美丽的云彩教案(优秀12篇)

时间:2023-11-08 23:38:14 作者:碧墨 美丽的云彩教案(优秀12篇)

教学工作计划是教师针对学生的学习需求和教学目标,制定出的具体行动计划。接下来是一些教学工作计划的实用范本,希望能给大家提供一定的借鉴和参考价值。

美丽的云彩

傍晚,我和同学一起在家门口玩耍,坐在草坪上休息。

我一抬头,看见天上的一朵朵白云像一只只小白兔蹦蹦跳跳,好似在森林里快活地嬉戏。不一会儿,又变成了一只只小松鼠,它们好像在吃松果呢!那顽皮的样子既活泼又可爱。最后,一头大狮子向小松鼠扑过来,这可怎么办呀?我的心情一下子紧张了起来,但愿小松鼠能够脱离危险。

天色渐渐地暗了下来,这些千姿百态的云彩也慢慢地消失了,我和同学也该回家了,但这却一直留在我的脑海里。

美丽的云彩

我仰望天空,,一直出现在我的眼前。

一匹战马过来了,它昂首挺胸,有一种大将军的风范,并且,它仿佛在嘶叫,不一会,他便向天边跑去。这时,又走来了一只大公鸡,它仿佛在啼叫,提醒人们早睡早起。不一会,又来了一只乌龟,他脖子伸得长长的,仿佛在观察远方,我只一低头,他便消失得无影无踪。

这时,又走来了小白兔,小鸭子,小汽车,小飞机,个个都惟妙惟肖。

啊!。

美丽的云彩作文

我最喜欢的景物是天上千姿百态的云朵。

早晨的云朵是火红火红的,因为太阳从东方出来的时候把云朵都染成了一团团红艳艳的火云。到了中午的时候太阳都躲到了洁白的云朵中了,一朵朵云儿有的像棒棒糖;有的像大大的苹果;有的像一只只胖胖的小羊在吃着绿绿的小草;有的像胆小的老鼠在自己的洞里吃东西;有的'像小狗在自己的地毯上睡大觉;还有的像一只小猫捉一只小小的老鼠。傍晚的时候夕阳把金光洒在空中,云朵金黄金黄的,好像铺成了一条天路。

我要告诉你,云还会和小朋友一样闹情绪,生气时,滚滚乌云笼罩着天地,像是要吞噬大地似的。它大哭一场之后,黑云散开,一条五颜六色的彩虹出现在天边,我看到了云朵又露出了灿烂的笑容了。

看了这变幻莫测的云朵,我真是感叹大自然的奇妙啊!

美丽的云彩作文

无拘无束,妙幻多彩,尽情漫舞。

就这样,

她像磁铁般深深地吸引着我的眼球,

是那么令人迷醉。

飘逸于自然,

领悟和享受着。

‘无限风光在险峰’一览众山小的鸟瞰美妙感觉,

她与山川河流舞蹈同醉,

叫人心旷神怡。

飘逸于尘世,

偶也略带少女般的羞涩,

遮遮躲躲,矜持自重,

不擅显摆,

不加修饰,

未曾作秀,

却实实在在勾住了我的整个灵魂。

虽属凡云,

却能绽放五彩缤纷的绚丽奇景。

远远的我,

都似乎闻到了她特有的芳香和气息,

就这样,

让我切切地感觉到。

自己在这片自由的天空下是如此的幸运和幸福。

于是乎,

不忍触碰,

也不容与人分享,

更不愿被人占有。

因为,

这朵。

纯纯的,

净净的,

已被我珍藏于了。

我的心中和魂魄里。

或许来世,

我都会如珍爱蝴蝶兰一样,

好好灌溉,

悉心呵护,

不让她飘去,

不让她被沾污,

不让她被采摘......

她,

就是属于我---。

心中永永远远。

美丽的云彩作文

有人喜欢飘飘落下滋润万物的雨;有人喜欢清新凉爽的风;有人喜欢朦朦胧胧的薄雾,而我却喜欢仰望天空观看千姿百态、变幻多端的云彩。

有趣的是每天不同的时间,云的景象也是千变万化的。

清晨,太阳在地平线上冉冉升起,顿时,金光四射,红彤彤的太阳把天空上的云彩镀上了一层又一层金边,美丽极了!有时云层不厚,太阳透过云层间的缝隙直射下来,像千万把闪着金光的长剑,照耀着万物生灵,艳丽极了!

傍晚,太阳的余辉把洁白的云彩烧得通红通红的,从西边一直烧到东边,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,和天空的颜色融为一体,就像水彩画一样绚丽多彩。

我爱看美丽的云彩,感觉大自然赋予我们的美丽景色!

美丽的云彩作文

早晨上学路上,我不经意的抬头看了眼天空,如梦如幻。

天空很美!左手边的`一朵云似雪一般,右手边的云稍淡,若隐若现,几乎就要与天空融为一体了。而远处的天空,一片湛蓝,云似乎都躲起来了,仿佛在为我开路。

早读时,透过明亮的窗户,一眼就看到了窗外的云朵。大大小小的云朵聚在一起,在天空中搭起了一道横跨操场的桥。

下课了,我再次扫了一眼天空,神奇的一幕出现了!教学楼上空被整片的白云罩住了,就像一顶巨大的魔法帽,保护着我们,不让我们受外界影响。

下午的大课间,我习惯性地抬起头来。哇!天空中的云层层叠叠,像龙身上的鳞片一般。被云遮住的阳光仍掩盖不住自己的魅力,美丽的金光穿过云层射出来,给云彩镶了一道金边。

傍晚放学路上,太阳渐渐西沉,我忍不住再次向远处的天空眺望。太阳已经不再是金黄色的了,而是慢慢变成了大红色,透过云的缝隙洒出光芒。不一会儿,大红褪变成了玫瑰色,云变得更好看了。又过了一会儿,玫瑰色渐渐淡去,成了粉红色。染着粉色光芒的云柔和极了,使人心里生出一股暖意。

最终,天空隐去了所有颜色,迎接黑夜的来临。

《美丽的云彩》诗歌

比想象更美好从来不徘徊。

可为何也经不住那风的无奈。

淡淡地散开只留下空白。

不想走开只观一片云彩。

漫漫的人生经不起等待。

是瞬间的华彩永恒的感慨。

可它还是轻易地挥手。

没有带走我的半片未来。

美丽的云彩写景作文

云,是天空不可缺少的一部分,它千姿百态,瞬息万变。如果天空少了云,将会变的黯然失色。

云是形态各异的。放眼望去,在蓝天的尽头,经常会有成片成片,大堆大堆的云,重重叠叠,起起伏伏,明明暗暗,错错落落,似绵羊,似白兔,似棉花糖,似雪山,造型各有千秋。瞧,哪儿有一片薄薄的云,如烟,如雾,如。仔细一看,对了,像一件美丽的纯白纱衣,这是袖子,那是衣身,难道是哪位仙女粗心大意,把它落在这儿啦?那她一定会很着急的。咦?那儿有一片梨花耶!不对呀,天上哪来的梨花?哦,我知道了,这是调皮的云娃娃的伟大‘‘杰作’’。你瞧这‘‘梨花’’,雪白一片,‘‘昂首’’傲放。

云是变化万千的。你看,这堆云高低起伏,连绵不断,真像一座座雄伟高大的雪山,会不会是喜马拉雅山脉?,或是昆仑山脉?我刚欣赏完这山脉,它就开始变化了,不一会儿,它便变成了一位亭亭玉立的少女,只见她手提小篮,身着衣裙,长长的秀发披在肩上,可谓是楚楚动人。接着,这云又开始慢慢变化,没过多久,一座漂浮在海中的冰岛便出现了。

不知什么时候,这片云被分割成了一块一块的,整齐均匀的分散在天空,像一片片鱼鳞。莫非天上也有魔术师,把冰岛变成了鱼鳞?这鱼鳞云变化的极慢,它有足够的耐心让人欣赏个够。

云的颜色不止白色,是多色的,当然,一般是在旭日东升和夕阳西沉时。那时,太阳身边的云会变成金黄色,粉红色和橘红色等,有时一片云会有两种甚至更多颜色,真是五彩斑斓。

很久了,太阳下山了,天边的云也散了,它们也进入了甜蜜的梦乡......

五年级作文美丽的云彩

蓝天上,漂浮着白云,有的大,有的小,有的厚,有的轻,形状各异。云是天空不可或缺的一部分,而且变化很快。

天空中的云变化很快。我面前的云只是一架起飞的飞机。转眼间,它变成了一只凶猛的鹰。这显然是一座华丽的城堡。还没等你完全看清,它就变成了一床柔软的被子。

总之,天上的云奇形异色,各有各的特点和形状。我爱这美丽的云!

美丽的云彩作文

云是无处不在的,没有了云,世界就缺少了一大奇观,因为云是那么的美丽,那么的富有诗情画意。云是白白的,轻轻的,像棉花似的,整天都在蔚蓝的天空中飘来飘去地。

云,多数情况下,都是在瓦蓝瓦蓝的天空上漂浮着,一片片,一堆堆,一团团洁白的云,它们好像棉花一样。

有一种变化是我们经常可以看到的,那就是云被分割成一块一块的,整齐均匀地排列在高空,像鱼鳞似的,这鱼鳞变化极慢,它有足够的耐心让人欣赏个够。我经常想:“天上是不是有造型机,想把自己变成什么样就什么样呢?”到了傍晚,云就会被霞光染得五彩缤纷,有时同一朵云也会往往有多种颜色,那些云就会变得更加的多姿多彩了。

有了云,天空才会如此的绚丽多资呀!

美丽的云彩作文

今年暑假,爸爸妈妈带我去丽水爬山、看日出。

我一路上兴高采烈,东看看,西看看,像小猴子一样。爬到山顶上时,天空中的云彩好像一伸手就可以摸到似的,我便坐下来抬头望着天空。

我注意地看着,眼睛应接不暇。突然,妈妈说:“看!金边云!”我顺着妈妈手指的方向看去,呀!绵绵的大山后面藏着一朵像小羊一样的.云彩,它是橘色的,外面为了一条细细的金丝。从远处看,就像一个小朋友,胡乱地画了一只羊,又在它的周围描了一圈金线,真是美丽极了!我站了起来,走了几步,想从另一个角度看看“金边云”,没想到小羊变成了一只没有尾巴的小兔子!我又往前走了几步,“金边云”不见了。

我沮丧极了,可是,没走多远,我又看见一朵“金边云”悬在两座山中间,好像山里住着一户人家,做饭时飘出来的屡屡炊烟。我每走几步都会看到一朵不一样的云彩。这美丽的丽水的云朵!

当我离开时,我回头看了又看这些美丽可爱的云彩,心中感到有一点儿留恋。若有机会,我一定还会再来看你们的。

美丽的云彩作文

有人喜欢飘飘落下滋润万物的雨;有人喜欢清新凉爽的风;有人喜欢朦朦胧胧的薄雾,而我却喜欢仰望天空观看千姿百态、变幻多端的云彩。

有趣的是每天不同的时间,云的景象也是千变万化的。

清晨,太阳在地平线上冉冉升起,顿时,金光四射,红彤彤的太阳把天空上的云彩镀上了一层又一层金边,美丽极了!有时云层不厚,太阳透过云层间的缝隙直射下来,像千万把闪着金光的长剑,照耀着万物生灵,艳丽极了!

傍晚,太阳的余辉把洁白的云彩烧得通红通红的,从西边一直烧到东边,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,和天空的颜色融为一体,就像水彩画一样绚丽多彩。

我爱看美丽的云彩,感觉大自然赋予我们的美丽景色!

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