最新低碳出行的宣传标语 交通文明出行倡议书(汇总6篇)

时间:2023-10-14 13:50:18 作者:影墨 最新低碳出行的宣传标语 交通文明出行倡议书(汇总6篇)

民族团结是指不同民族之间相互尊重、相互团结,共同致力于国家建设和社会发展的一种精神和行为。民族团结的目标是实现民族共同繁荣和社会稳定。各个民族的先贤英雄和杰出人物,为民族团结树立了典范和榜样,激发了广大民众的团结精神。

低碳出行的宣传标语篇一

广大市民朋友:

为了全面提升城市形象与市民生活品质,建设滨海新盘锦,让盘锦更美丽,让城市更文明,盘锦市气象局组织全局干部职工深入开展“文明交通文明出行”活动,现发出如下倡议:

开车不喝酒,喝酒不开车;斑马线上不争先,红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道;不违章停车、不逆向行驶、不闯禁行路、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物,严格遵守交通法规,安全行驶。

行人不闯红灯,不乱穿马路,不在机动车、非机动车道内行走,不在车行道上候车,不在十字路口打车,不违反交通信号指示通行,不翻越交通隔离设施,不与非机动车争道,不妨碍机动车正常通行。

自觉做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明停车。

文明礼让,从我做起,车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全:车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份友爱。

积极参与文明交通宣传劝导活动,经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全,关爱自己和他人的生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者。

湿地之都、生态盘锦,是我们赖以生存的共同家园,我们的一言一行都将代表着我们这座城市的文明形象,展示着盘锦市民的文明素质和精神风貌。

我们衷心希望我们气象职工,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起,积极配合与大力支持文明交通文明出行主题活动,以自己的实际行动,为家乡争光,为文明城市添彩,为把我市建成开发开放、美丽文明的滨海新盘锦而努力奋斗!

倡议人:

日期:

低碳出行的宣传标语篇二

交通安全,人人有责。随着社会不断发展,汽车、电瓶车走进了千家万户,随之交通事故也与日俱增,许多家庭因交通事故家破人亡;要想做到不被交通事故牵扰和降低事故的发生,我们应该怎么办呢?下面我将自己的观点做一下阐述:

一、首先就是要加大宣传力度;政府的宣传不应只停留是电视和报纸上,由于网络的发展,现在每天看新闻和报纸的人已经不多,大家都在低头看手机和玩游戏;政府为什么就不能开发一个关于交通安全知识有奖问答软件的app,用户可以在任何地方任何事件进行查阅和回答问题,对回答合格者给予移动话费或者保险积分兑换现金等形式的奖励,这样就可以激发全民学习交通安全知识的高潮。

二、通过对社区、村组、工厂、学校发放交通安全知识有奖问答试卷有条件的办理相关知识培训班,对任何参与学习和提交有奖问答试卷的人员给予发放印有交通安全宣传图片或者标语的日常生活器具,此方案是用物质奖励,激发市民学习高潮。

三、建议在小学设置交通安全监督员制度,每一个学生为交通安全监督员。政府统一印制交通宣传知识问卷,由学校实施每月发放一次形式,进行家庭交通安全知识问答活动,具体有小朋友和家长一起参与共同做题,由板主任负责批阅,对满分的学生进行学分奖励制。起目的是让小朋友从小参与并学习交通安全知识,利用小朋友的热情及责任心,从而达到全民普法教育,大大提高交通安全知识的认识。

四、交通事故发生多为不遵守交通信号灯引起,建议在有条件的路口加装红外制导语音报警系统,就是当红灯亮起时红外制导报警系统同时开启,如果有人为越线时,语音系统机会打开,告知前方红灯,请等绿灯时在通行。。。或者其他方式的提升,其目的就是为了再次提醒,避免事故的发生。

朋友们,同学们,为了你和你家人的安全、健康和幸福,让我们一起行动起来把。从我做起,共同监督家人和身边的人,自觉遵守交通规则,珍爱生命,文明出行,让交通安全警钟时刻提醒着我们。

文明出行倡议书范例

学校文明出行倡议书

“文明出行,从我做起”倡议书

关于优秀文明出行倡议书

低碳出行的宣传标语篇三

各位同学、各位家长:

你们好!交通安全与你我息息相关,不仅关系到每个家庭的幸福,更关系到整个社会的和谐稳定。依法文明参与交通,是我们应尽的责任和义务,只要我们每个人都严格遵守交通规则,我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步,出行才会更加安全。但现实生活中,个别学生及学生家长交通安全意识薄弱,交通违法行为和交通不文明现象时有发生,交通事故仍然是在校学生非正常死亡的主要原因,为了你我的生命安全,在此我们郑重倡议:

1.驾乘二轮摩托车时要戴安全头盔,并系好安全扣带;前座不能载人,后座只能附载满12周岁以上学生;乘坐人只能正面骑坐,不能侧坐或反坐。驾驶摩托车时不准闯红灯、逆向行驶、争道抢行或突然掉头、急刹或急转弯,不驾驶未经年检的摩托车。

2.驾驶非机动车要走非机动车道,没有非机动车道的要靠路边右侧顺行。转弯前要减速慢行,伸手示意,不能突然猛拐。要定期对自行车进行检修,避免因车闸失灵等原因而引发交通事故。自行车、电动自行车不准载乘12周岁以上学生。驾驶电动自行车时不准闯红灯、逆向行驶,遇红灯时不越线停车。

3.学生家长要带头并要教育自己的孩子不乘坐无营运资质的客车、无牌无证及由无证人员驾驶的机动车、电瓶三轮车、拖拉机及车况差、超员的车辆。同时,不得把自行车交给未满12周岁的学生骑行、把电动自行车交给未满16周岁的学生驾驶。

4.每一个学生要自觉学习道路交通安全法律法规知识,学会如何保护自己,避免交通意外的伤害,自觉遵守交通安全法律法规,并劝告家长文明参与交通,不酒后驾驶、不超速、不违法超车、不超员、不违反规定车道行驶、不疲劳驾驶、不无证驾驶、不闯红灯、不违法停车、骑乘二轮摩托车要戴安全头盔。

生命只有一次,一个完整的家庭对家长、对孩子都十分重要。遵守交通规则从我做起,从小事做起,从今天做起,让我们携起手来,为共同营造文明和谐安全畅通的交通环境而共同努力!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

低碳出行的宣传标语篇四

亲爱的市民朋友们:

xx是一座年轻、美丽又充满活力的城市。经过近三十年一代又一代建设者的努力,xx已从一个边陲小镇快速发展成为今天初具规模的现代都市。但是在经济发展、城市巨变的同时,不文明交通行为妨碍着这个城市的文明与进步,危及着人们的生命和财产安全。20xx年,我市各类机动车交通违法行为,以xx注册100多万辆机动车计算,相当于一辆车违法2次;行人、非机动车违法行为,以xx1000多万人口计算,相当于2人中就有1人被交警处罚,这还只是被交警有限的警力、电子眼查获的.。这些不文明交通行为带来可怕的后果是,平均每天约3人因交通事故死亡、20人因交通事故受伤……沉重的数字告诉人们,再也不能对不文明交通行为和交通陋习熟视无睹了。

为了您和他人的生命安全,为了城市的文明、家庭的幸福,我们倡议:

五、做一个有修养高素质的人,倡行交通文明,相互礼让,用自己的行为去影响和感化他人,让文明铺满我们这个城市的每一寸道路上,让交通更顺畅。

让我们携起手来,从我做起,从现在做起,倡导文明交通,树立优良品格,为建设“和谐xx、平安xx”贡献自己的一份力量。

倡议人:xx

日期:年xx月xx日

低碳出行的宣传标语篇五

xxx:

春节期间,我们梦想小队几位同学来到了文一路物美超市发放”低碳生活,绿色出行,少放鞭炮”倡议书。

大家都知道,近年来,大街上的汽车越来越多,各种家用电器也大大咧咧地走进人们的家门。这些电器自然给我们的生活带来了许许多多的便利,同时,也在更严重的污染着我们周围的环境。

大街上那飞驰的汽车,见证了我们当今生活的进步,更见证了人类生活的美好。天地之间任何事物都会有它的利与弊,我们在享受它们带给我们的益处的时候,也在遭受着它们另一面所带给我们的种种问题。就是低碳。

在春节期间,少不了放鞭炮这个习俗,但是大家有没有想过,有多少人因为放鞭炮而残疾,甚至失去宝贵的生命,而且放鞭炮不仅污染环境,还会让我们的空气质量变得更差!所以,我提出以下几点倡议:

一、做低碳生活的实践者。少用纸巾,随手关灯,不坐电梯,少用一次性塑料袋、水杯,过年避免过度的大鱼大肉,少买衣服,少放鞭炮......我们能做到的有很多!

二、做节能减碳的宣传者。利用空余时间,把学习到的节能减排的好点子、好方法带回家中。再将好经验推广给两户或的邻居,做到地碳生活“1+2”甚至“1+”!以点带面,争做节能减碳的宣传者!

让我们手拉手,共同为我们的低碳生活尽一份力,去拯救被我们伤得千疮百孔的地球母亲!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

低碳出行的宣传标语篇六

各位同学:

安全有序、文明和谐的交通环境是我们每个学生的共同心愿。我们每个学生都应该增强自身的文明交通意识,做一个遵守交通安全法规的明翔人。在此我向全校学生发出倡议:

1.遵守交通法规,不闯红灯,不逆行,不乱穿马路,过马路时要走斑马线,上下学时主动到集合点统一过马路并做到:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。

2.做交通安全的小使者,在家和家长们一起学习交通规则,让爸爸妈妈做到文明驾车,不逆向,机动车送孩子上学的家长请在接近学校前提醒孩子背好书包,做好下车准备,孩子下车后请即驶离,不要长时间在校门口停靠。

3.不满12周岁的学生,不能在道路上骑车;不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车。

4.在恶劣的天气,如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,为确保自身安全,不要骑车,并尽量选择步行或家长接送等安全的交通方式。

同学们,你们是祖国的.花朵、民族的未来、家庭的希望,不仅关系到一个家庭的幸福美满,而且关系到国家、民族的兴衰和发展,让我们珍惜生命,珍爱未来,从我做起,从现在做起,抵制陋习,远离事故,做一个讲文明、守法纪的好学生。

倡议人:xx

日期:年xx月xx日

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