优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。如何写一篇较为完美的作文是每位学生都关心的问题，对此，我有一些经验和建议，希望能给大家以启发。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
初中自由作文
何为自由，那就是无拘无束，可以想干什么就干什么，不用顾忌别人的感受，自由自在的享受生活。但是，这样的自由，我想我们只有在童年的时候才这样吧。所以，我们那么的称赞童年，其实就是想回到童年，可以不用每天脑袋里想着考试。但是，我知道这是不可能的，时间不会倒流，历史的车轮也不会因某物或某人而停留的。
的，每到心情恶劣时，我就会努力的让自己沉浸在童心所发现的一切，这让我自己都觉得幼稚了点，但没关系，因为我们曾经拥有过。在看到古代记载中，有着一些隐士高人为躲避红尘而在大山中生活，看到这里，我觉的很羡慕，羡慕那些隐士高人的环境，能够自由自在的生活，不为某事而打破平静的生活。但自己知道，自己不可能像那些隐士高人一样，因为我们毕竟处在社会关系中，人与人是相对的，这个社会是分工合作的，不像以前那样自给自足。
在我看来，开心即是自由，每到早晨，我便会向这大山大喊几遍，跑步跑到脱虚为止，要疯狂一点，不要为世俗给困住，要放飞心灵，不要一味的压抑，那样会对身体不好的。想要开心就要有一个好的心态，好的身体。在教室上课，我们会偶尔走神，有可能是为明天走出计划，准备好去哪里，有可能是想着游戏里的任务还没完成。在上到高中以后，我就没有在玩过游戏了，因为会花费我的太多时间和精力。把时间和精力花在锻炼上也比玩游戏好。在操场上，我们会因为一个好球而叫好，会因为一个误差而惋惜。我们的情绪随着时间的变化而变化。但我想说的是我不后悔，因为我没有虚度时光。
自由就在自己身边，只是你没有用心发现，没有用心观察。
初中自由作文
徘徊在家与学校，日复一日地为习惯而活，不时抬头仰望天空的飞鸟，羡慕它们的自由。有时，我也想自由飞翔。
我是笼中的鸟，在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力；感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐。
六年级时，就要到最后的期末考试了，我却跌入了失望的深渊。“74、70、77、66、80，这是一个数学课代表应该考得吗？”数学老师冲着我发起了火，把几份卷子扔到了我的'脸上。我低头不语，心中已经变得异常平静，我这是怎么了？为什么明明很失落却不掉眼泪？为什么明明很难过却不找人倾诉？为什么明明很努力却不提成绩？心中布满了疑问，刚走出办公室，就听到数学老师在向班主任王老师说：“怎么成绩下的这么快，态度太恶劣、、、、、、”眼泪终于流了下来，如洪水一般涌出了眼眶，回到空无一人的教室，拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨，如一根根针刺到我的脸上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷缩在被窝里，像一只受尽委屈的小狗，默默地哭泣。泪水渐渐停止，我拉开窗帘，想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。这时，雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净，太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿，它们在空中旋转！飞腾！展翅！嬉戏！谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕，心中不禁感慨“其实，有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”
有时，我也想自由飞翔。我多么渴望有一天，能挣脱这坚硬的牢笼，飞到我想去的地方，飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己，一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方？这样的思绪，不时的在我的脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又怎样？翅膀虽然断了，心却也要飞翔。
初中自由作文
轻风微微卷起一地落花，自然而别样的美。我手托腮，从繁忙的学业中抽出身，着迷的凝望着这美景，不禁勾起嘴角想：假如给我三天自由，那有多好啊！
在这阳光明媚的第一天，我必漫步田间小道，呼吸着周围金色海洋特有的淳朴的气味，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。世上难得一片不沾世俗的地方，也莫怪陶渊明如此爱怜了。深呼吸，看着麦浪如惊涛般翻涌，阳光的气息环绕在全身，温暖着僵化的心，张开双臂，不禁想把这田园之风拥入怀中，这一片世外桃源！
第二天，我想去一趟塞外。在这一望无际的塞外，曾是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉之地，但也有着“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，但更多的是萦绕在这片土地上的满心对国家的爱。这里，曾是昭君与自己国家离别的地方，在这里，成就了一个传奇惊艳女子的伟大的一生；在这里，也有“将军白发征夫泪”的无奈；在这里，更有苏武牧羊不屈的顽强。这个传奇的地方，有多少人为你笑，为你哭，又有多少人为你喜，为你愁。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。忘不了，忘不了，忘不了你们生前的豪言壮语，更忘不了你们即便死后也淋不灭的爱国情怀。
在这最后的第三天，我愿去看看那夕阳之下的乌江。残阳浦江似血，是你楚霸王项羽听见我呼唤了吗？当年你自刎乌江畔，想必也曾有过后悔，鸿门宴义放刘邦小儿，是因为你一身傲气，不做奸诈小人，不耍阴谋诡计。如今你已离去，在这乌江畔，似乎仍能感受到你不死的英灵，你霸气的王者气概。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，我站在江边，不禁心生敬意。
我坐在书桌前，闭眼设想着，风吹动着，落花也绽出绝美的笑颜。假如给我三天自由，那该有多好！
初中自由作文
学业的繁重，我已疲惫；父母的唠叨，我已倦怠；篮球的诱惑，我已被吸引；没有活力的日子，已习惯。所以，假如能给我三天自由，我将找回我那逝去的活力。
第一天，我会痛痛快快的玩。穿上装备，带上篮球，来到左邻右舍，叫上球友，好好的pk一场。管他刮风下雨，我们风雨无阻，也许有人会骂我们是疯子，我们不屑，毕竟已经好久没有像这样疯狂了。可能我们坚持不了一天，那打完球后，去看场电影吧，已经三年没找到电影的感觉了，捧着爆米花，啃着大鸡腿，看着最新的电影，那该是多棒的感觉啊！
第二天，不能再玩了，因为我肯定是腰酸背疼，那就去见见昔日的恩师和那个同桌的你吧。走在母校里，看着柳暗花明，一切都还是昔日的风景，蹑手蹑脚的走进教师办公室，大喊一声“报告！”并同时行一个少先队礼，容颜依旧的班主任是否还能认出曾经的那个小胖胖。接下来我会躲在昔日同桌家的门口，等他回家的时候，吓她一跳下，看看我们的“班花”会有何反应，估计一定张目结舌，惊恐我的减肥成果。
早就厌倦了城市的喧嚣，我会用这最后一天自由去乡村走走。脑海里还清晰的映着儿时的无拘无束，我会看看清澈的水里鱼儿的嬉戏，湛蓝的天空中鸟儿的自由，嫩嫩的草地虫儿的跳跃，好想好想变成他们，自由自在的享受生活。听着mp3，戴着墨镜，躺在草地上看世界，啊！多么惬意的一件事啊！
三天的自由并不长，但已足够让我找回那失去的活力。上帝啊，请给我三天自由吧！
初中自由作文
分、分、分，学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少，决定学生在班级同学之间的地位，是他们在老师心目中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。
我们知道，在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。
在城市里，几乎所有的家庭都是独生子女。所以，家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切，所以在孩子们身上施加很大的压力。
每天放学回家，孩子们所面临的是一个又一个的学习活动；爷爷安排语文补习时间；爸爸安排数学补习时间；妈妈安排文艺补习时间……，这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道，但是苦于家长的压力，也只好默默忍受，孩子们没有一片属于自己的天空，整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。
他们都是希望自己的孩子能考得高分，孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下，就想到了作弊、抄袭，以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时，他们就像个人的隐私被非法公之于众，无异于像生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。
因为他们担心自己考不到高分，被父母打骂和责怪，担心老师批评，同学看不起。这些担心，使他们整天都是提心吊胆，诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程，只注重结果—-分数的高低。
在乡下，很多家庭都有好几个儿女，更是如此，所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿，也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂，父母还给他们规定了基准分。每次要学费，都要忍受埋怨，才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下，也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运，走入另外一个更艰苦的命运里。
这就是家庭压力带来的后果，但是不管制造压力的人是谁，我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。
初中自由作文
一片蔚蓝的天际。
那片蓝天独一无二，虽然离宇宙还隔着臭氧层，但蓝天就是蓝天，它真真正正摆在我眼前。蓝天是什么颜色，谁也说不清，虽然现在看上去是蓝色的，可是又有没有其他颜色呢？谁也不知道。
或许在另一个地方，天空是红色的？或许在另一个地方，天空是绿色的？那应该不叫蓝天了，应该叫“绿天”、“红天”了吧！
然而这又有什么关系呢？这是蓝天它自己的自由，而这一切，教会了我，让我学会自由，去追求自由。
现在的我们，面对的是无穷无尽的作业压力，但要懂得追求自由，去做自己想做的事。
其实人就像是关在笼中的鸟，虽然每个人都向往自由自在，可是却依旧找不到出口，只能漫无目的地飞来飞去，却始终解不开那心灵的枷锁，只有真真正正懂得什么叫“自由”，把心灵上的枷锁解开，去寻找，搜索自由的脚步。
追求自由，不是随心所欲地生活，而是有目标有理想地生活，感谢蓝天，它教会了我追求自由。
那段自由的日子初中作文
我在记忆的长河边踽踽而行，看洪流奔涌而下，溅起朵朵浪花，绽放着我往昔的自由。初春的第一抹新绿上闪耀着我的自由。
曾几何时，依稀记起与伙伴们柳树下折柳编花的趣意。春风和熙，懒洋洋地将一丝丝温暖轻撒于我们每个人的身上，脸上，头发上。柳树下，我和伙伴们谈笑着，编织着，幻想着······欢声笑语洋溢于耳畔间，周围的空气似乎也如同这声音灵动起来了，欣欣然地传播着我们的自由。初春的第一抹新绿下闪耀着我自有的烁光，我在童年的摇篮里编织着七彩的梦。
盛夏的瓜地上充溢着我的自由。忆及往昔，‘'瓜地偷瓜图’'依然是我记忆犹新。烈日当空，火辣辣地将一束束阳光直射于人们的每一寸皮肤，令人汗流浃背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠绿翠绿的西瓜令我们垂涎欲滴，确知四周无人后，我们三下五除二地把能够着的西瓜一一解决。辽阔的田野下，我们抱着‘’战利品‘’幸福地奔跑，在树下的请凉亭中享用我们的果实，飘溢的瓜香叙写着我们的自由。盛夏的西瓜上充溢着我自由的香气，我在童年的欢笑中咀嚼着自由的味道。盛秋的第一篇枫叶继续着我的自由，回望童年，枫叶成为我和伙伴们自由的代名词。天高云淡，大雁南飞，树林间隐约传来盈盈的笑声，温文尔雅的`秋风追溯着它。枫树下我们一片片地者，一片片地写，一片，两片，三片·····飘飞的枫叶上划过我们自由的痕迹，叙写我们自由的文字。深秋的第一片枫叶上飘洒着我自由的术语，我在童年的树叶上观摩自由的姿态。隆冬的第一场大雪飘洒着我的自由。
自由的日子初中作文
5.1劳动节，我们一家三口去了宁海旅游，宁海可真好玩!
到达了我们的第一站浙东大峡谷。
首先，我们坐船进了峡谷，不一会儿就到了。走了一小段路就把妈妈累得气喘吁吁，我却在上面哈哈大笑。
又走了一会儿，我们就到了七彩池，爸爸忙说：“洗脚丫子不?”“洗，洗!”我赶快回了一句。我们爬到一块大石头上，我急忙脱掉鞋子和袜子，把脚丫子往池子里一伸，池子水好凉呀，我总算不冒汗了。
不一会儿就到了午餐时间，我的肚子对时间特别敏感，“咕咕”地叫个不停。幸好还有个小餐馆，里面的菜咋看咋贵，迷你粽子一只2元，妈呀，天价呀!可肚子不通情，还叫，只好买了两只填肚子，看看表，12点了，该赶路了。走了一段路便到了黄板滩，我光着脚丫子，在光滑的黄色的石头上走动，我走了一个来回半时一失手，“扑通”一声一屁股坐在了水中，我的裤子全湿了，我就用衣服代替了——把外衣系在腰上。我又开心地在黄板滩上玩了一会儿就回去了。我们又坐船到了出口。
终于到了我们的第二站，前童古镇。听说这里的豆制品特别好，爸爸和妈妈就火速买了一箱香干。
吃完晚饭，一天的旅程结束了。
第二天，我们又去了伍山石窟就回家了。
宁海旅游这几天，我真快乐，真开心呀!
初中自由作文
蟋蟀柴斯特从康涅狄格州乡下的草场，因为贪吃被带到了纽约最繁华的地方——时代广场地铁站。
站在陌生的景物和陌生的人流面前，幸运的柴斯特碰上了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧。从此，柴斯特有了一个属于自己的家，并用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，更出人意料的是，他竟成了成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的'柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
合上《时代广场的蟋蟀》这本书，我的内心久久不能平静：多么耐人寻味的一本书啊！乔治。塞尔登用生动的文笔写下了这一篇感动人心的文章，使我百感交集！这就是小蟋蟀柴斯特的传奇。一个来自乡下的土老帽儿，在偶然间用音乐来证明自己的才华，是多么令人敬佩啊！但是，书中给读者留下了一个难以解答的问题：好不容易成名了，而柴斯特为什么要隐退呢？有的人会想：难道出名不快乐吗？其实，在这之间蕴含着一个新名词：自由。荣耀虽然是件好事，但是会使人感到非常疲倦，非常劳累，我想：柴斯特很渴望去呼吸呼吸乡下的新鲜空气吧？是啊，柴斯特整天被关在小笼子里，被观众们那瞪大了的眼睛和脏呼呼的手指包围着，逐渐失去了自由，随之，快乐也就烟消云散了。
对于柴斯特来说，出名固然好，但是自由才是他真正的自我选择。所以我想，任何读过这本书的人，都会因为这只小蟋蟀嘹亮的鸣声而感动......
自由初中作文
暑假这两个字眼只须一提到，一定会被人感到无比的激动，由于暑假是自由的，被人无所顾虑的。
初来瑞士便是在暑假，跟着家人来到瑞士雪山上。姐姐推嚷着说先从年龄小的开始往下滑，我一听便急了，我可不要当那个“开路”者。哥哥看到我们两个“你推我攘”的争执着，颇有男子气概的道：“还是我来第一个吧。”说完，哥哥应声坐下，一咕噜滑了下去，刚到地面就发出了一声惨叫：“我的.裤子！”我和姐姐则留在地面上大笑起来。白雪皑皑的雪山上，寒冷的空气并没阻挡住我的无忧无虑。就在这个寒冷但又自由的日子里，我知道了那一份温暖的亲情。
瑞士的天空一直湛蓝的，仿佛被颜料泼过一样。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰头，呼吸着不是北京的空气。绿茵茵的草地上，小草轻轻的摆动着。“回头”。猛地一声，我不禁回了头。“咔嚓”看着照片上略微有的惊讶的女生，我不禁和哥哥对视，会心一笑。日渐的天色晚了，湛蓝的天空日渐染上了橘色，云彩也日渐的镶嵌在了天空上。可能自由就是像如此，无忧无虑，没任何烦恼，但却从心里溢出了一份份喜悦。就在这个清爽，但又自由的时间里，我知道了与大自然推荐我们的感受。
而瑞士的街道上好像就不如何一样了，少了一份安逸却增添了几分喧闹。
和姐姐走在街上，随处可见的街头表演者，怪异的商店商标，精美的装饰品，都让这里蒙上了一层别样的风味，而我和姐姐就如此穿梭在人群中，偶尔停下来观看着演艺人的表演，偶尔嗤笑几声那些古怪的商标，偶尔被那些美轮美奂的产品怔住了脚步，但却从来也不买，只不过打笑几句便走了。在这个喧闹的自由的时间里，我了解那一份喧哗好像也可以安慰道大家的心灵，去领会什么叫真的的自由。
自由好像没温暖那样被人感动，没追星那样轰轰烈烈，没孤单被人感到身心俱疲。但自由就像是在瑞士的这期间一样，无忧无虑，不需要去上学，不需要去完成那一项项作业，只须用心去感受，感受那份自由给予的心灵上的洗涤，和那一份独特的安逸。
在这段自由的日子里，我感觉到了什么叫做真的的自由……。
初中自由作文
自律是优良品德之一，是一种不可或缺的人格力量。在现在的社会中，不少人都想做那个“最真实的自己”，不进行自我约束，为自己心中的自由，去打破一条又一条的规则，对于这样的现状，我只想说：唯自律，方自由。只有我们从内心开始自我约束，才会获得与其相对应的自由，才能发现更好的自己，才能去追求更有价值的人生。
做到自律，我们要下定决心从思想上约束自己。战国著名政治家苏秦，因学问不深而被他人所耻笑，所以，他下定决心，发奋读书。每当他读书到深夜，却经常犯困。于是他想出了一个办法：每当困意袭来，就用锥子刺自己的大腿，以疼痛激励自己的决心，最终自成一家。许衡是我国一位杰出的思想家，他身处乱世，在一年夏天逃难时，遇见了一棵梨树，树上长满了果子，饥渴的众人开始采摘梨子，只有他在原地，不为所动。有人询问他为何不去摘梨，许衡回答：“虽身处战乱颠沛流离，此树无主，我心有主。”许衡因心中有“主”才能无动于衷，在他心里，“主”即是自律。
做到自律，需要内化于心，外化于行，从行动上来约束自己。伟大的物理学家牛顿，在与朋友聚会时，实然想起家中有一瓶好酒，叮嘱朋友后独自去取酒回来。他的朋友左等右等，等了很久都没看见他的踪影，于是去牛顿家探个究竟，可谁都未曾想到牛顿在取酒时忆起自己未完成的实验，一头扎进了实验室里，牛顿的.自律，体现在他的行为上。
做到自律，我们还要靠外界来约束自己。古代有一个读书人，他总是读书到深夜，因害怕自己昏睡，在房梁上系了一根绳子，另一端系头发，当自己昏昏欲睡时，头发会被拉得很痛，这样迫使自己清醒，他的自律，体现在外界之力的作用上。
“如若你想征服全世界，你就得征服你自己。”自律，是成功的敲门砖，是成功的奠基石，是我们人生中不可缺少的品德，让我们从思想、行动、外界上来的约束自己，不断完善自己，唯自律，方自由。
初中自由作文
在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词，闭眼，用心聆听古人的愁绪。细品，为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔，以心聆听，感慨时光如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨，用心触碰，品阅诗赋，用心浅尝生活。让思想跟随诗情，解放僵硬的思绪，张开双臂尽情遨游于诗海，自由随我触碰！
心随乐感，自由我情。
抚摸黑白琴键，黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色彩，用心聆听，大提琴用自由的乐符延长着坚持，用心聆听，大管沉重的呼唤是同解放自我而抗争的誓言，用心聆听，仅黑白为色彩，化灰暗为顽强。触动心弦，让爱与自由在悠扬的音符上尽情跳动，让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。
心随心律，自由我怀。
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自由初中作文
我们多么渴望自由。
虽然在大人眼里，
是浪费时间，
可在我们眼里。
却是比时间更重要。
的宝贵财富。
现在的我们已是，
父母手中的傀儡。
难道我们就任凭他们的指使？
不不不！
我们有自己的权力，
我们也有自己的幸福。
让我们飞出父母的魔掌，
去开辟那崭新的自由世界。
全国的孩子们，
你们还在等什么？
自由的时刻已经到了！
自由初中作文
自由如风，往来随动。
自由是什么？是随心所欲吗？是肆意吗？抑或是再也没有批评了？
雄鹰搏击长空，他听不到人们的赞叹不已，鸟儿无止休的鸣叫，他听不。
到人们的议论，花儿在岩石缝中盛开，他只能听到风雨雷鸣声，太阳一昧炙烤大地，他听不到大地的埋怨。大概自由就是如此吧。
我觉得我的自由好像不在于此，我的自由是颜色。是手机不停放的歌，时而舒缓，时而奔放，这是灰色；是天空的颜色，它从来不是纯粹的蓝，总调皮的夹带点红黄色；是妈妈亲手做的饭菜，一口就足以暖心，这是暖黄色；是游戏结束屏幕上的字母，伴随着特效的那种，这是暗红色。
天空飘过一朵云，你看到便艳羡，决定去追云，路上又瞧见一朵花，你惊叹于她生的落落大方，你不过是蒲公英的种子罢了，可是哪有怎样，你有决定你去哪里的自由，你可以落在一片芬芳草地，也可能落到泥泞小路里，或许你也会喜欢在悬崖峭壁欣赏天地间的美景。
我呢，不去做郁金香，也不做街头的小野花，我只愿意做蒲公英罢了。