一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，相信会给我们的写作带来一些启发。
泥土的价值写物作文
有人爱家乡的山山水水，有人爱家乡的花草树木，也有人爱家乡的飞禽走兽，可我最爱家乡的泥土。
我们家乡的孩子经常在土地上打滚儿，有时捏泥人，有时捏“小汽车”和“水果”等。
记得有一天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地。我高兴极了，心想：今天不冷不热，正是我们玩泥的好时候。我约了几个好伙伴来到村东头，又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的。一些路过的人们都说：“哟，捏得真像！”我听了，心里非常得意。
泥土不但给了我许多乐趣，而且使我增长了不少知识。有一次，我把一棵向日葵种在石头很多的地方。两个月过去了，还不见它发芽。我急得跑回家里问爸爸。爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，种向日葵需要泥土，种其他植物也一样，知道吗？”我点点头。
第二年春天，我就把向日葵籽种到田里，真的，没过几天向日葵就长出了小苗。后来，结了大花盘，籽粒饱满的葵花在阳光下笑弯了腰。这时我才懂得：茂盛的.树林，茁壮的庄稼，都是在泥土的哺育下成长的。泥土是无价之宝，我们要爱惜土地，充分利用土地。
啊，我爱家乡的泥土。
泥土的价值写物作文
它没有鲜花艳丽的姿态，没有青草浓郁的芳香……它只有肥沃的营养和灰黑的身躯，它是包容万物的母亲，它是——泥土。
当十二月的风暴过后，它小心翼翼地守护着剩余的种子慢慢成长。它像一个精致的园艺师，一点一点记录种子的变化，它期待的，是某一天，从它身体里爆发出的一阵微弱的响声。它痛并快乐着，因为初春的第一株小芽儿正探起了头，这是泥土的声音。为了种子的成长而默默忍受痛苦的`声音，种子渴望吸取养份，泥土就是地下的奶娘，把营养传输给种子后，等待着这一声从它身体里发出的声音。很痛——种子的根像刀子一样插进泥土的心，但它愿意为自己的孩子付出更多。
泥土爆发的声音给我启示，它像一根针，穿过我的肉体刺痛我的灵魂。我真正体会到默默奉献是有多么伟大，大爱无疆。泥土用它的内在的声音向我们传达一种美丽的精神，它不追求名利，不奢望回报，却用自己广阔的胸怀和美妙的声音温暖和慰籍每一朵花，每一根草，每一颗树。默默无闻地为它们打理好一切，让它们光鲜亮丽的活着，自己却终身“粗茶淡饭，简衣布裤。”
在地下的泥土啊！默默无闻地为世界增添一份光彩，却不计任何回报，默默承受苦痛。
听，泥土爆发的声音。
泥土的价值写物作文
相传很久以前，女娲娘娘腔来到人间，用泥土做了一个个体。经过一段时间，形成了现在的人类，那些就是人类的祖先。
春种秋收。种植时，你会把我的身体犁得青一块紫一块。每当干旱时，你就会从我的身体里抽水来灌溉土地。看起来它会再来找我。事实上，大部分的水被太阳蒸发了。你知道，只有一小部分水渗入地下。收割完了，你抢了庄稼，现在的我已经千疮百孔，面目全非。分享收获的喜悦时，你有没有想起我？不。你不仅没有表达你的感激之情，而且你们中的许多人对我贪得无厌和残酷。砍伐森林对我造成了很大的水土流失。
男人，你要知道，我虽然广阔，但也有界限。当然，我的资源有限。如果你不知道如何节约，总有一天你会把我的钱包弄干的。
人类，请知道自己的错误，珍惜我。为了您的子孙后代，请节约资源，善待我！
泥土的价值写物作文
“大自然赏赐给我们美丽的面庞，妖娆的身姿，让我们能无忧无虑地生活在这神奇的世界，我要感谢它！”玫瑰激昂地说，迎来了同伴的喝彩声。
“我要感谢太阳！若没有它，我的生活将是一片黑暗――没有阳光的'日子是多么的可怕！是阳光唤醒了我沉睡的心，是阳光赐予我多彩的生活。我要高声赞美它！”玫瑰的眼中闪烁着激动的泪光。
玫瑰脚下的泥土，也在静静地听着，似乎在期待着什么。
“我还要感谢蜜蜂蝴蝶们！感谢她们时常在我身边飞舞，为我表演绝伦的舞蹈艺术，让我知晓美的深刻含义。她们是我生命中必不可少的花絮，她们丰富了我的生活！让我们怀着感恩的心，去感谢她们！”玫瑰的声音有些发颤，她的脸显得更红了，花丛中发出一阵喧闹的声响，大家都对玫瑰的看法表示赞同。
大概大家都不会注意到，一个男孩正朝着那朵玫瑰疾步而来。男孩的眼中泛着喜悦的光芒，像是发现了什么宝贝。
“我要感谢我的朋友们――同样美丽的花朵们。是你们让我认识到生命的真谛……”
泥土的价值写物作文
在你的眼里，泥土可能是微不足道的，但你想过没有，小草、大树、庄稼的根深深插入其中，从来没听到它喊过痛；你的脚踩在它上面，车轮从它身上碾过，高楼大厦把它压在身底，它总是默默无闻，张开怀抱，开心拥抱……，想想我的.爸爸、妈妈，他们对我的关心和爱护，不正是具备了泥土这种无私的品质吗？我的挑食、懒惰、他们对我的耐心教导；我生病时他们对我的关心和陪护，从没听过他们的抱怨；每一次的比赛获奖，都离不开他们的精心辅导……我不禁想起《落花生》一课，“不要只做有体面的人，要做一个有用的人。为了明天的美好，伙伴们，让我们做一个实实在在有用的人吧！”
泥土的价值写物作文
泥土，我赞美你！
你固然没有华丽的外表，但博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；你也不像黄沙，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万物。
你听，艳丽的君子兰说：“是淳朴的泥土给了我青春的活力”；挺拔的青松说：“是无私的泥土给了我与严寒搏斗的`勇气”；青翠的修竹说：“是慈爱的泥土使我高尚俊逸”。
啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚育新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘乳。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。
你甘居层底，默默无闻底为人类社会作出贡献，却从不自傲，从不炫耀，更没想过要人们为你树卑立传，为你唱一支赞歌！
我赞美你呀，泥土。愿你得品格流芳百世，愿你得业绩彪炳千秋！
泥土的价值写物作文
大家都有童年最美好的回忆，而我最美好的回忆是在外婆家。那一次是我玩得最开心的一次，直到现在我还记忆犹新。
那一次，我去外婆家玩，吃完午饭后，我便飞奔去找我那些朋友了。我问他们：“我们玩什么啊？”小红说：“都没什么好玩的可以玩。”小明说：“我们玩扔泥土大战吧，”我们都叫好。
突然，小凡的妈妈来找他了，我们看见了立即逃走了，只留下小凡在那里，她的妈妈看了哭笑不得，把他骂了一顿，让他快点换衣服。躲在墙后的我们听到小凡的妈妈走了就，又跑出来玩了。
童年是我人生中最美好的回忆，扔泥土大战是我童年中最美好的回忆。
泥土的价值写物作文
有一颗牡丹种在一个瓦盆里，开了许多美丽的花朵。它听到人们都夸奖它长得美丽，于是便骄傲起来，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花对长年累月围着它的泥土说：“喂，你这土里土气的东西，在我的脚下干什么？弄得我全身脏兮兮的'。”泥土听了，委屈地说：“牡丹花，我在你的脚下，是为了供给你营养呀！”“别说得那么好听，我看到你那脏样就讨厌。如果把我放在精致的花瓶里，我会更加美丽；站在你身上，只会增加我的土气。”牡丹花说。泥土听了牡丹的话很伤心。
一天，一个女孩看见牡丹花很美，就摘了几朵最漂亮的插进花瓶里。开始牡丹花很高兴，它想：“我离开了肮脏的泥土，插在这美丽的花瓶中，一定比过去更美了。这下，我可有机会炫耀自己了！”
过了一阵子，牡丹花觉得全身疲倦无力，花朵逐渐失去了光彩。它便问身边也在枯萎的绿叶：“喂，你看我为什么越来越衰弱呢？”绿叶说：“我们离开了泥土，是不可能生存下去的，你不该那样对待泥土。”牡丹听了绿叶的话，才明白了自己的过错，但后悔也来不及了。唉，一切都晚了。
泥土的价值写物作文
春天来了，一颗花种从梦中醒来，它觉得自己很了不起，就大声叫着：“我多么了不起，世界上所有美丽的花都是我开出来的。”一把泥土听见了说：“万一没有我抱着你，喂养你，你就不会开出美丽的花朵来，我才是最了不起的。”一杯水听了花种和泥土的话不服气地说：“没有我的滋润，泥土就会硬得开裂，种子就不会发芽，才不会开花呢！”一颗花种和一把泥土不约而同地说：“我才是最了不起的。”“我才是最了不起的！”一杯水大声喊着。三个人争论不休。
大树爷爷听见了说：“你们都很重要，少了谁都不行，你们齐心协力，花种才能长大，才能开出美丽的花朵来。”它们听了都脸红了。一颗花种一头钻进土里。泥土把它抱在怀里。花种说：“泥土哥哥我渴了，我要喝水。”一杯水听见了，急忙说：“花种妹妹别急，我来了。”一杯水连忙走了过去，轻轻地浇在泥土哥哥的身上，“咕咚”“咕咚”花种喝着水，把身子挺了挺。过了几天，泥土里长出了小芽，后来又长出了叶子，过了一个月，开出了美丽的花朵。蝴蝶飞来了好像在和花比美呢！花种泥土和水看到自己把春天打扮得这么美丽开心地笑了。每年春天我们都能看到美丽的`花朵，它告诉我们团结合作的力量！
泥土的价值写物作文
我见过很多东西：有不畏严寒的梅花，有不怕困难的小草，还有坚强不屈的竹子……可是最让我感动的还是那无私奉献的泥土。
我喜欢土壤，因为它被人们踩在脚底，却不会怨恨，真是一个“受气包”。它造就了世界上的万物；房屋丶石头丶椅子等东西都和土壤密不可分。
我喜欢土壤，因为它很伟大，你们肯定听过“女娲造人"吧。传说女娲用泥土创造了我们，你们不信？但我相信，所以，我们要感谢泥土，它虽然不好看，可是却为人们生活生产做了很多贡献。
我喜欢泥土，更喜欢那些具有土壤品格的'清洁工人们，他们虽然不那么光鲜亮丽，却早出晚归，不畏严寒酷暑。打扫街道，让人们生活在干净的地方，他们不就是天下最有用处的“土壤”吗？在此，我对他们说一声“谢谢”。
泥土的价值写物作文
二事例：泥土引发教练，老师的无私奉献。
三情感：赞扬。
在这个世界上，处处都有泥土！
一提到泥土，许多人都会认为、棕色的泥土有什么好看的，又会有什么作用呢？如果你是这样想的，那你就大错特错了！
首先，从我们的生活中来看，棕色的泥土，给我们住的房子打好好了地斟和基础，让我们生活的房子更坚固，更安全，它的奉献是不求回报的.！
其次，我们生活中常见的花草树木也全是以泥土为基础，在泥土上成长，成长为参天大树，成长为奇花异草，它的奉献是不求回报的！
再次，在我们现实生活中，有许多像泥土一样的无私奉献的人！
比如说教练员，他们为了训练出成功的运动员，日日夜夜地教导着运动员，就像种子长在泥土上一样，最后长成了参天大树，被训练的运动员也是一样，最后成为一名奥运冠军！
还有，比如说我们的老师，他无私奉献，不求回报，是为教出优秀的好学生……。
泥土是伟大的！泥土是无私奉献的，泥土是不求回报的……。
我爱泥土，我喜欢泥土，我赞美泥土！
泥土的价值写物作文
在很多人眼里，泥土是微不足道的，渺小的。但在我看来，泥土是伟大的，始终默默无闻，为人类服务。难道她真的是微不足道的吗？不，她不是。
当我们看到美丽的花骨朵而发出啧啧赞叹时，可曾想到，如果没有泥土为花儿提供养分，难道会有花的美丽？当我们欣赏一棵笔直优雅的桃花心木时，可曾想到，如果没有泥土为它作铺垫，难道会有高大笔直的树木？如果没有泥土，就没有我们脚下这肥沃的土地，没有人类的安居乐业。如果没有泥土，就没有满园的.芬芳，没有世界的美丽。由此可见，不论是人类、动物还是植物，都需要泥土的服务。如果我是一块泥土，我会和同胞一起铺路，任人们踩踏，无怨无悔；如果我是一块泥土，我会和我的同胞组成一片草地，让鲜花和树木尽情的生活成长；如果我是一块泥土，我会和我的同胞形成一片淤泥，让小溪尽情从我身上跨过，使小鱼快乐游过。泥土是平凡的，却又是伟大的。
我赞美她，我喜爱她。如果我是一块泥土，我就会像医生、教练、老师一样默默无闻的为世界做出贡献，为人类服务。
泥土的价值写物作文
今年假期妈妈说要带我去西安。我非常兴奋，那是我一直向往的城市，因为我知道西安即长安，是世界四大名都之一，是古代南北的重要分界线，是历史最长的城市，是中国红军革命根据地……西安，美丽而富有神秘色彩的城市，我来了！
首先我们要去陕西博物馆，它占地1万多平方米，最先印入眼帘的是门口的一尊石狮子，它被称为“东方第一狮”。听妈妈说那是中国第一个女皇武则天之母杨氏所造。
进入内厅，有许多雕像，佛像，罗汉。还有许多各种姿态的战马，好像在奔跑。还有很多可爱的石：有拥抱的，看书的，握手的，姿态各异，好看极了。内厅的墙上挂满画，有些画的颜色都发黄了，可以看出历史的久远。
离开了博物馆我们来到了“半”妈妈说半坡是原始人住的地方，我又一次有了神秘的`感觉。半坡里有许多石器，都是原始人用来生存的，我看见了一幅画让我有了好奇心，像猴子一样的原始人也就是我们的祖先用木棍抓鱼，用石头生火，用野兽的皮遮挡身体，原来我们的祖先就很聪明。
西安是一座古老的城市，名胜古迹，历史悠久。朋友不要听我介绍，有时间你也可以去西安，看看我们的名都，感受一下古城泥土的气息！
泥土的价值写物作文
你知道吗？我们平时见到的亮闪闪、精美绝伦的瓷器，竟然是用泥土做成的！
今天，我们焦作日报社的小记者们有幸来到金谷轩绞胎瓷研究中心参观学习，一到地方，哇，这里有五层楼高呢。这里的绞胎瓷器真多，让人目不暇接，我最感兴趣的是泥巴怎样变成了瓷器。到了五楼，就解开了这个谜底，小朋友们，一起来看看吧！
瓷器用的泥，是调制好的胶泥，灰白色的，拿在手里沉甸甸的，要比一般的.泥土重，瓷器的制作过程非常复杂。我要做的是个玫瑰花。我先拿出胶泥捏六个“饺子皮”，把它们排好队，再把它们卷起来，我仔细地看了看，好像缺了点什么，哦，原来我忘了捏叶子和枝条！我连忙又拿点胶泥，捏好了叶子和枝条，很快就完成了。唉，看我做的玫瑰花，好丑呀，什么时候才能做得跟展览的瓷器一样呢？捏瓷器的阿姨摸着我的头说：“小姑娘，别灰心，回去好好学习，积累知识，相信将来你也可以做得和我们一样好！”
我听了阿姨的话，顿时充满了信心，好吧，回去好好练练，下次再来，一定做个更好的！
高二写物作文：我的泥土情结
你是否怀着感恩的心来看待我们的家呢?当我们”哇哇”坠地时,是母亲,用她温柔的手臂搂着我们,直到我们安静睡去;当我们发脾气时，是母亲，用她温柔的话语耐心的开导着我们;当我们做错事情时，是母亲，用她海一般的胸怀包容我们。父母们把我们抚养到长大成人，他们花去了多少心血，编织了多少日日夜夜。可我们呢?我们有做些什么令他们高兴的事情吗?俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否曾在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，我们又何曾察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。只有当我们用我们的心去感受，去体会。我们才会发现我们得到了好多好多。
你是否怀着感恩的心来看待我们的生活呢?当我们于清晨的阳光中醒来，我们应感谢太阳，是它给了我们光和热;当我们吃着可口的早餐，我们应感谢农民伯伯，是他们的辛勤劳作给了我们粒粒果实;当我们坐在教室的课桌椅上，我们应感谢木匠师傅，是他们的心血结晶给了我们舒适座椅。我们有感谢过他们吗?有时感恩不仅仅是两个字，它可以是一句暖人心窝的话语，它可以是一个鼓舞人的眼神，它也可以是我们的所作所为，来表达我们的谢意。
你是否怀着感恩的心来看待我们的人生呢?当我们处于人生的黑暗处，感恩可以是一火把，为我们照亮前进的方向;当我们攀爬着人生高峰，感恩可以是一阶梯，帮我们踏上一次次成功;当我们在人生海洋里飘泊，它可以是一东风，助我们乘风破浪。让我们怀着感恩的心，我们会发现人生是如此美好。
一朵花的调零荒芜不了满园春色，一颗星的陨落黯淡不了灿烂星辰。我们怀着感恩的心，我们感谢它们，正因为有花的凋零，才有秋的果实累累，正因为有星的陨落，我们才看到了美丽的瞬间。他们让我懂得了只要曾经努力过那就够了。即使眼前有着许多困难，但是我感谢它们，因为他们让我一次次成长，因为他们使我更加坚强。前面的艰难险阻阻挡不了我前进的步伐。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。拥有一颗感恩的心，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
那一次，我懂得了感恩。
感恩如彩虹般美丽，焕发出七彩的光芒;感恩是一种仙境，世外桃源般美丽;感恩更是一种体会，让人觉得自己终于长大了。
小时候，不懂事的我们会做出许多不尊重父母的事。
呵呵!呵呵!那是我六岁时发出“偷袭”成功的标志。爸爸妈妈正焦急得发现有什么不对劲。这次轮到他们哈哈!哈哈!他们的笑声伴随着我私底下嘻嘻!嘻嘻!这笑声格外的阴森，我顽皮的向他们做个一个鬼脸!我心中暗暗窃喜，没有被发现，太棒了!
妈妈一进房间，尾随而来的是妈妈的一声尖叫，“救命啊!救命啊!有….蛇………!”爸爸闻声而来，打开了电灯，原来是一只仿真的蛇。
“一定是晓干的”我见势不对，正想“三十六计走为上策”不料，被爸爸发现，爸爸温柔的教育我：“下次不能再这样吓妈妈了!妈妈本身就心脏不好，这样被你一吓，会出事的!”我应和着说：“我知道了!下次一定不会再这样恶作剧了!”话刚说完，我便飞快地串出门，一转头便把我对爸爸的承诺抛在脑后。
异常紧张的考试结束了，而我满心期待的成绩又会如何?心中充满疑虑，让我忧心忡忡的期望的，又怕看见不理想的成绩。让我无从选择。当试卷在老师手中，迟迟不放下，让我小小的心脏砰砰跳着，我可以依稀的听见心跳声。
当试卷发在我的桌子上时，我几乎绝望了，只见一个晴天霹雳，一下了粉碎了我那充满期望的心。
我失魂落魄地回了家，我满心的绝望在心底油然而生。爸爸刚才还无比温柔，现在知道我考试不理想，这时，却如雷电交加，电闪雷鸣，一切都是阴深深的，爸爸的头顶冒着浓浓的烟，看着像一个会吃人的魔鬼。爸爸厉声地训斥着我，爸爸的话语在我的心中一遍遍回荡，使我的心快要撕碎般疼痛。
我躺在床上，怎么都睡不着。在床头我隐隐约约的听见父母的谈话，爸爸说：“她是一匹野马，不驯服不行!不过，我做得确实有点过头。”听见爸妈的谈话，我的泪珠在眼眶里打转。
那一次，我懂得了感恩，天底下所有的父母没有不爱自己的孩子，我同时也学会了感恩，我要用学习报答父母。纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是”妈妈“。让我们感恩自己的父母，为他们做些力所能及的事吧!
感恩的心。
翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动。也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母，亲友，老师，同学，甚至是陌生人的关心和帮助。这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子撒播在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。
感恩亲人，亲人是一盏点亮人生的长明灯。在生活中，当我面对困难和挫折时，是谁为我打开了智慧的大门?当我受到委屈时，是谁在我身边送上一个个安慰的话语?当我孤独寂寞时，又是谁用热情温暖了我的孤独?是亲人，是亲人温馨的问候，一个鼓励的眼神，一个会心的微笑。记得我小时候，凌晨几点，妈妈带我去外婆家。因为是早上，所以有点冷。妈妈看见我身体发抖，就脱下自己身上的棉袄，披在我身上，把我抱起来，直往外婆家去，外婆又急急忙忙地起床，为我泡了杯热牛奶，又去煎了个热鸡蛋，我狼吞虎咽地三下作两下吃掉了。现在，我长大了，我懂得了感恩。当外婆生日时，为为她送上温馨的卡片;当妈妈工作疲劳时，为她送上一杯醇香的茶;当爸爸汗流满面是，为他送上一张纸巾……我要真心实意地感谢亲人，感谢他们的支持和理解，感谢他们深深的情，浓浓的爱和厚厚的恩。
感恩老师，老师是一枚指向智慧的指南针。老师是黑暗中的明烛，老师是人生路上的领航者，老师，是辛勤的园丁。老师是我们最值得尊敬的人。老师总是默默无闻，无私地，无悔地教导着每一个学生，不管是差生，还是优生，老师都会为他们点亮心中的灯。老师是给我们心灵洒下智慧种子的人，是把我们从黑暗引向光明的人。因为有了您，才有了我们今天每个人所取得的成绩。感谢您——亲爱的老师，您的爱心，让我们的生活绽放出最美丽的花朵，您的真情，让我们感受到爱的滋润，我们一定会让智慧的种子生根发芽，长成苍天大树。
感恩生活，生活是一个领悟人生的舞台。人自有生命的那一刻起就沉浸在生活的磨练中，我们感恩生活对我们的历练，让我们变得坚强，勇敢，充满活力!感恩来自于对生活的热爱和希望，一个懂得感恩的人，生活也会回赠给他完美和幸福。
没有阳光，就没有七彩斑斓的世界;没有水源，就没有生机勃勃的万物;没有感恩的心，就没有和谐的社会。让我们怀着一颗感恩的心，彼此感恩，唱响那一首——感恩的心!
高二写物作文：我的泥土情结
在一年的花市收档时，偶然间淘到了一株紫罗兰。虽然花色暗淡，看起来那么不起眼，但我依然欣喜，因为它是我拥有的第一个盆栽。没过几天，花盆里的它居然枝叶饱满，还透露出淡淡的青色，从那时起，我的紫罗兰情结便种下了。
每天早晨，拉开窗帘，阳光“唰”的一声就迫不及待地洒满了房间，暖洋洋的。我小心翼翼地把紫罗兰轻放在铺着黑色大理石的窗台上，让它和我一同感受阳光的温度。紫罗兰叶瓣翠色欲滴。正午时分，太阳光的温度急剧上升，紫罗兰的绿色也渐渐变得凝重了。我拉上窗帘，将它轻移到比较阴凉的地方。暮色渐上，我拉开窗帘，拿来柔软的绒布为它的花瓣、叶瓣擦拭除尘。到了晚上，我让它靠近夜空，和那漫天的星星还有我一起进入那恬静的梦乡。
日复一日，我并不觉得单调无聊，因为它是我的一个好朋友，早已成为了我生活中不可或缺的一部分。
又是一个阳光明媚的早晨，太阳将紫罗兰柔和的影子映射在窗帘上，它微微摆动，婀娜多姿，仿佛在做早操，又好似在向刚醒来的我点头问好，我起身拉开窗帘，沐浴着阳光的温暖，一边细嗅着花朵散发出的芳香，一边用手触摸着微微湿润的空气。在不同的心情，它带给我不同的感受，不同的意义：当我开心时，它会轻轻的摇摆来迎合我；当我伤心时，它像一个忠实的倾听者安慰我；当我生气时，它释放出沁人的香气，舒缓我的情绪.…..它从不质疑，从不说话，但却是我生活中十分重要的一部分。
世界上的每个生命都是独特的，对于紫罗兰，我没有刻意的渲染什么，只是一种喜爱之情自然的流露。紫罗兰花儿细小，它不如牡丹、玫瑰般艳丽，它花期很短，我再想仔细看它，却发现它很快就凋谢了。
几天后，我发现紫罗兰又开花了。大千世界芸芸众生，植物世界不也如此吗？
我的紫罗兰情结……指导老师：麦艳芳。
泥土的价值写物作文
我们生活在大地上，长期与泥土相伴。
在生活中，有人赞青松苍劲江强，有人赞红梅傲冰斗霜，有人颂荷花清香诱人，有人颂翠竹挺拔高洁。但是，是谁给青松以坚强的力量？是谁给红梅以傲霜的风姿？是谁给荷花以醉人的芳香？是谁给翠竹以崇高的节操？是泥土，是这朴实而无私的泥土！是这平凡而可爱的`泥土！我要高声赞美它！
泥土你孕育着新的生命，人们在大声赞赏新生命如何的美丽，而你呢，还是在默默的、踏实地干着自己的活。啊！泥土，我要用心赞美你！
高二写物作文：我的泥土情结
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里如果没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言，如果世界上没有世纪，那么生活是多么枯燥乏味啊!
书就像一把金钥匙，他能够打开人的心灵之门，能让每一个爱读书的人插撒谎能够智慧的翅膀。北欧的冰岛是一个读书王国，那里的人不论是出海捕鱼还是里乡放牧，都不忘记读书学习。即使最穷的人家也放有一排排书架，全国有20万人，几乎个个能写诗作画，这就是书的魅力。
记得高尔基曾经说过一决话：“读书是一种巨大的享受。”我的业余爱好就是读书。记得小时侯，在我家附近就有一个书店，每到双休日，在那个不大的书店里一定有我的身影。积德那时候，一走到书架旁，那出一本喜欢的书，席地而坐，一看就是一半天，那痛快劲就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍儿”那样爽。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它让我与高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更胜于物质。”是它让我乐观面对生活：“每当上帝给了我们一个酸柠檬，我们没法把它变成甜的。”是它让我有了不怕失败的心灵：“留这青山在，不怕没柴烧。”书，不仅让我从它身上读出了哲理，还读出了乐趣。
偶尔翻翻《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句名言，教以我不能骄傲，要从别人身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。《论语》不愧是儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
爱上读书，并非一时的冲动，因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁和洒脱。
爱上读书，是上帝的一份恩赐，是自己的一份执着，是对思想的一种净化。
读书我的快乐。
有人说：“读书有何乐?即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了!”有人干脆说：“读书太苦!”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”
犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样;打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从19至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1/4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想;《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。
读书，其实大可不必讲究。古人“三上”(马上，枕上，厕上)读书法看似不雅，实则领略到了读书的真谛。而今，公园里的“晨读”，公交车上的“走读”，倚床点灯的“夜读”，又是一道道美丽的风景线。这正如有人所说的：“先要把读书看的很平常，才可以读书，真正意义上的读书是指随性而读，是与生命相伴始终。”只有把读书看作是平常之事，融入我们的生活之中，才能真正领略到“乐读书”的意境。
在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件浪漫的事，我很喜欢文字与文字之间那跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁般甜美，但它却有自己独特的茶香。每一个文字，每一个段落都展示着自己独特的韵意，它深深地吸引着我，使我乐在其中，流连忘返。
读书亦如此，干一切事情也是如此。让我们以读书为乐，去快乐地阅读，一起领略人生真正的快乐吧!
读书的重要性。
新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。
唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。所谓“活到老，学到老”，要活学————不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。
一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢?就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学习便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢?我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。
俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用平常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学习，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊!
人生最美丽的三样礼物，乃是金钱，权力及学问，其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华，却有人沉溺在玩乐，吸毒或走上绝路，实在令人费解，最好解决方法乃是学习知识，掌握常识，把握今天，一切从今开始仍永不迟。中国现任总理温家宝，被世人称之为诗人总理，可见知识是对一个人的品德，修养，对一个人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一个人，首先应从语言，性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书，不要学习知识，此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知识，有学问。有些青年认为求学是不重要的，整天早出晚归，吊儿郎当，无所事事，出到社会才知道自己的无知，才知道社会是如此残酷。
俗话说：“书中自有黄金屋”吾正寻找此宝贵的黄金屋，为此吾将百倍努力，在追寻知识方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不饶，不遗余力地去追求和探索。
高二写物作文：我的泥土情结
我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
小时候，那条小河几乎占据了我所有的童年生活。
春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。
夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。到了中午，索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾，看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭，却一个也抓不到。正玩得开心的当口，家长们便来叫吃中饭了，边走边责备着：“不该玩水……”即使是这样，我们的心里也是甜的。到了傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁的树下乘凉，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。
秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。这时，树叶开始说话了：“小河呀，小河，别难过，你还有我，我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落，因为它想让小河再起涟漪，重新快乐起来。叶子越来越少，直到剩下最后一片，它说：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩儿。”说完，它飘落了，划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。
家乡的小河呀，我不能再一年四季陪着你了，只想对你说，你永远是我心中最美的小河。
每当我回到家时我先看见的并不是那瓜果满棚的瓜架，也不是那满地的绿茵，而是一条不起眼的小河，就连看到水我也常常想起这条小河。为什么我记忆这么深你来看一看他四季景色你就知道了，这就来看看吧!
每当春姑娘姗姗来到时，小河一下子有了生气，她经历了三个月的冬眠到了这时也解开了冰封、推动冰块，唱起了欢快的小歌。两岸上的小草也被小河欢快的歌声给叫醒了，争先恐后地钻出大地妈妈温暖的怀抱，在惊奇的张望着这一个新的世界。这时小树也醒了抽出了新的嫩芽长出了小小的叶子，看上去好是健壮。而下面各种各样的花儿开了，五颜六色、千姿百态，玫瑰像个华丽端庄的贵妇人;迎春花像个快乐的少女;而那千里绵延的梅花像一个害羞的小姑娘……有的仰头好像心情好，有的垂头丧气像是又发生了一些不高兴的事。边上的小草也不甘示弱换上绿色的衣裙在风中舞动。而小河也“哗!哗!”得在鼓掌。
又过了几个月，夏哥哥也登上了四季的舞台。小河里眼间变得十分的热闹，小河上长出了不小的荷叶和荷花，它们像是一个粉红姑娘在绿船上，飘荡在河水中。这是青蛙先生就登上荷叶这一个天然的舞台，他用莲蓬来当话筒，高声歌唱起来，这时树上的知了也加入到这歌声中“呱呱知了呱知了……这么有节奏的歌声吸引来一大群小鱼在那阴凉的荷叶下观看，边上蝴蝶与蜻蜓也来给这歌声伴舞。边上树木好像长大了不少一片墨绿，上面也结出了一些小小的青涩的果子。那下面的小草也甩掉了春季嫩绿的长裙，换上了夏天的深绿色小短裙。
终于到了秋阿姨上场的时候了，那种夏天特有的炎热被一种宜人的凉爽而取代。那些树上的果子也成了鲜红，也不忘留几个给小河。这时地上的小草也换上了金黄的衣衫一起来为丰收的喜悦而狂欢。边上菊花穿上了各种各样并且色彩不同的衣服十分耀眼，在小草中十分引人注目。而边上的桂花虽只有米粒大，但香气千里之外也可以闻见，让人深深吸一口时像痛饮甘露一样的爽快，又像是无论在哪里都可以闻到。那一片片树叶飘落了下来落在小河上红的、黄的……各种色彩让小河成了一幅剪切画，十分美丽。
最后冬爷爷也慢慢的来了。小河见了，出现一层玻璃似的冰，就像是大地爷爷的眼睛，十分明亮。但结的冰下面的水好像在流动。树上一片又一片白色的叶子不见了，出现了一根又一根的冰柱。那成片小花小草也不见了影子，但还有香味，原来是一只腊梅开放了，真是“遥知不是雪，为有暗香来!”
河水哗哗的流走了，快乐的一天又一天却来了……。
南京。
南京，被明太祖朱元璋称为虎踞龙盘的地方，曾是六朝古都的地方，被屠杀洗礼的地方，也是我生活了如此之久的地方。
它的名字叫南京，南，京。既是京，那它就必然是一座繁华更胜异地的城。不知从几千几百年前起，它就成了南方重镇。说是南方，也只是相对于北方而言，实际在中国的版图上这里应该处于南北交界地带。独特的地理位置赋予了这里独特的意义，不论从哪个领域讲，南京都是一个特殊的地方。
这里有太多闻名遐迩的旅游景点，有的是自然名胜，有的是人文古迹。在历史的沉淀中，南京这四四方方的两个字渐渐变成了今天边线漫长、极不规则的模样，昔日的城外也变成了城内，它早已与从前大不相同。
犹记多年前，我骑着小自行车，行在半新半旧的水泥路上，向后倒退的景致是斑驳的砖墙，笑呵呵的煎饼阿姨，爱聊天的油条公公和老实厚道的豆伯伯。那是早晨日出之时，我将自行车停在路旁，靠在一旁不知多少岁的桑树树干上，慢条斯理地吃着早餐，身前初升的太阳配合着火车极富节奏感的铿锵之声抖开最艳丽的丝绸，晃得我眼中只剩下了灿烂……我惊异于这一情景竟在我的脑中如此清晰，可惜，那只是一幅画，多年前的一幅。
墙上大大的“×”如此触目惊心，已被翻修一新的门面房前不见了和蔼的笑脸。自行车坏了，我只好徒步走向熟悉的地方。老桑树处只剩下了一个被挖得乱七八糟的土堆，听说前一阵子它被移到了哪个公园。铁轨前已设置了栏杆，虽然火车此时并未经过。城市中高楼林立，我已多年没有看到过未被切割得支离破碎的朝阳，可惜现在已是傍晚。铁轨那边原先一望无际的田野四周都竖起了围墙，“某某房产”的字样大得恨不得全世界都看见。我闭眼侧首，土地不甘被挤压在冰冷混凝土下的声音近在耳畔。
只可惜了那万亩良田。
从前，它是一座城;现在，它是一座城;将来……它还将是一座城，永远是一座城。
南京这座城。
高二写物作文：我的泥土情结
门开着，就总会有人进来的。第一只踏入这门的脚，是这个学校老师中最小的脚。不用说他一定是一个穿黑色或褐色西服的瘦个子。他是学校最瘦的老师，瘦的让最玲珑的女老师都羡慕，他也是学校最矮男老师。他的骨架匀称而瘦削，属于中国古典文人的清瘦型，虽包在宽大的西装中，却还能恰似诗人裹着长袍一般，给人一种说不出来的感觉。
他的矮与瘦，从来没有被别人议论或笑话过。人们总是“亲切”称他为“老曹”，这个称呼虽听起来亲切，但也只是人们在背后谈论他或骂他时才用，当着他的面却还得毕恭毕敬地称他一声“曹主任”--教导主任。
在校园中，总是看见老曹一个人吃饭，一个人行走，他的办公室也是一个单人间的小阁楼--高高地置于历届毕业班楼上的巴掌大的地方，老曹他总是那么孤独，他的办公室里有两样东西，最多也只有这两样--作业与烟头。远远从门缝里望去，老曹总是置身于纸堆成的山中，云雾缭绕，像仙人一般让人可望而不可即。
老曹他总是听不惯年轻老师听的歌曲--总是要扣这个老师几分，老曹他也见不得年级中某个班级的均分比校均分低了0.1分—总是要扣这个班级几分，老曹更不能容忍学生吃饭时或上厕所时谈笑风生--总是要扣这个学生几分，老曹不允许别人见到他和他打招呼时脸上有丝毫笑容--他总是先记在心里，早晚都会扣上几分的!他甚至不希望放假，学生一放假，他就发火：“放什么假，放了假，没有学生给我整治，我难过!”
老曹虽体型瘦弱，但目光犀利。学校中没有人能正视他的那双被厚厚的镜片所罩住的小眼睛。学生见了他，总是想方设法地开溜;若是交作业，恨不得放下作业就能迅速撤离现场。年轻教师见了他，打招呼也不知怎么打，只得低下头去默默地打招呼。就连李副校长都能发出一句很实在的感慨：“在这个学校，我最怕老曹!”老教师见了老曹，虽偶尔有热情的只言片语，但也总是面无表情地与面无表情的老曹碰个面。
“老曹有儿子了!”这一消息在忽然间被爆炸地漫天飘散，八卦的与不八卦的领导、老师、学生将它传遍了学校的每一个角落。所有人在传播这则消息的时候，总是还要不忘记加上一个关于老曹十多年来没有孩子的故事及原因。
从此，学校里的头条新闻就成了老曹与他儿子(小曹)。亲情是可以战胜时间的，老曹再也不受时间约束了，他的足印再也不是全校第一足了。买早饭的老师经常看到笑的阳光灿烂的瘦老曹拎着好几大包的早饭，豆浆、馒头、烧饼、油条幸福地迈着大步子。天气热的早晨，除了早饭，他一个人会拎着两个大西瓜。周末，人们居然在超市经常遇见他，他买很多卫生纸，买很多奶粉，买很多玩具，买很多童话故事书，花花绿绿的，装满满的一车。
操场，这个老曹经常像警察一样巡视的地方，如今已成了曹家的游乐场。老曹轻手轻脚地将儿子放在小车中推着，看着儿子傻傻地笑，仿佛他自己也是个孩子。他推着这个车子绕着操场走一圈，再走一圈，又走一圈，还走一圈……学生都觉得老曹是越来越可爱了。
最爱奉承的老师总是胆，小心翼翼地询问着老曹能否抱一抱这个孩子。老曹马上欣然同意，但眼睛却仔细的审察着这个老师抱孩子的动作。老曹听着别人夸奖他儿子，他的眼角、嘴角都成了三条和谐的小细月亮。后来，只要他儿子不挑人，连学生都可以抱抱他的宝贝儿子。
老曹好像广告策划商一样，将自己儿子的照片覆盖了那个小小的办公室，连老曹自己把的电脑桌面都天天更换儿子的照片，老曹为了省空间，把自己心爱的烟灰缸都扔进了垃圾箱。一向提倡原生态教学，反对用幻灯片的老曹，如今天天乐此不疲地捧着几斤重的电脑去班级上课。学生每次见到电脑桌上那个熟悉的不能再熟悉的大眼睛小曹，都忍俊不禁--老曹的眼睛这么袖珍，他儿子小曹的眼睛这么巨大，但小曹天生的面无表情确实是遗传老曹的，决不用怀疑。现在老曹上课前总是先对学生笑笑，再对着屏幕上的儿子笑笑。
“老曹心态好多了，这当了父亲就是不一样了。”“老曹是越来越年轻了。”“前天中考成绩出来了，考得很好，老曹见到谁都笑着握手哩!”“老曹前天还穿了件大红的t恤呢!脚上居然穿凉鞋!”人们议论这些的时候总是眉开眼笑，舒心畅快，就像是在谈论自己的某个亲戚。他们的这些议论、描写、抒情的句子多得都可以编写一本《开心辞典》了。
另有一则笑话可以编入《笑话大王》：“年轻教师讨论：‘为何老曹这么古板的一个人，有了儿子就突然变的和蔼可亲了?’老教师答：‘老曹可以不要朋友，但小曹不能没有小朋友和他玩啊!’”这个笑话，老曹也知晓，因为开玩笑时，他也在场。他笑了笑，又笑了笑，很坦然，也很满足。
老曹这个人变了，对老曹的评价也就变了。只要人们议论老曹，都是提老曹的优点与为难之处：“老曹很有才，对网络很精通，经常在个人网站上搞创作，文章写得才有文采呢!”“老曹是个强人，万事不求人，他想把学校里所有的教师全都培养成像他那样的能人。可我们本来就不及他，所以他原先很严厉。”最近，学校的新闻焦点是“老曹”病了，不知要不要紧?”
也许世界上有这样一则规律：当一个严肃的领导变成了一个慈爱的父亲，原因就是他有了爱，爱会使他会变得更年轻，活的更美;使他周围的人们也会因为他的这种改变而变得更懂得怎样去爱、去发现。