教师期末考试心得（模板24篇）

随着学期的结束，我们需要写一份总结来总结这段时间里的学习收获。小编精心挑选了一些写得很好的期末总结范文，供大家阅读和借鉴。

教师期末考试心得

时光飞逝，转眼间，一学期已经结束。在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学经验，现将本学期个人工作总结如下：

一、班务工作。

本学期我担任三(2)班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在：

1、增强学生的主人翁精神。

国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。

2、注意班干部的培养。

本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。

3、做好和家长联系的工作。

期中考试之后，根据学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进行了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成绩。

4、做好安全教育工作。

安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对安全。

二、教学工作。

本学期，我担任三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。

另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。

三、校报编辑工作。

因为红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站，结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。

四、自身要求。

我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。

在这一学期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足，学生的考试成绩还是不够理想，自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小学教师。

本次期末考试29班成绩下滑较快，从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总结如下：

虽然我刚接班才四天，但我原来就教这个班级，因此本次成绩的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前的观察和这几天的了解情况，我觉得班级存在以下几方面问题：

(1)班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前40名成绩是年级第一，学生就高兴的不能自已，但实际上与其他班级差距很小。

(2)上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。

(3)自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静，但是一出门学生就开始活跃。

(4)学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手低。

刚接班级，很多情况还不了解，我准备在以下几方面加强管理：

(1)加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题，我准备通过主题班会和集体活动进行教育，用班规纪律进行约束，进一步提高凝聚力。

(2)狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并不好，早操、纪律、卫生工作都有待加强，在以后的几天狠抓，只有把班级常规做好，才能保证同学更有效地学习。

(3)加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况，准备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。

通过期末考试总结和反思，找到问题了就要去解决问题，这样才能提升成绩。看看到底是主观原因还是客观原因，然后注意在以后的教学重要提升自己。

期末考试心得

前几天是期末考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76.5分”。

星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是两全其美啊!

回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。

文档为doc格式。

小学教师期末考试心得体会

小学教师期末考试是每个小学教师必须面对的一项挑战。这次考试不仅检验了我的教学水平和专业知识，也让我在备考、考试和反思中不断成长。在这篇文章中，我将分享我的考试心得和体会，希望能够给其他教师提供一些启示和帮助。

第二段：备考阶段。

备考是成功考试的关键。在备考阶段，我主要采取了以下策略。首先，我仔细研究了历年考试的试题和标准答案，了解了考试内容的范围和要求。然后，我根据学生的重点难点，在备课中加强讲解和练习。最后，我利用闲暇时间进行自我复习，巩固知识点和考点。这些方法为我在考试中提供了充足的准备，快速反应和高效解题的能力。

第三段：考试过程中。

考试时，我给自己制定了一个详细的时间计划，以确保我能够在规定的时间内完成所有的试题。在考试中，我注重细节和准确性，仔细阅读每一个问题，认真审题，在完成每道题目后及时检查。在时间充裕的情况下，我还利用闲暇时间仔细检查了试卷，确保没有遗漏和错误。在我深入思考和灵活应对的情况下，我最终得到了令人满意的成绩。

第四段：成果总结。

在考试后，我对自己的表现进行了总结。我认为我的成绩反映了我认真备课、勤奋学习、积极自我复习和有条理的策略。除此之外，我的成绩也反映出了我的教学质量和教学能力。这让我更加自信，也让我有了更多的动力去改进和提高我的教学水平，以更好地服务于我的学生。

第五段：反思和展望。

考试后，我也对自己的一些问题进行了反思。例如，在备考阶段，我可能会更多地关注试卷的题目和漏洞，而忽视了弱化自身的一些问题。在考试过程中，我可能没有充分发挥出自己的长处，如结构清晰、逻辑性强、具备细节和准确性等。因此，我会继续努力改善自己的不足，加强自己的教学理念和能力，不断拓展自己的教学阅历和经验，以更加专业、灵活和高效的教学方式，支持我的学生走向更好的未来。

期末考试心得体会

期末考试是每个学期的重头戏，是学生们展示自己成果的时刻。期末考试一结束，同学们总是会有一种轻松和想要放松的心态。但是，我们需要反思自己在这个过程中的成长和收获，总结经验，为下一步的学习打下基础，这就是我要谈论的“期末考试心得体会”。

第二段：心态方面。

成功的考试不仅需要充分的准备，更要有良好的心态。首先，要保持心态平衡，尽量不要感到过度紧张或过分放松。其次，要有信心，相信自己可以应对考试，相信自己已经做好了充足的准备。最后，要有冷静的头脑，不要因为一道难题而慌张，要保持冷静的思考，逐渐找到解决方案，成功完成考试。

第三段：备考方面。

备考是考试成功的关键，充分准备不仅是复习，还包括制定一个好的学习计划和学习方法。制定学习计划，可以让我们有目标的去学习，趋于有组织性和系统性，确保各科目都可以得到良好的复习。掌握合适的学习方法，可以事半功倍，比如用思维导图、彩色笔来学习，可以使记忆更加深刻，学习效果更加理想。

第四段：答题技巧方面。

除了准备和心态，答题技巧对于考试也是重要的。首先，认真审题，了解所需回答的题目类型，在思考之前总结出要点，明确答题方向。其次，要区分并优先解决难度较大的题目，让自己的时间和精力能够更有利地投入到关键问题上。最后，要用正确的写作方式，包括清楚的提纲、简明扼要的陈述、精准明了的用词、恰当的排版等等，让答案更加流畅和可读。

第五段：总结与展望。

期末考试虽然对学生来说是一个挑战，但也是应对未来生活和事业的重要步骤，只有不断总结经验教训，探索适合自己的学习方式，才能更加高效了解知识，运用更广阔的视野去思考问题。愿同学们在未来的考试中，心态平和，准备充足，答题技巧得当，成就理想、展现才华。

期末考试心得

今天，老师让我看了我的期末考试的试卷，我觉得最让我失分的地方总共有三处，三处的详情如下。

第一处是看拼音写词语，那里是开卷的第一题的第二个。那个上面的词语是崎岖，我竟然把它写成了歧途，真是的。我想错的原因是我当时刚开始写，有些心奋，所以误写成了歧途。

第二处是排句子的顺序，这个比较容易。但由于我粗心大意，把顺序多写了一个，导致在此失去了五分。

第三处是我写的作文。这一处老师说是我的'选材不好。题中给出了两个题目，分别是我想让教是更干净和我想让小鸟有个幸福的家。我选择了第一个，老师说这个题目虽然易写但想得高分却并不容易，选择第二个题目更容易表达自己的真情实感，更容易得高分。

我这回的语文成绩虽然不理想，但我会记住语文老师的一句话：阳光总在风雨后。

期末考试心得体会

近日，令无数学子备受煎熬的期末考试终于结束了，对于我们来说，这不仅是一次考察知识的机会，也是一次对自己学习态度和方法的审视，以下是我对期末考试的心得体会。

第一段：审视学习态度。

通过这次期末考试，我意识到学习态度对考试成绩的影响至关重要。好的学习态度不仅可以提高学习效率，还能够增强自信和耐心，对于解决难题很有帮助。我从自身的经历中体会到，只有在认真分析学科内容并制定合理计划的基础上，才能达到更好的学业成就。在以后的学习中，我将会保持一个好的学习态度，有信心推动自己在成绩上取得更好的进步。

第二段：重视知识记忆。

在为期一周的考试前，我深刻了解到知识记忆对考试成绩的关键性。要在一个时间紧张的考试中取得好成绩，一个人的记忆力扮演着至关重要的角色。在这次期末考试中，我坚持将重点知识内容仔细记忆，并且在查漏补缺时不让自己的学习积累滞后。通过这个过程，我用更好的心态对待了这次考试，不断提高了自己的记忆力水平。

第三段：合理时间分配。

在为期一周的考试时期里，时间宝贵而赶紧。为了保证大部分科目都能充分准备，我提前了解了自己的课程安排并合理地分配了时间以便能把握学习进度。在期末考试期间，我把时间分配在每个科目的学习以及测试题的实际操作中。同样，我不断地推动自己适应新的学习模式，及时地处理学习的紧急任务，确保自己在考试前有充足的时间进行总复习。

第四段：认真总结错题本。

错题本是我在期末考试中普遍采用的一个工具。我在这个过程中学习到，认真总结自己的错题，会更加深入的了解自己的学习状况。在我的错题本中，我不单纪录了自己做的错题和缺失的知识点，还进行了详细的思考解题的方法，以便未来的复习更加有益。在以后的学习中，我将继续坚持认真总结自己的错题本，并适时复习它们，以臻提高自己的学习效率。

第五段：温故知新，提高学习效率。

在我通往更好的成绩的道路上，我始终牢记着一个重要原则，即温故知新。在期末考试前，我花了大量的时间来回顾以往的知识点，并重新精简了我的复习计划。尽管这个过程是非常艰难的，但通过这个过程，我的学习效率进一步提高，成绩也更加出色。在未来的学习中，我将继续坚持这一原则，为更好的学习成果付出更多的努力。

总之，通过期末考试的千锤百炼，我对自己的学习态度和学习方法有了更深刻的认识。我将继续坚持我的学习态度，并不断完善我的学习方法，以期获得更好的学习成绩。

小学教师期末考试心得体会

小学的期末考试是对学生学习成果的一次全面综合性评估，同时也是对教师教育教学能力的一次检验。期末考试的成绩不仅关系到学生的进步和未来的发展，也关系到教师的教学质量和职业发展。因此，作为一名小学教师，期末考试的备考和教学经验总结至关重要。

第二段：开展合理有效的备考工作。

为了能够顺利应对期末考试，小学教师需要开展合理有效的备考工作。首先，需要仔细研究本学期教学大纲和教材，明确学生的学习目标和重点难点。其次，需要针对学生学习情况进行差异化教学，充分发挥学生的优势，同时针对学生的薄弱环节采取有针对性的进行补充训练。最后，需要注重课堂测试和试卷整理，通过系统的复习检验学生的学习成果，同时周密地准备试卷，避免出现因试卷质量问题影响学生成绩的情况。

第三段：提高教学质量。

期末考试是对教师教育教学质量和能力的一次检验。因此，为了取得好成绩，提升教育教学质量，小学教师除了要做好备考工作外，还需要注重课堂教学质量的提升。比如，注重教学方法的改进，通过开展多种形式的教学活动，激发学生学习的积极性；适时进行课堂讨论，引导学生深入思考；通过多媒体等现代化教具提升教学效果等等，从而提高学生的学习成绩。

第四段：做好心理辅导工作。

除了注重教育教学质量的提高，小学教师还需要做好学生的心理辅导工作，建立良好的师生关系，充分关心学生，尊重学生，给予学生安全和温暖的感觉，通过适当的鼓励和支持，调整学生的心态，帮助他们积极应对考试，增强信心，从而达到更好的考试成绩。

第五段：总结。

通过期末考试，小学教师可以对本学期的教育教学工作进行总结，发现不足和改进方向，并对下学期的教育教学工作做好规划。同时，也可以加深教师和学生之间的沟通和信任，为今后教育教学工作的开展奠定坚实的基础。期末考试虽然压力较大，但也是一个检验教师课堂教学效果和学生知识掌握的好机会，只要教师和学生齐心协力，朝着共同的目标不断努力，理应取得优异的成绩。

期末考试反思心得

教师期末考试反思

教师期末考试总结

小学教师期末考试心得体会

在小学教育中，期末考试是一项必要的工作。作为一名小学教师，我已经参加了多次的期末考试。这些考试不仅考察了我对教育知识的掌握，更重要的是让我深刻认识到了自己的不足和需要改进的方面。在这篇文章中，我将分享我参加小学教师期末考试的心得体会。

第一段：对考试的重视。

在备考期间，我深刻认识到了期末考试的重要性。这不仅是对自己的一次挑战，更是对自己工作的一次总结和检验。我积极备课、集思广益，不断地尝试新的教育方法和技巧，以此提高自己的教学能力和水平。通过考试，我能够更快地找到我的不足和需要改进的地方，不断提高自己，更好地服务于学生。

第二段：对教育知识的掌握。

参加教师期末考试，是对教育知识的一次全面检验。在考试中，我深刻感受到了自己的努力——我通过多渠道的学习，掌握了更多新的知识和技能，同时巩固了自己已有的特长和长处。在考试中，我能够稳定地、准确地回答出题人的问题，取得了优异的成绩。

第三段：对教学方法的调整。

在教学实践中，对于每一个教师来说，最重要的任务就是借助有效的教学方法，让学生迅速掌握知识和技能，而教师期末考试，则将教学方法的应用推向极致。为此，我充分利用自己丰富的教学经验，尝试了不同的教学技巧。在考试中，我也能够快速地做出合适的决策，并达到了最佳的教学效果。

第四段：对自身能力的认知。

教师期末考试也是对教师自身能力的一次反思和认知。在备考期间，我认真思考了自己的教学理念和教学目标。通过不断地自我反省、自我批评和总结，我对自己的教学能力和水平有了更清晰、更深刻的认识。

第五段：对教学生涯的设想。

教师期末考试不仅是对个人的一次检验，更是对教学生涯的一次设想。通过期末考试，我深刻理解了教育工作的重要性和意义。我将更加努力地工作、坚持学习，做到与时俱进，不断提高自己的教学能力和水平，为学生提供更优质的教育服务。

总之，小学教师期末考试是对教育工作者全面综合能力的检验，是教师工作的重要部分。在参加考试的过程中，我深刻认识到了教学工作的重要性，同时也加强了自己的专业素养和实际教学能力，更进一步地规划了未来的教学道路。

期末考试心得

这次期末考试，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，这次有很多科目都没有上个学期发挥得那么如意。从前考试的时候，我从来不担心自己会不会挂科，只担心自己能不能拿得到高分，可是这一次我却有点担心自己究竟能不能顺利通过了。毕竟我的英语真的做的一塌糊涂。有一篇作文没有写，有两篇阅读是随便做的，因为当时实在是不够时间了。

无论结果如何，我都要从这次期末考试中汲取教训，总结经验。一次期末考试，不只是简单的一场考试，也是对自己平时的学习的一次检验。

期末考试心得

在这次语文期末考试中,成绩很是不理想,才88分，我认真的分析了其中的原因,发现有很多问题存在。

我自觉的认为上课不够认真,老师讲课时没有做好笔记,也没有划出重点,平时作业上错的题目也没有认真的去解析,所以以后要努力改正这一点.

在考试前,我没有好好复习,没有去巩固知识点,在这次考试中有些题目也不会答.

在考试时,看题目不认真,有些会的题目也做错了,很不应该,在下次的期末考试中,我要争取不重复犯这种同样的错.

好啦，我不能因为一次没考好而放弃学习语文的!我要努力做一个像梅花一样的小学生，不能因为一点挫折而垂头丧气。得要吸取教训，争取下次不会在同样一个陷阱里掉进去第二次!嗯，下次加油!

期末考试教师寄语新

亲爱的孩子们：

明天你们就要期末考试，相信大家在这段时间里和爸爸妈妈或多或少都已经感受到考试的紧张，考试时，心态好才会发挥好。祝愿你们能沉着、冷静、然后考出自己的好成绩!

我还要和家长朋友们说，现在只要和孩子一起把心情放轻松，迎接考试。如果孩子答得好，我们为他们祝贺，如果孩子答得不理想，我们就帮助孩子多找原因，在下次的考试中弥补过来。这最后的1天，我们要做的只是激励激励我们的孩子，嘱咐嘱咐我们的孩子，让他们以一个饱满的情绪来迎接这次考试。相信我们的孩子，他们长大了，他们能行的!

亲爱的孩子们，林老师一直都觉得你们是最棒的，加油!!

期末考试心得体会

时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（12）班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。

在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。在这一学期中我要个性感谢我那敬爱的班主任他对我们如同“老妈子”一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。为了改善学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。

（2）上课要用心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每一天午后吃完饭，看半个小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识资料，以到达最佳学习效率。

期末考试教师寄语

1、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

2、播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

3、让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！

4、次重要挑战，或许你有焦虑.有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊。

5、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你期末考试取得好成绩。

6、你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！

7、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

8、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。

9、心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船驶向永远幸福的你，代我轻轻的问候一声：愿你心想事成，梦想成真！

10、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

11、要树立信心，一定要争取成功！相信自己永远是最棒的！明天的阳光将因你而更加灿烂！

12、知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的，祝期末取得好成绩哦！

13、认真对待一切，并为期末考试而努力！

14、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

15、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

16、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！

17、衷心地祝贺你，用智慧.才情.胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

18、祝孩子们都能考出自己真正的水平！加油啊！

19、考试如此多焦，无数考生尽通宵，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，数风流人物，全部重考！

20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

21、努力了，就无怨无悔。有道是：天道筹勤！相信自己，你是最棒的！！愿和你分享每一份的喜悦！

22、学会从层层困惑中看到一丝希望，学会从重重困难中找到一缕曙光，学会从阵阵郁闷中发现一份悠扬，学会从种种坎坷中获得一些力量。

23、考试是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升！

24、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

25、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

26、明天，这是个美丽灿烂.辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽.无限灿烂.无限迷人！

27、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝。

28、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

29、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

30、没有了旋律，就没有了诗歌；没有了色彩，那是怎样的生活？愿春赋予你绚丽是色彩.无限是希望.美好是未来。

31、让时间在知识的枝条之上.智慧的绿叶之上.成熟的果实之上留下它勤奋的印痕！

32、希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦！

33、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

34、考试的时候，不要想太多。凭第一感觉去回答。

35、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛之上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

36、自信是成功第一秘诀，我们要对于昨日感到快乐，对于明天感到自信。

37、努力认真做好每一件事，为期末考试而努力！

38、小样，加油啊，考试在即，努力努力再努力！

期末考试教师发言稿

各位尊敬的家长、领导、老师和同学们：

大家上午好!

时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体教师与学子们倾诉心语。

爱迪生说：“如果你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是所有的同学都得心应手的事。

曾经有一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于准备充足，水不一会儿就烧开了。智者问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个办法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去准备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易实现的目标，同时利用业余时间学习更多的知识。几年后，他的梦想成真。

只有从最近的目标开始，才会一步步走向成功。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。

伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。

约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪明的孩子，学什么都是一点就通，考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比，汤姆的脑子显然不够机灵，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓励他：“在开始的时候，尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。”聪明的约翰自诩是个聪明人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充实自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪明才智远远超过汤姆，我应该比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物——‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面，把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜，却忽视了‘努力’，所以聪明反被聪明误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡裢’的前面，把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪明，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。”约翰又问到：“照你这么讲，那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力，就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人，才是最聪明的人。简言之，努力的人最聪明。”

同学们，一定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下遗憾，凡事靠自觉努力，努力就永远不太晚，也许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。

1、自觉

自觉性要求我们能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务而不是老师督促家长监督。当学习是一种自觉行为时才更有效。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。

2、主动

主动性要求我们的学习有热情，主动获取知识，不依耐，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，那么，怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。老师进班辅导时间能否积极主动的把自己不懂得问题和老师探讨?(答案是肯定的请举手)有不懂的问题有没有积极和同学讨论探究?(互动)对老师传授的知识有没有坚持问个为什么?(互动)能否积极开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律，公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)如果你的答案是否定的，那说明了什么无需我多说。

3、独立

独立性要求我们做事有主见，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到稍微有点难度的题目，不经过自己的思考，要么问老师，要么问同学，不主动钻研，过分依赖别人。而很多优秀的同学更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。

一个失意的年轻人，向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，结果红色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏，结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏，同学们想想，结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力，却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最后，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强的心，这样才有美梦成真的希望。”在这个世界上,每个人的一生都会经历或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就成功了,越不过去的就心灰了，志穷了。有的还要怨天尤人，愤世不公，却很少想过是否给自己打造了一颗坚强的心。如果一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有，那么，又有谁会赋予你成功的希望呢?孩子们，我们坚信，只要我们用心做过，就一定会拥有一个无怨无悔的青春。

虽然说14岁是求学的大好光阴，但仍然有一些同学整天浑浑噩噩地混日子，还有少部分同学正走在悬崖的边沿，对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及老师们的苦口婆心的训导视而不见，听而不闻，与社会闲散人员混在一起，打架、抽烟，不正确上网，离家离校出走，自私自利，全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受，不辨是非，我行我素，这些同学在班级体中是孤独的，因为没有人愿意和他们坐同桌，一旦遇上他们，脆弱的同学找老师哭诉，坚强的能理解老师苦衷的同学虽然接受了，但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学，想过没有，为什么别人都不喜欢和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人，权当是为了自己，也得做一些改变不是吗?下边我给大家讲述一个人的真实经历。

直到16岁，他还是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴吸烟逃学，十足的问题学生，他从没感到这有什么不好。16岁，正是情窦初开的年纪，他喜欢上了班上一位女生，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他觉得一种刺心的痛。第二年，他转学了，在后来的那两年里，他像变了个人似的，拼命地学习，最后竟然考上了湖南大学。

22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。天天一杯茶一张报地在机关混日子，他感到这日子过得也很惬意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院，他惊问其故,亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的可惜声中辞职去了深圳。他专找那些著名的外资公司求职，而且他总能想方设法直接向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告知对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被其中一家公司录用了。那一年，他24岁。

27岁，他由于成就突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他筹备买单的时候，同事们却一个个坚持自己买自己的单，他当时感到很尴尬，但同时也清楚了些什么，于是更加努力地工作。

这是一个人的真实阅历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监。他告诉我们：16岁时的阅历让我清楚，一个人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22岁我开始明确，狼之所以失去狼性，是由于它没有学会自立;24岁我知道，要想求职成功，首先自己要自负;而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行aa制，因为每个人都不能指望别人会为自己的人生买单，要想获得胜利,你就得自己努力，根本就不能指望别人,这就叫自强。自尊加自立加自负加自强就是成功。

学子们，在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气带着希望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。

期末考试心得体会

期末考试已经结束，不同班级不同学生的考试成绩差异较大大，为促进学生的成绩全面提高，现认真总结反思如下：

一、试卷分析：

本次生物期末考试卷100分，考试时间60分钟。试卷由两个大题组成，选择题和非选择题，其中选择题是25个50分分，比较多，分值占的比重大;非选择题5个大题共45分。此外还有5分的卷面分，突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。

二、成绩分析：

大多数学生基础知识掌握的比较扎实，考试成绩较好，少数同学的成绩较差。不同班级目标完成情况不同;1班特优和学优没完成，2班完成学优目标，3班和4班的特优和学优目标都完成;学生的总体成绩与老师的期望还有一定的距离。

三、存在的问题：

1.学生对所学基础知识不能及时复习巩固，记忆不牢。

2.学生的自主学习不能及时完成或完成的不是很认真。

3.学生生活经验常识少，理论联系实的能力差。

4.对学生的检查督促不及时，与学生沟通交流较少。

四、改进措施：

1、在以后的教学中，应重视学生兴趣和学习习惯的培养，加强基础知识的教学，突出能力培养，加大重点知识的落实力度。

2、注重学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习。

3、教学中要关注社会生活和学生生活实际，挖掘、利用多方面的教育资源，培养学生运用知识进行分析、综合的能力。

4、课前精心备课，课堂上做到精讲精练，及时巩固，注重对学生能力的培养。

5、有效组织课堂教学活动，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用体现新课程要求的教学方式，引领学生学习方式的转变，使学生的学习成为有效学习，有意义学习。

6、课堂上多用时间开展教学活动，组织学生积极主动回顾基础知识，根据学生做题情况有针对性的补教和补学，让学生通过每节课的学习，真正得到应该得到的知识和能力，让每一节课都能够达到学习目标。通过教师的积极教，学生的主动学，实现课程知识、能力和情感目标。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究生物课程标准、生物教材，研究好学生，创造性地搞好生物课的教学。

期末考试心得体会

时光过得很快，一个学期就过去了，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：

我基本上都能够和同学们友好相处和睦共处互帮互爱自己的事情自己做构成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大群众八个人生活在同一个空间里面但是各自的生活习性都不相这就需要大家互相理解和迁就只有这样才能和平相处为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长很荣幸在辅导员李老师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、群众荣誉感强的好学生。

学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。

(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的'帮忙和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往潜力与工作协调潜力。

(3)用心参与校园组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外做义工，透过兼职义工我明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是透过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!

期末考试心得体会

紧张的期末考试结束后，成绩也在今天公布了，我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。

也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿?于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。

忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来帮助我?我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢?”

我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。

期末考试教师寄语新

代大文学家陶渊明隐居田园后，某一天，一个读书少年前来拜访，向他请教求知之道，看看能否从陶渊明这里讨得获取知识的绝妙之法。见到陶渊明，那少年说:“先生，晚辈十分仰慕您的学识与才华，不知您老在年轻时读书有无妙法?若有，敬请授予晚辈，晚辈必将终生感激!”陶渊明听后，捋须而笑道：“天下哪有什么学习的妙法?只有笨法，全凭刻苦用功、持之以恒，勤学则进，怠之则退。”少年似乎没听明白，陶渊明便把少年带到田边，指着一棵稻秧说：“你好好地看，认真地看，看他是不是在长高?”少年怎么看，也没见稻秧长高，便说：“晚辈没看见它长高呀。”陶渊明道：“它不能长高，为何能从一棵秧苗，长到现在这等高度呢?其实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。读书求知以及知识的积累，便是同一道理!天天勤学苦读，也无法发现今天就比昨天的知识要多，但天长日久，丰富的知识就装在自己的大脑了。”少年恍然大悟，陶渊明见此子可教，又兴致极好地送了少年两句话：“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”

学习犹如逆水行舟，不进则退。要真正学到知识并有所成就，决心、信心和恒心都是必不可少的`，而这些成功的因素都是来自于积极的心态，健康积极的心态是我们走向成功的法宝。期中考试即将来临，这是同学们检测两个月来学习情况的机会，也是你们展现自己学习能力的一次机会，相信同学们会高度重视并付诸行动。希望大家利用这个周末合理安排学习时间，根据各科老师的指导，查漏补缺，做好最后几天的复习工作。同时也提醒大家调整好心态，积极乐观地迎接期中考试，付出总有收获，相信自己能行!

期末考试后教师评语

期末考试教师发言稿

老师们、同学们：

大家好!

我是来自高二11班的杨xx。

时光飞逝，不知不觉，20xx年已经离我们而去了，而期末考试即将到来。期末考试是我们一学期学习成果的检验。从今天起我们就要以满满的斗志、不言败的决心投入到期末复习中去，吹响本学期的集结号。此时此刻，我想和所有同学分享几点想法：

首先，仔细复习，认真迎考。子曰：“温故而知新，可以为师矣”，就是告诉我们学习要重视复习。一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、会复习并掌握科学学习方法的人。我们要在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。这样，才能把遗憾转成慰藉，把有限的时间转成无限的力量！

其次，调整心态，积极考试。考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，对自己有信心。同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考试答题规律以及技巧性方面的资料，我们一起多总结、归纳。

最重要的一点是遵守校纪校规，诚信考试。每次考试都是诚信的试金石，诚信是做人的底线。底线不容侵犯。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去了做人真诚。所以，每一位同学都要秉承“诚信至上”的原则，以饱满的精神，自信地踏入考场。严肃考场纪律，杜绝作弊，让竞争在平等、公平、和谐中展开，让一切的付出和回报真实、纯净。我想，当我们用诚信的尺度来衡量自身时，我们的心会更真诚，我们的学习生活也更真实。

最后，祝大家学业进步，考试顺利，开开心心迎接农历新年的到来。

期末考试心得体会

随着寒假的结束，新学期的开始，紧接着期末考试的到来，对于每位学生而言，期末考试是一次非常重要的考试，因为期末考试通常占总成绩的较大比重，所以取得好成绩不仅能够提高自己的学术水平，还能够在今后的学习和生活中带来更多的机会。在此，我将分享我对于期末考试的心得体会。

首先，要有计划地备考。在备考期间，我们不能只是简单地把自己用功地投入进去，因为太紧张与焦虑也会影响我们的复习效果。因此，合理安排备考计划，是很有必要的。可以针对考试科目和时间进行划分，将自己的学习重心拍导到重要的科目上，避免在复习上浪费时间。制定好计划之后，要按照计划执行，养成良好的自律性习惯，以免耽误复习进度。

其次，要注重知识的巩固。知识的积累不能一蹴而就，需要不断地进行巩固。在复习过程中，要及时地查漏补缺，发现自己的掌握短板，并针对性地进行强化。同时，理论知识的学习也要结合实践操作，理论与实践相结合，才能更好地巩固知识，增加记忆的粘性。要注意的是，复习时要注意避免死记硬背，而是注重理解和掌握知识点的内在联系和逻辑，这样才能体现出知识的深度和广度。

再次，要注重细节的把握。很多时候，一些细节问题往往会成为影响我们成绩的重要一环。在考试前的准备中，一定要认真审核复习资料，课前作业、平时作业以及上课记录，都要仔细看一遍，逐步地梳理并记忆重点。在考试时，也要注重细节把控，比如好好阅读题目、注意答题格式、注意时间分配等等。细节的把握不仅可以防止无意地犯错，更能体现出我们对知识点的深度和广度。

最后，要善于总结经验教训。在期末考试结束后，我们可以对自己的复习过程、考试表现以及考试心态进行反思总结。如果考试成绩较好，更要深入挖掘背后的成功之道，为今后的学习打下坚实的基础。如果考试成绩不理想，就要深入反思自己的原因分析，分析自己复习的不足之处，并找到对策和方法，下一次考试一定要做得更好。

综上，备考计划、知识巩固、细节把握以及经验总结，这些都是期末考试必备的心得体会。只有我们在实践中不断积累并总结经验，不断完善自己的学习方法，才能更好地适应学习生活，并在未来的学习生涯中不断取得进步和成就。