只有通过反复的修改和提高，我们才能写出一篇真正优秀的作文。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文，它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。
三年级闹钟的小学生说明文作文
我有一只精致小巧的小闹钟，那是妈妈买来监督我每天按时起床的。
小闹钟是蓝色的，它的形状像一颗大大的蓝莓。小闹钟的背景有四个哆拉a梦，分别是三个小的和一个大的。三个小的哆拉a梦像在大哆拉a梦的头上玩耍，它们的银铃像一颗颗眨眼的小星星。小闹钟有四根针，像是四个兄弟在赛跑。小闹钟的刻度是从1—12，12刻度是用一个哆拉a梦来代替。小闹钟的头上有一团嫩绿的草，像是这颗大大的“蓝莓”头上的草。小闹钟的头上还有两顶圆圆的“帽子”，帽子之间有一根铁丝连系着，像是一副耳机。中间有个银色的锤子，形状像是英文字母“t”，它可以敲响旁边的两顶“帽子”。小闹钟的底下有两条“短腿”，它能帮助小闹钟站立起来。小闹钟的背面也有4个按钮，它们分别是灯光按钮、定时按钮、分针按纽和铃声开关按钮。按钮的下面还有一个长方形的盖子，那是安放电池的地方。打开盖子，电池静静地躺在里面，像是小宝宝在妈妈的怀里睡着了似的。
我非常喜欢我的小闹钟，因为它每天都按时叫我起床。
三年级闹钟的小学生说明文作文
我的床头柜上有一只漂亮的电池小闹钟。它的右边是一座小房子，左边紧挨着一只“小猪”，可神气了！
钟面有一扇透明的玻璃，里面印着十二个阿拉伯数字，各个数字都涂上了不同的颜色，使人一看就非常的清晰、明了。房子里住着三位兄弟，老大个子矮，身体胖，走得慢吞吞的，跑地圈要十二个小时。老二是中等身材，跑起路来不紧不慢，一圈需要六十分钟。老三个子高，身材苗条，跑起路来比谁都快，滴滴答答，好象运动员一样不怕劳累，一圈又一圈，日日夜夜不停地跑。它还有存钱的功能呢！每当我乱花钱时，它就好象在就：“小主人，你从我肚子里把钱取走，害得我饿坏了，”但当我把钱存进去时，它又唱起了美妙的乐曲。
对我最有作用的是闹玲功能了。每天早上，它都按我预定的时间叫醒我“宝宝起床，宝宝起床。”有了它，我就不怕上学会迟到了。
三年级闹钟的小学生说明文作文
每个人都有自己喜欢的一件物品或玩具，有的人喜欢漂亮的芭比娃娃;有的人喜欢可爱的毛绒玩具;有的人喜欢......但我最喜欢的是生日那天妈妈送我的小闹钟。
四年级的时候，我做事总是拖拖拉拉的;做作业常常要做到11点，早晨起来吃饭要用近半小时的时间，上课也经常迟到。妈妈对我这个坏毛病感到非常气愤，但又无可奈何。我过生日那天，妈妈送我一个精致的小闹钟，告诫我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你以后要珍惜时间，改掉以前那个坏毛病。”我听后，点点头，下决心要改掉那个害人的坏毛病。
这个小闹钟的形状是一个米老鼠的头，他笑眯眯地望着我，好像在向我打招呼：“嗨!你好呀!”时钟上的时针、分针和秒针正在举行跑步比赛，秒针跑得最快，把分针和秒针远远地抛在后面。米老鼠的两只耳朵里还有两只小米老鼠呢，每当定时的时间到了，它们就会从大米老鼠的耳朵里跳出来，大叫：“时间到了!时间到了!：”
每当看到这个小闹钟，我的脑海里就会浮现出生日那天妈妈对我说的话。米老鼠笑眯眯的表情也好像在提醒我：“做事要快点哟，不要浪费时间：”从那以后，我改正了这个坏毛病，因为小闹钟一直在提醒我，要珍惜宝贵的时间。
“丁零零!丁零零!”瞧小闹钟又在催我了。
三年级闹钟的小学生说明文作文
我有一个非常精致的小闹钟。它是在我过8岁生日时妈妈给我买的礼物。我非常喜欢它。
这个闹钟非常漂亮。它高14厘米，宽8厘米，是一个电视机的造型，头顶上有两个圆圆的大耳朵，它是用金属和塑料制作而成。整个闹钟有巴掌那么大，玻璃面板里面有一个小狗的图案。时针、分针、秒针一直在不停地运转，还有一个指针是控制闹钟的，时针一到这个指针的位置就开始“丁零零……”响个不停。闹钟的背面有一个盒子，盒子分上下两层，上面的一层是调节时间和定时按钮，还有灯光按钮，下面一层安装电池。
每天早上6点半时，闹钟就会说“起床了，起床了”。到了中午12点时，它就会说“吃饭了，吃饭了”。每到晚上9点时，就会说“睡觉了，睡觉了”。每到一次整点，闹钟都会报时。
小闹钟不仅给我的生活带来了许多的方便，而且时时刻刻提醒我。每当我的作业没有写完就想出去玩时，它就会非常生气，使劲地敲一下它的小鼓，好像在说：“快写作业，快写作业。”每当作业写累休息时间太长时，它就敲一下它的小鼓，提醒我：“休息时间到，快去学习。”每当我睡觉特别晚时，它就敲一下它的小鼓,说：“快点睡觉，早睡早起。”它让我的生活变得井井有条。
我爱我的小闹钟，它是我永远的朋友。
三年级闹钟的小学生说明文作文
“哧哧，呼呼，吱吱”生产工厂里机器的声音此起彼伏，欢快地奏起一首《工厂交响曲》。我的出生地就是这。“叮!”我上上了漆，出厂了，被取名为pkcp1033型普通闹钟。
我是一个比较好看的闹钟：圆圆的身体，手里拿着金属小锤。时间一到，我就会伸手用小锤子敲响头上的两个黄澄澄、金灿灿、小巧玲珑的耳朵(铃铛)。我没有脚，只有身后的一个支架，支撑着我的身体。
终于有一天，我还在熟睡，一双热乎乎的小手把我捧起，我惊醒了。听到了一个女孩的声音：“我要这一个。”随即我就被放进了一只尼龙袋里。随着自行车的行驶颠簸，我无比开心，终于卖出去了。从袋子的缝中，我看了看外面的景色，怎么变成野外了。我想象我的住处是什么：是一座美丽的田园小屋，还是高大的公主式城堡。车猛地停下了，我探头一看，原来到家了。
啊……不会吧!我的新家竟然是一间低矮的茅草屋，主人是一位大约十岁的小姑娘和一个白发苍苍的老人。老人似乎得了什么病，卧床不起，家里的一切都是都是小姑娘看管。她小心翼翼的把我放在桌上，我就这样定居了。
“叮铃铃，叮铃铃。”我大叫起来。小姑娘一下子爬起来，做好早饭，戴上一顶草帽，出门了。“滴答，滴答”，我有节奏的摆动着。“吱呀”一声响，小姑娘回来了，头上还残留着几滴汗珠。
每天都这样，小姑娘每天“叮铃”起床，伴随着“滴答”回家。终于，我体会出了这种温暖，这种幸福，这种快乐，我开始喜欢这里了。
我是一个幸福的闹钟。
小学生作文捕蝇草说明文小学三年级
大家都有自己喜欢的植物，如月季花，牵牛花，还有荷花……然而，我最喜欢捕蝇草。
捕蝇草是一种草，他是食肉植物，人们一听，感觉很惊奇，甚至会心惊胆颤，草怎么会食肉呢?是的，捕蝇草是吃蚊虫而生的。但是不用担心，它不会攻击人，反而是我们的朋友。那么有人会问，这怎么不是蚊虫的呢?如果你想知道答案，就接着往下看吧。你看，眼前的这株捕蝇草，他正在等待旁边的蚊虫过来。不一会儿，有一只大胆的蚊虫，懵懵懂懂地到达了捕蝇草的中心。“拍”的一声，捕蝇草那巴掌般大小模样的叶片就合了起来，蚊虫被包裹了起来。过了一会儿，捕蝇草又慢慢打开叶片，蚊虫不见了。
我心想，蚊虫为什么要去找死呢?捕蝇草怎么消化掉蚊虫的呢?一大堆问题在我脑中回旋。我迅速打开电脑，查找关于捕蝇草的一些资料。原来，捕蝇草会散发出沁人心脾的香味，这样就把少许的蚊虫吸引了过来。当蚊虫触及到为它设置的陷阱的时候，蚊虫就再也逃不脱了。然后补捕蝇草分泌出一种液体，蚊虫就被分解了。看了资料，我这才恍然大悟。
通过这次观察，我懂得了“处处留心皆学问。”只要认真的观察，就能发现大自然的许多秘密。我爱捕蝇草，因为它有捕捉蚊虫的本领;我爱大自然，因为大自然有许多神奇的东西等待我去探索。
三年级小学生作文铅笔盒说明文
我有一个新铅笔盒,是妈妈送给我上四年级用的，它精致美观，工艺精湛，现在就由我向你介绍一下它吧!
它是长方形，长约2分米，宽约8厘米，它还穿着一件漂亮的连衣裙，上面是短短的粉衣，而下面却是长长的红衣，不仅美观大方，而且别具一格。而这个新铅笔盒的图案更是惹人喜爱，长长的铅笔盒上躺着一只懒懒的松鼠，它呀，大大的眼睛，红红的.嘴巴，悄皮极了!而且图案新颖，清晰明快，让人不得不喜欢呀!
它的结构就可以称得上简单实用了。打开铅笔盒，你就会发现有两层“楼”了，第一层楼睡着漂亮的水笔“姐姐”，拿走第一层楼，便是第二层楼了，那儿可热闹了，有铅笔哥哥，有尺子小弟，还有肥嘟嘟的橡皮老妹呢!怎么样，现在是不是很羡慕我有这个漂亮的铅笔盒呢!
如果有一天，文具能听懂我说的话，我一定向铅笔盒亲口说声谢谢，谁叫它为我付出太多太多呢…….
小学生三年级景点说明文作文
“叮铃铃”上课了，我走进教室，来到座位上，拿出语文书，突然有一只手伸过来拍了拍我的肩，“为你拿语文书出来干嘛?这节是体育课呀!”“这节不是语文课吗?”我疑惑的问。”怎么可能，你看了课程表吗?现在是下午最后一节体育课呀!”“什么!完了!我穿的是凉鞋!”我悲伤的说“唉!都已经晚了，还是去上课吧!”我只好去上课了，我真希望老师不要发现我穿的是凉鞋，可结果不是我想的那样，我不仅被老师罚站，还别老师批评了一顿，只能站在一旁羡慕的看着同学们玩了。
回家后，我想为何不不做一双多功能鞋呢?哈!这样就不怕穿错鞋啦!说干就干!我上网查资料后，又找来鞋子反复研究终于经过漫长的几小时，把鞋子做好了。这双鞋有粉红色的外表，鞋子还会自动调出你喜欢的颜色，你们可别小看这双鞋子，它可跟其他鞋子不一样，这双鞋子功能可多了，可以播放音乐，变换款式，用途广大，迷路时可以带路回家，夜晚还可以发出光芒等。
"该睡觉了。”妈妈大声说，我抬头看了看钟表，也该睡觉了，于是我按下粉色按钮，它播放出动听的音乐，我没到几分钟就睡着了，还做了一个甜甜的梦呢!
早上我和爸爸妈妈一起出去玩，我们玩得不亦乐乎，几个小时后，我们就要回家了，可我非常累走也走不动，于是便按了蓝色按钮，鞋子伸出滑轮，我站了起来滑了滑，不仅不累，还很好玩呢!就这样我们回了家。“叮咚”门铃响了我打开门，乍一看，是表弟和表妹来了，我热情的招待他们“哗”停电了，我按了鞋子的红色按钮，它发出亮光，大家鼓起掌，说我的鞋子真棒呀!
大家听了我的介绍，一定很喜欢它吧!在未来的科技，一定会研制出来的!
三年级闹钟的小学生说明文作文
人人都有自己心爱的物品，我最喜欢的物品是放在我床头柜上精致小巧的小闹钟。(开门见山开头，注意运用了优美词汇。)。
小闹钟形状是小博士样子的，它头戴博士帽，手夹一本厚厚的书，钟面上的指针可爱极了，老大十分肥壮，老二的身材不胖不瘦，老三的身材十分苗条，“三兄弟"跑的速度各不相同，秒针走了一圈，分针才移动一小格，分针走完一圈时针才移动一大格，只有十二点的时候”三兄弟“才团聚，不一会又散开了，真是可爱的，有趣的“三兄弟”我对它爱不释手。(详细介绍了小闹钟的外形特点，同时运用了拟人的写作手法，这一点值得大家借鉴!)。
小闹钟日日夜夜不辞地为我服务着告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光明。”的道理，每天都催促我起床，洗脸，刷牙。让我有全新的面貌迎接新的一天。(过渡，连接上下文)。
小闹钟的背部有调节时间和定时功能，每当定的时间一到，就会发出“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的声音，在我贪玩的时候会提醒我“小朋友，不要贪玩了，要合理分配时间啊!当我睡懒觉时会提醒我：“小朋友，不要贪睡了，新的一天开始了，要用全新的面貌迎接新的一天吧!当我学习疲倦时，它会告诉我：”小朋友，去玩些开发智力的游戏吧!这样不仅开发智力，还能缓解疲劳呢!(叙事过程完整。)。
有一天，在面临繁多的家庭作业时，我十分恼怒，当我看到小闹钟时，像一位严厉的老师对我说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤挤，总还是有的。”(详略得当。)。
小闹钟不仅是学习中的伙伴，还是我生活中不可缺少的好朋友!(注意标点符号也是语言，卒章显志结尾，紧扣主题。)。
小学生三年级景点说明文作文
七月份，我学会了仰泳，在我的努力练习下，已经可以游玩全程。而八月份，我又去学了蛙泳。
那是一个风雨交加的日子，我们早早地来到游泳馆。那天特别冷，我全身裹着浴巾都感到冷。可这该死的游泳馆不到7点20分就是不开门，自己在里面享受暖气，随我们在外面冻得发抖。
终于熬到了7点20分，我嘀咕着进去了。我们换好衣服，教练先叫我们做二十下深蹲，没想到在第一关就有很多人趴下了。然后，教练就让我们下水了。
今天的水，就像温泉一样，跟仰泳那会的水温比，真是天壤之别。教练先教我们憋气。可出乎我们意料的是：有些人竟然连憋气都不会。我们目瞪口呆。更何况教练是只“豹子”，一下子把那些人一个个都按进水里，说也奇怪，那些人立马就会了。
接下来，教练又教我们“漂浮”。所谓漂浮，就是整个人浮在水面上(头朝下)。胆大的一个个跃跃一试，马上找到感觉了;胆小的看着别人都在做，也战战栗栗地尝试起来;也有的和教练躲猫猫，远离教练，滥竽充数漂浮。这可逃不过“豹子”的眼睛，一个个抓来，在他的一大串“安全措施”下，几乎都会漂浮了。不知不觉就剩最后半小时了，教练让我们上岸学蛙泳脚。
到了岸上，教练先给我们示范了一下。然后便让我们实践操作。我们把膝盖往上一点的大腿卡在“石缝”里，然后膝盖以下部位露出岸，照教练的样子“收，翻，蹬，夹”。刚开始还学的不太好，但经过教练的不断指导，情况有所好。很多人都是因为第三步——蹬，膝盖没出来，被教练狠狠骂了一顿。大家再也不敢马虎了，注意力高度集中，听着教练的教导。
严师出高徒，在这个“豹子”教练的教导下，我们班远远比隔壁班领先，这让我们欣慰不已。
蛙泳说明文。
小学生三年级景点说明文作文
除夕夜，天空中绽放着五彩缤纷的烟花，在夜幕中显得格外耀眼。望着那七彩的焰火，我仿佛又回到了美好的童年!
记得在我6岁的那年春节，我们全家人去太奶奶家拜年。刚到了那儿，我就发现小弟弟们正在开开心心地玩着各式各样的鞭炮：有一尺来长的“线型”烟花，有点燃后在地上转圈的“小蜜蜂”，还有的我都叫不出名来的小烟花。它们在表弟的手里绽放着，五光十色，热闹非凡!
我见了羡慕不已，于是叫爸爸也给我买了一盒。“放鞭炮了!放鞭炮了!”我拿着一盒小鞭炮高兴地叫道，迫不及待地拿着鞭炮去放。由于我还是第一次接触鞭炮，不知该如何放，爸爸就为我演示了一次。只见爸爸从盒子中拣了一个鞭炮，很熟练地把它点燃，接着迅速扔了出去，只听“啪”的一响，鞭炮炸开了。我见了跃跃欲试想。爸爸见我迫不及待的样子，就提醒我：鞭炮点燃后，三秒内就要扔出去，否则手会被炸伤。“啊!这么吓人!”可此时，好奇心占据了我的心。犹豫片刻后，我胆战心惊地从盒中拿出一根，用打火机小心翼翼地点燃后迅速地扔了出去。没想到小鞭炮竟也被极其紧张又毫无经验的我点燃了，在地上绽开了美丽的“笑容”，让我兴奋不已。
渐渐地我熟悉了鞭炮，心里不再害怕了。不久我还发明了一个新的玩法，就是把鞭炮扔在水里炸开。我尝试了一下，只见水里冒出了许多泡泡，而鞭炮却不见了，只在水面下留下几瓣“鞭炮纸”，我玩得十分过瘾。随后我还想出一个新点子——把鞭炮埋在沙坑里点燃。只见“砰”的一声响，鞭炮载着沙土，载着童年的快乐，在空中飞扬……。
小学三年级说明文
我们是比大象大得多的动物，最大可达十六万公斤，最小的也有两千公斤。我们的舌头可重了，有十几头大肥猪那么重呢！不但很重，而且还很大：四个人围着桌子在我们的嘴里看书，还显得宽敞。
我们虽然生活在海洋里，可是并不是鱼。我们和你们一样，是哺乳动物，也是喝奶长大的。我们的体型很大，但是我们的眼睛很小，尾部呈水平鳍状。我们也是用肺呼吸的，每隔一定时间必须呼吸一次。我们的鼻孔长在脑袋顶上，我们须鲸有二个鼻孔，而齿鲸只有一个鼻孔。呼吸的时候我们的鼻孔就会喷出一股“水柱”，就像花园里的喷泉一样，等我们的肺里吸足了气，才潜入水中。
我们每天都要睡觉，睡觉的时候我们总喜欢几头睡在一起，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在海面上，就像一个巨型泳圈。只有这样，睡觉时我们才会有安全感。
我们是多么的可爱活泼啊，你们喜欢我们吗？我们欢迎你们的到来！
小学生三年级景点说明文作文
我曾在梦里无数次追寻过呼伦贝尔美丽的大草原，大兴安岭茫茫的林海雪原和繁华大都市的七彩霓虹灯。然而，最使我心潮澎湃的还是我美丽的家乡，那颗镶嵌在湘西南山区的明星——武冈。
家乡有一条美丽的小河，那就是武冈人民的母亲河——资江。春天，资江两岸的护堤树木郁郁葱葱，花草也开得正旺，不时还传来知了的叫声，让人心情格外好。冰雪融化了，碧绿的水缓缓流淌。大白鹅们见春天来了，高兴得不得了，扑扇着翅膀，向着资江水飞奔而去。它们游在河面上，脖子伸出老长，兴奋得“嘎嘎”叫个不停，一看见有小鱼游过，就一个猛子扎下去，只剩下一个雪白的大屁股在河面上抖动。
夏天，阳光照射在水面上，波光鳞鳞，像水底有一个挖不完的大金矿。中午，大白鹅都跑到树底下乘凉：有的呼呼大睡;有的聚在一起，像是在谈心;还有的踱着步子，像一个领导在视察。傍晚，河畔就热闹了：一对老夫妇正在散步;几个年轻人在一起畅谈;小朋友们在河边嬉戏;小狗也更活泼了。
金色的秋天来临了，这时，护堤树木的叶子已经黄了，陆陆续续都掉了，人们也忙着采摘丰收的果子。
北风刮过，资江的水仍没有结冰，碧绿的水缓缓地流淌着。
我爱资江，更爱武冈!
小学生三年级景点说明文作文
我家卧室的窗台上有好多植物，其中有我自己种的两颗葫芦是我最喜欢的!
葫芦的叶子是扇行的，叶子上有好多分叉的小小的茎，那是叶子吸收养分的“血管”。
葫芦的茎是翠绿的，长长的，每根上面也有很多细长的纹理，那应该也是它吸收养分的“动脉”，每隔一段就会分出一根叉长出新的嫩枝叶，每根嫩枝叶上还会长出一根细长细长的弯曲的细丝跟弹簧似得，非常好玩。我问妈妈这根丝是干嘛用的呢!
妈妈说这根丝就和壁虎的脚掌似的，要用这根丝来攀住某个固定物体好继续长高的，所以我们需要给它架根棍子好让它们方便攀爬，这样才能爬的更高，长得更壮!我每天都给它们浇点水，隔几天给它们施点肥，盼望着它们快点长大、然后开花，再赶紧结出一个个可爱的小葫芦!
小学生三年级景点说明文作文
今天老师带来一个小葫芦，让我们用学到的观察方法来观察它。当老师把他放在我们面前时，我觉得他很新奇可爱。
小葫芦的个头有点小，样子很可爱，它是浅绿色的，可能是刚摘下不久的一个小葫芦。小葫芦底下的肚子有点大，上面的肚子有点小，它有两个肚子，说起来还真可笑。它这样静静的站在那里，两个摞起来的肚子上面的葫芦口，像一个小奶嘴，可能是这个葫芦比较小的原因吧，而且看起来有点弯，上面还有一个小洞，这样可以用绳子穿过去，把它挂起来。
看着这个小葫芦，它有点像一个小雪人，冬天如果下雪了我可以堆一个这样的小雪人，它还像一个不倒翁，因为不倒翁的肚子也很大。拿起这个小葫芦晃一晃，它的肚子里面会发出沙沙的声音，里面肯定有很多葫芦籽，如果是大葫芦里面装满葫芦籽一定特别沉。把这个小葫芦凑到鼻子旁边，它还有点清新的气味，如果是新摘得都应该有植物的香味吧。我没有尝过它的味道，据说在葫芦嫩绿的时候可以做菜吃。这个小葫芦摸起来有一种凉凉的感觉，表面也比较光滑，感觉很好玩。
这就是我今天观察到的小葫芦，它真像一个可爱的小娃娃。