醉在书中的妈妈（优秀21篇）

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我眼中的妈妈

下班一回到家，妈妈就放下背包，从电动车里拿出刚买来的菜，就“钻”进厨房煮饭、烧菜了。开饭了，妈妈还是不停地忙碌着，端菜、拿筷子、拿勺子、盛饭……我站在一旁呆呆地看着实在是忍不住了，就跑过去对妈妈说：“妈妈，让我来帮您做这些吧！”一边说，我还一边伸出双手来，学着妈妈的样子收拾桌子。妈妈急忙推开我的手，说：“用不着，用不着，我自己可以做这些家务，你还是去写你的家庭作业吧！好让我省心一些。”我没有法子了，只好回到自己的房间去写作业。

梦中的妈妈作文

后，我当上了妈妈。我不像一般的妈妈即打小孩又骂小孩，我一定是温柔达理的'妈妈。

我会把她打扮得漂漂亮亮、干干净净的；早中晚饭让她吃的饱饱的；房间打扮成她喜欢的样子；双休日带她出去见见世面，运动、玩······我尽量满足她的要求，但是不会全满足。

我20年后会这样吗？现在好好学习，一定会成为这样的！

·······。

雨中的妈妈作文

有一件事，一直要我无法忘记，要我想到时眼睛潮湿。

那一天，中午有一节美术课，因此 ，妈妈在我睡午觉时就提示我别忘记带水彩笔。由于我真几回都忘记了，还受了教师的指责，因此 ，我说：“记住了。”

我迅速进入了梦境。

但是，当我醒了时，天空飘起了哗啦啦的暴雨，再看一下時间呢，快到一点儿了。我急忙打上折叠伞，就匆匆忙忙地出门时。我走得太急了，来到课室，我一翻背包，坏掉，又没带水彩笔了。我气得像心急火燎一样。老师说过，这堂课谁要没有水彩笔，就罚抄五遍课文内容。我觉得，我也借同学们的吧。但是转念一想，同学们还要用啊，我怎么有脸借啊。

我的心里像着了火一样。

就在这时候，老师说：“耿曼婷，你出去一下。”我无缘无故地摆脱课室时，见到妈妈已在教室大门口的暴雨里等着我，全身上下都湿透，裤角上还向下淌着降水。我有点儿发火地说“妈妈，你怎么来啦，下这么大的雨。”妈妈说：“你刚外出，我发现了你没带水彩笔了，我觉得让你送过来了嘛。”妈妈说着，抹了一下脸部的降水。我说：“那么你也得打把伞啊，你看看你，的身上都打湿了。病了该怎么办？”妈妈傻笑着说：”这不是出去的急，忘记了。如何，没耽搁你了解一下吧。”我说：“没啊没啊。“妈妈说：“没事了，我回去了。”我连忙说：“你将我的伞拿上。”妈妈说：“你看看这雨大的，你放学淋着该怎么办，我先走了。”妈妈说完，头都不回地跑着离开了。看见妈妈远去的背影，我即愧疚又打动。

尽管这事以往好长时间了，但每当我想起的情况下，我也会深深感受到什么叫妈妈的爱。

梦中的妈妈作文

有一次晚上，我靠在床上，正在悠闲的看着关于海洋的资料，不知不觉，我就睡着了。

我梦见了，当我醒来时我已经在海洋里了，我发现了，有许许多多各种各样的房子，有些是用藻类做成的房子，有些是用珊瑚搭建的，还有些是用玻璃做的。而且这些房子的形状也是各种各样的，有的像一个西瓜，有的像一只绵羊，还有的像一只活泼的小狗。在房子里面有许许多多的按扭，这些按扭可以让房子里面变热，可以让房子里的温度变冷，还可以想去什么地方，就到什么地方，而且水下还有一座座水下花园，花园里有各种的奇花异草，而且里面的空气非常新鲜，简直就是自然疗养院。每天早上人们可以在鹅卵石上做天然按摩，上午孩子们还可以到游乐园痛痛快快的玩耍，游乐园里有旋转飞鲨、天空飞鱼、欢乐电影院等，中午可以到美食一条街去吃各种各样的小吃、美食等。下午，人们还可以通过玻璃管道去欢乐岛，那上面有很多的动物，还有摩纪城堡，让人们沉浸在欢乐之中，晚上，人们还可以去欢乐鱼场去吃生蚝、扇贝、澳龙等，让人们尝遍海底的美味佳肴。

未来的海洋里，还有一些发电站在海上立了起来，还有一座座海洋石油平台已矗立在海洋之中，一艘艘海洋考察船已驶向海洋深处，先进的海底探测器也已经潜入大海大显神威。

“轰”的一声，我被惊醒了，原来是别人在放鞭炮。

我希望以后人们开发海洋时，请注意保护海洋，让人类与海洋和谐相处，其乐。

我眼中的妈妈

是一位可爱而有爱心的人，她在浙江卫视中国蓝工作，她做的《中国梦想秀》节目我最喜欢看了，所以我觉得妈妈很了不起，她的团队不停地帮助人们完成自己的梦想。

在生活中，妈妈对我的学习还是很重视的。她会认真检查我在晚托班做的作业，还会陪我练习钢琴。我在做作业的时候，只要是小狗塔塔在叫，我就会思想不集中，妈妈就会说：“哈哈，做作业的时候不要分心，思想要集中，要做到两耳不闻窗外事。这样才能认真学习，提高成绩。”在练习钢琴时妈妈也会不厌其烦，一遍一遍地教我识读琴谱，她还会弹给我听，让我记住音乐的旋律，非常地有耐心。

妈妈就是我在成长道路中的一根“拐杖”，但我想着不能永远依赖“拐杖”，我要早点能自己管自己，让妈妈少为我操心。我真的很爱我的妈妈。

醉在书中的妈妈作文

“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话一点儿不错，我不停的吮吸着书中的知识，作文也变得丰富多彩。今天，我又看见了一桩惊天地、泣鬼神的大事。

事情是这样的。

妈妈一如既往地下班，回到了家里。当时，我正在书桌前看着一本书。妈妈走过来视察，看见了那本闲着的《青铜葵花》，便顺手拾起来，慢慢地阅读。不一会儿，就爱不释手的捧在手中，津津有味的阅读起来。

我轻轻地合上书，休息休息眼睛。转眼间，看见了聚精会神看书的妈妈。我有点惊讶，但更多的是欢喜。妈妈也体会到了书的韵味，妈妈也尝到了书的滋味，妈妈也喜欢上了书的味道。妈妈还时不时的嘟囔几句：“果然读书有好处呀，怪不得天天读书、读诗。嗯，这一段写的真是栩栩如生，曹文轩写的真是生动……”不仅是态度，连用词举止也变得比以前更文雅、更文明。

妈妈变了，变得像一位挥笔洒墨的诗人；妈妈笑了，笑的如同获得了知识的学生；妈妈醉了，阅读像是好酒一般的陶醉妈妈的.心灵与心理……我又想起了那句名言——“书犹药也，善读之可以医愚”。真是令我收到了听君一席话，胜读十年书的感觉。

我想，我也要继续读书，不能输给妈妈，更不能放弃阅读。我要继续遨游在书的海洋中，妈妈，与我一起读书吧！

妈妈眼中的我

当我问妈妈对我的评价时，妈妈皱了皱对我说：“在我的眼中你是个懂事的孩子，能帮家长分忧，很老实，平时在外边犯了错误，回家一五一十地说。这是你的优点。缺点就是你的脾气暴躁，爱哭鼻子。若有不顺心的事，你都会皱着眉头，就像一头西班牙的牛，一发起脾气来就到处乱撞。”做事丢三落四，一点记性也没有，有时候把衣服袜子放在床头，第二天早上把屋里翻个底朝天也找不到。像是一个永远长不大的孩子。

记得有一天早上，我起床穿衣服，突然少了一只袜子，我翻了个遍就是找不到，记得我满头大汗，妈妈快来帮我。妈妈把床上下左右都找遍了也没找到，妈妈一低头看见我的袜子原来在我的脚里，我的脸“刷”的一下红了。赶紧把袜子穿上，匆匆地吃了几口饭就去上学，差一点迟到。

从那以后，我要改掉乱放东西的坏毛病了，睡觉前把衣服叠的整整齐齐，再也不用东找西找了。

妈妈眼中的我，是一个诚实而倔强，知错就改的孩子，这才是个性完整的我。

我眼中的妈妈

梦中的妈妈作文

妈妈离开我们已经12天了，总想着在梦境中和妈妈相遇，能够再次聆听妈妈的教诲，一直不能如愿以偿，昨天晚上我终于梦到妈妈了，可是梦境的情节却是那么的模糊，只记得自己抱着妈妈说想念妈妈。

妈妈不愿意出现在我的梦中，是因为怕打扰孩儿的生活，也是出于对我们兄弟姐妹的一种信任。妈妈知道，失去了母亲，我们会更加互相关心爱护，团结一心。可是我难以忘怀的是妈妈在离开我们的.头一天，她用深切的目光凝望着我，这目光中有依依不舍，有种种的放心不下。妈妈，我的内心充满愧疚，因为我跟您说过，过完这个春节，春暖花开的时候，我们再一起出去玩，可是让孩儿没有想到的是您这么早就离开了我们。

您走的前两天就一直喋喋不休的说话，直到您合上了双眼离我们而去，还是始终张大了嘴想嘱咐我们诸多事情。妈妈在，我永远是个不懂事的孩子，现在我终于长大了，妈妈您在天堂放心吧，我们都会互相照顾，好好的生活下去。

凯文的病已经好了，仲瑾的宝宝也上学了，二哥也把二姐安全的送到了机场回到了澳洲，只是我还是那么调皮的惹哥哥姐姐生气，但是他们会原谅我的，因为我是他们最小的弟弟。

妈妈，您和爸爸，爷爷奶奶团聚了，爸爸脾气不好，您就多让着他点，有什么希望就常跟我们说说。我们做儿女的一定会完成您的心愿，好好的培养孩子，让我们的家族繁荣似锦。

依稀老母梦团圆，霞光普照紫云轩。佛祖笑迎嘘温暖，缘是慈心恋人间。妈妈，希望您能常回来看看，看看你的儿孙们，长乐人生，香火延绵。

我眼中的妈妈

是一位温柔、慈祥的母亲，每当我放学回家时，都可以看到她慈祥的面孔。

是一位活泼、开朗的大小孩，在双休日的时候，没有小伙伴陪我玩耍，只有妈妈在我身旁，与我嬉戏。

是一位坚强、勇敢的战士，每次遇到挫折，她都不会轻易被打倒，她会勇敢地面对现实，去抵抗一个个“敌人”。

是一位乐于助人的好人，她总是会去敬老院，资助那些老人们。每当妈妈从敬老院回来时，她的脸上都会洋溢出灿烂的笑容。

就是这么平凡但是是她给了我幸福是她教会了我许许多多做人的道理。妈妈谢谢您!

作文我心中的妈妈作文我心中的妈妈500

妈妈，我非常爱您，您是我心中的女神。

您知道吗？我爱您那一头秀丽的长发，她像丝绢一样柔软，像星河一般闪耀，我喜欢抚摸梳理她。虽然已有了很多根白发，但它却像星河中的点点流星，无比闪烁，无比美丽，因为她承载着您满满的辛勤和付出。

我爱您那双水晶般的眼睛，她常透过那副神奇的镜片穿透我的心，捉到我的困惑与不安，看出我的所有想法。记得那一次，我和同学们在楼道里大声喧哗，老师严厉地批评了我，但其他的同学也这么做了，而老师却不批评他们，为此，我心中愤愤不平。回家后，我努力地掩饰心情的异常，可您还是立刻发现了，您耐心地问了我原因后，用温柔的语气对我说：宝贝儿，你知道吗？老师想用批评你来呼吁大家不要像你这样做，要正视自己的错误，不要有无谓的嫉妒心理，这样会有负面细胞，随着妈妈的开导，我的心情也好了很多，也能正视错误了。

妈妈，您温柔的双手和温暖的怀抱给了我巨大的勇气、信心和鼓励。记得有一次期末考试，我考的特别差，数学才考了87.5分，我一回家就垂头丧气的把考试成绩告诉您，可您没有发火批评我，二是给了我一个大大的拥抱，用温暖的双手抚摸着我的头，鼓励我说：没事的，一次不代表永远，你只要总结好经验教训，以后努力就好了。听了您的话，我心里好受多了，也自信满满，一点也不沮丧了。

我爱您妈妈，您放心，我会茁壮成长，成为一个勇敢、善良、力气很大的男神，那时候，我来保护您、爱护您、照顾您。

心目中的妈妈

我的妈妈很漂亮，但是她发起火来像发怒的猫要吃小老鼠的架势，而要被吃的那只小老鼠就是我。

我很漂亮。她的眼睛乌黑发亮而且炯炯有神；她的鼻子尖尖的，好像是那些欧洲美女高挑俊美的高鼻梁；她的身材很好，腰身瘦瘦的，说她婀娜多姿一点不假。她长长的头发是五彩缤纷的，很是惹人眼球。我记得妈妈的头发本来是在美容店染成紫红色的了，不知为什么后来逐渐魔术般变幻着颜色，现在竟然成了神奇的彩云间，色彩斑斓，五彩缤纷，好看极了。

我的妈妈很能干。她以前干什么工作我倒没有留心过，但今年她和家乡的爷爷奶奶，叔叔姑姑合伙在青浦地铁站开了一家烤鱼店，店名叫“葫芦鱼”，味道美极了，每天吃葫芦鱼的客人们总是排着长长的队伍，急不可待地等在门外的一溜长凳上，眼巴巴地等着叔叔像唱歌一般的高声叫号声。生意如此红火自然好，但把我的妈妈累坏了，最近她每天都是凌晨三点多才回家休息，我看着妈妈日渐消瘦的身影感到心疼，可妈妈乐呵呵地调侃道：“我虽然有点累，但我感到很幸福，从此再也不需去买减肥药了，我的女儿将来上清华大学的那十个一百万有希望了。”

我心目的妈妈，她是最关心我的成长和学习的，她把自己辛辛苦苦赚来的钱都花在了我的身上，从幼儿园大班起就送我去学哈林击剑，送我去周林舞蹈学校学跳舞，送我去一个老师家学柳琴……我知道报名费是很贵的，妈妈总是毫不犹豫地为我付出。所以当我学得不好的时候，她总是怒发冲冠，对我轻则骂，重则打，不管是出口，还是下手都是很重的，不过我一点都不怨恨妈妈，知道妈妈这都是恨铁不成钢的一种体现。

写到这里，我发自内心地对妈妈说：“妈妈，我爱你，我会把你的爱化为力量，好好学习，不断进步，争取期末拿三个优加来和你一起开个庆功会。”

雨中的妈妈

清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：“妈妈一定不会来接我了，快点走吧。”刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的`袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：“我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。”

指导教师：黄久红。

简评：小作者的这篇文章感情真挚，字里行间透露出小作者对妈妈的感激、关爱之情，尤其是对妈妈在雨中情景的动作、神情、外表的描写，是每一位妈妈都曾有过的感受，但小作者就能抓住这一美好的瞬间，充分展示了人间真情，展示了生活的美。文章结尾进一步升华，妈妈的爱能得以回报，给人以深刻的启示，也给父母以无限的安慰。写文章如果能像小作者一样充满真情而不是虚假的表达，一定是一篇好文章。

投稿:-9-3019:08:22。

我心中的妈妈

是伟大的、无私的。她像苍翠的大树，为我遮风挡雨；她像指南针，给我指明人生的道路；她像明亮的灯塔，为我照亮前程。妈妈，你为把我抚养成人，付出了巨大的代价。

记得有一天放晚学，老师叫我们买白运动鞋，第二天要举行广播操比赛。天公不作美，我一到家，外面就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我眼巴巴地看着窗外，在一旁的妈妈看到我闷闷不乐的样子，立即追问是什么原因，我告诉妈妈前因后果。妈妈点点头，什么话也没说。我想今天买鞋的事肯定泡汤了，只好到书房看书。吃晚饭时，发现妈妈不见了，我问爸爸：“妈妈呢？”爸爸说：“出去了。”我心里奇怪，外面大雨如柱，电闪雷鸣，妈妈会到哪里去呢？我站在门旁焦急地等待妈妈回来，真替妈妈担心。时间一分一秒地过去了，大约一小时后，妈妈终于回来了。虽然她打着伞，但雨实在太大了，妈妈全身都被淋湿了。啊!我突然看到妈妈手里还拎着一双我一心想要的白运动鞋，鞋一点儿没淋到水，我情不自禁地留下眼泪，我暗暗下定决心，要好好学习，不辜负妈妈的一片苦心。

还有一次，爸爸不在家，家里停水了，水桶里只剩一杯水。我和妈妈都很渴，就把水烧开。妈妈端着水对我说：“快把水喝了吧!”“应该给你喝。”我推给了妈妈。妈妈却说：“你是还小，还是给你喝。”说完，不管三七二十一，往我嘴里倒，我只好喝了。啊!水真甘甜。我细细地品尝妈妈对我的爱，心里美滋滋的。

孟郊说的好，谁言寸草心，报得三春晖。看着日夜为我操劳的妈妈，我心中倍感亲切。

心目中的妈妈

我的妈妈长着一双水汪汪的大眼睛，在我心目中，妈妈是我的英雄，我。记得有一次，我发高烧，妈妈为我服药，带我去打针，一直打到深夜12时，妈妈还是没有睡觉，一直陪伴着我。第二天，我醒之后，看见妈妈已经起床了，看着妈妈疲惫的样子，我不由自主地流下了眼泪。妈妈给我端来水，给我服药，给我拿了一块湿漉漉的毛巾，盖到了我的额头上。看着妈妈已经肿了的眼圈，可妈妈一直不知疲倦，为我服务。妈妈不但对我的生活无微不至，而且对我的学习也是非常严格。

记得有一次，我考试考了85分，心里非常难过。心想：妈妈回家一定会数落我一顿。我回到家里，妈妈关心地问道：“宝贝，你考了多少分？”我没有告诉妈妈。妈妈又问我：“宝贝，你考了多少分？”我小声地说：“85分。”结果不堪设想，妈妈数落了我一顿，我哭了。妈妈又语重心长地对我说：“你考得那么差，妈妈真是很着急啊！但你也不要太难过了，早点睡吧！”

这时我想起了一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……。

心目中的妈妈

我的妈妈胖胖的，因为从小学画画的原因。她有一种与众不同的味道。妈妈最大的特点是做事特别认真，每次出门都要把我打扮得漂漂亮亮，就像美丽的小公主一样。在家里哪怕地上有一根头发，也要捡起来扔进垃圾桶里。外公和爸爸检查过的作业，妈妈都还要去再检查一遍，恨不得用放大镜来看。有一次我问妈妈夏天的风和秋天的风有啥区别？妈妈什么也没有说，直接把我带到高速公路上，要我把手抻到外面，让我感受到秋天的风是------凉凉的，就像纱巾从手指尖穿过，又凉爽又舒服，我兴奋极了。在妈妈的陪伴下，我的作文提高了许多。

妈妈经常买一些书看，像《怎么做世界上最好的妈妈》等。我的妈妈这么努力，当然和我一模一样，如果我的妈妈能像李老师一样每天笑容再多一些，那么我的妈妈就十全十美了！

雨中的妈妈

尊敬的各位评委老师：

我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《雨中接妈妈》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

一、说教材。

《雨中接妈妈》选自《江苏教育出版社》大班艺术领域的活动内容。《指南》指出：“艺术是实施美育的主要途径，活动中，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”雨中的妈妈这首歌曲歌唱的是一个小女孩在雨中接妈妈回家情景。并且，歌曲中饱含了深刻的教育意义。教师通过示范歌曲、学做动作、提问问题、组织游戏等活动来更加形象直观的给幼儿教授歌曲。通过学唱歌曲能够让幼儿很好的感知歌曲的韵律美和歌词的美好意境。同时，还能培养他们关心他人和帮助他人的良好品质。

根据以上对于教材地位与作用的分析，在新纲要的指导下，我制定了以下三维目标：

1.认知目标：熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。

2.能力目标：通过演唱歌曲，提高他们的欣赏美和鉴赏美的能力。

3.情感目标：体会关心身边的人的快乐。

根据以上对于教材的分析及大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，

我确定本次活动的重难点如下：

1.活动重点：能够很流利的唱这首歌曲，并且知道歌词的意思。

2.活动难点：能够在日常生活中学会关心身边的人。

二、说学情。

大班幼儿活泼好动，想象力丰富，对周围的事物具有很强的`好奇心和求知欲。而且歌唱能力有了很好的发展，所以，在本次活动中，我将为幼儿创设音乐情境、感知歌曲、学唱歌曲、感知歌词、提出问题、组织游戏来为学唱歌曲做好铺垫。在活动中，通过在听中学唱，在玩中学唱、在唱中学等来激励幼儿大胆并且富有感情的歌唱歌曲。

三、说活动方法。

《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中，教师要引导幼儿主动参与活动，使幼儿真正成为学习的主体。因此，在本次活动中我将采用：示范法引领儿童学唱歌曲、游戏法调动幼儿的学习热情、谈话法引导幼儿积极表达。为幼儿创设轻松活泼的学唱歌曲环境，让幼儿在做中学，在学中享受乐趣。

四、说活动准备。

基于大班幼儿的以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽的特点。本次活动我将准备多媒体歌曲课件，幼儿用书，两把雨伞。来辅助教学活动的开展。

以上对于教材和幼儿的分析都是为我活动过程的设计做铺垫的，因此接下来我将说说我的活动过程。

五、说活动过程。

1.故事导入，激发兴趣。

活动开始环节我将给幼儿讲一个小女孩为妈妈送雨伞，雨中接妈妈的故事，导入活动的主题。

2.欣赏歌曲，回答问题。

为幼儿第一次播放歌曲，初次感知歌曲的优美旋律。接着将歌曲的内容读给幼儿，并且讲解歌词。并且向幼儿提出问题：“这首歌曲的名字是什么？小女孩知道妈妈没有带伞怎么做的呢？雨滴的声音是怎么样的呢？小女孩拿了几把伞啊？等来让幼儿体会歌曲所表达的意境，帮助幼儿理解歌词。为学唱歌曲做好准备。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

3.学唱歌曲，学跳舞蹈。

第一次，教师首先做示范，将歌曲教唱给幼儿。第二次，教师带领幼儿配合动作再次学唱歌曲。第三次，让幼儿一起跟着动画视频学唱歌曲。在学唱歌曲三次以后，幼儿已经能够很好的唱会这首歌曲。老师邀请一位幼儿来上台表扬，唱给全体幼儿来听。并且给予积极的评价。

4.组织游戏，体会活动。

组织幼儿分角色表演一个“雨中接妈妈”的游戏，让幼儿找到自己的伙伴一个扮演孩子一个扮演妈妈，让他们在表演中深刻的体会关心和帮助他人所带来的乐趣。

六、说活动延伸。

好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是能力、习惯的培养，活动延伸不可或缺。所以在活动的最后我将给幼儿安排一个有趣的任务，让他们把今天学唱的歌曲唱给自己的爸爸妈妈听。

以上就是我的说课，谢谢各位评委老师！

雨中的妈妈

活动目标：

1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。

2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。

3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备：

钢琴等。

活动过程：

一、律动：

《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。

二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。

想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完老师的演唱你们就知道了。

2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。

歌曲的名字叫什么?(个别幼儿回答)。

3,、你们从歌曲里听到了什么?(去接妈妈)。

还有谁听到了不一样的吗?(请幼儿回答)。

4、教师再次演唱歌曲。

5、你听到雨点声是什么样的?脚步呢?是怎样去接妈妈的呢?(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈?(车站)。

6、你们想学这首好听的歌曲吗?先跟老师把这首歌曲的歌词先来念一念吧!

7、老师带领幼儿学念歌词。

8、教师带领幼儿学唱歌曲。

9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。

四、复习歌曲《铃儿响叮当》。

我眼中的妈妈

我的妈妈很孝顺爷爷奶奶。奶奶摔断腿的时候，妈妈非常细心地照顾奶奶，给奶奶洗头发、洗澡、穿衣服，奶奶有时发脾气，妈妈也毫不计较，一笑置之。妈妈还经常给爷爷奶奶买麦片还有衣服等等。

妈妈非常爱我。过年了，我妈妈终于回来了，妈妈给我买了很多礼物，有进口的糖果，还有穿的衣服。记得有一次我生病了，妈妈马上背着我往附近的医院跑，路上跑不动了，就在路边休息一下又接着跑，跑到医院的时候，妈妈已累得气喘嘘嘘。直到医生说我没什么大碍，妈妈才放下心来。

“赠人玫瑰，手有余香。”妈妈非常有爱心。平时对有需要帮助的人总是热情地伸出援助之手，伯伯买房子钱不够，妈妈毫不迟疑地支援他。灾区捐款，妈妈毫不犹豫地献上爱心。

这就是，一个孝顺、善良、体贴的妈妈，我爱我的妈妈！

雨中的妈妈

第二周。

教学内容：歌曲《画地球》音乐欣赏《让爱住我家》教学时数：两课时。

第一课时。

教学内容：歌曲《画地球》。

教学目的：

1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。

2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。

3.激发幼儿热爱地球的情感。

教学重点：

能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。

教学难点：

结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。教学准备：

水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。

教学过程：

一、开始部分。

1.组织幼儿做端，准备上课。

2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》。

3.发声练习。

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二、基本部分。

1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。

（1）教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。

（2）教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。

（3）教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。

（4）教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。

2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。

3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。

4.反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。

三、结束部分。

1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。

2.下课休息。

我心中的妈妈

就是美丽、大方、宽容的，在这里，妈妈全部都做到了，可以说她就是我心中唯一关心我的妈妈了。

我小的时候，总会踹被子，而那时，就会有一双温暖的手来帮我盖被子。我还记得又一次都凌晨了，我老踹被子。妈妈怎么盖我怎么踹，这时，妈妈就觉得很不对劲，就摸摸我的额头，“诶呀，发烧了！”我也感觉也有点不对劲，为什么我会那么的热呢？妈妈这回可是手忙脚乱了，又给我量体温又给我打针又给我吃药的。啊，妈妈，是您赐予我了生命，在这里我想对您说：“我爱您”

有一天，我和您正在看电视，那是多么的认真啊，当我看到了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这句话时，我就唱给妈妈听，这是妈妈脸上露出了喜悦的笑容，我知道，那是妈妈满意的笑，得意的笑。

妈妈，您就是我心中那十全十美的妈妈，无论我怎么了；如果有人问我心中妈妈的样子我就没有，因为那心中的妈妈，十全十美的妈妈，就在我得面前。