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科技论文写作方法
科技论文区别于其他文体的特点，在于创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录、是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。因此，完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性，这也就构成了科技论文的基本特征。
科学性——这是科技论文在方法论上的特征，它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，而且更重要的是论述的内容具有科学可信性，是可以复现的成熟理论、技巧或物件，或者是经过多次使用已成熟能够推广应用的技术。
首创性——这是科技论文的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，而不是对前人工作的复述、模仿或解释。
逻辑性——这是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。
有效性——指文章的发表方式。当今只有经过相关专业的同行专家的审阅，并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备和有效的。这时，不管科技论文采用何种文字发表，它表明科技论文所揭示的事实及其真谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。
科技论文写作
中国国标gb7713─87所指的学术论文是："某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结"。
学术论文不同于实验报告、阶段报告和工作总结，而应对实验工作素材有整理和提高，要形成论点。实验报告和工作总结多属于如实地汇报实验工作经过，可以没有创新成果和见解，可以模仿和重复前人必要的结果，可以不作判断和推理，不形成论点。学术论文的内容应提供新的科技信息,有所发现、有所发明、有所创新，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。
国际标准iso5966─1982给出的科技报告的定义是:科技报告是记述科学技术研究进展或结果的文件,或是陈述科学技术问题现状的文件。科技报告按类型可分为报告(report)、札记(note)、论文(paper)、备忘录(memo)和通报(bulletin)等5种。从内容可分为可行性报告、开题报告、进展报告、考察报告、实验报告等。
同学术论文比较而言，科技报告是实验、考察、调查结果的如实记录，侧重于报告科技工作的过程、方法和说明有关情况。不论结果如何，是经验或教训都可以写入报告。而学术论文则要求有见解或理论升华。科技报告有时是向有关部门报告科研工作进展的一种文件。科技报告作为内部的科研记录,内容具体,一般不公开发表,保密性强于学术论文。
科技实验报告是描述、记录某项科研课题实验过程和结果的一种报告。实验报告有两种：一种是理工科大学生为验证某定理或其结论所进行实验而撰写的实验报告。其实验步骤和方法是事先拟定的，是重复前人的实验。另一种是创新型实验报告。它是研究者自己设计，从过程到结果都是新的实验，要求有所发现、发明和创造。
与学术论文比较而言，实验报告的侧重点是介绍实验过程中的新发现，不要求在理论上进行细致的论证。实验报告的主要表达方式是说明,要求说明准确,言之有序。但不是全部科研工作及其实验过程和观察结果都要写出或可以写出学术论文。
国家标准gb7713─87对学位论文的定义是:"学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的`结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文"。学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种。
学位论文不同于一般学术论。学位论文为说明作者的知识程度和研究能力,一般都较详细的介绍自己论题的研究历史和现状、研究方法和过程等。而一般学术论文则大多开门见山，直切主题，把论题的背景等以注解或参考文献的方式列出。学位论文中一些具体的计算或实验等过程都较详细，而学术论文只需给出计算或实验的主要过程和结果即可。学位论文比较强调文章的系统性，而学术论文是为公布研究成果，强调文章的学术性和应用价值。
学士学位论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，应能体现作者具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。学士论文的篇幅一般为0.6~2万字。学士学位论文是对选定的论题所涉及的全部资料进行整理、分析、取舍、提高，进而形成自己的论点，做到中心论点明确，论据充实，论证严密。学位论文写作时还可以借鉴前人的研究思路、研究方法，以至重复前人的研究工作，但应具有自己的结论或见解。学士学位论文格式一般按学术论文格式写作。学士论文的选题可从如下方面考虑：
1.可选择具有创新意义的研究内容为题(对一些定理、命题给出新的证明、解释;通过实验和调查研究发现一些新的规律和结果。这类选题难度较大)。
2.可在前人研究的基础上,从发展、提高的角度选题(对已发表的论文或教课书上的一些结论、结果做一些订正、改进、推广、深化和提高等工作)。
3.采用"移植"方法选题(运用不同学科的理论、研究思想、方法、实验技术去解决另一学科的有关问题)。
4.进行不同学术观点的讨论作为论文的选题。
5.用所学知识去解决实际问题作为论文的选题。
6.对有关学科、领域或研究专题等进行综述、评述作为论文选题。
国务院学位委员会明确要求硕士学位论文：应在导师指导下，研究生本人独立完成，论文具有自己的新见解，有一定的工作量。可见硕士学位论文只要求在某方面有改进、革新，即有新见解。硕士学位论文应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士学位论文的篇幅一般不受限制。但下列内容的论文，不能算有新见解，不能作为硕士学位论文。
1.只解决实际问题而没有理论分析;。
2.仅用计算机计算,而没有实践证明和没有理论意义;。
5.资料综述性文章。
博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出了创造性的成果。博士学位论文应具有系统性和创造性。博士学位论文应是一本独立的著作，自成体系。有本课题研究历史与现状、预备知识、实验设计与装备、理论分析与计算、经济效益与实例、遗留问题与前景、参考文献与附录等，形成一个体系。博士学位论文的创造性从以下几条来衡量：
1.发现有价值的新现象、新规律、建立新理论。
2.设计实验技术上的新创造、新突破。
3.提出具有一定科学水平的新工艺、新方法，在生产中获得重大经济效益。
4.创造性地运用现有知识、理论，解决前人没有解决的工程关键问题。博士学位论文的结构是书的章节形式，每章节的写作均可按一般学术论文的格式写作。博士学位论文的摘要一般不要超过6000字。美国学者a.d.罗伯特认为博士学位论文应将自己的原始资料(不管是否发表),都收编进去,博士学位论文是对多年研究和所著论文的总结和评论。
专题研究是指对某专项课题的研究。专题研究论文是对其创造性的科学研究成果所作的理论分析和总结。专题研究论文与科技报告和学术论文有所不同。科技报告侧重过程记录;学术论文主要体现创造性成果和理论性、学术性。可以通俗地说，专题研究论文介于二者之间。
由于版面字数等的限制，有些专题研究论文常以研究简报(研究快报和研究通讯)的形式发表。研究简报主要展现作者的观点和独到的研究方法。其篇幅以2500-3000字为限。可以写研究简报的情况有：
1.重要科研项目的阶段总结或小结(有新发现);。
2.某些方面有突破的成果;。
3.重要技术革新成果，包括技术或工艺上取得突破，经济效益好。快报类科技期刊只收研究简报类文章。
综述是以当代某领域科学技术成果为对象,通过对广泛的国内外资料的鉴别、整理、重新汇编组合，并反映自己见解观点的文章。其目的是使读者在短期内了解某问题的历史、现状、存在问题、最新成果以及发展方向等。评论是在综述基础上进行分析、推断、评论、预测未来和提出建议的文章。一般来说综述和评论合为一体写作，只"综"不"评"的文章多不受欢迎。综述和评论可以节约科技工作者查阅专业文献时间，了解动态，提供文献线索，从而帮助选择科研方向，寻找科研课题等。
它一般指为解决某些工程问题、技术问题和管理问题而进行的计算机程序设计;某些系统、工程方案、机构、产品的计算机辅助设计和优化设计，以及某些过程的计算机模拟;某些产品(包括整机、部件或零件)或物质(材料、原料等)的设计或调制或配制等。这类论文相对要"新";数学模型的建立和参数的选择要合理;编制的程序能正常运行;计算结果要合理、准确;设计的产品或调、配制的物质要经试验证实或生产、使用考核。
这类论文主要是对新的设想、原理、模型、材料、工艺、样品等进行理论分析，对已有的理论分析加以完善、补充或修改。其论证分析要严谨，数学运算要正确，资料数据要可靠，结论要准确并且需要经过实(试)验验证。
这类论文主要是对提出的新的假说通过数学推导和逻辑推理，从而得到新的理论，包括定义、定律和法则。其写作要求是：数学推导要科学、准确，逻辑推理要严密，准确使用定义和概念，结论要力求无懈可击。
科技论文写作
选哪一主题，对论文写作的成败非常关键。对于正在从事或已完成某项科研工作的作者，选题就相对容易些，因为材料是现成的。而一线从事测绘生产或软件开发的科技人员，则往往认为自己所从事的技术工作很普通，大路货，没什么好写。譬如，一位多年从事地图数字化工作的作者说：“现在数字化技术已很普遍，没什么东西好写”。我请他谈了他的业务工作，问了几个问题，发现他拥有许多丰富的实践经验可供借鉴，拥有许多第一手资料可供挖掘，好题材不少，只是他自己没有意识到。在模拟测绘成图时代，手工绘图技术工艺曾经非常完善，形成了一整套地图清绘方法与规程，先绘什么，后绘什么，什么时候加注记和整饰，都经过了优化;而进入数字测图时代后，同样性质的研究少了，尤其缺乏操作层面对工艺优化、技术革新等点滴经验的总结和介绍。为什么有些作业员做出来的数字地图质量好，又快?我想一定与其长期积累的经验有关，如果用文字的形式总结出来，就有价值。所以只要善于总结、勤于思考，总有题材可写。
结合自己所从事的工作来写。有些作者总担心自己的论文写得不够高深，其实很多专业期刊并不完全偏重纯理论研究，它的受众主要是在生产技术一线，都在从事工程建设，更欢迎贴近当下实践的论文和科技信息，有些实践经验总结出来或作为信息发布，是有参考借鉴作用的。在从事业务工作时，自然会涉及和积累一些资料，学习和掌握一些新的知识，思考和解决一些问题，手边也有案例，文章组织起来就容易些。切忌选自己不熟悉的主题“硬写”，增加写作的难度。为了提高稿件录用的可能性，作者最好能关注所投刊物近期的文章，不要重复同一内容、同一项目的题材，除非有新的学术价值或新的观点，因为任一期刊总是想避免文章内容的“同质化”。
论文要“大处着眼，小处着手”。一些稿件，题目取得很大，譬如说，《浅谈××省信息化测绘建设与发展》，这是要避免的。宏大的主题，没有足够的能力、丰富的背景资料和充裕的时间很难写好，不要说是业余作者，就是专业作者或研究人员，光凭一两个人短时间恐怕也难以完成。如果针对科技工作中的某一小点来写，则轻车熟路，容易驾驭。总之，选题一定要先把握好，主题要明确，题目尽可能要小些，集中到自己所熟悉的某一点来写。
充分掌握材料。
确定了主题方向，接下来就需要作者尽可能全面地收集、掌握有关的资料，整理本人拥有的第一手材料。通过对资料的分析，了解国内外同类研究的成果与水平，对其中的一些观点要能了解、理解、吃透;通过对第一手材料的整理，明确创新点。现在网上的参考文献很多，作者完全能在写作前做好充分的材料准备，拿捏好论文写作的角度，突出自身的创新点。有些作者“赤手空拳”写文章，往往容易空泛;也要避免有些主题可能已成为常识，还在当新的东西写。
现在国内外规范的科技论作非常注意掌握大量的参考文献，常在文章后列出一大串。足见要写好一篇文章，事先要阅读相当的相关文献，充分借鉴前人的研究成果，形成自己的学术见解和体会经验。材料准备得充分，问题剖析得就深，所写出来的文章也更经得起推敲。
要把握好论文内容和结构。有些作者根据已完成的某一项目来写，但作者把整个儿设计书“搬”过来了，甚至连时态也是“将来时”。这种文章虽然有实质性内容，但作为论文却不符合刊用要求。结合项目工作写固然是值得提倡的，但是要突出写在项目研究过程中的思考和实践结果，有什么创新，有什么建议，读者做同类工作要注意什么样的问题等，而不是罗列项目的过程。应该把“笔墨”放在最关键的地方，把问题说透，把思路说清楚，把实践结果说清楚。可以用数据说话的地方，尽量用数据说话。这样才有参考价值。
科技论文的结构，不一定是千篇一律一个模样，但相比文学作品，在文章结构上还是要“中规中矩”一点，或者说要“拘谨”些才好。跳跃式、倒叙法写法，一般不适合严肃的学术论文。一般来讲，一篇论文总由几大块组成，彼此之间有连贯。“引言”类似于“开场白”，让读者了解你写这篇文章的背景和解决什么问题，为主题内容做个铺垫。文章的主体一般包括问题的提出，解决问题的思路，研究的结果，提出的重要论点或重要建议等。“结束语”是结尾部分，主要简要说明本研究的重要结论和今后研究方向建议等。不一定每“步”都要有，但是要连贯，“主线”不能断。其次，还有要注意把握科技论文的文风，华丽辞藻、成语引用过多、褒贬感情色彩太浓等一般不适合科技论文文体(科普文章除外)。
组织好非正文部分文字。
非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括标题、摘要、关键词、参考文献等。一些作者在这方面出现较多的问题，主要是基本功锻炼不够。
标题要“画龙点睛”，一定要切题、醒目、简短，一目了然。有人说，从取标题往往能看出作者的文字水平，我认为有一定道理。我自己写文章也是这样，为了取一个标题常要反复斟酌。现在一般出现的问题是空泛、题与文“游离”、不精练等，有的标题太长，中间还插有标点符号，刊印时要换行。
“摘要”是文章的二次文献，是文章正文内容的缩写，一般用来让读者迅速了解文章的要点或者重要观点，以确定是否需要进一步阅读。现在许多论文的摘要写得不够好，出现问题较多的是简单重复标题所显示的信息，信息量不足，或者不得要领，起不到概括的作用。
“关键词”一般用三到五个词组组成，主要用于检索和分类。写关键词要从读者的角度来选，要考虑怎样的词组组合能最快地检索到所写的这篇文章。常用百度等网络搜索引擎的作者，可以总结一下自己的搜素体验，相信其写好关键词一定不难，因为道理是一样的。
关于怎样写标题、摘要、关键词、参考文献等，建议上网查一下，可以学到不少知识，这对于提高论文的整体质量很重要。
结束语。
论文写作是一个不断提高的过程，要多写，多锻炼。学习和提高的办法有很多，对于初入门者，提几点供参考：一是适当看一点科技写作方面的书籍，最好薄一点，精炼一点;二是找几篇可以作为范文的科技论文多琢磨琢磨，有些写法可以模仿模仿，有些标准格式可以直接套用，减少入门时的困难;三是注意积累手边的资料，及时总结经验。
最后补充一点：一个人写作能力的锻炼和提高，也会促进逻辑思维能力的提高，会促使人更善于思考和分析问题，带来的进步可能不仅限于论文写作。
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科技论文写作及规范
题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名，题名要符合编制题录、索引和检索的有关原则，应以简明、准确的词语反映文章特定内容，并有助于选定关键词。应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号，尽量不出现数学式和化学式。
作者姓名署于题名下方，团体作者的执笔人也可注于首页页脚或文末，作者署名是文责自负和拥有著作权的标志。对作者应标明其工作单位全称及邮编，工作单位和邮编之间空一个字。
论文摘要的写作应符合gb6447-86的规定。摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论，其中，研究的结果和作者的结论为摘要的核心部分。一般应写成报道性文摘，摘要应简明扼要地提供全文重点信息，具有独立性和自明性，且应是一篇完整的短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用图表、公式和非公知公用的符号。
关键词是能反映论文主题概念的词或词组，便于。
作文。
献索引和检索。每篇论文选择关键词3～5个，可从题名、摘要中选出，也可以把重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称作为关键词标出。
绪论又称前言或引言，绪论的序号可以不写，也可以写为“0”，不写序号时“绪论”二字可以省略。绪论应少而精，开门见山，言简意赅，应写明前人相关的研究成果、理论与与实践依据，内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。不要与摘要雷同和成为摘要的注释，切勿用“众所周知“、”大家知道“之类的。
开场白。
也不要写什么“才疏学浅”、“不吝赐教”等客套话。
正文是论文的主体，系指引言之后结论之前的部分，应按gb7713--87的规定格式编写。这一部分的形式主要是根据作者意图和文章内容而定。
科技论文写作
写作目的在于：总结某一阶段的研究工作进展，呈送相关的主管机构、组织或领导，以供参考。
内容主要涉及：描述一项科学技术研究的成果和进展;陈述一项技术研制试验和评价的结果;论述某一科学技术问题的现状和发展。
要求：提供充分的信息，包括正反面的结果和经验，以便评价。有特定格式以及相应密级，在军用研究中尤为常见。
用于申请相应学位的学术论文，以作者本人独立从事创造性的科学研究所取得的成果撰写而成。
这里简述对博士学位论文的要求：
1)体现作者较好地掌握正确的思想方法;。
2)体现作者在所研究的专门领域掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;。
3)体现作者具有独立从事科学研究的能力;。
4)在有较大的理论意义和实际价值的论题上做出了有创新性的贡献。
论述创造性研究工作成果的`书面文件，是创造某种原理或将某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结，或是某一课题在实验、观察、理论、计算方面有创新见解的科学记录。
学术论文量多面广，一般来说，合格的论文应达到如下基本要求：
1)有原创性;。
2)有完整性;。
3)有准确性;。
4)有可读性。
当然，还有众多的科普论文，这是有重要社会作用的论文，有其与众不同的特点，限于篇幅，本文不予详述。
科技论文写作方法
对于初写科技论文的人来说，论文题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。
在第二步时，论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点，如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。
在第三步时，对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解，对这个专业的学术水平的提高有推动作用。
第四步时，对某一学科有关的领域有深邃广博的知识，并能运用这些知识对某学科提供创造性见解，对此学科的发展有重要的推动作用，或对此学科水平的提高有重要的突破。
注意不必要去追求写全面论述性的大问题，所写的主题，可以很小，却又是重要的。其实选题很多，选自己熟悉和所从事的工作，并对今后工作有益的选题，既能总结工作的得失又能促进工作。(摘自《河南水利》第9期，原文：“怎样写科技论文”作者：韦凤年《中国水利》杂志社副主编)。
科技论文写作方法
科技论文写作的目的是为了学术交流，其第一原则是“以读者为本”，一切为了读者简明、全面、正确地了解所发布的科技工作与成果。为了贯彻这一原则，在撰写科技论文的时候要考虑到该文可能的读者群，或者文章所投期刊杂志的读者群，确定是否进行相关的专业背景介绍，或多少程度的专业知识介绍。
二、发表条件。
关于论文发表的条件，先从科研成果档次说起。科研成果大致划分如下四类：第一类：创造新的理论与方法，发现重大现象与规律；第二类：对已有理论和方法进行了拓展，对已发现现象有新的解释；第三类：利用现有理论与方法解决新的问题，发现新的细微现象或规律；第四类：重复前人工作。第一、二类论文可发表在国外高水平刊物，第二、三类论文可发表在国内高水平刊物，第四类则不宜公开发表。
三、论文结构。
科技论文可以大体分为两类：理论计算类（数值模拟类）、实验类。
1.理论计算类文章的结构。
（1）引言。（2）理论与方法。（3）方法的验证（若2中所采用的为新方法，则需要验证，若不是新方法，则不必验证）。（4）建模与分析（所需解决的具体问题，包括边界条件，模型介绍等）。（5）计算结果与分析（如果所处理问题的建模过程较简单，则4和5可以合并）。（6）结论。
2.实验类文章的结构。
（1）引言（与理论分析类相同）。（2）实验的理论方法（实验方法正确性的验证）。（3）实验装置和测量仪器（该部分的介绍越详细越好，保证可重复性，试验装置的理论分析，模型特性的解释）。（4）实验过程（详细说明实验的`步骤，当实验参数有改变时，可列表作出比较）。（5）实验结果分析：正确性如何评价，结果的意义和价值，实验中的不足之处，出现的问题及原因。
四、论文各组成部分的具体内容。
1.组成部分。
（1）题目。命题的原则为“读题知意”，切忌“大而无边”。即读者看完题目后，就知道文章大概要写什么，“大而无边”的题目，不仅文章内容与题目不符，而且由于题目覆盖范围太大，将直接导致后续研究者无法再撰写此类文章。例如某文章题目为《先进反应堆板状燃料元件流致振动研究》，而文章中研究的只是两块平行板在流体轴向流过时的振动，则不仅文不对题，而且如果后续研究者再做此类的研究，例如研究三块板，乃至更多板的振动，就无法再写题目了，这都归根于命题范围“大而无边”。
例如某文章的题目《矩形通道中单块柔性平板流致振动实验研究》，为了使题目更能表明文章的内容，可以将其改为《矩形通道中两端固支柔性单板湍流振动现象》，其中“两端固支柔性单板”表明了板的支撑方式，“湍流振动现象”表明该实验发现的仅为流致振动现象中的湍流微振现象，未发现流弹性失稳现象。这样的命题方式不仅准确，而且能为后续研究者继续发表此类文章留出余地。题目英文翻译不仅需要做到“读题知意”，而且要符合英文表达习惯。该题目相应的英文翻译为“theturbulentvibrationphenomenonforadouble-end-fixedflexibleplateinarectangularchannel”
完摘要，即可对文章的主要内容有一个大致的了解，如果对该文感兴趣，则再细看文章的主体部分。摘要也可以看作是题目的扩展，用以说明题目中无法详细说明的部分。摘要的写作思路为：“出于什么目的，研究了什么，使用了什么方法，得到了什么结果”。
（3）关键字。关键字的作用是便于文章的搜索与分类，一般出自摘要中，其采用术语要符合国际通用习惯。
2.具体内容。
（1）引言。引言可以包括以下三部分内容。
1）研究的目的与意义。文章的研究价值可以分为应用价值和学术价值。以《窄流道中柔性单板流固耦合数值模拟》为例，其应用价值可以大致描述为：先进反应堆采用平行板燃料组件可以提高功率密度（其应用背景介绍到反应堆即可，再大的背景，例如发电，能源等，可不必介绍），但是由于板很薄，流体流速很高，可能引起板的振动（“可能”二字不能省），进而导致传热恶化，最终影响反应堆的安全。其学术价值可以描述为：关于流致振动的研究自古以来就有，由于平板很薄，流体高速流过平板表面时，会引起板的微振，从而改变流道，流道的改变又会进一步改变速度，继续改变板的振动，所以该现象是非常强烈的流固耦合现象，然而由于实验测量的困难，虽然该课题吸引很多人研究，该机理还没有完全阐明，很多问题并未得到解决。（该部分可着重阐述学术界对此类课题的重视程度以及研究的困难在哪里）。
2）国内外研究现状综述。该部分介绍写作思路是：什么人采用什么方法，干了什么工作，得到了什么结果，存在什么样的不足。研究现状的介绍最好能按照时间顺序来写。在写别人的研究存在什么样的不足时，一定要注意分寸，客观地把存在的问题点明即可，千万不要说人家的工作不好。例如可以说：某人的研究未考虑湍流模型，某人由于采用了体积较大的传感器，挡住了流道。但不能说：由于某人的研究未考虑湍流模型导致计算结果不准确；或者某人由于采用了体积较大的传感器，挡住了流道，导致结果不准确。
3）本研究的主要内容。该部分的写作思路为：你要做什么，为什么要这么做，与前人所作的不一样的地方在哪？你要做什么——与1）中提到的应用价值，学术价值联系起来。一般情况下，文章的研究对象与实际应用还有一定的差距，在该部分中要详述你的研究对象和实际应用之间的关系，阐述你的研究的阶段性或研究路线。例如在《窄流道中柔性单板流固耦合数值模拟》中，可以做如下描述：本文以单板为研究对象，作为研究板状燃料组件流固耦合的第一个阶段，并为以后研究多板以及实际燃料组件的流固耦合做准备，等等。为什么做，和别人不一样的地方？——该部分的组织需要与2）中描述的联系起来，并介绍文章的通篇结构。
（2）理论与方法。如果文章中采用别人的理论与方法，则只需简单描述即可。采用了某某的理论，为什么采用该理论。采用了某某的方法，以及该方法中采用的方程。如果文章中采用了自己的方法，则需要详细说明。本文根据某某的理论，采用了新的方法，并详述推导过程。国外期刊的标准是，能让别人阅读文章后能完全重复你的推导过程。
（3）理论与方法的验证。验证某一理论和方法时需要找一个参考问题，即benchmark，主要有以下三类：1）有公认的理论推导的问题；2）公认的数值模拟；3）实验结果（公开发表的验证性实验）。验证时需要按照以下步骤：1）交代benchmark的条件；2）你是如何模拟的，有哪些条件一样，哪些不一样；3）分析结果，哪些结果一致（ingoodagreement），哪些地方存在差异（discrepancy），你的结果比benchmark更为精确的地方，并分析出现差异的原因，例如条件没有完全重复。
（4）建模与分析。若该文章是纯理论的文章，则验证后即是结论。若需要将验证后的方法用到自己的问题中，则该部分即为application。需要详细介绍建模、简化的过程，每一步的建模过程都要有相应的解释。
（5）计算结果与分析.列出第4部分建模的计算结果，进行合理的分析。有时也需列出计算结果的意义。若第4部分的建模过程较简单，则该部分可以和第4部分合为一章。
（6）结论。结论部分中，不要只是单纯的写结论，这样会使文章显得干巴巴的。写作思路为：介绍所作的工作，开发了什么模型，分析了什么问题，得出了什么结论或规律，以及这些结论或规律的重要性。结论最好逐条编号列出或者每一个结论作为一个段落。
（7）参考文献。参考格式可根据所投稿的期刊杂志要求来写，大致为：作者姓名，文章题目，出处（杂志期刊，书等），出版号（或卷号日期），出版单位，引用部分页码。
五、其它注意事项。
（1）选图。选图的原则为：1）证明性，证明你确实做了；2）关键性，公开关键性的数据;3）炫耀性，炫耀最出彩的代表性数据；4）代表性，对于实验类可选用典型的实验装置图等。
（2）图的规范。规范到什么程度？——读者即使不看文章，也能大致看懂图。明确标注图的坐标，名称，标准单位。必要时可加注图的说明。对于曲线图，不同曲线需要使用不同图形的表示（如实线，虚线，圆圈，三角等）并加注说明。
（3）表格。标题，变量名称，单位。注意书写规范，避免引起不必要的歧义。
（4）公式。每个字符都有说明，且尽量使用约定俗成的字符，必要时还需写出公式的出处。
（5）文采要好，文章语句采用文章体：主、谓、宾、定、状、补。语句通顺，主、谓、宾明确，严格按照写作习惯，例如“地”、“的”、“得”的用法，“的”——定语，“地”——状语，“得”——补语，如“干得漂亮”。
（6）每一句话都要有依据，每一个数据需要表明引文出处，各种系数的取值也要有依据。
（7）句中每一个关键词描述必须准确，且不能变来变去，如“流速和流量”，是一个概念，前后要一致统一，不能指代不明。所有关键词最后使用约定俗成的名词，新定义的词需要加以解释，且一旦定义就不加更改（只需在文中第一次出现时解释即可）。
（8）不能有错别字。
（9）不能抄袭，originalwork。
（10）参考文献，格式+数量+标记。文章中参考文献的编号要与引文一致。
（11）图、表、公式的编号要和引用位置处的编号保持一致。
（12）图、表、公式的编号方法采用（c-n）的方式，c代表章号，n代表图、表、公式在该章中出现的顺序。例如公式3-2表示第3章中第2个公式。尽量不要把文章中所有的图、表、公式按照1到n的顺序编号。
科技论文写作范文400
摘要：
本文通过站在中学生课外科技活动的角度，来探讨课外科技活动的开展在培养中学生综合创新能力中发挥的作用。本文的研究目的是为了更加充分地了解课外科技活动的多元化效用，从而在提高整体中学生的创新思考能力与动手实践能力的过程中体现课外科技创新活动的重要意义，为全面实现中学素质教育目标、培养多元化的实践型人才打下良好的基础。
关键词：
课外创新活动；中学生；创新能力；能力培养。
在我国最新提出关于中学生素质教育标准的政策与方针下，其中明确指出对中学生创新能力的培养是现代化中学教育工作的重点和关键。
基于此，为了进一步提高中学生群体的创新能力与创新性思维，通过构建更为完整的中学生课外科技活动体系来有效引导各种课外科技活动的树立开展。本文便主要针对课外科技活动的开展对培养中学生创新能力的作用进行重点讨论：
一、课外科技活动的特点。
课外科技活动是全面激发和调动学生群体综合动手能力的基本活动，并伴随着现代化信息技术的不断深入，课外科技活动的开展形式也更加多样化和现代化。课外科技活动具备了科学性、技术性、创新性、实践性、探索性与发明性的特点，并将这些极具“个性化”的特点融合为一体[1]。
二、课外科技创新活动在中学生创新能力培养中的作用分析。
随着我国逐渐走入知识型时代与科学型时代，社会对高知识、高科学水平人才的需求呈现出逐渐递增的状态。为了高效率提拔并良好培育我国中学生群体的综合素质，积极开展课外科技活动是一项具有重要战略意义的系统性工程。下面便针对课外科技活动的开展对培养中学生创新能力方面发挥的作用展开分析：
（一）调动中学生创造积极性。
在开展课外科技活动的过程中，通过更为具体、详细的实践环节来吸引众多的学生参与到实践活动中来，从而起到了调动中学生创造积极性的作用。也可以说中学生课外科技活动是培养创新能力的重要途径。课外科技活动作为建立在探索性实践过程基础上的活动形式，其自身具备了实践性、操作性、合作性以及创新性等特点。对于中学生群体而言，在课外时间开展的相关科技活动更能够调动中学生的积极性。课外科技活动的开展是培育中学生创新能力、理实一体化操作能力以及对实践操作的投入积极性等方面的关键环节[2]。
（二）锻炼中学生综合能力。
课外科技活动进行的过程当中，通过设置不同的考验环节或者制定具体的活动目标，每位中学生都会根据课外科技活动的要求而进行具体的操作和实验。在此过程中不仅锻炼了中学生的理性思考能力，更在具体的动手操作中提高了实践应用能力，所以说中学生课外科技活动是培养创新能力的有效依托。通过积极举办类型各异、种类丰富的课外科技活动，能够充分调动中学生群体的创造性思维。并且还能够有效带领中学生走入基础科技知识海洋之中，更在开展课外科技活动的过程中锻炼了中学生的动手能力、逻辑运用能力以及自然科学知识水平，在非常综合性的角度培养和锻炼了中学生各项能力指标[3]。
（三）提高中学生创造发明能力。
通过开展课外科技活动，为中学生构建一个更具个性化的创造性平台，促进每位中学生都能够在这个平台中提出自己的创新观点，并有充分的机会按照自己的理念进行发明创造。因此可以说中学生课外科技活动是培养创新能力的基础载体。在培养中学生群体创新能力中，需要以同时具备理论性知识与实验性操作两大方面的载体开展一系列教学活动。而课外科技活动作为在课外业余时间开展的科技性实践活动，在引导中学生积极学习发明创造理论知识的同时，更是通过举办科技实验活动来促进中学生的实际动手发明能力[4]。
（四）培育中学生的内心素质与基本素养。
由于课外科技活动属于现场开展的实践性活动，那么在活动进行当中会存在很多不确定性因素。比如材料选择的不恰当、考验时间不够用以及活动难度系数偏高等。那么在进行课外科技活动时，中学生便可能会面临各种各样的现场情况，这可能会阻碍实践目标的实现，也会提升当前实验项目的难度。那么该种情况下，中学生会遇到各种各样的考验、问题以及临时状况，不仅仅培养了中学生群体进行科技创新能力的水平，也有效锻炼了中学生的心理素质与临场应对能力，从非常全面化的角度培育了中学生的基本素养。
三、课外科技活动在中学生创新能力培养中的运用。
课外科技活动的开展要按照规范的流程进行系统化构建，在内容上要尽量做到丰富、多样，并适合中学生群体的接受水平。在举办形式上可以利用竞赛、团队合作、友谊比拼等，使中学生的课外科技活动更具有魅力。这样通过积极开展具有鲜明特点和高度专业性的科技创新竞赛，积极调动中学生进行创造发明的积极性，以此来有效培养中学生的创新能力。
综上所述，为了更为有效的提高中学生群体的创新能力，在开展课外科技活动的过程中有效引导中学生树立正确的创新思维和创新意识，养成良好的思维逻辑习惯。与此同时，充分发挥课外科技活动的推动作用，通过立足于不同中学生的喜好和兴趣进行项目设置，能够让更多的中学生按照自己的倾向选择不同类型的科技活动，以此来为每位中学生提供创新、创造的机会，从而全面提升中学生的创新能力与创造性思维。
参考文献：
科技论文写作活动心得体会
科技论文写作活动是我大学生活中的一次难忘经历。通过这次活动，我深刻地体会到科技论文写作的重要性，并从中获得了很多收获和体会。
在科技论文写作活动中，我首先深入了解了科技论文的特点和结构。科技论文追求严谨、准确和可重复性，因此要求研究数据的有效性和可信度。在写作过程中，需要遵循论文的结构，包括引言、方法、结果和讨论等部分，使论文的逻辑严密，内容完整。同时，还要注意使用科学写作的常见语法和术语，避免使用模糊、主观的言辞，以确保文章的严密性和客观性。
其次，科技论文写作活动也加强了我的文献综述和研究能力。在撰写论文中，我学会了查找和整理相关文献，了解研究领域的最新进展和前沿知识。通过文献综述，我能够明确自己论文研究的创新点和解决实际问题的价值。同时，在论文写作过程中，我所进行的独立研究也深化了我对研究问题的理解和分析能力，培养了我的科学精神和创新意识。
此外，科技论文写作活动也让我明白了团队合作的重要性。在团队写作中，我与组员紧密合作，相互讨论并提出改进意见。通过不断的交流和反馈，我发现自己的观点和方法得到了更全面的考虑和审视，从而使得论文的质量大大提高。团队合作不仅能够锻炼我们的协作和沟通能力，还能够集思广益，共同攻克学术难题。
此外，科技论文写作活动也让我更加注重细致和耐心。写一篇优秀的科技论文需要时间和耐心。在整理和分析实验数据时，我会仔细检查数据的准确性和完整性，确保不会出现错误或遗漏。在撰写论文的过程中，我会多次反复修改和完善文字和表达，确保表达准确而精确。这个过程需要对自己进行严格要求，并且时刻保持对科学的敬畏和严肃。
最后，科技论文写作活动让我了解到学术界的竞争和严峻。在参与学术活动的过程中，我发现了科学界的高度竞争和严肃性。科技论文的评审和发表非常严格，需要经历多轮评审和修改。只有具备独特的创新和实验有效性的论文才能够发表。这让我更加明白要想在科学界有所建树，需要不断地学习进取和探索创新，锻炼自己的科研能力和素质。
通过这次科技论文写作活动，我不仅学到了科技论文写作的技巧和要点，还增强了自己的科研能力和思维方式。在今后的学习和工作中，我会进一步提升自己的科研能力和写作水平，为科技创新和学术发展做出更大的贡献。
科技论文写作范文400
任何一篇完整的论文，包括科技论文都应包括标题、摘要、关键词、论文的内容、参考文献。
2.标题。
标题是必要的组成部分。标题要求词组简洁、恰当，并能反映文章的特定内容，好的标题往往能启迪读者的兴趣。一般情况下，标题中应包括文章的主要关键词。标题不应很长，一般不宜超过20个汉字。
3.摘要。
摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。摘要字数一般在300字左右。
4.关键词。
为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献，特别是适应计算机自动检索的需要，应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。
5.正文。
正文是科技论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”(how)这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映科技论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深人，逐层剖析，按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽，但要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。
正文完后，就是整篇文章最后的总结。结论是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出:一是由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；三是与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同；四是本论文在理论上与实用上的意义与价值；五是对进一步深人研究本课题的建议。
6.参考文献。
它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处，或为了节约篇幅和叙述方便，提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过，而且正式发表的出版物，或其他有关档案资料，包括专利等文献。
特别提示。
1、对于初写科技论文的人来说，论文题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。
2、在第二步时，论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点，如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。
3、对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解，对这个专业的学术水平的提高有推动作用。
4、对某一学科有关的领域有深邃广博的知识，并能运用这些知识对某学科提供创造性见解，对此学科的发展有重要的推动作用，或对此学科水平的提高有重要的突破。
5、注意不必要去追求写全面论述性的大问题，所写的主题，可以很小，却又是重要的。其实选题很多，选自己熟悉和所从事的工作，并对今后工作有益的选题，既能总结工作的得失又能促进工作。
科技论文写作范文400
所谓选题，顾名思义，就是选择论文的论题，即在写作前，选择确定所要研究论证的问题。在论述选择问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。首先，论题不同于课题。课题通常是指某一学科重大的科研项目，他的研究范围比论题大得多。论题又不同于题目。题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。正确而又合适的选题，对撰写论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
1）选题能够决定毕业论文的价值和效用。
论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。但选题对其有重要作用。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要进过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出像样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说他不容易，是因为提问题本身就需要研究；一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能提出一个像样的问题，所以我们也可以说，问题提的像样了，那这篇文章的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在”。论文的选题有意义，写出来的文章才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多工夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。
一个好的论文题目，能够提前对文章作出基本的估计。这是因为，在确定题目之前，作者总是先大量地接触、收集、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞，产生共鸣。正是在这种对立统一的矛盾运动中，使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。这种飞跃必然包含着合理的成分，或者是自己的独到见解，或者是对已有结论的深化，或者是对不同观点的反驳，等等。总之，这种飞跃的思想火花对于将要着手写的毕业论文来讲，是重要的思想基础。
2）选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足。
我们在研究客观资料的过程中，随着资料的积累，思维的逐渐深入，会有各种各样的想法纷至沓来，这期间所产生的思想火花和各种看法，对我们都是十分宝贵的。但它们尚处于分散的状态，还难以确定它们对论文主题是否有用和用处之大小。因此，对它们必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。从对个别事物的个别认识上升到对一般事物的共性认识，从对象的具体分析中寻找彼此间的差异和联系，从输入大脑的众多信息中提炼，形成属于自己的观点，并使其确定下来。正是通过从个别到一般，分析与综合，归纳与演绎想结合的逻辑思维过程，使写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来，毕业论文的着眼点、论证的角度以及大体的规模也初步有了一个轮廓。
选题还有利于弥补知识储备不足的缺陷，有针对性地、高效率地获取知识，早出成果，快出成果。撰写毕业论文是先打基础，后搞科研。大学生在打基础阶段，学习知识需要广博一些，在搞研究阶段，钻研资料应当集中一些。而选题则是广博和集中的有机结合。在选题过程中，研究方向逐渐明确，研究目标越来越集中，最后要紧紧抓住论题开展研究工作。爱因斯坦说过，“我不久就学会了识别出那种能够导致深邃知识的东西，而把其他许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使他偏离主要目标的东西撇开不管。”要做到这一点，必须具备较多的知识积累。对于初写论文的人来说，在知识不够齐备的情况下，对准研究目标，直接进入研究过程，就可以根据研究的需要来补充、收集有关的资料，有针对性地弥补知识储备的不足。这样一来，选题的过程，也成了学习新知识，拓宽知识面，加深对问题理解的好时机。
1）合适的选题可以保证写作的顺利进行，提供研究能力。
对于大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作论文的目的。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。
选题有利于提高研究能力。通过选题，能对所研究的问题从感性认识上升到理性认识，加以条理，使其初步系统化；对这一问题的历史和现状研究，找出症结与关键，不仅可以对问题的认识比较清楚，而且对研究工作也更有信心。科学研究要以专业知识为基础，但专业知识的丰富不一定表明该人研究能力强。有的人书读的不少，可是忽视研究能力的培养，结果，任然写不出一篇像样的论文来。可见，知识并不等于能力，研究能力不会自发产生，必须在使用知识的实践中，自觉的加以培养和锻炼才能获得提高。选题是研究工作实践的第一步，选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各种能力都可以得到初步的锻炼和提高。在选提前，需要对确定的某一学科的专业知识下一番钻研的功夫，需要学会收集、整理、查阅资料等项研究工作的方法。选题中，要对已学的专业知识反复认真地思考，并从一个角度、一个侧面深化对问题的认识，从而使自己的归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。
毕业论文的选题是在教师的指导下进行的，有的学生自己不做独立思考，完全依赖教师给出题目；有的学生缺乏研究分析，不假思索，信手拈来，拿过题目就写。这些做法都是不正确的，因为他一面不利于作者主观能动性的再调动，限制主观能动性的再发挥，不利于增长知识，提高能力。同时，撰写论文不经过选题这一具有重要意义的研究过程，文章的观点、论据、论证方法“胸中无数”，材料的准备更显不足，这样勉强提笔来写，就会感到困难重重，有时甚至一筹莫展，可能推到重来。
科技论文写作心得体会
科技论文写作是科研人员必须掌握的一种重要能力，良好的论文写作能力对于科研工作的顺利进行起着决定性的作用。在我多年的科研工作中，我积累了一些关于科技论文写作的心得体会，下面我将从选题、结构、语言、逻辑和修改几个方面进行阐述。
首先，选题是科技论文写作的基础。一个好的选题能够激发作者的热情和创新思维，提高研究的价值和实用性。在选择选题时，要充分考虑到自己的研究兴趣和已有的知识基础。同时，还要关注当前的研究热点和前沿领域，选择有潜力和影响力的课题。此外，选题要具有创新性，要能够填补现有知识的空白或者对已有知识进行深入的探索。只有选择了一个合适的选题，才能保证论文的质量和影响力。
其次，科技论文的结构要合理清晰。一个好的结构能够使读者顺利地理解和吸收论文的内容。科技论文一般包括引言、方法、结果和讨论四个部分。引言部分主要是对研究背景和意义进行介绍，并提出研究问题和目的。方法部分详细描述了研究的方法和步骤，以及数据的采集和分析方法。结果部分展示了实验的结果和数据，并进行统计和图表的展示。讨论部分对实验结果进行解释和分析，并提出对未来研究的展望。这样的结构能够使读者在阅读时获得清晰的思路和逻辑。
再次，科技论文的语言要简练明了。文字表达要精炼，用词要准确。要避免使用过于复杂和模糊的词语，让读者能够容易理解论文的内容。在描述实验方法和结果时，要用清晰简洁的语句，不要过多的修饰和废话。此外，要避免使用过多的缩写词和术语，除非是被广泛认可的缩写词或术语。一个良好的语言表达能够使读者更容易理解和接受自己的研究成果。
同时，科技论文的逻辑要严密紧凑。论文中的每一个观点和结论都要有充分的论据和证据支持。要合理安排每一个段落和章节的内容，使得论文的逻辑关系紧密，并使读者能够很容易地跟上论文的思路。在写作过程中，可以使用一些逻辑连接词和过渡词，来保持句子和段落之间的衔接。对于实验数据的分析和论证，要进行严密和全面的推理和论证，避免出现漏洞和矛盾。
最后，科技论文在写作完成后，还需要进行修改和润色。修改是保证论文质量的重要环节。在修改的过程中，要不断检查论文的结构、语言和逻辑。要注意格式和标点的使用，以保证论文的整体规范和美观。此外，还要仔细检查论文中的拼写错误和语法错误，以确保论文的语言表达流畅和准确。
总之，写作科技论文是一项需要良好技能和严谨态度的工作。要选择一个合适的选题，合理清晰地组织论文的结构，简练明了地表达语言，严密紧凑地组织逻辑，最后还要进行认真的修改和润色。只有通过不断的练习和积累，才能提高科技论文写作的水平，从而为科研工作的顺利进行做出贡献。