优秀作文能够通过生动的描写和精确的语言给读者带来强烈的阅读感受。让我们一起来阅读一些优秀作文范文，体验其中的感染力和艺术魅力。
小学三年级冬天的快乐的作文：冬天像一个淘气娃娃
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么?是雪吗?不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
上述。是一篇很好的习作。
蜡娃娃小学三年级作文
寒冬过后，一个万物复苏的季节来临，雷公、电母拿起那很久没用的大锤子开始打起了大鼓。一阵又一阵的雷声把大地上的万物都给吵醒了。宝宝也醒了，它伸了个懒腰，用力的向上爬，想知道到底是谁在扰乱它做梦。它爬呀爬，终于爬到了地面，来到了地面上，它开心的说：“外面的世界原来这么美丽啊！”
一有空，海宝就和草宝宝在一起游戏，在一起踢足球，累了海宝就躺在草娃娃铺的地毯上休息，和草娃娃聊天，他们成了世界上最开心，最快乐的朋友。
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芭比娃娃小学三年级作文
这几个星期，我上课认真听讲，对于老师提的每个问题都积极举手回答，中午还做一页口算卡。自我感觉学习有很大的进步。
过了一星期，我已经考了三个95分啦！我心想：我已经考到三个95分了，再考一个还不容易吗？结果这段时间我放松了：上课开小差，说小话，中午也不做口算卡了。所以只考了75分。我回家一路都在想怎么把75变成95呢？突然我想到用红笔把7变成9吧！我心里想：妈妈不会看出来吧！妈妈会说我吗？我还能得到芭比娃娃吗？......我把我的“95”分考卷拿给了妈妈。我如愿以偿的得到了芭比娃娃。
晚上，我抱着芭比娃娃心里却不是滋味，我做错了呀！这不是我应该得到的芭比娃娃呀！我告诉了妈妈真相。妈妈虽然原谅了我，但我永远也不原谅自己。因为这是在欺骗自己啊！我下次再也不这样了。
小学三年级劳技教案：纸杯娃娃
1、学习撕均匀的纸条做纸杯娃娃的头发，并用自己的照片贴在杯身上做纸杯娃娃的脸蛋。
2、愿意动手操作，体验亲子手工制作的乐趣。
纸杯、彩色纸、胶水。
（一）引出主题，激发兴趣。
1、（出示纸杯）提问：这是谁呀？
2、纸杯娃娃想去参加一个舞会，但是你们看，它现在漂亮吗？那怎么办？
（二）示范引导，提升情趣。
1、（出示小猴美容院）：这是什么地方？谁开的？
2、装扮纸杯娃娃的脸。
3、用各种材料制作纸杯娃娃的头发、衣服。
（三）动手操作，体验乐趣。
1、家长与幼儿一起动手制作。
2、引导幼儿与家长变换“头发”的造型，如折的、卷的、剪的等。
（四）展示欣赏、感受美趣。
展示幼儿的作品，说说你最想和哪个纸杯娃娃去参加舞会。
小学三年级劳技教案：纸杯娃娃
1.了解纸杯娃娃的基本构造。
2.知道纸杯娃娃的制作方法，并能简单地设计制作。
3.在活动中增强与他人合作交流的能力，培养动手动脑的实践能力。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
一次性纸杯若干，剪刀，彩笔，双面胶，彩纸，篮子。
一．交流信息，引入课题。
一次性纸杯的使用及处理方法。
二．创设情境，揭示课题。
1．教师出示纸杯：纸杯伤心地哭了，原来主人用它喝完茶，说它没用处就随手扔掉了。小朋友快来帮它想想办法吧！
2．幼儿讨论，开阔思路。
3．揭示课题，请幼儿看课件《纸杯娃娃》。
三．表达交流，自主设计。
1．教师出示范例------《纸杯娃娃》，讲解制作方法。
2．幼儿自主设计，装饰纸杯娃娃。
（1）提醒幼儿使用剪刀要注意安全。
（2)让幼儿自觉把垃圾放入篮子里。
四．幼儿展示作品，教师点评。
《找朋友》游戏------引导幼儿帮自己的纸杯娃娃找朋友，在快乐的音乐声中离开活动室。
本次美术活动中提供的材料大多数是教师为幼儿准备的。美术活动中材料的提供与幼儿的制作行为有着十分密切的关系，材料越多样，幼儿的发散性思维越好。
幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进行操作，满足不同幼儿的需求，让每一个幼儿的创意都各不相同，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性，尊重每位幼儿个体学习的方式，充分体现教育的民主性。
蜡娃娃小学三年级作文
我家的写字台上，坐着一个可爱的蜡娃娃。
她是一位十分漂亮的小姑娘。一头金黄的头发打成卷，披过肩头，一直垂到腰间。额前有金发，好像随着风微微飘动着。圆圆的小脸上，弯弯的眉毛又黑又长，样子就像又细又小的柳叶。在长睫毛下，一双亮晶晶的大眼睛，真招人喜爱。小小的鼻子微微翘着，下面是一张红红的小嘴，那嘴角向上翘着，就像弯弯的小月牙，她在笑呢。
小姑娘身上穿着一件纱裙子，红红的，透明的，多漂亮呀！她没有穿鞋，露着一双白净净的.小脚丫，让人觉得是那么有趣。
小姑娘手里拿着一个小提包，它小巧玲珑，浅蓝色的包面上，还有金色的美丽花纹呢。
最有意思的是小姑娘的怀里依偎着一个可爱的小猫咪。看，她们是多么亲热呀，小姑娘正用红红的脸蛋去蹭小猫咪毛茸茸的小耳朵呢，，让人看了，觉得怪痒痒的，真好玩！
今年暑假，我要到北戴河去度假，我打算带小姑娘和她的小猫咪一起去，我要让她们和我一同坐在河滩上，眺望美丽的大海，倾听大海唱出的动听歌声，让她们和我同享海滨生活的愉快。
小学三年级我的观察作文：娃娃鱼
我养了两条娃娃鱼，它们长着四只小脚丫，拖着一条长长的小尾巴，全身都黑不溜秋的，只有肚子下面有许多红色的条纹，非常醒目，它们的两只小眼睛长在头上两侧，鼓起着，象恐龙一样。
妈妈说：“等它们长大了，它们就会哇哇地叫，叫声像婴儿一样。”哈，怪不得它们叫娃娃鱼啊。它们一直呆在水里，但不象小鱼儿一样会一刻不停地游来游去。它们多数时候安静地趴在水下，睁着两只小眼睛，像两只壁虎一样，有时它们会串出水面换口气，然后还在鱼缸边上爬来爬去，摇晃着它们软软的小黑尾巴，多有趣啊!
我很喜欢它们。我每天早上给它们换水、喂吃的，希望它们能快快长大，我就能听到它们婴儿般的叫声啦。
草娃娃和海宝小学三年级作文
大家好，我叫海娃娃，我生活在美丽的大海里，天天有许多小伙伴陪伴着我，有小鱼、小虾、小龟、小海星、还有千姿百态五颜六色的珊瑚，每天，他们都陪着我玩耍。可是最近，我生病了，胖乎乎的脸蛋一下子消瘦了，事情是这样的：
由于时代的变化，人们越来越不文明，把我当成了“垃圾桶”，什么可乐瓶、垃圾袋、果皮纸屑，都往我身上倒，本来干净的我，一下子变成了肮脏的我了。还有，最近的捕鱼船把我的伙伴都捕走了，我可伤心啦！前不久旁边刚开了一间工厂，天天排出污水。我就是喝了工厂排出的污水，才生病的。
昨天晚上，我做了一个可怕的'梦，梦见人类的垃圾把我填平了。从此，人们就把我遗忘了。我也从此消失在这个世界上。
光阴似箭，两年过去了，我发生了很大的变化：工厂倒闭了，不再排污水了；一艘艘船又出发了，他们是干什么的呢？不是捕鱼的，而是捕垃圾的，人们尊重我了！
就在工程完成的前一天晚上，我又做了一个梦，梦见我又恢复了以前的光彩，穿着蓝衣裳，无忧无虑地生活着。
工程的最后一天，人类把以前捉去的伙伴放生了，还来了许多新朋友呢！从此我又过起以前快乐的生活。
小学语文A版三年级下七单元作文：洋娃娃
一个阳光明媚的早晨，五岁的妹妹跑进我的房间，兴高采烈地说：“姐姐，姐姐，我妈妈给我买了一个美丽的洋娃娃，快来看呀!”说着便生拉活拽地把我拉进了客厅。
好漂亮的洋娃娃：黑珍珠般的大眼睛下面挂着灿烂的微笑，长而卷的金发上嵌着几朵小百合花，可爱的蛋糕裙上镶着几颗闪闪发亮的“宝石”，多么迷人啊!
当我还沉浸在羡慕之中的时候，妹妹已经迫不及待地带着她的“小公主”出去显摆去了。可以想象，妹妹一定收获了一大片“啧啧”赞叹声。
一个月过去了，一个星期天，我做完作业，心里想：“妹妹在干什么呢?是不是抱着她的洋娃娃睡着了，此刻还美梦未醒呢?”
我刚刚踏出房门，妹妹就一头撞在我身上，把我吓了一跳，等我回过神来，才明白她是专程来炫耀她的新玩具——一只机器狗的。那只机器狗差不多也就十几厘米长，碧绿的眼睛，银白色的长毛，一副很忠贞的样子。我好奇地问：“你那个心爱的洋娃娃呢?”“谁还玩那么幼稚的玩具，又不会说话。”妹妹漫不经心地边说边往外跑，边跑边朝楼下大喊：“大家快来看，我新买的机器狗，还会叫呢!快来看呀!”
小学三年级劳技教案：纸杯娃娃
3、激发学生创新热情，享受创作情趣。
在初步掌握纸杯娃娃制作方法的基础上进行个性化创作。
材料准备：几个废弃的一次性纸杯、剪刀、双面胶、彩笔等。
（一）欣赏导入：
1、展示几种简易纸杯作品，导入；
2、说说发现；
（二）尝试制作：
（三）方法引导：
1、展示交流，技术指导：
（1）你认为哪件作品好？好在哪里？
（2）小组谈经验。
（3）你觉得哪一部分比较难做？
（4）你还有哪些需要提醒同学的？
2、小结。
3、欣赏作品，拓展思路。
（四）创新制作：
1、讲清要求；
2、开始制作；
（五）展示评价：
1、组织评价。
2、小组投票。
3、宣布结果。
（六）拓展延伸：
1、还有哪些废弃材料也可以做娃娃？
2、欣赏用不同材料制作娃娃的图片。
3、说感受。
小学三年级劳技教案：纸杯娃娃
1.让幼儿学会简单的手工技巧。
2.训练幼儿粘贴的技能。
3.发展幼儿的想象力，培养幼儿对手工的兴趣。
4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
重点：让幼儿学会简单的手工技巧。
难点：训练幼儿粘贴的技能。
1.纸杯子、固体胶若干。
2.废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。
（一）导入部分。
教师出示纸杯：“这是什么？它能干什么？”引入纸杯娃娃的主题。
（二）基本部分。
1.教师拿出纸杯等制作手工的材料。
2.教师将长条卡纸卷成圈再展开。
3.将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。
4.教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。
5.教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。
6.纸杯娃娃制作成功，让幼儿欣赏。
7.教师指导幼儿动手制作手工。
8.教师巡视指导。
（三）结束部分。
教师对幼儿制作的纸杯娃娃进行评价，并让幼儿互相欣赏。
教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角展示。
1.本堂课是幼儿对手工的初步尝试。
2.本堂课结合实际，让幼儿容易理解并学会，与教师配合良好，互动较好。
3.本堂课中个别幼儿动手能力较弱，但在教师的帮助下完成了自己的作品。
草娃娃和海宝小学三年级作文
美丽的秋姑娘悄悄地走了，洁白的冬姑娘和雪娃娃悄悄地来了。它们把秋姑娘画的画涂成白色，它们就像一位严厉的老师，好像在说：“不好，不好！”一边说，一边用白色的笔把秋姑娘画的画“哗啦”“哗啦”的涂掉。
洁白的雪娃娃像一个个白衣小天使，飘呀飘呀，飘到了一辆小汽车上，雪娃娃问到：“小汽车，我可不可在你的身上歇一歇呀？”小汽车回答到:“没问题”。于是，小汽车开到哪儿，雪娃娃就跟到哪儿，观看一座座美丽的城市。大风呼呼的刮着，大树公公被冻坏了，它哆哆嗦嗦的问雪娃娃：“雪娃娃，你可不可以把你的棉被给我盖一下呀？”雪娃娃回答：“当然可以了，大树公公”。于是，雪娃娃把它最大的被子盖在大树公公的身上，大树公公顿时感觉很温暖。它谢过了雪娃娃，就进入了甜蜜的梦乡。雪娃娃给了房子一件巨大的棉衣，房子谢过了雪娃娃，就看小朋友在雪地上开开心心的玩。
雪越下越大，小朋友们在雪地上开开心心的'玩耍，有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的在堆雪人，小朋友们玩的可开心了！
雪娃娃给我们大家带来了无穷的乐趣。
绿草娃娃三年级作文
雨娃娃长大了。雨妈妈对他说：“孩子，到田里去吧，在那里你可以帮人们做许多事。”
雨娃娃来到草原上，它看见小草都干枯了，好象在说：“雨娃娃，雨娃娃，请你给我喝一点水吧！”雨娃娃看见了，赶紧跑过去，深深地吸了一口气，雨点儿吧嗒吧嗒地洒下来。小草喝足了水，笑着点点头，好象在说：“谢谢你，雨娃娃。”雨娃娃高兴极了。
雨娃娃来到了前面的池塘里，看见水已经被太阳蒸发干了，小鱼在泥土上挣扎着说：“快给我喝一点水吧！”雨娃娃赶忙跑过去，一下子就下起了小雨。小鱼在水面活蹦乱跳，好象在对雨娃娃表示感谢。雨娃娃心里想：帮人们做好事真容易，只要多下雨就行了。
三年级娃娃的作文
火娃娃长大了，火妈妈说：“你到城市里去吧，在那里也许你可以帮人们做许多事。”
火娃娃来到城市里，他看见一堆火柴，烧出来的火苗只有那么一点点。火娃娃赶紧把自己身体里的火抽上来，使劲向火柴喷去，火一下子烧得很旺。打铁工人满面春风地说：“谢谢你，火娃娃！”
火娃娃心想：帮人们做事真容易，只要有力气就行了。
他来到另一个城市，看见一家裁缝店，他看见几个裁缝在做衣服，火娃娃把自己肚子里的火抽上来，喷出去衣服便着火了，不一会便把整个裁缝店里的衣服烧了个精光。火好一会儿才灭，人们都责怪他。
火娃娃非常伤心，他想：我帮人们做事，人们为什么还要责怪我呢？
绿草娃娃三年级作文
我有一个傣族娃娃，那是爸爸从昆明带回来的纪念品。爸爸给我带了许多纪念品，可我唯独就喜欢它。
傣族娃娃是用木头雕出来的，又美丽又精巧。她那双水汪汪的大眼睛一眨一眨，仿佛在对我说：“瞧我漂亮吧。”那个嘴唇又红又小，真好看！傣族娃娃有两种服饰，一种是头巾，另一种是衣服。她的头巾是一块浅蓝色的布，上面嵌着各种颜色的小珠子，有红色的、有白色的、还有绿色和黄色的......顶头是最大最漂亮的珠子和一枝鲜艳的红色大花。这朵花代表着吉祥、幸福、平安、美丽、喜庆、爱情......也代表着傣族人民的热情好客。小娃娃的衣服是由一块浅粉色的布织成的，那粉色的连衣裙上有各种美丽的装饰品。有活蹦乱跳的小鱼，有正在开屏的`孔雀，还有含苞待放的荷花......最引人注目的是她的项链，那是中国的图腾——中国结!戴上它，小娃娃的笑容变成了自豪的笑。
我喜欢我的傣族娃娃，你喜欢她吗！
三年级娃娃的作文
初春，大树泛了绿，土地还是硬邦邦的，下了一场春雨之后，土地变得很柔软，就像一个蓬松的大面团。
大地妈妈拿着烛台，去唤醒根娃娃。根娃娃有的在迷迷糊糊地揉着眼睛，有的在伸懒腰，有的在打哈欠。大地妈妈说：“我们要去参加春姑娘的宴会了！”根娃娃一听，争先恐后地从床上一骨碌地爬了起来。
大地妈妈说：“我要给你们一些小任务，你们要把所有昆虫都打扮得漂漂亮亮。”根娃娃们帮蜜蜂梳理毛发，帮金龟子打粉，帮七星瓢虫点黑点，昆虫们被打扮得闪闪发光。
根娃娃们给大地妈妈检查，大地妈妈赞不绝口、连声叫好。
根娃娃们和大地妈妈告别了，它们穿上了自己漂亮的衣裳，去参加春姑娘的宴会了……。
三年级娃娃的作文
最近，我对芭比有了一种特殊的情感，就仿佛我自己变成了一个芭比娃娃，在宫殿里尽情地跳舞。
我有好多好多个芭比娃娃，其中最漂亮的4个是：雅丽、丽安娜、艾丽莎、美乐迪。她们的穿着五颜六色、五彩缤纷。她们都披着长长的金发，黄的就像夏天的谷穗一样。在五光十色的裙子上还有鲜艳的图案，有的像绽开的紫罗兰，有的像含羞的玫瑰。她们的鞋子都是大红色的。有时候，我会想象她们和英俊的王子跳舞，或者突然变成一个个美丽的仙女。在每一次妈妈为了奖励我考虑奖品的时候，我都会不假思索地说：“我要一个芭比娃娃！”
我最喜欢的还是给芭比换衣服了。因为每一个芭比换上每一套衣服的效果都不同：有的穿上去像安静的公主；有的穿上去就像去度假的。给芭比换衣服能测量出我们的品味。比如让一个芭比公主去参加舞会，那么就应该给她穿上艳丽的礼服。
我对芭比的喜爱还来自她们身上发生过的一个个动人的故事。芭比娃娃可不是美丽的花瓶，她们都非常坚强和勇敢。就说芭比公主丽安娜吧，她为了挽救钻石城堡的安全，打败了大毒蛇和巫婆，最后成为钻石公主！
芭比娃娃，是我成长的伙伴，是教会我勇敢面对困难的娃娃，是不平凡的娃娃！
我的布娃娃三年级作文
当然，我也有一个对我如宝贝一样保护的主人。主人天天放学回来第一件事就是把我打扮得漂漂亮亮。所以我的朋友们都很羡慕我。我呢也很骄傲。虽然我主人经常保护我，但也有许多人伤害我，就说有一次：主人的表妹来主人家玩，她见主人不给她玩我，就趁主人去看电视的时候，把我的裙子撕烂，把我的头发搞乱，然后把我扔在地上，扔得我好痛。正要踩我的时候主人看完电视过来，看见她的表妹把我搞成这样，就恨恨地骂了一顿。然后把我捡起来，把撕烂的衣服缝好，把搞乱的头发绷好。主人把我整理得整整齐齐，自己的表妹在哭也不管。
绿草娃娃三年级作文
我是一块绿油油的草地，身上穿着花花绿绿的衣服。春姑娘来了，给我披上一件绿油油的衣服，秋姑娘来了，又给我披上一件黄色的大衣。小花在我旁边跳舞，小蝴蝶、小蜜蜂来了，在我的上面做游戏。每天，当园林工人来给我浇水时，我都会喝到清凉的水。当太阳公公起床，用温和的语气与和煦的阳光向我打招呼时，我总会回答一句：“您好，太阳公公！”这时，身上的小水滴会慢慢地变成水蒸气，慢慢得升上天空，和白云一起，去天上玩耍去了。晚上，小水滴又回来，向我讲述天上的美景。
就在这一天，我身上被足球打到了，足球飞到了我的身上。这时，几个小朋友踩在了我的身上，去捡足球了。我请他们不要踩在我的身上，可他们却把我当成了足球场。之后，许多人为了少走一些路，从我身上踩过。久而久之，我的身上出现了一条小道，大家都从我这走过，使我身上伤痕累累。我这简直就成了人们的小路，成了一个小小足球场。后来，我原来绿色的衣服变黄了，变脏了，有了一个个小泥坑。
三年级娃娃的作文
时间就像一位不知疲倦的行者，永不停息地走着走着，走过了春天，穿过了夏天，转眼就进入了秋天。我想把这个特殊的季节比喻成一个可爱的娃娃。
秋天的娃娃是调皮活泼的。你瞧，她居然把风姑姑的吹风机偷偷地取来玩。她打开吹风机的开关，那秋风从吹风机里送出来，吹落了桂花满地黄，吹落了梧桐树叶满街跑在，这可忙坏了环卫工人的阿姨们。那秋风从吹风机里送出来，吹得小河阿姨本来光滑细腻的脸上荡起了一道道皱纹。于是，小河阿姨变成了阿婆。
秋天的娃娃是热情奔放的。你看，那广阔的田野上，到处是丰收的景象，庄稼成熟了，村民们开始收获了。放眼望去，稻浪滚滚，金光灿烂。棉花绽放，棉田一片白茫茫，像似草原上的羊群。玉米棒子像羊角似的，剥去外衣，那一粒粒排列整齐的玉米晶莹剔透。果园里一只只金黄的橘子挂在树枝上，让馋嘴的人们不由涶液三尺。这一切，都是秋天娃娃献给人们的礼物。
秋天的娃娃是美丽的。你看，那满山遍野的枫叶红得像火一样，怪不得唐诗有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的赞美诗句；再看那石榴笑得咧开了嘴，吐出玉珠似的果实，着实令人喜欢；还有那江边堤岸上的芦苇，压弯了腰，开着羊尾巴似的芦花。
秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节。秋天里，人们满怀着丰收的喜悦。
啊，秋天的娃娃，期待着明年的你以更加美丽的面貌出现在我们的面前。
三年级娃娃的作文
我有一个漂亮的布娃娃，它是我过7岁生日妈妈给我的`生日礼物。这个布娃娃看上去又可爱又漂亮，我就给它取了一个名字叫‘‘美美’’。
美美确实很美。它有两条弯弯的眉毛，眉毛下面有两颗像蓝宝石一样的水汪汪大眼睛。有时娃娃躺下，它就把眼合上，站起时它就睁开眼，是不是很奇怪。对了，它还有一张樱桃小嘴，非常可爱，它还梳了一对金黄色的小辫子，多么像童话里那可爱漂亮的公主。
再往下看，它的身上穿着一件干净整洁的雪白的婚纱裙，脚上还穿着一双鲜红的透亮高跟儿鞋，好像一位仙女走了过来。
啊，我的朋友美美，你给我带来了无穷的快乐。你还帮我解除烦恼，你真是我的好朋友！
三年级娃娃的作文
我喜欢会开来开去的玩具小车，我喜欢可以捏来捏去的橡皮泥，但我更喜欢会说话的洋娃娃。这个洋娃娃是我生日时姑姑送我的礼物。
洋娃娃一头金黄金黄的头发，一张永远保持快乐微笑的脸蛋，看着就让人的心情变好。洋娃娃穿着一身粉红色的波浪社裙，远远望去，就像一个刚出生不久的小公主，真是栩栩如生啊！
每当我不开心时，洋娃娃就会像一个贴心小天使来安慰我，不过多久，我的.心情就变好了。每当我高兴时，我都不忘记我的洋娃娃，我会带她一起来庆祝高兴的事情。
有一次，我和小弟弟一起玩耍，我们一起下飞行棋，那一局他输了，就大发脾气，说我耍赖。他一手把棋盘打翻了，我就大声对小弟弟说:“是你输了，你把棋盘打翻干嘛？”小弟弟在我的脸上重重的打了一手掌。妈妈跑过来，一手抱住了弟弟，还大声骂我：“你把家里搞得乱七八槽的，你本来就是应该让着弟弟，因为他要比你小好多呢！”我的眼睛里泪水汪汪，红红的，犹如一只小白兔，的眼睛。我飞快地跑进了房间大哭一场，抱着洋娃娃，泪小一滴滴地滴到了洋娃娃红润的脸颊上，好像洋娃娃在哭。她那大灵灵的眼神看着我，我立马停止上眼泪。嘴笑了起来，都是洋娃娃的眼神止住了我的眼泪，现在我的心里好想在大笑一场。
洋娃娃我爱你！不会扔下你不管的，洋娃娃。
洋娃娃三年级作文
我有一个讨人喜爱的洋娃娃，是我小姨在我11岁时送我的生日礼物。
洋娃娃有一双圆溜溜的大眼睛，两条细细的眉毛，一张樱桃似的小嘴巴，黄黄的头发，长长的细腿，穿着一套长长的连衣裙，最神奇的是它还会唱歌呢！
有一天，爸爸和妈妈有事情出去了，只剩下我一个人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一个伙伴陪我玩该多好啊！想着，想着，突然听见了有人对我说话：“我来陪你玩好吗？”我看了看，是一个似曾相识的外国小女孩，我迷惑了一下，她说：“我们已经是老朋友了！”于是我高兴的点了点头，问：“我们玩什么？”她说：“我们来开一个舞会吧！我们一起跳起了舞。”突然，听到了妈妈的敲门声，打碎了我美妙的梦。
醒来以后，我发现自己手里紧紧的握着那洋娃娃！
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