只有通过反复的修改和提高,我们才能写出一篇真正优秀的作文。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文,它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。
三年级闹钟的小学生说明文作文
我有一只精致小巧的小闹钟,那是妈妈买来监督我每天按时起床的。
小闹钟是蓝色的,它的形状像一颗大大的蓝莓。小闹钟的背景有四个哆拉a梦,分别是三个小的和一个大的。三个小的哆拉a梦像在大哆拉a梦的头上玩耍,它们的银铃像一颗颗眨眼的小星星。小闹钟有四根针,像是四个兄弟在赛跑。小闹钟的刻度是从1—12,12刻度是用一个哆拉a梦来代替。小闹钟的头上有一团嫩绿的草,像是这颗大大的“蓝莓”头上的草。小闹钟的头上还有两顶圆圆的“帽子”,帽子之间有一根铁丝连系着,像是一副耳机。中间有个银色的锤子,形状像是英文字母“t”,它可以敲响旁边的两顶“帽子”。小闹钟的底下有两条“短腿”,它能帮助小闹钟站立起来。小闹钟的背面也有4个按钮,它们分别是灯光按钮、定时按钮、分针按纽和铃声开关按钮。按钮的下面还有一个长方形的盖子,那是安放电池的地方。打开盖子,电池静静地躺在里面,像是小宝宝在妈妈的怀里睡着了似的。
我非常喜欢我的小闹钟,因为它每天都按时叫我起床。
三年级闹钟的小学生说明文作文
我的床头柜上有一只漂亮的电池小闹钟。它的右边是一座小房子,左边紧挨着一只“小猪”,可神气了!
钟面有一扇透明的玻璃,里面印着十二个阿拉伯数字,各个数字都涂上了不同的颜色,使人一看就非常的清晰、明了。房子里住着三位兄弟,老大个子矮,身体胖,走得慢吞吞的,跑地圈要十二个小时。老二是中等身材,跑起路来不紧不慢,一圈需要六十分钟。老三个子高,身材苗条,跑起路来比谁都快,滴滴答答,好象运动员一样不怕劳累,一圈又一圈,日日夜夜不停地跑。它还有存钱的功能呢!每当我乱花钱时,它就好象在就:“小主人,你从我肚子里把钱取走,害得我饿坏了,”但当我把钱存进去时,它又唱起了美妙的乐曲。
对我最有作用的是闹玲功能了。每天早上,它都按我预定的时间叫醒我“宝宝起床,宝宝起床。”有了它,我就不怕上学会迟到了。
三年级闹钟的小学生说明文作文
每个人都有自己喜欢的一件物品或玩具,有的人喜欢漂亮的芭比娃娃;有的人喜欢可爱的毛绒玩具;有的人喜欢......但我最喜欢的是生日那天妈妈送我的小闹钟。
四年级的时候,我做事总是拖拖拉拉的;做作业常常要做到11点,早晨起来吃饭要用近半小时的时间,上课也经常迟到。妈妈对我这个坏毛病感到非常气愤,但又无可奈何。我过生日那天,妈妈送我一个精致的小闹钟,告诫我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你以后要珍惜时间,改掉以前那个坏毛病。”我听后,点点头,下决心要改掉那个害人的坏毛病。
这个小闹钟的形状是一个米老鼠的头,他笑眯眯地望着我,好像在向我打招呼:“嗨!你好呀!”时钟上的时针、分针和秒针正在举行跑步比赛,秒针跑得最快,把分针和秒针远远地抛在后面。米老鼠的两只耳朵里还有两只小米老鼠呢,每当定时的时间到了,它们就会从大米老鼠的耳朵里跳出来,大叫:“时间到了!时间到了!:”
每当看到这个小闹钟,我的脑海里就会浮现出生日那天妈妈对我说的话。米老鼠笑眯眯的表情也好像在提醒我:“做事要快点哟,不要浪费时间:”从那以后,我改正了这个坏毛病,因为小闹钟一直在提醒我,要珍惜宝贵的时间。
“丁零零!丁零零!”瞧小闹钟又在催我了。
三年级闹钟的小学生说明文作文
我有一个非常精致的小闹钟。它是在我过8岁生日时妈妈给我买的礼物。我非常喜欢它。
这个闹钟非常漂亮。它高14厘米,宽8厘米,是一个电视机的造型,头顶上有两个圆圆的大耳朵,它是用金属和塑料制作而成。整个闹钟有巴掌那么大,玻璃面板里面有一个小狗的图案。时针、分针、秒针一直在不停地运转,还有一个指针是控制闹钟的,时针一到这个指针的位置就开始“丁零零……”响个不停。闹钟的背面有一个盒子,盒子分上下两层,上面的一层是调节时间和定时按钮,还有灯光按钮,下面一层安装电池。
每天早上6点半时,闹钟就会说“起床了,起床了”。到了中午12点时,它就会说“吃饭了,吃饭了”。每到晚上9点时,就会说“睡觉了,睡觉了”。每到一次整点,闹钟都会报时。
小闹钟不仅给我的生活带来了许多的方便,而且时时刻刻提醒我。每当我的作业没有写完就想出去玩时,它就会非常生气,使劲地敲一下它的小鼓,好像在说:“快写作业,快写作业。”每当作业写累休息时间太长时,它就敲一下它的小鼓,提醒我:“休息时间到,快去学习。”每当我睡觉特别晚时,它就敲一下它的小鼓,说:“快点睡觉,早睡早起。”它让我的生活变得井井有条。
我爱我的小闹钟,它是我永远的朋友。
三年级闹钟的小学生说明文作文
“哧哧,呼呼,吱吱”生产工厂里机器的声音此起彼伏,欢快地奏起一首《工厂交响曲》。我的出生地就是这。“叮!”我上上了漆,出厂了,被取名为pkcp1033型普通闹钟。
我是一个比较好看的闹钟:圆圆的身体,手里拿着金属小锤。时间一到,我就会伸手用小锤子敲响头上的两个黄澄澄、金灿灿、小巧玲珑的耳朵(铃铛)。我没有脚,只有身后的一个支架,支撑着我的身体。
终于有一天,我还在熟睡,一双热乎乎的小手把我捧起,我惊醒了。听到了一个女孩的声音:“我要这一个。”随即我就被放进了一只尼龙袋里。随着自行车的行驶颠簸,我无比开心,终于卖出去了。从袋子的缝中,我看了看外面的景色,怎么变成野外了。我想象我的住处是什么:是一座美丽的田园小屋,还是高大的公主式城堡。车猛地停下了,我探头一看,原来到家了。
啊……不会吧!我的新家竟然是一间低矮的茅草屋,主人是一位大约十岁的小姑娘和一个白发苍苍的老人。老人似乎得了什么病,卧床不起,家里的一切都是都是小姑娘看管。她小心翼翼的把我放在桌上,我就这样定居了。
“叮铃铃,叮铃铃。”我大叫起来。小姑娘一下子爬起来,做好早饭,戴上一顶草帽,出门了。“滴答,滴答”,我有节奏的摆动着。“吱呀”一声响,小姑娘回来了,头上还残留着几滴汗珠。
每天都这样,小姑娘每天“叮铃”起床,伴随着“滴答”回家。终于,我体会出了这种温暖,这种幸福,这种快乐,我开始喜欢这里了。
我是一个幸福的闹钟。
小学生作文捕蝇草说明文小学三年级
大家都有自己喜欢的植物,如月季花,牵牛花,还有荷花……然而,我最喜欢捕蝇草。
捕蝇草是一种草,他是食肉植物,人们一听,感觉很惊奇,甚至会心惊胆颤,草怎么会食肉呢?是的,捕蝇草是吃蚊虫而生的。但是不用担心,它不会攻击人,反而是我们的朋友。那么有人会问,这怎么不是蚊虫的呢?如果你想知道答案,就接着往下看吧。你看,眼前的这株捕蝇草,他正在等待旁边的蚊虫过来。不一会儿,有一只大胆的蚊虫,懵懵懂懂地到达了捕蝇草的中心。“拍”的一声,捕蝇草那巴掌般大小模样的叶片就合了起来,蚊虫被包裹了起来。过了一会儿,捕蝇草又慢慢打开叶片,蚊虫不见了。
我心想,蚊虫为什么要去找死呢?捕蝇草怎么消化掉蚊虫的呢?一大堆问题在我脑中回旋。我迅速打开电脑,查找关于捕蝇草的一些资料。原来,捕蝇草会散发出沁人心脾的香味,这样就把少许的蚊虫吸引了过来。当蚊虫触及到为它设置的陷阱的时候,蚊虫就再也逃不脱了。然后补捕蝇草分泌出一种液体,蚊虫就被分解了。看了资料,我这才恍然大悟。
通过这次观察,我懂得了“处处留心皆学问。”只要认真的观察,就能发现大自然的许多秘密。我爱捕蝇草,因为它有捕捉蚊虫的本领;我爱大自然,因为大自然有许多神奇的东西等待我去探索。
三年级小学生作文铅笔盒说明文
我有一个新铅笔盒,是妈妈送给我上四年级用的,它精致美观,工艺精湛,现在就由我向你介绍一下它吧!
它是长方形,长约2分米,宽约8厘米,它还穿着一件漂亮的连衣裙,上面是短短的粉衣,而下面却是长长的红衣,不仅美观大方,而且别具一格。而这个新铅笔盒的图案更是惹人喜爱,长长的铅笔盒上躺着一只懒懒的松鼠,它呀,大大的眼睛,红红的.嘴巴,悄皮极了!而且图案新颖,清晰明快,让人不得不喜欢呀!
它的结构就可以称得上简单实用了。打开铅笔盒,你就会发现有两层“楼”了,第一层楼睡着漂亮的水笔“姐姐”,拿走第一层楼,便是第二层楼了,那儿可热闹了,有铅笔哥哥,有尺子小弟,还有肥嘟嘟的橡皮老妹呢!怎么样,现在是不是很羡慕我有这个漂亮的铅笔盒呢!
如果有一天,文具能听懂我说的话,我一定向铅笔盒亲口说声谢谢,谁叫它为我付出太多太多呢…….
小学生三年级景点说明文作文
“叮铃铃”上课了,我走进教室,来到座位上,拿出语文书,突然有一只手伸过来拍了拍我的肩,“为你拿语文书出来干嘛?这节是体育课呀!”“这节不是语文课吗?”我疑惑的问。”怎么可能,你看了课程表吗?现在是下午最后一节体育课呀!”“什么!完了!我穿的是凉鞋!”我悲伤的说“唉!都已经晚了,还是去上课吧!”我只好去上课了,我真希望老师不要发现我穿的是凉鞋,可结果不是我想的那样,我不仅被老师罚站,还别老师批评了一顿,只能站在一旁羡慕的看着同学们玩了。
回家后,我想为何不不做一双多功能鞋呢?哈!这样就不怕穿错鞋啦!说干就干!我上网查资料后,又找来鞋子反复研究终于经过漫长的几小时,把鞋子做好了。这双鞋有粉红色的外表,鞋子还会自动调出你喜欢的颜色,你们可别小看这双鞋子,它可跟其他鞋子不一样,这双鞋子功能可多了,可以播放音乐,变换款式,用途广大,迷路时可以带路回家,夜晚还可以发出光芒等。
"该睡觉了。”妈妈大声说,我抬头看了看钟表,也该睡觉了,于是我按下粉色按钮,它播放出动听的音乐,我没到几分钟就睡着了,还做了一个甜甜的梦呢!
早上我和爸爸妈妈一起出去玩,我们玩得不亦乐乎,几个小时后,我们就要回家了,可我非常累走也走不动,于是便按了蓝色按钮,鞋子伸出滑轮,我站了起来滑了滑,不仅不累,还很好玩呢!就这样我们回了家。“叮咚”门铃响了我打开门,乍一看,是表弟和表妹来了,我热情的招待他们“哗”停电了,我按了鞋子的红色按钮,它发出亮光,大家鼓起掌,说我的鞋子真棒呀!
大家听了我的介绍,一定很喜欢它吧!在未来的科技,一定会研制出来的!
三年级闹钟的小学生说明文作文
人人都有自己心爱的物品,我最喜欢的物品是放在我床头柜上精致小巧的小闹钟。(开门见山开头,注意运用了优美词汇。)。
小闹钟形状是小博士样子的,它头戴博士帽,手夹一本厚厚的书,钟面上的指针可爱极了,老大十分肥壮,老二的身材不胖不瘦,老三的身材十分苗条,“三兄弟"跑的速度各不相同,秒针走了一圈,分针才移动一小格,分针走完一圈时针才移动一大格,只有十二点的时候”三兄弟“才团聚,不一会又散开了,真是可爱的,有趣的“三兄弟”我对它爱不释手。(详细介绍了小闹钟的外形特点,同时运用了拟人的写作手法,这一点值得大家借鉴!)。
小闹钟日日夜夜不辞地为我服务着告诉我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光明。”的道理,每天都催促我起床,洗脸,刷牙。让我有全新的面貌迎接新的一天。(过渡,连接上下文)。
小闹钟的背部有调节时间和定时功能,每当定的时间一到,就会发出“叮铃铃,叮铃铃……”清脆悦耳的声音,在我贪玩的时候会提醒我“小朋友,不要贪玩了,要合理分配时间啊!当我睡懒觉时会提醒我:“小朋友,不要贪睡了,新的一天开始了,要用全新的面貌迎接新的一天吧!当我学习疲倦时,它会告诉我:”小朋友,去玩些开发智力的游戏吧!这样不仅开发智力,还能缓解疲劳呢!(叙事过程完整。)。
有一天,在面临繁多的家庭作业时,我十分恼怒,当我看到小闹钟时,像一位严厉的老师对我说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤挤,总还是有的。”(详略得当。)。
小闹钟不仅是学习中的伙伴,还是我生活中不可缺少的好朋友!(注意标点符号也是语言,卒章显志结尾,紧扣主题。)。
小学生三年级景点说明文作文
七月份,我学会了仰泳,在我的努力练习下,已经可以游玩全程。而八月份,我又去学了蛙泳。
那是一个风雨交加的日子,我们早早地来到游泳馆。那天特别冷,我全身裹着浴巾都感到冷。可这该死的游泳馆不到7点20分就是不开门,自己在里面享受暖气,随我们在外面冻得发抖。
终于熬到了7点20分,我嘀咕着进去了。我们换好衣服,教练先叫我们做二十下深蹲,没想到在第一关就有很多人趴下了。然后,教练就让我们下水了。
今天的水,就像温泉一样,跟仰泳那会的水温比,真是天壤之别。教练先教我们憋气。可出乎我们意料的是:有些人竟然连憋气都不会。我们目瞪口呆。更何况教练是只“豹子”,一下子把那些人一个个都按进水里,说也奇怪,那些人立马就会了。
接下来,教练又教我们“漂浮”。所谓漂浮,就是整个人浮在水面上(头朝下)。胆大的一个个跃跃一试,马上找到感觉了;胆小的看着别人都在做,也战战栗栗地尝试起来;也有的和教练躲猫猫,远离教练,滥竽充数漂浮。这可逃不过“豹子”的眼睛,一个个抓来,在他的一大串“安全措施”下,几乎都会漂浮了。不知不觉就剩最后半小时了,教练让我们上岸学蛙泳脚。
到了岸上,教练先给我们示范了一下。然后便让我们实践操作。我们把膝盖往上一点的大腿卡在“石缝”里,然后膝盖以下部位露出岸,照教练的样子“收,翻,蹬,夹”。刚开始还学的不太好,但经过教练的不断指导,情况有所好。很多人都是因为第三步——蹬,膝盖没出来,被教练狠狠骂了一顿。大家再也不敢马虎了,注意力高度集中,听着教练的教导。
严师出高徒,在这个“豹子”教练的教导下,我们班远远比隔壁班领先,这让我们欣慰不已。
蛙泳说明文。
小学生三年级景点说明文作文
除夕夜,天空中绽放着五彩缤纷的烟花,在夜幕中显得格外耀眼。望着那七彩的焰火,我仿佛又回到了美好的童年!
记得在我6岁的那年春节,我们全家人去太奶奶家拜年。刚到了那儿,我就发现小弟弟们正在开开心心地玩着各式各样的鞭炮:有一尺来长的“线型”烟花,有点燃后在地上转圈的“小蜜蜂”,还有的我都叫不出名来的小烟花。它们在表弟的手里绽放着,五光十色,热闹非凡!
我见了羡慕不已,于是叫爸爸也给我买了一盒。“放鞭炮了!放鞭炮了!”我拿着一盒小鞭炮高兴地叫道,迫不及待地拿着鞭炮去放。由于我还是第一次接触鞭炮,不知该如何放,爸爸就为我演示了一次。只见爸爸从盒子中拣了一个鞭炮,很熟练地把它点燃,接着迅速扔了出去,只听“啪”的一响,鞭炮炸开了。我见了跃跃欲试想。爸爸见我迫不及待的样子,就提醒我:鞭炮点燃后,三秒内就要扔出去,否则手会被炸伤。“啊!这么吓人!”可此时,好奇心占据了我的心。犹豫片刻后,我胆战心惊地从盒中拿出一根,用打火机小心翼翼地点燃后迅速地扔了出去。没想到小鞭炮竟也被极其紧张又毫无经验的我点燃了,在地上绽开了美丽的“笑容”,让我兴奋不已。
渐渐地我熟悉了鞭炮,心里不再害怕了。不久我还发明了一个新的玩法,就是把鞭炮扔在水里炸开。我尝试了一下,只见水里冒出了许多泡泡,而鞭炮却不见了,只在水面下留下几瓣“鞭炮纸”,我玩得十分过瘾。随后我还想出一个新点子——把鞭炮埋在沙坑里点燃。只见“砰”的一声响,鞭炮载着沙土,载着童年的快乐,在空中飞扬……。
小学三年级说明文
我们是比大象大得多的动物,最大可达十六万公斤,最小的也有两千公斤。我们的舌头可重了,有十几头大肥猪那么重呢!不但很重,而且还很大:四个人围着桌子在我们的嘴里看书,还显得宽敞。
我们虽然生活在海洋里,可是并不是鱼。我们和你们一样,是哺乳动物,也是喝奶长大的。我们的体型很大,但是我们的眼睛很小,尾部呈水平鳍状。我们也是用肺呼吸的,每隔一定时间必须呼吸一次。我们的鼻孔长在脑袋顶上,我们须鲸有二个鼻孔,而齿鲸只有一个鼻孔。呼吸的时候我们的鼻孔就会喷出一股“水柱”,就像花园里的喷泉一样,等我们的肺里吸足了气,才潜入水中。
我们每天都要睡觉,睡觉的时候我们总喜欢几头睡在一起,头朝里,尾巴朝外,围成一圈,静静地浮在海面上,就像一个巨型泳圈。只有这样,睡觉时我们才会有安全感。
我们是多么的可爱活泼啊,你们喜欢我们吗?我们欢迎你们的到来!
小学生三年级景点说明文作文
我曾在梦里无数次追寻过呼伦贝尔美丽的大草原,大兴安岭茫茫的林海雪原和繁华大都市的七彩霓虹灯。然而,最使我心潮澎湃的还是我美丽的家乡,那颗镶嵌在湘西南山区的明星——武冈。
家乡有一条美丽的小河,那就是武冈人民的母亲河——资江。春天,资江两岸的护堤树木郁郁葱葱,花草也开得正旺,不时还传来知了的叫声,让人心情格外好。冰雪融化了,碧绿的水缓缓流淌。大白鹅们见春天来了,高兴得不得了,扑扇着翅膀,向着资江水飞奔而去。它们游在河面上,脖子伸出老长,兴奋得“嘎嘎”叫个不停,一看见有小鱼游过,就一个猛子扎下去,只剩下一个雪白的大屁股在河面上抖动。
夏天,阳光照射在水面上,波光鳞鳞,像水底有一个挖不完的大金矿。中午,大白鹅都跑到树底下乘凉:有的呼呼大睡;有的聚在一起,像是在谈心;还有的踱着步子,像一个领导在视察。傍晚,河畔就热闹了:一对老夫妇正在散步;几个年轻人在一起畅谈;小朋友们在河边嬉戏;小狗也更活泼了。
金色的秋天来临了,这时,护堤树木的叶子已经黄了,陆陆续续都掉了,人们也忙着采摘丰收的果子。
北风刮过,资江的水仍没有结冰,碧绿的水缓缓地流淌着。
我爱资江,更爱武冈!
小学生三年级景点说明文作文
我家卧室的窗台上有好多植物,其中有我自己种的两颗葫芦是我最喜欢的!
葫芦的叶子是扇行的,叶子上有好多分叉的小小的茎,那是叶子吸收养分的“血管”。
葫芦的茎是翠绿的,长长的,每根上面也有很多细长的纹理,那应该也是它吸收养分的“动脉”,每隔一段就会分出一根叉长出新的嫩枝叶,每根嫩枝叶上还会长出一根细长细长的弯曲的细丝跟弹簧似得,非常好玩。我问妈妈这根丝是干嘛用的呢!
妈妈说这根丝就和壁虎的脚掌似的,要用这根丝来攀住某个固定物体好继续长高的,所以我们需要给它架根棍子好让它们方便攀爬,这样才能爬的更高,长得更壮!我每天都给它们浇点水,隔几天给它们施点肥,盼望着它们快点长大、然后开花,再赶紧结出一个个可爱的小葫芦!
小学生三年级景点说明文作文
今天老师带来一个小葫芦,让我们用学到的观察方法来观察它。当老师把他放在我们面前时,我觉得他很新奇可爱。
小葫芦的个头有点小,样子很可爱,它是浅绿色的,可能是刚摘下不久的一个小葫芦。小葫芦底下的肚子有点大,上面的肚子有点小,它有两个肚子,说起来还真可笑。它这样静静的站在那里,两个摞起来的肚子上面的葫芦口,像一个小奶嘴,可能是这个葫芦比较小的原因吧,而且看起来有点弯,上面还有一个小洞,这样可以用绳子穿过去,把它挂起来。
看着这个小葫芦,它有点像一个小雪人,冬天如果下雪了我可以堆一个这样的小雪人,它还像一个不倒翁,因为不倒翁的肚子也很大。拿起这个小葫芦晃一晃,它的肚子里面会发出沙沙的声音,里面肯定有很多葫芦籽,如果是大葫芦里面装满葫芦籽一定特别沉。把这个小葫芦凑到鼻子旁边,它还有点清新的气味,如果是新摘得都应该有植物的香味吧。我没有尝过它的味道,据说在葫芦嫩绿的时候可以做菜吃。这个小葫芦摸起来有一种凉凉的感觉,表面也比较光滑,感觉很好玩。
这就是我今天观察到的小葫芦,它真像一个可爱的小娃娃。