“黑店”被别人“宰”,真正旅游的时间很少,弄得员工满腔的怒气!完全背离企业组织员工旅游的目的。
4、前期准备工作。
1)领队的确定。从参与旅游的员工中选择一个领队,要求有必须的影响力号召力、知识面宽、性格开朗、有必须的组织本事,并愿意义务供给相应的服务。因为是团队活动,为坚持统一行动,必须有一个良好的组织。领队的职责是:人员召集、食宿安排、与旅游公司或导游的沟通或交涉、秩序维持及其他事项。
2)编制参与旅游员工的通讯录,以方便旅行期间的沟通与联络。
3)旅游前的培训。如当地的风俗习惯、宗教禁忌等等,员工外出的行为准则等。旅游路线。
5、其他事项。
1)注意旅游期间的安全。旅游是一项高风险的活动,异常是一些员工喜欢玩刺激性的东西(如探险、攀岩等等),所以必须有所约束,不能让员工按自我的想法去做一些脱离团队的活动。同时,为员工购买旅游保险,以便有所保障。
2)教育员工在外时注意自我的形象。企业组织的旅游与一般的旅行团不一样,如果员工在外胡来或不注意一些不良习惯,不仅仅员工自我受损失,还会给企业抹黑!
3)旅游期间合理安排好企业的各项工作。大部分企业在员工旅游期间不会停止正常的生产经营活动,为坚持工作不被耽误,必须做好相应的工作安排(必要时,能够分二次外出旅游,或一些干部做出一些牺牲)。
4)旅游期间可组织一些适宜的活动,以增加一种融洽的气氛,丰富旅游资料,如唱歌、节目表演、观感等等(有些可参考一些拓展活动)。
企业组织员工旅游,是一种投入,既然是投入就期望有产出。所以组织者必须做好旅游的各项工作,确保企业组织员工旅游到达其应有的目的,起到旅游的作用。本文仅给那些想组织员工旅游的企业参考,发挥旅游的作用,确保企业的投入会有所回报。
春游计划
一、活动目标:
1.开拓幼儿新视野,了解春天是什么样貌的。
2.热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的欢乐。
3.增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。
二、活动时间:2x15年4月15日9:10—11:00。
三、活动地点:铁西公园。
四、拍照:杜豆。
五、组织人员:张茹。
六、安全负责人:牛师傅、园长、祁教师、班主任以及配班生活教师。
八、活动过程:
1、9:10-9:2x家长准时带领孩子在铁西公园东门(led大屏下方)集合。
2、9:2x-9:30带幼儿上卫生间。
4、10:10—10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。
7、过马路时,明白红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,职责到人。班主任是班级安全工作的第一职责人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行礼貌,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时必须要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9.幼儿上厕所必须有一位教师跟随。
春游计划
一、目的意义:
1、感受鹭岛春天的完美气息,感受家乡的新变化,培养学生热爱家乡的情感。
2、开拓学科活动资源,丰富学生课外生活。
3、培养孩子团结协作的团体观念,互帮互助的友爱精神。
二、活动时间:3月29日。
三、活动参加人员:全校师生分三条路线出行。
四、具体行程安排。
路线一:烈士陵园、植物园。
参与人员:一、四年级全体学生及其班主任、段长、配班、后勤人员、关工委老教师等。
活动行程:
8:00班级集合学生进行出游安全教育及有关事项通知8:30旗台排队。
8:45按顺序排队上车。
11:40学生用中餐、教师在水库边石凳边领餐。
13:00集合整队到停车场上车。
13:40到达学校。
路线二:科技馆。
参与人员:二、三年级全体学生及其班主任、段长、配班等。
活动行程:
8:00各班集合学生进行出游安全教育及有关事项通知;8:30旗台排队。
8:45按顺序排队上车;
9:20到达科技馆,后开始参观。
11:40学生用中餐、教师在展馆大门口领餐。
12:20以班级为单位自由活动。
13:00集合整队到停车场上车;
13:40到达学校;
路线三:天竺山。
参与人员:五、六年级全体学生及其班主任、段长、配班、家委会成员、校外辅导员、后勤人员等。
活动行程:
8:00各班集合学生进行出游安全教育及有关事项通知;8:30旗台排队。
8:45按顺序排队上车;
9:40到达天竺山,后开始参观。
11:00学生教师烧烤。
12:20以班级为单位自由活动。
13:00集合整队到停车场上车;
13:40到达学校;
五、具体人员分配(见春游教师安排表)。
六、实践任务。
(1)“记录春的脚步”摄影比赛。
参赛人员:一至六年级同学自愿报名参与,以四~六年级为主。
参赛方式:将春游中拍摄的照片上传至礼貌小博客,注解说明作品拍摄意图,并推荐到博客圈中,即可参赛。优秀作品广播站展播,全校评选出10名小小摄影师,并颁发奖状、奖品(图书一本)。
(2)科学探索活动。
参加对象:二、三年级学生。
活动方式:每个同学分发一张科学探索知识卡片,启发同学们提出问题,探寻答案。优秀作品全校展览。
结合各年级各班的周记要求,写一篇小作文。每班挑选2份优秀作品交到德育室留档。四~六年级各班的优秀文章(数量不限)请语文教师们指导学生上传到礼貌小博客。学校评选优秀作品,学校博客展出,并刊登在第二期幸福校报上。
七、团队活动。(活动材料另见)。
为了更好,培养孩子团结协作的团体观念,互帮互助的友爱精神,利用春游这样的机会开展户外的'团体游戏是很好的方式。德育室异常向教师们推荐几个操作简便的团队游戏,教师们能够在春游期间的自由活动时间根据组织。
八、注意事项。
春游外出,安全最重要。请教师们务必做好学生的行前安全教育和春游过程中的组织、引导工作。
1、德育室会统一下发班主任、导游、司机联络卡,请年段、各班带队教师们记得留下导游、司机的联络方式,有需要及时沟通联系。
2、做好学生的行前安全、礼貌礼仪教育,提醒学生、自备好水、午餐、纸巾和临时垃圾袋,不带零花钱和零食。一穿校服,佩戴红领巾,背双肩包(便于行走),祭扫烈士陵园用小白花由学校统一分发。如要带数码相机或摄像机,请妥善保管。带上太阳帽、太阳伞或防雨具。
3、高段学生要异常叮嘱。活动中将组织同学们参加烧烤体验,请同学们备好烧烤用品、食品、餐具、水、纸巾、垃圾袋等。用于烧烤的食品应提前用微波炉或蒸锅煮熟并用竹签穿好,以免烧烤中食品不成熟,引发胃肠道不适。要带上必须的面包、干粮等主食,烧烤食品荤素搭配得当,多带一些水,注意饮食健康。。叮嘱学生不带火源,学校会加大指导教师的配备,还邀请共建单位(消防)的辅导员参与。校医全程跟随,确保师生安全。
九、出行费用。
学校与春辉旅行社签署协议,由其为我校师生联系车辆(46座客车,每班一部,并联系路线一部客车,安排各班超出46名核载人数的学生和教师。)、门票等出行的具体事项。并为全校师生买保险,并配备每班一名导游。具体费用为:科技馆:每生36元。植物园:每生22元。天竺山:每生40元。
请各班配班教师收齐所有参加春游学生的款项交给各组路线领队的段长教师,再在统一时间交给旅行社。
春游计划
一、活动宗旨:
爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然,保护环境的主人,体验人与自然和谐的重要性,我们仅有一个地球,地球是我们的家园,我们要保护自然,保护地球。
二、活动主题:
爱我家园,保护环境。
二、活动口号:
地球是我们的家,保护地球是我们的职责。
三、活动时间:
20xx年x月x日一天。
四、活动形式:
班级全体学生和五位科任教师,小学工作计划《小学生春游方案》。
五、活动地点:。
六、主要负责人:
班主任。
七、安全保障措施;
2、加强管理,每位科任教师负责十名学生的安全。
3、带一些外伤急救药,由一位科任教师负责。
4、学生分成五个小组,选一名组长。
5、一旦有学生受伤,由一名教师护送学生到医院医治。
八、春游要求及注意事项:
1、教师要提前到达集合地点,班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。
2、要求学生坐车时,不要将手、头等部位伸出窗外,不攀爬树,注意山上是否有蛇,如果有蛇,不要抓蛇。山比较高,上山和下山,要注意安全,不要拥挤,不要跑,不要爬树,容易摔伤。
3、不玩危险游戏,一切活动听班主任的指挥。
4.吃饭时候,要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水,最好自己带凉开水。
4、爱护一草一木,注意环境卫生,产生的垃圾,要放到指定地点。
5、活动结束后,回到学校,解散后,要及时回家。
春游计划
一、准备活动
幼儿收集各种风筝的有关资料
布置环境“美丽的风筝“
二、基本活动
1、组织幼儿观察各种风筝的特点
引导幼儿说出,风筝的结构基本上是由竹条和各种丝绸、布、线制作成的
2、了解风筝的制作步奏,提高幼儿动手能力
教师示范制作风筝的步奏,幼儿尝试制作风筝
展示幼儿作品,引导幼儿相互交流自己制作过程,体验成功的快乐
3、布置环境“美丽的风筝”
三、社会实践活动
1、乘车到汾河公园,家长在公园门口等候
2、与幼儿进行社会实践互动游戏“我知道的风筝”
3、向幼儿及家长提出活动要求,请家长与幼儿一起观察各种风筝的外型特点,在活动过程中注 意幼儿的安全。并提醒家长活动结束时间及集合时间。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“我最喜欢的风筝”
活动小结:
1、促进幼儿全面、和谐的发展
社会实践活动“美丽的风筝”在家长和幼儿的欢歌笑语中圆满结束了。通过此次活动,不仅是幼 儿开阔了视野,增长了许多社会经验,在活动过程中,孩子们始终以活动主体参与每一个环节,使幼儿的探索念头、合作能力、人际交往以及对事情安排的有续性都得到了发展。
2、提高家园合作意识,使幼儿园工作顺利进行得到更大的保障
通过此次活动,是家长进一步了解幼儿园的工作,并对此项活动表示了极大的肯定,与此同时还 进一步提出一些更加合理的'建议,从而主动发挥了主人翁意识,是我园工作更加完美和人性化。
春游计划
活动目标:
1、春天是一年中最美的季节,是春游的好季节。经过本次春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景。
2、拓展学生的视野,感受艺术的美,感受中国的传统文化,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识。
3、以春游为主题,融资料搜集、文字创作、诗歌朗诵等为一体,培养学生的综合实践活动本事和创新活动的本事。
活动地点:浙江美术馆—西湖博物馆。
活动时间:4月1日(周三)8:15——2:30,
学生上午7:50到校,午时2:00从景区回到,家长3:10接。
负责教师安排:
略
活动资料:
(一)前期准备:收集,了解有关浙江美术馆、西湖博物馆的资料,各班指导学生分组制定好活动计划。
(二)活动资料:
一、参观浙江美术馆。
1、师带队参观浙江美术馆,初步感受艺术的美。
2、听美术教师介绍明清书画展。(展览精选明清书画作品60件,涵盖了明末清初的主要书画流派,如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期书法四家。这次展览是浙江美术馆建馆以来展示古代书画作品最为丰富的一次。)。
二、参观西湖博物馆。
1、师带队参观西湖博物馆,了解文物的历史。
2、进取有序地参与馆内的寻宝活动。
3、学生礼貌观赏,感受春天的美丽。
(三)活动注意事项:
1、排队行走安全:一切行动听从教师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、在游玩过程中要注意卫生礼貌:不乱丢废弃物,扔在自我带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、遵守景区活动规则,不追跑打闹、不损坏公共财物,不做危险的游戏,在游玩过程中做到安静、有序。
4、在来回路途中要注意交通礼貌,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
(四)活动后期。
活动后,各班以文字创作和诗歌朗诵的形式展示活动成果,并进行摄像,视频保存。
春游计划
三、参加人员:全体幼儿、教职员工。
每班三位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班教师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育教师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目标。
1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。
2、经过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
3、明白要跟着教师和同伴,不能擅自离开团体。
4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。
五、活动准备:
1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)。
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
1、出发前先对孩子进行安全教育,听从教师的指挥,不随意离开团体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、小托班教师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。教师牵头,中间一个教师,后边跟一个教师喊着口号。(那里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)。
2、寻找,观察春天的景色。到达冶河公园后,孩子们先参观公园周围的环境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么。
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(那里是为了培养幼儿的观察本事,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行比较,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)。
(4)草坪上做游戏。
a、老狼老狼几点了。
b、小白兔吃青草。
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(能够让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的本事,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)。
5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自我的教师,不到处乱跑。)本班教师负责拍照。
每处的照片,活动的照片。
6、活动结束,回幼儿园。
七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班教师帮忙维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行礼貌,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。
7、班主任教师在每一次集合时必须要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品(创可贴,药水)。
活动延伸:托班、小班幼儿的口术,中班幼儿的美术作品。
春游计划
二、活动背景:春天,一个春意盎然,景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻,让我们一起走出学院,走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的,四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始,在工作之余,我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季,这样我们可以更好的亲近自然,更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中,呼吸着青山流水的气息,品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假,放飞思想,让它在林间自由的翱翔。
三、活动可行性分析:
1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力,出行时就便于我们班委的组织和管理。
2、褒禅山风景区距离本学院路程近,交通便捷。并且本次活动是包车前去的,这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。
3、本班有同学的家在风景区附近,他们对风景区有很大的了解,这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。
4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力,可以很好的组织并带领全班同学。
四、活动时间:20xx年3月27日。
五、活动地点:xx褒禅山风景区。
六、活动目的:
1、在竞争激烈的现代社会,大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心,我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然,放松精神,感受生活。
2、大学的教育更主张自学,大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊,让大家有个更好的交流环境,能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的,现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。
3、在活动过程中会遇到很多问题,这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。
七、前期准备:
1、人员安排:
总负责:班长周伟。
工作组织:组织委员苏成林。
安全负责:学习委员夏明峰纪律委员吴坤坤。
纪律负责:学习委员夏明峰宣传委员张勇。
组织委员苏成林。
拍照负责:生活委员朱守梅组织委员苏成林。
2、人员组织:
活动负责人管理活动事物,并把参与人员分组,选出每组组长,各组长带领本组同学进行各项活动。
八、活动流程:
1、由班长将地点选定,并通知宣传委员——张勇,尤其通知到全班各同学。
2、由总负责人负责联系汽车站,与其商讨前往风景区的包车及相应的费用事宜。
3、总负责人、工作组织者等相关人员前去风景区进行实地考察,以制定详细、恰当的活动方案策划。
4、生活委员要在活动未开始前将经费预算好,让每位参与人员做好准备,以免造成经费准备不足而导致春游不能按时进行。
5、活动过程中,活动总负责人应通知全班同学,要求大家注意自己的形象。让同学明白在校外自己的个人形象就是我们学院的整体形象。
6、为了防止突发事件或疾病的发生,活动总负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品。
7、总负责人需确定好来回的集合地点,各组组长负责集合并清点好游玩人数,在整个活动中要保障好每位参与人员的安全。
8、拍照负责人准备好相关的拍摄工具,并妥善保管。
九、活动经费预算:
风景区门票:20元/人(自费)——共45人。
包车费:600元(班费)。
聚餐费:20元/人(自费)——共46人。
共计费用:2420元。
十、活动的意义:
可以达到增进友谊,交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静,让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求,精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心,让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹,让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青,爱的路上不止我和你。大爱无疆,让我们去体会生命中的每一朵流云,去欣赏身边的每一个微笑,去感谢生活中的每一个爱你的人。当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然,珍爱自己。
十一、活动注意事项:
1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况,因为春季正是“咋暖还寒时候,最难将息”,所以,安全负责人要注意提示参与人员穿着适当,不必太多,也不比太少,随身带件保暖外套。
2、雨具是春游必须随身携带之物,最好带一把小叠伞。
3、春季是一个潮湿多雨水的季节,容易滋生蚊虫和细菌。因此,要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4、活动过程中,每位参与人员不得随手丢垃圾,随时都应注意巢湖学院学生的形象及素质。
5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神,密切分工原则,积极配合负责人的安排,注意活动纪律,使此次活动顺利圆满地完成。
6、爬山需要穿休闲的衣裤,运动鞋;组织者要准备创可帖,胃药等应急药品;每位同学务必带上学生证;可带帽子来避免阳光的照射,准备一件外套遇寒。
7、来回路上,各班委一定要保障好大家的人身安全。