优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考，它能够反映出作者的个性和人生观。作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。如何写一篇优秀的作文是许多人关注的问题，我们可以从多方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。
有趣的电脑作文
随着科技的发展，越来越多的电子产品成为我们生活中必不可少的一部分。电脑，就是其中使用频率最高的一个，学习，上网，游戏，购物……样样不离它。
而今天下午的科创节活动，我们要用电脑学习一个新的项目——编程。有同学肯定想问了，电脑编程是什么？其实，它就是把我们人类的语言转化成电脑的语言。
课程开始了，老师跟我们简单地讲解了电脑编程的原理，接着在ppt上给我们演示了实践小游戏——“老鼠快逃”，同学们看得津津有味，接下来就是动手尝试的时候啦！
我迫不及待地打开软件，按照老师教的步骤开始制作。首先，要创建一个角色，我点进了角色库，众多的人物角色令我眼花缭乱，一番挑选后我选择了一只可爱的`小猴。第二步就是设置“迷宫”，我循着老师教的步骤去做，很快就完成了。接下来就是给老鼠和迷宫加上动作了，这可难不倒我！鼠标左点点，右点点，不一会就搞定了。最后，这也是最关键的一步，测试看游戏是否成功。我怀着忐忑不安的心点开了“演示”的按钮，oh,yes!果然成功了！
电脑编程仅仅是科技的冰山一角，在电脑之外还有许多的知识等着我们去探索和发现！真希望我能多进入这个奇幻世界。
一节有趣的电脑课作文
今天，是我们学校的教学研讨日，来自张家港的危老师就给我们上了一堂生动有趣、精彩绝伦的科学实验课！
老师先从讲台下面拿出一个奇怪的东西：一根细细长长的.杆子上挂着用两根不同长的线挂着两个不同重量的瓶子。我们好奇地问：“老师你拿这个有什么用？今天做什么实验？”老师微笑着回答说：“今天我们就来做一个与摆有关的实验，而老师手里拿的就是实验材料。你们要在十五秒内数一下这根摆绳摆了多少下，再通过十八次实验（每次它的重量或长短不一样），实验后观察数据，告诉老师你们发现了什么?”同学们一听，个个跃跃欲试，拿起器材分配任务。我是计秒员曲柯宇是操作员，吴贝可是记录员，赵国政是计摆员。分配好任务后，我们便迫不及待地开始做实验了！
我一声令下，曲柯宇就放手，我眼睛紧盯着秒表，生怕有一丝差错13、14、15“停！”计秒员马上报出了成绩，“13下！”我深吸一口气，看了看秒表，14.97，按得太快。我心里懊悔不已，接下来，又应该换成25千克了，操作员小心翼翼的放上了砝码，我握着秒表的手出了汗，“开始！”我一说完，眼睛就一直在秒表上粘着，“停！”我一说，就闭上眼睛，生怕再有差错，“13下！”我慢慢睁开眼睛，15秒刚刚好！我欣喜若狂，顿时对自己充满了信心，下面的实验里，我再接再厉再接再励，每次只有一丝误差，时间一分一秒地过去了，不一会，我们都完成了实验，大家端端正正地坐好。这时，危老师发话了：“你们实验后发现了什么？”“我们发现了摆的次数跟瓶的重量无关，与摆绳的长短有关！”“答对了！你们真棒！”听到了这声夸奖，我们心里都喜滋滋的。
这一堂有趣的科学实验课，就在我们的欢声笑语中结束了！
有趣的电脑课
新的一年到了，祝愿所有的孩子新的一年更开心，幸福！愿我们金摇篮园的孩子进步、进步、再进步！
这一周中班的电脑课，内容是游戏《鼠鼠拼图》，即将生活中的某一常见物品，分割成若干块，并打乱顺序，让孩子们重新拼接成原来的样子。这个游戏的目标是培养孩子们的观察力和耐心的。通过孩子们的表现，我发现孩子们对游戏中的物体很感兴趣，但是大部分孩子对事物的观察力还是不够全面的，注意到了主要物体，就忽略了次要物体，注意到了大物体，就忽略了分散的小物体，园长之友。这是孩子们普遍存在的问题。不过我觉得对于中班孩子来说，成功的完成整个游戏对于这个年龄是有点难度的，能将主要物体拼接成功已经很不错！随着孩子们的成长，完成游戏就不是问题了。
在这里我想说的是，很多孩子再拼图过程中遇到困难就不想玩了，虽然是一个很小的事，但让我想到了很多。我觉得一个人的性格就是从小、从幼儿开始形成的，有些人坚强，有些人脆弱；有些人做事持之以恒，有些人却半途而废，这些是不是都与幼儿时期教育密切相关呢？所以，我想，在电脑课上，以及在我们的教育中，在孩子失去信心时，给孩子“跌倒了爬起来”的教育，给予鼓励、指导，不让孩子放弃，让孩子继续通过自己的努力成功的完成任务，让他们感受到成功的欣喜。这样的教育应更多的展开。这样孩子们才不会惧怕一些看似难的事物，才会逐步认识到持之以恒的道理。在生活中，不做半途而废的胆小鬼！
有趣的电脑作文
在一个阳光明媚的一天,我早上去上学时拾了2元钱,我没有自己留着而是交给了老师.老师还夸奖了我,我心里非常的开心.
然后,我又和朋友们去后操场升旗,看见了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑过去把小朋友给扶了起来,没想到啊,我的一举一动都被王主任看在眼里,让我在升旗仪式上在台前讲了话,哈哈,这是一件多么光荣的事情啊,不仅给班级争了光,我自己的脸上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不动,看看有什么幸运的事情发生.尽管下课有些乱,老师一会就来了,看见同学们这么乱,一人罚写了一篇不少于800字的.检讨,而我却没写,因为老师见我没有说话,没有打闹,只是在坐位上呆着,哇,爽!
怎么样?我这一天幸运吗,嘻嘻.
电脑的有趣作文
听到这个消息后，我的心情有些激动，也有些担心自己做不好，毕竟我学习电脑绘图没多久。
晚上，我开始了我的“制作之旅”。听胡老师说，可以做有关春天的主题。我想了许久，春天有什么可以做的呢？春天本是个鸟语花香的季节，可是今年我们江西的雨水非常多，都好久没见到太阳了，真希望有一个阳光明媚的假日，一家人开开心心去放风筝。我决定了，以“春天，你好”为主题。
我打开电脑，先在百度上查找并下载有关春天的图片、人物等素材，然后打开绘图软件，点左上角的“文件”，新建一个宽9厘米，高19厘米的图层，把收集到的图片打开，用“移动工具”拖到图层上去，接着调整到合适的大小，一张一张地重叠合并，最后把不要的部分用工具中的“橡皮擦”擦去。我想到了高鼎的古诗《村居》，点“文字工具”把这首诗输入，把图片与文字一个个排列好……经过几个小时的奋战，我终于完成任务了。
把图片发给胡老师，胡老师说图片放大后不清晰，需要修改。我向爸爸求助，原来是分辨率设小了。调整以后，书签终于完成了。
经过这次的“制作之旅”，我才知道自己还有很多东西要学习，所以我不能骄傲自满。
体育课真有趣作文
上课铃响了，同学们该上体育课了。我们排着一条长长的队伍，整齐地走到操场上，等着体育老师来。
老师来了，说：“慢跑一圈，注意：不要讲话，不能走路！听见了吗？开始！”等我跑完一圈，老师已经无影无踪了，我回头一看，发现老师在树下乘凉，我赶紧跑了过去，其他同学看我跑过去，就都跟过来了。
老师说：“原地玩耍。”我们开始玩抓树了，我抱着一棵树，一个人来抓我们，我们可以随时换树但一个人只能抓一棵树，一棵树能装一个人。所以没树了就只能互换树。我被一个同学抓住了，然后我又把那个同学抓了，我赶紧抓住树，才逃脱危险了，那个同学气得火冒三丈，我对他做鬼脸，他更气了。
老师吹吹哨子，又挥挥手，表示集合，我们就都集合了。
这节体育课是最好玩的一节课。
一节有趣的电脑课作文
看到这个题目，你肯定会大吃一惊，作文课不都是自己低头写作吗？怎么会有没有趣呢？可是，在三年级的时候，语文老师曾给我们上过一节作文课，直到现在，还让我难以忘记。
“叮叮……”上课铃声响过之后，只见语文老师徐老师抱着一个大箱子慢慢地从外面走进教室。然后，让两个同学在讲台上铺了几层报纸，接着徐老师从箱子里抱出一只只有两个巴掌大的小狗，放在讲台上。小狗全身都是土黄色，圆圆的小脑袋上长着一双小巧的耳朵，两只机灵的小眼睛骨碌骨碌直转，好象在说：“我在哪儿？”
正在同学们感到惊讶的时候，徐老师说：“这是狗妈妈刚生下的一只小狗，才十天大呢。”话刚说完，坐在前排的张飞宇同学把刚才没吃完的副餐——半个糖包从抽屉里拿了出来，放在课桌上。过了一会儿，也许是小狗嗅到了包子的味道，只见它使劲地挪动它的身体，调过头头来，用眼睛死死地盯着包子，可是它又没办法吃到包子，最后它只好使出它的“绝招”，冲着张飞宇同学“汪汪”大叫，张飞宇同学只好把包子送给了小狗吃，看着小狗那得意洋洋的贪吃样，全班同学都哈哈大笑。笑声好不容易停下来，大家都在欣赏着小狗享受美食的样子，突然从讲台下面传来“滴答、滴答”的下雨声，坐在讲台下面的同学低头一看，大声叫道“不好了，闹水灾了，小狗尿尿了。”接着教室里又是一阵喧闹，唉！这只小狗，真不像话。
这时，徐老师说话了：“同学们，今天我们的作文题目是‘××的小狗’”。不一会儿，只听见教室传来“沙沙”的写字声。小狗呢？只见它正在讲台上呼呼大睡呢。
那节作文课真有趣，直到现在，我还意犹未尽呢！
有趣的电脑课
千载难逢的一周一次的电脑课，终于到来了，同学们都显得很高兴！有的高兴地蹦了起来，有的高兴地握住电脑老师的手，可是到了电脑课上，同学们的脸全都拉了下来，愁眉苦脸、唉声叹气的，突然反差这么大，大家很好奇是吧！
这节电脑课啊，过得一点也不快乐，因为今天到了我们交出成绩的时候了。前些日子，老师让我们画份电脑绘画，做份电子手抄报，同学们当时各个活灵活现、趾高气昂的，个个都说小case！谁料到同学们到了交款这一天，各个都叫不出钱来！当然了，也不是一棒子打死一群人，还是有那么几个做好了地，当然不能缺少我。有几位同学把这次重量级的比赛，草草了事，画的都不如二年级小朋友。到了最后，开始竞选合格的，天哪！我也被竞选啦，太不可思议了，我画的那画简直就是一个合格的艺术品。我当之有愧，害羞的走上前台，领取奖励，对于我们来说，这堂课，过地不愉快！
有趣的电脑作文
在我心中，电脑是最有趣的。它有很多软件，还有多功能键盘，里面有很多游戏。游戏玩，我知道的有穿越火线、数字小游戏、扫雷、五子棋、象棋、爱吃的蛇、赛车等。键盘功能真多，比如，数字、字母、上下左右等。还有很多神奇的软件，比如，电子书、小说、音乐等，还有qq，qq可以聊天，收菜。我们可以上网找资料，一碰到不会，百度一下就全懂了。以前我也不会打字，看哥哥认真学了几天，我也会打字了。
穿越火线是我最难学的一个游戏，两年前，哥哥教我的，时间一长，又忘了，好不容易才学会了一点点，现在会控制方向、瞄准、打枪和用刀了。
植物大战，真好玩。第一关，最简单了，你收获一百个阳光，就可以反击他们了。第二关，开头很简单，可是到了最后，他们一群一群的来，他们毫不留情攻打你的守护地方的人。
电脑里的有趣太多了，说也说不完，写也写不尽。
一节有趣的电脑课作文
唉，星期四又到了，该怎么办啊？又是一堂魔鬼训练课啊！没办法，我只能服从天意，安安心心去上电脑课了。
一到电脑教室，如往常一样，同学们先开机，然后偷偷打游戏的打游戏、登qq的登qq。突然，老师来了，大家瞬间关闭了所有页面，装作什么也没干的样子去看书。老师看了一眼，觉得还不错，便马上大喊一声“上课！”同学们齐声答道“老师好。”
正式上课了，老师指着电脑书叫我们读计算机分类“大家连读三遍”，同学们开始读起来。可不知是谁突然“噗”的一声笑了起来，全班同学都跟着笑了起来。电脑老师瞬间严肃起来，大声怒吼“谁，谁在那笑？”全班吓得大气都不敢喘，生怕得罪了老师，被拎出来作为“灭火器”。老师刀子样的目光仿佛能直接穿到你的心里，看出你的心思。我偷偷扭了扭头，发现老师正在挨个扫视别人，赶忙低下头。等老师的目光扫到我时，我全身似乎都起了一层鸡皮疙瘩，打了个冷颤。终于，熬过了那漫长的.时光。一会儿老师又让我们背起了计算机的组成，这次好像有谁摁下了什么开关似的，同学们竞赛似的大声读了起来。我也不甘示弱，张嘴背起来“计算机的组成：存储部分、内存、外存……”
科学课真有趣作文
有趣的科学课今天上午上科学课，李老师要我们去升旗台旁的小花园寻找新芽，大家都高兴，一齐冲出教室，奔向操场，我跑到小花园，东寻寻，西找找，没有一点儿新芽的影子，我准备歇一会儿，突然看见墙角有一棵新芽，我找到新芽了！心里很高兴，就安心在树阴下休息，忽然听到一位同学在喊：“这儿有只蜈蚣！”我闻讯赶过去，呀，真得有条蜈蚣，穿着黑黄的衣服，长着十多双脚，看起来挺好玩。听他们说这是条毒蜈蚣，我觉得一只蜈蚣有什么了不起，他只会吸人的血，咬伤人，应该不会危及人的生命吧，我便在花园翻土，找蜗牛，但是蜗牛的影儿也没有，我只好灰溜溜的进了教室。有趣的科学课作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
科学课真有趣作文
这一节更让人期待：因为要做实验
我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。
今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。
“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室，问：“同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？”同学们齐声回答：“带来了。”“今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。”同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放入白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：“变成乳白色了。”“变成红色了。”“变成咖啡色了。”……“你们能尝尝它是什么味道吗？”同学们端起水杯尝了起来，放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼……看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。
这是一节的多么有趣的科学课呀！
指导教师：毛玉存。
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电脑的有趣作文
星期五的上午第一节课，我和另外小部分同学一起去上了一节电脑课。
从开学以来，我们一直都没有上电脑课，今天终于上电脑课了，我兴奋极了！刚进电脑室，老师就让我们自己选一个位子坐好，我以为这节课可以随便玩电脑，可老师让我们看了些图片，我想看这些图片干什么，难道不可以随便玩么？老师告诉我们这节课是教我们怎么在电脑上画画。唉，原来不是让我们随便玩啊！
老师讲完后，画了一幅图让我们看看是怎么画出来的.，然后叫我们自己画。首先我用“正方形”和“直线”画出了一个房子的轮廓，顺便加上了门、窗户和烟囱，接着用“圆形”画了门把手和几个烟圈，然后用“喷漆”和“油漆桶”将房子涂上了颜色，并且画上了很多小草。
我刚想添上蓝天、白云的时候，老师说：“同学们，快点，时间到了！”这时间怎么过得像风一样快呀，我还没画完呢！老师让我们把画保存了下来。我盼着很快可以再上电脑课！
电脑的有趣作文
在我心中，电脑是最有趣的。它有很多软件，还有多功能键盘，里面有很多游戏。游戏最好玩，我知道的有穿越火线、数字小游戏、扫雷、五子棋、象棋、爱吃的蛇、赛车等。键盘功能真多，比如，数字、字母、上下左右等。还有很多神奇的软件，比如，电子书、小说、音乐等，还有qq，qq可以聊天，收菜。我们可以上网找资料，一碰到不会，百度一下就全懂了。以前我也不会打字，看哥哥认真学了几天，我也会打字了。
穿越火线是我最难学的一个游戏，两年前，哥哥教我的，时间一长，又忘了，好不容易才学会了一点点，现在会控制方向、瞄准、打枪和用刀了。植物大战，真好玩。第一关，最简单了，你收获一百个阳光，就可以反击他们了。第二关，开头很简单，可是到了最后，他们一群一群的来，他们毫不留情攻打你的'守护地方的人。电脑里的有趣太多了，说也说不完，写也写不尽。
电脑的有趣作文
这个学期开设了一门有趣的课，它就是电脑课。老师带我们用鼠标操作“小猫捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探险”等。有时候，我还会闹出一些有趣的事。
记得有一次，老师要我们做一个“图片顺序”。这下可难倒了我们大家，该怎么办呢？谁也不知道。幸好老师给我们演示了一遍，我们才恍然大悟。开始做了，我一下子复制了20多张图片，我看了一下，不知怎么回事，我的一张图片弄反了，旁边坐的吴天乙竟然笑到地上去了。我左摆弄、右摆弄，总算弄正了。“哎，真不容易！”我感叹道。
该编程序了，我在“外观”里面找，一不小心，我点击了一个“全部”按键，我没有发现，就放了一个模块。结果，所有的`模块都被添加在上面了。正好，老师走过来看见了，吃惊得嘴巴半天没有合拢，吴天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又开心的电脑课啊！
劳动课真有趣发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。著名科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。
勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的天安门广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。
古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗？勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。
劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
电脑的有趣作文
有一次，我和妈妈在快乐城玩的时候，妈妈买了一台笔记本电脑，后来因为她不怎么用，就把这台电脑送给我。
我在用这台电脑的过程中，发现电脑的用处可真多。在我有不会的字的时候，可以用电脑去查，比字典方便多了；还可以无聊的时在电脑上玩有趣的游戏。
我第一次在电脑上画画，我想画一个机器人，先用一个正方形做它的头，一个正方形做它的身子，再用四个长方形做它的手和脚。
身体画好后，就要上色了。点开涂色小标，就弹出了一个颜色画板，上面有许多渐变色，我挑选了灰色的头，黄色的身体和蓝色的手脚，最后加上两颗圆溜溜的大眼睛。太棒了，我的第一幅机器人电脑画就完成了，我真是太喜欢了。我不会忘记点上保存键，并给它取了个名字----超能机器人。
这幅电脑画顺利完成了，我爱上了电脑，以后我要多多学习计算机知识，用电脑来完成更多有趣的事情。
微课真有趣作文
今天早上，我一来到教室，看到电脑已经开了，同学们正在听微课呢。我后悔没有早点起床。
他们都已经看了两节微课，剩下的时间。我赶紧开始看，然后做笔记。
到了朝读课，老师把那两节次微课又放了一遍，让我们多想多记，并用思维导图的形式记重点。
第一节微课讲的主要是著名诗人的雅称。
例如，诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗佛是王维，诗鬼是李贺诗神是苏轼，诗杰是王勃，诗魔是白居易，诗豪是刘禹锡。共有八位。
微课还解释了各雅称的由来。
这一节微课，我学到了很多知识，是平时学不到的知识。
第二节微课主要讲的是四大名著之一——《红楼梦》的相关知识。《红楼梦》的作者是曹雪芹。雪芹是他的号，他的真名叫曹霑。在这之前我还傻傻地认为曹雪芹是女的，现在才知道曹雪芹是男的。
《红楼梦》的别名是《石头记》。前80回是曹雪芹写的，后40回是高鹗写的。书中的主角当然是贾宝玉、薛宝钗和林黛玉。你想了解更多关于《红楼梦》的知识吗？那就请去看这本书吧。
微课里面还给我们出了题目，要是各地区小升初考试的真题，我们只能“以口代笔”了。
这些知识都是在微课里面学到，虽然我看过《红楼梦》，但是知道的知识远远不及这些啊。
微课可真有趣呀！不但可以当作是看电视，还可以学到很多知识。
有趣的电脑课
星期一的下午，第三节是电脑课，同学们都欢呼，欢呼什么呢？因为期中考试刚过，不可能不让我们上电脑课的呀。我也这样认为。
果然，第一节课下课的时候，老师就没了踪影，我在心里暗暗自喜。
呼！第二节课上课铃声响起，同学们在有滋有味的说着话，可能在说电脑老师快来吧。电脑老师果然来了！老师说了一句：“上楼！。”我晕！同学们想炸开了锅似的，疯了的往外冲，和面好像被狼追了似的。我当然也不示弱，我上啊，上啊，看见李柯被电脑老师抓着衣服的后下面，带着电脑老师走，我就笑他：“哈哈哈······”不料，我也被电脑老师抓了个正着，李柯有反击我说：“哈！让你幸灾乐祸。”我无语了。
我们到了电脑室门口，排了个长龙，我又寻找和我同一台电脑的同学——赵益，不一会儿，电脑老师把那犹如西方极乐世界的门打开，我们自动地进去，好像就是让你干啥，你就得干啥。同学们纷纷寻找自己的位置，坐了下来。
赵益在乱说话，老师瞄了他一眼，赵益没注意。王崟宇同学把电脑总开关开开了，电脑“刷刷”地亮了。
开开电脑后，我和赵益没有书，所以赵益就从别的`同学那里抢了一本书，正巧一个同学把书给我们，赵益从两本书中挑了一个新的，把比较旧的书砸到了被抢的同学的头上。电脑老师又忍了一次。
我只顾玩电脑，赵益又把别的同学的鼠标线拔了，鼠标用不了了。赵益和我就哈哈大笑，电脑老师终于忍不住了，拿着小竹竿“咚”的敲了我一下，不太痛，又“咚”的一声给了赵益一下，比我的一下还疼，赵益尖叫了一声，我们就不敢吭声了。
赵益和我在玩电脑游戏，玩着玩着就下课了，赵益把身边的电脑都瞬间关了，身边的同学们就对他骂一口，或者在他背上吃一拳，赵益还是很高兴！
这一节电脑课可真是有喜有悲！