通过学期工作计划，可以让我们更好地把握学期工作的重点，提高工作效率和质量。接下来，小编为大家分享一些成功的学期工作计划，供大家参考和借鉴。
第二学期体音美教研组工作计划
1、加强学习和研究，进一步转变教学观念。组织教师认真学习有关“有效教学”的理论、学校教学工作意见和其他教育教学理论，提高本组教师的理论素质，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经验。
2、进一步抓好教学常规的`学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。
3、加强新课程课堂教学研究，要求教师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，关注学生、平等对话、开发资源，凸现实践体验，努力体现当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，为新课程的有效实施积累经验。
4、不断进行小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进行客观的分析，理论的检测，不断交流中提升自己，也使每位组员共同进步。
二月份：
1、申报市级学科指导小组服务学校
2、制定教研组计划。
三月份：
1、迎接学科指导小组菜单式服务。
2、撰写教学论文。
四月份：
1、参加兴市小学品德书圣大学堂活动。
2、“同上一堂课”教研活动
五月份：
六月份：期末小结
第二学期音美劳教研组工作计划
围绕学校教学工作计划，本学期音美劳教研组的工作以课堂教学为根本，以提高教学质量为宗旨，以人为本、以学生发展为中心的意识，提高教学质量，注重教学过程，研究和反思课堂教学，求真务实，抓实、抓细、抓好音乐、美术、劳技教学工作，以课改的新理念提升音美劳教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使音美劳教研组工作有一个新的发展。
1、组织学习音乐、美术、劳技新课程标准，学习有关课改的文件。
2、组织学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确音乐、美术、劳技课堂教学的方向。
3、进一步学习先进的教育教学经验，广泛阅读相关的教学参考资料，丰富学科专业知识，提高业务能力。
1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理，认真备好课、上好课。努力实施音乐、美术和劳技新课标、新理念要求下的教学工作，深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索教学新方法，更新教育观念。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的进行改进课堂教学，求真务实。
2、加强音乐、美术和劳技课课堂教学的案例研究工作，使我校音乐、美术和劳技课教学逐渐步入适应新课程改革的科学轨道。
3、教研活动常规化，每周开展一次，时间放在每周二的第七节。加强备课研究，确保教学质量，扎实有效。经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高课堂教学的质量，提升整个音美劳学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
4、经常组织听课、评课，交流教学体会，组织老师本学期内每人至少上一节校内研究课。多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。
5、积极参加教科研活动。每位教师都要认真总结自己的教学经验，把教学中的成败得失记录下来。认真写好课堂教学课后教学反思。
6、认真参加各项教师业务培训工作。积极参加学科教研活动。
7、各位教师要落实好学校的各项有关工作计划，做好各种教学资料的整理、归档工作。
8、积极开展艺术拓展课和探究课的教学，音美劳教师每个人都要根据自己的特长，开设相应的拓展课和探究课。
9、管理和使用好两个艺术专用教室。每位教师都要做好器材的保管工作，要教育学生爱护学校财物，组织好学生清洁卫生工作。要确保桌椅、教学设备的正常使用。做好专用教室的财产和使用情况的登记工作。
第二学期体音美教研组工作计划
认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度，课时计划等。按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》，逐步加以完善。认真上好“操，课，活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全组配合高杨老师做好初三年级体育测试工作。
1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的`研讨。
2、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。
1、加强广播操的队列队形训练，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。
2、根据各年级具体情况，从初一至高二年级举办以年级组为单位的小型多样的竞赛。
3、全面提高广大学生身体素质的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作，迎接中考体育加试；抓紧高三体育特长生的训练。并针对高三学生的特殊性，合理安排课堂内容，给予轻松的环境。
4、加强课堂常规管理，减少迟到、旷课、早退现象。
1、篮球、田径、拳击训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。
2、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。
第二学期音美劳教研组工作计划
为做好本学期的教学工作作如下计划，在美术教学活动中，把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、教学目标：
1．创新精神培养目标。
(1)逐步提高学生独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
2．实践能力培养目标。
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。
二、教学措施。
1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
3．教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
第二学期音美劳教研组工作计划
一、指导思想：
在新学期来临之际，音体美信教研组将以全面贯彻党的教育方针宗旨，结合我校的实际情况，全面贯彻新课程标准，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，使我校的音体美信教育教学工作更上新的台阶。
二、工作目标：
围绕学校的教学目标，结合音体美信教研组学科的特点和要求，重点工作如下：
体育：
要树立“健康第一”的指导思想，改进教学方法，提高教学质量，认真贯彻《学校体育工作条例》切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课和课外活动时间，使学生每天不能少于一小时的体育活动时间，举办各种体育活动，培养学生的竞争意识，合作能力，团结进取和顽强拼搏的精神。组织安排好学校每个星期大课间活动。重点完成温州市的体育健康体能测试数据的输入，认真完成，根据数据对比认真做好以后学生的体训练。
音乐美术：
配合学校开展拓展性课程活动，增强学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。同时，培养学生欣赏美和创造美的能力。
信息技术：在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。
三、具体工作措施：
1、合理利用现代教育技术，将新基础教育思想融入到课堂教学中，用以发展提高课堂教学。
2、组织本组每位教师上好每一节课。
3、加强教研组建设，向45分钟要质量，教学中有目的进行分层，制定不同的适合每个层面学生的教学方案。充分挖掘每个学生的潜能。
4、加强常规管理，做好备课、上课、听课、辅导、检查等一切工作。
5、积极开展校园活动，丰富学生课余活动。
四、本学期活动安排：
1、组织并检查本组成员制定的教学计划，教学进度计划；
3、开展拓展性课程小组活动，做好工作计划。
4、红三月学雷锋黑板报比赛。
1、组织开展校兵乓球比赛。
2组织开展硬笔书法比赛。
1、组织九年级体育中考测试工作；
2加强学生的体育锻炼意识工作；
3、开展花溪杯文字录入比赛。
1、体育期末测试；
2、上交各项材料。
3、做好档案整理工作。
第二学期体音美教研组工作计划
本学期音乐教学工作，由于学生音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：
1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。
3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。
1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线。
2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平。
3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量。
4、加强合作，优势互补，共同提高。
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的'节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。
7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。
音乐欣赏课是考查学科。考查的方法分平时考查和期末考查两类。平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式；期末考查可采用问卷、写作短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能力。音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围。
第二学期音美劳教研组工作计划
在新学期来临之际，音体美信教研组将以全面贯彻党的教育方针宗旨，结合我校的实际情况，全面贯彻新课程标准，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，使我校的音体美信教育教学工作更上新的台阶。
围绕学校的教学目标，结合音体美信教研组学科的特点和要求，重点工作如下：
体育：
要树立“健康第一”的指导思想，改进教学方法，提高教学质量，认真贯彻《学校体育工作条例》切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课和课外活动时间，使学生每天不能少于一小时的体育活动时间，举办各种体育活动，培养学生的竞争意识，合作能力，团结进取和顽强拼搏的精神。组织安排好学校每个星期大课间活动。重点完成温州市的体育健康体能测试数据的输入，认真完成，根据数据对比认真做好以后学生的体训练。
音乐美术：
配合学校开展拓展性课程活动，增强学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。同时，培养学生欣赏美和创造美的能力。
信息技术：在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。
1、合理利用现代教育技术，将新基础教育思想融入到课堂教学中，用以发展提高课堂教学。
2、组织本组每位教师上好每一节课。
3、加强教研组建设，向45分钟要质量，教学中有目的进行分层，制定不同的适合每个层面学生的教学方案。充分挖掘每个学生的潜能。
4、加强常规管理，做好备课、上课、听课、辅导、检查等一切工作。
5、积极开展校园活动，丰富学生课余活动。
1、组织并检查本组成员制定的教学计划，教学进度计划；
3、开展拓展性课程小组活动，做好工作计划。
4、红三月学雷锋黑板报比赛。
1、组织开展校兵乓球比赛。
2组织开展硬笔书法比赛。
1、组织九年级体育中考测试工作；
2加强学生的体育锻炼意识工作；
3、开展花溪杯文字录入比赛。
1、体育期末测试；
2、上交各项材料。
3、做好档案整理工作。
第二学期音美劳教研组工作计划
紧紧围绕校工作计划及德育处、教导处工作计划，根据学校的总目标，在以认真落实《国家中长期课程校本化实施》为重点的指导思想下，以学生发展为本，紧紧围绕“课堂即时效果检测”这一主题，聚焦课堂教学，加强常规课效率，发扬团队精神，为全面提高我校音、体、美教学质量，争创优秀教研组。
在抓好教研组常规建设的基础上，本学期以“优秀教研组”评比为契机，提升教研组活动质量。以“课堂效果即时检测”为突破口，推进“学科特色”的建设，提高课堂教学效率。形成学科课堂教学个性化特色，从而提高组内教师的教科研能力。到学期结束有一定的有质量的文字积累。
2、加强课堂教学常规管理，提高课堂实效。
（1）、积极响应区教育局“创智课堂”理念的落实，努力创设轻松愉快的教学氛围，以学生的学习创新为核心，突破传统的教学结构和形态，在师生合作中创造知识。继续建设以基础型、拓展型和探究型课程为主干的课程结构，进一步完善课程评价体系。争取在本学期推出一堂教研组优质课。
(2)、抓好教学中的“五个环节”，教师上课必须以身示范，课前二分钟必须候岗，做到不迟到、不早退、不拖堂、不坐堂、确保40分钟的高质量、高效率，不许出现空堂、乱课现象，教师必须有教案上课，避免随意性。
（3）、继续加强随堂听课，在作好听课笔记的基础上，认真反思，提出意见和建议。边学习边开展课堂即时效果检测，在上学期总结经验的基础上，形成自己组内的检测特色，要求各教师的课堂结构、教案等有明显变化。
（4）、加强科研建设，积极参与校级、区级课题申报及研究，努力提高教师的科研水平。
（二）立足本职，提高工作实效。
1、认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，组织、本着“快乐、健康、安全”的宗旨开展好大课间活动，在上学期的基本上本学期将在大活动的活动内容、组织安排进行创新，努力形成我校的特色。保证学生每天一小时体育活动锻炼身体的时间，落实好“三课、两操、两活动”，在增强学生体质，促进学生身心健康、使学生德智体全面发展。
2、抓好“一日三操”，“一日三唱”，努力提高三操质量的同时让学生在这些隐性德育活动中，感悟立人之道，做人之本。
3、做好初三毕业班体育学法指导，在对学生情况进行分析的基础上，认真制定教学计划，并对学有困难生进行专门的指导，争取在4月中考中取得好成绩。
4、在校长室的安排下，与德育处配合组织开展各种小型运动会。
5、5月组织开展好校五月歌会活动。
6、4、5月积极组织学生参加区第28届学生艺术节，主要有合唱、舞蹈、京剧比赛，争创佳绩。
7、美术学科积极参加市、区等各项比赛。
8、认真指导各兴趣组活动，积极组织学生参加各级各类的竞赛及活动，并力争取得好成绩。
9、加强武术、篮球、舞龙舞狮等运动队训练，积极参加各级各类比赛，并以点带面，全面提高我校学生的运动兴趣、运动技能，增强体质，促进学生身心健康、使学生德智体全面发展。
1、积极参加三类课程建设，重点进行“探究课程”建设，以提高学生的探究能力，为学生提供可供选择的系列课题，并指导好学生的探究活动。
2、为鼓励我组青年教师积极申报“智海拾贝”课题研究。
3、继续开展好“课堂教学效果即时检测”工作，根据学校制定的“课堂教学即时效果检测实践与研究实施方案”，本学期，成员具体要完成的任务主要是：
（1）教研组进行反思和整改，在检测的形式和内容上有本组的特色。
（2）要求老师及时上传检测单（ftp电子稿，内容包括主题、形式、内容）。
4、每个老师围绕课改项目，上好一节录播课。教研组长在观看的'基础上，推出一节作为组内研讨课，组内成员就该课形成一篇不少于500字的评课资料。
5、结合校本培训，各教研组推出一节优质课进行展示。
6、响应教导处的要求，本学期我们要继续落实好教学常规要求，即：备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，辅导要“勤”，考评要“真”，评价要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。
7、实施“五个一”、“三个要”。“五个一”即：看一本教学专著、有一篇读书笔记、写一篇有质量的案例或者反思、做好一个课件、出好一份试卷；“三个要”即：一要积极上研讨课，每一位教师要上好一节录播课或相应公开课；二要积极参加听课；三要认真进行评课，提倡评前有书面准备，评后有记录。
8、继续抓好每周三次舞龙、篮球与武术的训练工作，为学生的兴趣爱好搭建平台，为高校输送更多的专业人才。
9、与校科研室联合，每个组内形成自己的研究课题。
第二学期体音美教研组工作计划
为做好本学期的教学工作作如下计划，在美术教学活动中，把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
1．创新精神培养目标
(1)逐步提高学生独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
2．实践能力培养目标
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。
1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
3．教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
第二学期音美劳教研组工作计划
一、指导思想：
贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神，遵循二期课改新课程标准，通过音乐、美术、劳技、探究等各种课程与形式，结合课堂教学与课外兴趣活动，提高学生的艺术素养，培养学生的创新意识与创造能力，渗透思想道德教育，促进学校艺术教育的发展，争创艺术教育特色品牌。
二、具体内容：
1、教学常规：
（1）上课做到“三认真”。
一是认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；二是认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的能力；三是认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的'教学及时改进。
（2）教学评比：
全力支持刘雯老师参加骏马奖学校决赛，帮助完成备课、试讲、评课以及比赛的后勤工作；在学校三奖评比期间，组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。
（3）检查制度：
自觉完成学校的听评课任务，学习他人的先进教学经验，并运用到自己的教学中；定期检查教案，组内相互听课并做好记录，按时上交教案与听课笔记，按时完成学科考核与成绩、手册的登记。
（4）完善音乐、美术专业教室管理制度，加强课堂常规管理，合理使用公共教室。
2、课外活动。
（1）以活动课与选修课为主体，继续完善“三团一队”的建设和日常训练，做到有计划、有教案、有记录，努力挖掘学学校艺术教育能发展的特色，争创“一校一品”。
（2）根据区艺术教育活动要求，积极组织学生开展、参加相关比赛，积累优秀作品与节目，争取好成绩。
（3）积极配合政教处，完成相关艺术活动的指导工作，完善课外辅导活动申报、活动记录和成绩登记制度。
3、科研活动：
（1）积极参加市、区、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。
（2）以学校三奖比赛为契机，组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。
（3）充分利用区校网络，实现备课电子化，教案、课件的交流与共享，重视教学资料的积累，建立音美页。
史地教研组第二学期工作计划
根据学校教研室工作计划，围绕高效课堂的目标，深入分析和研究目前亟待解决的新课程实施水平问题，深化课程改革、大力开展有效教研，真正使教师落实四步教学法，让学生“学好、学会”，切实提高教学质量，特制定此计划：
具体工作措施。
（一）抓好常规工作。
1.加强备课。备课是上好课的基础，在备课中发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。备课要深入学生中了解学生对学习的要求和建议，及时地根据具体情况调整教学策略。加强对学生的学法指导，注意调动学生的积极性。注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训练，对后进生以抓落实多交流为主；注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力；培养学生的知识归纳能力。
2.认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将知识归纳、总结，形成知识网络；注意学生学习兴趣的培养，调动学生学习积极性。
3.作业要适当，不留重复机械性的作业，留作业要及时批改。
（二）大力加强教学改革。
以四步教学法为基石，提倡学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题。改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。教学改革具体要从以下六方面下功夫：一是让学生参与课堂；二是让学习主导课堂;三是把学生组织起来;四是把学习过程完善起来；五是增加课堂的吸引力；六是拓展课堂教学广度。
（三）切实搞好校本教研活动。
搭建校本教研平台，使本组教师学会如何进行校本教研。主要从以下几方面努力：
1.开课研讨。开课研讨就是教师为了探讨教学中某个问题，精心准备一节课，让同学科教师或其他教师来一起备课、听课、研讨。首先人人都要开课与别人一起研讨，教研活动主体要从少数骨干教师走向全体教师；其次要立足于日常教育教学中的问题进行开课，不是另起炉灶，更不是为应付一节课而做秀、做假；再次要围绕教育教学中问题展开讨论与评议；最后要让参与教师都感受到自身专业成长在实践教学中获得提高。
2.问题交流。校本研究强调解决教师自己的问题、真实的问题、实际的问题。因此，要培养教师有问题意识与提问题的能力。首先要求每位教师每周至少提出3个以上的问题；其次要从自已的问题中选取一个问题与其它教师交流，寻找解决问题的途径；最后把获得的解决问题的途径再到教学中去验证。
3.学习汇报。要提升教师的校本教研的素养，就要培养教师的学习习惯。如每两个月至少读一本书。组内可以组织教师交流学习心得或提交学习汇报。
（四）加强教研组的学习，更新教育教学观念。
学习新课改精神，更新教育观念，树立素质教育的人才观、教育观、质量观；努力学习现代教育思想，学习教育学、心理学理论，以“学生发展为本”的思想，坚持教育创新，深化教学改革，与时俱进；积极鼓励组员参加省、市、县、学校组织的各类活动，深刻领会上级精神，了解课改信息和教改热点，落实安排各项工作；加强师德建设，进一步树立敬业爱生的思想，做学生学习的引导者和促进者；遵守职业道德，增强教书育人的责任感。
针对各年级的特点进行有特色的教研活动。
七、八、九年级主要着眼于学生学习兴趣的培养，本学期准备进行以“爱我中华”为主题的手抄报和拼图比赛。
高一年级抓学习习惯的培养，学习方法的指导，并进行模块学分认定的研讨，制定适合本校学情的方案。在教学的过程中同时进行课标与教材关系的研究。
高二针对文科班的任务和特点进行综合思维的培养，既要着眼于学业水平测试，又要为高三打好基础。
高三加强高考信息资料的收集及教材的研究分析与综合复习，重视对尖子生的培养与辅导，同时兼顾边沿生成绩的提高。
新的学期已经开始，史地教研组在学校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，一定会团结协作、开拓进取，圆满完成本学期的各项工作任务！
语文教研组第二学期工作计划
本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“从落实标准入手，深化课改，想专业高度奋进”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。
(一)教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。
(二)健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
(三)开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
(四)加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
(五)继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
1.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
2.坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
3.教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。
1.以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
2.抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
3.加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
4.重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。
1.根据全区“从落实标准入手，想专业高度奋进”主题教研活动，做好全学科阅读活动。
2.教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。
3.完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文教研组利用本校每周四的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
4.积极发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。
5.师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。
本学期，将继续邀请市区教研员来校指导，为课堂教学把脉，为语文课改指引方向。“师徒结对，同伴互助”一直以来是我们五处小的教研特色。但由于学校活动多，教学任务重，有时候难免不能够落到实处。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。
6.继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。
7.鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
8.继续开展语文小课题的研究。强化小课题的研究与管理，及时总结、交流、推广小课题研究成果;围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升。
第二学期物理教研组工作计划
本学期工作重点：在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，配合学校的教学工作计划，适应新课程改革和新高考模式的.需要，认真学习新课程改革有关理论，转变旧的教学观念，积极探索新课改形势下具有扬中特色和学科特色的物理教学模式；抓课堂教学，抓学生的学习效率，积极、有效地引导学生进行探究性和研究性学习，同时认真抓好高一学生的物理学习巩固、提高工作、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导工作，重点抓好高二小高考和高三的高考复习教学工作；抓细节，抓效率，抓成果，为提高扬中的办学层次和品位，为成功申报物理学科基地尽最大努力。具体措施如下：
1．继续大力推进课堂教学改革，高一年级积极探索新授课的行之有效的课堂教学结构模式，结合研究性学习和拓展性校本课程的开展，在物理教学中运用研究性学习和自主学习的理念进行教学，充分体现物理学的特点，联系生活，多做实验，多运用启发式和探究式进行教学，体现“学生为主体、教师为主导”的素质教育的要求。
2．高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考模式，探索复习课的有效课堂教学模式，积极备战今年3月底的小高考。
3．高三年级备课组配合学校的复习迎考工作，探索试卷讲评课的有效的课堂教学模式，在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大力度，力争在今年高考中取得优异成绩，力保物理学科在全市乃至全省保持领先地位，为培养高分学生和提高一流学校的录取率作贡献。
4．认真落实学校布置的相关工作，认真开展听课、评课活动，发挥经验丰富教师的优势，积极开好体现扬中特色的物理课堂教学模式的研究课；帮助年轻教师提高教学水平，并协助其开好年青教师的汇报课，在组内形成相互学习、科学研讨、共同提高的良好风气。
5．继续研究新课改的精神，认真学习有关新课程理念的理论，力争在新课程改革中从理论和实践中取得实效。
6．继续着力完善“学科资源库”，树立物理组品牌。
1．发挥教研组备课的优势，继续认真开展各年级组市区和校内的教研工作，开好每一节市直公开研讨课，把开课、听课和评课各项工作落到实处，促进每个教师教学水平的提高。
2．在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，有计划地进行讲课、评课和有效课堂教学模式的研讨工作，为今年11月份的推广交流做好前期的开课准备工作。
3．继续组织和发动全组教师参加校内外教科研及各级各类论文评比活动，鼓励组内教师参加学校的课题研究工作，提高教师的教学理论水平，促进教师在教学水平的提高的同时提高教师的科研水平。
4．做好老带新工作，尤其是请经验丰富的教师对工作不足五年的年轻教师多加指导，形成互帮互学，共同进步的局面。
5．配合学校的布置，适应学生的需要，教师课外多为学生答疑解难。
6．高三年级抓好集体备课，统一教学进度、统一教学内容、统一学生练习，注意实效，力争取得高分段人数、达b率等各项指标均居大市榜首的优异成绩。
1．继续实行年级负责制，充分发挥有经验教师的作用，注意培养新教师，在学生出成绩的同时也能提高教师的水平。
2．高一、高二物理竞赛辅导工作正常认真开展，再接再厉，力争今年的第28届物理竞赛中取得好成绩，再为学校争光，为学校110周年校庆献礼。
第二学期体育教研组工作计划
在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初三四个班的体育教学工作。因为任教初三，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：
一、学情分析。
我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想。
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标。
1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施。
1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4.课后做到及时反思总结。
五、业务学习。
1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
6.加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题与研究措施。
课题：寓教于乐于体育教学中。
措施：1.实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
七、评价教育教学。
通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：
1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
八、教研课的安排。
1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。2.在教师基本功比赛中取得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。4.认真落实两操一课活动。
大班第二学期教研组工作计划
以园务计划、教科研计划为指导，全面推进和深化素质教育，以《新纲要》为依据，重视教师的专业化水平，努力提高教师的教科研水平。深入开展园本课程实施的实践研究，积极探索现场性、开放性的课程组织方式，并根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，使本年段的保教工作能取得更大的突破。
1、加强理论学习，提高教师的理论水平，进一步理解园本课程的精神实质，选择学习与课题研究内容相关的文献资料，丰富教师的教科研知识，提高教科研素养，促进教师对课题研究思路的把握，并督促教师能联系实际，把理论渗透到实践中去。
2、提高教师集体教学水平，开展“一课三研”活动，研和教紧密结合，组织教师进行教育教学活动研讨，以理论指导实践，帮助教师提高设计集体教学活动的目标和提问策略的能力；学会观察幼儿、在观察中调整计划的策略，使教师在每一次的活动中都有新的收获和新的提高，培养教师的专业能力、促进教师的专业发展。
3、加强教研研讨的氛围，发挥教研集体的力量，以“参与式”的教研方式，以案例研究为抓手，以问题为切入口，教师轮流主持，通过学习、讨论，解决集体教学活动设计中目标制定和提问策略的困惑。
4、重视创设与教育相适应的环境，探索和发展各活动区域的内容和材料投放，激发教师个体的个性，充分展示教师个体才能。
5、以课题为引领，开展子课题的研究，鼓励组员主动参与科研组工作，为科研组提供相应的资料和案例、提升教师理论专业长水平。
6、科研和教学活动相结合，每位老师每月学会一个探索型体育民间游戏活动，采用集体讨论、完善游戏内容，在各班级进行活动验证，以促进课题和教学活动的共同开展。
7、不定期地检查年级组内教师、班级的各项工作和活动，及时做好纪录，通过平时各项的考核和检查，起到一定的促进作用。
8、加强一日活动各环节的组织管理。进一步学习明确教师一日活动规范，严格按要求操作，合理组织晨间活动、户外活动、教学活动和游戏活动，教师应积极组织幼儿开展户外体育游戏和“迎六一”幼儿绘画比赛、演唱活动，平时应关注幼儿的活动情况，及时给予帮助和指导，注重幼儿活动常规的养成教育，以确保一日活动各环节的有序开展。
9、充分利用家长资源，鼓励家长进课堂，根据家长的特长，开展各种形式的家长助教活动。向家长开放半日活动，使家长有更多的机会了解幼儿园教育，了解孩子。充分利用平台，通过网络在班级q群上及时发布班级动态，为家长提供新的交流渠道、发布家庭教育信息，增进家园互动。
10、结合大班的实际，以“幼小衔接”为主线，为幼儿入小学做好充分准备，使他们有争做小学生的愿望。
内容：
2、制定本学期主题课程网络图。
目标。
1、通过学习园务、教研工作计划明确本学期工作重点。
2、通过讨论交流，结合本园课题，建构适合大班幼儿年龄特点的园本课程主题网络。四月份：
内容：
1、开展家长活动日。
2、开展家长会。
目标：让家长更清楚的了解幼儿在园的一日生活情况。
内容：
1、商讨“迎六一”活动方案。
目标：通过活动确定活动内容，具体安排、人员分配。提高教师组织活动能力，确保活动顺利开展。
内容：商讨：幼小衔接的课程内容。
目标：通过活动，加强幼儿园与小学之间的联系，提高教师组织活动能力。
体育教研组第二学期工作计划
新学年、新起点，我们满怀信心。新的教研活动又开始，了，为了让体育教研组工作更上一层楼，本学期特制定如下工作计划：
坚决贯彻执行体育工作条例，进一步推行体育与健康新课程标准，将体育课改推向更深层次的研究。在校长室、教务处的直接领导下，对照市教委、体委的年度工作计划，相互协作，有条不紊地开展各项体育工作，使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶。
1进一步提高学校课间操的整体质量，初步使我校的广播操达到“四化”要求。
2充分利用课余时间开展各类阳光体育联赛，丰富学生的课余生活。进一步抓好学校各运动队的'训练工作，使我校的体育运动水平稳步提高。
3以教科研为抓手，不断提高体育课堂教学质量，充分体现体育教学中学生的主体地位，真正使学生想学、愿学、乐学，使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分。
4做好初三毕业生平时体育成绩上报以及体育中考项目的辅导工作。
5加强课题研究工作，提高自身业务水平。
1加强检查与考核力度，利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等，不断提高广播操的质量。再通过各种方法，例如人人争当领操员等等，端正每位学生做操的态度。
2利用课外活动举行各类比赛，项目分工到人。各项运动队训练分工到人，明确职责，并对运动队取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员要进行年度考核。
3加强学习，特别是新课程标准方面的理论学习，不断提高每位教师的业务素质。扎实抓好集体备课与研讨，相互协作，相互提高。
4发挥教研组“团结协作”的精神，运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的成绩。
5课题研究分工到人，人人参与，集体研讨，有计划有总结。
三月份：制订计划、分工按排。
1集体备课：快速跑。
2课题研究：对一些肥胖学生加强锻炼提高他们的体育课成绩和身体素质。
3各教师上传反思和读书笔记。
1教学模式研讨：初一、二年级：“开放式”、初三：“自主式”。
2公开课：快速跑。
3课题研究：对“体育后进生”进行转化教育的思考及策略。收集材料做好结题的准备工作。
4做好初三学生体育中考项目的培训工作。
1组织初三学生参加体育中考。
2集体备课：1、排球（垫球）2、素质练习。
3公开课：1、排球：垫球2、仰卧起坐。
4课题研究：收集和整理课题的一切活动材料，做好结题的全部工作。
1集体备课：立定跳远。
2理论学习（课题研究的延续）：进一步做好体育差生的转化工作。
3组织学生体质健康测试并统计。
4上报教研室体育与健康论文，参加评比。
5新课题的立题准备工作。
语文教研组工作计划第二学期
以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为学生服务的思想，提高服务能力。
1、强化课改意识，深化教学改革。
本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程。努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：教师发展、学生发展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴;向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应体现在教师课堂教学的一言一行中。具体看是不是真正尊重学生，是不是真正为了学生的发展，是不是体现了汉语言教学的本质与规律等等。
2、努力改变教研形式。
(1)改变教研形式。学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起讨论教研形式，一致认为，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索参与式、体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。我们计划加强教研的多向交流，加大教研的参与面，每次教研活动一人主讲，然后集体讨论，内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议，每次每人都要发言。本学期将继续征集教学设计、教育教学故事，典型案例及评析，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
(2)提高广大语文教师的语文素养。
语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范;语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”让书香与教师一路同行。要成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。各学校应鼓励教师到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。
3、掌握现代教育技术。
加快信息技术学习进程，进一步增强教师应用信息技术的意识和能力，不断提升教师的信息素养，提供信息交互平台，优化语文教学资源。
4、构建开放的、充满活力的'语文课堂教学新形态，打造语文特色学校，逐步形成我校语文学科特色。课程的生命在于课堂，“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长!”我们要使语文课堂焕发出生命的活力，成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方。开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，引导教师结合课例冷静地理性分析，准确深刻地把握语文课标内涵，杜绝形式主义倾向，多研究“常态课”“常规”课，让语文教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区，走向理性和成熟。使语文课堂回归语文本色，呈现出清新朴实的面貌。坚持间周一次的教研活动，加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，各年级组确定研究课题，组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高。
5、减轻学生学习负担，作业布置合理规范。
加强教师作业布置与批改的规章制度，提倡作业少而精、当堂完成。批改及时、正确。要求：一、二年级尽量不留家庭作业，作业课内完成;三四年级家庭作业30分钟内能完成，五年级家庭作业不超过1小时。
(1)、每个年级组利用小组教研时间学习年段目标、要求以及新课程标准，教导处期末就教研活动组织的内容进行检测。
(2)、每个老师要写好教学反思。
x月份：制定学科计划、完成课时备课、参加教材培训等。
x月份:新进教师过关课、组织开展“课堂教学月”活动并进行抽查、评课。
x月份:青年教师课堂教学基本功比赛、优质课评选，开展语文说课、听课、评课比赛活动;古诗文背诵比赛等。
x月份:期中考试、综合能力评价活动、青年教师上研讨课、观摩课，进一步研究探讨小学生阅读能力的评价研究实验，进行评课比赛。
x月份：中高年级电脑作文比赛，组织撰写实验课题论文或总结。
x月：制定复习计划，举行期末考试复习动员工作，听复习课、观摩课。